小学语文S版五年级上册期末试卷
小学语文五年级上册（S版）
期末试卷
一、积累运用。
(35分)
1.读拼音，写词语。
(5分)
sùmùpáo xiào chúchuāng tān chán jǐliáng ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2.把词语补充完整。
(4分)
( )心妄想( )头转向欣喜( )狂千丝万( ) ( )正言顺( )已及人翻来( )去一劳永( )
3.第一行填近义词，第二行填反义词。
(6分)
抱怨（) 懊悔( ) 刚毅( )
迟疑( ) 普通( ) 丑恶( )
4.用下面的关联词语各写一句话。
(4分)
（1）如果……就
（2）即使……也
5.写出你对下面句子的理解。
(4分)
（1）“已所不欲，勿施于人”的意思是
（2）“用笔在心，心正则笔正”的意思是
6.指出下面人物描写方法。
(4分)
（1）“不行不行……”他把头摇成了拨浪鼓。
( )
（2）我虽说是猫，倒也悟出出一条真理：“难得的机缘，会使所有的动物敢于干出他们
并非情愿的事来。
”( )
(3)武松把只脚往大虫门面上、眼睛里，只顾乱踢。
( )
(4)他是个穿着制服．身材魁梧的警察。
( )
7.填写出下面的古诗句。
(4分)
(1) ，碧水东流至此回。
《望天门山》
(2) ，霜叶红于二月花。
《山行》8.把下列句子中的错误改正过来。
(4分)
(1)多阅读课外书籍，可以提高语文知识和写作水平。
(2)领导的说话刚落，会场上就响起了排山倒海的掌声。
二、阅读理解。
(35分)
（一）读《十年后的礼物》片段，回答后面的问题。
(15分)
那时，她还是个八岁的金发小姑娘。
秋天，她提着篮子到森林中去捡野果。
在林间小道上，遇到一个穿着风衣的人正在散步。
那人虽然是城里人，却异常和气。
他帮她提着装满了野果的篮子，一边送她回家，一边微笑着说：“咳，真糟，我没有什么礼物可以送给你。
我口袋里连一根丝带也没有，更不要说会唱歌的洋娃娃了。
”但他答应送给她一件很好的礼物，“不是现在——大约十年以后。
”1.“糟”字的音序是，部首是，除部首外还有画；解释：①做酒剩下的渣子；②腐烂，朽烂；③坏。
文中的“糟”应取解释。
(4分)
2.这段话前面写这位十八岁的姑娘在听城里人献给她的音乐《献给守林人的女儿达格妮》，后面写的是这位姑娘明白了这是这位城里人送给她的礼物，心情很激动。
因此说，这段话用的是的方法，那位城里人十年后送给她的礼物是。
片段最后那句话中的破折号表示(5分)。
3．这段话写事情发生的时间；地点在；人物有；发生的事情：。
(4分)
4.从画线的词句可以看出那位城里人(2分)
(二)阅读短文《捐诚》，回答问题。
(20分)
在加拿大学习期间我遇到过两次募捐，那情景至今使人难以忘怀。
一天，我在渥太华的街上被两个男孩子拦住去路，他们十来岁，穿得整整齐齐，每人头上戴着个做工精巧、色彩鲜艳的纸帽，上写着：“为帮助患小儿麻痹的伙伴募捐。
”其中一个，不由分说就坐在小凳上给我擦起皮鞋来。
小姐您是哪国人另一个则彬彬有礼地发问喜欢渥太华吗“小姐，在你们国家里有没有小孩子患小儿麻痹？谁给他们付医疗费？”一连串的问题，使我这个有生以来第一次在众目睽睽之下让别人擦皮鞋的异乡人，从近乎狼狈的窘态中解脱出来。
我们像朋友一样聊起天来。
擦完鞋，我问该付多少钱，他们说：“给多少都行。
”“5分也行。
”其中一个补充着。
当我把5加元放到他们胸前的布袋里时，他俩争着用稚嫩、优美的童音大声说：“谢谢您，非常谢谢!我们希望有一天能去你们美丽的国家旅游。
”一边说一边把一个红白两色的脚印形纸牌别在我的衣服上，并告诉我：其他孩子见到这个标志就知道您已经捐过了，不会再给您擦鞋了回住处的路上，我看见许多人胸前都别着这个小小的脚印。
到处都有女孩子冲着佩带有标志的人说声“谢谢”。
我觉得他们的笑容溶进了路旁盛开的鲜花中，他们的声音好像来自天堂。
几个月之后，也是在街上，一些十字路口处或车站坐着几个老人，他们满头乱发，身穿各种老式军装，上面布满了大大小小形形色色的徽章、奖章，每人手
捧一大束鲜花，有水仙、石竹、玫瑰及说不出名字的，一色雪白。
匆匆过往的行人纷纷止步，把钱投进这些老军人身旁的白色木箱内，然后向他们微微鞠躬，从他们手中接过一朵花。
我看了一会儿，有人投一两元，有人投几百元，还有人掏出支票填好后投进木箱。
那些老军人们毫不注意人们捐多少钱，一直不停地向人们低声道谢。
同行的朋友告诉我，这是为纪念二次大战中参战的勇士，募捐救济残废军人和烈士遗孀，每年一次认捐的人可谓踊跃，而且秩序井然，气氛庄严。
有些地方，人们还耐心地排着队我想，这是因为他们知道：正是这些老兵们的流血牺牲换来了包括他们信仰自由在内的许许多多。
有人说，帮助比自己弱小的人，会获得一种心理满足。
可我两次把那微不足道的一点钱捧给他们，感到的只是我想对他们说“谢谢”。
1.给缺标点的语句加上标点。
（3分）
2.第三自然段的大意是（3分）
3.用“______”画出处描写“我”心理活动的句子。
（2分）
4.这篇文章是按顺序写的，主要写
，让我感觉到（6分）
5.判断下面的说法，对的打√，错的打×。
（3分）
（1）男孩为我擦皮鞋是为了自己挣钱。
（）
（2）我捐钱是为了帮助患小儿麻痹症的孩子。
（）
（3）我想对他们说声“谢谢”，是因为他们不让我参加募捐。
（）
6.你读了这篇文章有什么感受？（3分）
三、笔下生辉。
（30分）
一个讲信用的人
要求：把题目补充完整再写。
内容具体，语句通顺，写出真情实感，不少于400。
语文s版五年级上册期末测试题及答案
语文s版五年级上册期末测试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，读音完全正确的一项是（）A. 霎时（shà shí）瞭望（liào wàng）踮脚（diǎn jiǎo）B. 矗立（chù lì）踌躇（chóu chú）蹒跚（pán shān）C. 踉跄（liàng qiàng）踌躇（chóu chú）矗立（chù lì）D. 霎时（shà shí）瞭望（liào wàng）踉跄（liàng qiàng）2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 通过这次活动，使我们认识到了团结的重要性。
B. 他不仅学习好，而且品德也好。
C. 他虽然学习好，但是品德不好。
D. 他不但学习好，而且品德也好。
3. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的一项是（）A. 他像一只小鸟一样飞快地跑向操场。
B. 他跑得像风一样快。
C. 他跑得像闪电一样快。
D. 他跑得非常快。
4. 下列词语中，属于贬义词的一项是（）A. 勤奋B. 聪明C. 狡猾D. 诚实5. 下列句子中，使用了拟人修辞手法的一项是（）A. 春风拂面，柳树在风中摇曳。
B. 春风拂面，柳树在风中摇摆。
C. 春风拂面，柳树在风中跳舞。
D. 春风拂面，柳树在风中飘动。
6. 下列句子中，使用了排比修辞手法的一项是（）A. 他学习好，品德好，身体也好。
B. 他不仅学习好，而且品德好，身体也好。
C. 他学习好，品德好，身体也好，样样都好。
D. 他学习好，品德好，身体也好，样样都好。
7. 下列词语中，属于褒义词的一项是（）A. 懒惰B. 勤奋C. 狡猾D. 虚伪8. 下列句子中，使用了夸张修辞手法的一项是（）A. 他跑得像风一样快。
B. 他跑得像闪电一样快。
语文S版 五年级语文上册 期末试卷(含答案解析)
直，树皮皱裂，顶上挑着几根青青的疏枝，但卧在石阶旁。那唐槐，老干粗大，虫L枝盘曲，一簇 簇柔条，绿叶如盖。还有水边殿外的松柏槐柳，无不 显出苍劲的风骨。以造型奇特见长的，有 的惬如老姐负水，有的挺如壮士托天，不
一 而足。圣母殿前的左扭柏，拔地而起
，直冲云霄，
它的树皮上的纹理 一 齐向左边拧去，一 圈一 圈，丝 纹不乱，像地下旋起了 一 股烟，又似天 上 垂下了 一根绳。晋祠在古木的荫护下，显得分外幽静、典雅。 这里 的水，多、清、静、柔。在园里信步，但见这里 有河，亭（
李源是个优秀的少先队员，他（ 多忙，他（
）坚持晨跑，所以他的身体一直很棒。他经常说：“（ ）能为祖国的现代化建设作贡献。，，
）做一个全面
发展的学生，将来（
六、我能按要求写句子。（10分）｜导学号 343840181
1. 在艺术节活动中，受到了美的熏陶。 （改病句）
2.小树挺立在校园中。（改成比喻句）
1. 杨梅熟透了 ，又香又甜。
O
（ （
／，t、、飞 ／，t、、、 ／，『‘、、
） ）
、、E，／ 、、E，／ 、、E，／
2.锅里的饭熟了，快端起来。 3.他睡熟了，别去打扰他。 4.这个人跟我爸爸很熟。 5.我向老师学织毛衣，已经学熟了。 五、我能选择正确的词语或者关联词填空。（7分）｜导学号 34384017]
“ ”
。
(3）喜欢的理由：
八、我是小小演说家。（8分） 王明看到李红天天练习书法，不以为然地说： 现在都用电脑打字了，你还练什么字啊， 真是白下功夫！
” “
你认为王明说得对吗？（至少说出两条理由，用事例说明更好）
九、阅读感悟。（14分）｜导学号 3438咽 191 晋祠 从山西省太原市西行40里，有 一 座悬瓮山。 在山下的参天古木中，林立着100多座殿 堂楼阁和亭台桥衡。悠久的历史文物同优美的自然风景浑然融为 一 体，这就是著名的晋祠。 晋祠的美，在山，在树，在水。 这里的山巍巍的，有如一 道屏障；长长的，有如伸开的两臂，将晋祠拥在怀中。春日黄花 满山，径幽香远；秋来草木萧疏，天高水清。 无论什么时候拾级登山都会心旷神怡。 这里的树，以古老苍劲见长。有两棵老树： 一 棵是周柏，另 一 棵是唐槐。那周柏，树干劲
s版小学五年级上册语文期末试题及答案
s版小学五年级上册语文期末试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 下列词语中，书写全部正确的一项是（）。
A. 囫囵吞枣B. 怏怏不乐C. 风尘仆仆D. 金壁辉煌答案：C2. “不入虎穴，焉得虎子”这句话出自以下哪部作品？（）A. 《三国演义》B. 《水浒传》C. 《西游记》D. 《红楼梦》答案：A3. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）。
A. 老师问：“你叫什么名字？”B. 老师问，你叫什么名字？C. 老师问：你叫什么名字？D. 老师问，你叫什么名字。
答案：A4. “山重水复疑无路，柳暗花明又一村”这句诗的作者是谁？（）A. 李白B. 杜甫C. 白居易D. 王维答案：C5. 下列成语中，使用正确的一项是（）。
A. 画蛇添足B. 画龙点睛C. 画饼充饥D. 画地为牢答案：B二、填空题（每题2分，共10分）1. “春眠不觉晓，处处闻啼鸟”是唐代诗人______的名句。
答案：孟浩然2. “海内存知己，天涯若比邻”出自唐代诗人______的《送杜少府之任蜀州》。
答案：王勃3. “但愿人长久，千里共婵娟”是宋代词人______的名句。
答案：苏轼4. “老骥伏枥，志在千里”是东汉末年政治家、军事家______的名言。
答案：曹操5. “学而时习之，不亦说乎”出自儒家经典______。
答案：《论语》三、阅读理解（共20分）阅读下面的短文，完成6-10题。
《小石潭记》柳宗元从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。
伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。
佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
以其境过清，不可久居，乃记之而去。
6. 短文的作者是谁？答案：柳宗元7. 短文中描述的“小石潭”位于什么位置？答案：从小丘西行百二十步8. 短文中“心乐之”的“乐”是什么意思？答案：快乐9. 短文中“佁然不动，俶尔远逝”描述的是什么？答案：潭中的鱼10. 短文最后一句“乃记之而去”表达了作者怎样的情感？答案：作者对小石潭的景色感到留恋，但因为环境过于清冷，不适合久留，所以记下所见所感后便离开了。
语文S版 五年级语文上册 期末试卷(含答案解析)
总分九测试分值：100分l 七｜八｜I I I wang ran （）bian fu so i) pf ng) 闭塞（se 屏风（bfng 勇往直前同仇敌何感天动地维护生活怡然自得高尚的品质，＼ 五四bl 具罕分寸｜寸」。
υ一－－9＝二一一·J 司一一一、J l i 时一一一试一二一－l i －； 而出－－－i i 一、看拼音，写词语。
注意字的规范、美观。
（10分）yun nia ngp6o xiao chao piao sao rem （）（）（）（）ch'f xiao xuan yao ji凸ng p o jia jiang （）（）（）（）二、给加点的宇选择正确的读音，用“”标出。
（4分）｜导学号343840351歼灭（jian qian) 双颊（xi6ji6) 纸屑（xia o xie )迸发（beng b1ng) 论语（lun lun) 堤坝（d T tf )三、选择题。
（把正确答案的序号填入题后括号内）（5分）1.下列词语书写完全正确的一组是（）A.不屈不饶大义凛然豪情壮志B.临危不惧舍生取义前赴后继C.披荆斩棘众志成城中流抵柱2.下列词语搭配完全正确的一组是（）A.保护书籍爱护粮食爱惜时间B.保持作风寄托梦想眺望天空C.欢乐的童年鲜艳的红旗坚强的战士3.下列句子说法不正确的是语句（） A.《天窗》的作者是茅盾，课文表达了孩子们对大自然奥秘的好奇与向往。
B.《我是猫》是美国近代著名作家夏目漱石的代表作。
C.《杨子荣借题发挥）选自我国当代作家曲波的长篇小说《林海雪原》04.下列对人物评价不正确的一项是（）A.梅兰芳是豫剧艺术最卓越的表演艺术家之一。
B.孔子是我国古代伟大的思想家、教育家，儒家学派的创始人。
C.黄帝是中华民族的始祖，是中华文明的奠基者和创始人。
-45 -我7:AA' 髓。
口却5否崽� Z 小五年级语文上册 期末质量检测试卷，不5.下面句子没有语病的一项是（）A.我们不断改进学习方法，增加学习效率。
语文S版五年级上语文期末测试卷(含解析)
语文S版五年级上语文期末试卷及解析一,看拼音,写出相应的字词.（5分）jù pà líng hún dào qiè yòu huò jǐn shèn （）（）（）（）（）二,下列词语没有错别字的一项是（）.（2分）A.香飘十里别出心裁呕心呖血与众不同B.风期雪压倾盆大雨千篇一律低头折节C.天长日久浮想连翩如饥似渴心安理得D.囫囵吞枣不求甚解念念不忘守望相助三,词语大本营.（共12分）1.将下列词语补充完整,再从中选择恰当的词填在括号里.（4分）惊心动（）力（）狂澜（）不犹豫再接再（）夜以（）日不容争（）句子;经过他（）地工作,终于取得了令人瞩目的成就,希望他以后能（）.2.请另写两个自己喜欢的四字词语;,（2分）3.选择恰当的关联词填在括号里.（6分）不是……而是……虽然……但是……即使……也……A.从他的眼睛里表示出来的（）愤怒,（）悲哀.B.（）困难再多,他（）会完成这项任务.C.（）鲸的体形像鱼,（）它不属于鱼类. 四,补充句子或按要求填写.（10分）1.爱亲者,不敢恶于人;.2. ,万事功到自然成.3.悠悠天宇旷,.4.我本来看好我们国家的男子篮球队的,可自从开赛以来,球队一直是（填写歇后语）,令我失望透了.5.写一副对联;五,按要求变换句子.（6分）1.中国的汉字生发出无穷无尽的变化.（写成打比方的句子）2.还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？（改陈述句）3.我国这一园林艺术的瑰宝就这样化成了一片灰烬.（缩句）六,本学期学了不少的古诗词,请把你最喜欢的一首默写下来.并说说喜欢的原因.（4+1=5分）我喜欢的原因;七,根据下列语境,诉说你的真情.（6分）1.圆明园是一座举世闻名的皇家园林,它的辉煌令我们无比自豪,可是却在短暂的时间内被可恶的侵略者给毁灭了,此刻你最想说;2.通过学习,大家对我国人民的伟大领袖——毛泽东,一定有了很深的认识和了解吧,如果让你用一句话来赞扬毛泽东,你会说;八,阅读,回答问题.（22分）（一）是啊,莺儿,你要好好保存！这梅花,是我们中国最有名的花.旁的花,大抵是春暖才开花,她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气.她是最有品格,最有灵魂,最有骨气的！几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们不管历经多少磨难,不管受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节.他们就像这梅花一样.一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好！1.写出下列句子的修辞方法.（2分）（1）她是最有品格,最有灵魂,最有骨气的！（）（2）他们就像这梅花一样. （）2.梅花与__________,_________被称为"岁寒三友".你能写出描写梅花的诗句吗？_____________________________________.（3分）3."他们就像这梅花一样"中的"他们"是指_________,你能写出几个这样的人吗？__________________________________________________________ ______________（2分）4.按分好的层次写出层意.（3分）第一层;__________________________________________第二层;___________________________________________________ 第三层;___________________________________________________（二）不动笔墨不读书禹强读小学的时候,最怕写文章,费了好大劲,写出来的作文,老师总是说内容（空洞,空虚）,词汇（空乏,贫乏）,她心里非常（焦急,着急）.她的爷爷徐特立知道以后,对她说;"禹强,要想写好文章,就要多读多写.多读,就要大量地阅读课外书籍,这样既可以扩大知识面,增长见识,又可以学习别人写文章的经验.多写,就是要练习自己的笔头,肯于（克,刻）苦实践.于是,禹强就下工夫多读.是报纸,杂志,小说,是短篇,中篇,长篇,只要能找到的,拿来读.可是,提起笔来写作文,进步却不大.徐老看到孙女这种学习方法,摇着头对她说;"你读书的方法不对,读书应该慢慢地读,一边读,一边动脑筋想一想;这本书讲了哪些道理,是怎样讲清楚这些道理的;书上有哪些好的语言,好的描写,也要想一想.严格地说;有些好的段落,光读光想还不够,你们小孩子要能够背诵才行.另外,还要养成记读书笔记的习惯,可以做摘抄,记提要,也要写心得,记体会,这就是我常说的不动笔墨不读书."从那以后,禹强看书的时候,身边总带着一支笔和一个笔记本,一边想一边记.而且,又勤练习写作,不久,她的作文成绩（居然,果然）提高了.1.读短文,选择（）里恰当的字和词.（3分）2.在""里填上恰当的关联词.（3分）3.联系上下文,解释文中带点字的意思.（2分）"费了好大劲"的"费";"词汇贫乏"的"贫";4.用"~~~~"线划出具体说"不动笔墨不读书"的语句.（1分）5.根据徐特立老爷爷的话,我们可以知道,要写好文章必须达到两个条件;（）和（）,其中（）必须要做到"动笔墨".（3分）九,习作练习.（30+2分）提示;在我们的生活当中,你一定享受过浓浓的亲情.请你怀着一颗感恩的心,向你的亲人诉说你的真情,表示对他们的谢意.题目自拟,写出真情实感,语句通顺.(不少于400字) 【参考答案及解析】一,惧怕,灵魂,盗窃,诱惑,谨慎二,D（A选项中呕心沥血;B选项中风欺雪压;C选项中浮想联翩）三,1.惊心动魄力挽狂澜毫不犹豫再接再厉夜以继日不容争辩（夜以继日再接再厉）2.略3.A,不是……而是…… B,即使……也…… C,虽然……但是……（不是……而是……是用于两个并列的词语之间的转折语气,虽然……但是……虽然也是表示转折语气,但主要是应用于两个转折意思的句子之间,而不能用于词语之间,即使……也……相比较而言多用于假设条件之下,再根据给出的三个句子,相比较就可得出答案.）（此题考查学生对成语和字音字形的掌握,通过把词语补充完整的形式来考查学生对成语的掌握程度,以及书写的技巧.）四,1. 敬亲者,不敢慢于人2．滴水能把石穿透3．切切故乡情.4．孔夫子搬家－－净是书（输）5.风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心.（答案不唯一）（此题考查学生对古诗文的背诵,和特殊句式比如对联,歇后语的积累,要求不写错别字,不仅能会背诵,主要考查默写.）五,1.中国的汉字犹如万花筒发生无时无刻的变化2.没有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情.3.瑰宝,精华化成了灰烬.（此题考查学生对句子形式变换的掌握程度,熟练运用打比方,陈述,缩句,扩句等表现手法来提高自己的写作能力.）六,两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天.窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船.因为我最喜欢前两句描写的景色.只有两个黄鹂,各自占据一株青青杨柳的梢头,你一句,我一句,甜蜜舌,嫩声泣语,比谁唱的歌动听.水边上的沙滩上,那里正有一行白鹭展翅起飞,向高高的蓝天忘记翩翩而去,他们雪白的身影映着碧蓝的晴空,显得十分潇洒,优美. 七,1.可恶的侵略者,我们中华民族不再是那个弱小被欺负的民族,我们一天天的变强,我们都是祖国未来的栋梁,尽管你毁坏了我们的皇家园林,但你却打不垮我们的坚挺脊梁.2.伟大领袖毛主席,指引我们向前进.（此题考查学生对课文的掌握程度和对文章的阅读能力,通过这种方式既锻炼自己表达真情的能力也锻炼自己即时写作的能力.日常生活中也可以通过这种方式锻炼自己的写作能力,抒发感情.）八,（一）1.（1）排比,拟人（2）比喻2.竹,松折梅逢驿使,寄与陇头人.墙角数枝梅,凌寒独自开.（只要是写梅花的诗句都可以,不写错别字即可.）3.中华民族有气节的人物,董存瑞,黄继光等.（因为文中说到他们是最有骨气,最有品格,最有灵魂的,便用梅花代指哪些中华民族有气节的人物.古今这些人物有很多,写几个你心目中的英雄即可.符合题意即可.）4.（1）梅花是最有品格,最有灵魂,最有骨气的.（2）中华民族有许多像梅花那样的人.（3）中国人要有梅花的秉性.（全文可以分为七句话.由其主旨大概可以分为三部分,第一部分则是前四句话,一直在写梅花的不屈不挠,第二部分是五六两句话,写中华民族也是个不折不扣的梅花品格的民族,最后一句话则是说中国人也要继承这种秉性.这样分好结构再分别概括每一类的主旨即可,言之有理即可.）（二）1.空洞,贫乏,着急刻果然（这道题目其实是考查相近词语的意思解释,虽有相同的语素,但因为有不同的语素而区别每个词.通过语感和对词语意思的认识选择正确答案.）2.无论还都（先观察文中缺少关联词的这句话,不难发现,在句子中间位置有个只要,便可以大概确定句子的思想感情是一种更符合无论……都……的语气的,再把无论……都……带入读一读看看通不通顺,如果合适那么就选则这个.）3.花费缺乏,缺少（费了好大劲这句话虽然经常说,但是句子每个字解释的时候还需要带入日常说话习惯中来,费劲的解释也就是花费了好多的力气,因此"费"字就可以解释为"花费 ";词汇贫乏一词,根据乏字可以知道是少,缺的意思,贫和乏处于同一位置,是近义词,因此也是缺乏,缺少的意思.）4.还要养成记读书笔记的习惯,可以做摘抄,记提要,也要写心得,记体会（不动笔墨不读书的大概意思就是不动手写一写便不能称为是读书,按照这个意思去文中寻找,发现第二自然段的最后一句话"另外……"这句最符合这句短语.）5.多读,多写多写（因为文中第二自然段便提到了多读多写,再如上文中提到的不动笔墨不读书的说法,便可以判断出笔墨即为多写.）九,【范文】感恩父母我们的人生之路总是阳光明媚,晴空万里,到底哪一缕阳光最耀眼？有人说是优异的学习成绩,有人说是给予别人帮助……而我认为在我们的人生路上最灿烂的阳光应该属于知恩图报,感谢帮助我们成长的每一个人.是的,学会感恩,是一种情怀,学会感恩,更是一种情操.两年前,我得了一场大病,父母背着我东奔西跑,到处求医,从他们焦急的神态中,从他们悉心的呵护中,我深深地体会到父母对我发自内心的爱.一天,爸爸用自行车驮我去医院,我坐车后发现爸爸骑得很慢.几个月了,爸爸是太累了,我的病让他身心疲惫.我无意中发现了爸爸头上的一些白发.啊,爸爸变了,变老了.我在他身上看到了岁月的沧桑,看到了生活的艰辛,更看到了爸爸为我操劳的痕迹.啊,爸爸没变,大山般的父爱没变.我依然感受着他的温暖,他的爱.那是我住院期间的一天傍晚,天很冷,外面的雪下得很大.爸爸下班后赶来给我送饭,可是我想吃饺子.他二话不说,放下手里提来的家里做好的饭菜,迎着凛冽的大风,冒着漫天飞舞的鹅毛大雪又出去为我买饺子.天黑了,风更猛了,雪更大了.这时,雪人似的爸爸一边走还一边说;"饿坏了吧！"看着爸爸慈祥的面容,摸着爸爸冻得通红的双手,我感动得流泪了."爸爸,爸爸……"我在心里一遍遍地念叨,"你真是我的好爸爸！".冬天是寒冷的,而爸爸所做的一切,却仿佛阳光,温暖我病痛的躯体;又似暖流,融进我愁苦的心坎里;爸爸的关爱,撑起了我战胜病魔的信念,经过一个多月的治疗,我康复出院.我永远不会忘记父母对我的爱,对我的呵护和关怀.我能为他们做些什么？我常常这样问自己.哪怕是为他们垂垂肩,洗洗碗,给他们唱段曲儿,陪他们逛逛街,散散步,我也会感到心里的安慰.学会感恩,学会报答,我仿佛一下子长大了:我用心学习,不让他们为我的操心;我抢着洗碗拣菜,让他们能多休息一会儿;我经常哼哼小曲,让家庭充满欢声笑语……我尽我所能给父母留下最难忘的美好时光,让他们开心,让他们骄傲, 我爱我的父母,普天下的孩子们都爱自己的父母.让我们一起对父母说一声;"我们爱您！"让我们一起行动,知恩图报,学会感恩.冬天就不再寒冷,黑夜就不再漫长,幸福快乐就时刻陪伴在你我身边.【导师点评】这是一篇感情细腻真实地抒情文章,开头运用反问句强调主题,接着用了排比句这一句式更是加强语气,全文虽然示例不多,但一个真实感人的故事足以使整篇文章围绕一个点叙述而绽放光芒.结尾的呼吁更是又回归中心,表达了自己对父母的深深的爱和感激之情,令读者动容.。
语文S版 五年级语文上册 期末试卷(含答案解析)
总分测试分值：100分得分一、基础知识及运用。
（38分）1.看拼音，用你最满意的字体写词语。
（7分）to xiu jia jiang （）dao luanao huT do kai lion j i邑2.根据拼音写同音字。
（3分）｜导学号34384四｜（）起来yl ( ）然决然「u ( ）动（ ）朴一劳永（） （ ）家学派3.下列每组词语中均有两个错别字，请在下面画“”，并在后面的括号内改正。
（8分）(1）诱获气状山河残渣碎屑劳苦功高（）（ ） (2）炒票没精打采披荆斩棘家寓户晓（）（ ） (3）钦佩流方百世喜不自盛名正言顺（）（ ） (4）秘决不堪设想提心掉胆束手无策（）（ ） 4.下面说法正确的，在后面的括号里打“飞／”，错误的打“×气（4分）(1）“为人处世”的“处”读兰声，意思是在社会上活动，跟人交往。
（ ）(2）“中日亲善的幌子”中的“善”和“不会善罢甘休”中的“善”都是友好的意思。
（ ）(3）“为所欲为”中的两个“为”都是做、作为的意思，整个词语的意思是想干什么就干什么，任意而为。
（ ）(4）句子“今天发生了一件令我开心的一件事。
”的毛病是词语“一件”重复，读起来显得眼嗦。
（）5.下列句子中标点符号使用错误的一项是（）。
（3分）A.“怎么了？”默林问：“为什么愁眉苦脸呢？”-53 -测试时间：90分钟题号、、E，／n》n v o x n》n 、。
w n x hH 户U j1 s1 zu xian jian 我7:AA' 髓。
口却5否崽� Z 小五年级语文上册 期末质量检测试卷B.为什么称林海燕是“真诚得有些‘愚蠢’的普通人”？C.本册教材的编写人员还有：严硕、郑建华、张立军、李淑敏、张文朗等。
6.根据课文内容或课外积累填空。
（10分）(1）我看着她沾着泥点的手，撩起情红色的衣襟，取出紧紧埋在腰间的一个布包，十分复杂地打开它，又十分复杂地分拣布包中的大小纸票，心里十分过意不去。
语文s版五年上册期末试题附答案
五年级语文上册期末测试卷班级; 姓名：成绩：一、基础知识（58分）（一）、看拼音，写词语。
（8分）ɡōnɡdiàn jūɡōnɡyùn niànɡlǎnɡsònɡjìsìwūyán kuǎn dài tuījiàn(二）、请你用“\”划去不正确的字或读音。
（14分）匣（xiá jiá）子慰藉（jí jiè）上情不自禁（jīn jìn）歼灭（jiān qiān）伎（jì zhī）俩唾（chuí tuò )手可得（检俭）仆（辨辩）认秘（决诀）（焕换）发（恳垦）切 (历厉) 害（沦伦）陷（拇姆）指(三)、比一比，再组词。
（6分）核（）厨（）祈（）咳（）橱（）折（）(四)、根据读音写出同音字。
（8分）【shùn 】( ) 利（）间【jiā】( ) 奖（）节【bà】堤（）（）王【yù】( ) 习教（）(五)、按要求填空。
（13分）1. (3分)“束手无策”的“束”字，按音序查字法，应查（），再查音节（）。
字典里的解释有：（1）捆；（2）量词；（3）聚集成一条的东西；（4）控制、约束。
应选第（）种解释。
2.把下面的成语补充完整。
（6分）（）头丧（）百（）不（）（）生取（）（）肝（）胆（）钉（）铁前（）后（）3.照例子分别写出两个不同的词语。
( 4分)4.忠心耿耿________ ________ 沉甸甸________ ________(六)、按要求写句子。
（7分）1. 在原句上修改改病句。
（2分）他的演讲受到了大家强烈的欢迎，掌声继续了很长时间。
2. 加标点。
（3分）小文说在各种水果中我爱吃的有苹果梨子香蕉和桃子3 . 用“……也许……也许……也许……”写一句话。
（2分）________________________________________________________二、阅读积累(18分)（课内阅读）《十年后的礼物》选段现在她知道了，那个和气的城里人就是大音乐家爱德华·格利格。
语文S版 五年级语文上册 期末试卷(含答案解析)
总分得分一、基础知识。
（24分）p δu )t a) mfng zheng yon shunj'f lia ng shan li6ng cuT gem lie donsh邑n yfn wei y1 3.先把词语补充完整，再选择任意一个成语造句。
（7分））无策）。
（6分）4.用“”画出下列每组词语中两个错别字，并改在后面的（不由自主欢天喜地临危不具A.咳嗽愁眉哭脸满不在呼风尘仆f 卡B.推荐斗转星移目不转镜若不禁风C .点缀二、积累运用。
（27分）)(2分）A.《小麻雀》是一篇说明文，作者是苏联的高尔基。
-57 -四bl 具罕分AU T－－－－↑｜｜ OY可同时试坝题号O EO －o nV AU ／’t＼／’’＼开拉剖·聋·1.给下列加点的字选择正确的读音。
（3分）｜导学号343840461qia n) b6i) 应接不（）（ 1.下列句子说法正确的一项是（我7:AA'髓。
口却歼灭（jia n 澎湃（po i 雹子（b oo 朗诵（｜凸ng 2.看拼音写词语。
（8分）boo)long ) 5否崽）传）足）不（画蛇（）气）铁）头（）钉（� Z 小B.在一个句子中，并列的词必须是二项，或者二项以上。
C.“简要复述”是用自己的话，按照课文叙述的顺序，把课文的主要内容简洁地讲述出来。
2.下面语句标点使用正确的一项是（)(2分）A.这画很大，太阳，月亮，云彩，飞鸟，春秋四季都描在上边。
B.“瞧，锡兵！”一个孩子说，“我们让他去远航吧！”C.梅兰芳与程砚秋、尚小云、苟慧生并称是《京剧四大名且》03.按要求写句子。
（10分）｜导学号343840471(1）柿子挂满了枝头。
（把句子写具体生动）(2）花丛里，蜜蜂在飞舞。
（改为拟人句）(3）这台电脑外观美观。
这台电脑价格实惠。
（用关联词合成一句话）(4）老师爱学生不正像母亲爱自己的孩子一样吗？（改为陈述句）(5）找出下面句子中的毛病，并且用修改符号在原句上修改。
语文S版五年级上册语文期末试卷及答案完美版
语文S版五年级上册语文期末试卷及答案完美版班级：_______ 姓名：______ 满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、拼一拼，写一写。
xiān hèpèi hézhū lùchén jìn pǐn chájìng xiáyōu rán ēn huìměi zhōng bùzú二、用“＼”画去加点字的错误读音。
便．宜（piàn pián）间．隔（jiān jiàn）划．归（huàhuá）勉强．（qiánɡqiǎnɡ）挨．近（āiái）衣冠．（ɡuànɡuān）搁．浅（ɡēɡé）垂蔓．（wàn màn）三、把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。
养（____）处（____）随心（____）（____）（____）（____）自如（____）（____）脑汁翻来（____）（____）一本（____）（____）不怀（____）（____）默不（____）（____）左（____）右（____）1．这是一道难题，我______________地想呀想，终于有了眉目。
2．他在老师面前总是______________的，但在同学面前却调皮得很呢。
3．他在家中______________，什么事也不干。
四、比一比，再组词。
祭（__________）邸（__________）熏（__________）汴（__________）蔡（__________）抵（__________）墨（__________）咔（__________）五、对号入座，选词填空。
尊严尊重尊敬尊称①村委会隔壁住着一位和善的老人，因为他以前教过书，邻居们都________他为李老师。
语文S版 五年级语文上册 期末试卷(含答案解析)
②学校开展了 “ 汉字听写大赛”活动，你的同学小刚在 写 “百口莫辩 ”这个词语时，将 “辩 ” 字写成了 “辨”。请你用学过的汉字方法或关于汉字的有关知识帮他纠正错误，你会这 样对他说：“ 。 ”（2分）
四、阅读平台。（18分）
（一）不动笔墨不读书｜导学号 34384四｜
禹强读小学的时候，最怕写文章，费了好大劲，写出来的作文，老师总是说内容（
进步却不大。
徐老看到孙女这种学习方法，摇着头对她说：“你读书的方法不对，读书应该慢慢地读，
一边读，一边动脑筋想一想：这本书讲了哪些道理，是怎样讲清楚这些道理的；书上有哪些
好的语言、好的描写，也要想一想。严格地说：有些好的段落，光读光想还不够，你们小孩子
要能够背诵才行。 另外，还要养成记读书笔记的习惯，可以做摘抄，记提要，也要写心得，记 体会，这就是我常说的不动笔墨不读书。 ”
二、基本技能。（15分）
1.按要求完成下列各句。（7分）｜导学号 3438咽21 I
①早晨起来，我呼吸着新鲜的空气和灿烂的阳光去上学。（修改病句）
②穿一件洗过几回的衣服，只不过是细枝末节罢了。（改为反问句）
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Z小
③东东对老师说： “我昨天没举手就在下面说话，影响了上课，请您原谅。”（改为间接转述
句）
》，因为
0 1高！给朋友一句读书的名言，让他们和你一起喜欢
阅读吧：
。（3分）
(4）孔子为人处世的核心是
；柳公权的写字秘诀是
；著名画家丰子皑用“
”这句话来赞颂梅兰芳；我还能从《新兰字经》中了解更多的人和
事，如
、
。（4分）
(5）《十年后的礼物》这篇课文，中间插叙了
这件事，使读者明白了事情的前因后果。（1分）