大学生财务会计的实训报告
财务会计实训报告范文10篇
财务会计实训报告范文10篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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会计财务实训分析报告(3篇)
第1篇一、前言随着我国市场经济体制的不断完善，会计财务工作在企事业单位中的地位日益重要。
为了提高会计专业学生的实际操作能力，我国各大高校纷纷开展了会计财务实训课程。
本文以某高校会计专业学生的会计财务实训为研究对象，对实训过程进行分析，旨在为提高会计财务实训效果提供参考。
二、实训背景及目的1. 实训背景随着我国会计制度的不断改革，会计行业对从业人员的实际操作能力提出了更高的要求。
为了让学生更好地适应社会需求，提高会计专业学生的实际操作能力，某高校会计专业开展了会计财务实训课程。
2. 实训目的（1）使学生熟悉会计核算的基本流程，掌握会计核算的基本方法。
（2）提高学生的会计实务操作能力，培养学生的团队协作精神。
（3）使学生了解会计行业的最新动态，为今后从事会计工作奠定基础。
三、实训内容与方法1. 实训内容（1）会计基础理论：学习会计基本概念、会计要素、会计假设、会计科目、会计凭证等。
（2）会计实务操作：包括填制会计凭证、登记账簿、编制会计报表等。
（3）财务管理：学习财务分析、财务预算、财务决策等。
2. 实训方法（1）案例分析：通过分析实际案例，让学生了解会计实务操作。
（2）模拟实训：以模拟企业为背景，进行会计实务操作。
（3）小组讨论：分组讨论实训过程中遇到的问题，共同解决。
（4）教师指导：教师针对学生在实训过程中遇到的问题进行指导。
四、实训过程分析1. 实训初期在实训初期，学生普遍存在以下问题：（1）理论基础薄弱：部分学生对会计基本概念、会计要素等理解不透彻。
（2）操作技能不足：学生在填制会计凭证、登记账簿等方面存在困难。
（3）团队协作意识不强：部分学生在实训过程中缺乏团队协作精神。
针对以上问题，教师采取了以下措施：（1）加强理论学习：通过讲解、案例分析等方式，帮助学生掌握会计基本概念和理论。
（2）加强实操训练：通过模拟实训，让学生熟悉会计实务操作。
（3）强化团队协作：通过小组讨论、分工合作等方式，培养学生的团队协作精神。
财务会计实训报告4篇
财务会计实训报告4篇财务会计实训报告篇1一、实训的目的和意义通过实习，能够熟悉会计核算的流程，基本掌握记账凭证的编制、各种账簿的登记、财务报表的编制等各种会计核算的方法。
能够将书本所学专业知识与实际业务处理相结合，学会理论联系实际，提高分析问题和解决问题的能力。
二、实训的内容及过程1.建账。
根据所给资料给每个账户开设账页，并将期初余额过入各个账户。
2.填制记账凭证。
根据所给的各项经济业务，编制记账凭证。
3.登记账簿。
根据记账凭证逐笔登记相应的账户，并在全部经济业务登记入账的基础上，结出各个账户的本期发生额和期末余额。
4.试算平衡。
按照发生额试算平衡和余额试算平衡的方法，对账簿记录是否正确进行检查。
以保证账簿记录的基本无误。
5.编制财务报表。
根据账簿记录，编制资产负债表、利润表和现金流量表。
三、实训收获此次实训，使我在会计理论直接指导下具体掌握会计操作的基本循环过程和方法，将会计理论知识与企业实践相结合;通过此次实训的学习，增强了我的感性认识，提高了我的独立操作能力，知识的根也扎得更深。
现将我在此次实训过程中学到的知识介绍如下：1.在设置日记账、明细账和总账三种账簿过程中，对于总账是对日记账、明细账的综合和控制，日记账、明细账是对总账的进一步细分有了实质性的认知。
在启用会计账簿时，知道了应当在账簿封面上写明单位名称和账簿名称。
在账簿扉页上应当附启用表，内容包括：启用日期、账簿页数、记账人员和会计机构负责人、会计主管人员姓名，并加盖名字和单位公章。
刚开始做账时，我总是把余额忘了写入账簿，要不就忘了写上借贷方向，经过实训明折了在建账的时候，首先应该将一级科目名称写在账页的右上角“编号”处;其次，将该账户20xx年1月1日的期初余额写入第一行的“余额”栏内;然后，在“余额”栏的前面写上余额的方向“借”或“贷”;并在第一行的“摘要”栏写上“期初余额”。
同时，在“年月日”栏内写上20xx年1月1日。
而在设置日记账时，现金日记账和银行存款日记账必须采用订本式账簿。
财务会计实训报告15篇
财务会计实训报告15篇财务会计实训报告篇1一、实验目的本课程实验以模拟企业的实际会计工作为基础，按照企业会计制度和企业会计准则的要求，在计算机环境下进行会计业务处理操作训练，有目的地检验和复习学生所学的会计理论、方法、技能和技巧。
经过课堂教学和学生自我动手实验，使学生深入理解会计电算化的基础理论知识，熟练掌握ERP财务软件中总账、报表、薪资、固定资产、存货管理、库存管理、采购管理、销售管理、应收账款管理、应付账款管理等功能模块操作原理和流程，并能以总账处理子系统为核心，利用模拟业务数据把上述所列的功能模块进行综合使用，完成证、账、表的处理。
经过听讲、课后复习以及上述实验过程，掌握网络财务软件的基本操作，从而理解财务管理软件的整个系统结构和运行特征，深入理解计算机环境下的信息处理方式。
在实验中培养学生职业道德和职业确定本事，提高职业工作本事，为学生今后从事会计实务工作打下扎实的基础。
二、实训场所及实训准备1、实训场所：实训楼508机房2、实训准备：(1)计算机硬件系统(2)计算机软件环境要求：①SQLSERVER数据库②用友财务软件：用友(3)各种试验资料：实验资料、实验操作指南、实验教材、企业会计准则等三、实验资料及过程记录(一)系统管理和基础设置1、引入单位帐套。
单击“开始”按钮，执行“程序”-“用友-EPRU8”-“系统服务”-“系统管理”命令，以系统管理员身份登录，引入资料中的帐套。
2、增加操作员。
“权限”-“用户”命令。
3、进行财务分工。
4、输入基础信息5、备份帐套数据。
(二)总账管理系统初始设置1、总账系统参数设置。
在总账管理系统中，执行：“设置”-“选项”命令，打开“选项”对话框。
单击“修改”按钮。
2、基础档案在企业应用平台中，单击“基础设置”-“基础档案”选项。
3、期初余额录入。
在总账管理系统中，执行“设置”-“期初余额”命令，静茹“期初余额录入”窗口。
明细科目白色能够直接录，非明细灰色汇总，辅助核算黄色双击录。
财务会计的实习报告（通用6篇）
财务会计的实习报告（通用6篇）一段辛苦的实习生活已经告一段落了，想必你学习了很多新技巧，需要好好地写一封实习报告总结一下。
那么你知道实习报告如何写吗？下面是小编为大家整理的财务会计的实习报告（通用6篇），欢迎大家分享。
财务会计的实习报告1一、实习的目的和要求暑期社会实践是对会计专业学生进行认识社会的实践环节。
利用假期对社会进行调查，接近社会、了解社会、利用所学的会计专业知识服务于社会，要求学生深入到企业和事业单位进行认真仔细地调查，对调查的资料和结果进行认真的分析和研究并得出相应的结论。
对于以后毕业将要工作的本专业学生能够更好地适应工作岗位，更能适应社会要求。
二、实践情景这次暑假，我来到了我们当地的一家纺织厂，经过熟人的介绍，进入了该厂的财务部门实习，财务部门仅有几个人，其中有一名经验丰富的中级会计师，发挥实际作用的是这位中级会计师。
开始单位没有让我干什么，观察我是否有耐性全身心的投入本行业。
然后是大批量的工作，数量和难度都很大可是要求不高，这是考察我的本事，也让我找到自我的位置。
单位里完全按本事来分配待遇，而不是学历。
社会的准则就是不能劳动的人就是废物，即便你是大学生、文化高、素质高、说话有水平、气质高、斯文做作等等。
山外有山，人外有人，虚心向他人学习有真材实学才是当务之急。
作为学习了这么长时间会计的我们，能够说对会计基本上能耳目能熟了。
有关会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系，我们都基本掌握。
经过实践了解到，这些似乎只是纸上谈兵。
倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用，那我们也会是无从下手，一窍不通。
下头就是我经过这次会计实习中领悟到的很多书本上所不能学到的会计的特点和积累，以及题外的很多道理。
会计实践中最实际的就是做账，做账看起来很简单，可是实践起来，很繁琐。
会计做账的每一个步骤会计制度都是有严格的要求的，例如写错数字就要用红笔划横线，再盖上职责人的章，才能作废。
对于数字书写也有严格要求，字迹必须要清晰，按格填写。
财务会计实训报告通用7篇
财务会计实训报告通用7篇篇一：财务会计实训报告篇一课程：会计实训专业：会计班级：学号：姓名：指导老师：20xx —20xx年上学期实验一：会计手工模拟实验报告一、实验时间：20xx年9月二、实验地点：实C405三、指导老师：张希四、实验目的：熟悉会计手工帐流程五、实验要求：完成手工账簿的所有流程六、实验内容及实验步骤的程序（一）实验内容：会计手工模拟做账（二）实验步骤的程序：1.根据模拟了解企业背景及其会计核算方法；2.建账：根据模拟企业账户的期初余额及有关资料开设总分类账，明细分类账及日记账。
3.填制制原始凭证：在会计实务中，原始凭证的种类繁多，格式各异，反映的具体内容也各种各样。
但是每一原始凭证一般都应具备以下基本要素：（1）原始凭证的名称。
（2）原始凭证的填制日期和编号。
（3）填制和接受凭证的单位名称。
（4）经济业务的内容及实物规格、单位、数量和金额。
（5）填制凭证的单位及有关人员签章。
在会计实务原始凭证的填制要求做到记录真实、内容完整、书写清楚、填制及时。
原始凭证的审核是一项严肃、细致的工作，必须认真执行。
4.编制记账凭证：原始凭证编制完后，根据所提供的模拟企业资料发生的经济业务及原始凭证填制“记账凭证”。
记帐凭证分为收款凭证、付款凭证、转账凭证三种。
记帐凭证的填写要求是要注意记帐凭证的名称、编号，日期、经济业务摘要、有关账户的名称（包括总帐、明细分类账）方向和金额、原始凭证张数和有关人员的签名盖章。
5.根据所提供的模拟企业的资料开设成本计算单，进行成本核算；6.根据记账凭证及有关原始凭证定期编制科目汇总表，逐笔顺序登记日记账、明细分类账和总分类账。
结出现金日记账、银行存款日记账、各种明细分类账和总分类账的发生额和余额，并将总分类账的余额与日记账的余额、明细账的7.编制报表：根据总分类账和明细分类账的余额编制资产负债表，根据有关账户的发生额编制利润及利润分配表，现金流量表及其他附表。
总的来说，会计工作是一环紧扣一环，环环相扣的，原始凭证的审核直接影响到记帐凭证登记工作的完成，记帐凭证的登记直接影响到登记账簿工作的完成，而总帐的登记直接影响到编制会计报表，会计工作的任何环节出现了问题都会影响到会计工作的顺利完成。
大学生会计实践报告范文2000字7篇
大学生会计实践报告范文2000字7篇篇1引言随着经济的不断发展，会计行业在各行各业中的地位越来越重要。
为了更好地了解会计行业的工作流程和业务操作，我利用暑假的时间，在一家企业进行了会计实践。
本次实践旨在通过实际操作，提高自己的会计专业技能和实践能力，为未来的职业生涯打下坚实的基础。
一、实践单位及岗位介绍本次实践的单位是一家民营企业，主要从事机械制造和销售业务。
我所在的岗位是财务部的一名实习生，主要负责协助财务经理完成日常的会计工作和报表编制。
二、实践内容及过程在实践期间，我主要参与了以下会计工作：1. 协助财务经理完成日常账务处理，包括记账、核算、报账等；2. 协助编制资产负债表、利润表、现金流量表等财务报表；3. 协助审核和整理会计凭证，确保凭证的真实性和准确性；4. 参与企业年度审计和税务申报工作。
在实践过程中，我遇到了许多挑战和困难。
首先，我对会计凭证的审核和整理存在一些困惑，因为有些凭证的填写不够规范，导致我无法准确判断其真实性。
其次，在编制财务报表时，我也遇到了一些问题，比如如何准确地计算各项指标、如何调整报表格式等。
但是，通过不断地学习和实践，我逐渐掌握了相关的会计技能和操作方法，并得到了财务经理的认可和赞扬。
三、实践总结及心得体会通过本次会计实践，我不仅掌握了会计行业的基本技能和操作方法，还深刻认识到会计工作的重要性和严谨性。
在实践中，我学会了如何运用会计软件进行账务处理、如何编制各类财务报表、如何与他人沟通和协作等。
同时，我也意识到自己的不足之处，比如缺乏对会计凭证的敏锐洞察力、对财务报表的分析能力有待提高等。
针对这些问题，我认为可以通过以下措施进行改进：首先，加强学习会计理论知识，提高自己的专业素养；其次，多参与实践活动，提高自己的实际操作能力；最后，多与同行交流和学习，拓宽自己的视野和思路。
此外，本次实践还让我深刻认识到团队协作的重要性。
在会计工作中，往往需要多人协作才能完成一项任务。
关于财务会计的实习报告5篇
关于财务会计的实习报告5篇财务会计的实习报告篇11前言实习是每1个大学毕业生必须拥有的1段经历，它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识;实习又是对每1位大学毕业生专业知识的1种检验，它让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，既开阔了视野，又增长了见识，为我们以后进1步走向社会打下坚实的基础，也是我们走向工作岗位的第1步。
会计是对会计单位的经济业务从数和量两个方面进行计量、记录、计算、分析、检查、预测、参与决策、实行监督，旨在提高经济效益的一种核算手段，它本身也是经济管理活动的重要组成部分。
会计专业作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开会计，经济越发展会计工作就显得越重要。
业务摘要输入。
凭证输入中有许多常用会计词汇，而不少会计软件提供了用户级的词汇库，可将常用词汇预先存储起来，并配以自定义的代码，输入凭证时调用自定义词汇，可提高输入速度。
金蝶系统还设计了摘要库，在录入凭证过程中，当光标定位于摘要栏时，按f7或单击「获取」按钮，即可调出常用摘要库。
选择所需的摘要即可，在这个窗口中，您还可以新增、删除或引入摘要。
2)科目代码输入。
许多会计软件的科目代码表都能模糊快速定位，会计人员记不准确的科目多为明细科目，其所属总账科目或上级科目一般较明确，输入此类科目时，只输入到其上级科目的代码，由于系统只能接受最明细的科目，此时将打开科目代码表，并指向刚输入的上级科目，所要查找的明细科目应就在附近，省去多余的翻页查找操作。
会计科目获取按f7或用鼠标单击窗口中的「获取」按钮，可调出会计科目代码。
3)业务金额输入。
在输入完多贷或多借的分录后，输入一贷或一借分录的金额时可参照合计栏中的金额输入，省去人工计算合计的麻烦，像用友等大多数软件还提供了自动获取金额的功能键。
如对已录入的金额转换方向，按“空格”键即可;若要输入负金额，在录入数字后再输入“-”号即可。
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大学生财务会计的实训报告财务会计指通过对企业已经完成的资金运动全面系统的核算与监督，以为外部与企业有经济利害关系的投资人、债权人和政府有关部门提供企业的财务状况与盈利能力等经济信息为主要目标而进行的经济管理活动。
大学生财务会计的实训报告，我们来看看。
大学生财务会计的实训报告一为期三周的实训就这么悄悄的结束了，说快不快，说慢也不慢；快，是因为此次的实训没有很好的完成，没有到达自己的目的，就结束了，说明了自己还有很大的不足吧；慢，是因为自己在此次的实训当中的确很慢；实训, 对我来说, 才是最能考验总的来说此次的实训留给我的是满心的疑问与领会，财务会计实训报告。
一、建账根据实训课本提供的内容资料，我们首先开始了建
账:
(1)根据会计科目期初余额表建立总账，填写期初余额
(2)填写明细账，对涉及二级科目、三级科目的科目设三栏式明细账
(3)建立银行存款日记账、库存现金日记账
(4)根据原材料资料填写材料分类账
(5)库存商品、周转材料建立实物保管帐这次的会计实训是大学阶段的第三次专业实训，有了前两次的经验，对于这样子的实训练习已不在感到陌生。
虽然
在实训之前自己也有做了相应的预习，但在真正开始之时自己却也犹
豫了，迟迟不敢下手，生怕出现错误，可现实是由不得自己畏缩的，在老师的指点和同学一讨论过后，我们终于开始建账，工作报告《财务会计实训报告》。
都说万事开头难，有了开始一切也就相继展开，很快第一天我们就完成所有的建账工作。
紧接着第二天，我们便开始根据资料写分录，根据资料提供的原始凭证，填写记账凭证；根据记账凭证填写各类明细账，银行存款日记账及库存现金日记账。
几天下来，自己的登帐工作也熟练了许多，可错误也在所难免，面对烦琐的错帐，有时也会很烦，既然错误在所难免所以要掌握正确更正方法也成立一必修课，就这么的记账，改账，让我很好的掌握了错帐更正方法。
XX年5月12日，我们正
式做到15 号的业务，按照规定，每15 天就科目汇总一次；汇总，首先要做的就是根据记账凭证编制t 型账，然后根据正确的t 型账，填写科目汇总表进行试算平衡，再根据科目汇总表填写总账。
往后的时间又开始继续填写接下来的任务，可接下来的业务，却没有前面的也那么容易，可能是因为我对这方面的学习还很有欠佳吧啊，这我成了我的一个挑战，开始操作的慢慢的，而且还得不断地和同学探讨。
实训的日子过得很充实也很快，很快实训的时间久到了尾声，但由于各方面的原因，最终我没有完全很好的完成实训，但总的来说，我也已经认真的做了，也收获了不少。
我们的此次实训属于手工式记账，使我的会计基础知识在操作中得到了实践，而且还提高了自己的时间操作能力。
在取得实践的同时，我也发现了自己的不足，比如：1、不
够细心，经常看错数字、写错金额或遗漏业务，导致核算结果出错，引起不必要的麻烦;2 、对于各类业务分录操作不熟悉，不明了，导致分录填写出错；3、自己所学专业知识还
很有很多的不懂，还很有待提高。
为期三周的实训，让我对“填制原始凭证” , 根据原始凭证填写记账凭证，根据记账凭证填写明细分类账等账簿工作，有了更进一步的认识，并对以后的学习有了一个明确性学习方向。
通过实训，我对会计核算的感性认识有了进一步的加强，加深理解了会计核算的基本原则和方法；将所以的会计基础、财务会计、成本会计等相关课程知识进行了综合运用，了解了会计内部控制的基本操作要求，掌握从理论到实践的转化过程；将会计理论知识和实践，有机结合起来，开阔我们的视野，增进我们对企业会计操作认识及运用，为我们毕业走上会计工作岗位奠定了基础。
大学生财务会计的实训报告二我于XX年3月2日
至 6 月15 日在沈阳市人才市场财务处实习，对该单位会计基础工作、财务管理情况、经济业务核算、现代企业制度实施、经济体制改革、内审工作、会计电算化等的情况进行了必要的了解，并通过实际业务的操作和向有经验的财务工作者的学习，理论联系实际，从而提高了自己的知识掌握和理解；加强了对未来工作岗位的认知和认同；培养了对所学专业的兴趣和热情；激发了学习专业理论知识的积极性。
从而为毕业后能尽快适应本专业工作，奠定初步基矗月 1 日—15 日期间，我在浙江中财管道科技股份有限公司
进行了实习工作。
在实习期间，我对该企业目前的生产状况、市场前景、投资环境、发展方向等一系列情况进行了了解。
在实习中，我在该公司副总经理裘总的热心指导下，积极参与该企业的相关工作，注意把书本上学到的理论知识对照实际工作，用理论知识加深对实际工作的认识，用实践验证所学的理论，探求企业发展的本质与规律。
简短的实习生活，既紧张，又新奇，收获也很多。
通过实习，使我对企业发展有了深层次的感性与理性的认识。
回顾实习生活，感触是很深的，收获是丰硕的。
实习中，我采用了看、问等方式，对中财公司的工作有了进一步的了解，分析了公司内部管理有关工作的特点、方式、运作规律。
同时，对公司的基本运作有了一定程度的了解。
浙江中财管道科技股份有限公司是中财集团旗下重点
化学建材生产企业之一，是于XX年12月由新昌中财塑胶有限公司整体变更设立的规范化股份有限公司。
创业几年来，中财管道犹如昂扬的骏马，奔驰在变幻的风云中，闯过了无数的激流险滩，掠过世人的眼帘。
中财管道是国内首屈一指的专业塑料管道生产企业，下辖杭州分公司和天津分公司两大生产基地。
在中国这样一个多层次、全方位的市场中，客户的需求是千变万化、错综复杂的，为此中财公司准备有1000 多种管道规格系列的产品，并随时保存一定的库存。
实训项目名称：企业财务会计报告的阅读与分析
实训时间预算： 6 学识（300 分钟）
实训目的与要求
1、了解企业财务会计报告编制机构的设置及其职能；
2、了解企业财务会计报告的种类、内容、编制要求以及编制的目的和意义；
3、了解获取企业财务会计报告的途径；
4、初步掌握如何通过财务会计报告阅读以了解诸如企业性质、所属行业类型、规模大孝主要经济活动内容等有关企业基本情况的信息资料；
5、初步掌握如何通过阅读企业财务会计报告以获取有关企业的财务状况、经营业绩、企业营运能力、企业未来发展趋势等方面的信息；
6、初步掌握企业财务状况好坏、经营业绩水平高低、营运能力强弱、未来发展潜力大小及前景如何等的分析评价方法。
1、指导教师介绍我国企业财务会计机构的设置情况及
其职能和主要工作内容、工作步骤等；（20 分钟）
2、指导教师介绍我国企业财务会计报告的类型、重要内容以及编制的目的、意义及要求和获取的途径；（30 分钟）
3、指导教师选择一至两家企业的年度财务会计报告作为案例进行评价分析，就如何获取企业基本情况、财务状况、经营业绩、营运能力、发展能力等方面的信息以及如何进行快速的分析评价等进行讲解、讨论和总结；（100 分钟）
4、学生自行获取一家企业的年度或中期的财务会计报告或其他
形式的财务会计报告，对其进行阅读、分析，获取企业基本情况以及财务状况、经营业绩、营运能力、发展能力等方面的信息并作出初步的分析评价，写出阅读分析报告。
（150 分钟）
1、指导教师对学生撰写的阅读分析报告进行评阅，视其对企业基本情况的介绍是否完整准确以及对企业财务状况、经营业绩、营运能力、发展能力等所作出的评价是否恰当等评定实战成绩；
2、实战成绩分为优、良、中、及格和不及格五个档次；
3、指导教师对实战中所发现的问题进行归纳、整理、分析，并采用适当方式反馈给学生，以保证实战教学的质量。