二年级下册语文1咏柳练习题(可编辑修改word版)
侍郎等官。
晚年与李白交友，写景的诗，较为清新通俗，除本课《咏柳》外，代表作《回乡偶书》更是妙趣横生，传诵至今。
1、《咏柳》这首诗从赞美＿＿＿＿＿开始，进而赞美＿＿＿＿＿，总而言之，是在赞美＿＿＿＿＿。
2、《咏柳》这首诗，通过描写在春风吹拂下，柳树迷人的姿态，赞美了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的春天。
3、《咏柳》这首诗由整体到＿＿＿＿＿，描写了柳树的碧绿，柳枝的柔长，柳叶的细巧，最后用恰当的比喻借赞美柳树来
赞美春风。
4、“碧玉妆成一树高”写柳树的＿＿＿＿＿，突出了柳树绿的特点是，这里把柳树的枝叶比作＿＿＿＿＿。
5、“万条垂下绿丝绦”突出了柳枝＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的特点。
6、“不知细叶谁裁出”突出柳叶＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的特点。
“谁裁出”是诗人对＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿发出的赞叹。
7、“二月春风似剪刀”是对上一句的回答。
这一问一答，是全诗的点睛之笔，使我们感到强烈的春天气息，抒发了作者
赞美柳树春风、赞美＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的思想感情。
8、你知道描写春天的诗还有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
9、近义词。
碧--------绿似------------ 像
10、柳：杨柳、柳条、柳暗花明、柳树。
似：.似乎、好似、近似、相似。
剪：剪彩、剪纸、剪刀，修剪。
双：双方、无双、双手、文武双全。
燕：燕窝、海燕、莺歌燕舞、燕子。
断：断开、断口、断言、一刀两断。
度：长度、速度、度假、度日如年。
阴：阴凉、阴暗、阴谋诡计、阴凉。
左右结构：柳、似、咏、妆、断、阴、双、撑；上下结构：剪、碧；上中下结构：燕；半包围结构：度、裁；独体字：夹。
回乡偶书＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（唐）贺知章＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿少小离家老大回，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿乡音无改鬓毛衰。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿儿童相见不相识，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿笑问客从何处来。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
部编版语文二年级下册-课后练习题
二年级下册课后练习（写字9~16）课文无全注音【课文】1、古诗二首《村居》《咏柳》①朗读课文。
想象画面，说说诗句中春天的美景。
背诵课文。
②读一读，填一填。
✧______莺飞______，拂堤杨柳醉______。
✧不知细叶谁裁出，______________。
③读一读，记一记。
河堤堤岸杨柳柳条吹拂春风拂面化妆梳妆打扮2、找春天①朗读课文。
说说孩子们找到的春天是什么样的。
②读下面的句子，试试怎样读更好。
◆小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧?◆春天来了!我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。
③选做:你找到的春天是什么样子的?仿照第4~7自然段3、开满鲜花的小路①分角色朗读课文。
②读一读，注意加点的部分。
再看看课文插图，仿照例句说一说。
门前开着一大片五颜六色的鲜花。
✧房子旁边______。
山坡上______。
_______。
③课文中“美好的礼物”指的是什么?生活中还有什么也是美好的礼物?4、邓小平爷爷植树①朗读课文。
②默读第3自然段。
借助插图，说说邓爷爷植树的情景。
③读一读，记一记。
碧空如洗万里无云引人注目兴致勃勃口语交际：注意说话语气语文园地一「识字加油站」游览公园时，我会看导览图「字词句运用」①补充合适的词语,再说说你在春天里看到了什么，感受到了什么。
_____的天空_____的阳光_____的田野_____的微风_____的柳条_____的草坪②根据不同的提问，读读下面的句子。
（种子睡在松软的泥土里。
什么睡在松软的泥土里？重在睡在哪里？种子睡在什么样的泥土里？）「书写提示」：左上包围的字，书写时包围部分的撤画要写得伸展。
左下包围的字，书写时包围部分的捺画要写得伸展。
5、雷锋叔叔，你在哪里①听老师讲雷锋的故事，再朗读这首诗歌，注意有问有答的特点。
②猜猜下面词语的意思，说说你是用什么方法知道的。
泥泞年迈晶莹寻觅③读句子，想画面，再根据课文内容，用自己的话说一说。
沿着长长的小溪，冒着蒙蒙的细雨，雷锋叔叔....顺着弯弯的小路，踏着路上的荆棘，雷锋叔叔.....6、千人糕①默读课文。
部编本语文二年级下册古诗二首习题及答案《村居》《咏柳》
部编本语文二年级下册古诗二首练习题（2020.2.12）古诗二首一、看拼音，写词语gǔshīshīgēxiāng cūn cūn jūér tóngtóng huàbìlǜbìyùhuàzhuāng hóng zhuāng lǜsèlǜyèyǔsīsīguājiǎn dāojiǎn zhǐ二、比一比，再组词忘（）垂（）裁（）碎（）佛（）堤（）忙（）睡（）栽（）醉（）拂（）提（）三、在正确的读音上打√长（cháng zhǎng）大散（sǎn sàn）步似（sìshì）乎化妆（zhuāng zuāng）丝绦（tiāo tāo）裁（cái chái）剪河堤（tí dī）四、加一加，变成新字再组词例：寸（一寸）录（）寺（）是（）永（）村（村子）（）（）（）（）五、回答下面问题村居1、《村居》的作者是（）朝诗人高鼎，这首诗描写诗人居住在乡村时见到的（）的景象和放学后孩子们（）的情景。
2、给词语选择正确的注释，并把序号填入括号里。
(1)村居（）①在乡村里居住②在乡村里居住时见到的景象(2)拂堤杨柳（）①柳条随风摆动，像是在抚摸堤岸②春风吹拂着堤岸上的杨柳(3)春烟（）①春天的烟雾②春天水泽、草木等蒸发出的雾气(4)醉（）①喝醉②沉醉、陶醉咏柳1、《咏柳》作者是（）朝诗人（）。
2、判断，对的打√，错的打×。
(1)“万条垂下绿丝绦”中的“绦”，是指一种丝织的带子，“万条”指的是“柳树的枝条”（）(2)作者用拟人的修辞，把柳树的柳叶比作“碧玉”，不仅写出了柳条的绿，还让绿有了亮度；“绿丝绦”把柳条比作“丝织的带子”，不但写出了柳树柔美的样子，还表现出了柳树的生机勃勃。
（）。
二年级下册第一课古诗二首练习题答案（2020.2.11）古诗二首六、看拼音，写词语gǔshīshīgēxiāng cūn cūn jūér tóng(古诗) (诗歌) (乡村) (村居) (儿童)tóng huàbìlǜbìyùhuàzhuāng hóng zhuāng (童话)(碧绿) (碧玉) (化妆) (红妆) lǜsèlǜyèyǔsīsīguājiǎn dāo(绿色) ( 绿叶) (雨丝) (丝瓜) (剪刀)jiǎn zhǐ(剪纸)七、比一比，再组词。
部编版小学语文二年级下册第一单元测试卷含答案(共4套)
统编版二年级语文下册第一单元试卷（一）班级姓名成绩一、看拼音，写词语。
yǒng liǔbìlǜjiăn dāo xiān huālǐwùzhíshùxiūxi géwài gūniang xìng zi二、比一比，再组词。
桃（）故（）引（）准（）村（）壮（）挑（）姑（）弓（）堆（）材（）妆（）三、读一读，连一连。
莺堤醉妆嫩触裹绚丧籽zhuāng nèn yīng sàng dīzǐzuìchùguǒxuàn四、以下有一组全对，在后面打“√”，其余的找出并修改。
A.古诗村局儿童碧玉绿丝绦（）B.冲出寻找姑娘吐出柳枝（）C. 桃花杏花春天野花眼晴（）D. 邮递圆原来大叔邮局礼物（）五、照样子写词语1.绿油油（ABB）：、。
2.躲躲藏藏（AABB）：、。
3.兴致勃勃（ABCC）：、。
六、找出近义词和反义词连线。
格外强壮懊丧害羞茁壮惊奇赶紧兴奋惊诧分外大方迟缓七、我会填空。
1、，一岁一枯荣。
作者是朝，选自《》。
2、碧玉妆成一树高，。
作者是朝，选自《》。
3、儿童散学归来早，。
作者是朝，选自《》。
4、《找春天》一文中的孩子们找到了春天,发现她在上荡秋千,在风筝尾巴上;在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花……八、按要求完成句子1、一棵绿油油的小柏树栽好了,就像战士一样笔直地站在那里。
这是个句。
把比作 , 写出了小柏树笔直挺拔的姿态。
仿写一句：。
这是个句。
表达出了松鼠太太看到那些美丽的鲜花时,对这份礼物的赞美之情。
仿写一句：。
九、阅读。
（一）课内阅读春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。
我们(仔细细心)地找哇,找哇。
小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?树木(露出吐出)点点嫩芽,那是春天的音符吧?解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧?1.短文选自课文《》。
部编版二年级下册语文课文1《古诗二首》同步练习检测题(含答案)
部编版二年级下册语文课文1《古诗二首》同步练习一、填空题（共7题；共38分）1.我是拼写小能手jū zhùchèn zǎo yánɡ liǔ________ ________ ________2.比一比，再组词。
咏________ 碧________ 妆________ 滨________ 紫________泳________ 壁________ 壮________ 缤________ 些________3.数笔画填空。
“诗”共________画，第5画是________，组词________。
“童”共________画，第5画是________，组词________。
“碧”共________画，第3画是________，组词________。
“剪”共________画，最后1画是________，组词________。
4.读句子，选字填空。
妆壮①弟弟化了________，扮演一棵粗________的小树。
剪前②在打开蛋糕盒之________，要先________断上面系着的丝带。
5.课文感知。
（1）“________二月天，拂堤杨柳醉________。
”我知道这两句诗描写的季节是________（①春天；②夏天；③秋天）。
（2）《咏柳》题目的意思是________ ，诗中描写柳条的一句是：________。
6.判断下列说法的对错。
（1）《村居》这首诗写的是诗人居住农村时亲眼看到的情景，字里行间透出了诗人对春天来临的喜悦和赞美。
（2）“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
”这两句诗把柳枝比作碧玉，把柳叶比作丝带，非常形象。
7.根据古诗填空。
（1）碧玉妆成一树高，________。
不知细叶谁裁出，________。
（2）________寻芳泗水滨，无边光景________。
（3）等闲识得________面，________总是春。
二、诗歌鉴赏（共3题；共19分）8.先补全古诗，再完成练习。
二年级年级语文古诗两首《村居》《咏柳》练习精选(含答案)1
二年级年级语文古诗两首《村居》《咏柳》练习精选(含答案)1-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN二年级年级语文古诗两首《村居》《咏柳》练习精选（含答案)1学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下面的诗句中不是描写春天的是（ ）A ．好雨知时节,当春乃发生。
B ．碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
C ．千山鸟飞绝,万径人踪灭。
D ．草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。
读一读，给下列诗句中的加点字选择正确的解释。
（填序号） 2．拂堤杨柳醉．春烟。
（ ）A ．用酒泡制B ．沉迷，过分地爱好C ．喝酒过多，神志不清。
3．儿童散学．．归来早。
（ ）A ．开学；B ．放学。
4．碧玉妆．成一树高。
（ ）A ．修饰，打扮B ．出嫁女子的陪嫁C ．妇女脸上、身上的装饰。
给加点词语选择正确解释。
5．碧玉妆．成一树高。
（ ）A ．装饰、打扮B ．化妆 6．拂堤杨柳醉．春烟。
（ ）A ．喝醉B ．陶醉、沉醉 7．忙趁东风放纸鸢．．。
（ ）A ．风筝B ．纸做的老鹰8．下列加点字的读音完全正确的一组是（ ）。
A ．丝绦．（tāo） 遮．掩（zhē） 杜鹃．（zhuān） 懊丧．（sànɡ）B ．绚．丽（xuàn） 茁．壮（zhuó） 荆棘．（jí） 泥泞．（nínɡ） C ．异．常（yì） 繁．荣（fán） 间隔．（ɡé） 小巷．（xiànɡ） D ．炸酱．（jiànɡ） 叮咛．（nínɡ） 脾．气（pí） 陀．螺（t ó）9．下列属于描写春天的诗句的是（ ）A ．接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
B ．草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
C ．昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
部编版二年级下册语文古诗阅读专项综合练习题
部编版二年级下册语文古诗阅读专项综合练习题班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________ 1. 把古诗《咏柳》补充完整，再完成问题。
咏柳碧玉妆成_______，_______垂下绿丝绦。
_______细叶谁裁出，二月春风似_______。
（1）补充诗歌（2）这首诗的作者是代诗人。
（3）这首诗前两句中，作者把比作，把比作；最后一句中，作者把比作。
（4）这首诗通过对的赞美，引出了对的赞美。
2. 读读歌谣，再填一填。
保护动物，人人有责你拍一，我拍一，几只小鸟叫叽叽。
你拍二，我拍二，房檐底下有燕儿。
你拍三，我拍三，孔雀开屏真好看。
你拍四，我拍四，蜘蛛结网捉虫子。
你拍五，我拍五，蜜蜂采蜜真辛苦。
你拍六，我拍六，树上很多小斑鸠（jiū）。
你拍七，我拍七，蜻蜓像架小飞机。
你拍八，我拍八，青蛙捉虫顶呱呱。
你拍九，我拍九，鱼儿成群水里游。
你拍十，我拍十，保护动物人人知。
（1）下面不是近义词的一组词语是（）A.好看——漂亮B.辛苦——轻松C.保护——爱护（2）文中“蜻蜓像架小飞机”，是把比作。
①蜻蜓②小飞机3. 古诗阅读。
咏柳________________________，________________________。
________________________，________________________。
［1］默写古诗。
［2］这首古诗的作者是_____代诗人__________；题目中“咏”字的意思是____________。
［3］诗中的“绿丝绦”是指__________________。
［4］诗中运用了比喻手法的一句是：________________，_____________。
这个句子生动形象地把________________比喻成_________________。
4. 阅读下面的诗歌，回答问题。
（）不知细叶谁裁出（）碧玉妆成一树高（）二月春风似剪刀（）万条垂下绿丝绦［1］给古诗排序，把序号写到括号里。
咏柳考试试题及答案
咏柳考试试题及答案一、填空题1. 咏柳的作者是唐代诗人______。
2. 诗中“不知细叶谁裁出”的下一句是______。
3. 咏柳中“二月春风似剪刀”一句，暗喻了春风的______。
二、选择题1. 咏柳这首诗的体裁是（）。
A. 绝句B. 律诗C. 词D. 赋2. 以下哪一项不是咏柳中所描述的景象？（）A. 柳树B. 春风C. 梅花D. 细叶三、简答题1. 请简述咏柳这首诗的主题。
2. 分析“二月春风似剪刀”这一比喻在诗中的作用。
四、阅读理解题阅读下面的咏柳全文，回答问题。
咏柳碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
1. 诗中“碧玉妆成一树高”一句，运用了什么修辞手法？2. 诗人通过“万条垂下绿丝绦”这一描写，表达了什么样的情感？五、作文题以“春天的柳树”为题，写一篇不少于300字的短文，描述春天柳树的景象，并表达你对春天的感受。
答案：一、填空题1. 贺知章2. 二月春风似剪刀3. 精细和巧妙二、选择题1. A2. C三、简答题1. 咏柳这首诗的主题是赞美春天柳树的生机勃勃和美丽动人，通过柳树的描写，表达了诗人对春天的喜爱和赞美之情。
2. “二月春风似剪刀”这一比喻在诗中的作用是形象生动地描绘了春风的温柔和力量，春风如同剪刀一样，巧妙地剪裁出柳树的细叶，赋予了春天以生命力和创造力。
四、阅读理解题1. 运用了拟人的修辞手法，将柳树比作碧玉，赋予了柳树以人的特质，使其更加生动形象。
2. 诗人通过“万条垂下绿丝绦”这一描写，表达了对春天生机盎然的景象的喜爱和赞美之情，同时也流露出诗人对自然美景的热爱和向往。
五、作文题（略）。
部编版二年级语文下册1古诗二首同步作业试题(含答案)
部编版二年级语文下册1古诗二首同步作业试题（含答案) 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题根据《村居》选择正确的答案。
1．“儿童散学归来早，”中“早”的意思是（）A．太阳出来的时候B．时间靠前，在一定的时间以前2．“忙趁东风放纸鸢”中“纸鸢”的意思是（）A．蝴蝶B．燕子C．风筝3．下面的诗句中不是．．描写春天的是（）A．好雨知时节,当春乃发生。
B．碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
C．千山鸟飞绝,万径人踪灭。
D．草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。
读一读，给下列诗句中的加点字选择正确的解释。
（填序号）4．拂堤杨柳醉．春烟。
（）A．用酒泡制B．沉迷，过分地爱好C．喝酒过多，神志不清。
5．儿童散学．．归来早。
（）A．开学；B．放学。
6．碧玉妆．成一树高。
（）A．修饰，打扮B．出嫁女子的陪嫁C．妇女脸上、身上的装饰。
给加点词语选择正确解释。
7．碧玉妆．成一树高。
（）A．装饰、打扮B．化妆8．拂堤杨柳醉．春烟。
（）A．喝醉B．陶醉、沉醉9．忙趁东风放纸鸢．．。
（）A．风筝B．纸做的老鹰二、信息匹配10．从下面的九宫格里挑出一句诗，写在横线上并完成练习。
（1）这句诗是__________，我能写出它的前一句诗：________________。
（2）吟诵这两句诗，我脑海中浮现出了这样的画面：___________________________________。
11．给下面的诗句排序，并完成练习。
①一岁一枯荣②野火烧不尽③离离原上草④春风吹又生（1）这首诗的正确顺序是________________（填序号），这首诗是唐朝诗人______________（谁）写的。
（2）“只要春风一吹，小草又会蓬勃地生长起来”说的是上面的第________句。
（填序号）12．给下面加点的字选择正确的读音，在下面打“√”。
吹拂．（fó fú）堤．（dī tī）岸裁．（cái chái）决柳．（liǔ niǔ）树沉醉．（suì zuì）丝绦．（tāo tiāo）草长．（cháng zhǎng）莺．（yīn yīng）飞13．比一比，选一选。
部编版语文二年级下册第一课《古诗二首之咏柳》精选习题
部编版小学语文二年级下册第一单元课文1 古诗二首之咏柳精选习题（题目版）【本套习题为Word文档，支持在线编辑、下载打印，可用于课堂练习和考试复习。
】1.给下面的字选择正确读音。
①咏（yōng yǒng）②绦（tāo tiáo）③裁（cái zāi）A.yōng tāo cáiB. yǒng tāo cáiC. yǒng tiáo zāi2.读拼音，写词语。
huàzhuāng bìlǜA.化妆、碧绿B.化状、碧绿C. 化妆、碧录3.“剪”字是结构，可以组词：。
A.上下、剪刀B. 上下、加剪C. 左右、剪刀4.“丝”字第三笔是，一共有笔。
A. 撇、五B. 撇折、六C. 撇折、五5.选词填空。
①演员已经（）完毕，准备上台表演。
②姐姐每天都要（）后再出门。
A.化装、化装B. 化装、化妆C. 化妆、化妆6.以下哪首古诗不是贺知章写的？A.回乡偶书B. 咏柳C. 春晓7.给诗句排序。
①二月春风似剪刀②万条垂下绿丝绦③碧玉妆成一树高④不知细叶谁裁出A.③②④①B. ③④①②C.④①③②8.“碧玉妆成一树高”，“妆”的意思是。
A.装饰B. 装作C. 打扮，梳妆9.按要求填空。
《咏柳》中“咏”的意思是。
作者是唐朝贺知章，诗句中的“绿丝绦”指的是碧绿的。
A.咏唱、柳丝B. 赞美、柳树C.赞美、柳丝10.“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”这两句诗赞美了什么？A. 春雨B. 春风C. 夏风。
2018学年二年级语文下册课文210春日诗两首咏柳同步练习含答案西师大版
《咏柳》
y ǒn ɡ t àn li ǔ sh ù hu à zhu ān ɡ
ī t āo
2、比一比，再组成词语。
柳（ ）咏（ ）裁（ ）绦（ ） 迎（ ）泳（ ）载（ ）条（ ）
3、填空。
1．“咏柳”中的“咏”的意思是（ ）。
2．“丝绦”一词本意是（ ），在诗中指（ ）。
3．诗人把“二月春风”比作（ ）。
4、我会根据课文内容填空。
（1） 补充古诗内容。
，万条垂下绿丝绦．．．。
不知细叶谁裁．
出， 。
（2）解释加点的字或词。
绿丝绦： 。
裁： 。
（3）这首诗的名字是《 》，作者是 （朝代）的 。
5、你最喜欢诗中的哪一句？写下来，并写出意思。
诗句：
意思；
参考答案
基础知识达标
1、咏叹柳树化妆
绿色丝绦剪刀
2、 1．歌颂、赞美。
2．用丝织成的带子。
在诗中指细长而柔嫩的柳枝。
3．剪刀
3.略
课后能力提升
4、略
5、略。