母乳喂养知识技能考核评分表
协助母乳喂养评分标准
项目
内容
分值
得分
目的
(5分)
指导产妇母乳喂养技能，促进母乳喂养成功。
5
评估
(5分)
1、评估分娩方式、身体状况及乳房情况（充盈度、乳头形态、有无皲裂、泌乳量）。
2
2、评估母乳喂养方法掌握的程度。
1
3、评估新生儿状况（体重、吸吮反射、睡眠、二便）。
2
准备
(10分)
1、护士准备：着装整洁，修剪指甲,洗手。
3产妇抱着新生儿贴近自己。
15
4、指导产妇拇指在上，其余四指在下，轻托住乳房，将乳头和大部分乳晕放于新生儿口中。
15
5、告知产妇一侧乳房吸空后再吸吮另一侧，两侧交替吸吮。
10
6、新生儿停止吸吮后，挤出少许乳汁涂在乳头上，自然干燥。
10
终末
处理
(5分)
1、安置产妇，将新生儿抱起轻拍背部1—2分钟，之后予右侧卧位，头部略高。
3
2、产妇准备:产妇洗净双手,清水擦净乳头。
2
3、环境：保护病人隐私，注意保暖（室温22-24度）。
2
4、告知产妇母乳喂养意义及方法。
3
实施
操作
(60分)
1、协助产妇选择舒适的体位。
5
2、新生儿与母亲胸贴胸、腹贴腹、下颌贴乳房。
5
3、帮助产妇掌握以下技巧:
1新生儿的头与身体呈一条直线
2新生儿的脸对着乳房,鼻头对着乳头
2、洗手、记录。
5
质量
评价
(15分)
1、态度和蔼,动作轻柔。
2、新生儿含接正确，产妇舒适，基本掌握喂养技巧，知晓按需
母乳喂养指导技术操作考核表
项目
应得分
考核要点
扣分标准
扣分
实得分
操
作
前
准
备
10
1、着装整洁（衣、帽、鞋）洗手戴口罩
一项不符合要求扣1分
2、用物准备齐全，评估产妇的乳房状况（乳房有无破损、乳头大小、形状），明确母乳喂养的禁忌症。介绍母乳喂养的好处。
缺一项扣1分
实பைடு நூலகம்
施
要
点
75
1、执行医嘱，清洁乳房，检查乳汁的分泌情况。
一项不符合要求扣1分
2、协助产妇选择舒适的体位。
一项不符合要求扣1分
3、帮助产妇选择正确的喂奶姿势和婴儿的含接姿势。
一项不符合要求扣2分
4、观察婴儿的含接姿势是否正确，同时指导喂哺过程中的注意事项。
一项不符合要求扣1分
5、告知以及喂奶结束后的注意事项及乳房护理的注意事项。
观察不符合要求、未告知、各扣1分。
综
合
质
量
评
价
15
1、动作轻巧、姿势正确、沟通恰当。
一项不符合要求扣1分
2、产妇婴儿体位正确而舒适，乳房感到不那么胀了，产妇表示满意。
3、口述：产妇哺乳期间，应该注意哪些问题。
临床技能比赛操作考试母乳喂养评分标准
新生儿哺喂的方式不正确，如未含乳晕扣10分
哺乳后挤少许乳汁均匀涂在乳头上：哺乳完毕后将婴儿竖直、头部紧靠在母亲肩上，轻拍婴儿背部以帮助其胃内空气嗝出
10
哺乳后未挤乳汁涂乳头
扣10分
哺乳完毕未将新生儿抱起拍背打嗝扣5分
总分
100
100
10
衣着不整洁扣3分ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
未清洁双手扣10分
母亲热敷乳房：哺乳前，用热毛巾对乳腺和乳头湿热敷2-3分钟，然后从外侧边缘向乳晕方向轻拍或按摩乳房，促进乳房感觉神经的传导和泌乳；若有乳头内陷者，可用两手拇指从不同角度按捺乳头两侧并向周围牵拉。
10
未进行热敷乳房扣10分
热敷时间过短扣3分
乳头内陷未牵拉乳头扣3
分
要点
早开乳，产后30分钟内；正常分娩、
母婴健康情况良好时，产后15分钟～1小时内即可哺乳
15
未强调尽早开奶扣15分
有强调尽早开奶，但尽早开奶时间大于1小时扣10分
70
按需哺乳：每次哺乳时间15分钟左右即可；刚出生的新生儿哺喂时间不要超过30分钟。
15
未强调按需喂养扣15分
哺喂时间不当，大于30
钟扣5分
母婴同居一室
10
未有母婴同室扣10分
交替哺乳：两侧乳房应先后交替进行哺乳，若一侧乳房奶量己能满足婴儿需要，则将另一侧的乳汁用吸奶器吸出。每次哺乳均应让乳汁排空。
10
未指出交替哺乳扣10分
哺乳后乳汁未排空扣5分
婴儿哺乳时含住乳头及大部分乳晕：哺乳前让婴儿用鼻推压或舔母亲的乳房，婴儿哺乳时含住乳头及大部分乳晕。
基本技能操作流程和评分标准（母乳喂养）
程序
规范项目
满分
母乳喂养操作考核标准
母乳喂养操作评分标准科室：考核者：考核日期：得分：项目评分标准及细则分值扣分标准扣分操作前准备20分1、医生（或护士）准备：着装整洁（衣帽鞋）、洗手戴口罩4 一项不符合要求扣1分2、口述产妇喂奶前注意事项：洗净双手，擦洗乳头。
4 未指导洗手扣2分未擦洗乳头扣2分3、新生儿准备：换尿布 4 未换尿布扣4分4、用物准备：清洁毛巾、靠背椅、脚踏板、新生儿模型、乳房模型5 未准备扣5分5、演示母亲1人 5 未准备扣5分操作方法及程序60分1、医生（或护士）、母亲洗净双手，用湿毛巾擦洗乳头。
喂奶前向产妇解释，并观察乳头的分泌情况5 未解释扣3分未观察扣2分2、协助产妇选择舒适的体位(坐位)，帮助产妇掌握以下技巧：①新生儿的头与身体成一条直线（头和颈得到支撑）②新生儿的脸对着乳房，鼻尖对着乳头③母亲抱着新生儿贴近自己（胸贴胸、腹贴腹）25 体位不适扣5分不在一直线扣10分未相对扣5分未贴近扣5分3、口述加演示：哺乳的正确姿势①将大拇指与其他四指分开②食指至小指四指并拢，并紧贴在乳房下的胸壁上③用食指托住乳房的底部④用大拇指轻压乳房上部，改变乳房形态，以免堵住婴儿鼻孔而影响呼吸，托乳房的手不要离乳头太近，以免影响婴儿含接。
15 大拇指与其他四指未分开扣3分食指至小指四指未靠在乳房下的胸壁上扣4分食指未托乳房底部扣4分大拇指压乳房过重扣4分4、口述加演示：婴儿正确含接姿势①母亲用乳头刺激新生儿嘴唇，以便婴儿张嘴②待新生儿把嘴巴长大后再把乳头和大部分乳晕放入新生儿口中15 未用乳头碰新生儿的唇扣7分未将乳头及大部分乳晕放入新生儿口中扣8分终末质量20分1、态度和蔼，动作轻柔熟练 6 1项不符扣2分2、口述正确流利，熟练掌握喂养技巧 6 1项不符扣2分3、操作8分钟 6 每超过1分钟扣1分。
母乳喂养质量检查评分表
10 一项做不到扣5分
9、在母婴同室内，100%母乳喂养的新生儿未使用过奶瓶、 奶嘴或安慰奶嘴；新生儿科病房的奶瓶、奶嘴、奶粉统一规 范管理。除非有医学指征的新生儿，80%以上的新生儿出生 后即开始纯母乳喂养。
10 一项做不到扣5分
三、出院宣教
10
10、出院前告知产妇院内母乳喂养热线电话，填好围产期保 健卡并将出院的产妇转给母乳喂养支持组织。
6、工作人员在母亲分娩6小时内进一步帮助母乳喂养、示范 喂奶体位，含接姿势，教会正确挤奶方法，帮助特护婴儿母 亲频繁挤奶，以保持泌乳，并记录。
10 一项做不到扣5分
7、实行母婴同室，因各项医疗处理，一天内不超过1小时， （除医学指征需分开外），保证母婴一天24小时在一起。
10
一项做不到扣10 分
8、按需哺乳，喂奶不受时间和次数限制,婴儿饥饿，母亲奶 胀时喂奶。
一项做不到扣5分6工作人员在母亲分娩6小时内进一步帮助母乳喂养示范喂奶体位含接姿势教会正确挤奶方法帮助特护婴儿母亲频繁挤奶以保持泌乳并记一项做不到扣5分101010三出院宣教1010100检查者
母乳喂养质量检查评分表
检查项目 一、制度培训
标准 分
20
扣分标准
扣分原因 得分
1、护理人员经过专业培训；其中新参加工作人员不少于8小 时的培训；产、儿科新参加工作人员不少于18小时的培训； 产、儿科、行政、后勤等职能科室人员每年不少于3小时的 复训。
4、正常新生儿1小时内进行母婴皮肤接触和早吸吮，皮肤接 触及早吸吮时间不少于30分钟并做好记录。
10 一项做不到扣5分
5、剖腹产在胎儿娩出做常规处理后，与母亲作亲吻式接 触，进入母婴同室病房，在母亲有应答反应后1小时内，协 助母婴皮肤接触不少于30分钟，并进行早吸吮，做好记录。
乳汁喂养操作考核评分标准
乳汁喂养操作考核评分标准背景随着乳汁喂养的普及和重要性，为确保乳汁喂养操作的质量和安全性，我们制定了以下考核评分标准，旨在评估乳汁喂养操作的表现和技能水平。
考核标准1. 乳汁准备- 有效性评估：操作人员应能正确判断乳汁的适宜性，包括检查乳汁的颜色、气味和保存时间等因素。
- 卫生操作：操作人员应于携带乳汁前后正确洗手，并确保使用干净的、奶嘴和配件等。
2. 乳汁喂养过程- 姿势正确性：操作人员应能正确掌握乳汁喂养的姿势，确保乳嘴进入婴儿口腔的正确位置，使婴儿能够安全有效地吸吮。
- 喂养顺利性：操作人员应能适时调整乳嘴的流速，确保乳汁的供给与婴儿的吸吮速度相匹配，以避免婴儿吸咽困难或窒息等风险。
- 舒适度考量：操作人员应能观察婴儿是否在喂养过程中感到舒适，并据此做出相应的调整。
3. 卫生与清洁- 乳嘴清洁：操作人员应能正确清洁和消毒乳嘴，以确保婴儿使用的乳嘴没有细菌和污染物。
- 用具消毒：操作人员应能正确清洁和消毒喂养用具，包括奶瓶、奶嘴等，以保证卫生和安全。
4. 交流与沟通- 客户需求了解：操作人员应积极主动了解客户的乳汁喂养需求，例如喂养时间、喂养方式等，以提供符合客户要求的服务。
- 信息传递：操作人员应能清晰准确地向客户传达乳汁喂养相关的信息，包括喂养过程中可能出现的注意事项和问题解决方法等。
评分标准根据以上考核标准，我们将采用以下评分系统：- 优秀：符合所有考核标准，操作熟练、流程规范，乳汁质量和安全性得到很好的保障。
- 良好：大部分考核标准得到满足，但可能存在一些小的操作失误或不规范的情况。
- 一般：满足基本的考核要求，但存在较多的操作失误或不规范的情况。
- 不合格：未达到要求的操作水平，明显存在严重的操作失误或不规范的情况。
结论本文档提供了乳汁喂养操作考核评分标准，旨在确保乳汁喂养操作的质量和安全性。
通过遵循这些标准，操作人员可不断提高自己的表现和技能水平，为婴儿的健康做出贡献。
母乳喂养技巧评分表
2、托起乳房的方法：C字形手法托起乳房,示指支撑着乳房基底部,手靠在乳房下的胸壁上2分,大拇指放在乳房的上方2分,大拇指和示指可轻压乳房,改善乳房形态,使婴儿容易含接3分;奶水喷流过急时采用食指与中指成“剪刀状”夹住乳房2分;
3、含接姿势：母亲用C字形手法托起乳房,用乳头刺激婴儿嘴唇周围,使婴儿建立觅食反射;3分待婴儿张大嘴时,迅速将乳头及大部分乳晕送进婴儿口中3分;正确的含接姿势是嘴张得很大2分,婴儿下唇外翻1分,舌头呈勺状环绕乳晕1分,面峡鼓起呈圆形2分、婴儿嘴上方的乳晕比下方多2分,有深而慢的吸吮2分,有时有停顿1分,能看到和听到吞咽;2分,婴儿的下颏贴在乳房上3分,将乳头及大部分的乳晕含在嘴中2分;2ຫໍສະໝຸດ 8操作实施
85分
1、母乳喂养的体位：1母亲的体位：可采用坐位或卧位;坐位时,母亲坐在高度合适的靠背椅上,背部紧靠椅背或用一个垫子或枕头放在背后2分;如椅子太高,可在母亲脚下放一个小櫈子,脚可踩在小凳上2分;如母亲坐在床上,可将婴儿放在膝上,用枕头枕托住婴儿的身体,使母亲不必向前倾着身体喂奶2分;2抱婴儿：四个要点：
4、喂奶后指导：1喂饱后退出乳头,用一手按压婴儿下颌,退出乳头3分,再挤出一滴奶涂在乳头周围,并晾干3分;2哺乳后拍嗝;哺乳后将婴儿竖抱2分,用空心掌轻轻拍打后背2分,使婴儿打嗝后再让其躺下安睡2分;如未能拍出嗝,则可多抱一段时间,放在床上时让其右侧卧位,以避免呛奶2分;
2023育婴师初级操作技能考核评分记录表1
2、注意按照橡胶乳头的消毒特点，消毒橡胶乳头
3、消毒后保存时注意清洁
4、操作熟练
20
每个要点5分
扣完为止
合计
25
否定项说明：若考生发生下列情况之一，则应及时中止考试，考生该题成绩记为零分
①超过规定时间5分钟
②奶瓶加热时破损
试题1、母乳喂养指导
序号
考核
内容
考核要点
配分
评分标准
扣分
得分
1
6
每个要点2分
扣完为止
2
正确
托抱婴儿洗澡
（1）托抱婴儿姿势正确
（2）洗澡的先后顺序正确
（3）动作轻柔
（4）动作迅速
13
每个要点3分
扣完为止
3
洗后
护理
（1）及时吸干身上的水分
（2）扑爽身粉或擦润肤露
（3）垫上干净尿布并穿上衣服
6
每个要点2分
扣完为止
合计
25
否定项说明：若考生发生下列情况之一，则应及时中止考试，考生该题成绩记为零分
母乳
喂养
的姿势
1、姿势正确
2、母亲姿态放松
4
要点每项2分
扣完为止
2
母乳喂
养的注
意事项
1、采用坐姿或侧姿
2、婴儿的姿态放松舒适
3、与婴儿视觉保持沟通
4、喂奶完成后，竖立并轻轻拍打后背，排出气体
12
要点每项3分
扣完为止
3
常见
的错误
1、姿势不正确，躺着喂婴儿
2、母亲与婴儿不能保持视觉沟通
3、吃奶后马上放平，让婴儿睡觉
总成绩表
序号
试题名称
配分
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母乳喂养知识技能考核评分表
姓名：主持人：日期：总分：
项目总分扣分标准分值扣分原因扣分得分
评
估
与告知20分
1、评估产妇的年龄、分
娩方式及合作程度。
5分
2、评估哺乳环境，注意
保护产妇隐私。
2分
3、评估产妇的乳房及乳
头情况，肿胀程度，有
无乳头皲裂，凹陷等。
5分
4、评估婴儿喂养情况，
饥饿程度等。
3分
5、评估家属支持情况，
告知母乳喂养的好处以
及纯母乳喂养对母婴的
重要意义。
5分
实
施操作60分
1、母乳喂养前产妇与指
导者清洁双手。
5分
2、用清洁毛巾沾温水擦
干净乳头及乳晕。
5分
3、根据产妇的健康状况
指导合适的喂哺体位。
15分
4、指导产妇正确的婴儿
含接乳头姿势。
15分
5、指导母乳喂养相关注
意事项。
按需哺乳的含
义和重要性，及识别婴
儿饥饿和吃饱的指证要
点。
10分
6、指导挤奶的技巧，母
乳的贮存及温热方法。
10分
整体
印象20分
1、熟悉温馨流程。
态度
和谐、关心、体贴，能
与产妇及家属进行有效
地沟通与交流。
10分
2、产妇喂哺的体位姿势
及婴儿含接姿势正确，
并被产妇接受和掌握。
10分。