Unit4 We love Animals A Learn课件
合集下载
人教版PEP三年级英语上册Unit 4 We love animals 课件
k. 它是一只鸭子。
考向 It’s...句式用法：用来指认某物，it’s是it is的缩 写；it用来代替上文中出现过的物品。 例句：I have a pen. It’s red. 我有一支钢笔。它是红色的。 (此句中It用来代替前面出现的a pen。)
What’s this?
二、我会选。看图读对话，选择合适的问句。
A. What’s this B. What’s that A：___B____（1）? B：It’s a pen. A：___A____（2）? B：It’s a book.
本节课我们学习了以下知识，请同学们一定 加强巩固，以便能和同学们进行灵活交流哦！
What’s this? 这是什么？
考向 用法：这个问句用来询问近处的某个事物是什么， 答语一般不用This is...来回答，而是用It’s a/an...， 答语中要用it(它)代替问句中的this(这，这个)。 例句：—What’s this？这是什么？ —It’s a pen. 这是一支钢笔。
重点词汇：that, funny 重点句式：What’s that?
Cool! I like it. I like it.
1 熟记本节课所学的重点单词、词组和句型。 2 将Let’s talk的对话朗读流利。
Let’s learn & Let’s do
知识点 4 表示身体部位名称的单词【三会】 /zu:/n.（名词）动物园
/dʌk/ n．(名词)鸭子
例句：Look at the duck.看这只鸭子。 魔法记忆：Duck，duck是鸭子，鸭子duck水中游。
拓展 Donald Duck 唐老鸭
请同学们和小伙伴们一起记忆dog, cat, bear, pig, duck 这五个单词哦！ 可以采用以下方式： a. 描述动物特征，联想动物单词。 b. 画一部分动物身体，(如狗尾巴，猪鼻子，鸭嘴
考向 It’s...句式用法：用来指认某物，it’s是it is的缩 写；it用来代替上文中出现过的物品。 例句：I have a pen. It’s red. 我有一支钢笔。它是红色的。 (此句中It用来代替前面出现的a pen。)
What’s this?
二、我会选。看图读对话，选择合适的问句。
A. What’s this B. What’s that A：___B____（1）? B：It’s a pen. A：___A____（2）? B：It’s a book.
本节课我们学习了以下知识，请同学们一定 加强巩固，以便能和同学们进行灵活交流哦！
What’s this? 这是什么？
考向 用法：这个问句用来询问近处的某个事物是什么， 答语一般不用This is...来回答，而是用It’s a/an...， 答语中要用it(它)代替问句中的this(这，这个)。 例句：—What’s this？这是什么？ —It’s a pen. 这是一支钢笔。
重点词汇：that, funny 重点句式：What’s that?
Cool! I like it. I like it.
1 熟记本节课所学的重点单词、词组和句型。 2 将Let’s talk的对话朗读流利。
Let’s learn & Let’s do
知识点 4 表示身体部位名称的单词【三会】 /zu:/n.（名词）动物园
/dʌk/ n．(名词)鸭子
例句：Look at the duck.看这只鸭子。 魔法记忆：Duck，duck是鸭子，鸭子duck水中游。
拓展 Donald Duck 唐老鸭
请同学们和小伙伴们一起记忆dog, cat, bear, pig, duck 这五个单词哦！ 可以采用以下方式： a. 描述动物特征，联想动物单词。 b. 画一部分动物身体，(如狗尾巴，猪鼻子，鸭嘴
人教PEP版英语三上《unit4 we love animals》A Let’s learn PPT课件 公开课一等奖课件
•
蔡琰（作者有诗》
鲍照的《拟行路难》
庾信的《拟咏怀》
都特别喜欢。不过都是组诗，太长了，就不贴了orz。
最后还想推一下萧绎的《幽逼诗》四首：
【南史曰：元帝避建邺则都江陵，外迫强敌，内失人和。魏师至，方征兵四方，未至而城见克。在幽逼求酒，饮之，制诗四绝。后为梁王詧所害。】 南风且绝唱，西陵最可悲。今日还蒿里，终非封禅时。 人世逢百六，天道异贞恒。何言异蝼蚁，一旦损鲲鹏。 松风侵晓哀，霜雰当夜来。寂寥千载后，谁畏轩辕台。 夜长无岁月，安知秋与春。原陵五树杏，空得动耕人。
•
蔡琰（作者有待考证）的《胡笳十八拍》
郭璞的《游仙诗》
鲍照的《拟行路难》
庾信的《拟咏怀》
都特别喜欢。不过都是组诗，太长了，就不贴了orz。
最后还想推一下萧绎的《幽逼诗》四首：
【南史曰：元帝避建邺则都江陵，外迫强敌，内失人和。魏师至，方征兵四方，未至而城见克。在幽逼求酒，饮之，制诗四绝。后为梁王詧所害。】 南风且绝唱，西陵最可悲。今日还蒿里，终非封禅时。 人世逢百六，天道异贞恒。何言异蝼蚁，一旦损鲲鹏。 松风侵晓哀，霜雰当夜来。寂寥千载后，谁畏轩辕台。 夜长无岁月，安知秋与春。原陵五树杏，空得动耕人。
Woof! Woof!
cat
Mew! Mew!
duck
Quack! Quack!
Mew! Mew!
Woof ! Woof !
Quack! Quack!
Birthday Party (生日派对)
dog
6
5
monkey 4
duck
3
2
panda cat
1 rabbit
Thank you!
Happy birthday to Zoom!
《Unit4 We love animals》第五课时PPT课件
Unit 4 We love animals
第五课时
What is it?
Let’s go to the zoo.
It’s a zoo. Ok.
What’s that?
It’s a dog.
What’s that?
It’s a bear.
p-a-n-d-a
What’s that?
It’s a panda.
b-i-r-d
It’s a bird.
Look.What’s that?
Act like a bird.
m-o-n-k-e-y
Is it a monkey?
Guess. What’s that?
Yes.
Act like a monkey.
Make a dialogue
学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。 人之所以痛苦，在于追求错误的东西。 如果你相信自己，你可以做任何事。 友谊是精神的融合，心灵的联姻，道德的纽结。——佩恩 天下之事常成于困约，而败于奢靡。——陆游 有些话，适合烂在心里，有些痛苦，适合无声无息的忘记。 要做的事情总找得出时间和机会；不愿意做的事一片黑暗。——普列姆昌德 越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 人家怕你，并不是一种福，人家欺你，并不是一种辱。 说话不要有攻击性，不要有杀伤力，不夸已能，不扬人恶，自然能化敌为友。 如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。……教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自 勉。——苏霍姆林斯基
Act like a panda.
t-i-g-e-r
It’s a tiger.
Guess.What’s that?
Act like a tiger.
第五课时
What is it?
Let’s go to the zoo.
It’s a zoo. Ok.
What’s that?
It’s a dog.
What’s that?
It’s a bear.
p-a-n-d-a
What’s that?
It’s a panda.
b-i-r-d
It’s a bird.
Look.What’s that?
Act like a bird.
m-o-n-k-e-y
Is it a monkey?
Guess. What’s that?
Yes.
Act like a monkey.
Make a dialogue
学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。 人之所以痛苦，在于追求错误的东西。 如果你相信自己，你可以做任何事。 友谊是精神的融合，心灵的联姻，道德的纽结。——佩恩 天下之事常成于困约，而败于奢靡。——陆游 有些话，适合烂在心里，有些痛苦，适合无声无息的忘记。 要做的事情总找得出时间和机会；不愿意做的事一片黑暗。——普列姆昌德 越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 人家怕你，并不是一种福，人家欺你，并不是一种辱。 说话不要有攻击性，不要有杀伤力，不夸已能，不扬人恶，自然能化敌为友。 如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。……教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自 勉。——苏霍姆林斯基
Act like a panda.
t-i-g-e-r
It’s a tiger.
Guess.What’s that?
Act like a tiger.
第四单元We love animals 我们喜爱动物课件复习课件PPT
exercise2
• ----What’s this? B • ----_______________. • A Me, too. • B It’s a bear. • C This is John
重点句型2
• • • • • • I have………我有…… I have a dog.我有一只小狗。 I have a cat.我有一只小猫。 I have a pig.我有一只小猪。 I have a duck.我有一只鸭子。 I have a bear.我有一只小熊。
同学们今天我们学习了有关动物的单词和句型你们知道了小动物是我们人类的好朋友我们一定要好好保护它们哦
Unit Four We Love Animals!
What animals can you see?
I can see …
New Words about Animals
What’s this? It’s a dog
• （B）1. 当你听到“woof! Woof!”的叫声，就知 道（ ）来了。 • A. duck B. dog C. panda • （A ）2. 当我们听到“Mew!”的叫声时，就知道 （ ）来了。 • A. cat B. monkey C. rabbit • （C）3. 众所周知鸭子应该这样叫： • A. Mew B. Woof C. Quack • （C ）4. 有一种动物，它特别懒，大家称它为“ 吃饱了睡，睡饱了吃，它是： • A. monkey B. dog C. pig
重点句型3
• I like the……我喜欢
• 例句：I like the dog.我喜欢这只小狗。 • I like the cat.我喜欢这只小猫。 • I like the duck.我喜欢这只小鸭子。 • I like the bear.我喜欢这只小熊。 • I like the pig. 我喜欢这只小猪。
人教版三年级上册英语第四单元Unit 4 We love animals动物卡通ppt课件
Look at the lion. It's in the truck.
看这只狮子。它在卡车里。
Let's talk. 说一说
What's that? A bear? No! It's a panda! Oh, it's so cute.
Let's talk. 说一说
I'm a tiger. It's a lion. Do you know what's different between us? 我是老虎。 它是狮子。 你知道我们有什么不同吗？
I am a pig. I'm fat.
Do you know these animals?
I'm a dog. We are good friends.
I'm a cat.
Let's talk. 说一说
What's this? 这是什么？ It's a duck. 它是一只鸭子。
Let's talk. 说一说
tiger kangaroo
bear
Go to the zoo. 去动物园。 bird sheep
cow chicken
Let's do. 做一做。
Act like an elephant.
Act like a bird.
Act like a tiger.
Act like a monkey.
Act like a panda.
Do you know these animals?
I am a giraffe. I'm tall.
Do you know these animals?
看这只狮子。它在卡车里。
Let's talk. 说一说
What's that? A bear? No! It's a panda! Oh, it's so cute.
Let's talk. 说一说
I'm a tiger. It's a lion. Do you know what's different between us? 我是老虎。 它是狮子。 你知道我们有什么不同吗？
I am a pig. I'm fat.
Do you know these animals?
I'm a dog. We are good friends.
I'm a cat.
Let's talk. 说一说
What's this? 这是什么？ It's a duck. 它是一只鸭子。
Let's talk. 说一说
tiger kangaroo
bear
Go to the zoo. 去动物园。 bird sheep
cow chicken
Let's do. 做一做。
Act like an elephant.
Act like a bird.
Act like a tiger.
Act like a monkey.
Act like a panda.
Do you know these animals?
I am a giraffe. I'm tall.
Do you know these animals?
PEP三年级上册unit4《We love animals》完整课件
询问近处的单个物体
“What’s this？”意为“这是什么？”， 用来询问近处的单个物体， 用“It’s a/an+物体.”来回答。
询问远处的单个物体
“What’s that？”意为“那是什么？”， 用来询问远处的单个物体， 用“It’s a/an+物体.”来回答。
It’s = It is
缩写形式
Zoom,dog,cat,duck,pig... Where are you?
What's that?
It's a
.
What's that?
It's a
.
What's that?
It's a
.
What's that?
It's an
.
What's that?
It's a
.
Where are my friends?
Contents
01 Part A Let's learn & Let's talk
02 Part B Let's learn & Let's talk
03 Part A & B Let's chant
04 Part C pratices
feayfcaeoerbomlotedgy
What's this? It's a ______.
dog cat
4. leg
yellow black
5. monkey book elep Nhomakorabeaant6. blue
bird bear
你想问远处的物品是什么，应该怎样问？
人教版三年级英语上册第四单元课件PPT
教学分析
添加你 的文字
2013
添加你 的文字
2014
添加你 的文字
2018
添加你 的文字
2018
添加你的文字 添加你的文字添加你的文字添加你的文字添加你 的文字添加你的文字
添加你的文字 添加你的文字添加你的文字添加你的文字添加 你的文字添加你的文字
添加你的文字 添加你的文字添加你的文字添加你的文字添加 你的文字添加你的文字
点击输入您的文字内容点击输入您的文字内容点 击输入您的文字内容点击输入您的文字内容
教学策略
单击输入标题
单击输入标题
单击输入标题
单击输入标题
单击输入标题
请在这里添加文字内容 请在这里添加文字内容 请在这里添加文字内容 请在这里添加文字内容
请在这里添加文字内容 请在这里添加文字内容 请在这里添加文字内容 请在这里添加文字内容
点击输入您的文字内容点击输入您的文字内容点击输入您的文 字内容点击输入您的文字内容
monkey
Look! What’s that?
It’s a monkey.
tiger
What’s that?
It’s a tiger.
What’s this?
an eraser
It’s an elephant.
In the zoo, we meet many animals.
动物园里,我们遇见很多动物。
点击输入您的文字内容点击输入 您的文字内容点击输入您的文字 内容点击输入您的文字内容
添加标题
点击输入您的文字内容点击输入 您的文字内容点击输入您的文字 内容点击输入您的文字内容
添加标题
点击输入您的文字内容点击输入 您的文字内容点击输入您的文字 内容点击输入您的文字内容