国防教育记录
幼儿园国防教育活动记录 幼儿园国防教育活动
【幼儿园国防教育活动记录】1. 活动时间：xxx2. 活动地点：XX幼儿园3. 活动主题：爱国主义教育，国防意识培养4. 活动背景：中国是一个拥有悠久历史和灿烂文化的国家，国家安全和国防建设是中华民族生存和发展的重要保障。
为了增强幼儿国防意识，培养爱国情感，本次活动旨在通过丰富多彩的教育活动，引导幼儿树立正确的国家观念和国防观念。
5. 活动内容：5.1 早操中加入国旗护卫队表演，引导幼儿从小热爱国旗、尊崇国旗；5.2 播放《志愿军战士保家卫国》等优秀抗美援朝题材的纪录片，让幼儿了解祖国的不凡历史；5.3 通过卡通连环画《小小军人》的播放，向幼儿介绍国防故事，让他们明白保家卫国的重要性；5.4 组织角色扮演，让幼儿模拟国旗卫士、战斗机飞行员等国防英雄形象，激发他们的爱国情感和国防观念。
6. 活动效果：6.1 幼儿在活动中表现出高度的兴趣和参与度，对国旗、国歌等国家象征表示出尊重和热爱；6.2 观看纪录片和卡通连环画后，幼儿们纷纷表现出对国家历史和英雄事迹的好奇和敬佩，活动增强了他们对祖国的认同感；6.3 通过角色扮演活动，幼儿深刻体会到国防工作的重要性，以及现实生活中保家卫国的伟大意义，活动取得了预期的效果。
7. 活动总结：幼儿园国防教育活动是国家教育的重要一环，通过本次活动，幼儿们对国旗、国歌、国防知识有了更深入的了解，培养了他们正确的国家观念和国防观念，也加深了他们对祖国的热爱和敬仰。
此次活动也让幼儿树立起了保家卫国的理念，培养了他们的爱国情感和民族荣誉感。
8. 展望未来：幼儿园国防教育活动将长期坚持，不断创新活动形式，注重培养幼儿的爱国情感和国防观念，使他们在未来成长为热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义的可可持续发展的时代新人。
9. 活动延伸：9.1 继续引导幼儿关注国家重大节日和国防纪念日，开展丰富多彩的主题活动，加深对国家历史和传统文化的了解；9.2 通过邀请退伍军人、边防武警等国防领域的工作人员来园开展讲座和互动交流，让幼儿近距离感受国防工作的英勇和威严，增强他们的国防观念；9.3 组织幼儿参观社区的警察局、消防队等国防单位，让他们亲身了解国防人员的日常工作和生活，激发他们的爱国情感和报效国家的愿望。
国防安全教育主题班会记录
国防安全教育主题班会记录时间：XXXX年XX月XX日地点：XX教室主持人：XXX主题：国防安全教育参与人员：1. 学生代表：XXX、XXX、XXX2. 教师代表：XXX、XXX、XXX会议内容：1. 开场介绍（主持人）主持人对会议主题进行简要介绍，强调国防安全教育的重要性，并提出讨论的问题。
2. 国防意识的培养（教师代表1）教师代表首先向同学们介绍了国防概念，强调每个公民都有维护国家安全的责任和义务，鼓励同学们增强国防意识。
此外，教师代表还向同学们普及了一些与国防相关的知识，如紧急时的自我保护方法等。
3. 国家安全风险与威胁（学生代表1）学生代表通过案例分析的方式，向同学们介绍了国家安全面临的风险和威胁，如恐怖主义、网络攻击、情报窃取等。
并呼吁同学们关注国家安全问题，积极参与国防建设。
4. 保卫国家责任（教师代表2）教师代表从历史上的英雄事迹、我国军队的发展等方面，向同学们展示了保卫国家的责任和荣耀，并强调了国防力量的重要性。
教师代表鼓励同学们珍惜和平环境，为祖国的安全稳定做出贡献。
5. 大国崛起与国家安全（学生代表2）学生代表就当今世界大国的崛起对我国国家安全的影响进行了分析，并提出了建设国家安全体系的建议。
学生代表以身边的例子，引导同学们从自身做起，维护国家安全。
6. 教育与实践相结合（教师代表3）教师代表向同学们介绍了学校开展的国防教育实践活动，如参观军事博物馆、军营开放日等。
并鼓励同学们积极参与实践活动，加深对国防安全的理解。
7. 总结发言（主持人）主持人对本次班会进行了简单总结，强调了国防安全教育的重要性和大家共同的责任。
并鼓励同学们将班会内容带到生活中，积极传播国防安全知识。
8. 闭幕（主持人）主持人宣布本次班会圆满结束，感谢参与人员的积极发言和参与。
同时，提醒同学们关注后续国防安全教育活动和相关信息。
会议记录人：XXX。
原创大学生国防教育主题班会记录
原创大学生国防教育主题班会记录一、引言本次班会旨在进一步加强大学生的国防意识，增强大家的爱国情怀，并提高全体同学的国防能力。
国防教育是培养青年学生爱国主义情感、增强国防观念和国防意识的重要手段，也是大学生维护国家安全和社会稳定的基础。
通过本次班会的开展，我们希望能够给同学们加深对国防教育的理解，并激发全体同学更强的国家责任感。
二、主要内容和活动1.国防教育的重要性：首先，我们介绍了国防教育的重要性。
通过培养爱国主义情感，使同学们增强国家意识和国家责任感，为国家的安全和发展贡献力量。
国防教育也是大学生维护社会稳定的基础，提高同学们的国防能力，增强应对突发事件的能力。
2.增强国防意识的途径：我们介绍了几个增强国防意识的途径。
首先是要热爱祖国，了解国家的发展历程和伟人的事迹，培养对国家的感恩之情。
其次是要关注国家的安全形势，了解国家面临的挑战和威胁，提高自己的防范意识。
最后是要加强自身的国防知识学习，提高应对突发事件的能力。
3.国防教育活动的开展：我们介绍了一些国防教育活动的开展。
包括参观军营、军事知识竞赛、国防教育课程等。
通过这些活动，同学们可以亲身感受到军人的辛勤付出，了解军队的训练和备战情况，加深对军队和国家的认同感。
4.学习国防知识：我们组织了学习国防知识的活动。
通过讲座、讨论、小组活动等形式，让同学们了解国防的基本知识和相关政策。
同时，我们也邀请了军事专家来给同学们讲解军事战略和国防政策，提高同学们的理论水平和实践能力。
5.国防技能培训：最后，我们组织了一些国防技能培训的活动。
包括军事训练、紧急救护技能培训等。
通过这些活动，同学们可以学习到一些应对突发事件的基本技能，提高自己在危急情况下的应变能力和自救能力。
三、收获和心得体会通过本次班会的开展，同学们对国防教育有了更深入的了解，增强了对国家的责任感和归属感。
同时，同学们也学习到了一些应对突发事件的基本技能，提高了自己的国防能力和自救能力。
通过参观军营、学习国防知识和国防技能培训等活动，同学们更加深入地了解到了军人的辛勤付出和国家安全的重要性。
国防教育主题班会记录图片素材
国防教育主题班会记录引言国防教育是培养国民安全意识、爱国主义精神和集体荣誉感的重要组成部分。
为了提高学生国防教育的重要性，本次班会将围绕国防教育展开，并通过文字和讨论的形式激发学生对国家安全和国防事业的关注。
活动内容本次班会的主要内容包括以下几部分：1. 国防教育概述•国防教育的定义和重要性•国防教育对学生的影响2. 国防建设与我国安全•了解我国国防建设的背景和现状•分析国防建设对于我国安全的重要性3. 学习国防知识•通过讲解和讨论，学习一些基本的国防知识•了解并分析当前重大国防问题，如地缘政治、军事技术等4. 国防教育与个人责任•探讨国防教育与个人责任的关系•强调学生要对国家的安全负有责任班会记录日期：xxxx年xx月xx日参与人员：全体班级学生、班主任1. 国防教育概述•班主任向学生介绍了国防教育的定义和重要性，强调通过国防教育可以培养学生的国家安全意识和荣誉感。
•学生们积极参与讨论，纷纷表示国防教育对于自身成长和国家的发展至关重要。
2. 国防建设与我国安全•班主任通过简要的讲解，帮助学生了解我国国防建设的背景和现状。
学生们互动积极，提出了一些问题，例如国防预算、军事装备等。
•班主任强调国防建设对我国安全的重要性，特别是当前复杂多变的国际形势下，我们更需要强大的国防力量来保卫国家利益。
3. 学习国防知识•班主任为学生讲解了一些基本的国防知识，如我国的国防政策、军事组织和军事实力等。
•学生们表现出浓厚的学习兴趣，积极提问并分享自己的观点。
通过互动交流，增加了学生对国防知识的理解和掌握。
4. 国防教育与个人责任•班主任与学生们就国防教育与个人责任的关系展开了深入的探讨。
强调作为未来的栋梁之才，学生们要明白自己对国家安全的重要性，要有爱国心、荣誉感和责任感。
•学生们纷纷表示愿意积极参与国防教育活动，并为国家的安全发展尽一份力量。
总结本次班会以国防教育为主题，通过讲解、讨论等多种方式激发了学生对国家安全和国防事业的关注。
初中国防教育主题班会记录教案内容（5篇可选）
初中国防教育主题班会记录教案内容（5篇可选）第一篇：初中国防教育主题班会记录教案内容2020 初中国防教育主题班会记录教案内容2020 国防教育主题班会记录 1 班会主题：学习国防知识争做爱国青年活动目的: 1.通过此次班会,使学生了解掌握部分国防常识、国防科技等知识,懂得“兵强国安”的道理。
2.通过亲身参与，了解进行国防教育的重要性和必要性。
3.通过此次班会，使学生从中接受爱国主义教育，学会从小热爱祖国，立志献身国防。
活动准备: 1.教师制作主题班会多媒体课件。
2.利用课余时间组织全班学习《中学生国防教育读本》。
3.根据《国防教育读本》，编写国防知识竞赛试题，并制作成课件。
4.组织班委会制定初一(4)班“学习国防知识，争做爱国少年”宣言书。
5.查找收集与本主题班会相关的视频、歌曲、故事。
6.培训主持人。
活动地点：教室参加人员：班主任、全班学生活动过程：环节一：感受盛典，走近国防1.教师播放2009 年中华人民共和国建国 60 周年阅兵式视频（截取）。
2.教师：同学们，我们伟大的祖国,是每一位中华儿女的母亲。
母亲的安危，同每一个公民的利益息息相关。
我们每个公民都应该热爱祖国，热爱母亲，为保卫祖国主权和领土的完整做出贡献。
在去年国庆盛典上的阅兵仪式，充分展示了我们保卫伟大祖国、保卫我们母亲的坚定决心和能力，同时也展现了我国强大的国防力量。
下面哪一位同学能为我们谈谈你所理解的“国防”。
3.学生自由发言，谈自己对“国防”的理解。
（发言略）4.教师总结：国防，是为保卫国家的主权、领土完整和安全,防御外来的武装侵略和颠覆所采取的一切措施，现代国防包括武装建设、国防体制、军事科技和工业、国防工程、军事交通通信、人力动员、国防教育、国防法规诸多方面，是一个庞大而复杂的系统。
从最高元首到每个公民，从军事到政治、经济、文化、教育、科技和意识形态都与之密切相关。
教师通过总结引入班会主题——学习国防知识，争做爱国少年。
国防教育主题班会记录
国防教育主题班会记录尊敬的班主任、亲爱的同学们：大家好！今天我们开展的主题班会是关于国防教育的，通过这次班会，希望能够增强同学们对于国防意识的认识，提高自身的国防素质。
下面我将为大家详细介绍本次班会的内容。
一、国防意识的重要性国防意识是指人们对于国家安全、国家尊严以及自身利益与国家利益的紧密联系的意识。
培养和提高国防意识是每个公民应尽的义务，也是学生作为未来国家建设者的基本素质之一。
作为中学生，我们应当牢记国家对我们的期望，时刻保持对国家的忠诚感和热爱之情。
二、国防教育的重要性国防教育是通过宣传、教育和训练等手段，增强全体公民（包括学生）的国防观念、国防心理和国防行动，提高国防意识和国防素质，以维护国家安全和发展的需要。
国防教育旨在加强人民群众的国家认同感、责任感和使命感，以适应国家安全形势对我们的要求。
三、国防教育的方式和方法1. 学习国防知识：我们可以通过学习国防相关的课程、课外阅读以及参观军事博物馆等途径来增加对国防知识的了解和掌握。
只有增加知识面，我们才能更好地履行公民的责任。
2. 参与国防实践：通过参加学校组织的国防实践活动，如军事训练、军营体验等，同学们能够亲身感受到军人的辛勤付出和保家卫国的重要性。
同时，通过实践活动，我们也能增强自身的纪律性、团队合作能力等。
3. 培养安全防护意识：国防不仅仅是在战争中保家卫国，更是灾害时期保卫家园。
我们应当养成安全防护的习惯，如遇到地震、火灾等危险情况时，能够冷静应对，妥善逃生。
四、加强国防教育的措施1. 学校的责任：学校应当制定相应的国防教育计划，并积极争取政府和军队的支持，为学生提供更多的国防教育资源和机会。
2. 家长的支持：家长是孩子教育的第一责任人，他们应当在平时的教育中强调国家的重要性，引导孩子培养国防意识。
3. 学生的努力：作为学生，我们应当主动参与各类国防教育活动，增加对国防教育的关注，并联合班级共同学习和宣传国防知识。
五、结语通过这次班会，相信同学们对于国防教育有了更深入的了解。
国防主题教育活动记录
国防主题教育活动记录时间：2021年10月1日地点：XX市民族学校活动简介：为了增强学生的国防意识，提高学生的国防观念，培养学生的爱国情感，同时也让学生了解国防事业的概况，XX市民族学校联合当地军事部门举办了一场国防主题教育活动。
本次活动旨在通过军训、军事知识讲座、军事技能比赛等形式，引导学生树立正确的国防观念，提高国防意识和爱国情感。
活动过程：上午8:00活动在学校操场拉开帷幕，在老师和学生的热烈掌声中，由学生方阵率先走上操场。
他们身着军装，步伐整齐，展现了学校的军训成果。
此时操场上的每一位学生都显得自信阳光，神情挺拔，展现出一名中国学生的国防热情和精神风貌。
随后，学校领导发表了致辞。
他们表示，本次活动是学校国防教育的重要组成部分，希望通过这次活动，让学生接触到更多的军事知识，增强国防观念，牢记国防责任，做一名有担当的中国人。
上午8:30军事知识讲座开始。
学校邀请了当地的军事专家为学生们进行讲解，内容包括国家国防政策、军事基本知识、国防现状等。
通过生动的案例和图表，专家讲解了国家的国防建设现状以及国家军事力量的发展情况，让学生们对国防有了更加深入的了解。
10:00军事技能比赛。
学生们分成若干个小组，进行了携手步、掷标枪、拔河等军事比赛项目。
这些比赛项目不光锻炼了学生们的体魄，更让他们感受到了团队的力量和军人的拼搏精神。
比赛过程中，学生们发扬了团结协作、勇敢拼搏的精神，赢得了在场观众的掌声。
下午12:00午餐时间。
学生们在教室里用午餐，午餐过后，学生们围坐在一起，讨论在上午的活动中所学到的军事知识和班级中表现突出的同学进行交流。
下午14:00军事服装展示。
学生们穿着军装在操场上进行了一场军事服装展示。
他们向同学们展示了各个国家军队的军服，用实际行动向同学们展示了国防事业的多样性和魅力。
下午15:30颁奖仪式。
本次活动设立了优秀班级奖、个人军事技能奖、军事知识竞赛奖等多个奖项，表彰了在活动中表现突出的学生和班级。
小学生国防教育记录
小学生国防教育记录第一篇：小学生国防教育记录小学生国防教育记录一、实践活动主题关心国防建设增强国防意识体验军旅生活提高综合素质二、活动时间：1、我校定于开学后第一周组织我校部分年级学生开展国防教育实践活动。
2、国防教育实践活动每两天一期、每学期三期，各班级的具体活动时间由学校统一安排。
三、国防教育实践活动内容：1、国防知识讲座。
国防知识讲座涉及内容包括：第一部分是国防虚弱的悲剧、第二部分是自强不息的民族精神、第三部分是当代中国的周边环境、第四部分我国国防的伟大成就、第五部分当今世界的各国国防、第六部分是牢记重托，不辱使命等内容。
通过开展国防知识讲座使青少年更多的了解国防建设的重要性，也认识到了他们所要承担的责任与重托；通过了解我军军情、军史激发学生的民族自尊心、自豪感。
同时立足当前，让学生通过参加实践活动锻炼体魄、增长知识、培养生活自理能力、养成良好的行为习惯。
2、军事科目训练。
通过对场地的改造利用，可以在这里完成一些基本军事科目的训练。
组织学生内务整理、学唱军歌，单兵队列训练、站军姿、三大步伐训练等。
通过军训，使受训者掌握基本的军事知识和军事技能，接受人民解放军的优良传统和作风教育，强化纪律观念，培养勇于自我牺牲的革命英雄主义精神。
3、观看影视片。
组织青少年学生观看《东方巨响》、《世纪大阅兵》等多部国防教育影片；同时在每期国防教育活动后还可以在中小学生中举办“居安思危话国防”主题征文比赛，记录下学生参加国防教育活动的心得体会。
4、参观国防主题展室。
展室开展以军事题材为主线的专题展览活动，采用图文结合、实物展示的形式，通过对展览内容的了解，促使青少年掌握基本国防知识，激发爱国热情，增强国防观念。
基地展室正在积极筹建，目前活动可组织学生外出到七二四厂展室参观。
5、开设消防知识讲座，结合理论教育还要组织学生进行逃生演练。
讲座内容可涉及《怎样正确使用灭火器》、《使用煤气时要注意哪些？》、《认识消防标识》、《遇险时如何逃生》等内容，让学生在灾害面前从容应对，增强安全意识、提高自护自救能力。
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南皮一中学生国防教育记录一、实践活动主题关心国防建设增强国防意识体验军旅生活提高综合素质二、活动时间：我校定于开学后第一周组织我校部分年级学生开展国防教育实践活动。
三、国防教育实践活动内容：1、国防知识讲座。
国防知识讲座涉及内容包括：第一部分是国防虚弱的悲剧、第二部分是自强不息的民族精神、第三部分是当代中国的周边环境、第四部分我国国防的伟大成就、第五部分当今世界的各国国防、第六部分是牢记重托，不辱使命等内容。
通过开展国防知识讲座使青少年更多的了解国防建设的重要性，也认识到了他们所要承担的责任与重托；通过了解我军军情、军史激发学生的民族自尊心、自豪感。
同时立足当前，让学生通过参加实践活动锻炼体魄、增长知识、培养生活自理能力、养成良好的行为习惯。
2、军事科目训练。
通过对场地的改造利用，可以在这里完成一些基本军事科目的训练。
组织学生内务整理、学唱军歌，单兵队列训练、站军姿、三大步伐训练等。
通过军训，使受训者掌握基本的军事知识和军事技能，接受人民解放军的优良传统和作风教育，强化纪律观念，培养勇于自我牺牲的革命英雄主义精神。
3、模拟军事演练。
模拟军事演练有多种形式，白天可以在训练场地组织学生开展搭桥抢渡、障碍训练、练擒敌拳、战地救护、穿插军事游戏等；晚间可以组织学生进行紧急集合拉练。
4、观看影视片。
组织学生观看《东方巨响》、《世纪大阅兵》等多部国防教育影片；同时在每期国防教育活动后还可以在中小学生中举办“居安思危话国防”主题征文比赛，记录下学生参加国防教育活动的心得体会。
5、开设消防知识讲座，结合理论教育还要组织学生进行逃生演练。
讲座内容可涉及《怎样正确使用灭火器》、《使用煤气时要注意哪些？》、《认识消防标识》、《遇险时如何逃生》等内容，让学生在灾害面前从容应对，增强安全意识、提高自护自救能力。
.迎宾小学国防教育记录一、实践活动主题关心国防建设增强国防意识体验军旅生活提高综合素质二、活动时间：学校定于开学后第一周组织部分年级学生开展国防教育实践活动。
三、国防教育实践活动内容：1、国防知识讲座。
国防知识讲座涉及内容包括：第一部分是国防虚弱的悲剧、第二部分是自强不息的民族精神、第三部分是当代中国的周边环境、第四部分我国国防的伟大成就、第五部分当今世界的各国国防、第六部分是牢记重托，不辱使命等内容。
通过开展国防知识讲座使青少年更多的了解国防建设的重要性，也认识到了他们所要承担的责任与重托；通过了解我军军情、军史激发学生的民族自尊心、自豪感。
同时立足当前，让学生通过参加实践活动锻炼体魄、增长知识、培养生活自理能力、养成良好的行为习惯。
2、军事科目训练。
通过对场地的改造利用，可以在这里完成一些基本军事科目的训练。
组织学生内务整理、学唱军歌，单兵队列训练、站军姿、三大步伐训练等。
通过军训，使受训者掌握基本的军事知识和军事技能，接受人民解放军的优良传统和作风教育，强化纪律观念，培养勇于自我牺牲的革命英雄主义精神。
3、模拟军事演练。
模拟军事演练有多种形式，白天可以在训练场地组织学生开展搭桥抢渡、障碍训练、练擒敌拳、战地救护、穿插军事游戏等；晚间可以组织学生进行紧急集合拉练。
4、观看影视片。
组织青少年学生观看《东方巨响》、《世纪大阅兵》等多部国防教育影片；同时在每期国防教育活动后还可以在中小学生中举办“居安思危话国防”主题征文比赛，记录下学生参加国防教育活动的心得体会。
5、开设消防知识讲座，结合理论教育还要组织学生进行逃生演练。
讲座内容可涉及《怎样正确使用灭火器》、《使用煤气时要注意哪些？》、《认识消防标识》、《遇险时如何逃生》等内容，让学生在灾害面前从容应对，增强安全意识、提高自护自救能力。
中心校开展“全民国防教育日”宣传活动总结根据县教育局的文件精神，结合我乡实际，现就开展“全民国防教育日”有关活动总结如下：一、指导思想坚持以科学发展观为指导，认真贯彻胡锦涛总书记“要广泛开展国防教育，增强全民国防观念，努力营造全社会关心国防、热爱国防、建设国防的浓厚氛围，为统筹经济建设和国防建设，推进富国和强军的统一作出积极的贡献”的指示精神，紧紧围绕“维护国家安全，共筑和谐家园”主题，广泛开展宣传教育活动，进一步增强广大青少年学生的国防观念，为推动国防后备力量建设创新发展奠定坚实的思想基础。
二、活动安排1、学校要安排适当的时间宣讲《国防法》、《兵役法》、《国防教育法》《全民国防教育大纲》等法律法规，并通过宣传栏、黑板报、集会等多种形式进行深入宣传，增强学生履行国防义务的责任感，推动国防法规的贯彻落实。
2、学校组织开展“维护国家安全，共筑和谐家园”的征文活动，通过对国防知识的学习和宣传，引导学生积极参与征文活动，撰写“热爱军队、情系国防”方面的文章。
三、活动情况1、学校要高度重视，加强领导，进行专题部署。
开展全民国防教育，是抗击西方敌对势力对我“西化”、“分化”图谋的有力举措。
要确保活动有计划、工作有部署、落实有专人、最终有成效。
2、学校安排专人负责此项工作，具体由少先队总辅导员郭占容同志负责。
通过此次活动，极大的增强了学生的国防意识。
使学生们意识到了国防建设的重要性。
同学们纷纷表示要努力学习，将来投身于祖国的国防建设之中。
南皮县第二中学开展“国防教育周”活动总结我们深刻地认识到，学校国防教育是全民国防教育的基础，是实施素质教育的重要内容，对于帮助青少年学生树立国防观念，增强他们的社会责任感，培养民族坚强的后代和社会主义事业的建设者和接班人具有重要意义。
为贯彻落实中华人民共和国国防教育法，推动我校国防教育深入开展，我校在“国防教育周”期间认真组织，抓好落实，开展了系列国防教育活动。
一、加强组织领导，“国防教育周”工作落实到位国防教育实质上是爱国主义和革命英雄主义教育，是民族精神和革命气节的教育，是提高全民素质的教育，是唤起人民忧患意识和民族危机感的教育，它更是学校教育的重要组成部分。
为此，学校领导高度重视对学生的思想教育，把国防教育放在重要位置，把国防教育落实到学校的各项活动中。
教导处和大队部负责落实计划，研究和设计活动方案，探讨国防教育渗透途径，提高教育实效。
总务处强化后勤保障。
各部门分工明确，各司其责，保证“国防教育周”工作扎实有效地开展。
二、有机融入课改，国防教育课堂春风化雨课堂教学是学校的生命线，各科教学中有丰富的国情教育的内容，因此，学校领导提出国防教育要紧密结合各科教学进行。
如通过社会课教学，使学生在历史的经验教训中增强国防观念，获得国防知识，树立“不忘屈辱历史，誓死保卫祖国”的观念；通过语文课教学，使学生从前辈的风范中吸取营养，培养他们御敌卫国的自觉性；通过思想品德课教学，使学生明辨是非，树立国防意识；通过体育课教学，使学生在训练中增强体质，学习技能；通过音乐课教学，用革命歌曲陶冶学生的爱国情操，培养强烈的国防意识。
三、多种活动并举，国防教育活动潜移默化校园生活多姿多彩，国防教育资源丰富。
在此期间，学校组织了形式多样的国防教育活动。
1．在校园内营造国防教育氛围：将《中华人民共和国国防法》、全民国防教育宣传标语等张贴在校园的宣传橱窗内，让学生阅读了解。
2．利用周一升旗仪式中的国旗下讲话，学校领导向全校师生进行了国际形势教育，使全体师生进一步认清当前中美、中日关系所面临的主要矛盾和台湾复杂局势。
3．周二、周四午会课中，通过舟小电视台播放了有关现代化军事装备、现代化战争的纪录片，加强师生对国际形式的了解和认识，增强了忧患意识。
4．周四，学校国旗班的学生参加了“军营一日”活动：通过参观部队的军营，亲身体验军人的生活，感悟军营气息，从而达到增强体质、磨炼意志、增强国防观念和保卫国家的意识。
5．周五下午，学校组织学生在教室里观看爱国主义影片《红星闪闪》，那些光辉的英雄人物形象、坎坷的革命解放经历，都给学生留下了深刻的印象。
6．本周还开展了“我与国防”主题读书活动，要求学生在本星期内读一本爱国书籍，了解一种常规武器，写一篇读后感。
通过读书，了解国防知识，增强国防意识。
7．三至六年级学生每人还出了一期“国防知识”小报，每班选出三张在学校的宣传橱窗内展示。
8．此外，学校还举行了“小手牵大手，我与家人共答题”国防知识竞赛，通过小手牵大手，使长辈们对国防知识也有了进一步的了解。
国防教育工作是事关民族未来的战略工程，我们将进一步深入开展国防教育工作，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，努力培养符合时代要求，利于强国建业的国防后备军。
国防教育活动记录一、实践活动主题关心国防建设增强国防意识体验军旅生活提高综合素质二、国防教育实践活动内容：1、国防知识主题活动。
冯家口镇中学通过开展国防知识主题活动，使学生更多的了解国防建设的重要性，也认识到了他们所要承担的责任与重托；通过了解我军军情、军史激发学生的民族自尊心、自豪感。
同时立足当前，让学生通过参加实践活动锻炼体魄、增长知识、培养生活自理能力、养成良好的行为习惯。
2、观看影视片。
组织学生观看多部国防教育影片，使学生增强国防知识。
3、开设消防知识讲座，结合理论教育还要组织学生进行逃生演练，让学生在灾害面前从容应对，增强安全意识、提高自护自救能力。
国防教育活动记录潞灌中学十分重视国防教育工作，以"加强学校居民国防意识，普及国防知识"为总体目标，深入持久地开展了国防教育活动，做到了制度完善，措施有力，落实到位，效果明显，使学校的国防教育工作扎实有效地向前推进。
国防教育是国家依法推行的全民性教育，普及和加强国防教育是全社会共同责任。
加强学校国防教育是法律赋予基层组织的重要职责，是增强全民国防观念，形成全社会关心支持国防建设的必然要求，也是提高居民综合素质，弘扬以爱国主义为核心的民族精神、提升精神文明建设水平、加强和谐学校建设的内在需要。
因此，将国防教育工作摆在学校建设的重要位置，常抓不懈。
并设专职学校工作人员负责学校国防教育工作。
其次，制订安排学习内容，确保国防教育工作顺利开展。
利用学校各种宣传工具，如板报、橱、小报等，向广大学生宣传《国防法》、《国防教育法》、《兵役法》等有关法律知识，进一步提高广大学生的国防意识，使"国无防不立，民无兵不安"的思想深入人心。