河北省石家庄九年级政治全册第三单元关注国家的发展第6课走强国富民之路第2框讲述春天的故事学案
河北省石家庄九年级政治全册第三单元关注国家的发展第
第二框我们在行动
【学习目标】（要求：明确方向，了解任务）
1．知道我国计划生育、保护环境、合理利用资源的政策；从身边小事做起，培养保护环境、节约资源的习惯。
环节预设：导入 5分钟；读学15分钟；研学10分钟；展示10分钟；归纳5分钟。
4.P97
中国家，人口资源环境问题非常突出，严重制约着我国经济和社会
⑦坚持可
有利于提高我国国际地位，树立负责任大国形象。
续发展的观念，养成节约资源保护环境的习惯④反对制
：科学发展观。
树立以人为本、全面协调、可
新型经济发
③
控制人口过快增长
境与经济社会发展的关系，使其做到“协调一致”
②尽可能地。
九年级政治全册 第三单元 关注国家的发展 第6课 走强国富民之路 第2框 讲述天的故事教案 鲁教版
讲述春天的故事教学目标:情感态度价值观：明确我国改革开放30多年来我国取得的辉煌成就，拥护党的十一届三中全会以来的方针政策，增强热爱社会主义祖国和党的情感，做改革开放的坚决拥护者、参与者和推动者；能力目标：增强明辨是非和全面看问题的能力，增强建设祖国的本领；知识目标：懂得改革开放的必要性.重难点：重点：对外开放的必要性。
难点：改革的必要性。
教学过程：（一）营造氛围，导入新课教师播放歌曲《春天的故事》，感染学生的情绪，使学生进入情景，回顾反思。
教师提问：一曲《春天的故事》到底讲了怎样的故事呢？用四个字来概括。
（学生共同回答：改革开放。
教师板书课题）教师：同学们，30多年前，在我们中国有一位智慧老人，他手中掌握着点金术，能够点石成金。
有一天，他在我们中国南方的四个地方轻轻圈了一个圈，从此以后，我们国家就发生了翻天覆地的变化。
今天我们就来学习他的点金术，来共同感悟我们这个春天的故事的过程。
首先请大家看教学目标——学生齐朗读）（二）课堂教学过程：环节一：【自学导航区】师：课前同学们已进行了预习自学并完成了“课前预习案”，首先我们来对基础进行检查回顾【要求】：小组之间互查“课前预习案”知识掌握情况，提倡形式多样，要求抽查预习案任意两题，每题2分，计入小组量化。
【教师分配任务】：第一题：填空题（一组、二组展示，其他小组认真倾听、补充）；第二大题：自学探究，我能作答，第一小题，由三四组同学展示，其他小组补充纠正；第二小题由五六组展示，其他小组补充；第三小题由七八组展示，其他小组补充纠正。
注意：补充纠正的小组双倍加分哟！时间：10分钟（师：要巡回走动，调控进度，随时给予点拨补充，给予方法技巧指导）（10分钟后，各组组长上台把自己小组预习得分情况统计在黑板上）环节二：【探究活动区】【探究活动一】：辩论台上对对碰：教材74页小慧的母亲的事例，交流讨论问题：改革到底是好事还是坏事？正方：改革是好事反方：改革是坏事（辩论规则：全班同学组成两个方队，南边四排同学代表正方，北边四排同学代表反方，自由辩论。
2019年九年级政治全册第三单元关注国家的发展第6课走强国富民之路第二框讲述春天的故事教案59
改革开放的重要作用。
难点
为什么要改革。
教法学法
指导
情境创设、阅读讨论、自主探究以及讲读等方法。通过小组交流法、知识比较法，合作学习，自主探究等方法。
教具
准备
PPT课件，布置预习、准备书本问题材料的交流。
教学过程提要
环节
学生要解决的问
题或完成的任务
师生活动
设计意图
引
入
新
课
设置情境导入新课。
播放歌曲《春天的故事》欣赏歌曲《春天的故事》，听歌抢答：1.歌中所唱的“一位老人”指谁？2.“在中国的南海边，划了一个圈”具体指什么事？3.“画圈”的目的是为了什么?
讲述春天的故事
备课班级
九年级思品
上课时间
执教人
课题：第三单元第6课讲述春天的故事
课时
1
教学设计
课标
要求
知道党在社会主义初级阶级的基本路线，理解让一切创造社会财富的源泉充分涌流，造福人民，体会中国特色社会主义制度的优越性
教
材
及
学
情
分
析
本课时具体讲解的是坚持改革开放是党在社会主义初级阶段基本路线的重要基本点，包括对内改革和对外开放两方面内容，所以本框设两个标题。第一：“改革——社会发展的直接动力”，主要介绍十一届三中全会以后，我国改革的性质、目标、目的；第二：“开放——现代化建设的必要条件”，介绍我国对外开放的方式、途径、原因。
这个问题可以由学生讨论，说错说对都可以，问题是要积极参与开来。教师适时的引导到我们的课本知识上来。
小
结
改革是社会发展的直接动力，开放是现代化建设的必要条件，是我国长期坚持的一项基本国策。改革开放20多年来，中华大地发生了历史变化，国民经济和社会发展取得了举世瞩目的伟大成就。实践一再向人们证明，没有改革开放，就没有中国社会主义的今天，改革开放是强国之路。同学们，让我们乘着改革开放的春风，认真学习，努力拼搏，为构建社会主义的和谐社会继续努力吧！
九年级政治第六课《走强国富民之路》课件鲁教版
个人如何为实现中国梦贡献力量
1 2
树立远大理想
个人应树立远大理想和信念，明确自己的发展方 向和目标，为国家的发展贡献自己的力量。
学习知识技能
个人应努力学习知识技能，提高自己的综合素质 和能力水平，为国家的发展提供人才支持。
3
积极参与社会实践
个人应积极参与社会实践和公益活动，增强社会 责任感和奉献精神，为国家的发展贡献自己的智 慧和力量。
03 中国的富民之路
CHAPTER
富民政策与实践
改革开放政策
通过实行家庭联产承包责任制、 发展乡镇企业、鼓励个体私营经 济发展等措施，激发了社会创造 活力，促进了人民收入水平的提
高。
扶贫开发
实施精准扶贫、产业扶贫、教育 扶贫等措施，有效减少贫困人口， 提高贫困地区人民的生活水平。
社会保障制度
建立和完善了包括养老、医疗、 失业、工伤、生育在内的社会保 障体系，保障人民的基本生活需
谢谢
THANKS
促进全球共同发 展
中国将积极参与全球治理， 推动构建人类命运共同体， 为世界和平与发展作出贡献 。
推动高质量发展
中国将加快推进经济结构调 整和产业升级，加强创新能 力建设，推动经济高质量发 展。
提高人民生活水 平
中国将进一步深化收入分配 改革，加强教育、医疗、社 保等领域的公共服务建设， 提高人民的生活质量和幸福 感。
通过共建共享，让每个人都能参与到社会建设和发展中来，共同分享发展成果， 实现社会的公平正义和共同富裕。
培养担当精神与责任感的方法与途径
树立正确的价值观和人生 观
个人应该树立为国家、民族和 社会服务的价值观和人生观， 将个人发展与国家富强紧密联 系起来，积极投身社会建设和 发展。
思想品德：第六课《走强国富民之路》课件(鲁教版九年级)(PPT)4-4
改革----社善决定
坚持改革。教育科学技术比较落后，决定 科教兴国。社会主义社会决定坚持四项基 本原则。 • 基本路线`发展战略依据国情------生产力水 平比较低决定必须以经济建设为中心。
优点，已被广泛应用于各种领域，是很有前途的动力电池。用锂电池发电来开动汽车，行车费只有普通汽油发动机车的/。由锂制取氚，用来发动原子电池组， 中间不需要充电，可连续工作年。要解决汽车的用油危机和排气污染，重要途径之一就是发展向锂电池这样的新型电池。 锂化合物早先的重要用途之一是用
于维生素A合成的一步。有机锂化物加成到醛和酮上，得到水解时能产生醇的加成产物。 由锂和氨反应制得的氨基锂被用来引入氨基，也被用作脱卤试剂和 催化剂。 [] 生理 当狼吃下含有锂化合物的肉食后，能引起消化不良，食欲大减，从而改变狼食肉的习性，这种习性还具有遗传性。 人类对金属锂的应用已 有了良好的开端，但由于锂的生产工艺比较复杂，成本很高。如果人们一旦解决了这些问题，锂的优良性能将得到进一步的发挥，从而扩大它的应用范围。
2．为什么要进行改革？（改革的必 要性）
• 答：社会主义基本制度具有无比的优越性， 但我国的社会主义制度不成熟、不完善， 存在着体制上的种种弊端，抑制了劳动者 的积极性和创造性的发挥，使经济组织失 去了应有的活力，阻碍了生产力的发展和 人民生活水平的提高；只有通过改革才能 为生产力的进一步发展扫清障碍。
于陶瓷制品中，特别是用于；微信红包群 微信红包群 ； 搪瓷制品中，锂化合物的主要作用是作助熔剂。 氟化锂对紫外线有极高的 透明度，用它制造的玻璃可以洞察隐蔽在银河系最深处的奥秘。锂玻璃可用来制造电视机显像管。 二战期间，美国飞行员备有轻便应急的氢气源—氢化锂丸。 当飞机失事坠落在水面时，只要一碰到水，氢化锂就立即溶解释放出大量的氢气，使救生设备充气膨胀. 锂的焰色 锂的焰色 用氘化锂和氚化锂来代替氘和氚 装在氢弹里充当，达到氢弹爆炸的目的。中国于 7年月7日成功爆炸的第一颗氢弹里就是利用氘化锂。 硼氢化锂和氢化铝锂，在有机化学反应中被广泛用做 还原剂，硼氢化锂能还原醛类、酮类和酯类等。氢化铝锂，是制备物、香料和精细有机化学品等中重要的还原剂。氢化铝锂，也可用作喷气燃料。氢化铝锂 是对复杂分子的特殊键合的强还原剂，这种试剂已成为许多有机合成的重要试剂。 有机锂化合物与有机酸反应，得到能水解成酮的加成产物，这种反应被用
九年级政治走强国富民之路2
第六课《走强国富民之路》教案课型：新授课一、教学目标1、情感、态度、价值观：认清我国现代化建设必须以经济建设为中心，激发学生积极投身我国经济建设的热情。
2、能力：初步培养学生结合生活实例分析以经济建设为中心重要性的能力，关心我国经济建设，努力为现代化事业做贡献。
3、知识：识记党在社会主义初期阶段的基本路线的含义，理解以经济建设为中心的重要性。
二、过程与方法此部分内容理论性较强，主要是对学生的国情国策教育。
因此，在教学中采用灵活的教学方式，采用案例教学、学生小组讨论、引用电化教学手段，提供丰富的感性材料，为学生创设情境，使学生从提供的事例和活动中充分感受国家的发展大计，党的基本路线的正确性、科学性及重大作用和意义，明白我国当前工作的重点和自己在国家与社会发展中的责任和使命感。
三、教学内容分析本课时所要解决的问题是让学生知道我国取得显著成就的原因是因为我国坚持了党的基本路线，最根本的是坚持了以经济建设为中心，即“一个中心”是关键，懂得发展是硬道理，是解决所有问题的关键，从而激发学生努力学习，让学生明白自己的责任和使命，为国家和社会发展做出自己的贡献。
四、教学准备学生准备：预习课本内容，查询有关党的基本路线的内容和国情。
教师准备：搜集我国自改革开放以来社会面貌发生巨大变化的图片、文字等，为学生创设情境，从中充分感受国家的发展大计。
五、教学过程环节一、新闻发布，导入新课1、学生播报课下搜集的新闻（主要是十七大以来我国取得的成就）2、教师出示两条10月8日下午，全国假日旅游部发布《2008年“十一”黄金周旅游统计报告》.报告显示，“十一”黄金周期间,全国实现旅游收入642亿元,比去年同期增长14.8%。
教师提问：你认为我国为什么会发生这么大的变化？教师总结：引出社会主义初期阶段的基本路线。
环节二、自主学习，共同感悟1、学生自主学习基本路线的内容，填表格并记忆。
教师检查并总结：党的基本路线体现了全国各族人民的根本利益和共同愿望，在它的指引下，我国人民走出了一条建设中国特色社会主义的强国富民之路，但也存在诸多不足。
九年级政治全册第三单元关注国家的发展第6课走强国富民之路拒食鱼翅理性消费素材鲁教版
拒食鱼翅理性消费高档饭店里动辄几百元一碗的鱼翅实际上是用明胶、海藻酸钠、氯化钙等物质合成的，有的还用对人体有害的福尔马林浸泡过。
这一餐饮业内人尽皆知的秘密近日被媒体曝光。
消费者为了摆阔撑面子盲目追捧鱼翅，是虚荣、不理性消费的表现；饭店销售假鱼翅，则侵犯了消费者的知情权、生命健康权和公平交易权。
其实，鱼翅(鲨鱼鳍）并没有什么特殊的营养成分，只是物以稀为贵.这种畸形需求不仅成为造假的土壤，而且导致大量鲨鱼被捕杀，海洋生态被破坏。
统计表明，全球每年鱼翅贸易总量逾万吨，约7000万头鲨鱼因之被捕杀，其中不少鱼翅被中国人吃掉。
小小餐桌，甚至影响到生态平衡。
刚刚散去的严重雾霾警示我们，保护生态环境,已经刻不容缓。
保护野生动物,包括保护鲨鱼，是保护生态环境的重要内容.野生动物是人类的朋友,保护野生动物，人人有责。
“没有买卖，就没有杀害”，拒食鱼翅不仅可以保护鲨鱼，还能避免自己成为不良商家“宰客”的对象。
狠刹浪费之风、保护生态环境,必须向吃鱼翅说“不”.让我们行动起来吧！尊敬的读者：本文由我和我的同事在百忙中收集整编出来，本文稿在发布之前我们对内容进行仔细校对，但是难免会有不尽如人意之处，如有疏漏之处请指正，希望本文能为您解开疑惑,引发思考。
文中部分文字受到网友的关怀和支持，在此表示感谢！在往后的日子希望与大家共同进步，成长。
This article is collected and compiled by my colleagues and I in our busy schedule. We proofread the content carefully before the release of this article, but it is inevitable that there will be some unsatisfactory points. If there are omissions, please correct them. I hope this article can solve your doubts and arouse your thinking. Part of the text by the user's care and support, thank you here! I hope to make progress and grow with you in the future.。
【中小学资料】九年级政治全册 第三单元 关注国家的发展 第6课 走强国富民之路 第2框 讲述春天的故事教案
讲述春天的故事教学目标:情感态度价值观：明确我国改革开放30多年来我国取得的辉煌成就，拥护党的十一届三中全会以来的方针政策，增强热爱社会主义祖国和党的情感，做改革开放的坚决拥护者、参与者和推动者；能力目标：增强明辨是非和全面看问题的能力，增强建设祖国的本领；知识目标：懂得改革开放的必要性.重难点：重点：对外开放的必要性。
难点：改革的必要性。
教学过程：（一）营造氛围，导入新课教师播放歌曲《春天的故事》，感染学生的情绪，使学生进入情景，回顾反思。
教师提问：一曲《春天的故事》到底讲了怎样的故事呢？用四个字来概括。
（学生共同回答：改革开放。
教师板书课题）教师：同学们，30多年前，在我们中国有一位智慧老人，他手中掌握着点金术，能够点石成金。
有一天，他在我们中国南方的四个地方轻轻圈了一个圈，从此以后，我们国家就发生了翻天覆地的变化。
今天我们就来学习他的点金术，来共同感悟我们这个春天的故事的过程。
首先请大家看教学目标——学生齐朗读）（二）课堂教学过程：环节一：【自学导航区】师：课前同学们已进行了预习自学并完成了“课前预习案”，首先我们来对基础进行检查回顾【要求】：小组之间互查“课前预习案”知识掌握情况，提倡形式多样，要求抽查预习案任意两题，每题2分，计入小组量化。
【教师分配任务】：第一题：填空题（一组、二组展示，其他小组认真倾听、补充）；第二大题：自学探究，我能作答，第一小题，由三四组同学展示，其他小组补充纠正；第二小题由五六组展示，其他小组补充；第三小题由七八组展示，其他小组补充纠正。
注意：补充纠正的小组双倍加分哟！时间：10分钟（师：要巡回走动，调控进度，随时给予点拨补充，给予方法技巧指导）（10分钟后，各组组长上台把自己小组预习得分情况统计在黑板上）环节二：【探究活动区】【探究活动一】：辩论台上对对碰：教材74页小慧的母亲的事例，交流讨论问题：改革到底是好事还是坏事？正方：改革是好事反方：改革是坏事（辩论规则：全班同学组成两个方队，南边四排同学代表正方，北边四排同学代表反方，自由辩论。
2019届九年级政治全册第3单元关注国家的发展第六课走强国富民之路第2框讲述春天的故事教案鲁教版
河北省石家庄九年级政治全册 第三单元 关注国家的发展 第6课 走强国富民之路 第2框 讲述天的故事学
第二框讲述春天的故事
【学习目标】（要求：明确方向，了解任务）
1.知道改革开放是党在社会主义初级阶段基本路线的一个重要基本点；记住改革的必要性和开放的必要性。
环节预设：导入 5分钟；读学10分钟；研学10分钟；展示15分钟；归纳5分钟。
B
制度具有无比的优越性
外开放是有害的
我们在借鉴、吸收一切先进的东西的同时又要抵制一切腐朽的东西
提高我国对外开放水平
关自守，这给我们带来一些困难。
；无此任务的同学，完善
工分，分同
家庭为单位对集体土。
小强种了一年的粮食全部收入了自己。
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第二框讲述春天的故事
【学习目标】（要求：明确方向，了解任务）
1.知道改革开放是党在社会主义初级阶段基本路线的一个重要基本点；记住改革的必要性和开放的必要性。
环节预设：导入 5分钟；读学10分钟；研学10分钟；展示15分钟；归纳5分钟。
B
制度具有无比的优越性
外开放是有害的
我们在借鉴、吸收一切先进的东西的同时又要抵制一切腐朽的东西
提高我国对外开放水平
关自守，这给我们带来一些困难。
；无此任务的同学，完善
工分，分同
家庭为单位对集体土。
小强种了一年的粮食全部收入了自己。