人教最新版小学三年级语文下册9寓言两则 (1)精品ppt课件
亡 羊 补 牢
我读课文我思考
课文主要讲了 。
这则寓言故事主要说了一 件什么事？ 一位养羊人第一次丢了羊，街 坊就劝他修羊圈、堵窟窿，养羊 人没有听从劝告；第二天他又丢 了羊，才后悔没有听街坊的劝告， 于是赶快动手把窟窿堵上，把羊 圈修好。从此，他的羊再也没丢 过。
我再读课文，我能找出表达“亡 羊”“补牢”的句子。 一天早上，他去放羊，发现 亡 少了一只。 羊： 第二天早上，他去放羊，发现 羊又少了一只。
堵上那个窟窿吧。”
他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么呢？” 第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。 原来狼又从窟窿钻进去，把羊叼走了。 他很后悔，不该不接受街坊的劝告，心想，现 在修还不晚。他赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结 结实实的。从此，他的羊再也没丢过。
从前有个人，养了几只羊。一天早上，他去放 羊，发现少了一只。原来羊圈破了个窟窿，夜里狼 从窟窿钻进去，把羊叼走了。 街坊劝他说：“赶快把羊圈修一修，堵上那个 窟窿吧。” 他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什
孙玉琴制作于2008.11
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“寓”：寄托 ，“言”：讲道 理。寓言是通过一个生动有趣的 小故事，告诉人们深刻道理的文 学作品。
kū
lónɡ diāo quàn
chán
窟 窿
叼 劝 缠
窟 劝
窿 缠
叼
寓言 窟窿 劝告
亡羊补牢 叼走 盘缠 街坊 硬要
羊圈
点击
后悔
quān 圆圈
juàn 羊圈
南辕北辙
与目的相反
我明白了：
• 方向错了，永远也到不了目的地。
他以后会怎 么样呢？
你受到什么启发？
说一说： 我们身边有人犯 南辕北辙的错误，想 想你见过吗？
我想对 那个楚国 人说……
人们用“南辕北辙”这 个成语，来比喻行动与目的
相反，也就是“背道而驰” 的意思，含有讽刺、批评的
意味。
《南辕北辙》的故事太有趣了， 我要把这个故事再续写一下。
补牢：他赶快堵上那个窟窿，把
羊圈修得结结实实。
亡羊补牢
亡：丢失。亡羊：丢了羊。补： 修补。牢：羊圈。丢了羊就赶快 把羊圈补好。
对两次丢羊，养羊人分 别是怎么想的？怎么做的？ 结果怎么样？
从前有个人，养了几只羊。一天早上，他去放 羊，发现少了一只。原来羊圈破了个窟窿，夜里狼 从窟窿钻进去，把那只羊叼走了。
他很后悔，不该不接受街坊 的劝告，心想，现在修还不晚。 他赶快堵上那个窟窿，把羊圈修 得结结实实的。从此，他的羊再 也没丢过。
《亡羊补牢》这个寓言告 诉我们： 一个人做错了事，只要 肯接受意见，认真改正，就 不算晚。
南辕北辙
“辕”是古代车马前面的 两根车杠。
“辙”是车轮走过之后， 路面压成的痕迹。
季梁不解地问：“你去楚国应该往南 走，怎么反而向北奔驰呢？”
朋友说：“不怕，我的马好。”
季梁告诉他：“马虽然好，可这不是 去出国的路。”
朋友回答：“没关系，我的旅费多。” 季梁再次诚恳地说：“旅费再多，向 北走，无论如何也到不了出国。” 朋友却固执己见：“你不用担心， 我
季梁不解地问：“你去楚 国应该往南走，怎么反而向 北奔驰呢？”
什么呢？”
第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。 原来狼又从窟窿钻进去，把羊叼走了。 他很后悔，不该不接受街坊的劝告，心想，现 在修还不晚。他赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结 结实实的。从此，他的羊再也没丢过。
街坊劝他说：“赶快把羊圈 修一修，堵上那个窟窿吧。” 他说：“羊已经丢了，还修 羊圈干什么呢？”
街坊劝他说：“赶快把羊圈修一修， 堵上那个窟窿吧。”
他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么呢？” 第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。 原来狼又从窟窿钻进去，把羊叼走了。 他很后悔，不该不接受街坊的劝告，心想，现 在修还不晚。他赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结 结实实的。从此，他的羊再也没丢过。
从前有个人，养了几只羊。一天早上，他去放 羊，发现少了一只。原来羊圈破了个窟窿，夜里狼 从窟窿钻进去，把羊叼走了。 街坊劝他说：“赶快把羊圈修一修，
楚国在南边， 你怎么往北 走呀？
我的马 跑得快。
我带的 盘缠多。
• 3、从中反映出了季梁是一个 什么样的人？ • 4、季梁劝了车上的朋友三次, 那么这个人接受了吗?像他这 样总是顽固地坚持自己的想 法而不听别人意见的人,我们 用一个成语形容他,叫什么?
９．寓言两则
车把式越好 盘缠越多 马跑得越快 离楚国越远 越到不了楚国
么呢？”
第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。 原来狼又从窟窿钻进去，把羊叼走了。 他很后悔，不该不接受街坊的劝告，心想，现 在修还不晚。他赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结 结实实的。从此，他的羊再也没丢过。
从前有个人，养了几只羊。一天早上，他去放 羊，发现少了一只。原来羊圈破了个窟窿，夜里狼 从窟窿钻进去，把羊叼走了。 街坊劝他说：“赶快把羊圈修一修，堵上那个 窟窿吧。” 他说：“羊已经丢了，还修羊圈干
朋友说：“不怕，我的马好。”
季梁告诉他：“马虽然好， 可这不是去楚国的路。”
朋友回答：“没关系，我 的旅费多。”
季梁再次诚恳地说：“旅 费再多，向北走，无论如何也 到不了楚国。” 朋友却固执己见：“你不 用担心，我的明白，方向 错了，马好、旅费多、车夫技 术高，这几个条件越好，他离 要去的楚国就会越远。
• 南辕北辙 季梁 遇 到 行驶 楚国 不 解 应该 奔驰 虽 然 旅费 诚恳 驾 车 • 固执己见
自读课文： 1、找出自己不理解的词。 2、思考：这则寓言讲了一 件什么事？
质疑: 1、这个人要去南方，却往 北行驶，有人告诉他方向 错了，这个人是谁？ 2、季梁劝了他几次，是怎 么劝的？那个朋友是怎么 说的？
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三下9寓言两则ppt
我记得
寓言： “寓”：寄托 ， “言”：讲道理。寓言是通过一 个小故事，来说明某个道理或讽 刺某种人。
我还记得 寓言的基本特点：
1、寓言中包含的道理很明显， 但一般不直接加以说明，需要人们 去“悟”出来。
2、多采用拟人、夸张的表现 手法。通过生动的形象、有趣的故 事情节说明一个道理，给人以深刻 的启示。
朋友看到他坐着马车在大路上 飞跑，而且从他的回答中知道他走 错方向了，所以就提醒坐车人。
我 在 （3） 坐车人为什么不听劝告？ 想 这三个“没关系”说明什么？从他的
四次回答中，可以看出他是个怎样的 人？
坐车人认为自己作好足够的准备到
楚国去，所以就没有听从朋友的劝告。
三个“没关系”说明了他的准备很充分。
•
quān（圆圈）
zuàn（钻石）
• 结：jiē（结实）
把：bǎ（把握）
•
jié（结束）
bà（犁把儿）
• 2.近义词：街坊—邻居 盘缠—路费 发现—发觉 后悔—懊悔 提醒—提示 奇怪—奇异 本领—本事 赶快—连忙 结结实实—扎扎实实
• 3.反义词： 接受—拒绝 结结实实—松松垮垮
课外作业
搜集古代寓言故事：掩耳盗铃、 滥竽充数、狐假虎威、画蛇添足、 后来居上、井底之蛙、惊弓之鸟、 庖丁解牛、买椟还珠、拔苗助长、 愚公移山、打草蛇惊、纸上谈兵等。
• 亡羊补牢动画
在实际生活中，也常常发生类 似的事，你能举例说说吗？
亡羊补牢， 未为迟也！
默读要求
1、从题目上看，“南辕 北辙”是什么意思？
2、这个故事讲了什么？
3、你觉得这个故事想要告 诉我们一个怎样的道理呢？
南 辕：车前头夹牲口的两种长木。
辕 北
“南辕北辙”就是说车头向南， 但车轮向北行。
寓言： “寓”：寄托 ， “言”：讲道理。寓言是通过一 个小故事，来说明某个道理或讽 刺某种人。
我还记得 寓言的基本特点：
1、寓言中包含的道理很明显， 但一般不直接加以说明，需要人们 去“悟”出来。
2、多采用拟人、夸张的表现 手法。通过生动的形象、有趣的故 事情节说明一个道理，给人以深刻 的启示。
朋友看到他坐着马车在大路上 飞跑，而且从他的回答中知道他走 错方向了，所以就提醒坐车人。
我 在 （3） 坐车人为什么不听劝告？ 想 这三个“没关系”说明什么？从他的
四次回答中，可以看出他是个怎样的 人？
坐车人认为自己作好足够的准备到
楚国去，所以就没有听从朋友的劝告。
三个“没关系”说明了他的准备很充分。
•
quān（圆圈）
zuàn（钻石）
• 结：jiē（结实）
把：bǎ（把握）
•
jié（结束）
bà（犁把儿）
• 2.近义词：街坊—邻居 盘缠—路费 发现—发觉 后悔—懊悔 提醒—提示 奇怪—奇异 本领—本事 赶快—连忙 结结实实—扎扎实实
• 3.反义词： 接受—拒绝 结结实实—松松垮垮
课外作业
搜集古代寓言故事：掩耳盗铃、 滥竽充数、狐假虎威、画蛇添足、 后来居上、井底之蛙、惊弓之鸟、 庖丁解牛、买椟还珠、拔苗助长、 愚公移山、打草蛇惊、纸上谈兵等。
• 亡羊补牢动画
在实际生活中，也常常发生类 似的事，你能举例说说吗？
亡羊补牢， 未为迟也！
默读要求
1、从题目上看，“南辕 北辙”是什么意思？
2、这个故事讲了什么？
3、你觉得这个故事想要告 诉我们一个怎样的道理呢？
南 辕：车前头夹牲口的两种长木。
辕 北
“南辕北辙”就是说车头向南， 但车轮向北行。
人教版三年级语文下册9寓言两则PPT课件
答：不能。因为他的马车跑的方向不 是楚国的方向。
朋友又是怎样提醒他的？（第三次）
“那你哪一天才能到楚国呀！”
那个人又说了什么？
“没关系，不怕时间久，我带的盘缠多。” 盘缠带得多就能到楚国吗？为什么？
答：不能。因为马车的方向不对， 他永远也到不了楚国。
朋友几次提醒那个人，他都没有 听，结果怎样呢？齐读最后一段。
亡羊补牢
这则寓言通过讲述从前有个 人养了几只羊，丢了两只羊后才 修补羊圈的故事，告诉我们一个 道理：一个人做错了事，只要肯 接受意见，认真改正，就不算晚。
P35 第5段下面
《亡羊补牢》： 一位养羊人丢了羊，街坊劝他修
羊圈，养羊人没有听从劝告。第二 天，他又丢了羊，这才后悔没有听从 街坊的劝告，于是他赶快把窟窿堵 上，把羊圈修好，从此他的羊再也没 丢过了。
街劝悔盘缠硬
yù
juàn kū long diāo
寓言 羊圈 窟窿 叼走
huǐ quàn
街坊 后悔 劝告 把式
wáng láo
盘缠 硬要 亡羊补牢
规则
P168
思考：养羊人丢了几次羊？为什 么会丢？
答：养羊人丢了两次羊，因为羊圈破 了，他却没有及时修补。
读1—4自然段，画出第一次丢羊的原因。
原来羊圈破了个窟窿，夜里 狼从窟窿钻进去，把那只羊叼走 了。
你认为哪句好？为什么？ 答：我认为第一句好，因为反问 句表达的意思更强烈。
第二次 朋友说：“马跑得越快，离 楚 国不是越远了吗？” 听了朋友的话，那个人又是怎么 回答的？ “没关系，我的车夫是个好把式！”
把式：专精某种技术的人，文中指驾车技
术非常好的车夫。 P35
同学们，车夫是个好把式，就能 到楚国吗？为什么？
朋友又是怎样提醒他的？（第三次）
“那你哪一天才能到楚国呀！”
那个人又说了什么？
“没关系，不怕时间久，我带的盘缠多。” 盘缠带得多就能到楚国吗？为什么？
答：不能。因为马车的方向不对， 他永远也到不了楚国。
朋友几次提醒那个人，他都没有 听，结果怎样呢？齐读最后一段。
亡羊补牢
这则寓言通过讲述从前有个 人养了几只羊，丢了两只羊后才 修补羊圈的故事，告诉我们一个 道理：一个人做错了事，只要肯 接受意见，认真改正，就不算晚。
P35 第5段下面
《亡羊补牢》： 一位养羊人丢了羊，街坊劝他修
羊圈，养羊人没有听从劝告。第二 天，他又丢了羊，这才后悔没有听从 街坊的劝告，于是他赶快把窟窿堵 上，把羊圈修好，从此他的羊再也没 丢过了。
街劝悔盘缠硬
yù
juàn kū long diāo
寓言 羊圈 窟窿 叼走
huǐ quàn
街坊 后悔 劝告 把式
wáng láo
盘缠 硬要 亡羊补牢
规则
P168
思考：养羊人丢了几次羊？为什 么会丢？
答：养羊人丢了两次羊，因为羊圈破 了，他却没有及时修补。
读1—4自然段，画出第一次丢羊的原因。
原来羊圈破了个窟窿，夜里 狼从窟窿钻进去，把那只羊叼走 了。
你认为哪句好？为什么？ 答：我认为第一句好，因为反问 句表达的意思更强烈。
第二次 朋友说：“马跑得越快，离 楚 国不是越远了吗？” 听了朋友的话，那个人又是怎么 回答的？ “没关系，我的车夫是个好把式！”
把式：专精某种技术的人，文中指驾车技
术非常好的车夫。 P35
同学们，车夫是个好把式，就能 到楚国吗？为什么？
三年级下册语文课件-9.寓言两则｜人教新课标 (共29张PPT)
街坊劝他说：“赶快把羊圈修一修，堵 上那个窟窿吧。”
他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么呢？” 第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。 原来狼又从窟窿钻进去，把羊叼走了。 他很后悔，不该不接受街坊的劝告，心想，现 在修还不晚。他赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结 结实实的。从此，他的羊再也没丢过。
从前有个人，养了几只羊。一天早上，他去放 羊，发现少了一只。原来羊圈破了个窟窿，夜里狼 从窟窿钻进去，把羊叼走了。
街坊劝他说：“赶快把羊圈修一修，堵上那个 窟窿吧。”
他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什
么呢？”
第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。 原来狼又从窟窿钻进去，把羊叼走了。
他很后悔，不该不接受街坊的劝告，心想，现 在修还不晚。他赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结 结实实的。从此，他的羊再也没丢过。
街坊劝他说：“赶快把羊圈 修一修，堵上那个窟窿吧。”
他说：“羊已经丢了，还修 羊圈干什么呢？”
亡羊补牢
想法 做法 结果
已经丢 不补 又少
后悔 赶快堵 再没丢
（未为迟也）
学了故事，你明白了什 么？
学了故事，我明白 了一个人做错了事，只 要肯接受意见认真改正， 就不算晚。
《亡羊补牢》
这则寓言告诉我们： 一个人做了错事，并不要 紧，只要能及时改正，就 不算晚。
窟 窿 寓言
把式
街 坊 后 悔 亡羊补牢
这则寓言故事主要说了一 件什么事？
一位养羊人第一次丢了羊， 街坊就劝他修羊圈、堵窟窿， 养羊人没有听从劝告；第二天 他又丢了羊，才后悔没有听街 坊的劝告，于是赶快动手把窟 窿堵上，把羊圈修好。从此， 他的羊再也没丢过。
从前有个人，养了几只羊。一天早上，他去放 羊，发现少了一只。原来羊圈破了个窟窿，夜里狼 从窟窿钻进去，把羊叼走了。
他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么呢？” 第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。 原来狼又从窟窿钻进去，把羊叼走了。 他很后悔，不该不接受街坊的劝告，心想，现 在修还不晚。他赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结 结实实的。从此，他的羊再也没丢过。
从前有个人，养了几只羊。一天早上，他去放 羊，发现少了一只。原来羊圈破了个窟窿，夜里狼 从窟窿钻进去，把羊叼走了。
街坊劝他说：“赶快把羊圈修一修，堵上那个 窟窿吧。”
他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什
么呢？”
第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。 原来狼又从窟窿钻进去，把羊叼走了。
他很后悔，不该不接受街坊的劝告，心想，现 在修还不晚。他赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结 结实实的。从此，他的羊再也没丢过。
街坊劝他说：“赶快把羊圈 修一修，堵上那个窟窿吧。”
他说：“羊已经丢了，还修 羊圈干什么呢？”
亡羊补牢
想法 做法 结果
已经丢 不补 又少
后悔 赶快堵 再没丢
（未为迟也）
学了故事，你明白了什 么？
学了故事，我明白 了一个人做错了事，只 要肯接受意见认真改正， 就不算晚。
《亡羊补牢》
这则寓言告诉我们： 一个人做了错事，并不要 紧，只要能及时改正，就 不算晚。
窟 窿 寓言
把式
街 坊 后 悔 亡羊补牢
这则寓言故事主要说了一 件什么事？
一位养羊人第一次丢了羊， 街坊就劝他修羊圈、堵窟窿， 养羊人没有听从劝告；第二天 他又丢了羊，才后悔没有听街 坊的劝告，于是赶快动手把窟 窿堵上，把羊圈修好。从此， 他的羊再也没丢过。
从前有个人，养了几只羊。一天早上，他去放 羊，发现少了一只。原来羊圈破了个窟窿，夜里狼 从窟窿钻进去，把羊叼走了。
三年级下册第九课9《寓言两则》1精品PPT课件
南辕北辙
南辕北辙
南辕北辙 季梁 行驶 应该 奔驰 没关系 旅费 诚恳 固执己见 担心 车夫 驾车
奔驰 固执
季梁不解地问：“你去楚国应该往南 走，怎么反而向北奔驰呢？”
朋友说：“不怕，我的马好。”
季梁告诉他：“马虽然好，可这不是 去出国的路。”
朋友回答：“没关系，我的旅费多。”
季梁再次诚恳地说：“旅费再多，向 北走，无论如何也到不了出国。”
读书方法
1、借助拼音把课文读通顺，勾画生字标出 自然段序。 2、边读边想，课文主要讲了一件什么事？ 3、用“————”画出自己读不懂的地方。
默读课文，找出表达“亡 羊”、“补牢”的句子。
一天早晨，他去放羊，发现少了一只羊。
亡羊： 第二天早上，他去放羊，又发现少
了一只 羊。
补牢： 他赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得
篇
第九课 寓言二则
复习 什么叫寓言？
“寓”：寄托 ，“言”： 讲道理。寓言是通过一个生 动有趣的小故事，告诉人们 深刻道理的文学作品。
丢失
关牲口的 圈，本文
指羊圈
yù
寓言
zé
二则
Kū long diāo
窟窿 叼走
huǐ quàn
后悔 劝告
juàn
羊圈
jiē
街坊
láng
饿狼
猜字谜：
有点狠
狼
又用力
朋友却固执己见：“你不用担心， 我
季梁不解地问：“你去楚 国应该往南走，怎么反而向 北奔驰呢？”
朋友说：“不怕，我的马好。”
季梁告诉他：“马虽然好， 可这不是去楚国的路。”
朋友回答：“没关系，我 的旅费多。”
季梁再次诚恳地说：“旅 费再多，向北走，无论如何也 到不了楚国。”
三年级语文下册9寓言两则.ppt
学了故事，你明白了什 么？
学了故事，我明白 了一个人做错了事，只 要肯接受意见认真改正， 就不算晚。
《亡羊补牢》
这则寓言告诉我们： 一个人做了错事，并不要 紧，只要能及时改正，就 不算晚。
请你把这个故事讲给你的父母或 同学听。
你能试着讲讲这个寓言 故事吗？
• 南辕北辙寓意 • 方向错了，永远也到不了目的地。 • 《亡羊补牢》
南辕北辙
与 目 的 相 反
我明白了：
• 方向错了，永远也到不了目的地。
他以后会怎 么样呢？
你受到什么启发？
９．寓言两则
南辕北辙
车把式越好 盘缠越多
马跑得越快 离楚国越远 越到不了楚国
与目的相反
•课外作业: •搜集寓言故事
说一说：
我们身边有人犯 南辕北辙的错误，想 想你见过吗？
亡羊补牢
亡：丢失。 牢：关牲口的圈，
从前有个人，养了几只羊。一天早上，他去放羊， 发现少了一只。原来羊圈破了个窟窿，夜里狼从窟 窿钻进去，把那只羊叼走了。
街坊劝他说：“赶快把羊圈修一修，堵上那个窟 窿吧。”
他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么呢？” 第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。原 来狼又从窟窿钻进去，把羊叼走了。 他很后悔，不该不接受街坊的劝告，心想，现在 修还不晚。他赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结结 实实的。从此，他的羊再也没丢过。
朋友却固执己见：“你不 用担心，我的车夫驾车技术非 常高。”
车上的朋友不明白，方向 错了，马好、旅费多、车夫技 术高，这几个条件越好，他离 要去的楚国就会越远。
• 3、从中反映出了季梁是一个 什么样的人？
• 4、季梁劝了车上的朋友三次, 那么这个人接受了吗?像他这 样总是顽固地坚持自己的想 法而不听别人意见的人,我们 用一个成语形容他,叫什么?
三年级语文下册9寓言两则.ppt
从前有个人，养了几只羊。一天早上，他去放 羊，发现少了一只。原来羊圈破了个窟窿，夜里狼 从窟窿钻进去，把那只羊叼走了。
街坊劝他说：“赶快把羊圈修一修， 堵上那个窟窿吧。”
他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么呢？” 第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。 原来狼又从窟窿钻进去，把羊叼走了。 他很后悔，不该不接受街坊的劝告，心想，现 在修还不晚。他赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结 结实实的。从此，他的羊再也没丢过。
从前有个人，养了几只羊。一天早上，他去放 羊，发现少了一只。原来羊圈破了个窟窿，夜里狼 从窟窿钻进去，把羊叼走了。
街坊劝他说：“赶快把羊圈修一修，堵上那个 窟窿吧。”
他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么 呢？”
第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。 原来狼又从窟窿钻进去，把羊叼走了。
他很后悔，不该不接受街坊的劝告，心想，现 在修还不晚。他赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结 结实实的。从此，他的羊再也没丢过。
这则寓言告诉我们：一个人做了错事， 并不要紧，只要能及时改正，就不算晚。
朋友却固执己见：“你不 用担心，我的车夫驾车技术非 常高。”
车上的朋友不明白，方向 错了，马好、旅费多、车夫技 术高，这几个条件越好，他离 要去的楚国就会越远。
• 3、从中反映出了季梁是一个 什么样的人？
• 4、季梁劝了车上的朋友三次, 那么这个人接受了吗?像他这 样总是顽固地坚持自己的想 法而不听别人意见的人,我们 用一个成语形容他,叫什么?
从前有个人，养了几只羊。一天早上，他去放 羊，发现少了一只。原来羊圈破了个窟窿，夜里狼 从窟窿钻进去，把羊叼走了。
街坊劝他说：“赶快把羊圈修一修，堵上那个 窟窿吧。”
他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什
人教版三下9《寓言两则》PPT
一、换一种说法：
1.他很后悔，不该不接受街坊的劝告。
他很后悔，应该接受街坊的劝告。 2.我们不该不先写好作业。 我们应该先写好作业。 3.人们很后悔，不应该不保护山上的树木。 人们很后悔，应该保护山上的树木。 4.他把羊圈修得结结实实的。（改成被字句）
羊圈被他修得结结实实的。
结 果：
从此他的羊再也没丢过。
一位养羊人第一次丢了羊，街 坊就劝他修羊圈、堵窟窿，养羊人 没有听从劝告；第二天他又丢了羊， 才后悔没有听街坊的劝告，于是赶 快动手把窟窿堵上，把羊圈修好。 从此，他的羊再也没丢过。
亡羊补牢
亡 ①丢
亡羊补牢
亡 ①丢失。
②死亡。
牢 ① 养牲畜的圈。
②监禁犯人的地方。
yuán
zhé
亡羊补牢
南辕北辙
亡羊补牢
读书方法
1、借助拼音把课文读通顺，勾画生字标出 自然段序。
2、边读边想，课文主要讲了一件什么事？ 3、用“————”画出自己读不懂的地方。
yù
zé
kū long
láng
diāo
寓言两则
quàn
窟
jiē fang
窿
狼 狗
huǐ
叼走
劝说
街 坊
后 悔
yù
zé
《 南辕北辙 》。 《亡羊补牢》意思是（ 一个人做了错事，并不 《南辕北辙》意思是（ 一个人的行为与目的背
道而驰，那么他永远不 能达到目的。）
要紧，只要能及时改正， 就不算晚。）
读读写写，说说自己知道下面的哪 些寓言故事。 自相矛盾 打草惊蛇 ________ ________ 画蛇添足 狐假虎威 ________ ________ 掩耳盗铃 刻舟求剑 ________ ________ 守株待兔 揠苗助长 ________ ________
三年级下语文课件-第9课寓言两则第一课时 人教新课标(共34张PPT)
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15、最具挑战性的挑战莫过于提升自 我。。2 021年8 月下午 4时33 分21.8.6 16:33A ugust 6, 2021
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16、业余生活要有意义，不要越轨。2 021年8 月6日 星期五4 时33分 59秒16 :33:596 August 2021
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17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。下 午4时33 分59秒 下午4 时33分1 6:33:59 21.8.6
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9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。21.8. 621.8.6 Friday, August 06, 2021
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10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。16: 33:5916 :33:591 6:338/ 6/2021 4:33:59 PM
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11、越是没有本领的就越加自命不凡 。21.8.6 16:33:5 916:33 Aug-21 6-Aug-2 1
答：“我”从“后悔”这个词中知道他知错了。 用懊悔的语气来读这句话。
2. 课文中哪个句子写他改错了？
答：他赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结结 实实的。
3.读下面两个句子，说一说哪个句子好，为 什么？
①他堵上那个窟窿，把羊圈修好。 ②他赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实 实的。
答：第二句好。“赶快”写出了养羊人及时 改正错误；“结结实实”写出了养羊人认真 改正了错误。
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12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人 的错儿 。16:33: 5916:3 3:5916: 33Frida y, August 06, 2021
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13、知人者智，自知者明。胜人者有 力，自 胜者强 。21.8.6 21.8.61 6:33:59 16:33:5 9Augus t 6, 2021
三年级语文下册9寓言两则 .ppt
从前有个人，养了几只羊。一天早上，他去放 羊，发现少了一只。原来羊圈破了个窟窿，夜里狼 从窟窿钻进去，把羊叼走了。
街坊劝他说：“赶快把羊圈修一修，堵上那个 窟窿吧。”
他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什
么呢？”
第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。 原来狼又从窟窿钻进去，把羊叼走了。
他很后悔，不该不接受街坊的劝告，心想，现 在修还不晚。他赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结 结实实的。从此，他的羊再也没丢过。
这则寓言告诉我们：一个人做了错事， 并不要紧，只要能及时改正，就不算晚。
寓言：“寓”，寄托；“言”，讲 道理。寓言是通过一个生动有趣的小故 事，告诉人们一个深刻道理的文学作品。
南辕北辙
“辕”是古代车马前面的 两根车杠。
“辙”是车轮走过之后， 路面压成的痕迹。
自读课文： 1、找出自己不理解的词。 2、思考：这则寓言讲了一 件什么事？
•南辕北辙 季梁 遇到 行驶 楚国 不解 应该 奔驰 虽然 旅费 诚恳 驾车
从前有个人，养了几只羊。一天早上，他去放 羊，发现少了一只。原来羊圈破了个窟窿，夜里狼 从窟窿钻进去，把羊叼走了。
街坊劝他说：“赶快把羊圈修一修，堵上那个 窟窿吧。”
他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么呢？”
第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。
原来狼又从窟窿钻进去，把羊叼走了。 他很后悔，不该不接受街坊的劝告，心想，现
在课文中指羊圈。
用一句话完整的话 说说“亡羊补牢”的意思。
“从此”是什么意思？ 用“从此”造句。
juàn diāo
羊圈 叼走
Байду номын сангаас
quàn
劝告
kū long
窟 窿 寓言
把式