第二节 Windows操作系统的基本操作和应用
快速启动栏开始菜单任务按钮提示区语言栏第二节 Windows操作系统的基本操作和应用一、走进Windows XPWindows操作系统是美国Microsoft（微软）公司开发的“视窗”操作系统，是一个单用户多任务操作系统。
它采用“图形化”的操作界面，只要通过简单的鼠标操作，就能完成比较复杂的任务。
目前Windows XP的用户比较多，故我们在本节主要以Windows XP为例讲解Windows操作系统。
（一）登陆Windows XP开机后等待计算机自行启动到登陆界面，如果计算机系统本身没有设密码的用户，系统将自动以该用户身份进入Windows XP系统；如果系统设置了一个以上的用户并且有密码,用鼠标单击相应的用户图标，然后从键盘上输入相应的登陆密码并按回车键就可以进入Windows XP系统。
（二）Windows XP桌面Windows XP的桌面由桌面图标，任务栏和语言栏三部分组成。
1.桌面图标桌面图标就象图书馆的书签一样，每一个图标都代表着一个常用的程序，文件，文件夹。
如“我的电脑”，“我的文档”，“网上邻居”，“回收站”，文件，文件夹和一些应用程序的快捷启动图标。
桌面的操作：在桌面空白处右单击鼠标就会出现一列菜单，移动鼠标到菜单上，相应的命令颜色就会发生变化。
命令后面有黑色小三角代表该命令后面还有子命令。
灰色命令代表当前不可用。
排列图标：当鼠标移动到该命令上边的时候，它的子命令就会自动展开，单击不同的命令选项就会使桌面上的图标按不同的方式进行排列。
刷新：刷新的本质含义是将电容器充电的一个过程，在这里我们可以将这个过程理解为让系统处于一个“清醒”的状态。
撤消删除：指取消刚刚执行删除操作。
图形属性：主要用来设置系统的图形模式，与主板相关。
用户一般不用操作。
图形选项：主要用来改变显示器的分辨率，不同分辨率下桌面图标显示大小不同。
新建：用来新建文件夹，文件，及文件文件夹快捷方式。
开始：位于桌面左下角，单击该按钮就会弹出“开始”菜单，所有应用程序，系统程序，关机，注销均可以从这里操作。
快速启动栏：一般用于放置应用程序的快捷图标，单击某个图标即可启动相应的程序，用户可以自行添加或删除快捷图标。
任务按钮：在Windows XP 中可以打开多个窗口，每打开一个窗口，在任务栏中就会出现相应的按钮，单击某个按钮代表将其窗口显示在其他窗口的最前面，再次单击该按钮可将窗口最小化。
单击任意几个任务按钮，可以相互切换窗口。
提示区：其中显示了系统当前的时间，声音图标，还包括某些正在后台运行程序的快捷图标，比如防火墙，QQ，杀毒软件等。
双击就可以将其打开；系统将自动隐藏近期没有使用的程序图标，单击箭头按钮将其展开。
语言栏：语言栏是一个浮动的工具条单击语言栏上的“键盘”小图标，可以选择相应的输入法。
也可以按快捷键切换输入法，按住Ctrl键再多次按Shift键就可以在输入法之间切换。
（三）“开始”菜单介绍开始菜单分为四个区，分别：用户账户区，常用菜单区，传统菜单区，退出系统区。
用户账户区：显示用户在启动系统时选择用户名称和图标，单击该图标将打开“用户账户”窗口，可在其中重新设置用户图标和名称等。
常用菜单区：位于“开始”菜单左边，其中显示了用户最常用的命令和“所有程序”菜单项。
单击就可以所有程序（P）：用户安装的所有应用软件，系统软件，工具软件和系统自带的一些程序和工具都可从这里启动，将鼠标移动到绿色箭头上，就会自动将下拉箭头展开。
运行（R）：通过输入DOS命令来运行某些程序。
搜索（S）：主要用于搜索计算机中的文件和文件夹。
帮助和支持（R）：系统自带的帮助程序，用户在操作时遇到问题可以通过它来解决。
打印机和传真：显示系统添加的打印机和传真，并可以添加新的。
连接到（T）：显示网络的连接，也可以添加新的连接。
控制面板：主要进行整个系统的设置，在后面的章节将详细介绍。
最近打开的文档：显示用户最近一段时间打开过的文件或文件夹。
我的文档、图片收藏、我的音乐、我的电脑：和桌面上的图标一致，单击可以直接打开。
收藏夹：用户可以将登陆的网站添加到收藏夹里边，以后登陆的时候就可以直接从收藏夹里打开而不用记网址。
二、 Windows XP的窗口操作、存储体系简介（一）Windows 系统窗口简介在Windows 系统里边打开任何一个窗口（除程序，文件），其界面的命令按钮均一样。
在这我们以“我的电脑”为例来介绍其功能。
标题栏菜单栏工具栏地址栏内容区属性区状态栏任务栏标题栏：显示当前打开盘符或文件夹的名称。
在其最右边有三个按钮分别成为“最小化”，“最大化”，“关闭”按钮。
菜单栏：“菜单栏”由“文件”，“编辑”，“查看”，“收藏”，“工具”和“帮助”组成。
工具栏：工具栏中的命令按钮实际上是常用菜单命令的快捷按钮，用户可以直接单击相应的按钮进行操作，如果按钮成灰色代表在当前状态下是不可用的。
地址栏：用于确定当前窗口的位置，用户可以直接在地址栏里输入路径来访问本地文件或网络文件，比如“D:\Data\Mucise”就可以直接访问“Mucise”文件夹。
（二）窗口的基本操作Windows操作系统对窗口的操作是最基本的操作之一，其中包括改变窗口位置与大小，在多个窗口之间进行切换及查找窗口内容等操作。
1．改变窗口大小改变窗口大小，除了可以通过标题栏右端的窗口控制按钮（最大化和最小化）还可以使用以下方法：（1）将鼠标指针移到窗口的左边框或右边框上，当指针变为一个双向带有箭头的图标时，按住鼠标左键不放向左或向右拖动，就可以改变窗口的宽度。
（2）将鼠标指针移到窗口的上边框或下边框上，当指针变为一个双向带有箭头的图标时，按住鼠标左键不放向上或向下拖动，就可以改变窗口的高度。
（3）将鼠标指针移到窗口的任意一角上，当指针变为一个双向带有箭头的图标时，按住鼠标左键不放进行拖动，就可以改变窗口的宽度和长度。
2．移动窗口当窗口处于非最大化和非最小化时，将鼠标指针移动到窗口标题栏上，按住鼠标左键不放并移动鼠标到合适的位置松开鼠标左键，就可以将窗口移动到所需位置。
3．切换窗口在Windows中允许同时打开多个窗口，但是无论多少个打开的窗口，只能有一个当前窗口。
只有将某个窗口置为当前窗口后，才能对其进行操作。
将一个分当前窗口切换为当前窗口的方法有以下2种：如果该窗口未被其他窗口完全遮盖，单击该窗口任意位置即可。
单击任务栏上该窗口所对应的任务按、钮即可。
（三）Windows的存储体系（C）盘：硬盘驱动器其中一部分，一般我们把操作系统装在C盘，所以又称其为“系统盘”。
我们存储在“桌面”，“我的文档”里的文件或文件夹实质上是存放在C盘里边的。
（D）盘：为硬盘驱动器的一部分，可以用来存放用户的文件。
CD/DVD驱动器：如果用户安装的是CD，那么在“我的电脑”里边就会出现“CD驱动器”如果安装的是DVD，那么就是“DVD驱动器”。
它的主要作用就是播放光盘上的内容，或者通过它安装光盘上的软件。
三、Windows XP的常用操作（一）Windows 系统的常用操作1．新建文件夹：在桌面，驱动器（C、D盘，文件夹）空白处右单击就会出现如图：选择“新建→文件夹”就可以创建文件夹并在此时可以对文件夹进行重命名。
选择“新建-->快捷方式”可以对磁盘上任意一个文件或文件夹创建快捷方式。
选择“新建→Microsoft Word 文档”就可以创建一个Word文档（其他应用程序同理）。
选择“新建→公文包”就可以创建一个公文包（作用和文件夹一样）。
2．复制，粘贴，剪切，删除，重命名，属性上面几种操作是针对某一个对文件夹/文件而言的（桌面上部分图标有些不同），选中某个文件夹右单击就会出现一列菜单。
选择“打开”就会将选定的文件夹打开选择“资源管理器”就会打开“资源管理器”选择“剪切”后，该文件夹颜色就会变浅，然后选择要存放的位置，右单击选择“粘贴”，就可以将该文件夹从原来的存储位置转移到您所选择的新位置。
选择“复制”后，然后选择要存放文件或文件夹的位置，右单击选择“粘贴”，那么这个文件夹或文件夹就会复制在你所选的位置。
选择“删除”就可以将所选的文件夹或文件删除，这里的删除只是将该文件夹或文件转移到回收站里边，删除到回收站里的所有文件，文件夹，快捷方式均可以还原到删除之前的状态。
选择“重命名”就可以对该文件或文件夹进行重新的命名。
选择“属性”就可以查看文件或文件夹的位置，大小，创建的时间以及文件的共享。
选择“格式化”就会将该盘上所有的数据全部清除，用户对其要慎重！切不可对C盘进行“格式化”操作，否则就会毁坏系统！选择“发送到”命令，就会展开子命令，可以将该文件夹发送到子命令的选项里面。
如将其发送的桌面，还可以将其发送的U盘（相当于复制）。
（二）文件和文件夹的管理管理文件和文件夹都是在“我的电脑”窗口中进行的，为了方便的查看文件和文件夹的位置，可以通过Windows的“资源管理器”来进行操作。
目录区以树形结构清晰的显示整个电脑中的磁盘，文件和文件夹的存放结构。
在目录区最上边的是“桌面”，称之为根目录，根目录下可以设子目录，子目录下还可以设子目录，一次称为一级子目录，二级子目录，三级子目录等。
如果目录前面有“+”标记，表示其下还有子目录。
单击“+”就可以展开该目录，在次同时“+”变为“-”标记，表示这一层内容已经打开，单击“-”可以将该目录又折叠起来。
如果目录前面没有任何标记代表该目录下面没有任何子目录。
在“资源管理器”中要查看某个目录包含的内容时，只需在左侧的目录区中单击要查看的磁盘，文件或文件夹，窗口右边内容区中就会显示该目录下所有的内容。
在“资源管理器”窗口里边可以对文件或文件夹进行多种操作，如打开，选择，移动，复制，创建，重命名，删除等。
（三）选择文件文件夹要选择某个文件或文件夹，单击该文件或文件夹即可。
选择多个相临的文件或文件夹，可以将鼠标指针移动到要选定范围的一角，然后按住鼠标左键不放进行拖动，这时候将出现一个浅兰色的半透明矩形框，当矩形框框住需要选中的所有文件或文件夹后释放鼠标左键，这样就把多个相临的文件或文件夹选中。
这时可以对它们集体性操作。
要选择多个连续的文件或文件夹，可以单击第一个文件或文件夹图标，然后按住“Shift”键不放，再单击最后一个文件或文件夹图标即可选中。
若要选择多个不连续的文件或文件夹图标，单击第一个文件或文件夹图标后，按住“Ctrl”键不放，再依次单击其他需要选择的文件或文件夹即可。
要选中当前目录下所有的文件或文件夹，直接按“Ctrl+ A”即可。
（四）程序的操作使用计算机完成某项任务，就要使用相应的应用程序。
如要处理图片就要使用PHOTOSHOP，要编辑文件就要使用WORD程序等，虽然各个程序的功能不同，但是其安装，启动，退出与卸载方法大致是相同的。
计算机基础(第二章)课件
§2.1.1 操作系统的基本知识
• 操作系统种类繁多，但其基本目的只有一个：为不同应用目的的用户 提供不同形式和不同效率的资源管理。在现代操作系统中，往往是将
• 上述多种类型操作系统的功能集成为一体，以提高操作系统的功能和 应用范围。例如在Windows NT、Unix及Linux等操作系统中，就融合了 批处理、实时、网络等操作技术和功能。 •
§2.1.1 操作系统的基本知识
• 1. 什么是操作系统 • 计算机系统是由软件系统和硬件系统组成的，为了使安装在 计算机的软件与计算机硬件资源协调一致、有条不紊地工作 ，就必须有一个软件对计算机系统的软件、硬件资源进行统 一管理和调度，这个软件就是操作系统（Operating System， OS）。 • 操作系统是最基本的系统软件，是用于管理和控制计算机全 部软件和硬件资源、方便用户使用计算机的一组程序，是运 行在硬件上的第一层系统软件，其他软件必须在操作系统的 支持下才能运行。它是软件系统的核心。因此，操作系统是 计算机硬件与其他软件的接口，也是用户和计算机的接口。 下图为计算机系统层次结构与用户关系图，它表示了操作系 统在其中的位置。
• （3）网络功能及安全功能强大 • 内置了TCP／IP协议和拨号上网软件，用户只需进行一些简单的设置就 能上网浏览、收发电子邮件等。内置了Internet连接防火墙，可以有效 地防止黑客入侵，抵御来自外部的攻击，保证系统的安全。同时 Windows XP对局域网的支持也很出色，用户可以很方便地在Windows XP中实现资源共享。 • （4）多媒体功能 • 媒体播放器与Windows XP融为一体，支持音频、视频的编辑及播放工 作，可以支持高级的显卡、声卡。用户可以轻松地播放最流行的音乐 或观看影片，也可以用麦克风和摄像头进行网上的语音或视频聊天。
实验二、Windows操作系统基本操作
实验二、Windows操作系统基本操作实验目的：练习Windows操作系统的基本操作方法，掌握Windows XP窗口、菜单、资源管理器及文件的基本操作；学会Windows XP的控制面板和附件等的基本操作；能熟练使用PrintScreen键及相关组合键进行截屏操作。
实验准备：1．截屏键的使用：（1）全屏截屏：按下PrintScreen键；（2）活动窗口截屏：Alt键+PrintScreen键；（3）打开附件中的“画图”的工具，将截屏的内容粘贴至空白处，将文件保存为jpg格式的文件。
2．在D盘目录下建立以自己名字命名的文件夹，将本堂课练习的内容都存在此文件夹内。
实验任务：内容一认识及使用计算机实训内容：1．练习鼠标的使用方法，练习桌面背景的设置、桌面的定制等操作：（1）将桌面主题设置为“Windows经典”；（2）从网站搜索一张大小为“1024*768”的壁纸，下载到本地E盘，并将其设置为桌面；（3）将桌面字体由默认的“正常”改为“大字体”；（4）完成以上设置后，使用PrintScreen键将整个桌面截图并保存为“名字1.jpg”。
2、用一种输入法在Windows的记事本中输入一篇字数不少于200字的文章，并保存为“名字2.txt”。
3、用Windows的“画图”程序制作一幅风景画或一幅实物图，并保存为“名字3.jpg”。
注：将以上完成的结果以相关格式的文件保存，一起放入D盘以名字命名的文件夹中。
内容二 Windows操作技术实训内容：1、练习定制开始菜单、定制工具栏、定制任务栏，练习文件的各种选定方式，创建文件夹并练习文件的复制、粘贴、更名、创建快捷方式等操作。
（练习）2、练习在控制面板中进行显示器设置、鼠标设置、键盘设置、输入法设置、日期时间设置等（按照教科书47页—50页的指导进行练习）。
3、练习在硬盘中搜索指定的文件：（1）在驱动器C：中搜索文件名以“winmine”为关键字的文件；（2）将找到的文件复制到D盘以名字命名的文件夹中；（3）将以名字命令的文件夹压缩成RAR或ZIP文件格式的压缩包；4、练习在控制面板中增加用户名为：“test001”的用户，并将其密码设置为123456，注销计算机，用刚刚建立的用户“test001”登陆到计算机，将实验步骤写入实验报告中。
七年级信息技术教案第二章操作系统第二节 Windows基本操作
第二节Windows基本操作课题：Windows的基本操作教学目的：（1）掌握Windows 的启动与关闭。
（2）熟悉Windows桌面的组成。
（3）掌握鼠标器的几种操作方式。
教学重点：Windows的启动与关闭。
教学器材：、演示用计算机。
教学过程：引入新课：随着计算机技术的发展，计算机的使用越来越方便，操作系统图形化的界面是发展的方向，当前Windows应用的已经相当广泛。
学会使用Windows的操作是使用计算机的基础，本节课我们就进入Windows的学习。
新课教学：[板书]一、Windows中文版式1、Windows是图形化的多任务操作系统。
[演示]打开Windows。
[板书]2、Windows和其应用程序都在图介面窗口下运行，通过窗口直接管理和控制计算机系统。
教师指出：使用Windows只要用鼠标器进行移动、点击等操作，就能轻松地让计算机执行命令，而不需要记忆很多的命令。
[演示]打开写字板窗口，进行有关操作。
[板书]3、Windows可以同时运行多个应用程序。
教师指出：运行多个应用程序实际上就是多任务的具体体现，这是我们能够进行边用计算机编排文章，边听音乐。
[演示]4、Windows使用方便，外观和操作具有一致性。
教师指出：由于外观和操作的一致性使得用户能够很快掌握操作，尤其对于初学者来说只要学会了对某个应用程序的操作，即可很容光焕发易学会操作其他的应用程序。
打开写字板，再打开Word，进行相关操作规程。
[板书]二、Windows的启动[提问]第一章中我们讲过启动计算机要注意开机的顺充，那么开机的顺序是什么？[演示]启动Windows。
[板书]三、Windows的桌面教师指出：启动Windows98之后我们见到的显示器显示之画面就称为桌面。
Windows98桌面主要有图形和任务栏两大部分组成。
[板书]1、图标教师指出：图标包括了系统图标应用程序图标及其他图标。
系统图标主要是系统自带的，如“我的电脑”“网上邻居”“回收站”等图标就属于系统图标。
第二节 WINDOWS窗口的组成与基本操作
第二章 WINDOWS窗口的组成与基本操作窗口是WINDOWS应用程序运行时的界面，也是我们使用计算机的主要操作方式。
窗口可以变大变小，也可以移动位置。
1、窗口的组成：标题栏：标题栏位于窗口的最上方，用于显示应用程序的名字。
A、菜单栏：位于标题栏的下面，它列出了在该窗口内可以用来操作的菜单项，每一个菜单项都有一个下拉菜单，每个下拉菜单中均列出相应的一些操作命令。
B、工具栏：它位于菜单栏的下方，是一些常用的工具按钮。
C、地址栏：它显示的当前应用程序所在的位置和经过的路径。
D、状态栏：它位于窗口的最下端，随时提醒我们窗口的状态。
E、滚动条：当显示的内容超过窗口的大小时，拖动滚动条可以查看更多的内容。
滚动条有横向和纵向的两种。
2、窗口操作：关闭，最大化，最小化，还原，移动，改变大小与切换。
a)改变窗口位置：把光标放在标题栏上，按下鼠标左键不放松手，直接拖动即可。
b)、手动改变窗口大小：○1改变窗口宽度，把光标放在窗口的左右边框，光标指针变成水平双箭头，直接拖动即可；改变高度，放在窗口的上下边框，光标指针变成垂直双箭头，直接拖动即可；整体改变大小，放在窗口的四个角，光标指针变成倾斜双箭头，直接拖动即可。
(注:窗口必须处于还原状态)。
d) 程序窗口之间的排列：三种方式：层叠、横向平铺、纵向平铺。
操作：在任务栏空白处单击右键，在菜单中选择对应的排列方式即可。
第三节WINDOWS基本操作1、输入法设置a.中英文切换：单击输入法状态条第一个按钮。
b.全半角切换：单击输入法状态条第三个按钮。
c.中英文标点符号切换：单击输入法状态条第四个按钮。
d.特殊符号输入：右击输入法状态条上软键盘，通过软键盘输入。
2、时钟显示与隐藏：在任务栏中单击右键选择属性在对话框中选择任务栏选项标签，然后核选“显示时钟”，勾选为显示，反之为隐藏。
第四节文件和文件夹1、什么是文件？文件是一组相关信息的集合，无论声音、图像、文字等最终都是以文件的形式保存在计算机的外存储器中（硬盘、软盘、光盘）。
第二章Windows操作系统
单击“开始”按钮——找到要创建的快捷菜 单——按住CTRL键——按住鼠标左键——拖动到桌 面上的空白区域即可。
程 序 组
日 期 时 间 属 性
请大家跟我做：
修改或查找日期：
单击“月份”右边的箭头——选择你要的月份——单 击“年份”右边的箭头——选择你需要的年份——单 击确定。时间和日期就设置好了。
资
源
管
理
窗口是
器
Windows 集成环境
窗
的一块矩
口
形工作区
选
择
不
连
续
的
文
Ctrl+目标
件
选
择
连
续
的
文
件
Shift+目标
若将当前文件夹中的所有文件全部选定，可用 下述方法实现。
全
方法一：按组合键Ctrl＋A，即可选定所有文
选 件。 方法二：在“我的电脑”或“资源管理器”
文 窗口中，单击“编辑”菜单，选其中的“全部选定”
上机练习二：
内容： 1、打开资源管理器，浏览菜单。 2、适当调整资源管理器左右窗口的大小，隐 藏暂时不用的工具栏。 3、使用Windows资源管理器完成以下操作： （1）在D盘上创建一个名为XS的文件夹，再 在XS文件夹下创建两个并列的二级子文件夹， 其名为XS1和XS2。
（2）在D盘中任选3个不连续文件，将它 们复制到D:\XS文件夹中。再在D盘中任 选3个连续的文件复制到D:\XS\XS1文件夹 中。
删除和恢复文件或文件夹
删除操作 方法一：选定文件或文件夹→单击“文件”中 的“删除”，即可将选定的文件或文件夹删除。 方法二：选定文件或文件夹→右键单击→单击 快捷菜单中的“删除”，即可将选定的文件或文件夹 删除。 方法三：选定文件或文件夹→按键盘上的Delete 键即可。
最新第2章-Windows7操作系统及应用PPT课件
Windows7的附件工具
• 本节操作演示
(1)记事本 (2)写字板 (3)画图程序 (4)计算器 (5)系统监视器 (6)任务管理器
计算机多媒体技术
3.5 计算机多媒体技术
1.媒体与多媒体 • 什么是媒体？ • 什么是多媒体？
3.5 计算机多媒体技术
2、多媒体技术
“多媒体技术就是计算机综合处理声、文、图形图像，且具有集成 性、实时性和交互性的技术。”
3.2 Windows7资源管理器
扩展名
序号
扩展名
1 COM、EXE
2 TXT
常用文件扩展名和类型表：
文件类型 可执行文件 纯文本文件
说明 计算机可以识别的二进制编码文件（用户是不可读） 由ASCII码字符组成的文件
3 DOCX、XLSX、PPTX
文档文件
由Office应用程序创建的用户文档文件
4 DBF、MDB 5 HTML、HTM 6 BMP、JPEG、GIF 7 WAV、MPG、MP3
3.2 Windows7资源管理器
1. 创建新库 2. 库文件的添加 3. 库的删除
End
Windows7系统环境设置
3.3 Windows7系统环境设置
一、控制面板
1、启动控制面板的 操作方式：“开 始”-->“控制面 板”，即可打开控制 面板窗口
3.3 Windows7系统环境设置
3.3 Windows7系统环境设置
1 2 3 4
3.2 Windows7资源管理器
一、文件与文件夹
• 1.文件：所谓文件是一个具有名字的存储在磁盘上的一组相关信息的集合体， 是磁盘的逻辑最小分配单位。数据只有写在文件中，才能存储在磁盘，用户 才能读写。文件内容可以是具有一定独立功能的程序（源程序和目标程序 等），一组数据（声、像、图、文字、视频）。
第二章(操作系统)
8
返回本节
2.1.3 Windows XP简介
Windows XP的三个版本
Windows XP Home Edition 适用于大多数的家庭和普通用户 Windows XP Professional 适用于商业用户和有一定专业水平的家庭用户 Windows XP 64位Edition 专满足技术性工作站用户的强烈要求而设计 怎样安装xp
第二章 Windows操作系统的使用
本章重点
操作系统的功能 Windows XP的基本操作 文件和文件夹的管理 回收站的使用 程序管理
计算机管理
1
2.1 操作系统的功能与用户界面
操作系统在资源使用者和资源之间充当中间人的角 色，它负责管理、调度、指挥计算机的软硬件资源，使 其协调工作。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
标三个部分，所有的操作都是从桌面开始。
开始菜单
任务栏
桌面图标
返回
12
2.1.4 Windows XP的桌面环境
任务栏
快速启动工具栏 窗口管理区 语言栏
开始按钮
系统提示区
任务一: 任务栏的设置
演示
13
2.1.4 Windows XP的桌面环境
开始菜单
用户帐户 系统工具和文 件管理工具列 表
常用程序列表
磁盘 用户
操作系统
内存
CPU
网络
程序
打印机
返回
2
2.1.1 操作系统的功能
处理器管理
处理器管理主要是对中央处理器（CPU）进行动态管理。 在多个程序运行时，所有的程序都是在处理器中运行得到结果 的，而现在大多的计算机都只有一块CPU，因此处理器管理实 际上是对处理器执行的“时间”管理，即如何将CPU真正合理 分配给每个任务。
网考-第2章 Windows 操作系统及其应用 课程导学
教学内容和知识体系：• Windows基本知识Windows运行环境、桌面组成及文件、文件夹等的相关知识。
• Windows基本操作Windows的启动和退出、汉字输入方式、鼠标使用、窗口操作、菜单操作、工具栏及任务栏操作以及定制开始菜单、剪切与粘贴操作等。
• Windows资源管理器Windows资源管理器窗口组成及文件夹和文件的使用及管理。
• Windows系统环境设置Windows控制面板的使用及设置时间与日期、设置显示器环境等。
• Windows附件常用工具Windows附件中常用工具的使用。
教学要求：（一）Windows基本知识（1）了解Windows运行环境；（2）了解Windows桌面的组成；（3）理解文件、文件夹（目录）、路径的概念；（4）了解窗口的组成；（5）了解菜单的约定；（6）了解剪贴板概念。
（二）Windows基本操作（1）熟练掌握Windows的启动和退出；（2）熟练掌握一种汉字输入方法；（3）熟练掌握鼠标的使用；（4）熟练掌握窗口的基本操作方法；（5）熟练掌握菜单的基本操作；（6）熟练掌握对话框的操作；（7）掌握工具栏、任务栏的操作；（8）掌握开始菜单的定制；（9）熟练掌握剪贴板的操作；（10）熟练掌握快捷方式的创立、使用及删除；（11）掌握命令行方式。
（三）Windows资源管理器（1）了解资源管理器窗口组成；（2）熟练掌握文件夹与文件的使用及管理。
（四）Windows系统环境设置（1）了解控制面板的功能；（2）掌握时间与日期的设置；（3）掌握程序的添加和删除；（4）掌握显示属性的设置。
（五）Windows附件常用工具（1）了解磁盘清理、磁盘碎片整理程序等常用系统工具的使用；（2）掌握记事本、写字板、计算器、画图等基本工具的简单使用。
学时建议：自学6学时，自检自测1学时学习自测：第2章选择题第2章操作题在线测试。
第二篇 WindowsXP操作系统及其应用
版本： 版本：
WindowsXP Professinal Edition WindowsXP Home Edition
WindowsXP的主要特性： 界面美观友好，使用方便容易，运行稳定 可靠，通讯安全快捷，资源丰富共享，兼 容性能超群；等等。
Monday, September 19, 2011
计算机应用基础
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二、windowsXP的启动和关闭 windowsXP的启动和关闭
1.启动 启动 Windows XP可以单独运行不需要 可以单独运行不需要DOS的支持， 只要打开 的支持， 可以单独运行不需要 的支持 计算机电源，直接进入Windows XP。 计算机电源，直接进入 。 2.退出 退出 使用WindowsXP的计算机关机前，一定要关闭 的计算机关机前， 使用 的计算机关机前 一定要关闭Windows XP，不能直接关闭计算机电源，否则会造成很多问题。因 ，不能直接关闭计算机电源，否则会造成很多问题。 运行程序时， 为Windows XP运行程序时，会产生大量的临时文件，程序 运行程序时 会产生大量的临时文件， 运行结束时， 会自动删除这些临时文件， 运行结束时，Windows XP会自动删除这些临时文件，并对 会自动删除这些临时文件 运行环境进行调整，以使运行环境保持最佳， 运行环境进行调整，以使运行环境保持最佳，如果突然关 闭电源，会使上述工作无法完成，从而造成资源浪费， 闭电源，会使上述工作无法完成，从而造成资源浪费，并 使运行环境遭到破坏。 使运行环境遭到破坏。 退出Windows XP的方法： 的方法： 退出 的方法 单击“开始”按钮选择“关闭计算机” 单击“关闭” 单击“开始”按钮选择“关闭计算机” 单击“关闭”
第2章 操作系统Windows 10ppt课件
2.1.1 操作系统概述
2． 操作系统的分类 操作系统的种类很多，可从简单到复杂，可从手机的嵌入式OS到超级计算机大型OS。可以从
不同角度对操作系统进行分类：
目前常见的操作系统有Windows、UNIX、Linux、Mac OS、Android、iOS 和 Chrome OS等 。
2.1.2 控制OS的两种方式-鼠标和键盘
2.3.1 桌面图标
【实训2-2】在桌面创建一个图标，指向文件夹D:\我的资料\旅游照片。有以下多种操作方法。
方法一：用鼠标右键将图标拖放到桌面上，在弹出的快捷菜单中选择“在当前位置创建快捷方式”。 方法二：按住<Alt>键的同时将图标拖到桌面上。 方法三：直接发送到桌面生成图标。
2.3.1 桌面图标
● 进程管理（Processing management） ● 内存管理（Memory management） ● 文件系统（File system） ● 网络通信（Networking） ● 安全机制（Security） ● 用户界面（User interface） ● 驱动程序（Device drivers） 操作系统的各种角色通常都围绕着“良好的共享” 这一中心思想。操作系统负责管理计算机的资 源，而这些资源通常是由使用它们的程序共享的；多个并发执行的程序将共享内存，依次使用 CPU，竞争使用I/O设备的机会；操作系统将担任现场监视角色，确保每个程序都能够得到执行的 机会。
在“开始”菜单中依次单击“设置”→“个 性化”→“任务栏”可以打开任务栏属性设置窗 口，可从中对任务栏进行个性化定制。
2.3.3 “开始”菜单
鼠标左键单击“开始”按钮 或按下键盘左下角的<Win>键即可打开“开始” 菜单。它是用户进行系统操作 的起始位置。