我最爱读的书
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苏教版二年级下册《品德与生活》
第三单元我的兴趣爱好
12、我最爱读的书
【活动目标】
1、激发学生热爱阅读、乐于阅读的情感;
2、养成自觉爱护图书的好习惯,养成每天读书的好习惯;
3、了解图书有不同的种类,通过活动初步掌握一些读书方法和途径。
【活动准备】
布置每位同学从家里带来5本好书,放在每组的桌子中间,布置成一个小小的图书超市
【活动过程】
一、【读书好】趣味竞答赛
1、(出示PPT:读书好趣味竞答赛)听说我们班的小朋友特别爱读书,所以今天严老师来给大家举行一个“读书好趣味竞答赛”,好不好?(好)
2、(比赛规则是:老师读题,你们举手抢答,回答正确奖励书签一个,明白了吗?)
3、赶快准备好,我们开始啦!请看大屏幕:
(1)猜书名:
(出示PPT:1、请说出下列人物是哪个故事的主角?)
①孙悟空和猪八戒②大雄③七个小矮人
真不错,掌声鼓励一下(小朋友上讲台领书签)
(2)猜人物
(出示PPT:2、根据描述,猜猜他是谁?)
他是丞相。(丞相太多了,老师再给你们一点提示)精通军事。(还猜不出来?继续往下看)《空城计》《草船借箭》与他有关。刘备三顾茅庐请他出山。(到底是谁呢?请看——出示PPT:诸葛亮,回答正确,奖励你一个书签)
那么你知道诸葛亮是哪个故事的人物吗?(三国演义)你知道《三国演义》里还有哪些人物吗?(刘备、关羽、张飞……)
(3)听故事,猜故事名,猜作者
继续抢答“听故事,猜故事名”(出示PPT:播放故事《卖火柴的小女孩》)这个故事的名字叫——(学生齐说《卖火柴的小女孩》)你们都知道啊!老师要提高难度了(出示PPT:猜作者名)这个故事的作者是——(安徒生)
4、安徒生呀,是丹麦一位著名的童话作家,他写过许多的童话,你还读过他写的哪些童话?(3名学生回答)安徒生所写的童话都收集在一本童话集里,名字叫《安徒生童话》。(出示PPT:《安徒生童话》)你读过这本书吗?(读过)你还读过哪些书呀?在这么多的书中,你最爱读的是什么书?(贴板书:我最爱读的书)你为什么爱读这本书?(学生回答)
评价:小朋友从书中学到了许多知识,读书真好啊!(贴板书:读书好)
其实呀,就像著名的苏联作家高尔基爷爷所说的那样
(出示PPT:书是知识的源泉。——高尔基)(学生齐读)
二、【读好书】逛图书超市
1、既然小朋友们这么爱看书,下面咱们就一起去逛逛图书超市,好不好?(好)
2、你觉得咱们在图书超市里选书的时候,要注意什么呢?(引导学生说出:保持安静、注意谦让、爱护书本)
3、说的真好,下面请大家在小小图书超市里,选择一本你最爱读的书(出示PPT:静)静静的看两分钟,开始吧!(学生选书、看书)
4、谁来说说看,你选择了哪本书?你为什么爱读这本书?(学生交流)根据学生的回答,教师相机点击课件:你爱读童话故事呀(点击:童话故事),你爱看漫画、连环画呀(点击:漫画、连环画),你爱读科普知识类书籍(点击:科普知识),你爱读儿童文学类(点击:儿童文学)你爱读成语、寓言、历史故事(点击:成语、寓言、历史故事)
(学生没说到的,教师补充:我们爱读的书还有…………)
5、小朋友们,这些书都是适合我们阅读的好书。(贴板书:读好书)
三、好书推荐
1、今天呀,严老师想给大家推荐几本适合我们读的好书(出示PPT:好书推荐)
2、(出示PPT:《昆虫世界历险记》)我知道大家特别爱看漫画书,就先给大家推荐一本漫画书,瞧,它的名字叫——(学生齐说:《昆虫世界历险记》)你有没有想过,一个人如果被缩小成2厘米,那会怎么样呢?这本书里啊,就讲述了三个小学生被缩小成2厘米以后在昆虫世界里的历险故事,想不想知道他们遇到了什么呀?(想)课后自己去看一看吧!
3、(出示PPT:《宝葫芦的秘密》)再给大家推荐一本,它的名字叫——(学生齐说:《宝葫芦的秘密》)教师拿着书向学生推荐。
(出示PPT:书名《宝葫芦的秘密》我的推荐理由:主人公王葆拥有一只神奇的宝葫芦,要什么就能得到什么,可是后来他却千方百计地想把宝葫芦毁掉,这是为什么呢?拥有了宝葫芦,为什么幸福离他越来越远呢?)
听了老师的介绍,你们想读吗?(想)课后去读一读吧!
4、小朋友们,刚才严老师向大家推荐了一些适合你们读的好书,下面你能向大家推荐推荐适合你们读的好书吗?拿出桌上的“好书推荐卡”,用一两句简单的话把推荐理由写清楚,待会儿请你来给大家推荐,开始(音乐响起,学生写推荐卡,教师巡视,及时纠正不良的写字姿势)
(音乐停,学生坐正)谁来向大家推荐你最爱读的书?(学生推荐)
课后呀,请小朋友们把你的好书推荐卡保留着,同学之间互相交换着看一看,看看大家都给自己推荐了什么好书?再找来看看,好吗?
其实就像德国诗人歌德说的那样(出示PPT:读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。——歌德)学生齐读
四、【好读书】读书乐
1、小朋友们,老师知道你们特别爱读书,好读书(贴板书:好读书)那么怎样才能读到更多的好书呢?(学生交流:去书店看、向同学借、去图书馆、做图书角………)你们的方法很好,这样一来,我们就能读到更多的好书啦!
2、最后严老师送给大家一句话:让好书伴我们快乐成长!(师生齐读)