小学我的梦主题班会
小学一年级中国梦我的梦主题班会教案
小学一年级中国梦我的梦主题班会教案一、活动目的：1、通过各种形式来表现学生们的美好理想，使大家懂得树立理想的重要性。
2．联系实际，让学生看到自身的不足，明白为实现理想应不怕苦去努力奋斗拼搏的道理。
二、主题说明：为了更好的使同学树立理想，在最后的一段时间刻苦努力的学习，实现自己的理想开展本次活动。
三、活动过程：(一)、主持人宣布主题班活开始师：9月1日我们观看了《开学第一课》之《我的梦中国梦》，其中介绍了李中华叔叔实现梦想的过程，今天我们也一起来说说自己的梦想。
(二)、谈谈你的梦想师：同学们，你们有美好的理想吗？师：每个人都有自己的志向，都有自己的奋斗目标，但是理想到底指的是什么呢？问你问我问他？可能我们一时都难以说清楚。
师：有位名人曾经说过：梦想是正常的希望，是造物于人的自然精神，是生活的指南针，那么，大家的梦想又都是什么呢？（主持人进行现场采访）师：刚才大家都谈了自己的理想，尽管各不相同，但大家都想为祖国的繁荣贡献一点力量。
理想随时代的不同而不同，随个人的不同而不同。
（三）、诗朗诵《梦想的乐章》。
师：那么，什么样的梦想才是崇高的呢？请听配乐诗朗诵《理想是什么》师：的确，崇高的理想是一个前进的动力，墨要想变成金刚石需要依靠高压和烈火一样，理想的实现同样需要坚定的意志，顽强的毅力和脚踏实地的努力。
师：一个有着终生理想的人，青春不是基本，而是为理想奋斗的一段路程，为了远大的抱负，青春可以忍受贫穷，可以忍受寂寞，甚至可以忍受苦难。
师：只有在疾风暴雨中才能有豪迈的飞翔，只有用滴血的手指才有能弹拔出非凡的绝响。
（四）、演讲《走向未来》师：但愿我们大家经过自己的努力都能实现自己理想。
我们知道明白生活意义的人，才能为未来而奋斗，才能为理想而奋斗。
用诗的情怀装点我们的人生，在美的色彩中让我们走向未来。
下面请听演讲，《走向未来》。
师：的确，我们要树立崇高的理想，还要为实现理想去努力奋斗。
徐若溪：为了理想的远航，默默地积蓄着奋进的力量。
四年级主题班会教学设计-中国梦,我的梦 全国通用
小学班会教案四年级主题班会教学设计-中国梦，我的梦全国通用一、教学目标1. 让学生了解“中国梦”的内涵，理解国家富强、民族振兴、人民幸福的含义。
2. 培养学生的爱国情怀，激发他们为实现“中国梦”而努力奋斗的责任感和使命感。
3. 引导学生树立正确的价值观和人生观，明确个人梦想与国家梦想的关系。
4. 培养学生的团队合作精神，提高他们的表达能力和创新意识。
二、教学内容1. “中国梦”的内涵2. 个人梦想与国家梦想的关系3. 如何实现“中国梦”三、教学过程1. 导入新课利用多媒体展示我国近年来的伟大成就，如航天、高铁、5G等，让学生感受到国家的强大，激发他们的自豪感。
2. 讲解“中国梦”通过讲解，让学生了解“中国梦”的内涵，即实现国家富强、民族振兴、人民幸福。
强调“中国梦”是国家的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦。
3. 讨论“中国梦”与个人梦想的关系将学生分成小组，让他们讨论自己的梦想与“中国梦”的关系，引导学生认识到个人梦想与国家梦想是相辅相成的。
4. 分享个人梦想邀请部分学生上台分享自己的梦想，鼓励他们为实现梦想而努力奋斗。
同时，让学生明白只有每个人都努力实现自己的梦想，才能共同实现“中国梦”。
5. 互动环节：画出心中的“中国梦”让学生用彩笔在纸上画出自己心中的“中国梦”，可以是国家的繁荣景象，可以是家乡的美好变化，也可以是自己的成长历程。
然后，邀请部分学生上台展示自己的作品，并分享创作思路。
6. 总结升华强调“中国梦”是我们共同的责任和使命，鼓励学生树立正确的价值观和人生观，为实现“中国梦”而努力奋斗。
7. 课后作业让学生结合本节课的内容，写一篇关于“中国梦，我的梦”的感悟，字数不限。
四、教学评价1. 学生对“中国梦”的内涵理解程度。
2. 学生能正确表达个人梦想与国家梦想的关系。
3. 学生在互动环节中的参与度和创新能力。
4. 学生对“中国梦”的感悟和课后作业的质量。
五、教学资源1. 多媒体设备2. 彩笔、纸张等绘画材料3. 相关书籍和资料六、教学建议1. 教师在讲解“中国梦”时，要注意用词严谨，表述清晰，确保学生能够理解。
小学中国梦,我的梦主题班会活动方案和总结.docx
"中国梦,我的梦"主题班会活动方案和总结为了让同学们知晓"中国梦",树立梦想意识,并明白实现中国梦必须凝聚中国力量,“我的梦，中国梦”主题班会在全校各班如火如荼地举行。
活动目的意义:所属领域:小学参与人数:1活动方案:台城中心小学“中国梦，我的梦”主题班会活动方案为深入学习宣传贯彻党的十X大精神，引导广大学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗，本学期决定在全校学生中组织开展“中国梦·我的梦”主题班会教育活动。
一、活动内容1.紧密围绕“中国梦·我的梦”主题，通过多种形式向学生介绍“中国梦”的意义、内涵、实现路径，重点突出“中国梦”的实现要走中国道路，弘扬中国精神，凝聚中国力量。
2.结合当代小学生思想特征，引导学生开展“中国梦·我的梦”讨论，使学生自觉树立与时代要求相适应，与社会主义事业相一致，与中国发展相协调的梦想，以“我的梦”筑牢中华民族伟大复兴的“中国梦”。
3.引导学生进行自我规划，寻找实现“我的梦”的科学路径，并将“我的梦”与“中国梦”有机结合，在实现“我的梦”的过程中，逐步实现国家富强、民族复兴、人民幸福的“中国梦”，使梦想成为保持生机、激发活力的源泉。
二、活动要求1.各班要将此次主题班会教育活动作为进一步加强和改进学生思想政治教育工作的重要契机，作为加强学生理想信念教育的重要内容，切实加强组织领导，认真组织实施。
2.各班要结合实际，精心设计，合理安排，既要注重形式的多样性和内容的丰富性，也要注重学生的能动性和参与性，使本次主题班会教育活动取得实效。
活动总结:台城中心小学开展"中国梦,我的梦"主题班会活动为了让同学们知晓"中国梦",树立梦想意识,并明白实现中国梦必须凝聚中国力量,“我的梦，中国梦”主题班会在全校各班如火如荼地举行。
活动中,各年级开展了形式各异的"梦想"教育。
《我的梦》主题班会
《我的梦》主题班会活动设计及活动反思永福县永安乡永安小学：陈雪秀活动目的：通过主题班会，让学生树立自己的梦想；明白了实现梦想过程中遇到困难要勇于克服。
训练学生的口头语言表达能力；培养学生独立表演节目的信心。
活动准备：8张幻灯片、6个视频、一个幸运球、4首伴奏歌曲和学生准备的节目。
活动过程：一、教师引入主题班会（出示《我的梦》主题幻灯片）同学们，今天我们举行一次主题班会活动，希望通过这次活动，大家能有所收获。
有请主持人上场。
二、两小主持人主持1、个人配乐诗朗诵《梦想》韦：老师们何：同学们韦、何：大家好！韦：今天我们举行一次班队活动，活动的主题是《我的梦》何：梦想，是我们成长过程中最好的朋友，它伴随着我们长大、长高。
下面请欣赏诗朗诵《梦想》（韦浩林读梦想，教师放配音）2、开火车到梦想岛（出示梦想岛的幻灯片）何：这是一个充满梦想的小岛，小岛上生活着许多梦想家，让我们大家一起开火车去梦想岛听听他们的梦想吧。
（班长带领同学边唱《火车来啦》边动动作，唱完后停止坐下）3、教师边放视频讲解梦想岛主人的梦想（共五个不同的视频）师：梦想岛的主人们都在路边欢迎我们呢，请听听第一位主人要对我们说什么吧?(打开第一位主人的视频)第二位主人可等不及了，她要告诉我们什么呢？(打开第二位主人的视频)第三位主人可是一位坚强的哥哥，也是一位了不起的哥哥，在他失去双手后仍然努力的去实现自己的梦，请看他的故事吧！(打开第三位主人的视频)……4、让学生说说自己的梦想师：刚才梦想岛的主人把自己的梦想告诉了我们，我们谁能把自己的梦想告诉他们呢？（指名学生说）5、做游戏说梦想。
师：刚才我们说了那么多的梦想，而还有同学还没说完自己的梦想，下面我们做一个游戏来说梦想，游戏的规则是：音乐响，传递幸运球，音乐停，幸运球到谁手上，谁就说自己的梦想。
游戏开始！……师：游戏到此结束，请我们的主持人上台。
6、四人合唱《祖国祖国，我们爱你》何：刚才同学们都说了自己的梦想，有当老师的，有当检察的，还有当歌手的。
《我的梦中国梦》主题班会(精选2024)
《我的梦中国梦》主题班会(精选2024)目录•班会开场与引言•我的梦想分享•中国梦解读与探讨•青春奋斗与担当•团队合作与共赢•班会总结与展望01班会开场与引言引导学生树立正确的价值观和人生观，培养他们的爱国情怀和责任感。
激发学生的梦想和追求，鼓励他们为实现中国梦努力奋斗。
增强学生的团队意识和集体荣誉感，促进班级凝聚力的形成。
班会目的和意义引入主题：《我的梦中国梦》通过讲述中国梦的历史渊源和现实意义，引导学生理解中国梦的内涵和重要性。
分享一些典型的中国梦故事和人物，激发学生的爱国情感和民族自豪感。
引导学生思考自己的梦想与追求，以及如何将个人梦想融入中国梦的实现中。
2. 引入主题通过讲述、视频等多种形式引入《我的梦中国梦》主题。
4. 小组讨论分组进行讨论，探讨如何将个人梦想融入中国梦的实现中，每组选出一位代表进行汇报。
6. 结束语主持人宣布班会结束，感谢大家的参与。
1. 开场白主持人简要介绍班会的主题和目的，营造氛围。
3. 学生发言邀请几位学生代表上台发言，分享自己的梦想和追求，以及对中国梦的理解和感悟。
5. 班主任总结班主任对本次班会进行总结，强调中国梦的重要性，鼓励学生们为实现自己的梦想和中国梦而努力奋斗。
010203040506班会流程和安排02我的梦想分享成为一名杰出的企业家，创造更多的就业机会和财富。
成为一名有影响力的教育家，培养更多具有创新精神和实践能力的人才。
成为一名优秀的科学家，为国家的科技进步做出贡献。
个人梦想展示梦想背后的故事小时候对科学的热爱和好奇心，让我立志成为一名科学家。
在大学期间，通过创业实践和社会实践，我发现了自己的商业才能和创业梦想。
教育工作的经历让我深感教育的重要性，我希望通过自己的努力，培养更多优秀的人才。
努力学习科学知识，积极参与科研项目，不断提升自己的科研能力。
深入了解市场需求，发掘商业机会，制定切实可行的商业计划。
不断学习和提升自己的教育理念和教学方法，关注学生的全面发展，培养学生的综合素质。
三年级主题班会教学设计-我的梦 好好读书 才能梦想成真 全国通用
三年级主题班会教学设计-我的梦好好读书才能梦想成真一、引言教育是一项长期的事业，教师们为此贡献了大量的心血。
班会是教育中不可或缺的一部分，让学生们聚在一起，共同探讨问题，通过学生主动参与的形式进行学习。
本次班会主题为“我的梦好好读书才能梦想成真”。
在这个主题下，我们将让学生认识到自己的梦想是什么，梦想与读书的关系是怎样的，以及如何通过读书来实现自己的梦想。
二、活动设计2.1 班会前的准备在班会前，教师应当将主题告诉学生，并让学生思考个人梦想，以准备参加本次班会。
同时，老师也应当事先准备好班会的讲义和相关的道具，以便于活动的顺利进行。
2.2 活动具体安排2.2.1 学生报告梦想在班会的开始阶段，学生们将自己的梦想告诉班级全体同学。
学生可以陈述自己的梦想并分享它们是如何激励自己的。
2.2.2 讲解读书与梦想的关系教师会向学生介绍读书与实现梦想之间的关系，着重强调凭借读书可以让我们在知识领域不断提高，去发现更好的自己，并实现自己的梦想。
同时，老师还会分享自己读书的经验，鼓励学生积极向上。
2.2.3 分享名人故事在本次班会中，教师将和学生分享一些名人的故事，让学生了解到成功人士们是如何通过读书实现他们的梦想的。
学生们能够从这些成功人士的经验中汲取自己的启示。
2.2.4 梦想实现小游戏为了让学生更好地理解梦想与读书之间的关系，教师将会为学生们组织一些游戏。
比如，在本次班会中，我们可以给学生们一个任务：通过在规定的时间内背诵书本上的知识点，在背诵完成后，让学生们互相考试，并奖励胜出者。
通过这个小游戏，学生能够更好地体验到通过读书可以实现自己梦想的过程。
2.3 班会后的延伸为了让本次班会的教育效果更持久，教师还可以在班会后引导学生们在家中继续完成相关的阅读任务。
同时，老师还可以为学生提供一些有关读书的推荐书籍，并引导学生深入了解自己的梦想和将来的职业方向，鼓励学生通过读书实现自己的梦想。
三、总结本次班会主题为“我的梦好好读书才能梦想成真”，目的是为了让学生了解到梦想与读书之间的关系，并通过读书实现自己的梦想。
我的梦_中国梦主题班会
梦想与现实关系
梦想是现实的反映和追求，它是人们 内心深处的渴望和追求。只有拥有梦 想，才能有动力去努力实现它。
梦想与现实相互依存、相互促进，只 有将它们有机地结合起来，才能让人 们更好地实现自己的梦想，为社会做 出更大的贡献。
现实是梦想的基础和支撑，它是人们 实现梦想的舞台和条件。只有脚踏实 地、努力奋斗，才能让梦想成为现实 。
班级分享会
主题
我的梦_中国梦的启示和意义。
内容
学生可以分享自己在实现梦想 过程中的感悟和收获，以及中 国梦对于个人成长和发展的意 义。
形式
个人或小组代表进行分享，鼓 励每个学生积极参与，畅所欲 言。
时间
安排在讨论会之后，以引导学 生总结和反思自己的经历和感
受。
05
总结与展望
总结本次班会成果
深入理解“我的梦·中国梦”主题
想中焕发出绚丽光彩。
感谢您的观看
THANKS
我的梦_中国梦主题班会
汇报人：可编辑 2023-12-21
contents
目录
• 主题介绍 • 我的梦想 • 中国梦内涵 • 班级活动安排 • 总结与展望
01
主题介绍
我的梦_中国梦含义
“我的梦”是指个人的梦想， 是每个个体的追求和目标。
“中国梦”则是指国家的梦想 ，是全体中国人民的共同追求 和目标。
01
通过本次班会，学生们深入理解了“我的梦·中国梦”的主题，
认识到个人梦想与国家梦想的紧密联系。
分享个人梦想
02
学生们积极分享了自己的梦想，展现了青春的活力和朝气，同
时激发了同学们对梦想的追求。
讨论国家梦想
03
通过对国家梦想的讨论，学生们更加明确国家的目标和发展方
我的梦_中国梦主题班会
实现梦想的方法和途径
01
小明
为了实现自己的梦想，我需要努力学习科学知识，参加各种科学竞赛和
活动，积累实践经验。同时，我也需要培养自己的创新思维和团队合作
精神。
02
小花
为了实现自己的梦想，我需要努力学习医学知识，参加各种医学实践活
动，积累经验。同时，我也需要培养自己的耐心和细心，以及与人沟通
的能力。
梦想背后的故事
小明
我对科学一直很感兴趣，小时候 就喜欢看科幻电影和书籍。我希 望能够通过自己的努力，为人类
的发展做出贡献。
小花
我小时候看到很多人生病痛苦的 样子，心里非常难过。我希望能 够通过自己的努力，让更多的人
摆脱病痛的折磨。
小刚
我从小就喜欢踢足球，每次看到 中国队在世界杯上的表现，都感 到非常自豪。我希望能够通过自 己的努力，为中国足球事业做出
感谢观看
达成共识
经过充分讨论，班级达成 共识，确定共同梦想的具 体内容。
班级共同梦想的实现计划和措施
制定计划
根据共同梦想的内容，制定具体 的实现计划，包括时间安排、人
员分工、经费预算等。
开展活动
按照计划，开展各种相关活动，例 如环保宣传、公益募捐等。
监督和评估
对活动进行监督和评估，确保计划 的顺利实施，并根据实际情况进行 调整。
03
小刚
为了实现自己的梦想，我需要努力学习足球技能，参加各种足球比赛和
训练，提高自己的竞技水平。同时，我也需要培养自己的团队合作精神
和领导能力。
03
中国梦的内涵
国家富强、民族振兴、人民幸福
01
02
03
国家富强
中国梦追求国家的繁荣昌 盛，经济实力和综合国力 达到世界先进水平，提升 国际地位和影响力。
二年级主题班会教案-“我的梦”-通用版
二年级主题班会教案-“我的梦”-通用版教学目标1. 让学生理解梦想的重要性，认识到每个人都有自己的梦想，并且通过努力可以实现梦想。
2. 培养学生勇敢追求梦想、积极向上的心态。
3. 培养学生的表达能力和团队协作能力。
教学内容1. 梦想的定义和重要性2. 分享和讨论各自的梦想3. 如何实现梦想4. 梦想与团队协作的关系5. 梦想的实践与坚持教学重点与难点1. 教学重点：理解梦想的重要性，学会表达和分享自己的梦想，认识到团队协作对实现梦想的重要性。
2. 教学难点：如何引导学生理解梦想的实践与坚持，以及如何在现实生活中积极追求自己的梦想。
教具与学具准备1. 教具：PPT、白板、彩笔、贴纸2. 学具：笔记本、彩笔教学过程1. 开场：通过一个关于梦想的故事或短片引入主题，激发学生的兴趣。
2. 讲解：讲解梦想的定义和重要性，让学生明白每个人都有自己的梦想，并且通过努力可以实现梦想。
3. 分享：邀请学生分享自己的梦想，鼓励他们勇敢地表达自己的想法。
4. 讨论：引导学生讨论如何实现梦想，以及团队协作对实现梦想的重要性。
5. 活动：组织学生进行团队活动，让他们在实践中体验团队协作的力量。
6. 总结：总结本次班会的重点内容，强调梦想的重要性以及团队协作的力量。
7. 作业布置：布置与梦想相关的作业，让学生在课后进一步思考和探索。
板书设计1. 我的梦2. 副勇敢追求，共同努力3. 内容：梦想的定义、重要性、分享、讨论、活动、总结作业设计1. 作业一：写一篇关于自己梦想的短文，要求表达清晰、内容丰富。
2. 作业二：绘制一幅关于自己梦想的图画，要求色彩丰富、创意独特。
3. 作业三：与家长一起讨论自己的梦想，了解他们的梦想，并分享彼此的想法。
课后反思1. 教师通过本次班会，引导学生理解梦想的重要性，培养他们勇敢追求梦想、积极向上的心态。
2. 学生在分享和讨论中，提高了表达能力和团队协作能力，进一步认识到团队协作对实现梦想的重要性。
小学拓展三年级主题班会教案我的梦好好读书才能梦想成真
小学拓展三年级主题班会教案我的梦好好读书才能梦想成真我的梦，好好读书才能梦想成真班会教案【导语】教育是培养学生全面发展的重要途径，而主题班会则是教育教学过程中不可或缺的一环。
在小学拓展教育中，三年级主题班会的开展对于学生的成长尤为重要。
本次主题班会以“我的梦，好好读书才能梦想成真”为主题，通过让学生认识到读书对于实现自己梦想的重要性，激发学生对读书的兴趣和热爱，从而培养学生良好的阅读习惯。
【时间安排】本次主题班会将分为三个环节，预计用时40分钟。
1. 导入与分享 (10分钟)2. 阅读与启发 (15分钟)3. 总结与展望 (15分钟)【具体实施】1. 导入与分享 (10分钟)引导学生回忆并分享一段自己喜欢的阅读经历。
可以是一本书、一篇文章或者一则故事。
同时也鼓励学生分享自己的阅读梦想，并引导他们思考读书对梦想的影响。
在分享的过程中，老师可以给予正面的评价和鼓励，激发学生对读书的热情。
2. 阅读与启发 (15分钟)a. 打开学生对阅读的想象力：给学生分发纸和笔，请他们画出一个自己喜欢的阅读场景。
在画的下方，学生可以简单写下自己心中的“好书”，然后分享给同学和老师。
b. 女生同学分享自己心目中的故事人物。
男生同学分享自己心目中的英雄人物。
同时请他们陈述一下自己喜欢的故事，并解释选择这个人物的原因。
c. 提问引导学生思考：你有什么梦想? 梦想需要什么样的努力？和学习有什么关系？d. 老师讲解：读书能够拓宽我们的视野，丰富我们的知识，培养我们的思维能力和创新能力。
通过读书，我们可以成为更加优秀的人，实现自己的梦想。
3. 总结与展望 (15分钟)a. 学生自由讨论：读书对他们实现梦想的重要性是什么？读书对他们的未来有什么影响？b. 邀请学生分享自己的读书心得和体会。
c. 引导学生制定读书计划，并鼓励他们将计划写下来，并互相交流和监督。
d. 鼓励学生主动向家长寻求支持和帮助，在家庭中培养良好的阅读习惯。
【反馈与评价】1. 每位学生完成自己的“好书”画后，可以通过学生自行贴在班级展示板上或在班会结束后宣布选出一些优秀的作品展示。
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金余小学三2班“我的梦，中国梦”主题班会
班会目标：
1、让学生找到自己的人生奋斗目标。
2、让学生知道怎样去实现人生的目标。
3、使学生懂得少年强则国强，增强民族责任感。
班会过程：
一、导入班会主题
同学们，我们今天的班会主题是：我的梦，中国梦，（学生读）
同学们，梦想是人的翅膀，有了它，人才能飞翔；梦想是最温暖的光芒，即使最黑暗的时候，它也能把前方的路照亮。
人们就是因为有了梦想，人类才走向文明，也正是因为有了梦想，社会才会飞速发展。
今天我们就来谈一谈关于梦想的问题。
首先请听梦想小故事。
二、梦想小故事
1.莱特兄弟的飞翔之梦
一百多年前，一位穷苦的牧羊人带着两个幼小的儿子替别人放羊为生。
有一天，他们赶着羊来到一个山坡上，一群大雁鸣叫着从他们头顶飞过，并很快消失在远方。
牧羊人的小儿子问父亲：“大雁要往哪里飞？”牧羊人说：“它们要去一个温暖的地方，在那里安家，度过寒冷的冬天。
”大儿子眨着眼睛羡慕地说：“要是我也能像大雁那样飞起来就好了。
”小儿子也说：“要是能做一只会飞的大雁该多好啊！”牧羊人沉默了一会儿，然后对两个儿子说：“只要你们想，你们也能飞起来。
”两个儿子试了试，都没能飞起来，他们用怀疑的眼神看着父亲，牧羊人说：“让我飞给你们看。
”于是他张开双臂，但也没能飞起来。
可是，牧羊人肯定地说：“我因为年纪大了才飞不起来，你们还小，只要不断努力，将来就一定能飞起来，去想去的地方。
”两个儿子牢牢记住了父亲的话，并一直努力着，等他们长大——哥哥36岁，弟弟32岁时——他们果然飞起来了，因为他们发明了飞机。
这两个人就是美国的莱特兄弟。
2.茅以升立志造桥
茅以升是我国建造桥梁的专家. 茅以升小时候, 家住在南京. 离他家不远有条河, 叫秦淮河. 每年端午节, 秦淮河上都要举行龙船比赛. 到了这一天, 两岸人山人海. 河面上的龙船都披红挂绿, 船上岸上锣鼓喧天, 热闹的景象实在让人兴奋. 茅以升跟所有的小伙伴一样, 每年端午节还没到, 就盼望着看龙船比赛了. 可是有一年过端午节, 茅以升病倒了. 小伙伴们都去看龙船比赛,•茅以升一个人躺在床上, 只盼望小伙伴早点儿回来, 把龙船比赛的情景说给他听. 小伙伴们直到傍晚才回来. 茅以升连忙坐起来, 说;"快给我讲讲, 今天的场面有多热闹? "小伙伴们低着头, 老半天才说出一句话来;"秦淮河出事了! "" 出了什么事? " 茅以升吃了一惊. " 看热闹的人太多, 把河上的那座桥压塌了, 好多人掉进了河里! "听了这个不幸的消息, 茅以升非常难过. 他仿佛看到许多人纷纷落水,•男的女的老的小的, 景像凄惨极了. 病好了, 他一个人跑到秦淮河边, 默默地看着断桥发呆. 他想; 我长大一定要做一个造桥的人, 造的大桥结结实实, 永远不会倒塌! 从此以后, 茅以升特别留心各式各样的桥, 平的, 拱的, 木板的, 石头的. 出门的时候, 不管碰上什么样的桥, 他都要上下打量, 仔细观察, 回到家里就把看到的桥画下来. 看书看报的时候, 遇到有关桥的资料, 他都细心收集起来. 天长日久,•他积累了很多造桥的知识. 他勤奋学习, 刻苦钻研, 经过长期的努力, 终于实现了自己的理想, 成为一个建造桥梁的专家.
过渡：好多好多的人为了自己美好的梦想，不断努力，不停进取，才有了今天的美好生活。
我国是个多民族的国家，无数的仁人志士，为了实现自己的梦想，为了祖国的腾飞，他们顽强拼搏，努力奋斗，终于使我们的祖国屹立在世界的东方，有了今天世人瞩目的辉煌。
三、祖国腾飞图片
师：同学们，我们每个人都应该有自己的梦想。
那么，下面请你们谈谈你们的梦想是什么，如何实现你的梦想？
四、学生依次谈谈自己的梦想
学生谈梦想，教师记录学生的梦！
五、结束语：
同学们，梦想很美，有梦就有未来，可实现自己的梦想却需要付出艰辛的努力。
梦想永远和眼泪和汗水在一起，假如梦想和眼泪、汗水不在一起，就变成了空想。
俗话说：没有做不到、只有想不到。
一个人要想幸福、一个国家要兴盛，我们就一定要有梦想，每一个孩子的梦想聚集起来，就汇成了明天的中国梦。
同学们，让我们从现在做起，好好学习，不断进取，放飞我们的梦想，期待明天的成功！最后祝愿，再过十几年我们班的同学都能实现自己的梦想，都能为我们的祖国贡献力量。