五年级下册语文试题 - 期末考试卷 普通学校卷(一) 人教(部编版)(含答案)
部编五年级语文下册期末试卷一、阅读下面的古诗文，完成练习。
（26 分）（一）城东早春（10 分）诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀。
若待上林花似锦，出门俱是看花人。
1.请根据前两句用自己的语言描绘诗人笔下的早春景象。
（5 分）2.诗人想象了花盛人闹的景象，突出表现了自己怎样的情趣？（5 分）（二）王文正秉政（16 分）王文正公秉政，寇准求为使相，公惊曰：“将相之任何可求耶？”寇憾之。
已而制出除准节度使同平章事。
寇入谢，曰：“非陛下知臣，安得有此！”帝曰：“此王旦荐也。
”寇乃愧服。
[注释] 使相：官称，即下文“节度使同平章事”。
憾：怨恨。
制：皇上下的命令。
除：授予。
王旦：即王文正。
1.解释文中加点词语。
（4 分）安：愧：2.用现代汉语翻译文中画“”的句子。
这句话表现了王文正是一个的人。
（6 分）3.本文故事的结果是“寇乃愧服”。
请联系上下文，说说寇准“愧服”的原因。
（6分）“愧”是因为“服”是因为1二、阅读短文，回答问题。
（74 分）（一）两茎灯草（21 分）自此，严监生的病，一日重似一日，再不回头。
诸亲六眷都来问候。
五个侄子穿梭的过来陪郎中弄药。
到中秋已后，医家都不下药了。
把管庄的家人都从乡里叫了上来。
病重得一连三天不能说话。
晚间挤了一屋的人，桌上点着一盏灯。
严监生喉咙里痰响得一进一2出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。
大侄子走上前来问道：“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面？”他就把头摇了两三摇。
二侄子走上前来问道：“二叔，莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白？”他把两眼睁得滴溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。
奶妈抱着哥子插口道：“老爷想是因两位舅爷不在跟前，故此记念。
”他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。
赵氏慌忙揩揩眼泪，走近上前道：“爷，别人都说的不相干，只有我晓得你的意思！你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。
我如今挑掉一茎就是了。
”说罢，忙走去挑掉一茎。
众人看严监生时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。
1.解释文中加点的词语。
（4 分）穿梭：登时：2.画线句可以用成语“”来形容，这句话运用了描写和描写来刻画人物，从中我能推测出严监生此时的心理：。
（8分）3.作者写严监生临终为两根灯草不肯断气，其作用是（）。
（4 分）A.说明严监生有极强的求生欲望。
B. 用夸张的手法表现出严监生的吝啬。
C. 突出严监生害怕侄子瓜分他的财产。
D. 体现只有赵氏才真正了解他。
4.从文段中我们可以看出严监生是一个怎样的人？（5 分）（二）父爱昼夜无眠（30 分）父亲最近总是萎靡不振，大白天躺在床上鼾声如雷，新买的房子如音响一般把他的声音“扩”得气壮山河，很是影响我的睡眠——我是一名昼伏夜“出”的自由撰稿人，并且患有神经衰弱的职业病。
我提出要带父亲去医院看看，他这个年龄嗜睡，没准就是老年痴呆症的前兆。
父亲不肯，说他没病。
再三动员失败后，我有点恼火地说，那您能不能不打鼾，我多少天没睡过安生觉了！一言既出，顿觉野蛮和“忤逆”，我怎么能用这种口气跟父亲说话？父亲的脸在那一刻像遭了寒霜的柿子，红得即将崩溃，但他终于什么也没说。
第二天，我睡到下午 4 点才醒来，难得如此“一气呵成”。
突然想起父亲的鼾声，推开他的房门，原来他不在。
不定到哪儿玩麻将去了，我一直鼓励他出去多交朋友，看来，虽然我的话冲撞了父亲，但他还是理解我的，这就对了。
父亲在农村穷了一辈子，我把他接到城里来和我一起生活，没让他为柴米油盐操过一点心，为买房子，我欠了一屁股债。
这不都得靠我拼死拼活写文章挣稿费慢慢还吗？2我还不到 30 岁，头发就开始“落英缤纷”，这都是用脑过度、睡眠不足造成的。
我容易吗？作为儿子，我唯一的要求就是让他给我一个安静的白天，养精蓄锐。
我觉得这并不过分。
父亲每天按时回来给我做饭，吃完后让我好好睡，就又出去了。
有一天，我随口问父亲，最近在干啥呢？父亲一愣，支吾着说：“没……没干啥。
”我突然发现父亲的皮肤比原先白了，人却瘦了许多。
我夹些肉放进父亲的碗里，让他注意加强营养。
父亲说，他是“贴骨膘”，身体棒着呢。
转眼到了年底。
我应邀为一个朋友所领导的厂子写专访，对方请我吃晚饭。
由于该厂3离我的住处较远，他们用车来接我。
饭毕，他们又送我一套“三枪”内衣，并让我随他们到附近的浴室洗澡。
雾气缭绕的浴池边，一个擦背工正在一肥硕的躯体上刚柔并济地运作。
与雪域高原般的浴客相比，擦背工更像一只瘦弱的虾米。
就在他结束了所有程序，转过身来随那名浴客去更衣室领取报酬时，我们的目光相遇了。
“爸爸！”我失声叫了出来，惊得所有浴客把目光投向我们父子，包括我的朋友。
父亲的脸被热气蒸得浮肿而失真，他红着脸嗫嚅道：“原想跑远点儿，不会让你碰见丢你的脸，哪料到这么巧……”朋友惊讶地问，这真是你的父亲吗？我说是。
我回答得那样响亮，因为我没有一刻比现在更父亲，父亲，父亲并于父亲。
我明白了父亲为何在白天睡觉了，他与我一样昼伏夜出。
可我深夜沉迷写作，竟从未留意父亲的房间没有鼾声！我随父亲来到更衣室。
父亲从那个浴客手里接到 3 块钱，喜滋滋地告诉我，这里是闹市区，浴室整夜开放，生意很好，他已攒了一千多块了，“我想帮你早点把房债还上。
”在一旁递毛巾的老大爷对我说，你就是小尤啊？你爸为让你写好文章睡好觉，白天就在这些客座上躺一躺，唉，都是为儿为女哟……我心情沉重地回到浴池，父亲撇下老李头，不放心地追了进来。
父亲问，孩子，想啥呢？我说，我想，让我为您擦一次背……话未说完，就已鼻酸眼热，湿湿的液体借着蒸气的掩护蒙上眼睛。
“好吧，咱爷俩互相擦擦。
你小时候经常帮我擦背呢。
”父亲以享受的表情躺了下来。
我的双手朝圣般拂过父亲条条隆起的胸骨，犹如走过一道道爱的山冈。
1.请根据自己对文章的理解，将“理解”“抱愧”“敬重”“感激”四个词语填入文中画线的处。
（4 分）2.父亲是怎样的一个人？（5 分）3.对于父亲做擦背工一事，其实前面有许多暗示，请用波浪线在文中画出。
（4分）4.当“我”回到浴池，父亲又“不放心地追了进来”，父亲“不放心”什么？（4分）5.文中画线句两次描写父亲的脸，请说说分别反映出父亲怎样的心理。
（6 分）46.请结合全文，谈谈你对“我的双手朝圣般拂过父亲条条隆起的胸骨，犹如走过一道道爱的山冈”一句的理解。
（7 分）（三）荒芜了的花园（23 分）一座荒芜了的花园里，只有杂草与刺人的荆棘生长着；除了蟋蟀在草丛中悲鸣以外，听不见别的声响了。
美丽的池水，从前是淙淙地流过石桥的，现在因为没有人管理，渐渐地干了——干得5见底了。
美丽的花木，从前是灿烂地盛开着的，现在因为没有人时时灌溉，也渐渐地枯萎了。
就是从前天天飞到园里来唱夜之歌的夜莺，也因为它的好朋友玫瑰死了，好久没有飞来了。
有一天，忽然有几个人到园里来了。
他们看见这座美丽的花园现出这样的凄凉景象，几乎要心痛得哭了。
他们坐在快要坍倒的草亭中的破椅上，谈起这座花园以前的美景，个个脸上都显出追慕惋惜的神色。
一个人叹气道：“难道我们就任它长此荒芜了吗？”其余的人都毅然站起身来，答道：“不，决不！我们大家应该努力把它整理好。
”于是他们跑到池旁，坐在一块假山上，细细地讨论怎样改造这座荒芜的花园的方法。
青蛙带着满肚的欢喜，由池岸下的石罅中跳出来听；蟋蟀也暂时停止了它的悲鸣，由草丛中露出半个头来，看他们讨论。
他们悉心地讨论，还用粉笔在石上画了许多草图，计划将来园中的种种布置。
他们由黎明讨论到早餐过后，还没有商量好一件事。
因为他们的意见有许多不能相同。
青蛙暗想道：“为什么他们还不动手做工，只在那里滔滔不绝地讨论呢？”后来他们舍弃将来的详细计划，转而讨论改造这座废园的入手方法。
A 说：“应该先把杂草和荆棘砍除掉，然后才能把花木栽下。
”B 说：“不对。
应该先把花木运来，然后去砍除杂草和荆棘，因为……”C 说：“我同意 A 君的话，杂草和荆棘如果不先除去，佳木好花是绝不能栽种的。
因为……”其余的人说：“C 君，你的话错了。
我赞成B 君的意见，因为……”他们各举了许多理由，互相辩论着，还引了许多例子来证明他们的话，由早餐的时候一直辩论到傍晚，家家炊烟起了，还没有停止；甚至因为意见不合，互相谩骂，而且扭打了起来。
青蛙等得不耐烦了，哭丧着脸，不高兴地，一步一步，慢腾腾地仍旧走进石罅中去。
蟋蟀的希望也渐渐地破灭了，它不愿意再看他们的争斗，终于把头缩回草丛中，跑到墙角下，拖长它的音调，又悲鸣起来。
荒芜了的花园，还是照旧荒芜着。
1.花园的荒芜具体表现在哪些地方？（6 分）（1）（2）（3）（4）2.当花园来客面对花园的凄凉景象时，他们的第一反应是。
（3 分）3.文中“”一词最能体现花园来客重建美丽花园的决心。
（2 分）4.文章的结尾“荒芜了的花园，还是照旧荒芜着”中“还是照旧”的含义是什么？（6 分）65.这则寓言给了我们什么启示？（6 分）7参考答案一、（一）城东早春1.早春时节，天气寒冷，百花均未绽放，只有柳树刚刚萌芽，柳枝上只有几颗嫩黄的新芽。
（意思对即可）2.表现了诗人偏爱早春万物复苏的情趣。
（二）王文正秉政1. 怎么愧疚2.将相的职位怎么可以求得啊？秉公执政（公正）3.求为使相未成而憾之王旦秉政公正二、（一）两茎灯草1. 来往频繁。
马上。
2. 怒目圆睁神态动作3. B4. 极其小气吝啬的人。
（二）父爱昼夜无眠1. 理解感激敬重抱愧2.父亲是一位勤劳朴实、默默承受压力又深深爱着儿子的老人。
3.提示：第 3 自然段第一、三、四句。
4.父亲担心儿子突然之间知道了这件事心理上难以接受。
5.第一次是因为打鼾影响了儿子的休息而感到内疚和惭愧；第二次是因为被儿子意外发现而尴尬、自责。
6.父亲以消瘦的身躯为儿子支撑起父爱的天空，自己默默承受压力；儿子在这一刻理解了父亲，体会到了父亲的苦心。
这次经历一定能使父子的心贴得更加紧密。
（三）荒芜了的花园1.（1）杂草、荆棘丛生，只有蟋蟀悲鸣。
（2）池水已干。
（3）花木枯萎。
（4）夜莺不再来。
2.几乎要心痛得哭了3.毅然4.“照旧”是“跟原来一样”的意思，强调“还是照旧”，表明花园来客的讨论毫无实际价值，先前改造花园的目的根本没有达到，同时给读者留下深深的思索。
5.只说空话，不去实干，是任何事都做不成的。
8。
五年级下册语文试题 - 期末考试卷-重点学校卷(一) 人教(部编版)(含答案)
题号一二总分得分一、阅读古诗，回答问题。
（8 分）村晚草满池塘水满陂，山街落日浸寒漪。
牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
1.请展开想象，简要描述这首诗前两句描写的画面。
（4 分）2.古人写诗讲究炼字，这首诗中的“横”用得很好，请说说好在哪里。
（4 分）二、阅读短文，完成练习。
（92 分）（一）耐磨的人生（27 分）我的一个朋友在一次意外事故中失去了右手。
炎炎夏日里，我到他的小书屋去选书。
我本来打算要穿一件凉爽的短袖汗衫出门的。
可是，临行前我还是毅然换了一件长袖衫——我忘不掉两年前他在酷暑时节穿一件长袖衫对我说“我今生再也无福穿短袖汗衫了”的悲苦神情，我希望这件长袖衫从我身上蒸出淋淋汗水，希望这淋淋汗水能多少减淡一点朋友的哀伤和痛楚。
当我出现在那间小书屋时，朋友热情地迎上来与我握手。
两只左手紧紧相握的瞬间，我俩都忍不住看着对方的衣衫大笑起来——因为，朋友竟然穿了一件短袖汗衫。
朋友说，谢谢，我知道你的良苦用心。
倒退两年，我还真的特别需要你这样做，但现在不同了……不瞒你说，刚出事的那阵子，我认为我活不下去了，我说什么也接受不了没有右手的残酷现实。
我笨拙地穿衣，歪歪扭扭地写字，刮胡子的时候，把脸刮得鲜血淋漓，上厕所都十分不方便……我哭，我闹，我摔东西，我把脑袋剃得溜光来发泄。
后来，我就劝自己：别想那只手了，行不？瞧瞧人家古人多么豁达，满嘴的牙齿都掉光了，却说：“口中无碍，咀嚼愈健。
”一个叫达克顿的外国人，曾以为除了双目失明以外可以忍受生活上的任何打击，可他在 60 岁的时候，却真的双目失明了。
这时候，他说：“噢，原来失明也是可以忍受的呀。
人可以忍受一切不幸，即使所有器官都丧失知觉，我也能在心灵中继续活着。
”慢慢地，我平静下来。
我开始穿着短袖汗衫出门，坦然地面对人们异样的目光。
我终于明白，我其实有一条韧性十足的命，它远比我想象中的那条命耐磨得多……那一天，我倒空了自己的钱袋。
我跟自己说：多选一些书吧，这间书屋的书一定富含灵魂之钙。
部编版语文五年级下册期末考试卷(含答案)
[五]年级[下]册（语文）期末评价试卷毡．帽（zhān tǎn）蚌．壳（fēng bàng）毛嘟．嘟（dū du）擂．鼓（léi lěi ）舀．水（yǎo dào）抡．起（lūn lún）二、把下面加点字的音节补充完整。
(6分)白昼．（___òu）喜悦．（y___）逛．街（g_____）帷幔．（__àn）上蹿．下跳（c____）作揖．（y___）三、有趣的谐音(5分)①外甥打灯笼——照旧（）②咸菜烧豆腐——有言（）③远洋轮出海——外行（）四、按要求完成句子练习。
(6分)1.梁国杨氏之子非常聪明。
（1）改成疑问句：_______________________________________________（2）改成反问句：________________________________________________（3）改成感叹句：_______________________________________________2.孩子对猴子说：“我快要抓住你了。
”（改为间接引语）______________________________________________________________3.太阳一出来，榆树的叶子就发光了。
（改为比喻句）4.牛群吃草时站立不动。
（改为拟人句）____________________________ ___________五、精彩回放。
(9分)1.《摔跤》选自电影剧本《》,作者是。
小嘎子的性格特点是、。
2.日积月累。
(1)子曰：“吾十有五而志于学，而立，不惑。
”(2)老爷爷笑着说：“我七十岁了，之年，比不得你们年轻人有精神。
”（3）小小十三岁了，正值年华，活泼可爱。
（4）古时汉族男子20岁称，这时行冠礼，以示成年。
六、综合实践。
(5分)五年级（1）班根据课文《宝黛初会》编了一个剧本。
本子写好了，但是却在选林黛玉这个主角时遇到了分歧。
部编版五年级语文下册期末真题卷 附答案 (1)
部编版五年级语文下册期末真题卷（用时：100分钟总分：100分）1.下列加点字的解释不正确的一项是（）A.吾盾之坚．（坚固）B.道．旁李（道路）C.冀复．得兔（再次）D.其人弗能应．也（答应）2.下列词语书写没有错别字的一项是( )A.浴血搏杀焦燥不安不拘一格张冠李戴B.囫囵吞枣大病新愈抑扬顿挫横遭不幸C.震耳欲聋长途跋涉饱经风霜不解之原D.雕粱画栋脍炙人口漫不经心恍然大悟3.下列句子中没有语病的一句是（）A.平时学习是否认真努力，是在考试中取得好成绩的关键。
B.最新调查显示，我国大约有70%左右的青少年认为“诚实守信”是做人的基本原则。
C.《校车安全管理条例》的实施，可以有效地避免校车安全事故不再发生。
D.同学们应当增强自主学习的意识，及时发现并解决学习中存在的问题。
4.下列表述正确的一项是（）A.汉字字体的演变过程是：甲骨文-小篆-金文-隶书-楷书。
B.豆蔻年华指女子十二三岁的年纪，期颐指人一百岁。
C.刷子李后来裤子上的白点是因为抽烟时不小心烧了一个洞。
D．《草船借箭》作者是陈寿，选自《三国演义》。
5.下列哪一个成语体现出的情义最为深重？（）A.莫逆之交B.金兰之交C.刎颈之交D.点头之交6.下列语序排列正确的是( )①瞬间，大圆盘的边缘，透出一线光亮。
②月亮失去了银白色的光泽，变成古铜色的大圆盘，悬挂在宝蓝色的天幕上。
③渐渐的，渐渐的，月亮又恢复了原来的样子，似乎比先前更明亮，更皎洁。
④为了看月食，人们站在房前的空地上等待着。
⑤八点十七分，一派壮丽的景象,呈现在人们眼前。
⑥周围的繁星闪烁，像一颗颗光彩夺目的夜明珠，发出青白色的光。
A.④⑥⑤②①③B.④⑤②⑥①③C.④⑤⑥②③①D.④⑤⑥③②①二、读拼音，写词语。
（10分）1.武松善于思考2.《祖父的园子》《史记》船长憨厚老实《田忌赛马》《呼兰河传》孙膑勇武机敏《杨氏之子》《小兵张嘎》祥子临危不惧《摔跤》《世说新语》四、句子加工厂。
（10分）1.用上关联词，把句子补充完整。
人教部编版五年级语文下册期末综合质量检测卷(一)(含答案)
人教部编版五年级语文下册期末综合质量检测卷(一)姓名：__________ 班级：__________ 成绩：__________一、读拼音，写词语。
通过本学期的学习，我们认识了shén jī miào suàn（）的诸葛亮、在景阳gāng（）打死了老虎的武松、有着钢铁般毅力的将军刘伯承、不搞特shū（）的毛主席，还有shuāi jiāo（）时机智灵活和小嘎子。
二、写出下列词语的反义词。
清醒——（）尊重——（）天衣无缝——（）赏识——（）灵巧——（）遥遥领先——（）三、选出下列每组词语中加点字注音有误的一项。
（1）A．俘．（fú）虏B．怔．（zhēnɡ）住C．眺．（tiào）望D．吐痰．（tán）（）（2）A．肥沃．（wò）B．大褂．（ɡuà）C．拴．（shuān）住 D．毡．（zān）房（）（3）A．点缀．（zhuì）B．周瑜．（yú）C．瞑．（mínɡ）目 D．血泊．（bó）（）（4）A．踉跄．（qiànɡ）B．手镯．（zhuó）C．胚．（péi）胎 D．蘸．（zhàn）酱（）四、按要求填写成语。
（1）来自寓言故事的成语：________________________________（2）来自神话故事的成语：________________________________（3）来自历史故事的成语：________________________________五、选择关联词填空不但……而且…… 既然……就……虽然……但是…… 不是……而是……无论……都…… 因为……所以……（1）你（）跟别人约定了时间，（）应该准时到达。
（2）张老师（）五十多岁了，（）精力仍十分充沛。
（3）他获得的成绩（）靠小聪明，（）靠勤奋。
（4）一个人（）地位多高，（）应该是人民的公仆。
2020年部编人教版五年级下册语文期末测试卷(含答案) (必考)-精校版
部编版语文五年级下册期末试卷时间: 40分钟满分:100一、基础达标。
(31分)1．给加点的字选择正确的读音，打“√”。
(8分)(1) 骆驼咀嚼．(juéjiáo)的样子令我惊呆了，我静静地看着它慢慢地嚼．(juéjiáo)着。
(2) 敝．(chɑng bì)人不胜惶恐，这不太宽敞．(bìchɑng)的房间怎能让你在这儿暂时隐蔽呢？(3) 他们俩躲在屏．(bǐnɡpínɡ)风后面，敛声屏．(bǐnɡpínɡ)气，生怕被人发现。
(4) 将．(jiānɡjiànɡ)来，他会成为将．(jiānɡjiànɡ)领。
2．比一比，再组词。
(6分)3．下列各组词语中，没有错别字的一组是()(2分)A．垂头丧气娓娓动听目瞪口呆巧舌如黄B．负荆请罪完壁归赵天衣无缝放诞无礼C．鞠躬尽瘁赴汤蹈火肝胆相照愚公移山4．结合语境，读拼音写词语。
(5分)(1) 与其dù jì()别人的才能，不如抓紧时间增强自己的才干。
(2) 他彻底被激怒了，páo xiào()着跑向远方。
(3) 我qīnɡ xī()地看到他那不再年轻的脸上印满了沧桑。
(4) 面对别人的wǔ rǔ()，他气得直duò jiǎo()。
5．请为下列句子选择恰当的关联词，填在括号里。
(4分)只有……才……虽然……但是……如果……就……无论……都……(1) ()困难有多大，我们()会竭尽全力去克服。
(2) ()秦王真的拿十五座城来换，蔺相如()把和氏璧交给他。
(3) 现在我们的生活水平()有了提高，()还要注意节约。
(4) ()多读多练，作文水平()会提高。
6．按要求完成句子练习。
(6分)(1) 对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。
(改为反问句)________________________________________________________ (2) 她哭得伤心极了，流了很多眼泪。
五年级下册语文试题 - 期末考试卷 普通学校卷(一) 人教(部编版)(含答案) (1)
题号一二总分得分一、阅读下面的古诗文，完成练习。
（26 分）（一）城东早春（10 分）诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀。
若待上林花似锦，出门俱是看花人。
1.请根据前两句用自己的语言描绘诗人笔下的早春景象。
（5 分）2.诗人想象了花盛人闹的景象，突出表现了自己怎样的情趣？（5 分）（二）王文正秉政（16 分）王文正公秉政，寇准求为使相，公惊曰：“将相之任何可求耶？”寇憾之。
已而制出除准节度使同平章事。
寇入谢，曰：“非陛下知臣，安得有此！”帝曰：“此王旦荐也。
”寇乃愧服。
[注释] 使相：官称，即下文“节度使同平章事”。
憾：怨恨。
制：皇上下的命令。
除：授予。
王旦：即王文正。
1.解释文中加点词语。
（4 分）安：愧：2.用现代汉语翻译文中画“”的句子。
这句话表现了王文正是一个的人。
（6 分）3.本文故事的结果是“寇乃愧服”。
请联系上下文，说说寇准“愧服”的原因。
（6 分）“愧”是因为“服”是因为1二、阅读短文，回答问题。
（74 分）（一）两茎灯草（21 分）自此，严监生的病，一日重似一日，再不回头。
诸亲六眷都来问候。
五个侄子穿梭的过来陪郎中弄药。
到中秋已后，医家都不下药了。
把管庄的家人都从乡里叫了上来。
病重得一连三天不能说话。
晚间挤了一屋的人，桌上点着一盏灯。
严监生喉咙里痰响得一进一2出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。
大侄子走上前来问道：“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面？”他就把头摇了两三摇。
二侄子走上前来问道：“二叔，莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白？”他把两眼睁得滴溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。
奶妈抱着哥子插口道：“老爷想是因两位舅爷不在跟前，故此记念。
”他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。
赵氏慌忙揩揩眼泪，走近上前道：“爷，别人都说的不相干，只有我晓得你的意思！你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。
我如今挑掉一茎就是了。
”说罢，忙走去挑掉一茎。
五年级语文下册期末考试卷-部编版(含答案)
五年级语文下册期末考试卷-部编版（含答案）积累与运用。
1. 阅读下面一段话，根据拼音在括号里写出字词。
鲁迅在三味书屋里读书时，【céng jīng】（）制作了一张【shū qiān】（），中间【shù】（）写着“读书三到：心到，口到，眼到”10个字，夹在书页里。
读书时，读一【biàn】（）书，就自上而下盖住【shū qiān】（）上一个字，再【jì xù】（）读。
这个【bàn fǎ】（）同学们都很【zàn shǎng】（），大家都仿效【qǐ lái】（）。
2. 给加点字选择正确的解释，把序号写在括号里。
A. 隐藏B. 低下去C. 屈服D. 身体向前靠在物体上E. 使屈服（1）我看了看伏．在我身边不远的邱少云。
（）（2）爸爸每晚伏．案工作，直到深夜。
（）（3）大海波浪起伏．，极为壮观。
（）（4）他有降龙伏．虎的本领。
（）（5）周瑜陷害诸葛亮不成，只得伏．输。
（）3. 按要求写词语。
（1）按要求各写几个动词。
①写“头”的动作的词：（）②写“手”的动作的词：（）③写“脚”的动作的词：（）（2）你能写出10个写“看”的动作的词吗？（）（3）表示“想”的心理活动的词语，你能写出10个吗？（）4. 在括号里填上恰当的关联词语。
（1）（）明天不下雨，我们（）去郊游。
这是表示假设关系的关联词语。
（2）（）多读多练，（）能提高作文水平。
这是表示条件关系的关联词语。
（3）他（）是校极“三好”生，（）是市级“三好”生。
这是表示递进关系的关联词语。
（4）张海迪（）懦夫，（）生活的强者。
这是表示并列关系的关联词语。
5. 修改病句。
（1）经过医生的医治，他的病完全恢复了。
（2）参加活动的有全校师生，老师和少先队员。
（3）你即使跟人家约好了，就一定要去。
6. 按要求改写句子。
（1）李勇对老师说：“我叫李勇，是从永春转学来的。
”（改为转述句。
）（2）京张铁路不满四年就全线竣工这件事，给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。
最新部编版小学语文五年级下册 期末测试卷(一)含答案
期末测试卷（一）时间：90分钟 满分：100分 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分 得分积累运用一、看拼音，写词语。
（10分）yóu zhōn ɡ shu āi ji āo shu ǐ zhài（ ） （ ） （ ）wèi wèn fànɡ sì j īn ɡ yí（ ） （ ） （ ）sù rán q ǐ jìnɡ qínɡ bù zì jīn（ ） （ ）二、选择正确答案的序号填在括号里。
（14分）1.下面词语书写及加点字的读音完全正确的一项是（ ）A.锻炼．（li àn） 泥桨 逗弄B.签．名（qi ān ） 呐喊 按磨C.拳．头（cu án） 欺骗 簇拥D.眷．恋（ju àn） 手腕 喉咙2.下列各组词语中感情色彩完全相同的一项是（ ）A.拥挤 狡猾 养尊处优B.跳跃 遥远 哭笑不得C.勇敢 鼓励 光明正大D.希望 幸运 手忙脚乱3.下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是（ ）A.看着站在桅杆顶端的孩子，大家都吓得心惊胆战．．．．。
B.他拿着语文书翻来覆去．．．．，想要找出题目的答案。
C.来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱．．．．。
D.报刊上常有不明飞行物的报道，我对这种事半信半疑．．．．。
4.下列故事不是出自《三国演义》的一项是（ ）A.赤壁之战B.草船借箭C.三顾茅庐D.负荆请罪5.下面句子中表意明确的一项是（ ）A.孩子们很喜欢李大伯，一来到这里就有说有笑，十分高兴。
B.我看见张原扶着一位老人走下车来，手上提着一个黑色的袋子。
C.他有一个女儿，在医院工作。
D.李老师把铁锹、锄头一放，顾不得休息就又去上课了。
6.下列古诗句中，不是描写儿童生活的一项是（ ）A.孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
B.童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
人教部编版五年级语文下册期末测试题含答案(一)
人教部编版五年级语文下册期末测试题（一）（根据部编版语文五年级下册教材编写）（时间：90分钟分值：100分）姓名：班级：等级：一、积累运用。
（45分）1.读拼音，写汉字。
(12分)línɡ dānɡ jiānɡ yí liáo zhài豆憾阔村náo sāi zhī zhěn biān miáo麻所炮小2. 猜字谜。
(5分)①池中没有水，地里没有土。
( ) ②林字多一半，别当森字猜。
( )③宋字去盖，勿做木猜。
( ) ④一点一横长，两点一横长。
( )⑤千字头，木字腰，太阳出来从下照。
( )3. 选词填空。
显然明显（1）天空乌云密布,( )要下雨了。
（2）事情很( ),任何人都动摇不了他援藏的决心。
因为因而（3）( )猴子知道水手们拿它取乐,所以更加放肆起来。
（4）猴子的放肆和水手的哄笑激怒了孩子,( )引得孩子爬上了桅杆去追猴子。
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）4．在括号里填上“看”的近义词。
（填的字不能重复）（4分）仰（）参（）检（）（）梢博（）（）觉东（）西（）5.品味探究，选择正确的答案。
（4分）(1)“鲁肃回来报告周瑜，果然不提借箭的事，只说……”从这句话中，我感受到鲁肃________A.忠厚守信；B.欺骗周瑜；C.不诚实(2)从“诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东、船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊”从这句话中，我感受到诸葛亮 ________________。
A.胆量很大；B.谋划周密，安排巧妙；C.不拍牺牲(3)“雾这样大，曹操定不敢派兵出来。
我们只管饮酒取乐，雾散了就回去。
”这段话是________ 对________ 说的，表现了他________ 的特点。
A.鲁肃诸葛亮贪酒；B.诸葛亮周瑜勇敢；C.诸葛亮鲁肃自信(4)从“曹操的之江上的动静后，就下令说：‘江上雾很大……不要轻易出动。
拨水军弓弩手朝他们射箭便是。
’”从这句话中，我感受到诸葛亮________ ，曹操 ________。
部编版五年级下册语文期末测试卷(含答案)【新】
部编版五年级下册语文期末测试卷(含答案)【新】部编版语文五年级下册期末试卷时间：40分钟满分：100一、基础达标（31分）1.给加点的字选择正确的读音，打“√”。
（8分）1)骆驼咀嚼(jué jiáo)的样子令我惊呆了，我静静地看着它慢慢地嚼(jué jiáo)着。
2)敝(bì)人不胜惶恐，这不太宽敞(cháng)的房间怎能让你在这儿暂时隐蔽呢？3)他们俩躲在屏(píng)风后面，敛声屏(píng)气，生怕被人发现。
4)将(jiāng)来，他会成为将(jiàng)领。
2.比一比，再组词。
（6分）3.下列各组词语中，没有错别字的一组是()（2分）A。
垂头丧气娓娓动听目瞪口呆巧舌如簧B。
负荆请罪完壁归赵天衣无缝放诞无礼C。
鞠躬尽瘁赴汤蹈火肝胆相照愚公移山4.结合语境，读拼音写词语。
（5分）1)与其dùjì(嫉妒)别人的才能，不如抓紧时间增强自己的才干。
2)他彻底被激怒了，páo xiào(咆哮)着跑向远方。
3)我qīnɡ xī(倾悉)地看到他那不再年轻的脸上印满了沧桑。
4)面对别人的wǔ rǔ(嘻笑)，他气得直duòjiǎo(跺脚)。
5.请为下列句子选择恰当的关联词，填在括号里。
（4分）只有……才…… 虽然……但是……如果……就…… 无论……都……1) (无论)困难有多大，我们(都)会竭尽全力去克服。
2) (如果)秦王真的拿十五座城来换，蔺相如(就)把和氏璧交给他。
3)现在我们的生活水平(虽然)有了提高，(但是)还要注意节约。
4) (只有)多读多练，作文水平(才)会提高。
6.按要求完成句子练。
（6分）1)对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。
(改为反问句)难道我们可以对少数同学不守纪律的现象不闻不问吗？2)她哭得伤心极了，流了很多眼泪。
(改成夸张句)她哭得像个水龙头坏了一样，流了一整个水库的眼泪。