新冀教版四年级英语下册《Unit 4 My Favourites Lesson 23 My Favourite School Work》教案_5
Lesson 23 My Favourite School Work
教材分析：本单元结构清楚，，鲜明地体现了注重学生英语听说读写能力的培养与训练。
本单元的主题是my favourite 前几课分别学习了学生喜欢
的颜色、食物、衣服、学科。
本课学习喜欢的校园活动，本课表达与
前几课不同，学生容易按照前几课的思维定式表述为：My favourite
school work is read books.因此我重点设计了句型的学习和应用练习：
I like to read books .That is my favourite school work.并扩展了新句
型：My favourite school work is to read books.与前几课句型对比呈
现易于学生理解记忆。
and,but在前面的学习中已经出现，容易理解区
分。
学生分析：四年级的学生活泼好动、善于模仿，喜欢竞赛和游戏等。
这节课内容比较容易，接受起来不会太难在，只是知识点结构与前几课有差别，
要强调练习。
同时加强学生的写的练习，为高年级写作做准备。
教学目标
知识与技能目标：1.学生能听懂、会说、认读并书写‘’and”“but”
2.知道What is your favourite school work?的两种回答方
式:I like to ------.That is my favourite school work./My favourite
school work is to ----------.并能正确应用表达校园活动的短语。
情感态度目标：1.在小组内与其他同学积极合作，完成对话任务。
2.对话题感兴趣，能够与他人用英语积极交流。
学习策略目标：1.运用本课所学句型，在个人及他人的喜爱的school work的话题上积极表达和交流。
2.对所学内容能够主动复习和归纳，遇到问题主动向老师和同
学请教。
重点：学生能听懂、会说、认读并书写‘’and”“but”
难点: 知道What is your favourite school work?的两种回答方式:I like to ------.That is my favourite school work./My favourite school work is to ----------.并能正确应用表达校园活动的短语。
教学过程：
Step 1 Greetings and review
1.Greeting.
2.Review
What is your favourite food /colour /subject?
What are your favourite clothes?
(设计意图：师生问答与生生自由回答复习旧知，为学习本课新知做铺垫) Step 2 New concept
1. S:What do you like to do at school ?
T:I like to read books/sing songs/play games /draw pictures···
S：These things are school works.
（设计意图：通过问答自然过渡到本课主题school work）
2. Listen and underline
-----What is Jenny’s /Danny’s /Steven’s favourite school work ?
----I like to draw picures and write stories.强调”and”
(设计意图：带着问题听录音初步了解课文培养学生听录音搜寻问题
的能力)
3 .Follow the tape.
Follow and read.
4. Pairwork
-----What’s your favourite school work ?
------I like to -------.That’s my favourite school work .
------What’s your favourite school work?
-------My favourite school work is to ------
(设计意图：培养两人合作交流能力)
5. Read silently and fill in “and” or “but”
I like to sing songs ----I like to write stories.
You like to play games -----I like to sing songs .(板书)
（设计意图：根据文本掌握填写and or but）
6 .Fill in blanks with “and or but”
Step3 Pratice
1.Groupwork（设计意图：整合本课集中练习）
2.Make a report about yourself （设计意图：总结写写自己的favourite锻炼学生的写作能力）
Step4 Summary
What do you learn in this lesson?
Step5 Homework
Talk about your favourite school work with your family.
板书设计：
Lesson23My Favourite School Work
A :What’s you favourite school work?
B:I like toread books.That’s my faxourite school work.
(My favourite school work is to read books.)
C: I like to sing songs and I like to write stories.
和，并且
D:You like to play games but Ilike to sing songs.
但是，然而。
【教案】四年级下册英语Unit4MyFavourites(Lesson19)冀教版(三起)
教案：四年级下册英语Unit 4 My Favourites (Lesson 19) 冀教版（三起）教学目标：1. 知识目标：学生能够听懂、会说、会读本课的生词和重点句子，能够运用所学语言进行简单的交流。
2. 能力目标：通过小组合作，培养学生用英语进行交流的能力。
3. 情感目标：培养学生热爱生活，关注身边的事物，发现生活中的美。
教学内容：1. 单词：movie, book, game, song, food, animal, subject。
2. 重点句型：What's your favourite ? Mine's和I like better than教学重点与难点：1. 重点：单词movie, book, game, song, food, animal,subject和句型What's your favourite ? Mine's以及I likebetter than 的运用。
2. 难点：单词movie, book, game, song, food, animal,subject的准确发音和拼写，以及句型I like better than 的运用。
教具与学具准备：1. 教具：PPT、单词卡片、图片、实物等。
2. 学具：笔记本、文具盒、课本、单词卡片等。
教学过程：Step 1: warmup (5分钟)1. 教师与学生用Hello, how are you?进行问候。
2. 学生表演歌曲"Hello, Hello, Hello!"。
Step 2: presentation (10分钟)1. 教师通过展示图片和实物，引入本课的生词和句子。
2. 学生跟读并模仿，教师给予表扬和鼓励。
Step 3: practice (10分钟)1. 学生进行小组活动，用英语讨论自己的喜好。
2. 教师巡回指导，纠正发音和语法错误。
Step 4: consolidation (10分钟)1. 学生进行角色扮演，运用本课所学语言进行对话。
冀教版四年级英语下册Unit4 My Favourites单元知识梳理
UNIT 4My Favourites一、核心词汇1. 与颜色相关的词: colour颜色;涂色brown 棕色;棕色的blue蓝色;蓝色的2. 形容词性物主代词: our 我们的their他们的;她们的;它们的3. 与学科相关的单词: subject 学科;科目Chinese 汉语;语文English 英语science科学math数学PE体育art美术;艺术music 音乐4. 连词: and 和;与but但是5. 表示喜欢某物程度的单词: favourite 最喜爱的;特别喜欢的人(或事物)6.其他名词: clothes衣服二、拓展词汇1. 表示三餐的名词: breakfast 早餐lunch午餐dinner 晚餐2. 表示身体各部位的名词: finger 手指head 头nose 鼻子3. 表示食物的名词: dumpling 饺子hamburger 汉堡包hot dog 热狗4. 动词: draw 画画love 爱,喜欢sing 唱歌5. 形容词: great 很棒的hungry 饿的interesting有意思的6.副词: also 也always 总是;一直sure 确信o’clock ……点钟7. 名词: people 人们picture 图片song 歌曲8. 人称代词的宾格: them 他们;她们;它们三、核心句型1. —What’s your favourite colour?你最喜爱什么颜色?—My favourite colour is red. 我最喜爱的颜色是红色。
解读:此句型是what引导的特殊疑问句,用来询问最喜爱的颜色的句型。
be 动词根据句子中主语的变化而变化,另外句子中的your可以替换为其他的形容词性物主代词或者名词所有格。
举一反三: —What’s your favourite colour?你最喜爱的颜色是什么?—It’s red.是红色。
—What is Jim’s favourite colour? 吉姆最喜爱的颜色是什么?—His favourite colour is blue. 他最喜爱的颜色是蓝色。
冀教版四年级英语下册Unit4MyFavouritesLesson23MyFavouriteScho
Lesson 23 My Favourite School Work教材分析：本课是第四单元中的第六课，本单元中，Jenny 、Danny和同学们表述了他们的个人喜好，而本课中Jenny 、Danny等人介绍了他们最喜爱的学校功课，也对“My Favourite…”句型结构加深了理解，具有承上启下的作用。
再则，从本单元来说它既是本单元的基本语言内容，又为本单元知识扩展和综合语言运用奠定坚实的基础。
，既可让知识学习具有一定的延续性，又可为下面的教学做好铺垫，对完成本单元和今后的英语教学具有重要的意义学情分析：本课内容接近学生的生活，联系学生的学校生活赖练习句型，认识词汇，学生会觉得简单易学。
Teaching goals：1 . Know the two words: write, read; Know what are school works.2 . Can explain their favourite school works and asking questions about the others’favourite school works; Can sing the songImportant points：write(a story), read(a book) I Am Drawing,(song)Difficult points：My favourite school work is ____教具、学具准备: PPT教学过程一、Greeting and Warming-up:1.Greeting: Hello, boys and girls! How are you today?2.Play a game: Can you guessWhat do I like to do ?What does he/she like to do?S: You/He/she like（s）to________.复习动词词组Play basketball Sing a song Read books Draw a picture ……二、Key Concepts：1.T: Yes .I like to ______and_____.But my favourite school work is _______.2 Showing the pictures with the course ware, and ask the students what they can see.3.T: Today let’s learn Lesson30 My favourite school workT: Do you know what about school work?S: …T:Tell the class these active are “school works.”Teach “read a book”, “write a story” a few times.T: My favourite school work is to play on the computer.I like to play on the computer.What’s your favourite school work?Students should answer follow the teacher’s demonstrate.(Single.)Showing the course ware(A girl is reading a book): “What’s she doing?”(1)“It’s you!What’s your favourite school work?”then practice several times with different students.(2)Ask 4 or 5 students, “What’s your favourite school work?” they should say “Our favourite school work is to _______.”(3)Ask the whole class “What’s their favourite school work?” The students shouldanswer with “Their favourite ________.” 6. Read the text after the radio.4.Drill: Students in the classroom practice to ask and answer the questions each other. To find out who has the same hobbit in 3 minutes. 8.Learn the song:.Listen to the new song one time. “I am drawing” with the actions.Follow it at the second time.Sing the song together: 9.Practice : Do the ACTIVITY BOOK三、Class closing.四、HomeworkDo exercise book.教师的职务是‘千教万教，教人求真’;学生的职务是‘千学万学，学做真人’。
冀教版英语四年级下册Unit 4 My Favourites知识点练习
______likes bananas. (His / He)
______favourite colour is yellow.
【答案】：
【解析】：
______(We/Our) favourite clothes are skirts.
【答案】：
【解析】：
his What colour is favourite ( )
______
What are Lucy"s favourite clothes?
______
What are Mary"s favourite clothes?
______
【答案】：
【解析】：
They like ______ (them/their) blue sweaters.
【答案】：
【解析】：
B、错误
Chen Yao and Li Hao both(两者都) like Chinese.
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
What"s Bob"s favourite colour?
______
What"s Jack"s favourite colour?
______
What are Bob"s favourite clothes?
C、corn
D、forty
【答案】：
【解析】：
当你想表达自己最喜欢的食物是面条时，你应说：________
A、My favourite food is dumplings.
B、Noodles are his favourite.
C、My favourite food is noodles.
新冀教版三年级起点四年级英语下册《Unit 4 My Favourites Unit 4 Review》教案_4
What’s your favourite___ ？
My favourite ____ is ____ .
Step 7: Homework
1、Survey five students or more students
What are their favourite teacher?
S:Yes/No
T: What’s your favourite___ ？
S: What’s your favourite___ ？
Step 5：Consolidation
1.Let the Ss make a dialogue .
2.Act the dialogue .
Step 6: Summary
2、Do some exercise.
(1)What is _____favourite ______?
His favourite ______is red.
(2)What are _____favourite ______
Our favourite ______are skirts
(3)What _____ _____favourite ______?
设置情景，利用实物及旧句型复习单词的单复数，操练本课四会单词。
在一定语境中，巩固练习句型，进一步培养学生综合运用语言的能力及创新意识。
利用准备好的东西创设一定的情境，学会用英语表达自己对某一物品的好恶。既愉悦了同学们的心情又巩固了知识，难点分散，让学生易于接受。
创设真实的情境，激发学生的积极思维，让学生通过所学知识运用自己的语言编对话并表演，学生可以自由的展示自己的才华，挖掘学生运用语言的创造能力，有助于学生语言的实践应用。同时培养了学生的表演能力，激发学生浓厚的学习兴趣。
英语四年级下册Unit 4 My Favourites冀教版课后练习
Jack likes to wear a green T\xadshirt.
A、正确
B、错误
Green is Mary"s favourite colour.
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
I ______ (like/like to) read books.
【答案】：
【解析】：
______ (I/My) like to draw pictures.
【答案】：
【解析】：
This is ______ (we/our) favourite school work.
【答案】：
【解析】：
What it is colour ( )
______
【答案】：
【解析】：
【答案】：
【解析】：
【解析】：
【答案】：
【解析】：
单词分类。
______
______
【答案】：
【解析】：
判断句子是否正确。
Tom"s favourite colour is blue.
A、正确
B、错误
Lynn likes red.
A、正确
B、错误
Jack"s favourite colour is yellow.
A、正确
【答案】：
【解析】：
A、shorts
B、trousers
【答案】：
【解析】：
Hot dogs are his favourite.
A、
B、
【答案】：
【解析】：
选出不同类的单词( )
A、my
B、I
C、our
冀教版三年级起点小学四年级英语下册教案Unit 4 My Favourites_教案2
Unit 4 My Favourites2．Student book:What do they like?What are their favorite clothes?3．根据题板上的表格描述,使用所学句式:We like ____. Our favorite clothes are _____. They like ____. Their favorite clothes are________.Listen and think.Listen and followto read.They like skirts/shorts. Their favoriteclothes are skirts/shorts.S1: We like ____.Our favorite clothes are_____.(说有自己名字的一项)S2: They like____. Their favoriteclothes are________.(说没有自己名字的一项)听录音跟读,让学生尽量接触规范的语音语调.听时出示任务,让学生有目的地去听,提高听力技巧.把时间充分的留给学生,让他们多听多说多操练,这样才符合语言教学的规则.Ⅲ．practice 10minutes 1．Chaindrill.1．S1: I like______.S2: I like _______,too.S1and S2: We like_______. Our favoriteclothes are _______.S3: They like________. Their学生也可以四人一组练习,教师可以先做示范并指导,然后再放手让学生去练.同时链式操练扩大了学生的参与面,让更多的学生参与到语言练习的活动中来.。
冀教版四年级英语下册Unit 4 My Favourites 知识点汇总清单
UNIT My Favourites一、核心词汇1. 与颜色相关的词: colour颜色;涂色brown 棕色;棕色的blue蓝色;蓝色的2. 形容词性物主代词: our 我们的their他们的;她们的;它们的3. 与学科相关的单词: subject 学科;科目Chinese 汉语;语文English 英语science科学math数学PE体育art美术;艺术music 音乐4. 连词: and 和;与but但是5. 表示喜欢某物程度的单词: favourite 最喜爱的;特别喜欢的人(或事物)6.其他名词: clothes衣服二、拓展词汇1. 表示三餐的名词: breakfast 早餐lunch午餐dinner 晚餐2. 表示身体各部位的名词: finger 手指head 头nose 鼻子3. 表示食物的名词: dumpling 饺子hamburger 汉堡包hot dog 热狗4. 动词: draw 画画love 爱,喜欢sing 唱歌5. 形容词: great 很棒的hungry 饿的interesting有意思的6.副词: also 也always 总是;一直sure 确信o’clock ……点钟7. 名词: people 人们picture 图片song 歌曲8. 人称代词的宾格: them 他们;她们;它们三、核心句型1. —What’s your favourite colour?你最喜爱什么颜色?—My favourite colour is red. 我最喜爱的颜色是红色。
解读:此句型是what引导的特殊疑问句,用来询问最喜爱的颜色的句型。
be 动词根据句子中主语的变化而变化,另外句子中的your可以替换为其他的形容词性物主代词或者名词所有格。
举一反三:—What’s your favourite colour?你最喜爱的颜色是什么?—It’s red.是红色。
—What is Jim’s favourite colour? 吉姆最喜爱的颜色是什么?—His favourite colour is blue. 他最喜爱的颜色是蓝色。
冀教版四年级英语下册 (My Favourite School Work)My Favourites
wall
而圆，并向前突出， 城墙
舌尖不抵下齿。
一、单项选择。
1. I like ____C_____ music.
A. listen to
B. to listen
C. to listen to
点拨：like to do sth.意为“喜欢做某事”，listen to music意为“听音乐”。
2. I like to ___B_____ songs.
河北教育出版社 四年级| 下册
——What´s your favourite subject？ ——My favourite subject is art.
——What´s your favourite subject？
——My favourite subject is science. 句型：——What´s your favourite subject？——My favourite subject is+科目
2.Practice the sentence“——What´s your favourite subject？——My favourite subject is+科目”
谢谢观看！
My favourite subject is art.
Game
河北教育出版社 四年级| 下册
Write down what his/her favourite subject is.
Ki m Jen ny
Homework
河北教育出版社 四年级| 下册
1.Recite the text and words.
放学后我喜欢画画。
同义短语： draw a picture
知识点 2
/ænd/ conj.（连词）和；与［四会］
冀教版四年级英语下册Unit 4 My Favourites Lesson 20 My Favour
伦 理 使 人 庄 重 ； 逻 辑 与 修 辞 使 人 善 辩 。
写 作 与 笔 记 使 人 精 确 ； 史
慧
；
我们，还在路上……
Practice
What is your favourite clothes?
My favourite clothes are sweaters.
Homework
Learn some new clothes.
See you !
数阅
学读
使使
人人
精充
细实
；；
博会
物谈
使使
人人
深敏
沉捷
；；
You made my day!
Me, too!
They like shorts. Their favourite clothes are
shorts.
Let’s chant!
翻到page 53 ,让我们一起来唱歌！
Let’s do it!
Look and write.
看课文图片填空。
Jenny：I like trousers and ____s_k_ir_t_s___. Kim: I like _s_k_i_rt_s___, too. __O__u_r___ favourite
• Let’s learn（小拓展）
hat
• Let’s learn（小拓展）
cap
• Let’s learn（小拓展）
sweater
• Let’s learn（小拓展）
coat
Practice
What is your favourite clothes?
My favourite clothes are shorts.