心理咨询真题各种问题鉴别标准
2021心理咨询师三级问答题总结
2021心理咨询师三级问答题总结对一般心理问题的鉴别诊断（及依据）1、与躯体疾病鉴别：该求助者有__症状（但历年体检正常）可以排除器质性病变基础；2、与精神病性问题相鉴别：根据区分心理正常与心理异常的三原则该求助者主客观世界统一心理活动协调一致人格相对稳定自制力完整没有幻觉、妄想等精神病性症状可以排除精神病性问题；3、与神经症性问题相鉴别：该求助者心理问题与__相关由现实性刺激引发与现实处境有关没有变形的心理冲突可以排除神经症性问题；4、该求助者心理问题仅局限在__上没有出现泛化且持续时间为__可排除严重心理问题；（5、该求助者的心理问题特点是：由现实刺激引发持续时间__痛苦程度和社会功能受损程度轻微符合一般心理问题的诊断要点。
据此初步诊断为一般心理问题。
（但是引发该求助者心理问题的刺激比较强烈应该引起注意避免快速泛化演变成严重心理问题））对严重心理问题的鉴别诊断（及依据）1、与躯体疾病鉴别：该求助者有__症状（但历年体检正常）可以排除器质性病变基础；2、与精神病性问题相鉴别：根据区分心理正常与心理异常的三原则该求助者主客观世界统一心理活动协调一致人格相对稳定自制力完整没有幻觉、妄想等精神病性症状可以排除精神病性问题；3、与神经症性问题相鉴别：该求助者心理问题与__相关由现实性刺激引发与现实处境有关没有变形的心理冲突可以排除神经症性问题；4、该求助者心理问题仅局限在__上但已出现泛化具体表现为__且持续时间为__因此无法排除严重心理问题(5、该求助者的心理问题特点是：由现实刺激引发持续时间__有一定程度的痛苦社会功能轻度受损但是负性情绪的反应对象已经泛化。
据此初步诊断为严重心理问题)。
对该求助者做出的诊断程序是什么？1、分析求助者问题是否有器质性病变基础。
2、根据区分正常与心理异常的心理学原则和精神病性症状与精神病性问题鉴别。
3、分析求助者的内心冲突类型与神经症性问题相鉴别4、分析求助者的情绪是否泛化5、确定求助者心理问题的持续时间、心理、生理、社会功能影响程度。
2011年心理咨询三级考试问题题及要点
1．引起的心理冲突与现实处境没有什么关系，涉及生活中不太重要的事情，且不带有明显的道德色彩。
2．痛苦的情绪体验持续时间为2个月，未超过3个月。
3．精神痛苦程度较难以解脱，对工作和生活有一定程度的影响。
4．心理冲突的内容泛化。
5．案例虽有神经症症状，但持续时间较短，社会功能受损程度不重，未达到神经症的诊断标准，故考虑神经症性心理问题。
：（主观世界与客观世界的统一性；心理活动的内在协调一致性；个性的相对稳定3、是否有自知力。
（包括是否有主动求医行为。
）：心理冲突的性质是常形，（1）现实性的；（2）道德性的。
（1）与现实处境无关且是鸡毛蒜皮的小事；（2）不带明显的道德色彩。
生理功能改变：19岁，即躯体异常感觉：心慌、脖子僵硬、疲劳、食欲：存在负性生活事件、家庭教育、社会支持系统。
妨碍求助者恋爱、学习工作3精神状态：紧张不安、注意力无法集中、记忆力下降、焦虑，后悔、自责。
1分析求助者问题是否有器质性病变作基础。
2根据区分正常与异常的心理学原则和精神病性症状，与精神病性问题相鉴别。
3分析求助者内心冲突类型，与神经症性问题相鉴别。
4分析求助者情绪是否泛化。
5确定求助者心理问题持续时间心理生理及社会功能影响程度。
6形成初步诊断。
1、排除器质性病变基础：虽然有生理症状，但是体检中未发现器质性病变。
2、排除病性问题：按照区分心理正常与心理异常的心理学原则，该求助者主客观世界统一，精神活动内在协调、一致，人格相对稳定，自知力完整，无精神病性症状，因此可以排除精神病性问题.3、排除神经症性问题：求职者心理冲突的性质是常形，因此可以排除神经症性问题。
4、该求助者的不良情绪已经泛化。
5、该求助者的主导症状是焦虑和抑郁情绪，情绪反应尚在正常范围内；但从高三到时间有4个月，社会功能受到较大影响。
6根据以上分析该求助者的问题当属严重心理问题。
会谈选择内容的原则：1、可接受性。
适合求助者的接受能力，符合求助者的兴趣。
2、有效。
对求助者的病因有直接或间接的针对性。
心理咨询师技能问答题复习 (1)
• 首次发作时正值一男老师讲课，该老师是刚从某师大 毕业的优等生，身材高大，俊美，善于言表，气质颇 佳，在大学期间历任学生干部，一直是女生心目中的 “白马王子”。接触之初，她感觉老师很有才华，也 很有风度，发病那天，她在听课时突然对老师有种异 样的感觉，似乎有一种冲动，想依偎在老师怀抱里与 老师亲近，当时感觉脸红，心跳快，手心出汗，深怕 这种“肮脏”的念头被别人窥见。此后，每当这位老 师上课时都提心吊胆，怕再出现那种“不应该”的想 法，但是越害怕则越往那方面想。因此越来越紧张， 后来又担心在其他男老师上课时是否会紧张，由此又 真的紧张起来。在这种自我强化下，她几乎见到所有 异性都紧张，症状越来越泛化且固定。
案例二 • 某男，26岁、工人、高中文化、未婚。 • 主诉：突发左侧头颈痛、左半身不适，伴心慌、失 眠、烦恼七个月。 • 病史资料：七个月前，求助者因其兄精神病复发外 走不归，四处寻找、感到精神压力很大，也极劳累， 一日晚，突然感到“一股气从胸部往上冲，直达左 侧头顶部。”当时出现头痛，左颈活动受限，左手 足发麻，左侧睾丸牵扯作痛并伴心慌。当时求助者 认为可能是“脑冲血”或“心脏病”，很着急，次 晨即前往市人民医院内科就诊，体格检查与心电图、 胸透均未发现异常。求助者仍不放心，回家后查阅 医学书籍，但一无所获。几天后前述表现一直存在， 头颈痛、胸痛加重，酸胀 、闷痛。怀疑是“心脏病” 或“癌症”，再次前往省级医院就诊。
问题3
• 针对该求助者情况，你认为可选用哪些心理测验 工具？ （24分） • 评分标准：
–如要了解性格特点可选用MMPI、EPQ –如要了解情绪特点可选用SAS、SDS –如要了解总体心理状况可选用SCL-90
–如要了解生活质量可选用生活质量量表
问题4
• 应如何分析该求助者问题的原因? （22分） • 该求助者出现上述问题的原因是： –社会性原因
一般、严重、神经症、异常心理问题区分要点
一般心理问题、严重心理问题和神经症区分:国家心理咨询师二级考试答辩辅导
3.心理问题区分表
神经症
引起的心理冲突与现实处境没有明显关系，涉及生活中不太重要的事情，且不带有明显的道德色彩。
病程标准：痛苦的情绪体验持续时间较长(三个月以上)。
一个例外是，惊恐障碍标准为1个月
神经症性心理问题与神经症的区别，变形冲突时间短可定为神经症性一般/严重心理问题。
鉴别的要点主要从症状的严重程度、持续时间、对社会功能的影响。
心理咨询师二级问答题(超全)
二级诊断及其依据、问答题一、诊断精神病与非病三原则(或其诊断依据）?二、神经症诊断依据（许又新神经症的诊断评分标准）?三、神经症性心理问题的诊断？四、严重心理问题的主要诊断依据？五、一般心理问题的主要诊断依据？六、对求助者作出诊断的程序？七、如何对求助者的临床表现进行量化评定?八、求助者的主要症状?九、求助者出现问题的原因(怎样识别病因?)十、疑病性神经症的诊断依据？十一、焦虑性神经症的诊断?十二、恐怖性神经症的诊断?十三、强迫性神经症的诊断？十四、抑郁性神经症的诊断？十五、人格解体神经症的诊断？十六、急性应激障碍的诊断?十七、创伤性应激障碍的诊断依据?十八、适应障碍的诊断依据?十九、创伤后的应激障碍的诊断依据？二十、灾难综合症的诊断依据？二十一、针对灾难性问题,求助者需要哪些资料?二十二、急性应激障碍与创伤后应激障碍如何鉴别?二十三、如何进行初诊接待?二十四、心理咨询室应具备哪些条件?二十五、进行初诊接待时应注意的事项有哪些?二十六、如何进行摄入性会谈?二十七、确定摄入性会谈内容和依据的参照点?二十八、控制摄入性会谈内容和方向的常用方法？二十九、会谈的种类有哪些？三十、不恰当的提问可能会带来的消极作用?三十一、如何避免提问失误？三十二、进行摄入性会谈的注意事项?三十三、选择会谈内容的原则有哪些？三十四、会谈法临床价值的评价？三十五、如何验证临床资料的可靠性?三十六、影响资料可靠性的因素？三十七、正确的咨询关系的心理要素?三十八、如何建立咨询关系?三十九、对求助者尊重的表达的注意事项？四十二、如何对求助者表达热情?四十三、对求助者表达热情的注意事项？四十四、如何表达真诚？四十五、对求助者表达真诚的注意事项?四十六、共情在心理咨询中的重要意义？四十七、缺乏共情的表现和后果四十八、对求助者表达共情时，需要理解和掌握哪些?四十九、对求助者积极关注时的注意事项？五十、在商定目标时,如何深入了解求助者?五十一、有效的咨询目标具备的如下特征?五十二、如何与求助者商定咨询目标？五十三、商定咨询目标的注意事项？五十四、心理健康者有以下的五个心理特征?五十五、咨询方案包括哪些内容？五十六、实施咨询方案的思路?五十七、如何做到正确倾听?五十八、倾听时容易出现的错误：五十九、咨询师对求助者进行支持和鼓励,可以起到的作用?六十、参与性技术又包括哪些内容?六十一、在什么情况下使用具体化技术?六十二、影响性技术包括哪些？六十三、面质技术的定义:六十四、面质的目的是什么：六十五、面质的注意事项：六十六、非言语行为在咨询中的作用？六十七、使用行为塑造技术应该注意什么？六十八、如何应对阻抗(应对阻抗的要点）六十九、求助者的阻抗形式?讲话程度上阻抗的表现形式:七十、阻抗的产生原因：七十一、如何评定咨询的效果七十二、如何进行远期疗效评估七十三、心理咨询各种方法有效的共同因素：七十四、适宜的咨询对象一般应具有哪些特征：七十五、对咨询效果进行客观研究,做好以下四个方面的工作：七十六、沉默的类型（1、怀疑型、2、茫然型、3、情绪型4、思考型5、内向型6、反抗型）沉默的表现和原因?三级的1５5页。
心理咨询师基础知识真题训练(变态心理学)
基础知识真题训练（变态心理学）（二）一、单选题（2010.5二级—52）1、根据柯尔伯格的理论，处于服从和惩罚的道德定向阶段的个体的特征是（）。
A、对规则采取服从的态度B、认为每个人都有自己的意图和需要C、认识到必须尊重他人的看法和想法D、强调惩罚的作用（2010.5二级—53）2、精神分析理论认为性别角色是（）。
A、观察学习的结果B、激素变化的结果C、自我发展的结果D、对同性别父母认同的结果（2010.11二级—50）3、马斯洛认为，心理异常最基本的表现是（）。
A、存在焦虑B、潜能受阻C、责任冲突D、自由选择（2010.11二级—51）4、区分心理正常与异常的医学标准把心理问题视为（）。
A、常态分布B、行为的反映C、内省经验D、疾病的症状（2010.11二级—52）5、由强烈的精神刺激引发的幻觉是（）。
A、真性幻觉B、心因性幻觉C、假性幻觉D、功能性幻觉（2011.5二级—51）6、思维贫乏和思维迟缓的一个重要鉴别点是（）。
A、语速是否减慢B、话语是否缺少细节C、语词是否恰当D、话语是否缺少联想（2011.5二级—52）7、某人行为被动，生活极度懒散，这种症状最可能是（）。
A、意向倒错B、情感倒错C、意志缺乏D、意志减弱（2011.5二级—53）8、神经症症状可因压力增大而加重，因压力减小而减轻，这说明神经症是（）。
A、功能性的B、慢性的C、器质性的D、可逆的（2011.5二级—54）9、考察求助者的社会功能，这是评估心理健康状态的（）。
A、功能标准B、操作标准C、体验标准D、发展标准（2011.5二级—55）10、求助者若出现情绪和思维很容易随环境变化的现象，应注意评估其心理活动的（）。
A、耐受性B、意识水平C、平衡性D、受暗示性（2011.5二级—62）11、关于神经症，以下描述正确的是（）。
A、自知力相对完整B、出现某些思维和行为异常C、不会有人格基础D、症状有器质性病变的基础（2011.11二级—37）12、区分正常与异常心理的内省经验标准的缺陷是（）。
心理咨询10年三级技能问答部分真题问法汇总
三级技能问答部分历年真题问法汇总一问的固定模式：对该求助者进行初步诊断并写出诊断依据1、排除器质性病变。
2、根据判断心理正常与异常的三原则，该求助者主客观统一，心理活动内在协调一致，人格相对稳定，有自知力，主动求医，无幻觉妄想等精神病性症状，因此，排除精神病性问题。
3、该求助者心理冲突与现实处境相关，有明显的道德色彩，属于常形冲突，因此可以排除神经症性问题。
4、该求助者情绪反应已经出现泛化，排除一般心理问题。
5、该求助者症状由现实刺激引发，情绪反应明显泛化，社会功能受损。
2015年11月严重心理问题1.请对该求助者进行初步诊断并写出诊断依据。
(30分)2.该求助者的不合理信念(20分)3.面质注意的事项。
(20分)4.阻抗的原因。
(30分)2015年5月严重心理问题1.请对该求助者进行初步诊断并写出诊断依据。
(30分)2.对该求助者表达真诚应注意什么?(20分)3.该求助者在咨询过程中出现阻抗，请写出讲话内容上的阻抗所包含的形式。
(20分)4.咨询师在咨询中使用了合理情绪疗法，请简述修通阶段常用的方法及目的。
(30分)2014年11月严重心理问题一、请对该求助者做出初步诊断，并说明诊断依据。
（30分）二、请简述心理咨询保密原则中保密内容及保密例外。
（20分）三、在本案例中，如果心理咨询师采用合理情绪疗法解决求助者的问题，请简述合理情绪疗法的原理与步骤。
（30分）四、在本案例中，咨询师与求助者共情时应注意什么？（20分）2014年5月严重心理问题一、请对该求助者做出初步诊断，并说明诊断依据。
(30分)二、请对该求助者产生心理问题的原因进行分析。
(20分)三、良好的咨询关系对心理咨询有哪些重要意义？(20分)四、在本案例中，心理咨询师对求助者积极关注时，应该注意哪些事项？(30分)2013年11月焦虑神经症一、本案例最可能的诊断及诊断依据是什么？（30分）二、本案例中求助者产生心理问题的原因有哪些？（30分）三、请写出合理情绪疗法在修通阶段常用的方法及每种方法中包含的技术。
心理咨询师三级技能案例问答题模板
心理咨询师三级技能案例问答题（２００５年１１月—２０１２年１１月，26题）一、心理诊断(6)1.初步诊断并说明诊断依据（出现13次，25-30分）答案模板（30分）：*初步诊断：一般心理问题（8分）诊断依据：1. 心理症状不是由躯体疾病所致。
（其他情况举例：该求助者有失眠症状，需进一步了解既往医学史，以排除器质性病变）2. 根据病与非病三原则：主客观统一性、心理活动协调一致性和个性相对稳定性。
自知力完整，无精神病性症状（1分），可排除精神病性问题。
3. 现实刺激与精神痛苦程度内心痛苦由近期现实刺激所引起的心理冲突导致。
初始情绪反应不强烈，在正常范围内，思维合乎逻辑。
求助者的心理问题属心理冲突常形（与现实处境相联系，有道德色彩），可排除神经症。
4.该求助者的反应局限在最初刺激事件，没有泛化，可以排除严重心理问题5.症状表现（1）心理症状：该求助者的主导症状是……（补充案例中提及的求助者在情绪、行为等方面的症状。
不要遗漏。
）。
（2）躯体症状：（补充案例中提及的求助者的身体症状。
不要遗漏。
）6. 社会功能受损程度。
学习或工作和人际交往受到轻微影响。
7.病程。
症状持续时间有限，……（补充案例中提及时间），案例提及的具体时间。
以上符合一般心理问题的特点，因此初步诊断为一般心理问题。
*初步诊断：严重心理问题诊断依据：1. 心理症状不是由躯体疾病所致。
2. 根据病与非病三原则：主客观统一性、心理活动协调一致性和个性相对稳定性。
自知力完整，无精神病性症状（1分），可排除精神病性问题。
3. 现实刺激与精神痛苦程度精神负担重，内心痛苦由强烈现实刺激引起（补充案例中的生活事件）。
求助者的心理问题属心理冲突常形（与现实处境相联系，有道德色彩），可排除神经症。
4.症状表现（1）心理症状：（补充案例中提及的求助者在情绪、行为等方面的症状。
不要遗漏。
）（2）躯体症状：（补充案例中提及的求助者的身体症状。
不要遗漏。
）5. 社会功能受损程度。
心理咨询师 最后大案例问答题答题思路(三、二级)
最后大案例问答题答题思路一般心理问题：答：（一）对该求助者的初步诊断是：一般心理问题。
（二）诊断依据：1、根据区分心理正常与异常的心理原则，排除精神病性（障碍）。
2、心理问题由现实刺激引起。
3、心理问题无泛化、无回避。
4、社会功能受到轻度损害，仅出现效率下降。
5、病程时间短，1-2个月。
6、并非由躯体疾病所引起。
严重心理问题：答：（一）初步诊断：严重心理问题（二）诊断依据：1、排除精神病性，根据区分心理正常与异常的心理学三项原则，该求助者主客观世界统一，精神活动内在协调一致，人格相对完整稳定，说明该求助者不属于精神病性。
2、症状表现：主要心理症状是：（1）感知觉、注意品质、记忆、思维状态；（2）情绪、情感表现；（3）意志行为（自控能力、言行一致性）；（4）人格完整性、相对稳定性。
主要躯体症状是：（1）有无躯体异常感觉（2）求助者近期体检报告主要社会功能症状是：（1）工作（2）人际交往3、症状由XX问题引起，属于强烈现实刺激。
4、精神负担重，存在内心痛苦，但由于现实性冲突引起。
（排除神经症）5、病程：2-6个月6、严重程度：社会功能受到影响，有泛化、回避出现。
7、症状不是由躯体疾病所致。
神经症：（一）初步诊断是：（二）诊断依据：1、排除精神病性，根据区分心理正常与异常的心理学三项原则，该求助者主客观世界统一，精神活动内在协调一致，人格相对完整稳定，说明该求助者不属于精神病性。
2、存在变形冲突，造成内心持久的痛苦，不能自行摆脱3、症状表现：各神经症的典型症状4、病程：症状持续时间长，已3个月5、严重程度：影响社会功能，有泛化、回避出现6、根据许又新神经症的评分标准，大于6分，神经症的诊断成立。
常用鉴别心理问题健康的标准
常用鉴别心理问题健康的标准
常用鉴别心理问题健康的标准主要包括以下几个方面：
1. 智力正常：这是正常生活、学习和工作的基本条件。
智力正常的人能够处理日常生活中的问题，并具备学习和工作的能力。
2. 情绪稳定乐观：心理健康的人通常能够保持愉快、开朗、自信的心情，善于从生活中寻求乐趣，对生活充满希望。
他们的情绪处于相对平衡的状态，积极情绪多于消极情绪。
3. 人际关系和谐：心理健康的人能够信任和尊重别人，设身处地地理解别人，并能以恰当的方式让别人理解自己。
他们通常能与同学、同事、家人等相处融洽，即使在发生矛盾时也能积极有效地化解矛盾。
4. 适应环境：心理健康的人通常有积极的处世态度，能够与社会广泛接触，对社会现状有较清晰正确的认识，具有顺应社会改革变化的能力，勇于改造现实环境。
5. 人格完整：心理健康的最终目标是培养健全的人格，包括人格的各个结构要素不存在明显的缺陷与偏差，具有清醒的自我意识，不产生自我同一性混乱。
以积极进取的人生观作为人格的核心，有相对完整的心理特征等。
6. 行动自觉果断：心理健康的人在行动上通常能够自觉果断地做出决策，而不是犹豫不决或过度依赖他人。
7. 正确认识自我：心理健康的人能够客观地认识自己，了解自己的优点和不足，并有明确的自我评价和自我期望。
以上标准仅供参考，如有任何疑虑或担忧，建议寻求专业的心理咨询师或医生的帮助。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
1、由于现实生活、工作压力、处事失误等因素而产生内心冲突，并因此而体验到不良情绪；
2、不良情绪不间断地持续满一个月、或不良情绪间断地持续两个月仍不能自行化解；
3、不良情绪反应仍在相当程度的理智控制下，始终能保持行为不失常态、基本维持正常生活、学习、社会交往，但效率有所下降；
4、自始至终，不良情绪的激发因素仅仅局限于最初事件；即便是与最初事件有联系的其他事件，也不引起此类不良情
鉴别的要点是“内心冲突的性质”和“病程”。
诊断为“严重心理问题”，必须满足如下条件：
1、引起“严重心理问题”的原因，是较为强烈的、对个体威胁较大的现实刺激。
不同原因引起的心理障碍，求助者分别体验着不同的痛苦情绪；
2、从产生痛苦情绪开始，痛苦情绪间断或不间断地持续时间在两个月以上，半年以下；
3、遭受的刺激强度越大，反应越强烈。
多数情况下，会短暂地失去理性控制；在后来的持续时间里，痛苦可逐渐减弱，但是，单纯地依靠“自然发展”或“非专业性的干预”，却难以解脱；对生活、工作和社会交往有一定程度的影响。
4、痛苦情绪不但能被最初的刺激引起，而且与最初刺激相类似、相关联的刺激，也可以引起此类痛苦，即反应对象被泛化。
2.心理冲突指两种观念，欲望，行为倾向，价值观等互相对立，当事人无法使其协调。
有常形和变形之分，常形冲突是大家能理解，现实中存在的，冲突的一方和另外一方具有明显的道德区别。
变形冲突与现实处境没有什么关系，不带什么明显的道德色彩，是神经症性的。
3.神经症的病人感到精神痛苦，有症状自知力。
4.影响其心理功能和社会功能
5.无器质性病变基础，不是说神经症患者不能得器质性疾病，只是说神经症不是器质性疾病引起的
3典型的神经症持续多年后出现的精神病状态照例是不典型的，既非典型的精神分裂症或躁郁症，
神经症病人后来出现非器质性精神病状态的，几乎都有人格障碍。
6类
（2a、烦恼；b、易激惹；c、心情紧张。
病人感到痛
感到控制不了或摆脱不了。
（）常见的心理生理障碍：睡眠障碍；头部不适感；个别内脏功能轻度或中度障碍。
21、惊恐障碍,又称急性焦虑发作。
2、广泛性焦虑障碍,又称慢性焦虑症。
“漂浮式”或“自由式”的焦虑（2）焦虑的身体表现（运动性不安和植物性神经系统的功能障碍）。
3、场所恐怖2、社交恐怖3、特定恐怖
（
（2）病人感到很痛苦，往往伴有显著的植物性神经系统功能障碍。
（
4，因为自我强迫和反强迫造成的痛苦。
临床上分为强迫思维和强迫行为两类。
5
1、躯体化障碍、疑病症、躯体形式的植物功能紊乱4、躯体形式的疼痛障碍
（（2）对身体的过分注意；（3）感觉过敏和疑病观念（妄想除外）。
6
（⑤自我评价低；⑥感到生活
异常行为模式。
这种模式显著偏离特定的文化背景和一般认知方式，明显影响其社会功能与职业功能，造成对社会环境的适应不良。
是成人诊断；表现的是一个人行为方式过分突出、过分显著，让别人不能接受，而影响到人际关系，
”，感到“我”异乎寻常地不真实，似乎不存在。
病人对异常体验的主观性有清楚地了解，因而感到不快和苦恼，甚至在突然发生时感到惊恐不安。
1
“漂浮式”或“自由式”的焦虑；
2
3急性惊恐发作
（二）对有躯体疾病的求助者，确定疾病与心理行为问题之间有无因果关系。
（四）考虑性别因素对心理行为问题形成的影响
24、社会支持系统对应激的作用5、跨文化心理学
1、如何从个人心理发育史资料入手，查看认知能力和成长中有无错误观念产生的事例。
2、如何查看求助者对现实问题有无误解或错误评价的事例。
3、如何分析求助者内在世界中有无新、旧观念冲突或对人、对事的持久偏见的事例。
4、如何寻找求助者的记忆中有无持久的负性情绪记忆的事例。
5、关于如何分析求助者的思维倾向和习惯，有无反逻辑性思维和不良的归因倾向的事例。
6、关于如何验证经验系统中的内存（老眼光）的事例。
7、关于如何认识深层主观因素——价值观（人生价值观）问题的事例。
8、关于如何确定心理发育停滞问题的事例。
；3、负性自动想法对认知评价的影响
（二）心理活动的内在协调性原则（三）人格的相对稳定性原则
、
内容不可理解，与既往经历和当前处境无关，找不到任何心理学上的解释）
内容上分10：
1关系妄想、2被害妄想、3特殊意义妄想、4物理影响妄想（影响妄想）、5夸大妄想、6自罪妄想（罪恶妄想）、7
10内心被揭露感（被洞悉感）。
另被窃妄想、变兽妄想、非血统妄想。
2
(3)
(4) 错构。
：情感波动的事情也不波动，缺乏内心体验；
（一）情感脆弱（二）易激惹（三）强制性哭笑（四）欣快
1蠢、恶作剧以及性轻浮为多见；
2
3
4
痊愈。
、特定恐怖
2、广泛性焦虑障碍,又称慢性焦虑症。
：又称强迫症，临床上分为强迫思维和强迫行为两类。
、疑病症3、躯体形式的植物功能紊乱4、躯体形式的疼痛障碍
临床表现：精神疲乏、注意力难集中、效率低等衰弱症状；回忆及联想增多且难以控制；对声、光、噪音敏感；易烦恼、易激惹；紧张性疼痛；入睡困难、多梦、易醒等睡眠障碍。
旧称反应性精神障碍或心因性精神障碍，。