《守望乡村》
《守望乡村》
《守望乡村》当越来越多的农民走向都市当越来越多的村庄走向城镇
我选择留下来
和祖祖辈辈的灵魂一起
守望乡村
这是山环水绕、草木丰美的乡村
这是鸡犬相闻、夜不闭户的乡村
这是采菊东篱下悠然见南山的乡村
这是漫漫旅途中游子魂牵梦萦的乡村
这是爷爷奶奶一遍遍讲述的乡村
这是诗词歌赋中低吟浅唱的乡村
这是有多少理由离开
就有多少理由留下来的乡村
我的乡村
不论历史怎样修改、遗忘过它
千百年如如不动
莲花般一尘不染
始终怀抱一颗初心
不要让大山的险阻
闭塞你的胸襟
像黄河那样奔流入海
像驿道那样走向远方吧———
殷殷叮咛的是那位名叫愚公的老人百折不回,拓路前行
我们是愚公精神的传人
新世纪的今天
乡村道路四通八达
互联网的高速路
让我们可以向世界任何地方飞奔然而,我们筑路
不是为了出走
而是为了回归
为了守护
守护
正在消失的乡村
我的乡村
可以没有油灯
不能没有明月照临
可以没有炊烟
不能没有慈母唤儿的声音
可以没有汗滴禾下土的辛劳
不能没有田间地头舒心的歌吟
可以没有家书抵万金的等待
不能没有儿童的游戏、老人的安详不能没有围炉话桑麻的温馨
所以我选择留下来
和绿水青山一起和庄稼蔬菜一起和孤独的老人一起
和弱小的孩子一起
守望乡村。
2015政法干警考试申论备考：跟着范文学申论--守望家园
2013年政法干警考试申论备考：跟着范文学申论--守望家园华图教育吴俊在申论备考的过程中，很多考生会觉得枯燥、乏味，摸不到头脑，华图公务员考试研究中心收集历年经典申论范文，其中不乏可借鉴的经典观点和论据可以通用于众多申论议题中，希望对广大考试起到帮助。
【华图范文】十八大上，“全力建设小康社会新任务，促进农村城市化”的呼唤不亚于一曲福音，流淌入民众的心中。
农村城市化是全力建设小康社会的重中之重，没有农村的全面发展，根基何谈稳固；农村城市化是改善农民生活质量的题中之意，没有农民生活水平的全面提高，民生何谈安定？农村城市化，已经不再是一句停留于坊间口头的空话，已经在切切实实的开展之中。
然而，成绩尽管斐然，但是问题也不容忽视，君不见，广袤的乡村已失去了往日的活力，年轻人出外打工，老人小孩留下来天天殷切的注视着村口那回家的小路；君不见，浓浓的乡情悄然被淡淡的冷漠代替，熟人社会陌生化，亲人之间功利化日趋严重；君不见，亲切的乡音渐渐不再响起，破旧的残垣断壁不再是废墟的代名词，而是乡村文化的现状。
清新的空气，自然的环境，令许多文人骚客倾心不已的农村生活，不复重现。
我们不禁要问，那点点斜阳下映照的滚滚炊烟，那“水村山郭酒旗风”，在哪？我们如果将曾经的历史遗忘，那历史必然遗忘我们；我们如果还不停止不正确的农村开发，那农村开发的恶果也将由我们自己咽下。
农村建设已到了不改革不行的地步了，否则损伤的是国家的根基，人民的根基，整个中华民族的根基。
然后这么一项重要的工作，该怎么开展？我们必须小心假设，大胆求证，谨慎而行。
以审慎的态度，将建设新农村工作落实到位，落实到基层，落实到每一个人，让这份利国利民，利人利己，利在当代，功在千秋的重要任务接地气。
建设新农村，我们应关注乡村中小型企业生存成长，增加本地就业岗位，这是新农村建设工作的有力保障。
充足的劳动岗位，能够将本地居民安抚于本地，如此一来，老人有了依靠的拐杖，孩子有了依靠的肩膀，乡村发展有了足以依靠的劳动力。
2023年高三议论文增分必背素材：近三年经典时评集锦(用于道理分析)
命运共同体】“万物并育而不相害，道并行而不相悖。
”当今世界面临着百年未有之大变局，政治多极化、经济全球化、文化多样化和社会信息化潮流不可逆转，各国间的联系日益增强，但也面临诸多共同挑战。
不论身处何国、信仰如何、是否愿意，人们实际上已经处在一个命运共同体中。
因此，人类命运共同体不仅仅是理念，更是现实。
【底线】“底线”的内涵应该包括思想、道德、法律等方面。
生存是生命的“底线”、诚信是处世的“底线”、忠诚是爱情的“底线”、尊严是人格的“底线”、维护国家主权和领土完整是国家的底线。
人与人、人与社会以及人与自然、社会与自然等各个领域都有底线问题。
就为人处世的底线而言，应该坚持正义，是非分明，富有爱心，对工作兢兢业业，忠于职守，保持高尚情操；就从商的底线而言，应该是遵纪守法，诚信经营，童叟无欺；就从医的底线而言，应该是救死扶伤，治病救人，为人民的生命健康负责；就为官的底线而言，应该是廉洁奉公，淡泊名利，严格自律。
2023开年热播剧《狂飙》中，以高启强为首的高家兄弟是黑恶势力团伙，他们无恶不作，无视法律，挑战道德底线。
当一个人为了不属于自己的欲望，一次次地怀着侥幸践踏做人的底红，那等待他的，必然是被蝴蝶掀起的巨大台风。
【女排精神】一簇铿锵玫瑰，一群铁骨硬汉；一曲青春之歌，一种时代最强音。
三十年拼搏不息，几代人热泪盈眶。
从不放弃，永不言败。
奏国歌，升国旗，你们超越了体育精神，熔铸为一种民族精神——“女排精神”。
她早已镌刻在“感动中国”的如椽大笔中，早已激扬在各行各业见贤思齐的誓言中，也沉吟在伟人念兹在兹的在“平语近人”中。
【家国情怀1】家国情怀是中华传统文化中最为深厚的部分，不管是范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，岳飞的“莫等闲，白了少年头，空悲切”，还是顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”，林则徐的“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”……我们看到了一代代中国人至真至诚的家国情怀，这是家国情怀的延续，正是这种情怀让我们历经风雨的洗礼而岿然不倒；也让我们实现了从站起来、富起来到强起来的历史性飞跃；在今天，更成为我们实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大动力。
申论《守望家园》
守望家园(农村）家园是儿时啼莺舞燕，小桥流水飞红的生态美景，家园是少年时欲与天公试比高的坚定依靠，家园是长大后，发现你早已离不开的那方热土，家园是你离开了，也会永远思念的地方。
守望家园，守住那一方生态美景，守住那一方乡土人情，用合理的定位与规划，五位一体的科学与协调发展，遥望一个和谐美丽的新农村。
因为热爱，所以守望。
因为守望，所以更要直面农村发展中存在的问题。
垃圾的肆意乱丢，企业的废水泄露，木柴的大量索取，让环境污染，森林资源消耗问题逐年加剧；陈规陋习，不良村风，正侵袭着邻里守望，互帮互助的乡土人情；经济发展单一化，紧靠农业种植无法满足农村农民发展需求，阻碍着农村经济的发展。
了解需求，才能实现期待。
找到问题，才能对症下药，解决问题，守望我们美丽家园。
推进生态文明建设，守住农村生态美景。
农村的发展，应尊重自然，顺应自然，秉承天人合一的理念，依托现有山水脉络等独特风光，融入大自然，并在和谐发展的过程中，加大环境的保护与整治力度。
加大财政在采购垃圾处理设备的投入，建设垃圾处理系统；合理布局畜禽养殖场，完善废水处理设施；加强对废水，污水排放惩罚机制；加大农村沼气等清洁能源建设，发展循环经济，改变劈柴生火的生产生活局面；建设农村环保长效机制，以家庭为单位，推进环保宣传教育，落实责任，以奖促治，引导农村环境整治工作有序开展。
推进文化道德建设，打造农村乡风文明。
乡风文明是建设新农村的灵魂，传统文化保护与传承是促进城镇化的前提和根本。
农村的发展，必须延续城镇历史脉络，植根农村宝贵文化遗产。
通过文化讲堂，农民书屋，乡村学校少年宫，增强农民，特别是农村少年的文化修养；传承民间剪纸，编织等手工业，多元化发展传统工艺；严肃打击赌博，迷信等不良习俗，促进形成良好乡风民俗。
推进农村发展发展方式转变，促进农业科技创新。
转变农村发展方式，大力支持发展多种形式的新型农民合作组织，建立集约化，专业化，组织化相结合的新型经营体系，整合农业资源，提高农业整体竞争力；培养新型农民，加强农村师资队伍建设，打造立体化，复合式，多纬度的现代农村教育体系；立足乡村乡情，发展生态农业，延长产业链条，提高生态农业价值。
感动中国ppt课件
（4）为了把感动复制千万份，请你设计 一句广告词。
①感动需要付诸行动； ②总有一份力量震撼着我们的心灵； ③因为感动，所以行动； ④我们不能活的伟大，但可以活的高尚； ⑤拷贝感动，立即行动等
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பைடு நூலகம்
（4）生活节俭却捐赠千万的退休老人马旭 2
（5）不畏牺牲的排雷战士杜富国 （6）勇斗歹徒的退伍军人吕保民 （7）危急时刻安全降落的英雄机长刘传健 （8）雪域邮路上的忠诚信使其美多吉 （9）坚守扶贫一线的基层干部张渠伟 （10）担起未来的80后乡村教师张玉滚另外，
2018年是中国改革开放四十周年，本年度 《感动中国》还向四十年来的“改革先锋” 表达了特别致敬。
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张玉滚——守望乡村教 育，一干17年
颁奖词：
扁担窄窄，挑起山乡
的未来。板凳宽宽，
稳住孩子们的心。前
一秒劈柴生火，下一
秒执鞭上课，艰难斑
驳了岁月，风霜刻深
了皱纹。有人看到你
的沧桑，更多人看到
你年轻的心。
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张玉滚事迹：2001年到2006年的5年间， 靠着一根从老校长手中接过的扁担，张 玉滚从大山外为孩子们挑来学习生活用 品，也挑起了孩子们走出大山的希望。 这根扁担挑书本教材、学具教具，也挑 油盐酱醋、蔬菜大米，从2001年到2006 年，张玉滚踩着老校长的脚窝窝，风里 来雨里去，挑来学习生活用品，也挑起 了孩子们的希望。
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马旭——军中的“居里 夫人”
颁奖词：
少小离家，乡音无改。 曾经勇冠巾帼，如今 再让人惊叹。以点滴 积蓄汇成大河，灌溉 一世的乡愁。你毕生 节俭，只为一次奢侈， 耐得清贫，守得心灵 的高贵。
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马旭事迹：今年9月，黑龙江省哈尔滨市木兰县， 收到了一笔1000万元的巨额捐助，用于教育、 公益事业建设。这是该县有史以来接到的最大 一笔个人捐助。这笔巨额捐款，来自今年86 岁的马旭大校。捐给家乡的这1000万元，是 她毕生的积蓄。 马旭是中国第一名女空降兵，
2019年道德与法治热点专题复习《精神文明建设(先进人物)》
4、马旭—军中的“居里夫人”，省吃俭用将毕生 积蓄1000多万全部捐献给了家乡。年轻时的军中绿 花、巾帼英雄；年完成“史诗级”备降的英雄机长， 2018年5月14日，川航3U8633重庆至拉萨航班， 遭遇意外，挡风玻璃破碎，万米高空、800千米 /小时的速速、气温降至零下40°，最后经过40
8、张渠伟——只要能脱贫，失明也心甘。张渠伟 扶贫必须精准一家一户都不落下，6年间让四川渠 县让原来的贫困村130个，贫困人口143802人脱贫， 自己却患上了眼疾，导致视力下降到0.04和0.2， 但是依然坚持在工作岗位上。
9、张玉滚——守望乡村教育，一干17年，期间面 对生活的拮据、面对条件的艰苦、面对9个月女儿 不幸离世，依然坚守在自己的岗位上，让无数孩子 走出大山，展翅翱翔。桃李不言，下直成蹊，勇于 奉献的80后杰出代表。
2、为什么要开展评选最美少年评选表彰活动？ (1)父母赋予我们生命,我们是父母生命的延续,与父母之间有着天然的亲情。 (2)父母哺育我们成长,在生活上无微不至地照顾我们,父母把子女看成自己 生命的一部分,关心子女胜过关心自己。 (3)父母教育我们成人,是我们人生道路上的第任老师。父母不仅手把手地 教给我们基本的生活技能,还耐心地教给我们做人的道理。 (4)父爱和母爱是不求回报的爱,是最无私、最永恒的爱。 (5)孝敬父母是做人的本分。是中华民族的传统美德。也是法律规定的子 女应尽的义务。
注意：
1、这种题型常见的设问方式是“是什么”、“为什 么”和“怎样做”。 2、概括的行为品质要与教材知识点对应，不能偏离 教材。 3、材料中出现多个人物，注意“分别”与“共同” 品质的区别。 4、回答做法时要结合品质写做法，结合生活实际写 做法，必须体现针对性。 5、规范组织答案。
多分钟的惊险历程，成功备降，挽救了飞机上 119名人员的生命。
因势利导 与时俱进——从《田野》栏目看电视对农节目的转型升级
的 比 例 上 对 市 场 前 景 进 行 了客 观 分 析 ， “ 停 ” 就 及 时 该 叫 时
“ 停 ” 叫 。
元素 。说 起 电视 对农 节 目 ， 多人 会想 到笑意 盈盈宛 若邻 很
家 大 哥 的 中央 台 七 套 《 约 》 目主 持 人 肖东 坡 、 光 睿 智 乡 节 眼 守 望 乡村 的 湖 南 卫 视 《 乡村 发 现 》 目主 持 人 兵 哥 、 节 四处 奔
富 经 营 理 念 的推 广 。 具 体 的 农 业 技 术 传 授 可 以通 过 农 户 而
声 屏 世 界 ２ １ ／ ｌ ５ ０１１ ５
Ｉ 宣传笔记
市 全 道 ｊ 县 频
之 间 点对 点 辅 导 交 流 和 健 全 的农 技 服 务 网络 有效 解 决 。栏
互 动 也 吸 引 了 越 来 越 多 的 城 市 观 众 关 注 节 目。在 以城 市 人
目解 剖 分 析 成 功 案 例 的 目的 ， 是 给 农 民 “ 么 种 、 么 不 怎 怎
群 为主要 目标 的收视调 查 中， 田野》 目近两年 的收视 率 《 栏
和 市 场 份 额 均 能 稳 定 在 全 台 自办 栏 目中 等 偏 上位 置 。
Hale Waihona Puke 养” 鱼” 而是“ 什么 、 的“ ， 种 养什 么” 渔 ” 的“ 。
接 促 使 戴 良 方 从 一 个 种 植 大 户 转 型 为 果 苗 供 应 商 和 技 术
输 出 商 ， 而 带 动 了更 多 农 户 通 过 猕 猴 桃 这 棵 “ 钱 树 ” 从 摇 发
庄稼 ， 养鸡养 鸭养肥 猪” 的农 技推广服 务平 台 。在这种 理念
的 主 导 下 ， 方 面 强 调 电 视 对 农 节 目 的 服 务 性 。 往 会 忽 单 往 略针 对性 ， 而失 去真正意 义上 的实用性 。以宁波为 例 ， 从 农
美丽乡村建设规划
美丽乡村规划方案目录第1章目标定位篇 (1)1.1.项目背景............................................................................................................................. 1 1.2.总体要求..................................................................................................................................1 1.3. 发展条件分析................................................................................................................................................................ ................................................................................................................. 3 1.4. 主要问题................................................................................................................................. 8 1.5规划思路. (8)1.6. 规划定位与目标................................................................................................................................................................ .......................................................................................... 9 第2章策略与规划篇. (10)2.1. 总体结构...................................................................................................................“一廊”.............................................................................................“两线”.................................................................................................................“两区”...............................................................................................................“多主题”.......................................................................................................................... 10 2.2. 生态环境建设策略——葆山理水，夯实美丽乡村生态本底.................................................................................................................... 14 2.3乡村旅游发展策略——礼佛牛首，寻梦江宁，打造xxx都市圈外围旅游热点............................................................................................................................ 20 2.4. 现代农业振兴策略.. (25)2.5.聚落整合提升策略——............................................ 30 2.6.特色风貌营造策略——.. (34)2.7.综合交通策略——完善路网，增加特色，打造独具一格的美丽乡村交通体系 (38)................................................................................... 39 2.8. 历史文化振兴规划.. (41) (41).......................................................................................... 41 2.9. 用地布局规划................................................................................................................................................................ ........................................................................................................... 43 第3章行动篇 (47)3.1.行动计划................................................................................................................................47 47景观塑造工程................................................................................................................................................................ ..................................................................................................................................................................49 3.2. 考核体系及实施办法................................................................................................................................................................ ...................................................................................................... 51 3.3. 美丽乡村建设推进办法................................................................................................................................................................ .............................................................................................................................................. 54 第4章标准与指引篇 (55)4.1. 旅游大道沿线景观设计指引................................................................................................................................................................ ...................................................................................................................................................................... .................... 56 4.2. 美丽绿道建设指引................................................................................................................................................................ .. (61)“美丽乡村”绿道选线依据 (61)..................................................................................... 61 4.3. 村庄风貌指引与提升................................................................................................................................................................ ........................... 68 4.4.村庄公共服务设施建设标准.. (72)前言在中国进入全面建成小康社会决定性阶段，十八大报告明确提出“面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展”。
《“守望乡村,传递梦想”暑期关爱行动》课程思政优秀教学案例(一等奖)
《“守望乡村，传递梦想”暑期关爱行动》课程思政优秀教学案例（一等奖）一、课程简介课程旨在宣传贯彻党的十九大提出的实施乡村振兴战略发展目标，通过学生走进乡村特别是红色革命农村，开展公益服务，助力乡村振兴，并融入红色革命文化教育，增强学生爱国热情和自豪感。
课程分为理论讲授、公益实践、反思分享三个阶段实施，全过程蕴含丰富的思政元素。
采用体验式教学模式，运用“服务学习”教学理念与实施方式进行课程设计，强调把社会实践服务活动与课程学习相结合，弘扬劳动精神，助力当地发展，同时提升学生自身综合素质与能力。
课程实践内容含国家政策普及宣讲、科学技术普及、国情社情观察、教育关爱服务、文化艺术服务、美丽中国实践、红色文化传承等，引导学生了解国情民情，使大学生从学习实践中夯实担当之基。
二、课程内容三、教学组织过程（一）第1学时1.中国农村发展现状（10分钟）问题引出：你所了解的农村？农村存在的问题？选择2-3名学生进行回答问题，并介绍目前三农发展情况，及讨论目前面临农村面临的如空心化、环境、教育、医疗、产业、经济等问题，注重培养学生的大国“三农”情怀和爱国情怀，引导学生“懂农业、爱农村、爱农民”。
2.乡村振兴战略五大中心任务（15分钟）问题引出：乡村振兴最重要的是要做好哪些方面振兴？乡村振兴是乡村的全面振兴，推动农业全面升级、农村全面进步、农民全面发展。
中心任务是推进乡村产业、人才、文化、生态、组织“五个振兴”。
介绍《国家乡村振兴战略规划（2018-2022年）》，围绕五大振兴内容，结合第一个知识点中同学提出的问题，分析开展乡村振兴的思路与战略，帮助学生理解农业农村发展历史性成就和历史性变革，增强文化自信，理解经济社会发展趋势和乡村演变发展态势，切实抓住历史机遇，增强责任感、使命感、紧迫感。
同时，加强对学生的生态文明教育，良好生态环境是农村发展和农民致富的最大优势和宝贵财富，实施乡村振兴战略绝不能以牺牲生态环境为代价。
2019感动中国十大人物之王继才事迹优秀观后感范文精选
2019感动中国十大人物之王继才事迹优秀观后感范文精选每年的感动中国都会票选出十位具有震撼精神力量的杰出人员，给人们以精神鼓舞。
这里给大家分享一些感动中国的观后感，希望对大家有所帮助。
感动中国2019观后感感动中国节目如约而至，这批入选感动中国的人物，同往年一样，尽管他们岗位不同、经历不同、事迹不同，但他们的精神深深敲击着人们的心灵。
他们身上呈现出的忠诚、敬业、担当、奉献、大爱等优秀品质，树立了一座座丰碑。
爱国奉献不仅是中华民族的传统美德、是各族人民共同的精神支柱，而且是推动社会前进的巨大力量、是激励人们奋进新时代的光辉旗帜。
爱国是崇高的，也是具体的，体现在一世一生中，落实在一言一行里。
感动中国人物中两弹一星功勋程开甲，放弃国外优厚条件，为开创中国核武器研究和核试验事业，倾注了全部心血和才智，成为中国指挥核试验次数最多的科学家。
把生命献给高原的植物学家钟扬，援藏16年，不仅率领团队在青藏高原为国家种质库收集了数千万颗植物种子，而且为西部少数民族地区的人才培养、学科建设和科学研究作出了重要贡献。
奋进新时代，就要像感动中国人物那样，把爱国之情化作不懈奋斗的动力，以报国之志书写新时代的华美篇章，自觉地把个人的前途命运与祖国的前途命运紧密联系在一起，为实现两个一百年奋斗目标添砖加瓦。
职业孕育事业，事业高于职业，只有把职业当事业来对待，才会激发一种强烈的使命感和责任感，始终保持热情、充满感情、怀有激情。
感动中国人物中守岛卫国的民兵夫妇王继才、王仕花，32年如一日，坚持以海岛为家，与孤独相伴，在没水没电、植物都难以存活的孤岛上默默坚守，把青春年华全部献给了祖国的海防事业;雪域邮路上的忠诚信使其美多吉，在雪线邮路上工作了29年，行驶里程相当于绕赤道35圈，从未发生一次责任事故，圆满完成了每一次邮运任务; 坚守三尺讲台的乡村教师张玉滚，大学毕业后放弃在城市工作机会，回到家乡从教，一干就是17年，把青春奉献给大山里的孩子们。
教育教学论文写作ppt课件
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教育论文的撰写
2 .教育教学论文写作的一般流程
（7）打印校对
一要自己动手 二要规范格式 三要看校读校
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教育论文的撰写
2 .教育教学论文写作的一般流程
（8）引文和参考文献 直接引用和间接引用 夹注、脚注和尾注
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三、教育论文的投稿
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教育论文的投稿
1.了解报刊的性质
机关刊物
例如：《人民教育》《中国教育报》等
精神支柱——
追求精神的成长与心灵的丰盈，思想家
终极关怀——
追求至真至善至美，宗教家
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教育教学论文的概述
2.为什么要写教育教学论文
（2）知识分子三层次
文人——以文为生
学者——以文治学
思想家——以文救世
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教育教学论文的概述
2.为什么要写教育教学论文
（3）教师三境界
混境——懒干
匠境——苦干
家境——巧干
（案例：苏教版语文第二册《春笋》） 伪儿童化：浅尝辄止——游戏遮蔽意义
（案例：苏教版语文第四册《鸟岛》）
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教育论文的撰写
二、求索：基于儿童学习原点的建构 源于儿童的自然属性
——自然，自觉，自由 基于语文教育的价值追求
——自我舒展，游戏精神，人格奠基 建构儿童语文学习文化
——语的直觉，语的灵性，语的意义
结语
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教育论文的撰写
2 .教育教学论文写作的一般流程
（4）拟定提纲
二是详细提纲。
一要安排好全文的布局； 二要安排好材料的使用； 三要安排好全文的篇幅。
例如： 从直觉走向深刻和智慧——儿童语文学习文化 建构的思考与实践