用电流表测电流 实验报告单五修改版

用电流表测电流实验报告单

一、知识准备：

1、电流用字母表示，电流的单位是，用符号表示。

2、在实验室中，用来测量电路中的电流，该仪表用符号表示。

3、使用电流表要注意：

(1)电流只能从电流表的接线柱流人，从接线柱流出；

(2)电流表只能联在电路中；

(3)被测电流(选填“能”或“不能”)超过电流表的量程；

(4)读数时，应该认清所用量程及其对应的值；

(5)绝对不允许不经过用电器而把电流表直接接在上。

4、请读数

A A A

二、实验名称:用电流表测电流

三、实验目的：学会正确使用电流表测电流

四、实验器材：

，小灯座2个，小灯泡2个，学生电源，开关，导线若干。五、实验步骤：

1．观察电流表的量程和最小分度，并记录在实验记录表中。

2．检查并调节指针对准。

3．用电流表测串联电路中电流强度：

将两灯座（带灯泡）和单刀开关组成串联电路，接

在直流电源上，如图所示。将电流表先后串联在三个不同位置上，分别

读出并记录下电流表中示数I

a 、I

b

和I

c

，比较这些数据。

4．用电流表测并联电路中的电流强度：

将两个带灯泡的灯座组成并联电路，再与单刀开关串联接在直流电源上，如图所示。先用电流表测出第一个灯泡的电流I

A

，再测出第二个灯泡的

电流I

B ，最后测出干路电流I

C

，比较这些数据。

a

b

c

5．整理实验器材。

【注意事项】

1．在测量前应首先估计被测电流的大小，选用适当的量程。若难估计被测电流的大小，应先使用最大的量程试触，若指针示数很小，再改接小量程的。

2．两个灯泡最好选用不同规格的，这样并联时I

1和I

2

才不相等，以免学生产生

并联支路电流相等的错觉。

3．指导学生读取安培计示数时，应强调必须等指针稳定在某一刻度时再读取，视线应与刻度盘面垂直，不可斜视，读取示数才准确。

六、实验数据记录：

1、认识电流表：

（1）观察实验室使用的电流表的量程有个，量程分别是和

（2）观察电流表的刻度值：对0～3A量程来说，每大格表示每小格表示；对0～0.6A量程来说，每大格表示每小格表示。

2、测量数据记录表：

（1）串联电路

（2）并联电路

七、实验结论：

串联电路。并联电路。

八、小试身手：

1.关于电流表的使用，下列说法中不正确的是（）。

A．使用前如果电流表的指针没有指在表盘上的“0”点，要先进行调零

B．电流表要并联在被测电路中

C．当电路中的电流不估计时，要用试触的方法来选定合适的量程D．绝不允许不经过用电器把电流表接线柱接到电源的两极上

2.把两个电灯L

l 和L

2

连接起来，接到电源上，电灯L

1

两端的电压为2.5V，电灯

L 2两端的电压为2.8V，则灯L

1

与灯L

2

的连接方式 ( )

A．一定是串联 B．一定是并联

C.可能是串联，也可能是并联 D．无法判断

3.把两个灯泡串联后接到电源上，合上开关S后，会发现L1比L2亮，则（）A．通过L1的电流大B．通过L2的电流大

C．通过两灯的电流一样大D．无法判断

4.在“用电流表测电流”的实验中

（１）连接电路中的开关应处于______状态。

（２）（２）在实验中发现指针反偏，这是因为________________________ （３）如图10 所示，在研究并联电路电流关系的电路中，若测得A、B、C三处的电流分别是I A、I B、I C，A表接在

B处，指针在E处，接A处，

指针在F处，则I A=_______，

I C=_________.

5.现有灯泡Ll和L2,开关S1和S2、

电池、电流表各一只、导线若干．请按以下要求设计电路：( l) 灯泡L l和L2并联；(2) 开关S1可控制两只灯泡，开关S2只能控制灯泡L2；(3) 电流表测干路电流. 在左下方画出你所设计的电路图，并在图中标明电流表“十”、“一”接线拄的位置，以及开关闭合后的电流方向．

6．如图11所示电路图中，闭合S后，两灯都不亮，可能是L1、L2 的灯丝断了.

利用电流表，如何找出哪只灯泡的灯丝断了？

7. 如图12所示是某同学“用电流表测电流”时电流表的偏转情况，发生该现象的原因是. 。