2018年高考备考散文阅读精选【刘希国】
2018年高考民乐一中语文压轴卷三参考答案【刘希国】
2018年高考民乐一中语文压轴卷（三）参考答案1．B（B项，“前者是诗人的自觉，后者则由封建政治赋予”于文无据。
）2．D（D项，④段是将诗人和社会的横向联系来看，并无对比之意。
）3．C（A项，“其结果就是创作归于沉寂”错，原文是“创作上多数总是归于沉寂”；B项，不是任何人都可以在积极政治的推动下维系并加强其用世之心，原文强调“诗人当然也应该有良好的主观条件”；D项，无中生有。
）4．A（3分）（“主要因为”错）5．①古老的建筑之美；②厚重的传统之美；③静谧而富有生机的自然之美。
(1点2分，3点5分)6．①对古朴、厚重、静谧的古苗寨的珍爱与赞美；（2分）②对苗寨日渐“荒芜”和人们生存现状的担忧；（2分）③希望改变和保持现状的矛盾心理。
（2分）7.（3分）C（“由创始成员国推荐人员组成”不正确）8.CE（A“都是围绕‘一带一路’建设所进行”错；B文中只是对这一问题表示关切，没有明确说出“不具有……的标准”；D“都能服务‘一带一路’建设”不正确。
）9.（4分）①每个成员在亚投行理事会都只有正副理事各一名。
董事会董事由成员选出：管理层5位副行长均来自国外。
②中国在亚投行成立初期并未从中贷款。
首个对华项目至2017年12月才落户北京，该项目也是综合考虑后审慎做出的决定。
③与世界银行联合融资为某些项目提供贷款，努力实现全球包容性增长和可持续发展。
④中国并未将人民币作为亚投行的主导货币。
（每点1分，意思对即可）10.C. 梁政等人又用免除十分之三的数量，想从京城的仓库拨付弥补，这是想要消耗太仓的粮食呀。
国库不够，就向户部索取；户部不够，向郡邑的平民百姓索取。
郡邑的平民百姓又将到哪里索取呢？11.D. “久之”意思是“很久，许久”。
12.D.D项“皇上却非常眷顾席书，不仅没有治罪，还让张汉卿担任礼部尚书”说法错，原文说“已，又劾席书振济乖方，乞遣官往勘，正其欺罔罪。
帝方眷书甚，驿召为礼部尚书，不罪也”。
13.①（张汉卿）曾经上书陈述杜绝侥幸、扩大储蓄积聚、谨慎使用刑狱三件事，非常切合当时社会的弊病。
2018年高考备考语文新题热练[【刘希国】
2018年高考备考语文新题热练1.补写出下列句子中的空缺部分。
（5分）（1）宋濂《送东阳马生序》中，“，，”表现了他外出求学时饮食的粗陋。
（2）屈原在《离骚》中以“，”表明自己追慕古代圣贤、宁死也要坚守正义的决心。
1.（1）寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。
（2）伏清白以死直兮，固前圣之所厚2.补写出下列句子中的空缺部分。
(5分)（1）杜甫《春望》中“_____________________”借鸟声表达家国之悲；还如屈原《离骚》中“_______ ______________________”以鹰之卓然不群寄托自我追求；李白《蜀道难》中“_______________________”借黄鹤表达山高。
（2）韩愈在《师说》中对士大夫之智竟然无法赶上巫医乐师百工而感叹的句子是“___________________，_______________________。
”2.(1)恨别鸟惊心鸷鸟之不群兮黄鹤之飞尚不得过(2)今其智乃反不能及，其可怪也欤！19.刘星同学说话喜欢引经据典，他引用的古诗文恰当得体的一项是(3分)（）A.刘星秋天去杭州旅游，在西湖断桥上遇到了自己的同班同学赵甲，刘星对赵甲说:“正是江南好风景，落花时节又逢君。
B.刘星的好朋友钱艺喜欢读书，经常抓紧各种时间阅读经典。
刘星夸奖他说:“读书真的让你眼界开阔，可谓‘独上高楼，望尽天涯路’啊。
”C.刘星在过圣诞节时，看到了他们班的美国籍外教在上课时有点黯然伤神，刘星对老师说:“您的感受就是我们中国人说的‘每逄佳节倍思亲’吧。
”D.刘星和全班同学去看电影《美丽人生》，大家都为主人公命运的悲惨流下了泪水，刘星感慨说:“座中泣下谁最多，江州司马青衫湿。
”19.D[解析]本题考查语言表达得体的能力。
A洗耳恭听，专心地听。
指请人讲话时说的客气话。
B惠赠，敬辞，指对方赠予财物。
C“内容完全晓得了”口语化表达不符合政府公函用语。
22．阅读下面的材料，根据要求写作。
2018年高三语文模拟卷.核心八模.(五)【刘希国】
核心八模·语文（五）一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1~3题。
在艺术生产领域，只有中国油画这种艺术形式最典型地包容着它的国际性形式和它需要表达的民族记忆的冲突，作为一种来自西方的艺术形式，油画从材质、观念、方法上都积淀着西方的历史记忆和历史经验，当它被用来塑造中国的形象和承载中国的记忆时，它会以何种方式“出场”呢？从中国油画发展史来看，在革命意识形态占据支配地位之前，以徐悲鸿为代表的中国油画艺术正经历着和西方大致相同的发展进程：从古典写实的再现的艺术逐步过渡到抽象的意象的表现的艺术。
但这些不同的艺术表现方法都力图和中国传统的艺术精神与艺术形式衔接起来，都力图表达中国的民族记忆。
革命胜利以后，从西方传承过来的艺术进程被中断，取而代之的是苏俄的教育理念和教育体系格局下所形成的艺术，俄罗斯批判现实主义的绘画传统和苏联的革命现实主义被移植到中国，形成了在中国长期占据主导地位的写实主义油画。
和所有的具有古典写实背景的艺术形式一样，中国的写实主义油画充分地表达了一个特定时期的中国民族记忆，它叙述和再现了在这个时期所发生的许多重要的历史事件和人物，着力宣扬这个时期一直倡导的革命意识形态；至“文革”时期，写实主义艺术蜕变为“革命”的艺术，一种观念的艺术，艺术纯粹为观念而存在，艺术本身却被消解了。
具有反讽意义的是，正是写实主义油画的这种观念性，为后来的中国流行艺术的蓬勃兴起，提供了适宜的温床和可以利用的材料。
在中国的写实主义艺术长期一统天下的格局下，流行艺术从波澜不兴到蔚为大观，成为当下足以和前者并驾齐驱的一股最重要的艺术力量，原因何在？按西方艺术史的变迁规律来看，流行文化的兴起是西方艺术在古典写实时代终结之后历经印象主义、现代主义、表现主义、抽象主义等不同的艺术发展阶段后，由美国的文化霸权所扶持起来的一种话语形态，它力图通过消解艺术和生活的界限来消解艺术的神圣性，进而消解具有几千年文化积累的艺术欧洲的中心地位；它倡导的是一种平民化的艺术，主张艺术是通俗的、可复制的、可批量生产的；它实际上又重新确立了观念对艺术的崇高地位，艺术的任何形式在流行艺术那里都成了图解某种观念的符号和工具。
2018年民乐一中作文阅读素材三【刘希国】
2018年作文素材阅读（三）拨亮烛照乡村的文明灯火云南横断山脉有一所芥豆之微的村小——临沧市云县大寨镇箐门口小学。
校长罗恒忠在那里远离喧嚣，默默耕耘，不但让学生的成绩从全镇倒数第一跃升为全镇前三，更成了贫困村的文明灯火，微弱且顽强，润物无声地改变了这个以彝族和白族为主的穷村面貌。
一所小学，成了小村文化中心、文明源头，撬动了产业结构调整，甚至成为资源调配的纽带。
学生带动家长，绿化了小村，推广药材种植形成了特色产业；硬化了通向小学的泥泞土路；组织了村里的“春晚”；让悲观的残疾人来教孩子们唱欢乐的歌……罗恒忠为我们呈现出乡村教育春风化雨的惊人能量。
我国乡村曾经历将学生向县乡中心学校集中的调整过程，虽有共享优质教育资源的积极意义，却也在某种程度上加剧了农村空心化势头。
有鉴于此，教育部申明，以保障学生就近入学为重要前提，这使众多像罗恒忠一样的乡村教师们有了用武之地，也留住了一盏盏烛照乡村、传承文明的教育之灯。
罗恒忠的背后，有中国先贤的智慧支撑。
两千多年前，董仲舒为汉武帝献上国策，“立太学以教于国，设庠序以化于邑”，让设于乡村的学校起到教化乡邑的功用。
教育立国是力挺中华文明屹立千年而不倒的重要力量之一。
陶行知更是身体力行，以乡村学校做改造乡村生活之中心，乡村教员为改造乡村生活之灵魂。
他给乡村教师设定三个条件：农夫的身手、科学的头脑、改造社会的精神；希望他们能做到“一年能使学校气象生动，二年能使社会信仰教育，三年能使科学农业著效，四年能使村自治告成，五年能使活的教育普及，十年能使荒山成林，废人生利”……这样的思想，在近年来一系列乡村学校的社会共建中得以承扬。
这些活动让罗恒忠等走到前台，他们的故事因此被人们热切关注。
如果中国有一万个、甚至十万个“罗恒忠”，让乡村学校联结成覆盖中国乡村的文明之网，不但能疗愈困惑乡村已久的空心病，更能让乡村教育成为维系农村道德秩序、保存文明火种、维护乡村稳定的精神家园。
当然，光有民间努力还远远不够。
2018年调研信息卷语文(四)答案分析【刘希国】
2018年普通高等学校招生全国统一考试调研试题语文(四)分析1. A 分析： B项，因果颠倒，“世界科技中心和工业中心从英国转到德国，再到美国”是果，“有利于创新的体制、机制和文化相互作用”是因；C项，偷换概念，“推动了人类社会生产力的极大发展”是英国的工业革命，而非英国；D项，以偏概全，“德国迅速崛起的根本原因”除了“德国哲学思想的活跃以及宗教改革以后的一系列政治、经济、社会方面政策措施的实施”，还有很多其它原因。
2.B 分析：B项，夸大事实，“旨在强烈批判中国……”解说错误，文中没有批判之意，只是客观分析。
3.D 分析：D项，无中生有，“取代了科学的发展、技术的突破、体制的改革”解说错误，原文“科学的发展、技术的突破、体制的改革，最后都归结到文化的创新”。
4.A 【解析】“并委婉含蓄地对《瓦尔登湖》进行了客观公正的评价”分析不当。
译者徐迟的话只是说明心灵的安静对正确理解《瓦尔登湖》的重要性，并指出如果没有一颗安静的心，就会误读这本书，就不能理解其真正的内涵，并没有涉及对这本书的客观公正的评价。
5.联系上下文，分析作者为什么要在第三段中提及“又一次”。
（5分）5.①“又一次”指《瓦尔登湖》被时代的喧嚣淹没发生过不止一次，（2分）②第一次在新旧交替的1949年，第二次在改革开放初期的1982年。
（2分）③表达了作者对中国读者错失《瓦尔登湖》的遗憾之情。
（1分）6.请简要探究尾段画横线句子的含意与作用。
（6分）6.①瓦尔登湖是心灵宁静的象征。
作者呼唤我们“发现并守住你的瓦尔登湖吧”，意为呼唤人们不要在喧嚣的物质社会中迷失自我，而要让心灵回归宁静并坚守宁静。
②“我们每个人都可能是自己的梭罗”，意思是我们每个人都能像梭罗一样，摆脱碌碌红尘、纷扰世事、功名利禄的羁绊，都能像梭罗一样尊重自我与发现自我，追求生命的真实与神圣。
③这句话起到了点明文章主题、呼应标题的作用。
7、D（“依据样张撰写初稿”的表述不准确，应该是“依据大纲，参考样张撰写初稿”）8、CD（A“各个初始年级”的表述不准确，扩大了教材的使范围，应是“义务教育阶段相应的初始年级”，B“更注重小学阶段的传统文化教育”的说法理由不充分，E“难免会冲淡其文学属性”的结论不成立，革命传统篇目多不意味着它们的文学性不强。
民乐一中2018年高考第七次语文试题【刘希国】
民乐一中高三第七次语文测试题第I卷阅读题―、现代文阅读（一）论述类文本阅读阅读下面的文字，完成下面小题。
中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
这是一个非常重要的判断，因为社会主要矛盾的转化意味着党和国家工作重心的变化，意味着政府政策方针和发展理念战略的变化。
改革开放之初，我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
这决定了我们的根本任务是集中力量发展社会生产力，改革开放三十多年来，中国生产力水平得到了巨大的提高，目前中国GDP总量已位居世界第二，总体物质财富比较丰富，贫困人口只占极少数。
在这种情况下，社会的主要矛盾就不再是人民群众的基本需求和落后的社会生产力之间的供求矛盾，而是人民群众对美好生活的需求和需求满足不平衡、不充分的矛盾。
在总体生产力水平低下的过去，社会首先要保证人们能够获得基本数量的物质财富和精神财富。
在总体生产力水平较高的今天，人们不再满足于消费的数量，而是更加注重消费的品质。
面对这一变化，如果企业还是满足于单纯的数量扩张或规模经济，而不是注重产品的品质，就无法满足人民群众对美好生活的需求。
因此必须通过技术创新和产业转型升级，推进供给侧结构性改革，最终满足老百姓的高品质需求。
物质文明是精神文明的基础，精神文明是物质文明的更高阶段。
广义的精神文明，不仅包括文明礼仪，也包括人们对民主、法治、公平、正义、安全和环境等各方面的追求，当下人们除了满足吃喝玩乐，还希望更多地参与社会公共事务，更加看重社会安全和环境保护，这是一种更高层次的需求。
为此，除了继续发展生产力，还需要稳步推进政治体制改革等。
中国的发展经验表明，先努力发展经济，才能为建设民主和法治强国奠定坚实的物质基础，相反在经济水平低下时贸然进行改革就可能遭遇东欧式的失败。
在生产力水平低下的时代，满足人民群众基本的物质文化需求是主要目标，因此关键是快速发展生产力，做大经济蛋糕。
2018届全国高三大联考语文参考答案定稿【刘希国】
2018届全国高三大联考语文参考答案1．C【解析】“美洲和欧洲的宽严幅度相距甚远”曲解文意。
文章只是说爱尔兰等国家相对宽松。
2．C【解析】文章主旨分析不当。
3．A【解析】说法过于绝对。
4．A【解析】“棋局的输赢始终作为主要悬念”表述不当，本文的主要悬念在于对德欣和李来顺微妙关系的表述上。
5．①淡泊名利。
不稀罕被提拔，每天画画，跑步，看日出，自得其乐。
②任劳任怨。
三十年里什么苦活儿累活儿都干，不被提拔也卖力气。
③耿直不阿。
与德欣说话有一说一，直接坦率，不逢迎领导。
④多才多艺。
生活中书法、绘面、弹拉说唱无所不能。
⑤性格沉静。
在德欣和杨喜良下棋说笑时，他虽棋艺高超却不说不笑，只静静观棋。
（每点2分，答出任意三点即可给5分，意思对即可。
只答概括语不作分析最多给3分。
注意题干问的是“形象特征”。
若学生答“棋艺精湛、善良朴实”等视分析酌情给1分，答案不分点扣2分）6．①有概括情节的作用。
小说主要围绕下棋时对“车马炮”几个棋子的安置展开情节，两次下棋都和如何处理“车马炮”有关，它们贯穿故事始终。
②有塑造人物的作用。
“车马炮”分别暗喻小说的三个主要人物形象，他们韵性格和生命状态与棋局中的三个棋子十分相似。
③有揭示主题的作用。
“车马炮”在棋局中处于不同的位置，它们象征社会中的人在不同的身份处境下，有不同的生命追求（或：突出了一种淡泊、洒脱的人生追求），突出了主题。
（每点2分，意思对即可。
只答概括语不作分析最多给3分。
若学生答“标题一语双关、象征”或“标题是文章的线索”等视分析酌情给1分，答案不分点扣2分）7．D【解析】强加因果。
8．D、E【解析】D．说法过于绝对；E．运载能力均高于俄罗斯以及日本的运载飞船。
9．①主要任务：补给空间实验室以及未来中国空间站的推进剂、空气、航天员的饮料食物以及用于维修空间站的更换设备，以延长空间实验室和空间站的运行寿命。
②现实意义：使中国具备向在轨运行航天器补给物资、补加推进剂的能力，这一能力是确保未来中国空间站在轨长期载人飞行的基本前提。
张掖市2017----2018学年度全市高三高考备考质量诊断第一次考试语文试题分析定稿[【刘希国】
19.B（A.惠赠:称人赠与的敬词。 多用于书信或交际场合，即别人 赠送给自己东西时，一般要说" 谢谢惠赠!"B.屈驾：指委屈大驾。 敬辞，指用以称人来临。C.舍弟 (shè dì):谦辞，用于对别人称 自己家的弟弟。D.奉告：敬辞， 告诉，奉劝正告。）
20. ①青光眼是第二大致盲疾病 ②青光眼仍无法治愈 ③主要依据是眼压是否正常
9. 根据上述材料，概括说明我国在防治城市噪 音污染方面可以作哪些借鉴与改进？（4分）
9. ①明确监督执法的主体和贵任，解决管 理多头的问题；②实行“一气呵成”式治埋， 从控制噪音源，到切断传播途径，再到保护 受形响人群；③搞好城市区域規划；④菜取 措施.号召社会参与，削弱甚至消除噪声传 播能力。如促使汽车厂家改进噪音设计.对 道路进行现代化改造.运用装配式建筑等； ⑤加大执法力度.建立健全法制建设，即使 邻里之间产生的嗓音事件也有相应的法律管 制。
在平常的生活里，我们不难看到，在附 中的校园内，也有同样存在环保意识淡薄， 肆意破坏环境，浪费资源的现象。“哗啦啦” 的流水声在我们耳畔时常响起，“明晃晃” 的长明灯在我们眼前映照，随手丢弃果皮纸 屑的现象也时有发生。为什么我们随手就能 做的事，我们就没有做起呢？电灯没关，我 们将它顺手关掉，水龙头在滴水，我们过去 将它轻轻一拧，看到地上有果皮纸屑，请大 家弯弯腰。因此，我们xxx班向全校师生发 出以下倡议：
8. CD（试题分析：A项，“不够重视” 分析有误。从文中“仅2015年国家、地 方就颁布了 9部环境噪音相关标准規范” 等信息可以看出，从中央到地方对噪音 污染都是很重视的，B项，文中只说噪 音投诉中建筑工地最高，并未说建筑工 地的噪音最为厉害；也并没有“在对人 的身体健康影响方面还远甚其他噪音” 这一信息。E项，“再也没有出现噪音 扰民的情况”分析过于武断、绝对。）
高考语文文学类文本阅读练习【刘希国】PPT课件
C．文章两次写到“钱”，第③段中母亲把钱 塞在破棉鞋里，而第⑥段中却“紧紧地握在 手里”，看似矛盾，实则表现出母亲心疼儿 子，处处为儿子着想。
E.本文融叙事、议论、抒情为一 体，运用了比喻、拟人、引用等 修辞手法，语言生动形象，富有 诗意，耐人寻味。
1．CD（C项“迷信思想” 说法有误。D项“主要是为 了增添文章的古典韵味和 文化底蕴”说法有误，主 要是通过这些与梅有关的 作品中体现的乡愁来衬托 我对故乡的思念。）
2．文章以“梅花，另一种乡愁”为题有何妙 处？请简要分析。（4分）
我不是个好儿子 贾平凹
1．下列对文章有关内容的理解和分析，不正
确的两项是（5分）（
）
A．本文主要记叙了一些家庭生活琐事，这些 琐事中，渗透了作者与母亲之间真挚深厚的 母子情，读来感人肺腑，而无琐碎之感。
B．第③段末尾，母亲“笑着骂着‘喂不熟的 狗’,末了就呆呆地发半天愣”，是因为想起 了我的因胃癌去世的父亲而倍感孤独落寞。
③梅花是作者遥寄思念、 乡愁的载体，寄托了作者 对故乡亲人、童年生活的 浓浓思念之情。（个人见 解，引出生活体验，2分） ④联系现实生活或者阅读 体验。（2分）
渡船
林斤澜
1．下列对文章有关内容的赏析，不准确的两 项是（5分）（ ）（ ）
A．三十年前的温州显得较为寂静，而三十年 后的温州却发生了巨大的变化，不再有昔日 的寂静，有的只是喧嚣与热闹。
E．文章以“渡船”为线索叙事，从 三十年前写到三十年后，重点写作 者三十年后对心中渡船的找寻，前 后呼应，结构严谨紧凑。
1.AC(A说“有的只是喧嚣与 热闹”错。从对温州的小巷子 中情景的描写可知,这些地方 还是寂静的。C说“自己选择 了”错。从他放弃音乐从事修 理及“路,大半是时代决定的” 可知)
2018年高考语文新题型.【刘希国】
2018年高考语文新题型（二）（三）实用类文本阅读。
（本题共3小题，12分）阅读下面文字，完成7—9题。
材料一：中新闻1月21日电据国家统计局网站，。
根据全国入口变动抽样调查数据推算，2017年我国出生人口1723万人，虽比2016年小幅减少，但明显高于“十二五”时期年均出生1644万人的水平，是2000年以来历史第二高值。
李希如表示，“全面两孩”政策实施以来我国出生人口总量明显增加。
2015年党的十八届五中全会决定全面实施一对夫妇可生育两个孩子政策后，近两年我国出生人口明显增加。
全国人口变动抽样调査结果显示，2016年和2017年，我国出生人口分别为1786万人和1723万人，比“全面两孩”政策实施前的“十二五”时期年均出生人数分别多出142万人和79万人：出生率分别为12．95‰和12．43‰，与“十二五”时期相比，分别提高了0．84和0．32个千分点。
2017年出生人口比上年有所减少，主要原因是一孩出生数量下降较多。
相关数据显示，2017年二孩出生数量继续增加，占比超超过50%，2017年是我国“全面两孩”生育政策实施的第二年，也是政策效果完整显现的第一年。
受政策效应影响，2016年二孩出生数量大幅上升，明显高于“十二五”时期平均水平，2017年二孩数量进一步上升至883万人，比2016年增加了162万人：二孩占全部出生人口的比重达到51．2%，比2016年提高了11个百百分点。
李希如分析，“全面两孩”政策有利于促进我人口均衡发展。
近年来，随着我国人口年龄结构的变化，育龄妇女人数呈现逐年减少趋势。
2017年15-49岁育龄妇女人数比2016年减少100万人，其中20-29岁生育旺盛期育龄妇女人数减少近600万人。
同时，随着经济社会发展，我国妇女初婚和初育年龄呈现不断推迟的趋势，妇女生育意愿也有所下降。
在上述因素影响下，2017年一孩出生人数724万人，比2016年减少249万人。
总的来看，“全面两孩”政策的实施，二孩出生人数的明显增加在很大程度上，有利于改善人口年龄结构，促进人口均衡发展。
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2018年高考备考散文阅读精选人这一辈子【石钟山】①家是什么，每个人对家的理解或许都是不一样的。
每个人、每个时期，对于家的概念也有着千丝万缕的差别。
家是藏在心底里的一个小巢，秘密而又温暖，不管什么人，只要一想起家，心里是热的，眼睛是潮湿的。
②童年的家，是放在床头的一本小人书，是藏在床下角落里的一把弹弓，还有母亲的一声声呼唤。
童年对家眷恋而又无知，有一串笑声，有一份梦想就足够了。
它不需要有多大，只要能装载下那一点点玩梦便足够了。
童年时对家没有更多的奢望，贫也好，富也好；大也罢，小也罢，它装载的都是童年天真的欢乐，真实的梦幻。
父亲是座山，母亲是条河，父母的风景是流动的，是动人的。
③青年人的家是一张床，是客栈。
因为是青年了，就有了许多在外面的世界闯荡的理由，疲了，累了，那一张床便成了休身养息的地方。
这里有父亲探询的目光，母亲无休止的唠叨。
青年人对这一切都习惯了，吃了，喝了，睡了，力气和勇气又重新回到了身上，一虎身站起来，青年已人高马大，个头早已超过了父母。
父母小心仰视着眼前的青年，青年人无所顾忌地甩一下头，很响地带上房门，走了。
留在家里的是父母双亲担心的叹息。
④青年人闯荡出了一些眉目，便在家里大着声音讲话，指点江山；失意了，家就是一个港湾，是父亲伸过来的一条臂膀，是母亲盛满爱意的热面。
青年人忍不住，流泪了。
在家里流下的眼泪，是咸是淡都不重要，重要的是换来了同情和鼓励。
这时的家，更像是一座加油站，避风港。
⑤青年人有时对家也会生出烦来，母亲的唠叨，父亲的阻止，让青年人觉得碍手碍脚，然后就一门心思地想，要是没有家里的管束多好，想干嘛就干嘛，于是就盼着自己有个家。
日子复日子地过着，青年人长大了，大到了谈婚论嫁，成家立业了。
⑥终于，青年人成家了，有了自己的家。
从父母的家里分离出来，正如当年从父母的身体里分裂出来一样。
青年人有了妻子或丈夫，两个人构筑一个爱的小巢，每天清晨在门口分别，爱意缠在心口，一天都是温暖、踏实的。
终于盼到适于重逢的时候，厨房里是两个人忙碌的身影，然后是饭桌前的恩爱，和着有一搭、无一搭的拌嘴，这时的家甜蜜又温馨。
⑦一晃，他们生子了。
随着一声啼哭，小家便红火了，热闹了，接下来的日子里，苦苦辣辣酸酸甜甜。
年轻的父母开始为家牵肠挂肚，孩子吃饱了吗，喝水了吗，睡觉了吗？出去玩儿得小心，要注意安全。
提心吊胆了一整日，下班铃一响，抓起包往家赶。
推开门，看见孩子仰着小脸正冲着自己笑，叫一声爸爸和妈妈，这一刻，就是家的全部。
⑧游子的家又是另一番模样了，在遥远的异地，不管成功与失败，不管成家立业多少年，他们的背后都仍然有另外一个家，那就是他们曾经出生、成长，后来又离开的家。
身在异地他们总是感到不踏实，梦也总是出奇得多，这些梦大都和家有关。
年迈的双亲，儿时的伙伴，还有门前流淌的河——无一不在梦中迭现。
抹一把脸颊，才发现已被梦中的泪水打湿。
忙也好，闲也罢，下了决心，挤出时间，焦渴地说一声：回家。
⑨此时游子已然忘了自己的小家，想的更多的是故乡那个家。
坐火车，坐飞机，回来了，远远地望见了故乡上空飘着的炊烟，又看见了那条青石板路，还有那条已经干涸的小河，热热地唤一声：到家了。
⑩直到这时，游子的心才是踏实的，坐在父母面前，听父亲因操劳一辈子而发出的叹息，和母亲衰弱的唠叨，游子流泪了。
泪热热的一直流到父母的心里。
游子心安神泰地住上几日，便又挂念起远在千里的小家了。
孩子还好吗，家里还好吗？于是，又心神不定地踏上了回程。
匆匆推开家门，看着熟悉的一切，心踏实了下来。
这样的心情不会持续太久，遥远的那个家，又成了永远的想念。
于是又一番的重复，时光荏苒，就有了日子，有了年头。
家，永远是人们心口的痛。
（摘编自《美文》2013年第12期）4. 下列对作品的概括和分析，不正确．．．的两项是（）（）A. 第②段画线句运用比喻，把父亲比作“山”，写出父亲的伟岸、深沉，把母亲比作“河”，凸显母亲性情的灵动与温柔。
B. 第⑥段画线句意在表明青年人成家，是生命成长的一种必然，这种分离对于父母来说，有欣喜也有疼痛。
C. 第⑦段着意营造了家的温馨氛围，既表现年轻父母的幸福，也表现青年人随着身份的改变而自觉强化了的责任与牵挂。
D. 第⑨段画线句，意在抒发游子对家乡自然环境遭受破坏的不满和忧伤之情，表明故乡是游子的心灵归宿和情感寄托。
E. 本文透视生活，领悟人生，洋溢着浓厚的生活气息，以其强烈深沉的抒情性，获得了感人的力量。
4.DE 试题分析：D项，“对家乡自然环境遭受破坏的不满和忧伤之情”曲解文意；E项，“洋溢着浓厚的生活气息”不明显。
5. 文章依次写了哪几个家，各有什么特点？请简要概括。
5. ①童年的家，简单的，单纯的，装载着童年的欢乐；②青年人的家，是休身养息、汲取力量的地方；③青年人自己的小家，是甜蜜温馨让自己牵肠挂肚的地方；④游子的老家，是他们魂牵梦绕的根之所在；❺游子的小家，是甜蜜温馨让自己牵肠挂肚的地方。
6. 第③段画线语句揭示了父母怎样的内心感受？请简析。
6. ①“小心仰视”表现出父母对子女成长壮大的关心和谨慎的欣喜；②“双亲担心的叹息”流露出父母为不成熟的子女可能遭遇的人生挫折而担心。
7. 有人建议把标题“人这一辈子”改为“家是人们心口的痛”，你认为哪一个合适？谈谈你的看法。
7. 示例一：以“人这一辈子”为题合适。
理由：①与文章分阶段叙说人生体验相照应。
②突出“人这一辈子”与家的千丝万缕的联系。
③口语化的标题，有生活气息。
示例二：以“家是人们心口的痛”为题合适。
理由：①突出人们对家有着无法割舍的情感。
②“家”是全文的线索，以此为题，使文章结构严谨。
③引起读者的注意与思考，激起读者的阅读兴趣。
致命的江南潘向黎读诗可能尚不明显，读词，简直触目就是“江南”。
对这个词有着强烈的偏爱，觉得它唤起的是温润而明媚的印象，而且连它的字形都那么亭匀有致，音节也那么悦耳动听。
六岁时第一次到杭州，于是对江南的最早的印象就是那柔柔的柳丝、明媚的西湖，还有父母温暖的双手。
那真是绝好的启蒙教育。
有人说，在历史上“杏花春雨江南”总不是“骏马秋风塞北”的对手，纤柔的南方一次次败给骁勇的北方。
如果这是宿命，我想大多数江南人宁可接受这样的命运，也要守着江南，寸步不离，永不叛逃。
最早记得的是白居易的《江南好》：“江南好，风景旧曾谙。
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南？”这是关于江南流传最广、最艺术的广告。
而最浓艳销魂的是韦庄的《菩萨蛮》：“人人尽说江南好，游人只合江南老。
春水碧于天，画船听雨眠。
垆边人似月，皓腕凝霜雪。
未老莫还乡，还乡须断肠。
”这是写给江南的情书，表达的已经是身陷其中、无法自拔的爱恋了。
韵味深长、风神独具的是皇甫松的《忆江南》：“兰烬落，屏上暗红蕉。
闲梦江南梅熟日，夜船吹笛雨潇潇，人语驿边桥。
”在烛火黯淡的光线下，在有着美人蕉图案的屏风边，诗人梦见了江南。
梅子黄熟的时节，夜雨潇潇，诗人(或有人)在船上吹着笛子，桥上传来低低的吴侬软语。
这是个笼罩着迷蒙烟水汽的世界，既温暖又惆怅，既迷离又清新。
这是画境，是诗境，也是梦境。
江南如果仅仅使人难忘难舍、魂牵梦萦，那还不足以称“致命”。
但是江南似乎真的是“致命”的。
它可以使人放弃前途。
辛弃疾的“休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未？(《水龙吟》)”提到的季鹰，名叫张翰，西晋人。
《世说新语·识鉴篇》说他在洛阳为官，见秋风起，因思吴中莼菜羹、鲈鱼脍，就说：“人生贵得适意耳，何能羁宦数千里以要名爵。
”遂弃官南归。
这就是著名的莼鲈之思的典故。
后来我们知道这是一个看清形势的聪明人脱身的借口，但是谁能否认，莼鲈之思，也是张翰决定的原因之一？因为我始终相信，江南作为人性的栖居之地，有着这样的魅力，让人平息尘心俗念，放弃对仕途经济的热衷。
“忍把浮名，换了浅斟低唱？”是这种选择的另一个版本，稍涉香艳而已。
它可以使人放下刀戈、率众来降。
丘迟的一篇《与陈伯之书》，是一篇招降书，写得文采斐然，情景交融，动人心弦：“暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞。
见故国之旗鼓，感平生于畴日，抚弦登陴，岂不怆恨！”逃奔北魏的陈伯之读了，抵挡不住乡思的攻势，率八千人来降。
与其说这是文学的胜利，不如说是江南的胜利。
它甚至是江山变色、生灵涂炭的缘起。
柳永的《望海潮》将江南的繁华旖旎写到了十分，“东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华……有三秋桂子，十里荷花……”传说金主完颜亮读了这首词，慕西湖胜景，就起了挥鞭渡江、立马吴山之意。
我不怀疑江南有这样的吸引力，会让人起觊觎之心，但是将王朝的覆灭，归罪于一阕词，未免荒谬。
朱东润先生说得公允：“说金主受一词的影响而发动南侵，原不足信；但于此可以说明这首词描绘之工，流传之广。
(《中国历代文学作品选》)”但是这都是前尘往事了。
留下来的只是关于江南的美丽的咏叹，只是关于江南的千古传说。
江南，是一个文化的空间，一个人性的空间，是中国人永远的梦境。
在这里，我们滤去了现实中的不洁、不美、所有的缺憾，只留下山明水秀，草长莺飞，才子佳人，美酒佳茗……虽然那些笙箫吟唱的烟波画船已经去得很远。
(选自《才女书·百篇女性散文经典》)7．下列关于原文内容的分析和概括，最恰当的一项是( )A．江南不让塞北，且成为历代文人骚客笔下永恒的主题，他们不仅在诗词歌赋中浓缩了这一意象，而且经过竞相歌咏，渐渐形成了一种诗学传统。
B，“江花”“江水”承载着江南特有的招牌景致，而“垆边人月”“皓腕霜雪”等场景散发着中国文化最深处的芬芳气息，引发了无数人有关江南的心事与情思。
C．“让人平息尘心俗念，放弃对仕途经济的热衷”，作者借解释张翰隐退的原因，表明自己顿悟世事、追求内心平静的人生态度。
D．作者穿越历史的时空，从不同的角度描绘了江南的美景，抒发了对中国古诗词的热爱，并从人性和文化等方面阐释了江南的精神内涵。
7、【答案】B解析：A项，“江南不让塞北”有误，与原文第二段“有人说”的观点相矛盾；C项“表明自己……人生态度”有误，此处只能说明作者认同江南的魅力；D项“抒发了对中国古诗词的热爱”不当，应为“抒发了对江南的爱恋之情”8．作者为什么说江南“使人难忘难舍、魂牵梦萦”？请简要分析。
(5分)答：①江南给了作者儿时绝好的启蒙教育；②终身守望着江南、爱恋江南是大多数江南人的“宿命”；③古代文人赞叹江南的名作丰富了江南的人文内涵；④江南所具有的“温暖又惆怅、迷离又清新”的独特气质和意境，让人迷恋。
9．文中大量引用了与江南有关的古诗文，请简要分析这样写的作用。
(6分)答：①古诗文的引用能够生动、凝练、有韵味地展现江南的美，让读者在品读中深切感受江南的深刻内涵、独特意蕴。
②充分展现我国古代诗文的魅力，吸引读者关注作品中人物的行事，获得人生感悟，丰富了文章的内涵。
一种深久的不安乔叶①有时候，走在街上，看见穿得很破的收废品的老人，骑着锈迹斑斑的三轮车，摇着牛皮纸扎成的拨浪鼓，在繁华的大街上一脸灰尘，我就会觉得不安。