图书馆现状及发展对策
高校图书馆利用现状及对策分析
高校图书馆利用现状及对策分析高校图书馆是高校教育教学的重要资源，它承担着为师生提供学习、教育、科研等方面的支持服务任务。
然而，在数字化时代，高校图书馆面临着各种利用现状和对策问题。
目前，高校图书馆的利用现状表现出以下几个方面：1、纸质书籍使用率低尽管高校图书馆藏书众多，但由于数字化信息的大量涌现，使得纸质书籍的使用率越来越低。
2、数字化资源利用增长明显与纸质书籍不同，数字化资源可以实现更快、更方便、更丰富的学术资源共享。
在高校图书馆中，数字化资源的利用增长明显。
3、服务模式需求旺盛高校图书馆需要持续提供灵活多样的服务模式，满足广大师生的需要，打造便捷、高效、人性化、差异化的服务。
二、高校图书馆面临的问题及对策1、数字化资源建设不足数字化资源建设的程度，直接影响到图书馆服务型数字化学习空间的质量，并对图书馆的利用率和服务水平产生很大的影响。
因此，解决这一问题，要加大数字化资源建设力度，实现数字化资源库的高质量建设。
2、服务模式缺乏人性服务模式的人性化与灵活度直接取决于服务平台的设计、应用的技术手段和方法。
为提高服务模式的人性化，高校图书馆可在服务时间、服务方式、个性需求、社交交流等方面进行多样化尝试，减少单一的服务模式。
3、纸质书籍更新不及时纸质书籍的实体性使它有一定的永久性，但长期未更新的纸质书籍就失去了其应有的价值。
高校图书馆可以加强对纸质书籍的管理，采取更新、借阅、回流等措施，加强与馆藏的纸质和数字化图书馆的整合和衔接，以有效满足师生的学习和教学需求。
4、图书馆空间利用率低高校图书馆的空间利用率影响着师生的学习效果。
要提高图书馆空间利用率，需要对空间进行改造。
可以考虑简化柜台布局、增加自习室和协作孵化区等措施，提高空间利用率。
总的来说，高校图书馆的数字化信息建设和服务模式的不断完善，是解决利用现状和对策问题的关键。
随着科技的快速发展，高校图书馆也要不断调整服务策略，创新服务模式，以满足广大师生的需求。
新农村图书馆发展现状及对策分析
新农村图书馆发展现状及对策分析新农村图书馆作为农村教育文化事业的重要组成部分，一直以来都扮演着不可或缺的角色。
然而，随着城乡发展不均衡，新农村图书馆面临着一系列问题和挑战。
本文将就新农村图书馆的发展现状进行分析，并提出对策，以期为新农村图书馆的发展提供一定的参考。
一、新农村图书馆发展现状1.1 人才短缺：目前，新农村图书馆的管理人员和工作人员整体素质和专业水平不高，人才短缺是制约新农村图书馆发展的关键因素之一。
1.2 资金匮乏：由于资金来源单一，新农村图书馆的资金紧张，无法保证图书馆的正常运转和服务质量。
1.3 资源不足：新农村图书馆的图书、期刊和其他文献资源相对匮乏，且更新速度缓慢，很难满足读者的需求。
1.4 服务质量不高：由于人才短缺和资金限制，新农村图书馆的服务质量较低，无法提供符合读者需求的优质服务。
1.5 文化氛围淡薄：新农村图书馆的文化氛围不浓厚，缺乏一定程度的吸引力，很难吸引更多读者。
二、新农村图书馆发展对策分析2.1 加强人才建设：新农村图书馆应该重视人才培养，加强对管理人员和工作人员的培训和培养，提升他们的专业水平和服务意识。
2.2 多元化筹资：新农村图书馆应积极探索多种筹资途径，如引进社会资本、开展文化公益活动等，增加资金来源，确保图书馆的正常运转。
2.3 丰富资源内容：新农村图书馆应该加大对图书、期刊、电子资源等文献资源的采购力度，注重更新和整理，确保资源的充实和更新。
2.4 提升服务质量：新农村图书馆应加强读者服务意识，提升服务质量，推出更多文化活动和服务项目，满足读者多样化的需求。
2.5 营造浓厚文化氛围：新农村图书馆应加强与当地学校、社区等机构的合作，开展各类文化活动，提升图书馆的影响力和吸引力，营造浓厚的文化氛围。
综上所述，新农村图书馆发展现状存在一定问题，但随着社会的进步和发展，我们有信心通过采取相应的对策来克服这些问题，进一步推动新农村图书馆事业的发展，为广大农村读者提供更好的文化服务。
图书馆中存在的问题及对策分析
图书馆中存在的问题及对策分析一、图书馆中存在的问题作为一个提供知识和文化资源的场所，图书馆在现代社会扮演着重要的角色。
然而，尽管图书馆在服务读者方面取得了很多成就，但仍面临一些问题。
1. 资源不足：尽管许多图书馆努力扩充其藏书数量，但却仍然无法满足读者们对各类图书和文献资料的需求。
这导致某些常用资源经常被借完或排队等待。
此外，在某些地区的小型或偏远地区，由于财政限制和物流问题等原因，它们无法获得最新和最全面的资源。
2. 阅览环境噪音过大：在现代城市中心位置建造的许多大型图书馆通常位于拥挤繁忙之地，并经常受到车辆噪音、人声喧闹以及施工声音等干扰。
这不利于学生或研究人员进行顺利阅读与学习。
3. 缺乏专业指导：很多小型城市或农村地区没有丰富的专业人员来提供有效指导并帮助使用者解决各种图书馆相关的问题。
由于缺少专业支持，读者在查找、选取和利用图书资料时常常遇到困难。
4. 缺乏更新资源：快速发展的科技和传媒行业使得许多现有的图书失去了及时性和价值，并且很难满足读者们对新兴领域知识的兴趣。
一些图书馆没有及时跟进这一变化，仍然滞留在过去提供服务方式上。
二、对策分析1. 加强合作与联盟：为了解决资源不足的问题，各个地区的图书馆可以积极开展互相借阅合作。
通过建立线上联盟平台或者签署合作协议，从而实现电子文献、数字资源等共享，以便更好地满足广大用户需求。
2. 设立静音区：为了保持良好辅助学习效果，在设计新型大型公共图书馆时应当考虑将静音区或闭关室设有隔音设备，在环境方面减少了外界干扰，让读者能够得到更加安定良好的学习环境。
3. 提供培训与指导：鼓励图书馆施行培训计划，以提高员工专业知识和服务水平，并在各个分馆设立咨询台或者在线咨询系统，帮助读者更加顺利地使用资源、解决问题。
4. 定期现代化设备与图书更新：投资科技设备的改革是一个长期而重要的任务。
通过引进数字档案管理系统、自动借还机器等新技术来减轻人力负担，并及时购买最新领域图书以提供读者所需信息。
图书馆现状与建设发展对策研究
图书馆现状与建设发展对策研究图书馆是一个城市文化建设的重要组成部分，它不仅为人们提供了丰富的书籍资源和学术资料，还是一个学习、研究和思考的重要场所。
随着社会的不断发展，图书馆也面临着诸多挑战和发展问题。
本文将从图书馆现状分析和未来发展对策两个方面，对图书馆的建设发展进行深入探讨。
一、图书馆现状分析1.资源不足目前，许多图书馆的藏书种类和数量并不够丰富，有些地区甚至存在着书籍更新缓慢、陈旧的问题。
这使得读者无法获得最新的知识和信息，限制了图书馆在知识传递和文化普及方面的作用。
2.缺乏创新部分图书馆的服务模式和管理方式较为传统，缺乏创新和与时俱进的精神。
这使得图书馆的吸引力和影响力在一定程度上受到了限制，难以与当代社会的多元化需求相适应。
3.空间布局不合理由于历史原因，一些图书馆的建筑结构和空间布局存在着不合理的情况，导致场地利用率不高和服务效率不够。
缺乏适应当代读者阅读和学习需求的场所和设施，也制约了图书馆的服务水平和质量。
4.人才短缺图书馆的工作人员水平、素质和数量也是当前存在的突出问题。
一些地区的图书馆由于缺乏专业人才，无法提供高水平的服务和咨询，影响了读者的阅读体验和信息获取效果。
二、图书馆建设发展对策1.增加资源投入政府和相关单位应加大对图书馆的资源投入力度，提高馆藏数量和品种，增加数字资源和电子资源的开放，满足读者不同的知识需求。
还应该注重更新和更新书籍，带动图书馆藏书更新换代。
2.注重创新服务图书馆应该注重创新服务，引入先进的科技手段和管理理念，将传统图书馆转变为开放、活跃的文化交流中心。
可以通过推广数字化阅读、创新文化活动、网络服务等方式，提高图书馆的服务质量和读者满意度。
4.人才培养政府和相关单位还应加大对图书馆工作人员的培训力度，提高他们的职业素养和服务水平。
也要加大对图书馆人才的引进力度，吸引更多专业人才参与图书馆的建设和管理，提高图书馆的整体素质。
5.丰富文化活动图书馆还应该丰富文化活动和展览内容，打造更多具有吸引力和影响力的文化品牌，增加读者的文化参与度和满意度。
县级图书馆面临的困境及发展对策探析
县级图书馆面临的困境及发展对策探析县级图书馆是我国图书馆体系中的重要组成部分，它在县域文化建设中具有不可替代的作用。
随着社会的发展和变革，县级图书馆也面临着一系列困境，如馆藏资源匮乏、服务设施陈旧、管理水平有待提高等问题。
本文将探究县级图书馆面临的困境，并提出相应的发展对策，以期为县级图书馆的可持续发展提供一些借鉴和参考。
一、县级图书馆面临的困境1.馆藏资源匮乏县级图书馆的馆藏资源相对较少，往往难以满足读者的多样化需求。
部分县级图书馆由于预算有限，无法购买大量图书，导致馆藏资源匮乏，无法满足读者的需求。
2.服务设施陈旧部分县级图书馆的服务设施较为陈旧，无法提供舒适的学习和阅读环境，影响了读者的阅读体验和学习效果。
3.管理水平有待提高由于人力资源和资金等方面的限制，部分县级图书馆的管理水平有待提高。
在图书采编、馆藏整理、读者服务等方面存在一些问题，使得县级图书馆的服务质量和效率较低。
二、发展对策探析1. 加大馆藏资源建设力度针对馆藏资源匮乏的问题，县级图书馆可以通过多种途径，如购买、捐赠、合作等，扩大馆藏资源建设力度。
可以加强与出版社、图书经销商等的合作，优先购买热门图书和读者需求较高的图书；同时鼓励社会各界向图书馆捐赠图书，充实馆藏资源，满足读者需求。
2. 改善服务设施为提升阅读环境和服务质量，县级图书馆可以适当增加投入，改善服务设施。
包括对图书馆内部环境进行整治，更新设施设备，提升馆内氛围；加强馆内布局设计，提高空间利用效率，为读者提供更为舒适的阅读环境。
3. 提高管理水平为解决管理水平有待提高的问题，县级图书馆可以加强人才队伍建设，招聘专业人才，提高管理水平和服务质量。
可以加强职工培训，提升员工综合素质和专业技能，提高图书馆的管理水平；同时也可以借鉴其他地区的成功经验，完善各项管理制度和规范，提高工作效率和服务质量。
4. 创新服务模式为提升县级图书馆的服务水平和吸引力，可以创新服务模式，开展丰富多样的文化活动。
高中图书管理工作的现状及对策
高中图书管理工作的现状及对策随着时代的发展和社会的进步，高中图书馆作为学校的重要组成部分，承担着培养学生阅读兴趣、提升文化素养、拓展知识视野的重要使命。
目前高中图书管理工作存在一些问题，需要采取相应的对策加以改进。
一、现状分析1. 图书资源不足很多高中图书馆的藏书量比较有限，无法满足学生的阅读需求。
尤其是一些新近出版的图书、学科前沿的参考书籍往往找不到踪影，这影响了学生的学术研究和知识拓展。
2. 图书管理混乱由于学生规模较大、借阅频繁，很多高中图书馆的图书管理混乱，书籍的分类、编号和管理不够规范，导致很多书籍遗失或破损。
3. 阅读氛围不浓一些高中图书馆缺乏良好的阅读氛围，学生们在图书馆里的阅读积极性不高，大部分时间是在琢磨课业和考试，而非自主阅读、涵养兴趣。
二、对策措施1. 扩充图书资源高中图书馆应该加大图书采购力度，扩充图书资源，尤其是一些优秀的文学作品、学科前沿的参考书籍和研究性读物。
推广数字图书馆资源，提供电子书籍给学生，丰富阅读选择。
2. 强化图书管理加强图书馆的管理，建立完善的图书档案管理系统，对图书进行规范的编号、分类和管理，加强对图书的防盗、防损工作，促进图书的长期保存和利用。
3. 营造良好的阅读氛围高中可以通过开展读书周、图书推介会、名家讲座等活动，营造浓厚的阅读氛围，鼓励学生自主阅读，培养他们的阅读兴趣。
与此要建立学校阅读文化氛围，推崇阅读的重要性，引导学生将阅读融入生活。
4. 提升图书管理员水平高中图书馆应该加强对图书管理员的培训和管理，提升图书管理员的专业水平和服务意识，使他们能够更好地指导学生借书、阅读、研究，并提供专业的服务。
5. 创新图书馆服务模式创新图书馆的服务模式，将图书馆建设成为一个综合性学习、交流、阅读的场所，开设多媒体阅览室、自习室等，扩大服务功能，满足学生多样化的学习需求。
通过以上对策，可以有效改善高中图书管理工作的现状，提升图书馆的服务水平，为学生提供更好的阅读学习环境。
县级图书馆面临的困境及发展对策探析
县级图书馆面临的困境及发展对策探析县级图书馆是基层文化设施的重要组成部分，它们在满足市民阅读需求、弘扬优秀传统文化、促进社会文明进步等方面发挥着重要作用。
由于受到诸多因素的影响，县级图书馆也面临着诸多困境，需要及时提出对策，加以解决和改善。
一、困境1. 资金匮乏县级图书馆一般都面临资金匮乏的问题。
由于经费有限，图书馆的购书经费和维护经费都相对较低，难以满足读者的日益增长的阅读需求和图书馆的正常运转。
2. 藏书质量不高由于购书经费不足、图书更新不及时，县级图书馆的藏书质量常常不高，内容陈旧、品种单一，难以满足读者的多元化需求，影响了读者的阅读体验和满意度。
3. 服务水平低由于人员素质不高、服务理念陈旧，县级图书馆的服务水平普遍偏低，存在读者指导不足、接待服务不到位、服务态度不够友好等问题，影响了图书馆的形象和公众评价。
4. 缺乏精神文化活动县级图书馆的精神文化活动相对较少，缺乏具有吸引力和影响力的精品活动，使得读者对图书馆的关注度不高，活跃度不足。
5. 信息技术化水平低县级图书馆往往缺乏先进的信息技术设备和专业人才支持，信息资源和服务水平较低，难以满足读者多样化的信息需求。
二、对策探析1. 提高经费投入政府应当加大对县级图书馆的经费投入，保障其正常运转和基本建设，并逐步提高购书经费、文化活动经费和信息技术化支出。
2. 加强藏书建设县级图书馆应当根据读者需求，加强对图书馆的藏书建设，更新图书馆的馆藏，拓宽内容面向，提高藏书质量，满足读者多元化的阅读需求。
加强员工培训和素质提升，引入现代化的文化服务理念，提高服务意识和服务态度，增加咨询指导服务，创新服务方式，提高服务质量。
县级图书馆应主动举办丰富多彩的精神文化活动，如讲座、展览、演出、读书会等，吸引读者参与，提高图书馆的知名度和影响力。
加强对信息技术的投入和支持，提高图书馆的信息资源和服务水平，加强数字化建设，丰富网络资源，提高信息技术服务水平。
三、结语县级图书馆作为基层文化设施，不仅是文化传承的重要平台，更是社会文明进步的重要推动力。
中小学图书馆管理现状与对策分析
中小学图书馆管理现状与对策分析中小学图书馆作为学校教育体系中不可或缺的一部分，对学生的阅读培养起着重要的作用。
当前中小学图书馆管理存在一些问题，如图书资源不足、管理不规范、服务水平不高等，这些问题严重影响了中小学图书馆的发展和服务质量。
对中小学图书馆管理现状进行分析，并提出相应的对策，是十分必要的。
一、中小学图书馆管理现状1. 图书资源不足目前许多中小学图书馆的图书资源仍然较为匮乏，品种有限，更新速度缓慢。
尤其是一些乡村学校、贫困地区学校的图书资源更是稀缺，很难满足学生们的阅读需求。
2. 管理不规范一些中小学图书馆缺乏专业的管理人员，导致管理混乱、流程不规范。
一些图书馆还存在借还书流程繁琐、服务不周到等问题，影响了学生的使用体验。
3. 服务水平不高由于管理不规范、资源不足等问题，一些图书馆的服务水平并不高，很难为学生提供优质的阅读服务。
学生们对图书馆的热情也因此大打折扣，对图书馆的利用率也很低。
二、解决对策分析1. 加大图书资源投入相关部门应该增加对中小学图书馆的投入，提升图书资源的品种和数量。
特别是对于乡村学校、贫困地区学校，应该加大对图书资源的支持力度，确保每个学生都能在图书馆里找到自己感兴趣的书籍。
2. 拓展专业管理人员学校应该重视中小学图书馆的管理工作，拓展专业的图书馆管理人员。
加强对图书馆管理人员的培训，提升其管理水平和服务意识，从而提高图书馆的管理规范化和服务水平。
3. 提高图书馆的服务质量图书馆应该根据学生的实际需求，制定贴合学生的服务措施，提高服务质量。
如设置阅读推广活动、定期对外开放等方式，吸引学生们积极利用图书馆资源，提升图书馆的利用率。
4. 强化数字化建设随着信息化时代的到来，中小学图书馆应该强化数字化建设，提供电子图书、网络检索等服务。
这样不仅可以丰富图书馆资源，还方便学生在学习和阅读时获取所需的信息。
5. 加强与家长的沟通学校应该加强与学生家长的沟通，提高家长对图书馆的认识和支持度。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
图书馆现状及发展对策
图书馆是公共文化设施中的一个重要组成部分，也是一种重要的公共设施，加强图书馆管理对于群众的精神文化生活建设有十分重要的意义。
本文对内蒙古地区的图书馆现状以及策略进行分析和探讨，旨在促进当地图书馆建设水平的提升。
标签：图书馆发展现状对策
引言
图书馆是获得知识的重要阵地，随着时代的进步，在新的形势下，加强图书馆的创新管理具有十分重要的意义。
在图书馆管理过程中，应该加强各种先进的管理手段的应用，以及图书馆管理过程中的知识技术水平的提升，从而促进图书馆管理质量得到有效的提高与发展。
随着知识经济的不断发展和成熟，整个社会对知识的需求在不断上升。
图书馆作为一种特殊的文化交流载体，其提供知识的能力也逐渐被社会关注。
因此在未来的发展过程中，加强图书馆的管理，需要加强对图书馆知识管理手段的应用，以积极发挥图书馆的作用，促进群众的精神文化生活得到满足。
对于内蒙古地区而言，图书馆建设受到的重视程度逐渐提高，但仍然还存在一些缺陷，对此要积极采取相应的措施进行解决。
一、图书馆发展现状
1.图书馆发展取得的成绩
随着知识经济的快速发展，社会对知识的重视程度逐渐提高，图书馆是群众精神文化生活建设的重要阵地。
随着近年国家对群众精神文化生活的重视程度逐渐提高，在各地的文化建设过程中，都加强了对文化机构的投入力度，其中图书馆就是一种重要的文化机构。
内蒙古地区近年来对教育的重视程度有所提升，在图书馆的建设过程中，也加入了很多全新的理念，使得图书馆管理水平有了很大提升。
但由于图书馆一直都是事业单位性质，因此图书馆发展过程中还存在一些问题。
2.图书馆发展过程中存在的问题
2.1图书馆工作人员存在的问题
当前图书馆大多是全额拨款性质的事业单位，其资金来源主要是政府拨款，有公共财政这一强力的后盾，因此很容易造成图书馆工作人员在工作期间出现懒散现象。
图书馆作为一个地区政府设立的公共文化事业机构之一，同类竞争单位较少，缺乏相应的淘汰机制，而且生存的压力较小，这样松散的工作环境与状态，为图书馆工作人员进行个人自由活动确实提供了很大的空间，因此造成图书馆工作人员在工作中形成比较懒散的风气，这对图书馆的发展有十分严重的影响。
此
外，当前图书馆管理过程中也缺乏专业的管理人员。
专业化管理人员是图书馆管理过程中的重要力量，但目前图书馆呈现出缺乏专业化管理人员的现象，比如，展览展示策划与设计，对外宣教活动等，需要专业化管理人员的参与，而有的工作人员所学专业并非与公共文化服务建设以及展览展示服务相关，处理此类工作任务根本没有经验，因此在某种程度上阻碍图书馆的发展。
另外，在当前图书馆的管理过程中，从事知识管理的人员较少，导致图书馆的管理效率不高。
2.2经费不足，图书馆的一些活动无法开展
图书馆作为日常的文化事业单位，其资金的充裕程度关系到图书馆对内部所有资源的保护能力以及图书馆对外进行宣传教育活动的开展。
以当前的发展形势而言，内蒙古地区的很多图书馆的经费来源还比较单一，基本只靠政府的投资。
由于经费不足，导致图书馆的很多活动都无法开展，这样就需要图书馆找寻别的途径增加自身的收入，比如加强社会融资，开发图书馆附属文化产品等，增加资金来源，用以加强图书馆建设过程中的经费投入，只有这样才能促进图书馆的发展。
二、图书馆的发展策略
在未来的发展过程中，图书馆的建设应该朝着信息化、智能化方向发展，在图书馆管理过程中，也应该要遵循相应的原则，采用现代化管理方式，以适应图书馆的发展方向。
1.激发图书馆工作人员的积极性，提高图书馆管理人员的水平
图书馆作为群众文化生活的重要场所，应该背负起重大的历史责任。
由于图书馆的性质与一般的企业单位性质不同，因此导致很多工作人员本身出现态度不端正的问题，因此加强图书馆内部建设尤其重要。
图书馆的工作人员是组织图书馆工作的主要力量，由于工作环境的宽松，员工大多比较懒散，因此，激发他们的事业心以及培养良好的职业操守是开展图书馆建设的第一步。
图书馆是一个统一的整体，要实行严格的纪律管理制度，因此，营造一种积极的工作氛围对于图书馆工作的开展有很大帮助。
可以设立公平公正的奖惩制度很有必要，对于勤劳者给予奖励，偷懒者予以惩罚，同时要定期对员工进行考核，考核内容不仅包括其业绩能力，也包含其工作纪律及日常表现情况，对于考核不合格的人员，实行淘汰机制，优胜劣汰的竞争方式是能增加员工的危机意识，同时对于他们开展工作也有很大的帮助。
再比如在图书馆人员的管理过程中，要加强图书馆管理人员对各种知识技术的掌握能力的提升，因此可以采用一些激励方式，激发图书馆管理人员对各种先进技术的学习热情。
比如可以采取一定的奖励与强制要求相结合的方式，对于积极掌握知识管理手段的人员要进行奖励，对于在工作中管理手段和方式比较落后的人员要进行引导，帮助他们提高管理水平。
2.加强图书馆管理人员的培训力度
图书馆管理人员在管理过程中缺乏专业知识，是阻碍图书馆发展的重要原
因，图书馆管理是图书馆管理过程中的一个重要举措，高素质的管理人员有助于图书馆的发展。
因此，在图书馆的发展过程中要不断加强图书馆工作人员的教育。
在解决图书馆管理过程中缺乏专业图书馆管理人员这一问题时，需要从多个方面着手，可以采取多种模式，例如短期培训、在职学习等。
在日常工作中要不断加强图书馆管理人员的业务能力的培训，最重要的是要从根本上激发员工自我学习的意识，使得员工能够意识到进行自我教育的重要性，从而能够在日常工作中找到各种机会进行学习。
对于图书馆管理员工进行培训时，可以定期开展相应的讲座，对图书馆的管理手段、管理方法等进行介绍，使得图书馆管理人员专业化水平不断提高，可以对各种专业图书馆管理理念有更深的了解，从而在管理过程中加强管理质量的提升。
3.加强信息资源体系的建设
在图书馆管理过程中加强先进的管理模式的应用，需要加强对现代化的各种信息技术的应用。
图书馆的发展过程中，各种信息资源是图书馆管理的主要内容，传统的信息资源大多是纸质印刷型，随着信息技术的快速发展，各种信息资源的形态也发生了改变，电子信息资源成为未来发展的主流，因此在未来的图书馆管理过程中，要不断加强电子信息资源的利用，建立完善的信息资源体系，加强对电子图书馆、数字化图书馆的建立，而且在电子图书馆以及数字图书馆的建立过程中，要以读者的需求为导向，依据读者的信息倾向、需求层次、满足程度等方面，为读者提供更多的图书资源。
4.加强图书馆管理支持体系的建立
图书馆的管理过程中运用图书馆管理的相关内容，需要强有力的支撑保障，比如，完善的资源，是图书馆管理发展的基础。
尤其是数字图书馆的建设，更加适合现代化的特征，也适合图书馆管理的要求。
我国的数字图书馆尽管已经取得了一些成就，但是仍然缺乏一定的数字标准。
因此，在未来的发展过程中，应该要不断加强对图书馆的投入，对图书馆建设过程中存在的各种问题进行积极有效的解决，加强人力资源的配备、物资条件的配备等，为图书馆管理水平的提升奠定坚实的基础。
结语
随着近年来文化事业的快速发展，图书馆受到的重视程度逐渐提高，图书馆是我国公共文化服务体系中的重要组成部分，加强图书馆建设对于社会文化生活的发展具有十分重要的意义。
当前内蒙古地区的图书馆建设还存在一些问题，对此要采取相应的措施进行解决，以提高当地图书馆管理水平。
参考文献
[1]符小意.对图书馆现状及其发展对策的思考[J].科技情报开发与经济，2011（10）
[2]纪玉明.公共图书馆发展现状分析与对策[J].闽西职业技术学院学报，2006（01）
[3]郭弋.内蒙古师大图书馆的现状及发展对策研究[J].内蒙古科技与经济，2001（09）。