《金色的草地》第二课时公开课

傍
晚－－草地又变绿了。
无意发现
时间 变化
Fra Baidu bibliotek
早晨
中午
傍晚
花的形状 草地颜色
合拢
张开
合拢
绿色
金色
绿色
知道了草地会变颜色的原因。
金色
（张开）
金色的花 瓣被包住
草地也 是金色 草地就 是绿色
（花朵）
（合拢）
按课文内容填空：
蒲公英的花就像（ ），可以 （ ）、（ ）。早晨，花朵（ ）， （ ），草地就是（ ）；中午，花朵 （ ），它是（ ），草地就是 （ ）；傍晚，花朵又（ ），草地 就变成（ ）。
让我们加上手势读句子，体会蒲公英和草地的变化吧！
善于思考
仔细观察
第四自然段 多么可爱的草地！多么可爱的蒲公英！ 从那时起，蒲公英就成了我们最喜爱的 一种花。它和我们一起睡觉，一起起床。
想一想：为什么说一起睡觉，一起起床？
多么可爱的 草地！多么有趣 的蒲公英！从那 时起，蒲公英成 了我们最喜爱的 一种花。它和我 们一起睡觉，和 我们一起起床。
《金色的草地》同学们读了 课题一定会问：草地是绿色的， 怎么会变成金色的呢？是谁让它 变的颜色呢？又是怎样变的呢？ 问题可多啦，那就让我们来读一 读课文吧。这些问题就能解决了。
看看这张图中这两个 孩子分别是谁,他们在 做什么？结合图片感 悟课文。
默读课文，边读边想：蒲公英给兄 弟俩带来了哪些快乐？
我和弟弟常常在草地上玩耍。 有一次，弟弟跑在我前面，我装着 一本正经的样子，喊：“谢廖沙！” 他回过头来，我就使劲一吹，把蒲 公英的绒毛吹到他脸上。弟弟也假 装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝我脸 上吹。
一本正经：形容很规矩、很严肃的样子。
读第三自然段
思考：草地是怎么变 化的？为什么会变颜 色呢？
有一天，我起得很早去钓鱼， 发现草地并不是金色的，而是绿 色的。中午回家的时候，我看见 草地是金色的。傍晚的时候，草 地又变绿了。
这是为什么呢？
我来到草地上，仔细观察，发现 蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲 公英的花就像我们的手掌，可以张 开、合上。花朵张开时，它是金色 的，草地也是金色的；花朵合拢时， 金色的花瓣被包住，草地就变成绿 色的了。
你知道草地为什么会 变色了吗？
我是怎样发现草地会变色的呢？
并 起得很早－－发现草地并不是金色的，而是绿色的。 中 午－－看见草地是金色的。
从课文的哪些地 方可以看出草地的可 爱、蒲公英的有趣？
思考：同学们呢，最后一段表达了 作者什么样的感情呢？