四川大学国家奖学金

四川大学国家奖学金
四川大学国家奖学金

四川大学国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金

评选管理办法(暂行)

第一章总则

第一条 2007年8月,中央政府出资设立了面向普通本科高等学校、高等职业学校全日制本专科优秀学生和家庭经济困难学生的国家奖学金、国家励志奖学金和国家助学金。为做好我校该三项奖助学金的评选管理工作,根据教育部财务司《关于转发财政部、教育部印发的普通本科高校、高等职业学校国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金等三个管理办法的通知》(教财司函[2007]200号)等文件精神,特制定本暂行办法。

第二章评审机构

第二条学校成立四川大学国家奖助学金评审委员会,负责国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金评选管理办法的制定、修改及最终审核。

第三条四川大学国家奖助学金评审委员会由分管学生工作的校领导担任主任,由学工部、教务处、校团委、纪委监察处负责人担任副主任,委员为资助中心和管理科工作人员及部分院系师生代表。

第四条国家奖助学金评审原则上须校院两级成立评审委员会,实行集体评审。

第五条各学院根据中央文件精神和本办法要求,成立由学院党政主要负责人和教师代表、学生代表组成的学院评审委员会,制定学院相应的评选管理细则,确保最符合条件的学生获得奖励或资助。

第三章评选原则、范围及标准

第六条国家奖学金评选原则

国家奖学金是为了激励普通本科高校、高等职业学校和高等专科学校学生勤奋学习、努力进取,在德、智、体、美等方面全面发展,由中央政府出资设立的奖励特别优秀学生的奖学金。

第七条国家奖学金评选范围

(一)国家奖学金在二年级(含)以上在校全日制本科生中评选,长学年制本科生原则上从入学第6年开始不再具备国家奖助学金申请资格。

(二)社会奖连续受助学生符合评选条件可参评国家奖学金,入选者原则上可获得国奖荣誉和奖金,但社会奖有协议规定的按设奖方协议执行。

(三)本科生因出国、出境交流等原因不在本校学习一学期及以上者,不得参评其不在本校学习期间所在(学)年度的国家奖学金;不在本校学习不足一学期,且返校参加相关考试者,由教务部门认定其学习成绩,并经院系国家奖助学金评审委员会审核通过可参评该(学)年度国家奖学金。

第八条国家奖学金的基本申请条件

(一)热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导。

(二)遵守宪法和法律,遵守学校规章制度。

(三)诚实守信,道德品质优良。

(四)在校期间学习成绩优异,社会实践、创新能力、综合素质等方面特别突出。具体要求为:

1、学生学习成绩优异的量化标准是学习成绩排名与综合考评成绩排名在评选范围内均位于前10%,且没有不及格科目。

2、学习成绩排名或综合考评成绩排名没有进入前10%,但达到前30%的学生,如在其他方面表现非常突出,可申请国家奖学金,但需提交详细的证明材料。其他方面表现非常突出是指在道德风尚、学术研究、学科竞赛、创新发明、社会实践、社会工作、体育竞赛、文艺比赛等某一方面表现特别优秀。具体如下:(1)在社会主义精神文明建设中表现突出,具有见义勇为、助人为乐、奉献爱心、服务社会、自立自强的实际行动,在本校、本地区产生重大影响,在全国产生较大影响,有助于树立良好的社会风尚;

(2)在学术研究上取得显著成绩,以第一作者发表的论文被SCI、EI、ISTP、SSCI全文收录,以第一、二作者出版学术专著(须通过专家鉴定);

(3)在学科竞赛方面取得显著成绩,在国际和全国性专业学科竞赛、课外学术科技竞赛等竞赛中获一等奖(或金奖)及以上奖励;

(4)在创新发明方面取得显著成绩,科研成果获省、部级以上奖励或获得国家专利(须通过专家鉴定);

(5)在体育竞赛中取得显著成绩,为国家争得荣誉。非体育专业学生参加省级以上体育比赛获得个人项目前三名,集体项目前二名;高水平运动员(特招

生)参加国际和全国性体育比赛获得个人项目前三名、集体项目前二名。集体项目应为主力队员;

(6)在重要文艺比赛中取得显著成绩,参加国际和全国性比赛获得前三名,参加省级比赛获得第一名,为国家赢得荣誉。集体项目应为主要演员;

(7)获全国三好学生、全国优秀学生干部、全国社会实践先进个人、全国十大杰出青年、中国青年五四奖章等全国性荣誉称号;

3、学习成绩排名或综合考评成绩排名超出前30%,不具备申请资格。

第九条国家奖学金的奖励标准: 8000元/人·年。

第十条国家励志奖学金评选原则

国家励志奖学金是为激励普通本科高校、高等职业学校和高等专科学校家庭经济困难学生勤奋学习、努力进取,在德、智、体、美等方面全面发展,由中央和地方政府共同出资设立的,奖励资助品学兼优的家庭经济困难学生的奖学金。

第十一条国家励志奖学金评选范围

(一)国家励志奖学金在二年级(含)以上在校全日制本科家庭经济困难学生中评选。

(二)在家庭经济困难学生认定时,应对自然灾害受灾地区学生予以关注,综合其家庭受灾情况和在校日常生活状况进行认定。

(三)长学年制本科生原则上从入学第6年开始不再具备国家奖助学金申请资格。

(四)因出国、出境交流等原因不在本校学习一学期及以上者,不得参评其不在本校学习期间所在(学)年度的国家励志奖学金;不在本校学习不足一学期,且返校参加相关考试者,由教务部门认定其学习成绩,并经院系国家奖助学金评审委员会审核通过可参评该(学)年度国家励志奖学金。

第十二条国家励志奖学金的基本申请条件

国家励志奖学金在经学院认定的家庭经济一般困难、困难、特殊困难的学生中产生。同时,还应符合以下条件:

(一)热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导。

(二)遵守宪法和法律,遵守学校规章制度。

(三)诚实守信,道德品质优良。

(四)在校期间学习成绩优秀。

(五)家庭经济困难,生活俭朴。

第十三条国家励志奖学金的奖励标准: 5000元/人·年

第十四条国家助学金是为了体现党和政府对普通本科高校、高等职业学校和高等专科学校家庭经济困难学生的关怀,由中央与地方政府共同出资设立的,用于资助家庭经济困难的全日制普通本科在校学生的助学金。

第十五条国家助学金评选范围

国家助学金在全体全日制本科家庭经济困难学生中评选。

第十六条国家助学金的基本申请条件

在校生符合以下条件:

(一)热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导。

(二)遵守宪法和法律,遵守学校规章制度。

(三)诚实守信,道德品质优良。

(四)勤奋学习,积极上进。

(五)家庭经济困难,生活俭朴。

第十七条国家助学金的资助平均标准:3000元/人·年

第四章申请、评审和发放

第十八条国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金每学年初评选一次,实行等额评审。学生无论家庭经济是否困难,只要符合规定条件,均可获得国家奖学金。同一学年内,国家奖学金、国家励志奖学金获得者原则上不得申请国家助学金,在兼顾公平的前提下,对于其中家庭经济特别困难的学生,可同时申请并获得国家助学金。

第十九条评审中须遵循自下而上、逐级推荐的原则,须坚持公开、公平、公正的原则,确保最符合条件的学生获得奖励和资助。具体程序是:(一)学工部依据教育部的名额分配计划,拟定评选通知在校园网公布,学院按通知要求做好相应的申请、评选宣传工作,确保评选信息的公开和透明。

(二)学生本人提出书面申请,如实说明申请事由并提供相关证明材料。

(三)经班级民主评议,学院国家奖助学金评审委员会审议同意并在学院公示5天无异议者,由学院在其申请表上填写审核意见,汇同申请材料报学生处。

(四)学工部组织校国家奖助学金评审委员会进行评审,报学校领导集体研究通过后,在全校公示5天无异议者,确定为受奖助学生。

第二十条学校每年10月31日前完成评审并将结果上报教育部。在相关评审工作结束后,学校将奖学金以银行转帐方式一次性发放给国家奖学金和国家励志奖学金获奖学生,并按学期将助学金发放给国家助学金受助学生。

第五章管理和监督

第二十一条学校向国家奖学金获得者发放国家统一印制的奖励证书,并记入学生学籍档案;国家励志奖学金获得者由学校统一印发证书,并记入学生学籍档案。

第二十二条国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金的评审、发放由学生处组织实施。

第二十三条学校相关部门要严格执行国家相关财经法规,对国家划拨的以上三项奖助经费实行分账核算,专款专用,不得截留、挤占、挪用,同时应接受财政、审计、纪检监察、主管机关等部门的检查和监督。

第六章附则

第二十四条本办法未尽事宜参照《四川大学学生手册》相关规定。

第二十五条学工部享有本办法最终解释权。

第二十六条本办法自公布之日起施行。

四川大学华西临床医学院研究生国家奖学金评定细则

四川大学华西临床医学院研究生国家奖学金评定细则 研究生国家奖学金是根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,为发展中国特色研究生教育,促进研究生培养机制改革,提高研究生培养质量,而设立的国家面向优秀研究生的最高荣誉奖项。为规范和保证我院研究生国家奖学金评选工作的公开、公平、公正,激励研究生刻苦钻研、勇于创新、勤奋学习、努力进取,在德智体美等方面得到全面发展,根据《研究生国家奖学金管理暂行办法》(财教【2012】342号)和《四川大学研究生国家奖学金评审实施细则(暂行)》的文件要求,结合我院实际情况,特制定本评定细则。 第一条奖励对象及标准 1、二年级、三年级的全日制在读硕、博士研究生(硕博连读、提前攻博转为博士一年级的博士研究生可以硕士三年级身份参评硕士研究生国家奖学金),且档案转入我校。委培、计划内定向、专项计划不在参评范围内。 2、博士研究生国家奖学金奖励标准为每生每年3万元;硕士研究生国家奖学金奖励标准为每生每年2万元。 第二条申请基本条件 1.热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导; 2.遵守宪法和法律,遵守学校及医院规章制度。无打架、斗殴,无医疗纠纷、投诉、无差错事故发生。有警告(含)以上处分者一票否决; 3.诚实守信,道德品质优良,无科研、学术弄虚作假行为; 4.学习成绩优异,科研能力显著,发展潜力突出。已发表高水平学术论文或成果者优先,科研成果认定计算日期从上年度9月1日至本年度8月31日。 5. 硕士/博士研究生在读期间只能享受一次国家奖学金;同等条件下,权衡照顾学业奖学金等级较低研究生。

研究生国家奖学金每学年评选一次。同一学年内,国家奖学金获得者原则上不再参与当年学校各类社会奖学金、助学金的评选。 第三条名额分配 按照学校当年下达指标,根据各片区研究生可参评人数分配指标。 第四条评审工作委员会及职责 学院成立研究生国家奖学金评审工作委员会,主要负责我院研究生国家奖学金的评审、申诉、接受监督及解答质疑工作的相关事宜。评审工作委员会由主管研究生培养工作副院长、主管研究生学生工作党委副书记、各专业教学主任及导师代表、研究生辅导员、教务老师和研究生代表组成,其中教授职称评委比例不低于60%,具体成员名单如下: 评审工作委员会组长:万学红 评审工作委员会副组长:李正赤 评审工作委员会成员:研究生教务及管理人员、内/外/综合片区专家、硕博士研究生代表等。 第五条评选步骤 1. 对照评选条件,研究生本人提出申请。有意向参评的填写《研究生国家奖学金申请表》,交由导师填写推荐意见,准备相关附件材料请在规定时间内交至三级学科。过期不上报材料者当自动放弃处理。 2. 各科室实行差额预推荐,推荐指标分别按照科室可参评硕士、博士总数的4%、8%比例进行差额预推荐。即不足1名可推荐1名。分管研究生教学副主任在推荐的评审汇总名单上签字确认。 3. 内、外科三级学科评定结果先交二级学科审核后交研究生部、其余三级学科直接交研究生部,研究生部对推荐材料进行审核,确定推荐候选人名单。 4. 研究生部组织各片区专家及研究生管理人员对科室预推荐候选人进行公

川大《国际经济法学1027》16秋在线作业12答案

川大《国际经济法学1027》16秋在线作业12答案 一、单选题(共20 道试题,共20 分。) V 1.根据《联合国国际货物销售合同公约》的规定,营业所在不同国家的当事人间的()销售可以受公约调整。 . 海关罚没并变卖的走私物品 . 个人日常用品 . 电冰箱生产线 . 电力 标准答案: 2.海外投资保证机构对投保人因()所造成的损失不承担赔偿责任。 . 自然灾害 . 禁兑 . 禁汇 . 国有化 标准答案: 3.国际投资法所调整的国际投资为( ) . 在东道国买股票 . 在东道国买政府公债 . 在东道国银行存款 . 在东道国办厂 标准答案: 4.发展中国家与发达国家之间实行税收饶让,需要通过()。 . 纳税人申请 . 发展中国家申请 . 国家间订立税收协定 . 平等互利原则 标准答案: 5.在国际技术许可协议中,搭售条款属于()。 . 不可抗力条款 . 限制性条款 . 不竞争条款 . 免责条款 标准答案: 6.航空货运单不是()。 . 运输合同 . 运输合同的证明 . 承运人收到货物的证明 . 托运人接受运输条件的证明 标准答案: 7.下列关于外商独资企业的叙述中,正确的是()。 . 外资占90%以上的外商来华投资企业都属于外商独资企业 . 外商独资企业不成立为法人,其责任承担的方式与外国企业在华的分支机构相同 . 外商独资企业即外国公司 . 所有外商独资企业都受中国法律的属人、属地管辖

标准答案: 8.下列属于"公约"适用的合同有()。 . 合营企业为产品外销而与外商签订的货物买卖合同 . 国际工程承包合同 . 国际技术许可协议 . 股票承销协议 标准答案: 9.某船在航行途中货舱着火,下列可被宣布为共同海损的有()。 . 500箱书被水淋湿 . 500筐苹果因船误期而腐烂变质 . 500包服装被火烧毁 . 500包茶叶被烟薰坏 标准答案: 10.关于国际货物买卖合同的成立的下列表述哪项是正确的?() . 受要约人超过要约有效期作出的承诺一律无效 . 受要约人必须将其不接受要约的意思表示明确通知要约人,否则视为承诺 . 受要约人一经作出承诺,当事人之间的合同即告成立 . 如果受要约人依据当事人之间的交易习惯在要约有效期内发出货物或者支付了价金,则为有效的承诺 标准答案: 11.国际支付所使用的方式不包括( )。 . 汇款 . 票汇 . 托收 . 信用证 标准答案: 12.在国际信用证业务中,( )通常不用于贸易支付结算。 . 不可撤销信用证 . 备用信用证 . 议付信用证 . 可撤销信用证 标准答案: 13.国际经济法是调整()的法律规范。 . 国家与国家间经济关系 . 不同国家自然人间民事、商事关系 . 不同国家法人、自然人,国家、国际经济组织间国际经济关系 . 国家与外国自然人、法人间经济关系 标准答案: 14.在发生预期违约的情况下,应采取()救济措施。 . 中止履行 . 宣告合同无效 . 赔偿损失 . 退货 标准答案:

泸州医学院更名四川医科大学 四川大学发函反对

泸州医学院更名四川医科大学四川大学发函反对 四川大学给教育部所发反对泸州医学院更名的函。 泸州医学院官网已改名为“四川医科大学”。 泸州医学院获四川医科大学授牌周亚强摄南都讯 2015年4月28日,教育部发函同意泸州医学院改名“四川医科大学”。这一更名引起四川大学华西医学中心海内外老校友的反对。四川大学华西医学中心前身为“华西医科大学”,再往前的名字为“四川医学院”,简称“川医”。泸州医学院改名后的简称与此相似,故“川医”老校友认为这会抢走“川医”的名头,侵犯了母校的权益。6月9日,四川大学也正式向教育部发函,表态“不同意泸州医学院更名为四川医科大学”。四川大学校长办公室有关负责人还透露,校方如今“已正式向教育部提起行政复议”。川大提起行政复议南都记者获得了一份《四川大学关于不同意泸州医学院更名为四川医科大学的函》(川大校[2015]13号),此为四川大学常务副校长李虹6月9日签发的内部文件,发往教育部。四川大学校长办公室相关负责人确认了该文件的真实性。该文件指出,2014年4月21日,四川大学收到了《关于恳请四川大学为泸州医学院更名为“四川医科大学”给予证明函》(泸医院函[2014]9号),2014年5月27日,四川大学校务会对泸州医学院更名问题进行了研究,明确做出了“不同意给

予泸州医学院证明”的决定,并专门给泸州医学院回函表明立场,同时将回函抄送给四川省教育厅。在这份文件中,四川大学解释了反对的原因———主要是因为“四川医科大学”的简称易与华西医科大学(2000年9月已并入四川大学)历史曾用名“四川医学院”的简称“川医”混淆,而“川医”是社会对华西的公认品牌,更名后可能导致社会公众产生四川大学没有医学学科的误解。“泸州医学院更名为四川医科大学,对四川大学及其医学学科造成了严重的消极影响,对四川大学海外医学校友的学历认定和执业等带来巨大影响,也会对四川人民群众医疗卫生服务方面的信息交流带来很 大混乱和不便。”四川大学认为,泸州医学院更名带来的混乱将直接损害中国高等教育改革的成果,直接动摇四川大学合校15年来的成果和来之不易的稳定局面。“四川大学恳请教育部在泸州医学院更名问题上能够认真倾听四川大学广 大师生及四川大学海内外校友的意见,做出更谨慎的决定。”四川大学校长办公室有关负责人介绍,此前是海内外校友反对,后经校方主要领导讨论,认为校友们的要求是合理妥当的,同时还向华西医学中心的领导和师生征求了意见,他们也一致表示反对泸州医学院的更名,故四川大学才正式向教育部和四川省政府去函表态。该负责人称,2000年华西医科大学并入四川大学以后,其原有品牌形象、资产等的维护均由四川大学主导,泸州医学院的更名涉嫌侵权,四川大学正

在职研究生的含金量高不高

在职研究生的含金量高不高? 随着教育体系的不断完善,人们越来越重视高等教育。每年都会有大量的专、本科毕业,人们找工作的的压力越来越大,而且企业单位对人员的要求高。为改变这种现状,报考在职研究生逐渐受在职人员的青睐。那么,在职研究生的含金量高不高? 现在企业招收人才,不仅要具有特定的学术或专业知识,并且要拥有批判性思考的能力,以及终身学习的习惯。在职研究生是鼓励学生边学习边在实际生活中的应用能力,反思能力以及批判能力,在职研究生提供一个可以与授课老师、资深导师、学业导师、兼职导师、生活导师共同生活和学习的共享空间,一个集跨学科教育、知识交流以及文化互动于一体的强大平台。对于自我的深造是有帮助的,获得的证书也是企业认可的。 如今的社会到底需要怎样的人才呢?纳税人、政府、家长、企业、以及学生,对此都有了不同的期望。我们从许多面向企业的调查中了解到,他们想要招聘的毕业生不仅要具有特定的学术或专业知识,并且要拥有批判性思考的能力,以及终身学习的习惯。只有这样,他们才能更好地应对各种异常状况和不确定性问题。他们开始意识到,大学并不是专业训练中心。我们的社会也希望看到大学毕业生能够善于交流与合作,拥有领导才能和倡导改善民生。 大数据与应用统计春季招生

中国人民大学统计学科始建于1950年,两年后成立统计学系,是新中国经济学科中最早设立的统计学系,2003年7月,成立中国人民大学统计学院。多年来,本学科一直强调统计理论和统计应用的结合,不断拓宽统计教学和研究领域,成为统计学全国重点学科。中国人民大学统计学院在北京举办概率论与数理统计专业大数据与应用统计方向课程班。 当你工作之后,人们会期望你有足够的竞争力,更重要的,是要有正确的价值观。而更加重要的是,企业会期望你有个人的和职业的道德观、自我反省意识以及理解他人的能力,尤其是跨文化的理解和全球公民意识、这些都是在平常的生活和学习中积累起来的。 附:在职研究生热门招生院校推荐表

2018年最新医学统计源核心期刊

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四川医科大学更名为西南医科大学

四川医科大学更名为西南医科大学 四川医科大学更名为西南医科大学 在存续了半年多之后,位于四川省泸州市的“四川医科大学”的校名再次更改。记者今天了解到,新校名“西南医科大学”的招牌已经挂上。 2016年1月17日凌晨,网友“华西川医”在微博上发布了多张显示为“西南医科大学”校名招牌的图片。图片中学校门口的公交站牌显示,泸州市222路、236路、288路公交车在该站点的站牌已经写上了“西南医科大学”的新站名。四川医科大学多位有关人士也向中国青年报·中青在线记者证实了新校名挂牌一事。 这所大学原名是泸州医学院。2015年6月1日,教育部发文,同意泸州医学院更名为四川医科大学。 但这个决定曾遭到四川大学华西医学中心校友的抗议。校友们认为,四川医科大学的简称“川医”,容易与四川大学华西医学中心的前身(四川医学院、华西医科大学)的简称“川医”相混淆。 海内外老“川医”的校友们发起了声势浩大的反对更名行动。他们以发公开信、向教育部申请行政复议等形式,要求教育部撤回原泸州医学院更名为四川医科大学的决定。 在一份公开信中,四川大学华西医学中心的校友们表达了鲜明的立场:“川医”在中国乃至国际上已作为一个杰出的医学品牌深入人心,不能随意更改或替代。 一些校友表示,因为校名的更改,许多海外的“川医”校友曾经遇到麻烦,因为毕业证上的“四川医学院”已经不存在了,无法验证学历信息,其学历甚至被误认为是假学历。他们表示,现在由泸州医学院更名而来的四川医科大学同样简称“川医”,校友们以后就更难解释清楚了。

四川大学官方也以文件的形式向教育部重申了校方的立场。2015年6月,川大常务副校长李虹签发的一份文件明确表示,四川大学 不同意泸州医学院更名为四川医科大学,“恳请教育部认真倾听川 大广大师生及海内外校友的意见,做出更加谨慎的决定”。 对此,教育部和四川省政府高度重视。教育部曾专程派员前往四川大学,听取意见。针对川大的行政复议申请,2015年7月28日,四川大学华西医学中心举行新闻沟通会,向媒体通报称,教育部正 式受理了四川大学反对泸州医学院更名为四川医科大学的行政复议 申请。 四川医科大学校方在媒体面前一直保持低调。2015年6月,该 校党委书记廖斌曾对中国青年报·中青在线记者说,四川省政府和 教育部正在处理这个事,他们会依法依规处理。师生和校友则以各 种形式表达了对川大抗议的反对意见。2015年6月底,该校师生曾 举行大规模集会,表达“捍卫川医大”的态度。 四川医科大学一位校友表示,地方院校发展不易,需要关注,作为建校64年的本科院校,四川医科大学对四川乃至西部地区基层教 育医疗卫生事业作出的贡献,不容诋毁。他还强调,教育部门依法 依规作出的决定,必须维护;政府形象与公信力,不容损毁。 截至记者发稿时,四川医科大学官方尚未发布更名的公开信息,该校官方网站上仍然显示为“四川医科大学”的校名。四川医科大 学党委书记廖斌今天在电话里对记者说:“谢谢你的关心,我现在 不方便回答你的问题,我们是按照省政府的统一部署在进行相关工作。”

川大《市政管理(1)》16秋在线作业1

奥鹏17春川大《市政管理(1)》16秋在线作业1 一、单选题(共20 道,共40 分。) 1. 城市管理要转变“全能政府”理念,推进()的制度建设。 A. 公私合作 B. 有限政府 C. 多中心治理 D. 企业化政府 标准解: 2. 我国“十一五”规划纲要明确提出,要把()作为推进城镇化的主体形态。 A. 城市群 B. 大都市化 C. 城市带 D. 都市圈 标准解: 3. 新增建设用地土地有偿使用费,实行中央与地方()分成体制. A. 2:8 B. 1:9 C. 4:6 D. 3:7 标准解: 4. ()是指排他性控制和独占某种经济资源、产品、技术或市场。 A. 自然垄断 B. 垄断 C. 强制性垄断 D. 经营性垄断 标准解: 5. ()是一种在消费商具有竞争性,但无法有效地做到排他的产品。 A. 纯公共产品 B. 俱乐部产品 C. 公共服务 D. 公共资源 标准解: 6. ()是指政府按照等价交换原则购买商品和劳务支出。 A. 经济性支出 B. 社会性支出 C. 购买性支出 D. 转移性支出

标准解: 7. 英国城市议会的行政委员主要有法定委员会和()两类。 A. 临时委员会 B. 固定委员会 C. 兼职委员会 D. 常设委员会 标准解: 8. ()是城市发展和社会进步的基本保障。 A. 教育事业 B. 科学技术研究 C. 文化建设 D. 卫生事业建设 标准解: 9. 美国的大城市普遍采用(),市长和立法机构的议员均为全职并有薪金。 A. 市委员会制 B. 市长制 C. 议会经理制 D. 弱市长制 标准解: 10. 市委员会制是由()掌握所有的立法和行政权力。 A. 全体委员 B. 委员长 C. 少数委员 D. 市长 标准解: 11. 城市社区建设的近期目标是: A. 建立政府推动与社区自治相结合的治理模式 B. 构建自治型社区治理模式 C. 政府主导型社区治理模式 D. 居民委员会主导型治理模式 标准解: 12. ()是指以表达和维护一定阶层的群众的具体利益为宗旨,担负着部分社会管理职能的群众性政治团体。 A. 居民委员会 B. 非营利性组织 C. 市民参政 D. 人民团体 标准解: 13. ()以治理理论为依托,主张城市管理是多元治理主体共同治理的过程。 A. 市政学 B. 市政管理学 C. 城市管理学 D. 城市市政学 标准解:

-华西医科大学医学院-四川大学

四川大学华西临床医学院诊断学教学大纲 (供临床五年制医学专业用) 四川大学华西临床医学院内科诊断学教研组 2O15年10月

前言 一、诊断学是一门联系医学基础与临床医学的桥梁课,但它的内容以及在整个教学计划中的位置都更偏向为一门临床课。重点内容包括:问诊、检体诊断、实验诊断、心电图诊断、超声诊断。其它部分,未列入教学大纲中的内容,供学生自学参考。 二、诊断学总数学时数为216学时,其中检体诊断150学时(讲44学时,习106学时),实验诊断36学时,心电图检查18学时,超声波检查12学时。其中全年课堂讲授76学时,实验室操作和临床见习140学时。 三、在诊断学教学过程中,应尽可能地多运用电子模具及接触临床,参加实践,以达到理论联系实际的目的。要注意引导学生努力学习和运用辩证唯物主义的观点、方法,去认识问题、分析问题和解决问题。不断提高独立思考、分析和解决问题的能力。在本阶段的教学中,通过专业理论学习与临床实践,使学生逐步掌握诊断疾病的基本理论、基本知识和基本技能,为进一步学习各临床课程打下基础。 四、学习诊断学的要求: 1. 学会问诊、了解常见症状的发生机理和临床意义。 2. 掌握体检诊断的基本理论及基本方法,以及典型体征的发生机理与临床意义。 3. 掌握实验诊断讲授内容的基本理论,临床意义与应用指征,并掌握血液、尿液、粪便三项常用临床检验操作方法。 4.熟悉心电图各波形产生的基本原理,初步掌握正常心电图的各波的测量方法,并了解心电图检查的临床应用及其某些常见典型的异常心电图特征。 5. 熟悉超声波检查的基本原理及应用范围。 6. 学会对各方面临床资料进行综合、分析的方法,在教学过程中,逐步使学生具有独立编写完整的住院病历和提出初步诊断的能力。

四川大学华西公共卫生学院考研卫生统计学 II 教学大纲

卫生统计学II 教学大纲 预防医学、健康保险专业用 四川大学华西公共卫生学院 卫生统计学教研室编200512001 一、课程基本信息 课程名称:卫生统计学II(Health Statistics II) 课程号:50401750 课程类别:专业课/类级平台课 学时:80 学分:5 二、教学目的及要求 卫生统计学是以医学,特别是预防医学的理论为指导,用统计学原理和方法研究医学,侧重预防医学中数据的搜集、整理与分析的一门应用性学科,它是公共卫生工作者必不可少的工具,是医学院校预防医学和健康保险专业学生的一门必修课程,为考试课。 讲授本课程的目的是使学生掌握卫生统计学的基本概念,基本原理、基本方法和基本技能,培养统计思维方法和科学思维能力;掌握统计设计的原则,培养搜集、整理、分析统计资料的能力;掌握群体健康的评价方法。通过本课程的学习,应能为学习其它课程,阅读专业书刊,以及毕业后从事预防医学和健康保险等工作和科研奠定牢固的统计学基础。 本课程通过课堂讲授与实习,自学与讨论,见习与生产实习等方式进行教学。在教学过程中,突出对学生统计思维能力和动手能力的培养,贯彻循序渐进、理论联系实际的原则,反映本学科发展的新动向,避免与相关学科(特别是流行病学,儿少卫生学和社会医学)重复。 理论讲授尽量从实例入手,讲清卫生统计学的基本概念、基本原理、基本知

识和基本方法,以及统计方法的应用条件、优缺点,阐明各种方法的内在联系,培养正确的统计思维方法。对有关统计公式,只要求了解其意义,用途和应用条件,不必深究其数学推导 实习课要联系讲授的理论知识,结合医学和预防医学等实例,针对不同内容采用选择题,填空题,计算分析题,讨论题,思考题等多种形式,进行统计分析基本技能的训练。让学生独立完成习题,以利于活跃思想,培养及开发学生智能。提倡自学与讨论。可安排部分内容让学生自学,教师提供思考问题,学生独立回答。讨论课应结合医学科研和论文中存在的主要统计问题,力求充分发挥学生的主观能动性,让每位学生都有参与的机会,培养学生发现问题,分析问题和解决问题的能力。鼓励学生提出阅读专业期刊中遇到的统计问题来进行讨论。 在实习中应加强学生计算机应用知识和技能的培养,让其了解国内外常见统计软件包的用途,应结合实习题进行上机训练。生产实习应结合指导教师安排的课题进行,使学生将所学的理论知识与实际相结合,对整个统计工作的全过程有所了解,培养对数据处理严肃认真的科学作风,保证统计资料的准确性,反对伪造和篡改统计数字。 三、教学内容:(下划双线示掌握内容,下划单线示熟悉内容;句尾的“*”示教学难点) 第一章绪论 卫生统计学的定义和内容。 统计工作的步骤:设计,搜集资料,整理资料和分析资料。 统计学中的几个基本概念:变量(数值变量和分类变量),总体与样本,概率。 学习统计学应注意的问题。

医科大学排名

中国大学医学前50名(含附属医院)排名等级校名 1 A++ 中国协和医科大学 2 A++ 北京大学 3 A++ 复旦大学 4 A+ 上海第二医科大学 5 A+ 中山大学 6 A 华中科技大学 7 A 四川大学 8 A 中南大学 9 A 首都医科大学 10 A 中国医科大学 11 B+ 浙江大学 12 B+ 吉林大学 13 B+ 山东大学 14 B+ 哈尔滨医科大学 15 B+ 武汉大学 16 B+ 中国药科大学 17 B+ 天津医科大学 18 B+ 南京医科大学 19 B+ 河北医科大学 20 B 重庆医科大学 21 B 苏州大学 22 B 北京中医药大学 23 B 暨南大学 24 B 南京大学 25 B 西安交通大学 26 B 沈阳药科大学 27 B 福建医科大学 28 B 山西医科大学 29 B 郑州大学 30 C+ 青岛大学 31 C+ 广州医学院 32 C+ 上海中医药大学 33 C+ 广西医科大学 34 C+ 广州中医药大学 35 C+ 安徽医科大学 36 C+ 广东医学院 37 C+ 大连医科大学 38 C+ 上海交通大学 39 C+ 东南大学 40 C+ 南京中医药大学

41 C+ 昆明医学院 42 C 汕头大学 43 C 徐州医学院 44 C 温州医学院 45 C 兰州医学院 46 C 同济大学 47 C 江西医学院 48 C 贵阳医学院 49 C 山东中医药大学 50 C 天津中医学院

基础医学。 复旦大学1 中南大学1 北京大学3 上海交通大学4 清华大学协和医学院5 华中科技大学5 四川大学5 浙江大学8 南京医科大学9 山东大学10 临床医学。 上海交通大学1 北京大学2 复旦大学3 中山大学4 四川大学5 华中科技大学6 浙江大学7 中国医科大学8 中南大学9 山东大学10 口腔医学 四川大学1 北京大学2 上海交通大学3 武汉大学4 浙江大学5 公共卫生与预防医学 北京大学1 华中科技大学2 复旦大学3 中医学 北京中医药大学1 上海中医药大学2 成都中医药大学3 中西医结合

全国大学财经类专业院校优势全面解析

全国大学财经类专业院校优势全面解析 经济学经济学大类现在是非常热门的专业,每年报考经济学类专业的学生成千上万,财经领域有六大专业,即经济学、金融学、国际经济与贸易、保险学、投资学、财政学。其中前三大专业一般的院校亦有开设,后三大专业一般在重点院校开设。 1、经济学专业可以细分出很多研究方向,包括政治经济学、西方经济学、区域经济学、国民经济学等。由于在本科阶段侧重基础学习,大多数高等院校仅设有经济学专业,只有少数几个实力雄厚的重点院校才设有各个分支方向的专业,比如说中国人民大学的政治经济学专业、中南财经政法大学的贸易经济专业。 2、金融学随着金融市场的开放和市场经济的成熟,银行、证券、信托等行业快速发展,金融学专业成为了来热得烫手的经济学科专业。金融,即资金的融通,金融学旨在培养金融方面的人才。扎实的专业知识和良好的沟通能力是金融学专业学生必须具备的基本要求。 3、国际经济与贸易学是一个涉外性的学科,其核心就是“国际”这个词,这就对毕业生的外语水平提出了很高的要求,掌握国际通用的商务语言和行业专业英语是非常必要的,同学们可以在加强公共英语学习的时候补充一下外贸专

业英语方面的知识。喜欢国际经济与贸易专业的同学们在选择学校时除了要关注学校的学科实力,还要考察学校所在的地理位置。国际贸易的发展对地理位置的依赖性较高,东部沿海地区明显的区位优势不仅将会提供更多的就业机会,而且开放程度更高,更符合国际贸易国际化的要求。 4、财政学专业涵盖的内容要小得多。财政学专业的学生通过深入地学习财政学、国家预算、税收管理、国际税收、国有资产管理等核心课程,将掌握财政学的基本理论、基本知识,具备处理财政税收业务的基本能力。财政学专业的特点是强调“核算”能力。可以说财政学专业培养的是国家税务部门的“会计”。在学习工作中需要运用数学工具,特别是统计、审计等方面的知识,数学、逻辑学学得较好或感兴趣的同学会占有优势。比较谨慎、细心的同学,出现错误的概率小一些,适合学好本专业并从事相关工作。财政学专业毕业的同学可以在政府财政部门,如财政部、税务局等单位从事税收规划、资产管理、审计等工作,或在会计师事务所为企业做报税工作和审计企业的财务报表,或者从事税务咨询服务工作,也可以在大型企业的财务部做税务规划的工作。 5、保险学专业主要是为适应我国保险业对保险专业人才的需求而开设的,其核心课程有保险学、财产保险、人身保险、风险管理、再保险、保险精算等。在本科阶段,得打

四川大学各专业全国排名

四川大学各专业全国排名 (摘自中国统计出版社) 一、四川大学研究生院在全国大学研究生院(部)中的位置;; 四川大学研究生院在全国410所大学研究生院(部)中位居第14名,A级;其中自然科学第15名,A级/345;社会科学第14名,A级/328。;; 二、四川大学研究生院各一级学科、二级学科情况;; (一)自然科学;; 四川大学研究生院自然科学居全国大学研究生院(部)第15名,A/345。在自然科学的4个学科门中,理学第14名,A/232;工学第29名,B /267;农学D/65;医学第7名,A/109。;; 1、理学:第14名A/232。4个一级学科30个二级学科。;; (1)数学:第7名A /147。5个二级学科。;; 基础数学☆:第6名A /96;计算数学△:B/48;概率论与数理统计△:B/39;应用数学☆:第5名A /114;运筹学与控制论△:第6名A/51。;; (2)物理学:第12名A/113。8个二级学科。;; 理论物理△:B/76;粒子物理与原子核物理△:B/28;原子与分子物理☆:第3名A /29;等离子体物理△:第8名A/25;凝聚态物理△:C /63;声学△:B /27;光学△:第3名A /54;无线电物理△:B/25。;; (3)化学:B /102。5个二级学科。;; 无机化学△:B /50;分析化学△:B/60;有机化学△:第8名A/61;物理化学△:B /68;高分子化学与物理△:C /44。;; (4)生物学:第15名A/149。12个二级学科。;; 植物学☆:第13名A/75;动物学△:B /58;生理学△:B /66;水生生物学〇:第12名A/38;微生物学△:B /60;神经生物学〇:第11名A/39;遗传学△:第8名A/54;发育生物学〇:B /38;细胞生物学△:B /49;生物化学与分子生物学△:B /98;生物物理学〇:B /43;生态学〇:B/56。;; 2、工学:第29名B /267。20个一级学科43个二级学科。;; (1)力学:C /87。2个二级学科。;; 固体力学△:B /56;流体力学 /29。;; (2)机械工程:B/149。3个二级学科。;; 机械制造及其自动化△:B /82;机械电子工程:C /85;机械设计及理论△:C /116。;; (3)光学工程△:C /43。1个二级学科。;; (4)仪器科学与技术:C/54。1个二级学科。;; 测试计量技术及仪器△:B/49。;; (5)材料科学与工程:B /127。3个二级学科。;; 材料物理与化学△:B/64;材料学☆:第6名A /105;材料加工工程△:B/80。;; (6)动力工程及工程热物理:C/73。1个二级学科。;; 化工过程机械△:第6名A/33。;; (7)电气工程:C /70。3个二级学科。;; 电机与电器:C /27;电力系统及其自动化△:B/33;电力电子与电力传动:B/48。;; (8)电子科学与技术:C/80。2个二级学科。;; 电路与系统:B/52;微电子学与固体电子学 /43。;; (9)信息与通信工程:B/93。2个二级学科。;; 通信与信息系统△:B /74;信号与信息处理:C /58。;; (10)控制科学与工程:C/125。3个二级学科。;; 控制理论与控制工程:C/100;检测技术与自动化装置:B /65;模式识别与智能系统:B/38。;; (11)计算机科学与技术:B /164。3个二级学科。;; 计算机系统结构:B /72;计算机软件与理论△:B/85;计算机应用技术△:B /150。;; (12)土木工程:C /92。2个二级学科。;; 岩土工程△:B /51;结构工程:C/70。;; (13)水利工程:B /43。5个二级学科。;; 水文学及水资源△:B /22;水力学及河流动力学☆:第3名A/14;水工结构工程△:B/18;水利水电工程△:B/21;港口、海岸及近海工程△:B/13。;; (14)化学工程与技术:B /118。5个二级学科。;; 化学工程△:C /35;化学工艺△:B /49;生物化工△:B/28;应用化学△:B /101;工业催化△:C /22。;;

四川大学华西医学院优秀个人简历

方恒恒 法医物证检测室副经理 个人信息 工作经验:五年以上工作经验 性别:男 年龄:31岁 居住地:四川 电话:125********(手机) E-mail:f anghengheng@https://www.360docs.net/doc/8413171847.html, 求职意向 到岗时间:一周之内 工作性质:全职 希望行业:检测,认证 目标地点:四川 期望月薪:面议/月 目标职能:法医物证检测室副经理 语言能力 英语:熟练 听说:熟练 读写:熟练 最近工作 公司:X X医学科技术有限公司 行业:检测,认证 职位:法医物证检测室副经理 最高学历 学校:四川大学华西医学院 学历:本科专业:法医学 自我介绍 毕业于中国医科大学法医学专业,学习、积累了一 定的医学知识,多年的法医临床鉴定和法医病理经 验,具有良好的信誉及强烈的服务意识,具有较强 的敬业精神与团队精神。通过医学科学院等公司和 科研机构的工作经历,锻炼了我的毅力和吃苦耐劳 的精神,培养了我的人际交往、口头表达、团队协 作等能力。 工作经验 职位:法医物证检测室副经理 公司:X X医学科技术有限公司2011/1--2017/5 行业:检测,认证 部门:法医物证检测室 工作内容: 1.负责法医物证检测室技术负责人相关工作,技术 解疑;2.对各类刑事案件、民事案件中的特殊样本 进行法医鉴定;3.负责鉴定所各类仪器、试剂、耗 材及服务的采购、验收工作;4.参与实验室CNAS 认证及内审工作;5.协助主持食品药品监督管理部 门委托的生猪肉、辣椒制品等注水肉、福奎诺酮、 染色剂、苏丹红等含量测定项目工作;6.协助药物 基因组、个体化用药相关检测工作。 职位:司法鉴定助理 公司:X X司法鉴定所2010/1--2011/1 行业:检测,认证 部门:法医物证 工作内容: 1.负责相关法医物证案例的接待及鉴定; 2.进行染色 体课题的研究;3.进行线粒体测序及其在亲缘关系 鉴定中的应用研究;4.对公司网站信息进行及时更 新,并随时进行网站维护; 职位:法医 公司:X X医学科学院2009/1--2010/1

四川大学研究生入学考试流行病历年试题整理(供参考)

四川大学研究生入学考试流行病历年试题整理 【试题】2014年四川大学攻读硕士学位研究生入学考试试题——流行病学 一、名解 1.tripple 2.Eyeblind 3.疫源地 4.移民流行病学 5.人群归因危险度 6.Confounding 二、选择 肺癌的影响因素 肺结核的流行特征 艾滋病的窗口期 实验和调查最主要区别 三、简答 1.病因研究步骤 2.流行病学的特征 3.疾病流行强度的指标 4.自然史与三级预防 四、计算 1.联合实验计算灵敏度特异度阳性预测值和阴性预测值,配对设计计算比值比和可信区间; 2.队列研究计算RR,AR,AR%。 五、判断对错 流病今年有判断对错的题,不难考的挺细。 判断和选择涉及到分论比较多,有艾滋病,胃癌危险因素,伤害,肺结核等等,所以下一届同学们后面的知识也一定要好好看啊~~~~ 【试题】2013年四川大学攻读硕士学位研究生入学考试试题——流行病学 一、名解6*3 全英文 1.巢式病例对照研究 2.第二代监测 3.暴露 4.第二代发病率 5.病死率 6.领先时间偏倚 二、填空1-3分一个,共38分 1.流行病学特征(6个空) 2.时间分布的方法(2个空) 3.RR,OR的计算及OR的置信区间计算,计算发病率,死亡率等 4.几道计算题的填空,筛查,OR,RR等 三、选择单选2*20 多选3*8 单选简单多选难,内容集中在总论部分,各论涉及呼吸系统传染病、性病艾滋病、肿瘤等 好好看书 【试题】2012年四川大学攻读硕士学位研究生入学考试试题——流行病学 一.名解9*2 1.伤害流行病学 2.队列研究

3.实验室研究 4.流行病学 5.筛检 6.患病率 7.疫源地 8.现况研究 9.... 二、单选21*2 简单 三、计算两个 1.病例对照研究 2.移民流行病学 好几种对比,给出表格、数据,要求写出那些对比,判断依据,初步结论 【试题】2011年四川大学攻读硕士学位研究生入学考试试题——流行病学 一、名解 1.Epidemic 2.Quasi-experiment 3.Prevalence rate 4.Outbreak 5.Active surveillance 二、选择 20题,基本来自习题集 关于续发率的应用 流行病学效果评价指标 评价筛检真实性的指标 各论,肿瘤的筛检 以医院为基础检测系统检测内容 预防策略中的初级卫生保健 描述性流行病学的特点 各种偏移的控制 三、计算和简答 1.病例对照研究:配对病例对照研究,有一定迷惑性,让判断研究设计类型并计算指标解释 2.病因推断的标准及意义 四、综合分析题 队列研究 所给案例是吸烟和膀胱癌的前瞻性队列研究,并给出人群暴露率Pe 要求计算各指标并解释意义:RR AR AR% PAR PAR% 【试题】2010年四川大学攻读硕士学位研究生入学考试试题——流行病学 一.名解3*6 1.Incidence 2.Randomized controlled trails 3.Epidemiology of emergency events 4.Cause of disease 5.Over matching 6.Epidemic process 二、单选2*15 各论部分考查4分(传染病流行病学2分肿瘤流行病学2分宫颈癌的筛查重点人群)

华西医科大学录取分数线

华西医科大学录取分数线 篇一:华西医科大学录取分数线 华西医科大学一般指四川大学华西医学中心,四川大学华西医学中心(West China Center of Medical Sciences,Sichuan University)的前身为原卫生部直属的华西医科大学,是最早被列入国家“211工程”的四所综合性重点医科大学之一;其渊源于1910年美国、英国、加拿大等5个教会组织在成都华西坝创办的私立华西协和大学(West China Union University ),是中国最早的医学综合性大学,亦是中国现代高等医学教育的数个发端之一。2000年9月,为顺应中国高等教育改革,原华西医科大学与原四川大学合并组建新的四川大学,华西医科大学更名为四川大学华西医学中心;中心下设华西临床医学院、华西口腔医学院、华西药学院、华西基础医学与法医学院、华西公共卫生学院,统称华西五院。 一级学科重点学科 口腔医学 二级学科重点学科 内科学(呼吸系病,消化系病) 外科学(骨外,普外,胸心外) 口腔临床医学 口腔基础医学

法医 儿科 生物医学工程 影像医学与核医学 妇产科 肿瘤学 营养与食品卫生学 药剂学 热门文章: 1.2016全国理科二本大学排名及分数线 2.2016年大学录取分数线二本 3.大学录取分数线2016 4.2016大学录取分数线和专业分数线解析 5.2016一本大学排名及分数线录取人数 6.2016年二本大学排名及分数线文科 7.2016年高考新政策:三本取消并入二本招生 8.2016广东二本大学排名及分数线 9.2016年高考录取分数线预测 10.2016黑龙江二本大学排名及录取分数线华西医科大学录取分数线

四川大学华西公共卫生学院研究生考试医学统计学 流行病学 社会医学历年真题

四川大学研究生入学考试统计学历年试题整理 【试题】2014年四川大学攻读硕士学位研究生入学考试试题——统计学(回忆版) 一、简答 1. 通过一个例子说明总体和样本的概念,指出题目所给的总体和样本; 2. 实验设计得原则,实验设计的类型 3. 一项研究得到P>0.05,研究者怀疑检验效能不够高,问怀疑是否合理,两道题分别是2x2配对资料的关联性分析 4. 给出五种疾病的构成比,得出构成比最大的疾病患病率最高,问是否正确 5. 给出血红蛋白、红细胞数的均数和标准差,就比较两者变异程度 6. 两独立样本资料的秩和检验,当n1>10或n2-n1>10时用Z检验,这时的检验是参数检验还是非参数检验 二、计算 1. 2x2配对资料关联性分析 2.完全随机设计的方差分析,Dunnett-t检验 Ps:两道计算题第一问都问了设计类型和变量类型 【试题】2013年四川大学攻读硕士学位研究生入学考试试题——统计学(回忆版) 一、简答题(10个*6分=60分) 1. 结合给的实例说明什么总体与样本 2. 结合实例(已给出),如果两个率的比较,如果不能使用假设检验,还能使用什么方法 3. 用实例分析构成比代替率 4. α=0.05的意义和检验效能 5. 直线相关的判断 6. 实验研究和调查研究 7. 医学参考值范围和可信区间 8. 一资料采用配对χ2检验,判断正误说明理由 (还有两道实在回忆不起来) 二、计算题(40分): 1. 婴儿出生缺陷率同当地婴儿出生缺陷率的比较。泊松分布?(10) 2. 随机区组资料的方差分析,判断设计类型,资料类型,假设检验,只写过程就可。(18) 3. 等级资料的秩和检验(H检验),也是只写过程。(12) 【试题】2012年四川大学攻读硕士学位研究生入学考试试题——统计学(回忆版) 选择20个 考了好几个率。其他基本上都在习题集上能找到类似的。 案例分析6个 1. 关于样本量的选择(样本量是不是越大越好) 2. 用构成比代替率的错误 3. 第一类错误和检验效能的关系 4. 卡方分析对所给题目的有序资料是否适用 5. 等级资料的秩和检验,写步骤

四川大学华西医学院医学遗传学(Medical Genetics)教学大纲

本科课程《教学大纲》参考格式 一、课程基本信息 课程名称(中、英文):医学遗传学(Medical Genetics) 课程号(代码):501109020-01 课程类别:基础课 学时:34 学分:2 二、教学目的及要求 近年来人类分子遗传学迅猛发展,尤其在人类基因组研究方面取得了重大成就,因而强有力地推动着医学的发展。本课程的教学目的在于开阔学生的知识视野,提高学生对边缘学科探讨的兴趣,培养学生综合运用相关学科知识的能力。通过教学,要求学生掌握医学遗传学的基本知识和研究方法。了解本学科各主要领域的新成就,新技术,为进行有关的研究工作和临床应用打下基础。 三、教学内容(含各章节主要内容、学时分配,并以下划线或*等方式注明 重点、难点) 第一讲总论 (2学时) 掌握:遗传病概念及分类 熟悉:遗传性疾病研究方法 了解:医学遗传学分科和发展简史 第二讲人类基因 (2学时) 掌握:遗传的分子基础

熟悉:DNA分子的结构及特点 第三讲基因突变的生物学效应 (2学时) 掌握:基因的概念;结构基因的结构特点;半保留复制、转录、翻译等概念;中心法则;基因突变的概念及机理。 熟悉:基因表达的调控。 了解:人类基因组结构。 第四讲人类染色体 (2学时) 掌握:人类染色体相关基本概念,X染色体失活,人类染色体数目、类型及结构特征,同源染色体等基本概念,核型及染色体区带描述原则。 熟悉:染色体分组,染色体命名体制,性别决定。 了解:染色体标本制作与显带技术,染色体多态性。 第五讲染色体畸变和染色体病 (2学时) 掌握:染色体畸变的因素,染色体畸变的主要类型,数目结构畸变的机制,平衡结构异常的遗传效应,染色体病的类型。 熟悉:染色体数目及结构异常的描述,染色体异常携带者子代发病风险。了解:染色体异常与特定因素的相关性,染色体病主要症状。 第六、七讲单基因遗传病 (4学时) 掌握:单基因疾病的遗传方式;各种单基因疾病的特征;影响单基因遗传的因素。

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