部编三上一单元作文
【部编版】2019年秋三年级语文上册1-8单元作文范文全集
2019 部编三年级语文上册1-8 单元作文范文第一单元习作《猜猜他是谁》写话要求：（1）每段开头空两格；标点符号占一格；不认识的字能够用拼音取代等。
（2）突出人物特色（ a）说容颜上独出心裁的地方，并按必定的次序。
抓住性格、语言、行为及喜好的突出特色。
（c）讲清楚相应的详细案例。
附好词好句：词：黑油油的头发长长的睫毛亮晶晶水汪汪的的眼睛虎头虎脑秀外慧中浓眉大眼转悲为喜哄堂大笑愁云满面垂头丧气泣不成声好句： 1、她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装修起来的漂亮的眼睛，就像两颗水晶葡萄。
2、这孩子黑虎头似的脸上，生着一对铜铃一般的大眼睛，十分精神。
3、他的眉毛时而牢牢地皱起，眉宇间形成一个问号；时而快乐地伸展，像个叹息号。
范文：猜猜他是谁他，中等个子，身材结实。
圆圆的脑袋上长着乌果发亮的头发，脸蛋胖邮嘟、红扑扑的，像个成热的苹果浓浓的眉毛上长着一双清撤透明的大眼睛，英俊极了他，常常穿 T 恤、牛仔裤和运动鞋，可精神了！他是一个开朗好动的小男孩。
每当下课时，他老是第一个冲出教室，飞向操场，和同学们追赶玩耍，东奔西跑，玩的满头大汗。
每当上课时，他老是最后一个走进教室；趁老师不额的时候还静静地跟同学说：“下节课我们持续玩。
他胆量大，好激动。
高年级大哥哥找他麻烦，他一点也不恐惧，有时他们打得不行开交，有时跟大哥哥们吵得面红耳赤，挨过老师许多责备。
还义正词严的说：“是他们先挑鲜我的！”你看，今日他又激动了，又被叫到老师办公室挨训了。
他常常乐于助人。
有一次，高昊吐得满地都是，同学们纷繁捂着鼻子躲开了，只有他从食堂拿来煤灰，倒在地上，心的踩了几下，而后弯着腰，拿起扫把认真的扫了起来，老师竖起大拇指，连连夸赞他，同学们也把赞誉的眼光投向他，他高兴的笑了。
你猜出他是谁了吗？他就是我们班上的小明同学。
第二单元习作写日志写作思路：批阅题目：本次习作就是写日志。
1、日志的格式有一个特色：第一行要写明天志的日期和天气。
部编版三年级上册1-8单元作文范文
第一单元《猜猜他是谁》范文他是一个长得白白胖胖、人高马大的男生。
一个挺鼻梁、一双小眼睛，嘴中两颗大门牙，旁边还相伴着一对分外可爱的虎牙，构成了他的别具特色的脸蛋。
不过，一眼望去，最显眼的是他长得特别白，白得像上等珍珠一样，没有一丝瑕疵。
他有许多和别人不同之处，听我娓娓道来吧！他在和别人说话时，会突然“呵呵呵”地笑起来，要是你在我们班级旁边听到突如其来的大笑声的话，那准是他笑出来的。
他一笑就是很长时间，停也停不下来，惹得我们也跟着傻笑起来。
他还有一句与众不同的口头禅：“哎嘘打哎嘘”。
谁也不知道这几个音的意思是什么，他会一边这么怪怪地嘀咕，一边若无其事地走来走去，他也很贪玩，但是胆子又非常小，很憨厚老实，不会欺负别人，很多时候，他都会用他的幽默来充当“和事佬”。
怎么样？同学们，你们都猜到他是谁了吧？对，他就是我们班级的大笑星！第二单元写日记9月28日星期五晴今天，我在新芽写作玩了一个游戏，名字叫：画鼻子。
游戏规则是：两个人一组，一个人蒙上眼睛，原地转三圈，由另一个人指挥方向，给黑板上的人“画鼻子”。
游戏开始了，我和小红一组，我蒙上眼睛画，她来指挥。
我听小红说着：“往上……往下一点……往左……再往右一点……”可是我就是不明白她要我往哪里画。
时间快到了，我心里很焦急，就随意画了一个鼻子。
结果我画错位置了，惹得同学们哈哈大笑，那时候我就在想：早知道我不乱画了，把鼻子画到眼睛上面去了。
最有趣的是小刚和小明一组的时候，小明在原地转了三圈，小刚说：“往下一点点……再往上，往上……哎呀，画过了……”你猜猜他画到了哪里？哈哈，他画到了头发上。
同学们看到黑板上画的人，头发上长着鼻子，顿时哈哈大笑，有的同学捂着肚子笑，有的同学敲着桌子笑，还有的同学都笑得钻到了桌子下面去了……真有趣！我永远也忘不了这一刻教室里欢快的笑声。
第三单元《送小公主回家》黄昏的小河边,开放了一整天的玫瑰花小姐感觉有些累了,正准备睡觉。
突然,她听到一阵哭声,四处一看,原来是百花国的小公主爱丽斯正坐在小河边哭泣呢。
部编版三年级语文上册各单元作文训练 作文纸 同步范文
在小学语文教学中，写作是公认的最难的教学板块，它既是教学的重点，也是难点。
考试中占得分数比例也大，部编版三年级上同步范文1第一单元：猜猜他是谁猜猜他是谁我们班的“小词库”他，有着圆圆的脸庞，一双大大的眼睛，高高的鼻子下面有一张很小很小的嘴巴。
平时，他最爱穿一款黑色低领的小熊衣服。
他是我们班词语积累最多的人，简直可以称他为“小词库”。
瞧，他那张小嘴巴说起话来口若悬河，用起成语来也是一个接一个，用“出口成章”来形容他，实在是再合适不过了。
记得有一次作文课，老师组织我们玩“成语接龙”的游戏，他简直是打遍天下无敌手，我们都败给他了，连老师都向他竖起了大拇指。
我们平时写作文找不到合适的词语，一问他准能得到满意的答案。
我一直很好奇，便问他：“为什么你的脑袋里装了那么多好词语呢？”他微微一笑，拿出一个厚厚的笔记本说：“因为我有个‘词语宝库’啊！”我翻开一看，那上面记了好多词语，还专门分了类。
看着我吃惊的表情，他得意地说：“这可是妈妈教我的：读书时要把遇到的好词记下来。
”原来秘密在这里，我们也该向他学学。
现在，你们猜出来他是谁了吗？习作的标题很新颖，是一个亮点，提高了读者的阅读兴趣。
2第二单元：写日记过中秋节10月4日星期三晴今天是中秋节，在这一天，全家要聚在一起吃月饼、赏月。
傍晚，天色渐渐地暗了下来。
院子里的大桌子上，摆满了各式各样美味的月饼、水果，看着它们我都忍不住要流口水了。
全家人围坐在一起，说说笑笑，好不热闹！一阵微风吹过，送来了阵阵花香，噢，原来院子里的桂花已经悄悄地开了。
“八月桂花香！”大家异口同声地赞叹道。
墙边的竹子随着风向我们点头，草丛里许多不知名的虫子也在欢快地鸣唱，像在开音乐会来庆祝这个节日。
一轮明月不知什么时候悄悄地爬上了树梢，圆圆的、亮亮的。
我看着月亮，好像里面还真有一棵桂花树，树边站着抱着玉兔的嫦娥，还有那一直砍桂花树的吴刚……吃着甜甜的月饼，闻着阵阵的花香，欣赏着皎洁的圆月，让人感到心旷神怡！全家人团聚在一起，真幸福啊！3第三单：我来编童话送小公主回家黄昏的小河边，开放了一整天的玫瑰花小姐感觉有些累了，正准备睡觉。
部编版三年级上册语文各单元作文范文
部编版三（上）1-8单元作文范文第一单元《猜猜他是谁》他是一个长得白白胖胖、人高马大的男生。
一个挺鼻梁、一双小眼睛，嘴中两颗大门牙，旁边还相伴着一对分外可爱的虎牙，构成了他的别具特色的脸蛋。
不过，一眼望去，最显眼的是他长得特别白，白得像上等珍珠一样，没有一丝瑕疵。
他有许多和别人不同之处，听我娓娓道来吧！他在和别人说话时，会突然“呵呵呵”地笑起来，要是你在我们班级旁边听到突如其来的大笑声的话，那准是他笑出来的。
他一笑就是很长时间，停也停不下来，惹得我们也跟着傻笑起来。
他还有一句与众不同的口头禅：“哎嘘打哎嘘”。
谁也不知道这几个音的意思是什么，他会一边这么怪怪地嘀咕，一边若无其事地走来走去，他也很贪玩，但是胆子又非常小，很憨厚老实，不会欺负别人，很多时候，他都会用他的幽默来充当“和事佬”。
怎么样？同学们，你们都猜到他是谁了吧？对，他就是我们班级的大笑星！第二单元写日记9月28日星期五晴今天，我在新芽写作玩了一个游戏，名字叫：画鼻子。
游戏规则是：两个人一组，一个人蒙上眼睛，原地转三圈，由另一个人指挥方向，给黑板上的人“画鼻子”。
游戏开始了，我和小红一组，我蒙上眼睛画，她来指挥。
我听小红说着：“往上……往下一点……往左……再往右一点……”可是我就是不明白她要我往哪里画。
时间快到了，我心里很焦急，就随意画了一个鼻子。
结果我画错位置了，惹得同学们哈哈大笑，那时候我就在想：早知道我不乱画了，把鼻子画到眼睛上面去了。
最有趣的是小刚和小明一组的时候，小明在原地转了三圈，小刚说：“往下一点点……再往上，往上……哎呀，画过了……”你猜猜他画到了哪里？哈哈，他画到了头发上。
同学们看到黑板上画的人，头发上长着鼻子，顿时哈哈大笑，有的同学捂着肚子笑，有的同学敲着桌子笑，还有的同学都笑得钻到了桌子下面去了……真有趣！我永远也忘不了这一刻教室里欢快的笑声。
第三单元《送小公主回家》黄昏的小河边,开放了一整天的玫瑰花小姐感觉有些累了,正准备睡觉。
部编版三年级语文上册作文
部编版三年级语文上册作文
部编版三年级语文上册作文：我的校园
我的校园是一个美丽而充满活力的地方，它是我学习、成长和交朋友的场所。
在这里，我将向大家介绍一下我的校园。
一进入校园，你会看到一排排整齐的树木和鲜花盛开的花坛。
沿着小路走，你会来到教学区，这是校园里最安静的地方。
教学楼整洁明亮，教室里摆放着整齐的桌椅，这里是我们在校学习的主要场所。
每天，我们都会在这里接受老师的教导，学习各种知识。
教学区的旁边是操场，这是我们课余时间最喜欢的场所。
操场上设有篮球场、足球场、跑道等设施，我们可以在这里进行各种运动和游戏。
每当课余时间，我们都会来到这里锻炼身体、放松心情。
在校园的另一角，有一座小山丘，那里有一个花园。
花园里有各种各样的花卉和植物，有漂亮的玫瑰、清香的茉莉、还有高大挺拔的松树。
我们可以在课余时间来到这里赏花、学习植物知识。
在校园里，我们还会有很多丰富多彩的活动。
比如，每年的运动会、文艺比赛、科技竞赛等，这些都是我们展示自己的舞台。
通过这些活动，我们可以锻炼自己的能力，发挥自己的特长，同时也可以结交更多的朋友。
我的校园真是一个美丽而充满活力的地方。
在这里，我不仅可以学到
知识，还可以结交朋友、锻炼身体。
我非常爱我的校园，也非常珍惜在这里度过的每一天。
我相信，这里将是我人生中最美好的回忆之一。
部编版小语三上第一单元同步习作：猜猜他是谁(范文+点评+升格)
记得有一次上语文课，赵老师突 “我”的事
然说要听写。我翻遍了书包，找遍了 情。
课桌，就是找不到田字格纸，我急得 比喻修辞
像热锅上的蚂蚁，坐立不安。正当我
把“我”紧张、 急切的心情
惟妙惟肖地
表现了出来。
要绝望的时候，一个熟悉的声音传入 我的耳朵：“曾凡宇，没带田字格纸 吗？我给你一张吧！”我转过头一看， 是她！她微微一笑，从本子上小心地 撕下一张纸，递到了我的手上。顿时， 一股暖流涌进了我的心田，刚才那焦 急的心情也消失不见了。“谢谢你， 你真是雪中送炭哪！”
的黑珍珠，鼻子有点儿翘，嘴巴不大 不小，乌黑的头发扎成了一条粗粗的
亮的外貌 生动形象 地勾勒了
辫子。
出来。
她非常善良。有一次，我们走在
回家的路上，看见一只小狗躺在地上
呻吟。她发现小狗的腿受伤了，二话 用词准确
不说就把它抱回了家，帮小狗把腿包 “二话不说”
扎好，还给它喂了吃的。可她妈妈不 一词展现了
厘米。他的手臂和腿都很长，跑起步 来飞快，是我们班的“飞毛腿”。
如果你想在休息时间找到他，去 有时候是跟别
人追逐玩耍，
操场准没错。他非常喜欢在操场上活
有时候是他自 己撒欢儿。
动，他很喜欢踢足球、打篮球，甚至 跳高、跳远都不在话下。他最喜欢的 运动是跑步，尤其是爆发力很强的短 跑，目前学校里没人能比得过他。
事例与人物 特点无关， 可直接删去。
望，得了第一名，为我们班赢得了荣誉。
听我讲了这么多，你猜出他是谁了吗？
作文新貌 我们班的“飞毛腿”
田佳诺 指导老师：梅璐洁
我有一个朋友，他瘦瘦的，高高的，头发短 短的，据我目测不超过一厘米，看上去非常精神。 他的手臂和腿都很长，跑起步来飞快，是我们班 的“飞毛腿”。
2019年人教部编版小学三年级语文上册1-8单元作文范文
部编三年级语文上册1-8单元作文范文第一单元习作《猜猜他是谁》写话要求：（1）每段开头空两格；标点符号占一格；不认识的字可以用拼音代替等。
（2）突出人物特点（a）说相貌上与众不同的地方，并按一定的顺序。
抓住性格、语言、行为及爱好的突出特点。
（c）讲清楚相应的具体事例。
附好词好句：词：黑油油的头发长长的睫毛亮晶晶水灵灵的的眼睛虎头虎脑眉清目秀浓眉大眼破涕为笑捧腹大笑愁眉苦脸没精打采泪流满面好句：1、她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛，就像两颗水晶葡萄。
2、这孩子黑虎头似的脸上，生着一对铜铃一般的大眼睛，十分精神。
3、他的眉毛时而紧紧地皱起，眉宇间形成一个问号；时而愉快地舒展，像个感叹号。
范文：猜猜他是谁他，中等个子，身材结实。
圆圆的脑袋上长着乌果发亮的头发，脸蛋胖邮嘟、红扑扑的，像个成热的苹果浓浓的眉毛上长着一双清撤透明的大眼睛，帅气极了他，经常穿T恤、牛仔裤和运动鞋，可精神了！他是一个活泼好动的小男孩。
每当下课时，他总是第一个冲出教室，飞向操场，和同学们追逐嬉戏，东奔西跑，玩的满头大汗。
每当上课时，他总是最后一个走进教室；趁老师不额的时候还悄悄地跟同学说：“下节课我们继续玩。
他胆子大，好冲动。
高年级大哥哥找他麻烦，他一点也不畏惧，有时他们打得不可开交，有时跟大哥哥们吵得面红耳赤，挨过老师不少批评。
还理直气壮的说：“是他们先挑鲜我的！”你看，今天他又冲动了，又被叫到老师办公室挨训了。
他经常乐于助人。
有一次，高昊吐得满地都是，同学们纷纷捂着鼻子躲开了，只有他从食堂拿来煤灰，倒在地上，心的踩了几下，然后弯着腰，拿起扫把仔细的扫了起来，老师竖起大拇指，连连称赞他，同学们也把赞扬的目光投向他，他开心的笑了。
你猜出他是谁了吗？他就是我们班上的小明同学。
第二单元习作写日记写作思路：审阅题目：本次习作就是写日记。
1、日记的格式有一个特点：第一行要写明日记的日期和天气。
2、选定内容： (1)具体写什么事。
部编版三年级语文上册同步作文
部编版三年级语文上册同步作文精选部编版三年级语文上册同步作文：第一单元作文：我的好朋友我有一个好朋友叫夏优璇。
她长着一头像蘑菇一样的头发，白里透红的脸上有一双炯炯有神的眼睛和高挺的鼻子。
她还有一张能说会道的樱桃小嘴。
她非常喜欢看作文书，她的抽屉里有好几本。
上次，学校要开始读书时间了，有些同学忘记带书来，她就拿出自己的作文书让他们看。
那些同学非常感激，像抓住了救命稻草一样。
她还很乐意帮助别人。
她的书包里有一个“百宝箱”，里面有各种工具，像剪刀、订书机、固体胶等。
每当上课需要用到这些工具时，她总是毫不犹豫地给别人先用，自己最后才用。
她还是一个很负责任的人。
虽然她只是一个小组长，但她总是第一个收齐作业，发作业也最多。
她就是我的好朋友，一个爱看作文书、乐于助人、做事认真负责的好朋友。
第二单元作文：有趣的云彩今天下午，妈妈带我去公园。
在路上，我无意间抬头看到天空中的云彩，被它们吸引住了。
啊，那些云彩真有趣！看，那一朵像一只大白狗，它缓缓地向东移动。
旁边还有两只小猫在争夺一条鱼，它们打得上气不接下气。
突然，那条小鱼游走不见了，我想那两只小猫一定很生气吧！过了一会儿，一只老虎出现了，它张开血盆大口，吼叫着，吓得两只小猫四处躲闪。
云彩不断地变化着，长颈鹿、小老鼠、大海龟……纷纷出现，让我眼花缭乱。
虽然云彩并不引人注目，但这些大小不一、形态各异的云彩组合在一起，可以形成美丽的图画，讲述有趣的故事。
只要你去观察、思考，就会发现天空中的云彩是那么美丽、神奇，会带给你无穷的乐趣。
第三单元作文：啄木鸟治病一个星期天的早上，小猴爸爸急匆匆地来到啄木鸟的诊所，说：“我的桃树快死了。
前段时间还很好，但前两天开始，它好像快干枯了。
我本来还指望着它能长出美味的桃子呢。
你快去我家看看吧。
”来到小猴家，啄木鸟医生环视着那棵桃树，轻盈地绕着树枝飞了一圈。
他一边飞，一边仔细观察：“这棵树啊，如果不是因为缺水，就是因为树虫的侵害。
”果然，他看见树上有许多小洞。
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习作一
[范文] 猜猜他是谁
在我们班上有这么个人，他个子很高，体重就不用说了，肯定是很重的。
他有一张圆圆的脸蛋，中间是一个大大的蒜头鼻，这鼻子下面总是流着黄鼻涕，鼻子上方有一双水灵灵的大眼睛，不时的眨呀眨的，每眨一下都仿佛是暗示着对知识的渴望。
他的皮肤黑黑的，樱桃般的小嘴说起话来可有趣了，你可别小看他，他的性格可怪了，就让我慢慢说给你听。
记得在一个阳光明媚，万里无云的下午，也就是正在上体育课时，同学们有说有笑地跑到操场上排好队。
真不巧，我就正好站在他的旁边，老师让我们比赛跑步。
我们几名男同学一字排开，刚一起跑，我才发现自己全都是跟班上最调皮的几个一起跑，而他正好在我后面。
这时，跑在我后面的他忽然推了我一下，而我也狠狠地推了他一下，谁知他没站稳，一屁股摔在地上，我怕他告诉老师，便赶紧跑过去扶他起来，其实当时我心里非常恨他的，但没办法，谁知他不但没哭，反而哈哈笑了起来，你说他的性格怪不怪！
他呀，平时很喜欢跑步，跳远，丢沙包，搞一些恶作剧……告诉你们，他搞起恶作剧是班上最厉害的，大家在厕所小便时，他就在这时趁机去打别人；体育课上，大家跑步跑到一半时，他就站在中间突然不动，害得班上许多同学都摔倒，而他却站在一边哈哈大笑……
他是谁？我想你们也应该才出来了吧！
习作要求：选择一个同学，用几句话或一段话写一写他。
不能在文中出现他的名字，但是要让别人读了你写的内容，能猜出
1、能围绕主题展开描写，内容具体。
2、语句通顺，层次清楚。
3、字迹工整，标点使用基本正确。
4、一般不少于300字。