园林植物景观设计
园林景观设计的植物配置原则

园林景观设计的植物配置原则园林景观设计中,植物是非常重要的元素之一,它们可以增添景观的美感、增加场地的生机以及改善气候环境。
在进行植物配置时,需要考虑到植物的形态、颜色、高度、季节变化等因素,以达到美观、和谐、功能合理的效果。
以下是园林景观设计的植物配置原则。
1.生态原则:植物配置应考虑到地理环境和气候条件,选择适应性强、耐寒或耐热的植物。
同时,要考虑到植物的生长习性和生态功能,如花木的萌芽时间、花期时间和挺拔度等。
选择生态环境适合的植物,可以形成有机的植物群落,保护生态平衡。
2.色彩原则:植物的颜色可以给园林景观带来丰富的层次感和视觉效果。
在植物配置时,要考虑到植物的叶色、花色、果实颜色等,尽量形成明度对比鲜明、色彩搭配和谐的效果。
可以选择不同颜色的植物进行搭配,营造和谐的色彩组合。
3.尺度原则:植物的高度和体积大小对于园林景观的视觉效果非常重要。
在植物配置时,要考虑到植物的生长速度和成熟高度,选择符合园林场地尺度的植物种类。
植物的高度可以用来营造空间的层次感和竖向延伸感,形成丰富的视觉效果。
4.风格原则:植物的形态和特点可以与整体景观风格相协调。
不同的园林风格对植物的需求也不同,如中式园林风格偏重于樱花、松树等,西式园林风格偏重于玫瑰、康乃馨等。
因此,在植物配置时要选择与园林风格相符的植物,以增强景观的整体感。
5.功能原则:不同的植物具有不同的功能,如绿化、美化、遮挡、防风、净化空气等。
在植物配置时,要根据园林场地的需要选择相应的植物种类,以实现功能与美观的双重效果。
例如,在高温季节,可以选择具有遮阴功能的乔木或灌木,以提供舒适的休憩环境。
6.季节原则:植物的季节变化可以为园林景观带来不同的氛围。
在植物配置时,要考虑到植物的季节特点和花期,选择春季开花的植物、夏季绿意盎然的植物、秋季变色的植物以及冬季有特色的落叶植物等等。
合理选择植物,可以保持园林景观的绿色度过四季。
7.综合原则:在进行植物配置时,需要综合考虑以上原则,并根据具体的场地特点、空间功能和设计要求来选择适合的植物。
园林景观植物绿化设计方法

园林景观植物绿化设计方法(1)孤植孤植是园林中树木配置的一种种植方式。
主要表现树木的个体美,包括树冠、颜色、姿态等。
孤植树多为主景树,一般株形高大,树冠开展,树姿优美,叶色丰富,开花繁茂,香味浓郁。
孤植树的构图位置应突出,常配置于大草坪、林中空旷地。
在古典园林中,假山旁、池边、道路转弯处也常配置孤植树,力求与周围环境相调和。
所以孤植时一般选择树形高大、姿态优美的可观花、观叶或者观果的植物。
(2)对植两株或两丛相同或相似的树,按照一定的轴线关系,使其互相呼应的种植形式,称之为对植。
常用于园门、建筑入口、桥头、假山登道等视觉突然收窄的空间。
树种一般选择整齐优美、生长缓慢的树种,常绿树为主。
在自然式栽植中,也可以用两个树丛形成对植,这时选择的树种和组成要比较近似,栽植时注意避免呆板的绝对对称,但又必须形成对应,给人以均衡的感觉。
(3)列植乔木或灌木按一定株距栽种,栽种有单行、环状、错行、顺行等多种排列方式。
多用于道路、地下管线较多的地段、公路、铁路、城市广场、大型建筑周围、防护林带、水边种植等列植宜选用树冠体形比较整齐的树种,形成的景观比较整齐、单纯、有气势。
可起到夹景的效果此外。
列栽植宜选用树冠体形比较整齐的树种、枝叶繁茂的同种树种,如圆形、卵圆形、倒卵形、椭圆形、塔形、圆柱形等。
单行列植环状列植错行列植顺行列植(4)丛植丛植是将2~3株到10~20株的树不规则近距离的散植在绿地中,形成疏林草地的景观效果。
树丛常布置在大草坪中央、土丘、岛屿等地做主景或草坪边缘、水边点缀;也可布置在园林绿地出入口、路叉和弯曲道路的部分,诱导游人按设计路线欣赏园林景色;可用在雕像后面,作为背景和陪衬,烘托景观主题,丰富景观层次,活跃园林气氛;运用写意手法,几株树木丛植,姿态各异,相互趋承,便可形成一个景点或构成一个特定空间。
以遮阴为主要目的的树丛常选用乔木,并多用单一树种,如香樟、朴树、榉树、国槐,树丛下也可适当配置耐阴花灌木。
风景园林中植物景观规划设计与施工(4篇)

风景园林中植物景观规划设计与施工(4篇)目录风景园林中植物景观规划设计与施工(4篇) (1)1论园林植物配置景观的设计 (3)【关键词】植物造景植物配置园林景观设计原则及技巧 (3)一、植物造景的景观基础与环境建设的相互关系 (3)1.植物造景的景观基础 (3)2.植物造景与环境建设关系 (3)二、必须重视和提倡以园林植物造景为主的指导思想 (4)三、园林植物造景的设计原则和艺术技巧 (4)1.设计基本原则 (4)2.植物造景的艺术技巧 (5)四、植物造景的园林设计首先要了解植物 (6)3.了解植物与生活环境、生态环境的关系。
(7)五、植物造景要强调乡土树种的运用和应用 (7)六、结束语 (7)2风景园林中植物景观的设计策略 (7)1风景园林设计中植物景观设计应当遵循的原则 (8)2风景园林设计中植物景观设计的关键问题 (8)3风景园林设计中植物景观的设计策略 (9)3.1选择 (9)3.2配置 (10)3.3空间分配 (10)4结束语 (11)3风景园林中植物景观规划设计与施工 (12)一、前言 (12)二、设计与施工在风景园林规划中的重要意义 (12)三、提高风景园林施工管理水平的措施 (13)四、植物景观的设计与施工 (14)4景观设计中园林植物配置原则分析 (16)关键词:景观设计;园林;植物;配置原则 (16)1 景观设计中园林植物配置原则 (16)1.1 季节性原则 (16)1.2 植物层次性原则 (16)1.3 植物多样性原则 (17)2 景观设计中园林植物配置方式 (17)2.1 规则式的配置方法 (17)2.2 孤植配置方法 (17)2.3 群植配置方法 (18)2.4 花群配置方式 (18)3 结语 (18)1论园林植物配置景观的设计【摘要】随着我国风景园林建设的快速发展,人们文化艺术素质的不断提高,特别是新兴的城市,需要创造出环境优美,生态环保的植物景观,这是园林设计师、观规划师共同追求和方向。
植物景观设计课程思政

植物景观设计课程思政《风景园林植物景观设计》是园林和风景园林专业的重要专业课程,内容丰富,实践性强,对学生的景观设计能力培养具有重要影响。
该课程与人类的生产、生活联系密切,蕴含着丰富的德育育人元素。
该课程充分挖掘思政教育内容,基于自然科学课程特点和“课程思政”教育理念,梳理思政元素和切入点,明确课程思政教育核心。
重点引导学生进行以下9个方面的德育教育。
1、继承中国古典园林天人合一的设计理念,树立崇尚自然、尊重自然的理念。
明确现代城市生态环境建设应以植物造景为主要手段。
2、贯彻习近平生态文明思想。
让学生意识到我省脆弱的生态环境,我国珍稀濒危植物保护面临的严峻形势,天然林保护的重要性等,切实加强学生投身生态文明建设的责任感与使命感。
3、树立设计是为人类服务的意识,加强为社会服务的责任感和使命感。
十九大关于人民对美好生活的需要与国家城市建设大政方针的教育,强化技术创新、责任担当。
4、传播中华优秀传统文化,激发学生爱国热情。
发掘中国古典园林中的优秀传统文化,以经典案例、景题、相关古诗词解读等,将传统文化融入“植物景观设计”课堂教学,以及重点工程、典型人物,引导学生厚植爱国主义情怀,传承中华优秀传统文化,弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。
5、继承发扬中国特有植物、古典园林常用传统植物。
中国有“世界园林之母”的美称,中国十大名花、花中四君子、牡丹、荷花、松柏、柳树、桂花等种类及其广博的文化内涵。
6、贯彻、提高景观设计的创新意识,培养学生科学精神和创新精神。
把注重文化创意、尊重原创设计作为学生创作作品的思想引领。
注重参数化设计和交互设计,打破同质化,利用多媒体交互的形式对种植设计进行艺术创新。
探讨如何提供可持续化设计,培养科技创新力。
7、强调观赏植物选择的地域特性及特色打造,树立热爱家乡的情怀。
观赏植物的选择应建立在当地的自然、地理条件之上,注重地域特性打造。
8、绿色生态设计作为植物景观设计主旋律。
园林植物与植物景观设计教学设计

园林植物与植物景观设计教学设计前言园林植物与植物景观设计是一门将园林植物学知识与景观设计相结合的重要课程。
通过本门课程的学习,学生可以了解不同植物的生态习性、园林植物的分类及应用、园林规划与设计中的植物配置等相关知识。
而植物景观的设计是将园林植物应用到实践中的关键,本文将针对这两个方面进行讲解,旨在为教师进行园林植物与植物景观设计课程教学设计提供参考。
园林植物学园林植物学是本门课程的重点内容之一,其主要内容包括园林植物的形态、生长习性、生理生态及园林植物的应用等方面。
在教学设计中,可以通过植物标本、实物标本、实地考察等方式进行教学。
在教学中,可以选择课堂讲授、实验教学、野外教学等多种教学形式进行授课。
其中,野外教学是很好的教学手段。
通过实地考察和现场教学,可以让学生更直观的了解植物的形态和生长习性,同时可以培养其实际操作能力。
在园林植物学应用方面,可以选择学生自行设计一份植物样本册或植物识别图集等,激发学生自主学习的积极性。
同时,可以结合实际工程案例,让学生了解园林植物的应用与配置,培养其整体规划思维和创意设计能力。
植物景观设计植物景观设计是园林植物与植物景观设计课程的核心,它是将植物应用到园林设计中的具体体现。
在教学设计方面,可以结合案例分析与实际设计,引导学生学习与交流。
在教学中,可以选择课堂讲授、案例分析、实验教学、设计竞赛等多种教学形式进行授课。
其中,案例分析与实际设计是很好的教学手段。
通过具体案例的讲解和实践操作,可以让学生更好的理解植物景观设计的核心理念和设计思路。
同时,可以结合实际生产实践,让学生了解不同植物的鉴别、特性、生态适应等,培养学生综合素质。
在植物景观设计的实践教学中,应注重培养学生的创意设计能力和实际操作能力,并进行适当的评价与表彰。
可以通过定期作业、期末展览、公开评选等方式进行。
总结就园林植物与植物景观设计教学设计而言,教学内容需要注重理论与实践的结合,引导学生学会观察、思考与实践。
园林植物景观设计与营造ppt

园林植物景观设计与营造 ppt
欢迎来到园林植物景观设计与营造ppt。这个演示将探讨园林景观设计的重要 性,设计原则和方法,常见的园林植物选择,以及植物的养护与管理。精彩 内容即将呈现!
1. 简介
开始了解园林植物景观的奇妙世界!园林植物景观设计与营造综合了艺术和自然,为人们创造了舒适、美丽和 灵感的场所。
1
阳光公园
通过精心的景观设计和植物选择,阳光公园打造了一个宜人而活力四溢的休闲场 所。
2
湖畔花园
湖畔花园通过合理而美丽的植物布局,创造出一个宁静和浪漫的花园景观。
3
市中心广场
市中心广场以独特的植物组合和现代化的设计,成为城市的绿色瑰宝。
7. 总结与展望
通过这个演示,我们希望你对园林植物景观设计与营造有了更深入的了解。继续探索,创造美丽且可持续的景 观!
2
概念设计
根据定位与分析结果,制定创意和概念,整合景观和植物组合,营造独特而美观 的设计。
3
详细设计
进行植物的选择、布局和细节设计,确保设计方案的可行性和可持续性。
4. 常见的园林植物选择
常绿树木
常绿树木具有持久的绿叶,为景 观提供了全年的美丽和质感。
开花灌木
开花灌木在春季和夏季绽放,给 园林增添色彩和芬芳的香气。
观赏草本植物
观赏草本植物带来了独特的纹理 和动态,为景观增加了层次感。
5. 植物养护与管理
1 浇水
根据植物的需求和气候条 件,制定合理的浇水计划 以保持适当的湿度。
2 修剪和整形
3 肥料施用
定期修剪和整形植物,以 保持其健康和美观的外观。
根据植物的营养需求,定 期施用适量的肥料来促进 生长。
6. 案例分享
园林园艺植物景观的设计与规划

园林园艺植物景观的设计与规划引言园林园艺植物景观设计与规划是指通过科学、艺术等手段,规划和设计园林植物景观,使之成为一个完美的自然生态系统。
在现代城市化进程中,园林园艺植物景观的设计与规划扮演着愈发重要的角色。
本文将探讨园林园艺植物景观的设计与规划,分析其重要性和方法,以期为相关从业者提供参考和帮助。
1. 城市生态环境建设园林园艺植物景观的设计与规划可以有效改善城市的生态环境,提高城市的绿化率和空气质量。
通过优化园林景观设计,合理布局植物种类,减少城市的地表温度,改变城市的气候环境,为城市创造一个宜居的生态环境。
2. 城市景观建设通过园林园艺植物景观的设计与规划,可以打造城市的绿心景观,提升城市的景观品质,为城市增添一道美丽的风景线。
合理规划植物种类,通过植物的景观效果,打造出一种富有生机和活力的城市景观,提升城市的整体形象。
3. 人居环境改善园林园艺植物景观的设计与规划可以改善人们的生活环境,增加人们的休闲娱乐空间,提高人们的生活质量。
设计出具有观赏性和休闲性的园林景观,为人们提供一个舒适愉悦的休闲场所,增强社区的凝聚力。
4. 生态保护与可持续发展园林园艺植物景观的设计与规划可以促进生态保护与可持续发展。
保护和利用自然资源,合理规划植物种类,有效利用空间,营造生态平衡的自然景观,达到生态环境保护的目的,为可持续发展贡献力量。
1. 环境分析在园林园艺植物景观设计与规划之初,首先需要对规划区域的自然环境进行分析。
包括地形地貌、水文气候、土壤条件等因素的分析,了解规划区域的自然条件,以便更好地选择适合的植物种类和规划景观。
2. 植物选择园林园艺植物景观设计与规划需要选择适合的植物种类,要考虑生长特性、观赏价值、适应性等因素,根据自然环境的特点,选择能够适应当地环境的植物,以打造出具有地域特色的园林植物景观。
3. 空间布局在园林园艺植物景观设计与规划中,需要合理规划空间布局,考虑景观的整体结构、各部分的关联与衔接,使之呈现出协调、统一的整体效果。
园林园艺植物景观的设计与规划

园林园艺植物景观的设计与规划园林园艺植物景观设计与规划是指通过对地形、植被、水体等自然元素的合理利用和设计,创造出具有观赏性和功能性的园林景观。
园林园艺植物景观设计与规划包含了对景观功能和美学效果的综合考虑,既要满足人们的审美需求,又要考虑植物的生长环境和生态平衡。
本文将探讨园林园艺植物景观设计与规划的相关内容,包括设计流程、设计原则、景观材料选取等方面。
一、设计流程1.调研与规划在设计园林园艺植物景观之前,首先需要进行对设计区域的调研。
调研内容主要包括对地形地貌、土壤条件、气候条件、植被状况等的了解,以及对设计区域的功能和需求的明确。
还需要进行对设计区域周边环境的分析,包括对周边建筑、交通、人流等因素的综合考量。
在对设计区域进行调研的基础上,制定出合理的规划方案,明确景观功能和美学效果的目标。
2.概念设计在规划方案的基础上,根据设计区域的特点和需求,进行景观概念设计。
在概念设计阶段,设计师需要进行对景观要素的整体布局和组合的初步设想,包括对景观形式、风格、色彩等方面的构思。
概念设计是初步构思的阶段,设计师可以通过手绘、效果图等形式,将设计意图通过具体的表现手法呈现出来,以便后续的深化设计。
3.方案设计在概念设计的基础上,设计师需要进一步深化设计方案。
在方案设计阶段,需要进行对植物种类的选择、景观材料的选取、光影效果的考量等方面的详细设计。
设计师需要根据概念设计的构思,对具体的植物配置和材料选取进行细化,并进行场地布局和园路设计的具体规划。
方案设计还需要考虑景观建设的可行性和经济性,制定出符合预算和施工要求的设计方案。
4.施工图设计在方案设计确定后,需要进行施工图设计。
施工图设计是将设计方案转化为施工实施的具体图纸,包括平面布置图、剖面图、细部节点图等。
施工图设计需要考虑到施工的具体要求和现场实际情况,确保设计方案能够顺利实施。
5.施工与养护设计完成后,需要进行景观的施工和养护。
施工是将设计方案变为现实的过程,需要设计师和施工方进行密切配合,确保施工顺利进行。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
宋金斗 教授 山东农业大学 2011年7月
一、中国古典园林植物应用 及植物造景特点
1、中国古典园林分类及其植物的应用
植物种类及配置方式 选用苍松翠柏的等高大树 木,植物采用自然式或规则 式的配置方式 作用 与色彩浓重的建筑物相映 衬,体现了皇家园林的气派 创造了城市山林野趣,体现 了主人高雅的气质
植物名称 梅 松 荷花 枇杷 芙蓉 玉兰 桂花 海棠 柳 桃 竹 杏 梨
三、现代园林的植物景观
1、一般公园的设计依据 (1)保护自然景观。在有些情况下自然景观需要加以恢复 或进一步强调。 (2)除了在非常有限的范围内,尽可能避免使用规则形 式。 (3)保持公园中心区的草坪和草地。 (4)选用当地的乔木和灌木,特别是用于公园边缘地带。 (5)大路和小路的规划应成流畅的曲线,所有的道路构成 循环系统。 (6)全园按主要道路划分成不同的区域。
3、植物配置的传统
关于植物配置在民间还流传着一些习俗和禁忌,这不仅是民俗文化的一部分,而且 很多内容与现代生态学理论、植物学理论相吻合。
传统的植物配置方式
经典组合
梅花清标韵高,竹子性格刚直,兰花幽谷品逸,菊花操介清逸,被誉为“四君子”; 松、竹、梅配置在一起,成为“岁寒三友”; 玉兰、海棠、桂花相配,示意“玉堂富贵”; 玉兰、海棠、迎春、牡丹、桂花象征“玉堂春富贵”。 集中种植某一种植物成为专类花园,如西汉上林苑的扶荔宫,宋代洛阳的牡丹园, 明清时代园林中的枇杷园、竹园、梨香苑、芭蕉坞等; 植物成片栽植,并与自然山、水结合,如万松岭、樱桃沟、桃花溪、海棠坞、梅影 坡、芙蓉石; 东中桃柳,西中榆,南中梅枣,北杏梨。 栽梅绕屋,堤弯宜柳,槐荫当庭,移竹当窗,悬葛垂萝; 榆柳荫后檐,桃李罗堂前。 内宅有嘉树,双株分庭隅。 忌门、窗前立杆或立树 忌庭院中心立树 忌大树遮门窗 忌大树下建小屋 忌在门窗视野内种植造型诡异的植物,如朽枯空心树,藤缠缢颈树,歪头斜树等。
自然组合
民俗谚语
禁忌
4、植物景点命名举例
景点名称 问梅阁(狮子林)香雪云蔚亭(拙政园)南雪亭(怡园) 万壑松风(避暑山庄)松鹤斋(避暑山庄)听松风处(拙政园) 曲院风荷(杭州西湖)留听阁(拙政园)远香堂(拙政园) 枇杷园(拙政园) 芙蓉榭(拙政园)芙蓉坪(香山公园)芙蓉馆(香山公园) 兰雪堂(拙政园)玉兰堂(拙政园) 闻木樨香轩(留园)清香馆(沧浪亭)小山丛桂轩(网师园)金栗亭 (怡园)唐桂堂(兴福寺) 海棠春坞(拙政园)海棠烟雨公园(重庆) 柳浪闻莺(杭州西湖)桃霞烟柳(徐州云龙山) 桃园春晓(浙江天台山)桃霞烟柳(徐州云龙山) 绿漪亭(拙政园)翠玲珑(沧浪亭)倚玉轩(拙政园) 梧竹幽居亭(拙 政园) 春山杏林(北京八大处)杏花春雨(徐州云龙山) 梨花伴月(避暑山庄)
(1)自然 “师法自然”是中国古典园林的立足之本,也是植物造景的 基本原则之一。首先从植物选用及景观布局方面看,中国 古典园林是以植物的自然生长习性、季相变化为基础,模 拟自然景致,创造人工自然。 (2)含蓄 对于园林景观,古人最忌开门见山、一览无余,讲究的是 藏而不漏、峰回路转,运用植物进行藏景障景是古典园林 中最为常用的层次感、纵深感一 下子就增强了。 另外,中国古代植物景观的含蓄不仅限于视觉上的含蓄, 更体现了在内容表达上的含蓄比如兖州的“个园”。
2、中国古典园林的植物配置特点
特点 自然 含蓄 精巧
植物的选择 选择自然优美的乡土 树种 具有形态美、意境美 的植物 尺度体量适宜,有着 浓郁的文化氛围
设计手法 欲扬先抑、以小见大、 借景 藏景、障景、透景、漏 景等 借景、障景、透景、漏 景、对景等
景观效果 本与自然、高于自然 藏而不漏、峰回路转 精在体宜、巧夺天工
二、古典园林中植物的文化内涵
1、花中十二友 芳友——兰花,清友——梅花,奇友——腊梅, 殊友——瑞香,佳友——菊花,仙友——桂花, 名友——海棠,韵友——茶花,净友——莲花, 雅友——茉莉,禅友——栀子,艳友——芍药。 正如古人所说:“于菊同野,与梅同疏,与莲同洁, 与兰同芳,与海棠同韵,定自称花里神仙”。
园林类型 特点 皇家园林 庄严雄浑
私家园林 朴素、淡 选用小型植物,以及具有寓 雅、精巧、 意的植物,如梅、兰、竹、 细致 菊、玉兰,植物多采用自然 式配置方式 寺观园林 古朴、自 栽植松、柏、竹、兰、银 然、庄重、 杏、玉兰、桂花等以及与教 幽奇 义有关的植物,如菩提树、 莲花等
创造一处静思、修行的空 间,并供人游赏
(3)精巧 “精”体现在用材选料和景观的组织上——精在体宜。中国古 典园林中多用观赏价值高的乡土树种,较少种植引种植物, 一方面保证了植物的生长,可以获得最佳的景观效果;另一 方面也体现了地方特色。 “巧”则体现在布局方式和细部刻画上——巧夺天工。中国古 典园林的植物景观有的突出枫树,温彩流丹;有的突出梨 树,轻纱素裹;有的突出古松,峰峦滴翠;有的突出垂柳, 婀娜多姿。植物花色、叶色的变化以及花形、叶形差异被巧 妙地加以利用,达到“四时有景”的效果。
2、植物的寓意
古人根据植物的生长习性,再加上丰富的想象,赋予植物人的品格,这使得植物 景观不仅仅停留在表面,而是具有深层次的内涵,为植物配置提供了一个依据, 也为游人提供了一个想象的空间。 梅花——冰清玉洁、凌寒留香,象征高洁、坚强、谦虚的品格,给人以励志奋发 的激励。 竹——未曾出土先有节,纵凌云处也虚心。被誉为有节气的君子,象征坚贞,高 风亮节虚心向上。 松——生命力极强的常青树,象征意志坚强,几区安贞不屈的品格,也是长寿的 象征。 兰花——幽香清远、一支在室,满屋飘香,象征高洁、清雅的品格。 水仙——冰肌玉骨,清秀优雅,仪态超俗,雅称“凌波仙子”,象征吉祥,超凡脱 俗。 菊花——凌霜盛开,一身傲骨,象征高尚坚强的情操。 莲花——出污泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直。把莲花誉为君子,象征圣 洁。 牡丹——雍容华贵,兼有色、香、韵三者之美,象征繁荣昌盛、幸福和平。 蔓草——蔓即蔓生植物的枝茎,由于他滋生延伸,蔓蔓不断,因此人们寄予有茂 盛、长久的吉祥寓意,蔓草在隋唐时最为流行,后人称它为“唐草”。