卫生室管理员培训课件(48号文)仪器

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医院环境与医疗设备仪器清洁消毒知识培训教材(PPT 51页)

医院环境与医疗设备仪器清洁消毒知识培训教材(PPT 51页)

31
暖箱终末清洁消毒
6、更换手套,组装各部件备用,注明消毒日期。停用超过7天,至少每7天消毒一次
32
咽喉镜清洁消毒
1、分离电筒与喉镜
2、纱布擦拭电筒的外表面 3、扭紧灯泡,冲洗镜片
4、清洁纱布擦干
5、换手套,用75%乙醇擦拭 6、干燥后再次擦拭消毒33
咽喉镜清洁消毒
1、准备用物
2、温开水擦拭内表面
10
普通病房
清洁消毒要求:
2、物体表面 (1)窗台、管道表面和室内用品(如桌子、椅子、凳子、
床头柜、床体、床栏等)无污染---消毒后的抹布湿式清 洁---每日2次 (2)当受到明显污染---吸湿材料去除可见的污染物---清
洁和消毒(有效氯500mg/L)。
11
1、拆卸床单、被套、枕套等
3、



• 操作前为1个手卫生时机,对应2个手卫生指征“接触 病人前”“操作前”; • 操作后为1个手卫生时机,对应3个手卫生指征“接触 病人后” “接触病人前” “操作前” • 操作后为1个手卫生时机,对应1个手卫生指征“接触 病人后”
时机 1 2 3
指征 □病人前 □操作前 □体液后 □病人后 □环境后 □病人前 □操作前 □体液后 □病人后 □环境后 □病人前 □操作前 □体液后 □病人后 □环境后
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2、填写方法 ②手卫生行为选择:
• 若未进行手卫生,选“无”,其他项空 项 • 若执行手卫生,在“手消”、“洗手液” 选择一项,并接着判断其正确性。
填表
时机 1
2
手卫生行为 □手消 □洗手液 □无 ○戴手套 ○正确 □手消 □洗手液 □无 ○戴手套 ○正确
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2、填写方法 ②手卫生行为选择: • 未执行手卫生但是更换手套时,同时选 “无”和“戴手套” • 例:一名护士为患者更换尿袋,必须执 行2次手卫生,对应2个时机,6个指征 • 更换前未洗手,仅佩戴了清洁手套,操 作后未洗手更换了清洁手套后为下一位患 者护理尿管。

(2024年)《职业卫生培训》ppt课件完整版

(2024年)《职业卫生培训》ppt课件完整版
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职业病患者的权益保障
知情权
患者有权了解自己的职 业病病情、诊断结果、 治疗措施等相关信息。
2024/3/26
治疗权
患者有权获得及时、有 效的治疗,保障其生命
安全和身体健康。
赔偿权
因工作遭受事故伤害或 者患职业病的职工有权 获得医疗救治和经济补
偿。
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监督权
患者及其家属有权对职 业病防治工作进行监督
,提出意见和建议。
CHAPTER 06
职业卫生管理与监督
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用人单位的职业卫生管理职责
建立健全职业卫生管理制度 和操作规程
配备专职或兼职职业卫生管 理人员
02
01
组织开展职业卫生宣传教育
和培训
03
组织实施职业卫生监测和评 价
04
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05
落实职业病防护措施和待遇
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重要性
职业卫生是保护劳动者健康、促进经 济发展的重要手段,对于提高劳动生 产率、减少医疗费用支出、维护社会 稳定具有重要意义。
2024/3/26
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职业卫生法规与标准
2024/3/26
法规
我国已经颁布了一系列职业卫生法规,如《职业病防治法》 、《使用有毒物品作业场所劳动保护条例》等,为职业卫生 工作提供了法律保障。
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常见职业病及其危害
尘肺病
由于长期吸入粉尘导致肺部组织纤维化, 影响呼吸功能,严重者可导致呼吸衰竭。
高温中暑
由于高温环境下作业导致体温调节失衡, 引起头晕、恶心、呕吐等症状,严重者可 导致热射病危及生命。
职业中毒
由于接触有毒物质导致中毒,轻者引起头 痛、头晕、恶心等症状,重者可能导致昏 迷、死亡。

2024版《职业卫生培训》PPT课件

2024版《职业卫生培训》PPT课件
重要性
职业卫生是保护劳动者健康、促进 经济发展的重要手段,也是企业社 会责任的重要体现。
职业卫生法规与标准
法规
我国已经颁布了一系列职业卫生法规, 如《职业病防治法》、《使用有毒物 品作业场所劳动保护条例》等,为职 业卫生工作提供了法律保障。
标准
国家和行业制定了一系列职业卫生标准, 如工作场所职业病危害因素检测标准、 个人防护用品配备标准等,为职业卫生 工作提供了技术依据。
完善应急预案和措施。
06
职业卫生培训与宣传
职业卫生培训内容与形式
培训内容
职业卫生法规、职业病危害因素识别、职业病防护措施、应急处理与救援等
培训形式
讲座、案例分析、现场模拟演练、小组讨论等
职业卫生宣传方式与手段
宣传方式
海报、宣传册、视频、微信公众号等
宣传手段
定期发布职业卫生知识,组织职业卫生知识竞赛,开展职业卫生宣传周活动等
急性中毒、慢性中毒和亚急性中毒。
物理因素危害及防护
物理因素类型
噪声、振动、高温、低温、 辐射等。
危害表现
听力损失、手臂振动病、 中暑、冻伤、放射性疾病 等。
防护措施
控制声源,减少振动,隔 热降温,保暖防寒,加强 辐射防护等。
生物因素危害及防护
生物因素类型
致病微生物(细菌、病毒、真菌 等)和寄生虫(蠕虫、昆虫等)。
职业卫生工作的历史与发展
历史
职业卫生工作起源于工业革命时期,随着工业化的进程而不断 发展。
发展
近年来,随着科技的进步和人们对健康的高度重视,职业卫生 工作得到了更多的关注和重视,不断向着科学化、规范化、系 统化的方向发展。
02
职业危害因素与防护
生产性粉尘与尘肺

GMP卫生管理培训培训课件

GMP卫生管理培训培训课件

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(三)工艺卫生——生产过程
• 车间各工序、岗位、容器、工具、 地漏、更衣室、缓冲室、设备等 均应按生产和空气洁净度级别的 要求制定相应的清洁操作规程。
GMP卫生管理培训
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工艺卫生——生产过程
• 车间各工序、岗位应制定设备、容器定 置图, 实行定置管理, 保持在生产过程中 的良好生产秩序。
• 生产中使用的各种器具、容器应清洁, 表面不得有异物、遗留物。容器、工具 等使用后应立即按其清洁SOP清洗干净, 必要时进行消毒, 不得有遗留斑迹及清 洁剂、消毒剂的残留物
GMP卫生管理培训
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(一)人员卫生——工作服装
清洗管理
⑴工作服应有专人负责洗涤, 专人 保管, 专人置更衣室发放并登记。
⑵更换下来的工作服应分区域集中, 装入专用容器中, 标记明显。
⑶干净的工作服应于与使用工作服 洁净度级别一致的保管室中保管。
GMP卫生管理培训
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(一)人员卫生——工作服装
已清洗与待清洗的工作服应由不同通 道出入。
接缝封缝,光 带,接缝封缝,光 上、下连体式,高领,
洁。
洁;无纽扣;遮盖 无菌衣宜连袜、帽。
颈部。
应能罩住全部头发,阻止脱落的毛 头罩全部包盖头发和
发及头屑落出帽外。
胡须。
按工作需要确定
遮盖面大
按工种确定 GMP卫能生管遮理盖培训全脚
全部包盖脚部、裤脚7,
(一)人员卫生——工作服装
3. 穿戴: 应根据工作服管理制度的规定进行
5
(一)人员卫生——工作服装
工作服装包括帽子、手套、口罩、鞋 和衣裤。
选材: 工作服的材质要发尘量少、不 脱落纤维和颗粒性物质,不起球、不 断丝,质地光滑,不易产生静电,不 粘附粒子,洗涤后平整、柔软、穿着 舒适;洁净室的工作服材质还需要具 有良好的过滤性,保证人体和内衣的 尘粒不透过,同时耐腐蚀,对洗涤和 消毒处理及蒸汽GMP卫加生管理热培训灭菌有耐久性。6

卫生管理培训讲义

卫生管理培训讲义

卫⽣管理培训讲义卫⽣管理规程培训讲义(1)卫⽣标准管理规程:1 卫⽣管理标准质量管理部要依据国家法定标准——《药品⽣产质量管理规范》建⽴相应的卫⽣管理标准即各项卫⽣管理规程,经⽣产部及有关部门会审,并经⽣产副总经理批准后予以实施。

1.1 卫⽣管理标准包括:环境卫⽣、⼯艺卫⽣(物料、⽣产流程及设备)、个⼈卫⽣三部分。

1.2 ⼀般⽣产区、库区、洁净区、取样车、车间值班室、更⾐室等均应制定相应的卫⽣标准。

1.3 各项卫⽣管理规程⼀经颁布,即为卫⽣管理的基准性⽂件,质保科实施卫⽣监控,⽣产部门实施卫⽣清洁。

任何管理不得背离这⼀标准,任何⼈不得任意修改,以确保建⽴有效的预防交叉污染和微⽣物污染的措施。

2 卫⽣标准的实施为确保卫⽣标准的实施,⽣产部及相关部门必须制定各种卫⽣标准操作程序—-清洁规程。

2.1 ⽣产过程中涉及的⼈员、机器、物料、⽅法、环境、⼯具、容器,每⼀个细节都必须有相应的清洁规程。

2.2 ⽣产区及⾮⽣产区其清洁⼯作的要求不仅是简单的⼤扫除,⽽是要求在⽣产前、⽣产中和⽣产结束都必须保持同样的符合标准的清洁状态,这是保证药品质量必不可少的⼿段。

2.3 下达⽣产指令的同时必须确保清洁规程被严格执⾏。

3 卫⽣标准的监控⽣产过程中卫⽣措施的实施和结果,由QA监控员要随时按有关的清洁规程进⾏监控,这是防⽌混药污染的重要措施。

3.1 清洁过程的状态标记管理要严格按照“卫⽣状态标记管理规程”进⾏,每次⽣产前应由QA监控员确认⽣产区域及设备、设施、容器等符合各项清洁规程,发给“清洁合格证”,⽅可⽣产。

3.2 对于有特殊清洁要求的清洁过程必须⽤经过验证的特殊监控⽅法进⾏监控。

4 特殊清洁过程的管理特殊清洁过程系指⽣产过程中因各种异常、事故、⽣产调整等事项,需实施⾮清洁规程规定的特殊清洁过程。

凡需实施特殊清洁的过程必须严格执⾏“特殊清洁标准管理规程”,经质量管理部批准后⽅可实施。

5 传染病、⽪肤病、精神病患者不得上岗,每年统⼀体检⼀次,⽇常严格监控⾝体合格的⼈员⽅可上岗,发现不合格者必须⽴即调换⼯作岗位,以防造成产品的污染和⼈员之间的交叉传染。

《医疗器械管理培训》PPT课件(2024版)

《医疗器械管理培训》PPT课件(2024版)
美国FDA对医疗器械也有GMP的法规要求:cGMP (current GMP)
《医疗器械生产质量管理规范》(行业内习惯称为
“医疗器械GMP” ),它是一项强制性的法规,是 医疗器械生产企业必须遵循的基本原则。
医疗器械生产质量管理规范是对医疗器械生产质量管 理过程的最低要求。
2024/11/13
2、3类医疗器械取得注册证前,必须建立质量管理体 系
2003年,国家局提出制定规范的任务、原则。 2006年12月至2007年8月,8省、45家企业、10个产品进行了试点。 2008年12月2日,第一次送审。
2009年12月16日,正式发布。
2024/11/13
《规范》及相关配套文件的主要组成
2024/11/13
现场检查结果
1.通过检查 1)发放《医疗 器械生产质量管 理规范检查结果 通知书》 2)通知书有效 期4年
2.整改后复查 1)6个月内提交复
查申请和整改报告 2)复查应当在收到 申请后30个工作日
内完成 3)整改复查仍达不 到 "通过检查"标准 的,检查结论为"未 通过检查"
3.未通过检 查 1~6个月 后,可重新
医疗器械质量管理体系 ——是国际上普遍实施的法 规要求;是医疗器械质量管理的基本内容;是实现对 医疗器械生产全过 程控制,保障医疗器械安全有效 的重要手段。
为加强医疗器械生产监督管理,规范医疗器械生 产 质量管理体系,根据《医疗器械监督管理条例》和相 关法规规定,国家食品药品监督局组织制定了《医疗 器械生产质量管理规范(试行)》。
2024/11/13
美国:1978年,实施医疗器械GMP 1997年,对质量体系专门立法,发布质量体系法规 QSR 21CFR820(QSR:Quality System Regulation) 又称cGMP:以ISO 13485:1996 为基础。

《仪器设备管理培训》课件

理。
处置方式的评估与选择
评估现有处置方式
评估各种可能的处置方式,包括回收、再利用、 废弃等。
选择最佳处置方式
根据仪器设备的实际情况,选择最符合环保和经 济效益的处置方式。
处置方式的优化
不断优化处置方式,提高资源利用效率和环保水 平。
处置过程的监管与记录
监管处置过程
对仪器设备的处置过程进行全程监管,确保处置过程的安全和合 规。
详细描述
某医疗机构在设备管理上存在管理混乱和 监管不力的问题,导致了医疗设备的损坏 和误用,给患者带来了一定的风险。
总结词
缺乏培训、安全意识薄弱
详细描述
某实验室由于操作人员缺乏培训和安全意 识薄弱,导致了精密仪器的损坏和实验数 据的失真,影响了科研进展。
感谢您的观看
THANKS
供应商的选择与评估
01
02
03
供应商筛选
根据需求和预算,筛选符 合条件的供应商。
供应商评估
对比供应商的产品质量、 价格、售后服务等,选择 最合适的供应商。
谈判与签约
与选定的供应商进行谈判 ,达成合作意向,签订采 购合同。
合同的签订与履行
01
02
03
04
合同内容
明确采购的设备名称、规格、 数量、价格、交货时间等细节
安装调试
如需安装调试,应按照供应商 提供的安装调试说明进行操作 。
验收报告
完成验收后,应撰写验收报告 ,记录验收过程和结果,为后
续使用和管理提供依据。
03
仪器设备的维护与保养
日常维护与保养
每日开机前的检查
确保仪器设备表面清洁,无灰尘、污垢或其 他杂物。
使用后清理
使用后应进行简单的清理和整理,保持仪器 设备的整洁。

2024年度职业卫生健康知识培训课件


立即脱离现场
发生急性职业中毒等紧急情况时,员工应立即脱离危险现场,转 移到安全区域。
采取紧急救治措施
根据中毒原因和症状,采取相应的紧急救治措施,如清洗皮肤、 吸氧、人工呼吸等。
及时报告
立即向单位负责人和有关部门报告事故情况,请求支援和协助处 理。
2024/3/24
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事故报告、调查和处理程序
1 2
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02
健康档案应保密管理, 确保员工隐私安全。
03
04
定期对健康档案进行更 新和维护,保证信息的 准确性和完整性。
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健康档案可作为员工健 康管理、职业病诊断等 的重要依据。
PART 05
应急处理与事故报告制度
REPORTING
2024/3/24
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应急预案制定及演练实施
2024/3/24
2024/3/24
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PART 03
职业卫生防护措施
REPORTING
2024/3/24
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工程治理措施
生产工艺改革
以无毒、低毒物质代替有毒、高 毒物质,实现生产过程的密闭化
、自动化。
通风排毒
安装通风装置,将有毒有害物质 排出室外,或经过净化处理后排
出。
隔离操作
将操作人员与有害物质隔离,通 过控制室或遥控进行操作。
记录职业病危害因素检测、评价、劳动者 健康检查、职业病防护设施维护等情况, 为职业病防治提供依据。
2024/3/24
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THANKS
感谢观看
REPORTING
2024/3/24
27
2024/3/24
国外现状
发达国家在职业卫生健康 方面投入较大,建立了完 善的法律法规和监管体系 。

急救药品设备的使用及管理培训教材(PPT 58页)


不良反应和禁忌症:
• 交叉过敏。对磺胺药和噻嗪类利尿药过敏者,对本药可能 亦过敏。
• 大剂量或长期应用时,会出现如体位性低血压、休克、低 钾血症、低氯血症、低氯性碱中毒、低钠血症、低钙血症 以及与此有关的口 渴、乏力、肌肉酸痛、心律失常等。
甘露醇注射液 250ml:50g
药理作用:
• 甘露醇为单糖,在体内不被代谢,经肾小球滤过后 在肾小管内甚少被重吸收,起到渗透利尿作用。
4、护士负责对当班使用后的仪器设备进行清洁、消毒、 维护等工作。
5、仪器、设备和抢救药品不得擅自挪用、外借(特殊 情况除外)。
6、护士长每周抽查抢救药品、物品和设备的备用状态 和交接班情况,发现问题及时分析原因,提出整改措施并记 录。
7、病房抢救车实行封条管理:每周一次由办公班检查 、消毒,与责任班双人清点后贴上封条,每班需检查封条是 否完整,否则及时查明原因。如抢救病人时取用后需由值班 护士及时补充、清点后重新贴上封条。
• 神经系统表现:可有头痛、失眠、忧郁、眩晕,甚至神志 错乱。
• 视觉改变:可出现黄视或绿视以及复视。
地塞米松注射液 1ml:5mg
药理作用
• 肾上腺皮质激素类药,其抗炎、抗过敏、抗休克 作用比泼尼松更显著,而对水钠潴留和促进排钾 作用很轻,对垂体 - 肾上腺抑制作用较强。
临床应用:
• 常用于危重病人的抢救,如严重的休克、过敏、 脑水肿等。
心电监护仪的使用
•目的:
心电监护是监测心脏电活动的一种手段。是 通过显示屏连续观察监测心脏电活动情况的一种 是无创的监测方法,可适时观察病情,提供可靠 的有价值的心电活动指标,并指导实时处理。
操作流程:
1、接通电源,检查电源是否接通良好,接口无 松动。打开电源开关。 2、检查监护仪各导线是否有老化、开裂现象。 正确连接电极片: 右上(RA):胸骨右缘锁骨中线第一肋间。 右下(RL):右锁骨中线剑突水平处。 中间(C):胸骨左缘第四肋间。 左上(LA):胸骨左缘锁骨中线第一肋间。 左下(LL):左锁骨中线剑突水平处。 3、血氧探头红外线光源对准指甲,选择指套松 紧适宜,避免造成局部压疮。 4、将袖带绑在至肘窝两横指处,松紧度为能插 进两指为宜。 5、根据病人生命体征调节各参数上下限值。

医疗器械知识培训PPT课件


医疗器械购、销、存管理制度
一、购进医疗器械前,应对供货企业进行审核,审核供货企业 的《医疗器械生产许可证》、《医疗器械经营许可证》 是否有此类医疗器械的生产、经营范围;是否有加盖企业印章 的医疗器械产品注册证的复印件;购进的产品是否有产品合格 证;购进医疗器械的说明书、标签和包装标识是否符合 规定要 求。不符合要求的器械不得购进,更不得从无医疗器械生产、 经营资格的企业购进医疗器械。 二、购进医疗器械应有合法票据,并建立真实完整的购进记录。 购进记录的内容应包括:产品名称、规格、生产批号、有效期、 生产企业、供货单位、购进人员、购进数量和购货日期。供货 单位的“随货同行单”如包括以上内容的,收货人签收后可将 其视为购进记录。 企业医疗器械购进原始凭证和购进记录应保存至超过医疗器械 有效期2年备查。
三 使用单位的医疗器械监管问题
使用单位出现的医疗器械监管缺陷的问题
问 题 一 医疗机构涉械人员认识不到位,存在重 药品轻器械思想,对有关医疗器械监督
管理的法律、法规、规章等知识了解不
全面,尤其是对医疗器械产品的说明书、 标签和包装标识在认识和理解上不准确。
使用单位出现的医疗器械监管缺陷的问题
问 题 二 重复使用一次性无菌医疗器械的行为时 有发生。这种行为给人民群众的健康带
医疗器械知识培训
湖南省食品药品监督管理局 王辉 2011年9月

医疗器械定义
医疗器械定义
●医疗器械是指单独或者组合使用于人体的仪器、 设备、器具、材料或者其他物品,包括所需要的软 件;其用于人体体表及体内的作用不是用药理学、 免疫学或者代谢的手段获得,但是可能有这些手段 参与并起一定的辅助作用; ●其使用旨在达到对疾病的预防、诊断、治疗、监 护、缓解; ●对损伤或者残疾的诊断、治疗、监护、缓解、补 偿; ●对解剖或者生理过程的研究、替代、调节; ●妊娠控制等预期目的。
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三、打开电源,检查参数设置是否正确,然后按下“work”键,灭 菌锅开始工作;自动派冷气,到105℃时,底部排气阀门自动关闭, 然后压力开始上升; 四、压力升至 0.15MPa(121℃)时,灭菌锅再次自动放气,然后开 始记时,一般培养基灭菌20min,蒸馏水灭菌30min; 五、达到规定的灭菌时间后,关闭电源,打开放气阀缓慢放气;当 压力指针降至 0.00MPa时,放气阀无蒸汽排除时,方可开启锅盖。 六、注意事项 1、汽未放尽前,不得开启高压锅; 2、如果灭菌 后的培养基在锅内不及时拿出,需在蒸汽放尽后将锅盖打开,切忌 将培养基封闭在锅内过夜。 3、压力表指针在0.05MPa以上时,不 能过快放汽,以防止压力急速下降,液体滚沸,从培养容器中溢出。 4、操作过程,请注意安全,小心烫伤
21.药品柜
10.医用镊子
11.血压计
水银式血压计
电子血压计
12.听诊器
13.视力表灯箱
14.课桌椅测量尺
课桌椅测 量尺尺面设有 桌高号和椅高 号的刻痕,桌 高和椅高的尺 寸刻度分别排 列在测量尺的 两侧。
15.体温计
水银式体温计
电子体温计
16.压舌板
17.诊察桌 18.诊察凳
19.注射器
20.止血带
藤县义务教育均衡发展 卫生室管理员培训班
2019年5月23日
桂教基教〔2015〕48号文 中小学卫生室设施设备配备目录
21种 77件套
1.诊察床
2.身高坐高计
3.杠杠式体重秤
4.紫外线灯
5.急救箱Hale Waihona Puke 6.污物桶7.敷料缸
8.方盘
9.高压消毒锅
9.高压消毒锅使用方法
一、高压灭菌锅使用前要水加到水位线; 二、将需灭菌的培养基、蒸馏水或其它器皿放入灭菌锅内,关闭锅 盖,检查排气阀、安全阀状态;
9.高压消毒锅使用方法
1.首先将内层灭菌桶取出,再向外层锅内加入适量的水,使水面与三角搁 架相平为宜。 2.放回灭菌桶,并装入待灭菌物品。注意不要装得太挤,以免防碍蒸汽流 通而影响灭菌效果。三角烧瓶与试管口端均不要与桶壁接触,以免冷凝水 淋湿包口的纸而透入棉塞。 3.加盖,并将盖上的排气软管插入内层灭菌桶的排气槽内。再以两两对称 的方式同时旋紧相对的两个螺栓,使螺栓松紧一致,勿使漏气。 4.用电炉或煤气加热,并同时打开排气阀,使水沸腾以排除锅内的冷空气。 待冷空气完全排尽后,关上排气阀,让锅内的温度随蒸汽压力增加而逐渐 上升。当锅内压力升到所需压力时,控制热源,维持压力至所需时间。 5.灭菌所需时间到后,切断电源或关闭煤气,让灭菌锅内温度自然下降, 当压力表的压力降至0时,打开排气阀,旋松螺栓,打开盖子,取出灭菌物 品。如果压力未降到0时,打开排气阀,就会因锅内压力突然下降,使容器 内的培养基由于内外压力不平衡而冲出烧瓶口或试管口,造成棉塞沾染培 养基而发生污染。 6.将取出的灭菌培养基放入 37℃温箱培养24小时,经检查若无杂菌生长, 即可待用。 不过有几点要注意的: 1.锅内必须要有充足的水。 2.锅的气密 性一定要很好。 3.使用完后一定要放到适合温度才可以打开。
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