致六年级家长的一封信
给家长的一封信作文六年级
给家长的一封信作文六年级嘿，亲爱的爸爸妈妈，最近过得咋样？是不是又在忙着给咱家的小花园添新成员，还是又在研究新菜谱，打算给咱的肚子来个“环球旅行”？嘿嘿，我猜你们肯定又在琢磨怎么让家里更温馨，让我这小子的生活更有滋有味吧！说起来，有件事儿，我得跟你们好好唠唠。
记得上周六那个阳光明媚的早晨吗？我本想赖床到太阳晒屁股，结果一大早，就被咱家那只“小祖宗”——豆豆（对，就是那只总爱捣蛋的猫咪），用它那软绵绵的小爪子，在我脸上“弹钢琴”。
我迷迷糊糊睁开眼，一看它那副“快来陪我玩”的表情，真是哭笑不得。
“嘿，小家伙，你这是又饿了还是无聊了？”我边说边坐起身，准备给它来点“早餐前的小点心”。
结果，我刚打开猫粮袋，豆豆就兴奋得像个孩子，围着我的腿转圈圈，还时不时用头蹭我的手，那模样简直能萌化人心。
正当我给豆豆倒粮时，老妈您悄无声息地出现在门口，手里还拿着我最爱吃的煎饼果子，笑眯眯地说：“儿子，知道你今天起得早，特意给你买的，趁热吃！”那一刻，我心里暖洋洋的，感觉自己是世界上最幸福的孩子。
我接过煎饼果子，咬了一口，嗯，还是老妈做的味道最正宗！吃完早餐，我拉着老爸一起去后院给豆豆搭了个新猫爬架。
老爸一边忙活着，一边还不忘吐槽我：“你这小子，对猫比对我还上心！”我嘿嘿一笑，反驳道：“那不一样嘛，豆豆是咱家的一份子嘛！”老爸听了，也笑了，那笑容里满是对我的宠爱和无奈。
忙活了一上午，新猫爬架终于搭好了。
豆豆一见，立刻窜了上去，上蹿下跳，玩得不亦乐乎。
看着它开心的样子，我也跟着笑了起来。
那一刻，我意识到，家，就是这样一个充满爱与欢笑的地方，无论外面的世界多么喧嚣，这里总有一份宁静和温暖等着我。
所以，亲爱的爸爸妈妈，谢谢你们给了我这样一个温馨的家，让我在这里可以无忧无虑地成长。
我会珍惜每一刻与你们相处的时光，也会努力成为让你们骄傲的孩子。
好了，今天就聊到这儿吧。
记得早点休息，别太累了。
爱你们，永远！你们的小淘气，。
给家长的一封信(优秀6篇)
给家长的一封信（优秀6篇）给家长的一封信篇一尊敬的家长：您好！回首过去，我校在您的关心和鼎立支持下，各项工作取得了长足的进步。
至此，学校对您的关怀表示衷心的感谢！值2023年元旦即将来临之际，向各位家长拜个早年，恭祝合家欢乐！尊敬的家长：孩子是您心灵的寄托，是您生命的延续，是您完美未来的期望之光！您的信赖和我们的努力，是孩子走向成功的桥梁。
建校以来，我校各项工作进展顺利，师生亲密融洽，学生情绪饱满，学校取得了良好的社会影响。
但是，培养孩子，单靠学校的力量是不够的，需要家长的大力支持和配合。
所以，透过这封信，共同关注孩子的教育问题，打亮孩子的人生底色，让孩子成为一个“素质全面、个性鲜明、适应发展、富有创新”对家庭对社会有用的'人。
为使学生更好地发展，学校决定在新的学期里，从以下几个方面力促教育教学工作的顺利开展，期望能得到各位家长的理解和配合：一、加强对学生的法纪教育，进一步优化学习环境，力促良好校风、学风的构成。
国有国法，校有校规。
没有强有力的校规作保障，学校就很难管理得好，教育教学质量也就很难得到提高。
假如对学生违反纪律视而不见、任其发展，对学生放松学习不闻不问、放任自流，那是我们教育工作者的失职，也是学校对学生的极端不负职责，然而现实中确有极少数学生，目无校规校纪，不听从老师和家长的管教。
学习上无所用心，不求进取，思想上固执已见，我行我素，对师长的教育置若罔闻。
针对以上种种现象，在新学期里，我们将在纪律管理上加大力度，增强管理力量，强化制度管理，确保在短时间内清除各种不良现象，树立良好的校风、学风，教育好你们的孩子，我们的学生。
俗话说：“炉门关得越紧，炉火烧得越旺”。
我们热切期望，我们的管理措施能得到家长的理解与支持。
二、加强住宿管理，确保学生的学习精力。
有一部分学生自控潜力较差，深夜出入网吧，上课却在打瞌睡；还有的学生追求着装奇特、染彩发、戴耳环等与中学生身份极不相称的生活方式，将宝贵的时间用在外表打扮上；另有一些学生有凌小欺弱、敲诈勒索、偷窃等违规违法行为发生。
给家长的一封信(7篇)
给家长的一封信（7篇）给家长的一封信篇一亲爱的爸爸、妈妈：您好！今天我怀着一颗感恩的心来给您们写信，因为我现在才体会到，当我降临这个美好的世界，您们就开始为我忙碌着，操劳着。
爸爸、妈妈您们辛苦了，感谢您们用博大的胸怀包容我的一切优、缺点；感谢您们给予我来到这个世界的权利；感谢您们为我无怨无悔的付出。
妈妈，在我成长的过程中，您不知为我付出了多少，那点点滴滴都刻在我的心中。
记得有一次，我早早地睡了，凌晨两点多的时候，我突然觉得很热，就在被子里滚来滚去。
这举动惊动了熟睡的您，您马上起床，为我量体温，见有些发烧，就找来感冒药，倒来一杯温开水，让我把要吃下去。
我怕苦，不肯吃，您告诉我：“良药苦口利于病，吃了药病才会快快好起来。
我乖乖地吃了药。
这时，我看见您笑了，笑里透着欣慰，在您温暖的怀抱里我静静的睡着了……第二天早上，我发现您十分疲倦，眼圈黑黑的，我知道，为了我，您一夜没合眼。
可怜天下父母心，爸爸虽然视我为掌上明珠，但对我要求也十分严格，特别是要求我做事认真。
记得前不久，爸爸给我检查作业，是我粗心大意把数学题目抄错，就严厉地批评了我，教育我说：“做任何事都必须认真，你看你现在做作业连题目都写错，今后做事还不知道会出什么错了，如果做事不仔细，那就会失之毫厘，差之千里。
”爸爸的话让我牵记在心，我暗自下决心，今后做事一定要认真。
爸爸妈妈，此时的我，已经不是小时候那个顽皮的我了。
我长大了，妈妈的唠叨，其实是对我的关心，爸爸的严厉，其实是对我的教育。
我已经感觉到，爸爸妈妈在深沉的掩蔽下，露出的，其实是对我浓浓的爱。
感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落我一样会珍惜。
爸爸妈妈，感谢您们把我带到这个美好的世界，并给予我无私的爱，您们的爱是我快乐的摇篮，您们的爱是我避风的港湾，您们的爱是我前进的动力，更能激励我在人生的道路上前进。
祝您们健康长寿！工作顺利！万事如意！此致给家长的一封信篇二亲爱的爸爸妈妈：你们好！一直以来我有许多心里话想对你们说！但是又没有机会，只好用这种方式向你们表达！爸爸妈妈，我从小到大没有说过一句“祝你们好”这类的话，今天借这次作文的机会，我终于可以敞开心扉地对你们说一句“爸爸妈妈我爱你们”！你们听了这句话肯定觉得我是在闹着玩儿，我真的不是乱说的，是真的，我真的很爱你们！记得那次在家看电视，看的是一个母亲得了白血病，她的儿子问医生可不可以把他的骨髓捐给妈妈，最后，这个小男孩终于把他的妈妈救活了！妈妈看到了这一段后，感动的哭了，那个时候我真的想对妈妈说：“万一您也病了，我也可以不上学，我也可以陪着你，直到把病治好！”妈妈我真的可以的！爸爸妈妈你们总以为我还是小孩子，但是我想告诉你们我长大了，也能照顾你们了！我不是小孩子了，有的时候我是真的想关心你们一下，不过总是被你们误会！爸爸妈妈我真的觉得你们不太关心我，我没有那么多的要求，只是想让你们能多关心我一下！常陪陪我！体谅体谅我！我就这点要求！不算过分吧！我真的很爱你们！祝爸爸妈妈身体健康，工作顺利！爱你们的女儿xxx3月12日给家长的一封信篇三家长朋友：寒假到了，恭迎新春，祝您及家人阖家幸福、安康美满。
20232024班主任给家长的一封信(六年级)
2023-2024学年班主任给家长的一封信（六年级）尊敬的家长们：你们好！您的孩子即将结束小学六年级的生活，迎来新的学习阶段。
作为班主任，我深感责任重大，希望在此向您汇报您孩子的学习情况，并就未来的学习生活与您进行沟通。
首先，我要对您孩子在六年级期间取得的成绩表示肯定°他们已经掌握了许多基础知识，具备良好的学习习惯和思维能力。
在课堂上，他们积极参与，认真听讲，勤于思考。
在课下，他们也努力完成作业，积极复习。
这些努力都为他们的未来学习打下了坚实的基础。
然而，六年级也是一个转折点，面临着新的挑战和机遇。
为了更好地迎接新的学习阶段，我希望家长能够继续支持孩子的学习，注意以下几点：1.保持良好作息：请您督促孩子保持良好的作息习惯，保证充足的睡眠和饮食。
良好的身体状况是高效学习的前提。
2.培养自主学习能力：随着学习难度的增加，自主学习能力变得越来越重要。
请您鼓励孩子独立思考，主动解决问题，培养他们的自主学习能力。
3.关注心理健康：六年级是一个重要的转折点，孩子们可能会面临一些心理压力。
请您关注孩子的情绪变化，及时沟通，帮助他们缓解压力，保持积极心O4.培养良好的学习习惯：请您继续关注孩子的学习情况，督促他们按时完成作业，养成认真、细致的学习习惯。
同时，鼓励孩子多读书、多思考，拓宽知识面。
5.鼓励参加课外活动：除了学习，孩子的全面发展同样重要。
请您鼓励孩子参加各类课外活动，培养他们的兴趣爱好和社交能力。
6.营造良好的家庭氛围：家庭是孩子成长的摇篮，温馨、和谐的家庭环境对孩子的成长有着至关重要的影响。
请您在家中营造一个轻松、愉悦的氛围，让孩子在快乐中学习，健康成长。
7.加强家校沟通：请您积极参与学校组织的各类活动，与老师保持密切沟通,共同关注孩子的成长。
您的理解和支持是我们工作的最大动力，让我们携手为孩子创造一个更好的学习环境。
8.注重品德教育：在孩子成长过程中，品德教育尤为重要。
请您在日常生活中引导孩子树立正确的价值观，培养良好的道德品质，为他们的未来人生奠定坚实基础。
给家长的一封信6年级作文
给家长的一封信6年级作文“哎呀，妈妈，你就别唠叨啦！”我不耐烦地说道。
那是一个周末的早晨，阳光透过窗户洒在房间里，本应该是个让人心情愉悦的时刻。
可妈妈却一直在我耳边念叨着让我赶紧写作业。
我坐在书桌前，心里别提多烦躁了。
“你看看你，都六年级了，还这么不自觉！作业不写，就知道玩！”妈妈的声音又在耳边响起。
“我知道啦，知道啦！”我一边回应着，一边不情愿地拿起笔。
这时，爸爸走了过来，笑着对妈妈说：“哎呀，孩子嘛，偶尔也想放松一下呀。
”然后转过头对我说：“宝贝，咱先好好写作业，写完了就可以痛痛快快地玩啦，是不是？”我看着爸爸，点了点头。
妈妈叹了口气说：“我还不是为了她好，马上就小升初了，不抓紧怎么行！”我在心里默默嘀咕着：哼，就知道说我，你们小时候就没有不想写作业的时候吗？时间在笔尖下慢慢流逝，我终于完成了作业。
我伸了个大大的懒腰，开心地对爸爸妈妈说：“我写完啦！”妈妈走过来，检查了一下我的作业，满意地点了点头。
我突然想到，爸爸妈妈为了我付出了那么多，他们每天辛苦工作，还要操心我的学习和生活。
我为什么不能更懂事一些呢？我走到爸爸妈妈身边，抱住他们说：“爸爸妈妈，我爱你们！”爸爸妈妈先是一愣，然后脸上露出了欣慰的笑容。
亲爱的爸爸妈妈，我想对你们说，我知道你们很爱我，我也很爱你们。
有时候我会任性，会不耐烦，但那都不是我的本意。
我就像一棵小树苗，在你们的呵护下慢慢成长。
你们为我遮风挡雨，给我提供营养。
我知道，只有我茁壮成长，才能让你们放心。
以后我会更加努力，让自己变得更好，不辜负你们的期望。
就像那首歌里唱的：“听妈妈的话，不让她受伤，想快快长大，才能保护她。
”我会努力做到的！。
致六年级学生家长的一封信
致六年级学生家长的一封信尊敬的家长：您好！时光荏苒，岁月如梭。
转眼间您的孩子六年的小学阶段即将结束。
六年来，他们在义水这个大家庭中，度过了人生快乐成长的美好时光。
学校的一草一木，他们了如指掌；老师的谆谆教诲，他们记忆如初；义水师生精神，流淌在他们的血液里，就如同他们对科学知识的追求和铭记。
可是对于我们这所全市第一个创办的九年一贯制学校，您们也许还有一些并不熟悉的地方，这里我向大家作一个简要的介绍：学校现有42个教学班，2500余名学生。
有一支160人的教师队伍，其中中学高级教师28人，中学一级教师95人，省级骨干教师5人，市级骨干教师28人，县级骨干教师35人，这支队伍年龄结构合理，专业知识过硬，教学经验丰富，工作精力充沛，敬业奉献精神强。
近几年来，学校秉承“以人为本，追求卓越，严谨治学，科学育人”的办学理念，学校教育、教学和教育科研成绩显著。
学校先后获得中央教科所教育科研先进单位、国家级物理课题和语文“作文教学课题”研究先进单位、全国少先队红旗大队、湖北省花园式学校、湖北省语言文字规范化示范学校、湖北省学生安全疏散演练先进单位、黄冈市文明单位，黄冈市艺术试点学校、黄冈市教科研百佳先进单位、黄冈师范学院优秀实习基地、黄冈市语数外三科赛优胜单位、黄冈市群众体育先进单位、黄冈市卫生工作先进单位、县级教育教学工作先进单位、县级教科研工作先进单位、教学常规管理四星级学校、中考四率积分先进单位、综合治理先进单位、先进基层党组织等多项殊荣。
九九年创办初中部以来，中考成绩一直居全县前列，为黄高、华师附中、一中输送了大批优质生源。
特别近三年中考成绩喜人：2010年中考，435人参考，2人被黄高理科实验班提前录取。
2人被华师一附中提前录取。
16人被罗田一中理科实验班提前录取，6人录取黄高，89人正线录取一中。
从幼儿园到九年级一直在我校就读的张岚同学勇夺全县中考状元。
2011年中考，371人参考，2人被黄高理科实验班提前录取，1人被华师一附中提前录取。
[致六年级家长的一封信]小学六年级致家长一封信
![[致六年级家长的一封信]小学六年级致家长一封信](https://img.taocdn.com/s3/m/30a23f7500f69e3143323968011ca300a6c3f6fb.png)
致六年级家长的一封信致六年级家长的一封信篇一尊敬的六一班学生家长：您好! 转眼孩子们已经六年级了，这是一个特殊的年龄阶段，需要我们给予他们更多的关心和帮助。
俗话说“十年树木，百年树人”，教育是一个长期的、复杂的过程，这一点相信每个家长都能体会到。
一个人从出生开始就在接受着来自方方面面的影响，家庭教育、学校教育、社会教育都在孩子身上发挥着各自的作用。
只有家庭教育、学校教育、社会教育三位一体，协调配合，我们才能培养出好的孩子、好的学生、好的公民。
即将来到的“小升初”考试，可能会给孩子们一些压力。
那么，如何给予孩子正确的引导与关爱呢下面我们给大家提几点建议，供各位家长参考： 1、鼓励孩子战胜困难。
六年级由于学习任务的增加，孩子可能会觉得比平时辛苦一些，我们要鼓励孩子正视困难、想办法克服困难，同时要善于发现孩子们一点一滴的进步，对他们通过努力取得的成绩及时表扬、鼓励，使他们有更多的乐趣投入到紧张的学习当中。
孩子的学习成绩好坏，受制于许多方面。
即使是学习条件相同，也会因为个人的学习方法不同，以及个人的理解、反应、接受能力的不同而产生差别。
但是，在相同的条件下自己与自己比，越是努力成绩就肯定越好。
俗话说：“一份耕耘，一份收获!”我们平时的耕耘，就是不断地积累的过程。
2、培养孩子良好的学习习惯。
家长可以对孩子提出如下的要求：练习中通过自己努力能做出来的，尽量不问别人;自己实在难以完成的题目也要认真思考，在请家长讲解时先说清自己对于题目的理解，说清自己在哪个具体地方不理解。
家长的辅导主要在“导”：通过对疑难问题的“诊断”，从孩子的思维障碍出发，一个一个地加以排除，启发孩子真正地弄懂道理。
这种独立完成作业的习惯对于孩子将来的学习也是非常有利的。
3、鼓励孩子多读书、读好书，与名著为友、与经典为伴。
在当前的课改形势下，考试也进行了相应的改革，考核的内容不再是纯粹的基本知识、书本内容，尤其是语文，更多的是考查学生的综合运用能力和课外拓展。
致我校六年级学生家长的一封信
致我校六年级学生家长的一封信尊敬的家长朋友：您好！您的孩子即将从我校小学毕业，进入初中阶段学习。
如果您的孩子按政策规定能进入公办初中学习，我们会感到由衷的高兴！如果未能进入公办初中，那么，将选择进入民办初中就读。
在您思考孩子该进入哪所民办初中就读的关键时刻，请允许我们向您介绍超强学校初中的情况，供您选择时参考。
我校是一所九年一贯制的学校，有三十年的办学历史，具有丰富的办学经验。
初中现有三个年级六个教学班,下学期计划招收初一200人、四个班。
下列几条是我们向您推荐我校初中的理由：1.您的孩子在我校小学已就读多年，超强学校是您孩子的母校，孩子熟悉了学校的环境和各项管理措施，如孩子进入我校初中就读，很快就能适应校园的学生和生活环境，这对孩子的成长是有利的。
2.湖里区教育局高度重视我校的可持续发展，为了创建一级达标学校，已将我校交由厦门外国语学校湖里分校托管，我们充分享受了公办学校先进的管理经验和优质的教学教研资源，这对进一步办好我校初中具有十分重要的意义，如果您的孩子进入我校初中就读，就能享受到其他民办学校不具备的教学资源。
3.我们有稳定的专业水平较高的初中教师团队。
我校初中现有专任教师15名，有13位老师在我校初中工作五年以上，相当稳定；初中教师全部大学本科毕业且具有教师资格证，老师们专业、敬业、乐业，是一支可以信赖的教师团队。
4.我校的初中办学质量成绩可嘉。
以去年中考为例，我校共有60位学生参加厦门市的中考，考上普高的就有17人，其中有7人考上一级达标高中，有两人考上一中、双十。
因为取得了显著的中考成绩，初中毕业班老师得到了学校董事会和区教育局的奖励。
5.我校初中办学条件不断改善。
由于学校董事会不断加大投入，我校近几年不断改善办学条件和提升校园文化建设。
董事会尤其偏爱初中，计划今年暑假在初中的每间教室装上教学“一体机”和空调。
如果您的孩子选择了我校初中，也就选择了优越的教学条件和学习环境。
6.董事会将设立初中奖学金，奖励学习成绩优异的学生。
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致六年级家长的一封信
导读：本文是关于致六年级家长的一封信，希望能帮助到您！致六年级家长的一封信
尊敬的各位家长：
您好！
我是孩子的班主任兼语文老师袁永华。
本学期，由我和副班主任刘老师、英语老师周主任来陪伴孩子们度过小学的最后一个阶段。
已经是六年级了，是小学阶段至关重要的一年，孩子们即将面临升学、择校。
在这一年里不仅要让他们全面掌握小学阶段所学知识，还要让他们各方面能力都得到锻炼，使他们在学习、心理和生理上都能适应以后的学习生活，从而顺利实现小学到中学的接轨。
在这一年当中，我们家长应该更加关注孩子们的身心健康，毕竟升学的压力对孩子们来讲还是很大的，要给孩子更多的关心，多倾听孩子们的心声，让他们的苦闷有更多的途径得以排遣。
另外，孩子们也开始进入青春期、叛逆期，他们会有更多的个人主见，可能会遇到更多的成长烦恼，我们一定要及时发现，并妥善引导，为孩子们的学习扫清障碍。
不得不提一提学习。
为了留出更多的时间给孩子们复习，所以本学期的学习进度会比较快，孩子们的课前预习、课后复习、课堂专心听讲、认真完成作业都非常重要，这样便于在快节奏的学习过程中更好地掌握、巩固所学到的知识。
可能还有部分孩子
存在偏科的问题，小升初考试，将对孩子进行全面的检测，语数英任何一科偏科都会影响到孩子的升中，所以有偏科现象的孩子要合理分配学习三科的精力，在弱科上投入更多的精力，我们老师也会在这一方面多下功夫的。
在这一学年中，我们老师会更加关心爱护孩子们，尽力让孩子们在紧张的学习之余，快乐地生活。
也希望各位家长能够更好地支持、配合我们的工作。
如果工作中有哪些不足的地方，也请及时地跟我们沟通，为了孩子们的成长，我们非常愿意不断完善提高我们的工作质量，精益求精。
各位家长，我们的目标是一致的，我们的愿望都是迫切的。
那就让我们心往一处想，劲往一处使，拧成一股绳，和谐一致，共同努力，为我们的学生、您的孩子的成功铺平道路，我们有充分的理由相信辉煌一定属于我们共同的六（9）班！
祝愿家长朋友们事事顺心，祝愿六（9）班孩子们学习进步，天天开心！
班主任：袁永华
2013.8.31。