农科院实习报告文档3篇
2024年农科院实习报告
2024年农科院实习报告____年农科院实习报告一、实习概况____年夏季，我有幸参加了XXX农业科学院的实习项目，为期两个月。
XXX农业科学院是我国顶级农业研究机构之一，拥有先进的科研设备和优秀的科研团队，我对此次实习充满了期待和憧憬。
在实习期间，我被分配到了XXX实验室，参与了XXX项目的研究工作。
该项目主要研究目标为提高农业生产效益和农作物抗逆性，通过基因改良和生物技术手段，探索新的农业生产模式和研发新的农作物品种。
这一课题具有重要的实际意义，可以为我国农业的可持续发展和粮食安全做出贡献。
在实习期间，我积极参与了实验室内的各项工作。
我学习了基本的实验技术和科研方法，熟悉了实验室的设备和仪器的使用，参与了实验数据的记录和分析。
同时，我还参加了实验室组织的学术研讨会和讲座，拓宽了自己的学术视野，了解到了最新的科研进展和前沿技术。
二、实习成果在实习期间，我参与了一项重要实验，该实验旨在利用基因编辑技术提高水稻的耐旱性。
实验采用了CRISPR/Cas9技术对水稻中的关键基因进行了编辑，以增强水稻抗旱能力。
我在实验中负责了基因编辑的实验操作和数据记录。
在实验过程中，我密切关注了水稻植株的生长情况和表型变化。
通过观察和测量，我发现经过基因编辑的水稻植株在干旱条件下比野生型植株有更好的生长表现，显示出更强的抗旱能力。
此外，我还对编辑后的水稻进行了基因分析，确认了目标基因的编辑效果，验证了实验结果的准确性。
除了实验结果的验证，我还参与了相关研究的文献调研和实验数据的分析。
通过与实验室的同事们的讨论和交流，我深入了解了该课题的背景和研究思路，进一步加深了对农业生物技术的认识和理解。
三、实习感悟在这次实习中，我不仅学到了很多专业知识和实验技术，还锻炼了自己的科研能力和团队合作意识。
实验室的工作氛围积极向上，同事们互相支持和鼓励，每个人都有自己的专业特长和独到见解，我从他们身上学到了很多。
实习期间，我也遇到了一些困难和挑战。
农科院体验实践报告(2篇)
第1篇一、前言随着我国农业现代化进程的加快，农业科技在农业生产中的地位日益凸显。
为了深入了解农业科技在实践中的应用和发展，我于近期有幸参观了我国某知名农业科学院，并参与了相关的实践活动。
以下是我对此次体验实践的总结和感悟。
二、实践背景我国农业科学院成立于1957年，是我国农业科研的最高学术机构，承担着国家农业科技创新、农业科技成果转化、农业科技人才培养等重任。
为了更好地服务国家农业发展战略，农科院设立了多个研究所，涵盖了作物、畜牧、水产、园艺、农业资源与环境等多个领域。
三、实践内容1. 参观农科院科研设施在农科院工作人员的带领下，我们参观了实验室、试验田、温室等科研设施。
通过实地观察，我了解到农科院在作物育种、动物繁殖、水产养殖等方面的先进技术和研究成果。
2. 参与实验操作在农科院专家的指导下，我们亲自动手进行了部分实验操作。
例如，在作物育种实验中，我们学习了如何进行杂交育种、基因编辑等操作；在动物繁殖实验中，我们了解了胚胎移植、基因检测等技术的应用。
3. 参观科技成果展示农科院设立了科技成果展示厅，展示了近年来在各个研究领域取得的重大成果。
我们认真观看了展板和实物，对农科院在农业科技领域的贡献有了更深刻的认识。
4. 参加学术讲座农科院定期举办学术讲座，邀请国内外知名专家学者分享最新研究成果。
我们聆听了关于现代农业发展趋势、农业科技创新等主题的讲座，受益匪浅。
四、实践感悟1. 农业科技的重要性通过此次实践，我深刻认识到农业科技在农业生产中的重要性。
现代农业的发展离不开科技创新，只有不断推进农业科技进步，才能提高农业生产效率，保障国家粮食安全。
2. 农业科研的严谨性在农科院的实验室里，我看到了科研人员严谨的工作态度和精湛的实验技能。
这使我明白了农业科研是一项艰苦而富有挑战性的工作，需要付出极大的努力和耐心。
3. 团队合作的重要性在实验操作过程中，我们分工合作，共同完成了实验任务。
这使我体会到团队合作的重要性，只有大家齐心协力，才能取得更好的成果。
2024年市农科院实习报告3篇
2024年市农科院实习报告 (2)2024年市农科院实习报告 (2)精选3篇（一）市农科院实习报告（2024年）一、实习概况我在2024年暑期期间参加了市农科院的实习活动。
市农科院是本市重要的农业科研机构，致力于研究农业领域的创新技术和解决农业问题。
通过这次实习，我有机会亲身参与农业科研工作，了解农业科技的最新发展，并且锻炼了自己的实践能力和科研素养。
二、实习内容在市农科院的实习期间，我主要参与了以下工作：1. 种植技术研究：我跟随导师进行了一项关于作物栽培技术改进的研究。
我们对不同种植方式和肥料配比进行了对比分析，探索出了一种更为高效的作物种植方式，并得到了明显的增产效果。
这个研究对于提高农作物产量和效益具有重要意义。
2. 农业生态环境监测：我参与了一项关于农业生态环境的调查研究工作。
我们采集了不同地区农田水质、土壤质量等数据，并利用专业设备进行了分析和评估。
通过这项工作，我深刻认识到了农业对环境的影响，也意识到了环境保护在农业发展中的重要性。
3. 种子改良实验：我还参与了一项关于作物种子改良的实验研究。
我们通过基因编辑技术对作物品种进行了改良，提高了其抗病虫害的能力和产量。
这项工作具有很高的应用潜力，对于提高农作物品质和农业可持续发展有着重要的意义。
三、实习收获通过这次实习，我获得了很多宝贵的经验和知识。
首先，我了解了农业科技的最新发展趋势，并且学习了很多实际操作的技巧。
其次，我提高了自己的科研能力，学会了如何提出科学问题、进行实验设计，并且学会了如何分析和整理实验数据。
最重要的是，我认识到了农业科技对于农业发展的重要性，了解了市农科院在农业科技创新方面的努力和贡献。
四、实习总结通过这次实习，我不仅深入了解了农业科研工作的重要性和意义，也增强了自己的实践能力和科研素养。
我更加坚定了投身农业科研事业的决心，并且为自己未来的职业发展打下了坚实的基础。
我衷心感谢市农科院给予我这次实习机会，并对我进行了耐心指导和培训。
农业科研实习报告
农业科研实习报告
实习单位：某某农业科研院
实习时间：2022年7月1日-2022年8月31日
一、实习单位概况
某某农业科研院是一家专注于农业科研和技术推广的机构，成立于20世纪80年代，具有雄厚的科研实力和丰富的实践经验。
实习单位位于某某省某某市，占地面积500亩，拥有先进的实验设备和专业的技术团队。
二、实习内容
在实习期间，我主要参与了水稻新品种选育和田间试验工作。
通过参与不同阶段的实验设计、数据统计和分析，我对水稻育种技术有了更深入的了解，也提升了自己的实践能力和科研素养。
除此之外，还参与了农业技术推广工作，通过组织农民培训和现场指导，帮助他们提高种植技术水平和增加农产品产量。
三、实习收获
在实习期间，我不仅学到了很多专业知识和技术，还结识了许多优秀的科研人员和同事。
他们的工作态度和精神鼓舞了我，让我更加坚定了从事农业科研工作的决心。
同时，通过实习，我也提升了自己的沟通能力、团队协作能力和问题解决能力，为今后的发展奠定了良好的基础。
四、实习总结
通过这段时间的实习，我对农业科研工作有了更清晰的认识，也
对自己未来的职业发展有了更明确的规划。
我将以更加坚定的信心和
更加努力的态度，投身于农业科研事业，为推动农业现代化和增进农
民福祉贡献自己的力量。
致谢
在此，特别感谢某某农业科研院全体工作人员对我的指导和关怀，在今后的工作中，我将倍加珍惜所学，不忘初心，砥砺前行。
（以上所述，为本人实习期间的工作经历和心得体会，望批准。
）。
农科所实习报告
农科所实习报告篇一：农业实习报告农业生产实习报告班级：11农贸2姓名：学号：日期：20XX年5月17日实习目的生产实践活动是农学科目上的实践性教学环节，旨在开拓我们的视野，增强专业意识。
巩固和理解专业课程。
这次的农学实习方式分两部分，第一部分是在学校农场进行蔬菜种植。
并且在漫长的作物生育周期内，通过对作物的观察总结经验和整理之前学过的只是。
第二部分主要是参观的农业公司的技术管理，以及企业管理人员以讲座形式介绍有关农业生产的相关内容，同学们下农业产品生产基地参观，向企业的现场管理，并向技术生产工作人员学习请教相关农业生产上的知识，而带队老师组织同学们分组讨论、发言，通过交流实习体会方式，加深和巩固这次农业实践性实习的内容。
两天的农业生产实习对我来说是意义颇深的。
使我不仅熟悉了现代农业公司产品的生产流程，更让我体验到农业现代化作业的高效、快捷。
尤其是农业公司良好的工作氛围，理想的行业前景，对我的对农业现代化的观点都产生了一定影响。
在这短短两天实习中，我见到了许多从未接触过的东西，受益匪浅。
实习时间第一部分：学期第二周至第十六周第二部分：20XX年5月15日和5月16日实习过程第一部分：学校内田间生产我们组有6个人，在开始种植作物之前，我们先收集了资料调查了在当时的广州的气候和环境下究竟适合种植什么蔬菜，通过了一致的统一的讨论，我们选定了苋菜。
种植前我们首先是选定了种植的地方，然后翻耕土地，施基肥。
同时种子也在水中浸泡了一晚，并且在第二天时候的环境下洒落在土地中。
苋菜很快就萌发了，长势也不错，在其后的几周内，我们每天观察苋菜的生长并且记录了其在土地中的生长情况。
但是到了四月份的时候，广州开始了连续的下雨天气，因为我们的土地地势较低，而且排水的沟渠也不太疏通，因此菜苗都被淹死了。
痛定思痛，我们很快地总结了经验，找出了原因，并且也决定要采取必要的措施补救。
我们堆高了我们田地的高度，挖深了排水的沟渠的深度，清除了周围的杂草，及时买来了油麦菜的菜苗并且开始种植赶上同学们的种植进度。
农科所实习报告
实习报告实习单位：XX农科所实习时间：2021年6月1日至2021年6月30日实习生：XXX我在2021年6月1日至2021年6月30日，有幸在XX农科所进行了为期一个月的实习。
在这段时间里，我学到了很多关于农业科学研究的知识和技能，对农业科研工作有了更深入的了解。
以下是我在实习期间的一些收获和体会。
首先，通过实习，我了解到了农科所的研究方向和科研项目。
XX农科所主要从事作物遗传育种、农业生物技术、农业环境保护等方面的研究。
在实习期间，我参观了一些实验室和试验田，了解了研究所的各项研究工作。
通过与研究员和实验室人员的交流，我了解到了一些最新的科研成果和农业技术，对农业科学研究的进展有了更深刻的认识。
其次，在实习期间，我参与了一些试验设计和实施工作。
我学习了如何设计试验方案、如何处理实验数据、如何进行统计分析等技能。
通过实际操作，我掌握了一些基本的实验技能，如样品处理、数据采集、仪器操作等。
这些实践经验对我今后从事科研工作具有很大的帮助。
此外，在实习期间，我还参加了一些学术交流活动。
例如，研究所定期举办的学术讲座和研讨会，让我有机会了解到农业科学领域的最新研究成果和前沿动态。
这些学术交流活动拓宽了我的视野，激发了我对农业科学的兴趣和热情。
通过这次实习，我也认识到了农业科研工作的艰辛和挑战。
农业科学研究需要长时间的积累和实践，需要耐心和毅力。
同时，农业科研工作也面临着许多困难和挑战，如气候变化、土地资源短缺、农业污染等。
但是，我相信只要我们不断努力，不断探索，一定能够取得更多的科研成果，为农业发展做出更大的贡献。
最后，我要感谢XX农科所给予我这次宝贵的实习机会。
在实习期间，研究所提供了良好的学习和研究条件，研究员和实验室人员对我悉心指导，让我受益匪浅。
通过这次实习，我对农业科学研究有了更深入的了解，也为我今后的学习和工作打下了坚实的基础。
我将珍惜这次实习的经历，继续努力学习，为农业科学事业做出自己的贡献。
农科院实践总结报告范文(3篇)
第1篇一、前言随着我国农业现代化的不断推进，农业科研院所肩负着推动农业科技进步、服务国家粮食安全和农业可持续发展的重要使命。
为提高科研人员的实践能力和创新能力，加强产学研结合，我单位于XX年开展了为期一个月的农科院实践总结活动。
现将实践总结报告如下：二、实践目的与意义1. 目的：（1）提高科研人员的实践能力，培养实际操作技能。
（2）加强产学研结合，促进科技成果转化。
（3）拓宽科研人员的视野，增强创新意识。
2. 意义：（1）有助于提高科研人员的综合素质，为我国农业科技创新提供人才保障。
（2）推动农业科技成果转化为现实生产力，助力乡村振兴战略实施。
（3）促进农业产业升级，提升我国农业竞争力。
三、实践内容与过程1. 实践内容：（1）参观学习：组织科研人员参观国内外先进农业科研院所、农业企业，了解前沿技术和发展趋势。
（2）技术交流：邀请国内外知名农业专家、学者进行专题讲座，开展学术交流。
（3）田间考察：深入田间地头，实地考察农业种植、养殖等环节，了解生产实际需求。
（4）项目合作：与农业企业、科研院所开展项目合作，共同研发新技术、新产品。
2. 实践过程：（1）前期准备：制定实践计划，明确实践目标，组织报名，做好相关后勤保障工作。
（2）实施阶段：按照实践计划，分阶段开展各项活动。
（3）总结评估：实践结束后，组织科研人员进行总结评估，撰写实践报告。
四、实践成果与收获1. 成果：（1）提高科研人员的实践能力和创新能力。
（2）推动科技成果转化，为农业生产提供技术支持。
（3）拓宽科研人员的视野，为今后科研工作提供新思路。
2. 收获：（1）科研人员对国内外农业发展现状有了更深入的了解。
（2）科研人员掌握了新的农业技术，提高了实际操作技能。
（3）科研人员增强了创新意识，为今后科研工作奠定了基础。
五、存在问题与改进措施1. 存在问题：（1）部分科研人员对实践活动的重视程度不够。
（2）实践过程中，部分环节的组织协调不够到位。
农科院实习总结8篇
农科院实习总结8篇篇1一、实习背景与目的为了深入了解农业科学的研究与应用，提高专业技能，我于本学年某某时间段，在农科院进行了为期三个月的实习。
本次实习的目的是为了让我更加全面地了解农业科技的前沿动态，掌握农业科研的基本方法，以及学习如何将理论知识与实际工作相结合。
二、实习内容与过程1. 农业科研项目的参与与实施在实习期间，我有幸参与了多个农业科研项目。
这些项目涉及作物种植、病虫害防治、土壤改良与施肥等方面。
我深入田间地头，观察记录作物生长情况，收集数据，参与实验设计与实施。
通过这些实践，我对农业科研有了更深入的了解。
2. 农业技术推广与应用除了参与科研项目，我还参与了农业技术推广活动。
这些活动包括向农户宣传现代农业技术，解答他们在农业生产中遇到的问题，推广新品种、新技术和新模式。
通过这些活动，我深刻认识到技术推广的重要性，提高了自己的沟通能力。
3. 实验室工作与学习在实习期间，我在实验室进行了大量的实验工作。
这些实验涉及土壤分析、作物营养诊断、病虫害防治等方面。
通过实验室工作，我不仅学会了实验技能，还了解了实验室的管理与运行。
此外，我还阅读了大量专业书籍和文献，提高了自己的专业素养。
三、实习收获与体会1. 专业技能的提升通过实习，我对农业科研有了更深入的了解，掌握了农业科研的基本方法。
同时，我还提高了自己的实验技能，学会了数据处理和分析的方法。
2. 理论与实践的结合实习期间，我将所学理论知识应用于实际工作中，发现理论与实践之间存在很多差异。
通过不断调整和优化，我学会了如何将理论知识与实际工作相结合，提高了自己的解决问题的能力。
3. 团队合作与沟通能力的提高在实习期间，我与团队成员紧密合作，共同完成任务。
通过团队合作，我提高了自己的沟通能力、协调能力和团队合作能力。
四、存在问题与建议1. 实习过程中遇到的问题在实习过程中，我发现自己在某些方面还存在不足，如实验技能、数据处理等方面。
此外，由于农业生产受天气等自然因素影响较大，有时实验进度会受到影响。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
农科院实习报告文档3篇Practice report document of Academy of Agricultural Sci ences编订：JinTai College农科院实习报告文档3篇小泰温馨提示：报告是按照上级部署或工作计划，每完成一项任务，一般都要向上级写报告，反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想等，以取得上级领导部门的指导。
本文档根据申请报告内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：农科院实习报告文档2、篇章2：农科院实习报告文档3、篇章3：农科院实习报告文档篇章1:农科院实习报告文档从XX年7月16日开始，我和另外两位同学来到广州市农科院进行暑期实习。
我们所在的部门的全称是农业环境与农产品检测中心。
我们被安排到杨敏老师身边，负责食品、土壤、水等的重金属（主要是hg和as）的检测工作。
正常上班时间为 8:00～12:00a.m.；14:00～17:00p.m.，我们的实习到了XX年8月27日圆满结束。
如今翻开笔记本，里面满满的记着好几页，那都是我这一个多月以来的工作，几乎每天都有事做，每都有样品要检测，这让我感到很充实，学到不少东西，虽然每次下班都挺累的。
过量的重金属对人体的危害是不言而喻的。
重金属在人体中累积达到一定程度，会造成慢性中毒，所以对于与人生命息息相关的物质，都要经过严格的检测通关，才能放行于市场，得到使用于生产生活的批准。
这些检测的物质一般有食品、土壤、灌溉水、饲料、肥料等。
我们刚开始接触的时候，老师只让我们做预处理的部分，包括土壤的研磨，隔水消解、食品的微波消解、灌溉水的加酸处理等。
其中，土壤的前处理，主要是将各地的土样先经过研磨，按20目和100目的规格分装到播磨薄膜袋中，接着就是消解的部分，一般土壤称量0.2g左右，加5ml硝酸和5ml盐酸，过夜预消解，待到第二天再进行水浴消解3小时，然后就是定容，这样在静置半个小时左右就可以上机测汞，而测砷就要从定容液中取5ml加5ml5％硫脲，再定容上机；食品的消解不同于土壤，它一般是使用微波系统来消解。
它的预处理相对麻烦点，要用消解罐装好放于微波系统中消解半个小时。
灌溉水的处理相对简单多了，汞直接就可以上机，而砷就要加（1+1）hcl和硫脲。
在日常的工作中，杨老师经常会跟我们讨论实验中的问题和操作规范，这让我们获益匪浅，学习到了不少新知识，也改正了一些不良的实验习惯。
而我们也在日常中，经常观察老师对原子荧光光度计的操作，并通过询问和查看书籍，慢慢学习该仪器的使用方法，这样之后，在第二周，我就有机会自己参与仪器的操作。
而且在星期五开始独立负责整个实验，虽然有点紧张，但还是自信地做完了。
afs-9130原子荧光光度计的原理是气态自由原子吸收光源的特征辐射后，原子的外层电子跃迁到较高能级，然后又跃迁返回基态或较低能级，同时发射出与原激发波长相同或不同的发射即为原子荧光。
原子荧光是光致发光，也是二次发光。
当激发光源停止照射之后，再发射过程立即停止。
仪器的操作比原理简单多了，因为是全自动的，所以我需要做的也就是操作软件。
原子荧光光度计由于所检测的浓度小到ppb，所以灵敏度要求很高，稍微点风吹草动，对仪器的测量结果都会有很大的影响。
所以在短短的一个多月里，我们基本都是在研究它，由于问题不断出现，麻烦不断，我们没少花精神在上面，但是最终问题都被我们的团队给解决了。
这让我感受到，探索的过程，探索的过程，战胜困难的过程是多么让人难忘。
在这次实习经历中，一项工作让我感受深刻，那就是出报告。
别小看它，它里面却是充满学问。
从第一天我最开始接触，到最后一天，我都有做出报告的工作。
在这一个多月的实习里，在我手里出错的报告已经不计其数。
其实所谓的出报告，也就是实验完之后的项目，是每一次检测的最终体现。
样品是否合格，食品是否在该项目是安全的，这都是报告的内容。
出报告也就是将数据抄写到实验报告纸上，交付于领导盖章。
而出报告的过程需要非常细心，这里面要考虑的东西很多，不仅要书写工整，而且要涉及到环境条件，格式要求，数字的修约，数据的归类等，稍不注意，就会出错，一出错，就必须重写。
第一次接触我还不以为然，结果当我花了一个上午才勉强完成任务的时候，我才知道我错了。
不断地反省自己，粗心和骄傲是多么的要不得。
我感觉作为一名工作者，不管从事什么工作，一定要认真细心，任何工作都不分轻重，要一视同仁，认真对待。
实习结束了，在这短短的时间里，我接触了很多人和事，谦虚好学，平易近人的杨老师、率真爽朗的周师姐、憨厚老实，吃苦能干的谢师傅、还有负责洗具，唠叨善良的潘阿姨，从他们身上，我看到的是普通平凡工作者的认真，善良还有敬业。
特别是杨老师，在跟她接触的这段时间里，我从她身上看到的是一种朴实和真诚，她毫不保留地跟我们交流她的经验和所知。
把我们当成她的弟弟般看待，这让我们很感动。
她虽然是一位工作经验丰富的工作者，却没有高人一等的架子，她喜欢和我们讨论问题，对我们的意见和建议都非常重视，这让我们有种被重视的感觉。
让我们工作起来也更加主动和自信，她总是不断地鼓励我们，当我们有不懂的地方，她总能够不厌其烦地教导我们，直到我们完全弄懂为止，这真的很让我们感动，我们感谢她。
实习，不仅仅是将理论的东西运用到实践中，不仅仅是在专业的领域扩充自己，不仅仅是体验工作的感觉，更是学习跟社会的人和事打交道，学习做人。
只有知识和精神都得到全面的提高，才能真正达到实习的目的。
我想这份宝贵的经历对自己以后的学习工作都会是一份财富，我会好好珍藏着，希望未来的路我会不断学习，不断进步。
篇章2:农科院实习报告文档【按住Ctrl键点此返回目录】从XX年7月16日开始，我和另外两位同学来到广州市农科院进行暑期实习。
我们所在的部门的全称是农业环境与农产品检测中心。
我们被安排到杨敏老师身边，负责食品、土壤、水等的重金属（主要是hg和as）的检测工作。
正常上班时间为 8:00～12:00a.m.；14:00～17:00p.m.，我们的实习到了XX年8月27日圆满结束。
如今翻开笔记本，里面满满的记着好几页，那都是我这一个多月以来的工作，几乎每天都有事做，每都有样品要检测，这让我感到很充实，学到不少东西，虽然每次下班都挺累的。
过量的重金属对人体的危害是不言而喻的。
重金属在人体中累积达到一定程度，会造成慢性中毒，所以对于与人生命息息相关的物质，都要经过严格的检测通关，才能放行于市场，得到使用于生产生活的批准。
这些检测的物质一般有食品、土壤、灌溉水、饲料、肥料等。
我们刚开始接触的时候，老师只让我们做预处理的部分，包括土壤的研磨，隔水消解、食品的微波消解、灌溉水的加酸处理等。
其中，土壤的前处理，主要是将各地的土样先经过研磨，按20目和100目的规格分装到播磨薄膜袋中，接着就是消解的部分，一般土壤称量0.2g左右，加5ml硝酸和5ml盐酸，过夜预消解，待到第二天再进行水浴消解3小时，然后就是定容，这样在静置半个小时左右就可以上机测汞，而测砷就要从定容液中取5ml加5ml5％硫脲，再定容上机；食品的消解不同于土壤，它一般是使用微波系统来消解。
它的预处理相对麻烦点，要用消解罐装好放于微波系统中消解半个小时。
灌溉水的处理相对简单多了，汞直接就可以上机，而砷就要加（1+1）hcl和硫脲。
在日常的工作中，杨老师经常会跟我们讨论实验中的问题和操作规范，这让我们获益匪浅，学习到了不少新知识，也改正了一些不良的实验习惯。
而我们也在日常中，经常观察老师对原子荧光光度计的操作，并通过询问和查看书籍，慢慢学习该仪器的使用方法，这样之后，在第二周，我就有机会自己参与仪器的操作。
而且在星期五开始独立负责整个实验，虽然有点紧张，但还是自信地做完了。
afs-9130原子荧光光度计的原理是气态自由原子吸收光源的特征辐射后，原子的外层电子跃迁到较高能级，然后又跃迁返回基态或较低能级，同时发射出与原激发波长相同或不同的发射即为原子荧光。
原子荧光是光致发光，也是二次发光。
当激发光源停止照射之后，再发射过程立即停止。
仪器的操作比原理简单多了，因为是全自动的，所以我需要做的也就是操作软件。
原子荧光光度计由于所检测的浓度小到ppb，所以灵敏度要求很高，稍微点风吹草动，对仪器的测量结果都会有很大的影响。
所以在短短的一个多月里，我们基本都是在研究它，由于问题不断出现，麻烦不断，我们没少花精神在上面，但是最终问题都被我们的团队给解决了。
这让我感受到，探索的过程，探索的过程，战胜困难的过程是多么让人难忘。
在这次实习经历中，一项工作让我感受深刻，那就是出报告。
别小看它，它里面却是充满学问。
从第一天我最开始接触，到最后一天，我都有做出报告的工作。
在这一个多月的实习里，在我手里出错的报告已经不计其数。
其实所谓的出报告，也就是实验完之后的项目，是每一次检测的最终体现。
样品是否合格，食品是否在该项目是安全的，这都是报告的内容。
出报告也就是将数据抄写到实验报告纸上，交付于领导盖章。
而出报告的过程需要非常细心，这里面要考虑的东西很多，不仅要书写工整，而且要涉及到环境条件，格式要求，数的修约，数据的归类等，稍不注意，就会出错，一出错，就必须重写。
第一次接触我还不以为然，结果当我花了一个上午才勉强完成任务的时候，我才知道我错了。
不断地反省自己，粗心和骄傲是多么的要不得。
我感觉作为一名工作者，不管从事什么工作，一定要认真细心，任何工作都不分轻重，要一视同仁，认真对待。
实习结束了，在这短短的时间里，我接触了很多人和事，谦虚好学，平易近人的杨老师、率真爽朗的周师姐、憨厚老实，吃苦能干的谢师傅、还有负责洗具，唠叨善良的潘阿姨，从他们身上，我看到的是普通平凡工作者的认真，善良还有敬业。
特别是杨老师，在跟她接触的这段时间里，我从她身上看到的是一种朴实和真诚，她毫不保留地跟我们交流她的经验和所知。
把我们当成她的弟弟般看待，这让我们很感动。
她虽然是一位工作经验丰富的工作者，却没有高人一等的架子，她喜欢和我们讨论问题，对我们的意见和建议都非常重视，这让我们有种被重视的感觉。
让我们工作起来也更加主动和自信，她总是不断地鼓励我们，当我们有不懂的地方，她总能够不厌其烦地教导我们，直到我们完全弄懂为止，这真的很让我们感动，我们感谢她。
实习，不仅仅是将理论的东西运用到实践中，不仅仅是在专业的领域扩充自己，不仅仅是体验工作的感觉，更是学习跟社会的人和事打交道，学习做人。
只有知识和精神都得到全面的提高，才能真正达到实习的目的。
我想这份宝贵的经历对自己以后的学习工作都会是一份财富，我会好好珍藏着，希望未来的路我会不断学习，不断进步。