西师大版数学六年级下册《扇形统计图》课件2013
西师大版六年级数学下册
教学目标
• 1.通过实例，使同学们认识扇形统计图， 了解扇形统计图的特点和作用，知道扇形 统计图的适用范围。 2.能用百分数在圆内表示所要统计的各部 分数量，知道扇形统计图中百分数所表示 的意义，能根据扇形统计图提供的信息解 决问题。
第29届奥运会中国奖牌情况统计图
200 剪贴报 ： 400 40 手抄报 ： 400 50 绘画 ： 400 100 故事会 ： 400
×100％＝50％ ×100％＝10％
×100％＝12.5％ ×100％＝25％
征文 ：
10 ×100％＝2.5％ 400
参加各项活动人数统计图
征文 2.5%
故事会 25%
绘画 12.5% 手抄 报 10%
百分比，并制成扇形统计图。请你想一
想，试一试。
（2）请搜集日常生活中常见的、常用的扇 形统计图。
剪贴报 50%
1. 张大爷的果园里，苹果树占 1 ，梨树占 1 ， 4 3 1 1 桃树占 ，枣树占 。用扇形统计图表示上面的 6 4 数据。
桃树
1 4
苹果树
1 ห้องสมุดไป่ตู้树 3
1 4
枣树
1 6
2. 3名打字员共同打印一本250页的书稿，每人 打印的页数如下：
打字员 打印页数 百分比 李方圆 85 34％ 郭红羽 100 40％ 王嘉玲 65 26％
拓展练习
（2）在六一班的同学中， 的同学喜欢读童话故事书，
1 同学喜欢读科幻小说， 的同学 8
喜欢读古典名著，其余的同学喜 欢科普读物。你能根据这些数据
1 的 2
1 8
1 4
科幻小说 古典名著
1 2
科 童话故事 1 普 1 8 读 4 物
完成右面的扇形统计图吗？
课后作业：
（1）算出本班男生和女生各占全班人数的
（1）求出每人打印页数占总页数的百分比，填在上表中。 （2）根据表中的数据，在下面扇形统计图中标出相应的打 字员名称。 王嘉玲 自己提出问题并 26％ 回答。 郭红羽 李方圆 40％ 34％
拓展练习
（1）如果用整个
圆表示总体，哪一个
扇形表示总体的25%？
A B
35%
C
那么，剩下的扇形的
百分比是多少？
田径 2％ 体操 水上项目 23％ 18％ 射击 11％ 其他 3％
力量型项目 球类 22％ 21％
我校400名同学参加“奥运接力”活动，活动 情况如下。
活动项目 剪贴报
参加学生 人数（人） 百分比 200 50%
手抄报
40 10%
绘画
50 12.5%
故事会
100 25%
征文
10 2.5%
求出参加各种活动的人数占总人数的 百分比，填在表中。
教学目标
• 1.通过实例，使同学们认识扇形统计图， 了解扇形统计图的特点和作用，知道扇形 统计图的适用范围。 2.能用百分数在圆内表示所要统计的各部 分数量，知道扇形统计图中百分数所表示 的意义，能根据扇形统计图提供的信息解 决问题。
第29届奥运会中国奖牌情况统计图
200 剪贴报 ： 400 40 手抄报 ： 400 50 绘画 ： 400 100 故事会 ： 400
×100％＝50％ ×100％＝10％
×100％＝12.5％ ×100％＝25％
征文 ：
10 ×100％＝2.5％ 400
参加各项活动人数统计图
征文 2.5%
故事会 25%
绘画 12.5% 手抄 报 10%
百分比，并制成扇形统计图。请你想一
想，试一试。
（2）请搜集日常生活中常见的、常用的扇 形统计图。
剪贴报 50%
1. 张大爷的果园里，苹果树占 1 ，梨树占 1 ， 4 3 1 1 桃树占 ，枣树占 。用扇形统计图表示上面的 6 4 数据。
桃树
1 4
苹果树
1 ห้องสมุดไป่ตู้树 3
1 4
枣树
1 6
2. 3名打字员共同打印一本250页的书稿，每人 打印的页数如下：
打字员 打印页数 百分比 李方圆 85 34％ 郭红羽 100 40％ 王嘉玲 65 26％
拓展练习
（2）在六一班的同学中， 的同学喜欢读童话故事书，
1 同学喜欢读科幻小说， 的同学 8
喜欢读古典名著，其余的同学喜 欢科普读物。你能根据这些数据
1 的 2
1 8
1 4
科幻小说 古典名著
1 2
科 童话故事 1 普 1 8 读 4 物
完成右面的扇形统计图吗？
课后作业：
（1）算出本班男生和女生各占全班人数的
（1）求出每人打印页数占总页数的百分比，填在上表中。 （2）根据表中的数据，在下面扇形统计图中标出相应的打 字员名称。 王嘉玲 自己提出问题并 26％ 回答。 郭红羽 李方圆 40％ 34％
拓展练习
（1）如果用整个
圆表示总体，哪一个
扇形表示总体的25%？
A B
35%
C
那么，剩下的扇形的
百分比是多少？
田径 2％ 体操 水上项目 23％ 18％ 射击 11％ 其他 3％
力量型项目 球类 22％ 21％
我校400名同学参加“奥运接力”活动，活动 情况如下。
活动项目 剪贴报
参加学生 人数（人） 百分比 200 50%
手抄报
40 10%
绘画
50 12.5%
故事会
100 25%
征文
10 2.5%
求出参加各种活动的人数占总人数的 百分比，填在表中。
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《扇形统计图》示范公开课教学PPT课件【西师大版六年级数学下册】2
例1 六（2）班同学开展了“我最喜欢的颜色”调查， 每人限选一种，下面是他们统计的结果。
颜色 红色 黄色 蓝色 其他 合计
人数（人） 10 2 20 8 40
占全班人数 25% 5% 50% 2喜欢的颜色统计图
蓝色 50%
红色 25%
其他 20%
我们还可以用这样的 统计图来表示。
西师大版小学数学六年级下册
扇形统计图
回顾： 1.比例是表示两个比相等的式子。 2.在一个比例中，两个外项的积等于两个内项的积， 这叫做比例的基本性质。 3.两种相关联的变量，一种量变化，另一种量也随着 变化，如果这两种两相应的比值一定，那么这两个变 量之间的关系就叫做正比例关系。 4.两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变 化，这两种量中相对应的两个数的积一定。这两种量 叫做成反比例的量。它们的关系叫做反比例关系。
3.5 3.0 2.5
3.1 2.5
2.0
1.8 1.6
1.5
1.0
0.5
0 粮食 养殖 水果 其他 项目
2012年李大伯家收入情况统计图 2013年1月
水果收入 20.0 ％
粮食收入 34.4 ％
养殖收入 27.8 ％
2002~2012年李大伯家收入情况统计图
收入/万元
10
9
8 7
6
5 4
4.2
靠山村“退耕还林” 前土地分布统计图
其他 5% 森林
25% 荒山 耕地 50% 20%
靠山村2011年底土地
分布统计图 其他
耕地 5%
森林
10% 荒山
40%果园15%
30%
说明：“其他”含宅基地、河沟、道路等。
（1）说一说靠山村退耕还林以后土地的变化情况。 （2）2011年底，这个村的耕地、森林、果园的面积各 是多少平方千米？ （3）没有改造的荒山还有多少平方千米？
苏教版六年级下册数学1.1认识扇形统计图课件
随堂小练
4. 右边是萌萌摆出的一个干果拼盘。 已知花生米大约占果盘的20% ，你 能估计其他几种干果大约各占百分 之几吗?（教材P5练习一第2题）
可以通过比较扇形的大小来估计 其他几种干果各占百分之几 红枣大约占果盘的40%,葡萄干大约占果盘 的10%, 开心果大约占果盘的30%。
当堂检测
1. 我国四大海域的总面积大约有484万平方千米。根 据图中数据,用计算器算出我国各海域的面积大约是 多少万平方千米(得数保留两位小数)，并填入表中。 （教材P5 练习一 第3题）
3.下面是六（2）班同学参加课外活动小组情况统计图。
（1）参加美术小组的人数 占全班人数的（ 40 ）%。 （2）如果有24名同学参加美术小组 的，那么全班共有（ 60 ）名同学？ （3）参加美术小组的人数占全班人数的（ 40 ）%。
1-25%-30%-5%=40%
课堂小结 学习完本节课，你有什么收获？
课堂小结
扇形统计图的意义：用整个圆表示总数量，用圆内大小 不同的扇形表示各部分所占总数的百分比。 扇形统计图的作用：能清楚地表示出各部分数量与总量 之间的关系。
总量×各部分数量所占的百分比=各部分数量 各部分数量÷各部分数量所占的百分比=总量
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
我国陆地总面积×每种地形的面积 占我国陆地总面积的百分比
用计算器算出每种地形的面积，填入下表。
地形
山 地丘 陵平 原盆 地高 原
面积/万平方千米 319.68 95.04 115.2 180.48 249.6
随堂小练
1.我国耕地有 12786.19 公顷，观察下面的耕地分类统计
图，你能知道什么，想到什么?（教材P2练一练）
西师大版六下《扇形统计图》一19页PPT
人数（人）
20
20
15
10
10
8
5
2
0
红
黄
蓝
其他 颜色
从条形统计图中 可以很清楚地看 出数量的多少。
从折线统计图中 可以看出数量的 增减变化幅度或 变化趋势。
美术类 25%
其他10%
文娱类 30%
体育类 35%
扇形统计图能 清晰的反映出各部 分与总数的百分比， 以及部分与部分的
关系。
测测学得怎么样
1、条形统计图可以清楚地看出( 线统计图可以清楚地看出( 统计图可以清楚的看出(
)，折 )，扇形 )。
2、
书法 20%
其它 15%
文艺 25%
美术 40%
文艺 10%
书法 20%
美术 70%
从这两个扇 形统计图中 你能得到哪
些信息?
Байду номын сангаас
六（1）班 参兴趣小 组的情况
六（2）班 参兴趣小 组的情况
学习了这节课，你一定有不少的感想和收 获吧，与大家交流一下吧！
小结：
1、统计图的特点： （1）、圆代表总体； （2）、扇形代表总体中的不同部分； （3）、扇形的大小反映部分占总体的百分比 的大小. 2、各个扇形所占的百分比之和为1；
3、在不同的统计图中，不能简单地根据百分 比的大小来比较部分量的大小。
小组探究三种统计图的特点和适用范围
25
六（2）班同学最喜好的颜色统计图
颜色
红
黄
蓝
其他 合计
人数（人） 10
2
20
8
40
占全班人数 的百分比(%)
如果准备一共购买200张彩纸，那么红黄蓝三种 颜色的彩纸各应买多少张？
西师大版数学六年级下册《扇形统计图》PPT
8
趋势&
其他
扇形统计图能清晰的反映出各部分与 总数的百分比;以及部分与部分的关系
&
百合：900×20％＝180万元 多卖：900×40％－25％＝135万元
多卖：900×40％＝360万元 900×25％＝225万元 360－225＝135万元
2.左面是桥头村2006年农作 物种植面积统计图&棉花种了 42公顷;桥头村农作物种植总 面积是多少公顷？粮食作物 种了多少公顷？
总面积：42÷20％＝210公顷 粮食作物：210×70％＝147公顷
解：设桥头村农作物总
面积是x公顷& 20％x=42
x=42÷20%
x=210
你还能提出哪些数学问题？
学习了这节课;大家一定有不少的感想和收 获吧;与大家交流一下吧
颜色
红
黄
蓝
其他 合计
人数人 10
2
20
8
40
占全班人数 的百分比
25％ 5％
50％ 20％ 100％
10÷40＝25％
颜色
红
人数人
10
占全班人数 的百分比
25%
黄
蓝
2
20
5% 50%
其他
8
20%
合计
40
100%
25
六（2）班同学最喜好的颜色统计图
人数（人）
20
20
15
10
10
8
5
2
0
红
黄
蓝
其他 颜色
你还能提出哪些数学问题？
25
六（2）班同学最喜好的颜色统计图
人数（人）
20
20
15
趋势&
其他
扇形统计图能清晰的反映出各部分与 总数的百分比;以及部分与部分的关系
&
百合：900×20％＝180万元 多卖：900×40％－25％＝135万元
多卖：900×40％＝360万元 900×25％＝225万元 360－225＝135万元
2.左面是桥头村2006年农作 物种植面积统计图&棉花种了 42公顷;桥头村农作物种植总 面积是多少公顷？粮食作物 种了多少公顷？
总面积：42÷20％＝210公顷 粮食作物：210×70％＝147公顷
解：设桥头村农作物总
面积是x公顷& 20％x=42
x=42÷20%
x=210
你还能提出哪些数学问题？
学习了这节课;大家一定有不少的感想和收 获吧;与大家交流一下吧
颜色
红
黄
蓝
其他 合计
人数人 10
2
20
8
40
占全班人数 的百分比
25％ 5％
50％ 20％ 100％
10÷40＝25％
颜色
红
人数人
10
占全班人数 的百分比
25%
黄
蓝
2
20
5% 50%
其他
8
20%
合计
40
100%
25
六（2）班同学最喜好的颜色统计图
人数（人）
20
20
15
10
10
8
5
2
0
红
黄
蓝
其他 颜色
你还能提出哪些数学问题？
25
六（2）班同学最喜好的颜色统计图
人数（人）
20
20
15
六年级数学下册第五单元奥运奖牌—统计扇形统计图课件全国公开课一等奖百校联赛微课赛课特等奖PPT课件
能够选择折线统计图
7/11
第27～30奥运会中美两国取得金牌情况统计图
年月
8/11
我想知道第30届奥运会中国代表 团取得金、银、铜牌数量与奖牌 总数关系。
能够选择扇形统计图
9/11
第30届奥运会中国代表团取得奖牌情况统计图
年月
10/11
统计是处理问题有 效工具。
用统计方法能够对数据进 行描述和分析。
28
32
29
51
30
38
银牌 16 17 21 27
铜牌 15 14 28 23
年月 总计
59 63 100 88
4/11
我想知道第30届奥运会奖牌榜前 四名国家取得金银牌情况
能够选择条形统计图
5/11
第30届奥运会奖牌榜前四名国家取得金银牌情况统计图
年月
6/11
我想知道第27～30奥运会中美两 国金牌改变情况。
澳大利亚 17 16 16
总计 107 63 92 49
第29届奥运会奖牌榜
国家 中国
美国
俄罗斯 英国
金牌 51 36 23 19
银牌 21 38 21 13
铜牌 28 36 28 15
总计 100 110 72 47
国家 美国 中国 英国 俄罗斯
第30届奥运会奖牌榜
金牌 银牌 铜牌
46 29
29
38 27
23
29 17
19
24 26
32
总计 104 88 65 82
2/11
合作探索
• 你能依据处理问题需要选择适当统计图表 吗？ 我想知道中国代表团在第27～30 届奥运会取得奖牌情况。
能够选择统计表进行分析
7/11
第27～30奥运会中美两国取得金牌情况统计图
年月
8/11
我想知道第30届奥运会中国代表 团取得金、银、铜牌数量与奖牌 总数关系。
能够选择扇形统计图
9/11
第30届奥运会中国代表团取得奖牌情况统计图
年月
10/11
统计是处理问题有 效工具。
用统计方法能够对数据进 行描述和分析。
28
32
29
51
30
38
银牌 16 17 21 27
铜牌 15 14 28 23
年月 总计
59 63 100 88
4/11
我想知道第30届奥运会奖牌榜前 四名国家取得金银牌情况
能够选择条形统计图
5/11
第30届奥运会奖牌榜前四名国家取得金银牌情况统计图
年月
6/11
我想知道第27～30奥运会中美两 国金牌改变情况。
澳大利亚 17 16 16
总计 107 63 92 49
第29届奥运会奖牌榜
国家 中国
美国
俄罗斯 英国
金牌 51 36 23 19
银牌 21 38 21 13
铜牌 28 36 28 15
总计 100 110 72 47
国家 美国 中国 英国 俄罗斯
第30届奥运会奖牌榜
金牌 银牌 铜牌
46 29
29
38 27
23
29 17
19
24 26
32
总计 104 88 65 82
2/11
合作探索
• 你能依据处理问题需要选择适当统计图表 吗？ 我想知道中国代表团在第27～30 届奥运会取得奖牌情况。
能够选择统计表进行分析
最新西师大版六年级数学下册全册完整课件
最新西师大版六年级数学下册全册 完整课件
圆柱
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圆锥
最新西师大版六年级数学下册全册 完整课件
三 正比例和反比例
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比例
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正比例
一 百分数
最新西师大版六年级数学下册全册 完整课件
百分数的意义
最新西师大版六年级数学下册全册 完整课件
百分数和分数、小数的互化
最新西师大版六年级数学下册全册 完整课件
二 圆柱和圆锥
最新西师大版六年级数学下册全 册完整课件目录
0002页 0041页 0092页 0148页 0278页 0325页 0357页 0384页 0441页 0474页
一 百分数 百分数和分数、小数的互化 圆柱 三 正比例和反比例 正比例 四 扇形统计图 统计综合应用 五 总复习 你知道吗 鸡兔同笼 统计与概率
最新西师大版六年级数学下册全册 完整课件
反比例
最新西师大版六年级数学下册全册 完课件
四 扇形统计图
最新西师大版六年级数学下册全册 完整课件
扇形统计图
最新西师大版六年级数学下册全册 完整课件
统计综合应用
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圆柱
最新西师大版六年级数学下册全册 完整课件
圆锥
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三 正比例和反比例
最新西师大版六年级数学下册全册 完整课件
比例
最新西师大版六年级数学下册全册 完整课件
正比例
一 百分数
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百分数的意义
最新西师大版六年级数学下册全册 完整课件
百分数和分数、小数的互化
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二 圆柱和圆锥
最新西师大版六年级数学下册全 册完整课件目录
0002页 0041页 0092页 0148页 0278页 0325页 0357页 0384页 0441页 0474页
一 百分数 百分数和分数、小数的互化 圆柱 三 正比例和反比例 正比例 四 扇形统计图 统计综合应用 五 总复习 你知道吗 鸡兔同笼 统计与概率
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反比例
最新西师大版六年级数学下册全册 完课件
四 扇形统计图
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扇形统计图
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统计综合应用
最新西师大版六年级数学下册全册 完整课件
六年级【下】数学- 扇形统计图西师大版-优秀课件(17张)
（总人数：40人）
参加文娱类活动的有（12 ）人 参加体育类活动的有（14 ）人
你还能提出哪些数学问题？
扇形统计图有什么特点呢？
25% 50% 5%
其它 20%
扇形统计图可以清楚地表示出各部分数量同总数 量之间的关系。
练一练
百花乡去年花卉销售额共 计900万元，各种花卉销售 情况如右图所示。百合的销 售额是多少万元？康乃馨比 玫瑰多卖了多少万元？
总面积：42÷20％＝210（公顷）
粮食作物：210×70％＝147（公顷）
踢足球的比打篮球的多1人,打篮球的有几人？
巩 固 提 高
议一议
小华说:“从下面两个统计图中可以看 出，甲校女生人数比乙校女生人数多”。 你认为呢？
女生 男生 50% 50%
甲校
乙校
女生 40%
男生 60%
回顾比较
25
六（2）班同学最喜好的颜色统计图
把它制成（
）折统线计图。
通过这节课的学习， 说说你有什么收获?
拓展练习
如果用整个圆表示总 体，哪一个扇形表示 总体的25%？那么， 剩下的扇形的百分比 是多少？
A C
B
35%
西师大版六年级数学下册
荣昌区后西小学：郭艳
25
六（2）班同学最喜好的颜色统计图
人数（人）
20
20
15
10
10
8
5
2
0
红
黄
蓝
其他 颜色
1.观察条形统计图，你能得到那些数学信息？
2.根据统计图完成下表，并计算出喜欢各类颜色的人数占 总人数的百分之几？
六(2)班同学最喜好颜色的统计表
颜色
红
黄
参加文娱类活动的有（12 ）人 参加体育类活动的有（14 ）人
你还能提出哪些数学问题？
扇形统计图有什么特点呢？
25% 50% 5%
其它 20%
扇形统计图可以清楚地表示出各部分数量同总数 量之间的关系。
练一练
百花乡去年花卉销售额共 计900万元，各种花卉销售 情况如右图所示。百合的销 售额是多少万元？康乃馨比 玫瑰多卖了多少万元？
总面积：42÷20％＝210（公顷）
粮食作物：210×70％＝147（公顷）
踢足球的比打篮球的多1人,打篮球的有几人？
巩 固 提 高
议一议
小华说:“从下面两个统计图中可以看 出，甲校女生人数比乙校女生人数多”。 你认为呢？
女生 男生 50% 50%
甲校
乙校
女生 40%
男生 60%
回顾比较
25
六（2）班同学最喜好的颜色统计图
把它制成（
）折统线计图。
通过这节课的学习， 说说你有什么收获?
拓展练习
如果用整个圆表示总 体，哪一个扇形表示 总体的25%？那么， 剩下的扇形的百分比 是多少？
A C
B
35%
西师大版六年级数学下册
荣昌区后西小学：郭艳
25
六（2）班同学最喜好的颜色统计图
人数（人）
20
20
15
10
10
8
5
2
0
红
黄
蓝
其他 颜色
1.观察条形统计图，你能得到那些数学信息？
2.根据统计图完成下表，并计算出喜欢各类颜色的人数占 总人数的百分之几？
六(2)班同学最喜好颜色的统计表
颜色
红
黄
六年级下册数学西师大版扇形统计图课件(共19张PPT)
扇形统计图
复习导入
条形统计图
统计图 折线统计图
特点：清楚地看出数量的多少
特点：能清楚地反映出数 量变化趋势和变化幅度
探究新知
六（1）班对40名同学开展了“我最喜欢的运动项目”每人限选一种，下面 是他们统计的结果
25%
5%
50%
20%
100%
条形统计图：可以清楚的看出数量的多少 六一班最喜欢的运动项目统计图
要直观地看出数量的多 少可以选择条形统计图
合作探究
从这个统计图中你发现了什么？
其他
篮球
仔细思考，小组合作完成练习题 单各题
1.左图中，整圆表示（总数）
跳绳
总人数40人
足球
2.左图中，大小不同的扇形表示 （ 喜欢的人数占总人数得百分比 ）
合作探究
3.5%
小明家2011年7月支出情况统计表
其他 水电
食品
服装
(2)这个月教育支出了多少元？
教育
还购房款
拓展运用
2.仔细观察下面两个统计图 全世界人口分布图
全世界耕地面积分布图
中国 其他国家
中国 其他国家
说一说：你发现了什么，想到了什么？
通过这节课的学习，你有什么收获？
谢谢大家！
5% 足球
4.喜欢足球人数占总人数的5% 5.喜欢跳绳人数占总人数的50%
跳绳
50% 总人数40人
6.其他的人数占总人数的20% 7.所有百分数之和为（100% ）
扇形统计图
意义：用整个圆表示总数，用圆内大小不同的扇 形表示各部分所占总数的百分比。
圆表示的是总体，即100%，而非具体的数量， 圆的大小与总数量无关。
特点：可以清楚地反映出各部分数量占总数量的 百分比。
复习导入
条形统计图
统计图 折线统计图
特点：清楚地看出数量的多少
特点：能清楚地反映出数 量变化趋势和变化幅度
探究新知
六（1）班对40名同学开展了“我最喜欢的运动项目”每人限选一种，下面 是他们统计的结果
25%
5%
50%
20%
100%
条形统计图：可以清楚的看出数量的多少 六一班最喜欢的运动项目统计图
要直观地看出数量的多 少可以选择条形统计图
合作探究
从这个统计图中你发现了什么？
其他
篮球
仔细思考，小组合作完成练习题 单各题
1.左图中，整圆表示（总数）
跳绳
总人数40人
足球
2.左图中，大小不同的扇形表示 （ 喜欢的人数占总人数得百分比 ）
合作探究
3.5%
小明家2011年7月支出情况统计表
其他 水电
食品
服装
(2)这个月教育支出了多少元？
教育
还购房款
拓展运用
2.仔细观察下面两个统计图 全世界人口分布图
全世界耕地面积分布图
中国 其他国家
中国 其他国家
说一说：你发现了什么，想到了什么？
通过这节课的学习，你有什么收获？
谢谢大家！
5% 足球
4.喜欢足球人数占总人数的5% 5.喜欢跳绳人数占总人数的50%
跳绳
50% 总人数40人
6.其他的人数占总人数的20% 7.所有百分数之和为（100% ）
扇形统计图
意义：用整个圆表示总数，用圆内大小不同的扇 形表示各部分所占总数的百分比。
圆表示的是总体，即100%，而非具体的数量， 圆的大小与总数量无关。
特点：可以清楚地反映出各部分数量占总数量的 百分比。
六年级下册数学西师大版扇形统计图(课件)(共15张PPT)
精准释疑2：
6.1班课后服务兴趣课选课情况统计图
6.1班课后服务兴趣课选课情况统计图
美术类
思考：扇形统计图中整圆的大小会影响它们表示的数量吗? 为什么？
课中练习单
1.观察扇形统计图，并填空。
六（3）班有（ ）人，参加文娱类活动的人 数占全班人数的（ ），参加文娱类活动的有 （ ）人。参加体育类活动的有（ ）人。
即时练习 同桌讨论，选择连线，并说说自己的理由
课堂小结
这节课你们有什么收获呢？
1%灵感
天才=99%的汗水+1%的灵感
拓展练习
班数学课上课情况自评统计表
1.根据统计表数据算出每种满意度的人数占总人数的百分之几（百分 号前保留整数）。
2.试着根据上面的统计表完成扇形统计图。
谢谢大家！
疑 惑？
1.什么是扇形统计图？
2.扇形统计图和其他统计图有什么区别？
课中活动一
课中活动单一
活动要求： 1.独立思考：扇形统计图中整圆、
扇形、百分数各表示什么？ 扇形 的大小与什么有关?每个扇形和圆 之间又有什么联系？ 2.结合以上信息用自己的话说一说： 什么是扇形统计图? 3.小组交流，做好汇报准备。
条形统计图能清 楚地看出数量的 多少
扇形统计图能清楚地看出 各部分与总数的关系，以 及部分与部分之间的关系。
能清楚地看出 数量的多少
条形统计图能清 楚地看出数量的 多少
能清楚地看出数量增减 变化的幅度与变化趋势
能清楚地看出各部分与总数 的关系，以及部分与部分之
扇形统计间图的能关清系楚地看出 各部分与总数的关系，以 及部分与部分之间的关系。
扇形统计图
预学检测
1.6.2班喜欢红色的同学有10人，喜欢黄色有2人，喜欢蓝色有20 人，喜欢其他颜色有8人。请根据以上信息完成下面统计表：
六年级数学下册 扇形统计图(一)课件 西师大版
6
18
32
19 25
乒乓球 足球 篮球 排球 其他
（1）哪种球类运动最受欢迎？
（2）哪两种球类运动受欢迎的程度差不多？ （3）最受欢迎的两种球类活动是什么？它们的百分比之 和是多少？
（4）图中各个扇形分别代表了什么？ （5）你认为图中的各个百分比是如何得到的？所有的百 分比之和是多少？
6% 18%
西师大版六年级数学下册
扇形统计图
教学目标
了解扇形统计图的特点、 意义、作用；会看扇形统计 图，会制作扇形统计图，会 分析。
如果你是体育委员，准备组织全班 同学去观看一场球类比赛，为了吸 引尽可能多的同学参与，你会组织 观看什么比赛？
最喜欢的球类活动
数据来源：光明中学初一（1、2）班
乒乓球 32 足球 25 篮球 19 排球 18 其他 6 合计 100
25.00% 20.00% 15.00% 10.00% 5.00%
非洲
北美洲
南美洲 南极洲 欧洲 大洋洲
0.00%
6% 7% 9% 12%
16%
30% 20%
亚洲 非洲 北美洲 南美洲 南极洲 欧洲 大洋洲
全课小结
扇形统计图有什么特点？ 这节课大家有什么收获？
小结：
在生活中，我们会遇到许多类似上面的统计图， 它们都是利用圆和扇形来表示总体和部分的关系， 即用圆代表总体，圆中的各个扇形分别代表总体 中的不同部分，扇形的大小反映部分占总体的百 分比的大小。这样的统计图叫做扇形统计图。
常见统计图(条形统计图与扇形统计图)
35.00% 30.00% 亚洲
7.1% 6.0% 9.3%
12.0% 16.1%
29.3% 20.2%
亚洲 非洲 北美洲 南美洲 南极洲 欧洲 大洋洲