2017年高考政治一轮复习 微考点 第67练 树立文化自觉自信 建设社会主义文化强国
树立文化自觉自信建设社会主义文化强国
高考题组
1．(2013·安徽高考)古人以“桑梓”代表故乡，以“椿萱”代表父母，以“棠棣”代表兄弟……可见古人对自己生存的环境何等亲切，他们能够把周围的事物伦理化。
这给我们的启示是( )
A．必须尊重和认同传统文化
B．认识世界要以发挥主观能动性为前提
C．要增强文化建设的自觉性
D．要发挥意识改造客观世界的能动作用
2．(2010·安徽高考)电影《建国大业》是新中国成立60周年的献礼作品。
该片一经播放，就引起极大反响，深受人民群众喜爱。
这说明( )
①大众喜闻乐见的文化就是社会主义先进文化②先进文化反映广大人民群众的利益与呼声③文化形式创新是实现文化繁荣的根本途径④弘扬主旋律的文艺作品具有强大的生命力
A．①② B．①③ C．③④ D．②④
强化题组
3．中国大运河项目，中国与吉尔吉斯斯坦、哈萨克斯坦联合提交的丝绸之路：“长安—天山廊道”路网(原为“丝绸之路：起始段和天山廊道的路网”)成功入选《世界遗产名录》。
到目前为止，中国的世界遗产数量增至47处。
大运河和丝绸之路申遗成功( )
①有利于增强我们的文化自觉和自信②有利于研究人类文明的演进③说明中华文化博采众长、不断创新④集中展现了中华民族精神的核心
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
4．在中央电视台举办的《中国汉字听写大会》总决赛中，15位顶尖高手在激烈的比拼中不仅展示了中华汉字的无穷魅力，而且书写了传统文化的文明传递，让人受益良多。
书写汉字可以( )
①领略中华文化的源远流长、博大精深②认同中华文化，提升文化自觉和文化自信③感受中华文化地域特色和融合趋势④铸造起支撑中华民族生存发展的精神支柱
A．①② B．①③ C．②③ D．①④
5．党的十八大报告指出，我们一定要坚持社会主义先进文化前进方向，树立高度的文化自觉和文化自信，向着建设社会主义文化强国宏伟目标阔步前进。
文化自信( )
①是对文化地位作用的深刻认识②对文化生命力的坚定信念③对发展文化历史责任的
主动担当④来自于对自身文化价值的充分肯定
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
6．费孝通先生曾指出：文化自觉指生活在一定文化中的人对其文化有“自知之明”。
要认识自己的文化，理解所接触到的多种文化，经过自主的适应，和其他文化一起取长补短、和平共处、各抒所长、联手发展。
这一思想启示我们，树立高度的文化自觉( )
①是培养健全人格的重要途径②必须正确把握文化发展规律③成为文化创新的源泉和动力④应担当发展文化的历史责任
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
7．建设社会主义文化强国，增强国家文化软实力，必须坚持社会主义先进文化前进方向，坚持中国特色社会主义文化发展道路，坚持以人民为中心的工作导向，进一步深化文化体制改革。
关于建设社会主义文化强国，下列说法正确的是( )
①文化强国的关键是增强全民族文化创造力②文化强国需要树立高度的文化自觉和自信③以中国特色社会主义理论作为工作出发点④把提高国民整体素质作为教育的根本任务A．①② B．③④ C．②③ D．②④
8．近年来，山东在精神文明创建活动中，注重引入国学经典，挖掘中华优秀传统文化思想价值，并赋予时代精神。
各街道村庄将国学经典名言、故事彩绘、雕刻到各街巷楼院墙，有的还将国学经典故事改编为百姓乐见的短剧组织巡回演出。
各中小学在每年清明节、端午节、中秋节等传统节日，以及儿童节、国庆节等节日，广泛开展国学经典展演等活动。
结合材料，说明山东精神文明创建活动是如何体现文化自觉和文化自信的？
答案
1．C [古人把自己周围的事物伦理化，说明他们自觉或不自觉地在加强文化建设，这启示我们文化建设就在身边，一定要增强文化建设的自觉性，故应选C项。
对待传统文化不能全部认同，A项说法绝对；认识世界要以尊重客观规律为基础，故B项说法错误；意识不能改造客观世界，故D项说法错误。
]
2．D [该题以电影《建国大业》的热播为背景，引导学生提高文艺欣赏品味，考查学生获取和解读信息并作出正确判断的能力。
《建国大业》作为弘扬主旋律的红色影片深受人民群众喜爱，表明先进文化反映人民群众的利益与呼声，具有强大的生命力，②④正确。
大众喜闻乐见的文化可能是先进文化，也可能是庸俗文化；实现文化繁荣需要创新，但不只是形式的创新，①③错误。
本题正确选项为D。
]
3．A [作答时注意材料中强调的是“大运河和丝绸之路申遗成功”，大运河和丝绸之路申遗成功作为文化遗产，有利于研究人类文明的演进，同时也有利于增强我们的文化自觉和自信，①②符合题意，应选。
材料涉及的是文化遗产，而没有体现中华文化博采众长、不断创新，③不符合题意，排除；中华民族精神的核心是爱国主义，因此④不符合题意，排除。
] 4．A [题干中不仅展示了中华汉字的无穷魅力，而且书写了传统文化的文明传递，说明书写汉字可以领略中华文化的源远流长、博大精深，认同中华文化、提升文化自觉和文化自信，①②正确。
③中融合趋势，说法不对。
中华民族精神是支撑中华民族生存、发展的精神支柱，④本身说法不对。
]
5．C [文化自信是指来自于对时代发展潮流、中国特色社会主义伟大实践的深刻把握，来自于对自身文化价值的充分肯定、对自身文化生命力的坚定信念，所以②④正确。
①③是说文化自觉的含义，与题意不符。
]
6．D [题肢①不符合题意，因为积极参加健康有益的文化活动是培养健全人格的重要途径，故排除；树立高度的文化自觉必须正确把握文化发展规律、应担当发展文化的历史责任，故题肢②④正确；题肢③错误，社会实践是文化创新的源泉和动力。
]
7．A
8．(1)引入国学经典，挖掘中华优秀传统文化思想价值，赋予时代精神，体现了对中华传统文化地位作用的深刻认识，坚持继承与创新相结合，遵循文化发展规律，树立起高度的文化自觉。
(2)采取形式多样的弘扬国学经典活动，让人们感受到中华文化的源远流长、博大精深，体现对中华优秀传统文化价值的肯定，树立起高度的文化自信。
(3)精神文明创建活动，体现了中国特色社会主义文化发展道路，有利于建设社会主义文化强国。
高考政治一轮复习全程构想《文化建设的中心环节》
为什 么
①良好的科学文化修养，能够□ 20促进思想道德修 养。
②加强思想道德修养，能够□ 21促进科学文化修 养。
③科学文化修养的根本意义，在于通过参加健康 有益的文化活动，自觉接受先进文化的陶冶，使 自己的□ 22思想道德境界不断升华，为人民服务的
本领不断提高
怎么
做(追 ①努力学习□ 23马克思主义的科学理论，坚定中国
10．× 发展中国特色社会主义文化的关键是坚持马克思 主义在意识形态领域，以高度的文化自觉和文化自信发展具有 中国特色、中国风格、中国气派的社会主义文化，最重要的是 用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践、推动工 作。
核心考点·精析精练 核心考点一 加强思想道德建设 [真 题 探 究]
1．(2016·课标Ⅲ卷，21)有人能在牛皮纸一样薄的钢板上焊 接而不出现一丝漏点，有人能把密封精度控制到头发丝的五十 分之一……中央电视台推出特别节目《大国工匠》，讲述实现 中国梦征程中劳动者的故事，讴歌中国工人的精湛技艺和一丝 不苟、精益求精、追求完美和极致的“工匠精神”。弘扬“工 匠精神”时代价值在于( )
答案：(1)社会主义核心价值观与中华优秀传统文化相承 接，中华传统美德是传统文化的精华，是涵养社会主义核心价 值观的重要源泉。乡愁反映了人们对中华传统文化的眷恋之 情，体现了当代人对传承中华传统美德的愿望和期盼；记住乡 愁、传承中华传统美德，为培育和践行社会主义核心价值观提 供了重要载体和丰厚的历史文化养料。
二、建设社会主义核心价值体系 1．社会主义核心价值体系：
社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的 本 地位 质体现，是全国各族人民团结奋斗的共同 思想道
德基础 坚持马克思主义指导思想，树立中国特色社会主义 基本 共同理想，弘扬以爱国主义为核心的 民族精神和 内容 以改革创新为核心的 时代精神，倡导社会主义
高考政治一轮复习第12单元发展中国特色社会主义文化微课堂主观题对文化自信的考查教案新人教版必修
微课堂主观题对文化自信的考查[2020·全国卷Ⅰ，40(2)]阅读材料，完成下列要求。
在抗击新冠肺炎疫情过程中，国家卫生健康委组织专家对医疗救治工作不断进行分析、研判、总结，先后制修订和发布7版新冠肺炎诊疗方案，为保卫人民生命健康提供了重要保障。
第1版方案较简单，主要包括病原学特点、病例特点、病例定义、鉴别诊断、病例发现与报告、治疗等方面内容。
第3版方案细化了中医治疗方案等内容。
第7版方案增加病理改变内容，增补和调整临床表现、诊断标准、治疗方法和出院标准等，并纳入无症状感染者可能具有感染性、康复者恢复期血浆治疗等新发现，形成了包括13个方面内容的比较完整的诊疗体系。
信息①中医药是中国人民在几千年生产生活实践中创造的，是中华文化的瑰宝，在抗击新冠肺炎疫情中彰显了独特的价值和魅力。
坚持中西医结合、中西药并用，发挥中医药治未病、辨证施治、多靶点干预的独特优势，全程参与深度介入疫情防控，形成了覆盖诊疗过程的中医诊疗规范和技术方案，信息②在全国推广使用，有效降低了发病率、转重率、病亡率，提高了治愈率，加快了恢复期康复。
中医药还走出国门助力全球抗疫，中方专家线上线下与日本、韩国、意大利、柬埔寨等国专家分享救治经验，将新冠肺炎信息③中医药诊疗方案译成英文并发布在国家卫生健康委网站与世界各国共享。
结合材料并运用文化生活知识，说明弘扬中医药文化对于坚定文化自信的作用。
即时应用——高考这样训练与巩固阅读材料，完成下列要求。
2020年7月31 日，北斗三号全球卫星导航系统正式开通。
这标志着我国建成了独立自主、开放兼容的全球卫星导航系统，成为世界上第三个独立拥有全球卫星导航系统的国家。
从 1994 年“北斗ｰ号”工程立项开始，信息①一代代航天人一路披荆斩棘、不懈奋斗，始终秉承航天报国、科技强国的使命情怀，以“祖国利益高于一切、党的事业大于一切、忠诚使命重于一切”的责任担当，信息②克服了各种难以想象的艰难险阻，在陌生领域从无到有进行全新探索，在高端技术空白地带白手起家，用信念之火点燃了北斗之光，推动北斗全球卫星导航系统闪耀浩瀚星空，服务中国与世界。
高二政治知识点：建设中国特色社会主义文化.doc
高二政治知识点：建设中国特色社会主义文化为大家整理的高二政治知识点：建设中国特色社会主义文化文章,供大家学习参考！更多最新信息请点击高二考试网建设中国特色社会主义文化4.2、推动社会主义文化大繁荣大发展4.2.1、发展社会主义文化，必须坚持马克思主义为指导，大力建设社会主义核心价值体系(1)关键：牢牢把握先进文化的前进方向，关键在于坚持马克思主义在意识形态的指导地位。
(2)推动文化的大发展大繁荣的原因和要求：原因：1)在意识形态领域，多种文化并存是客观事实。
但是，任何社会、任何国家都不会对文化发展方向采取放任的态度。
当前，我国社会主义文化更加繁荣，同时人民精神文化需求日趋旺盛，人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性明显增强。
2)面对文化发展的这一阶段性特征，推动社会主义文化大发展大繁荣，要求：必须坚持以马克思主义为指导，用社会主义核心价值体系引领社会思潮，既尊重差异、包容多样，又有力抵制各种错误和腐朽思想的影响，不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。
(3)什么是社会主义核心价值体系：马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。
(4)建设社会主义核心价值体系的意义：1)推动社会主义文化大发展大繁荣，必须大力建设社会主义核心价值体系。
2)社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，是全国人民团结奋斗的共同思想基础。
(5)如何建设社会主义核心价值体系：建设社会主义核心价值体系，就要巩固马克思主义指导地位，坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民，用中国特色社会主义共同理想凝聚力量，用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志，用社会主义荣辱观引领风尚。
4.2.2、说明建设社会主义精神文明，必须大力发展教育、科学和文化事业(在当代中国，发展先进文化，就是建设社会主义精神文明，就是发展中国特色社会主义文化。
2017版高考政治一轮复习第四单元发展中国特色社会主义
课时2 建设社会主义文化强国A组1．当前，我国一些领域道德失范、诚信缺失，一些社会成员人生观、价值观扭曲；公共文化服务体系不健全，城乡、区域文化发展不平衡；文化产业规模不大、结构不合理。
解决这些问题和矛盾，要求( )①将和谐文化作为全体人民团结进步的精神支撑②把发展文化产业作为保障人民基本文化权益的主要途径③坚持中国特色社会主义文化发展道路④自觉把科学发展要求贯穿于文化改革发展的各个方面A．①② B．③④ C．②③ D．①④解析本题主要考查考生对发展中国特色社会主义文化的理解。
①不能解决题干中的问题；②说法错误，发展公益性文化事业是保障人民基本文化权益的主要途径。
③④符合题目要求，故选B。
答案 B2．走中国特色社会主义文化发展道路，是建设社会主义文化强国的必由之路，走这一道路关键在于( )①丰富人民的精神文化生活②树立高度的文化自觉和文化自信③增强全民族文化创造活力④更好地保障人民的基本文化权益A．①② B．②③ C．①④ D．③④解析本题主要考查建设社会主义文化强国的知识。
新修订的教材中指出，走中国特色社会主义文化发展道路，建设社会主义文化强国，关键是增强全民族文化创造活力，为此，需要树立高度的文化自觉和文化自信，②③符合题意。
答案 B3．目前，就各地纷纷进行非物质文化遗产申报一事众说纷纭：有人说，这是一种文化自觉，是人们发自内心地想保护这些优秀的传统文化；也有人认为，这是跟风赶潮，盲目行动。
根据材料，以下认识正确的是( )①文化自觉要强调传统文化的纯正性②不合时宜的传统文化要改造和剔除③优秀文化遗产应该得到保护与传承④文化自觉已经成为全体公民的共同追求A．①④ B．②③ C．①② D．③④解析本题考查对待传统文化的正确态度及文化自觉的知识，考查考生获取和解读信息，调动和运用知识的能力。
纯正的传统文化也有“精华”与“糟粕”之分，①不选；④错在“已经”上，排除；②③正确切题。
故选B。
答案 B4．文艺不能在市场经济大潮中迷失了方向，不能在为什么人的问题上发生偏差，文艺不能当市场的奴隶，不能沾满铜臭气。
高中政治教学中文化自觉和文化自信的培养思路
高中政治教学中文化自觉和文化自信的培养思路作者：周凤基来源：《新课程·下旬》2017年第11期摘要：近年来我国社会的快速发展，对高中政治教育提出了更高的要求。
高中政治是素质教育的重要内容，教师应当重视对学生的文化自觉和文化自信的培养，从而为学生的未来发展提供可靠的保障。
主要对高中政治教学中文化自觉和文化自信的培养思路进行了分析，希望能为素质教育的开展提供更多的有益参考。
关键词：高中政治；文化自觉；文化自信高中阶段的学生有着一定的思想独立性，是引导他们形成正确价值观的重要阶段。
如果教师能在政治教学当中重视学生的文化自觉和文化自信的培养，能促使学生建立正确的文化价值观念和生活态度，对于他们的未来发展是极其重要的。
下面将对高中政治教学中文化自觉和文化自信的培养思路进行详细的讨论和分析。
一、高中政治教学当中学生文化自觉和文化自信的培养重要性随着近年来我国教育体制改革不断地深入发展，当前阶段素质教育已经逐渐地深入人心。
高中的政治教学在这样的背景下也发生了一定的变化，其中更加重视思想的引导，希望能通过对学生的思想引导达到强化学生素质的目的。
这种教学方式已经彻底改变了传统的理论性教学，对于学生不仅能促进文化自觉和文化自信的提升，更是实现教学改革的重要要求。
同时，在时代的发展背景下，传统的高中政治教学理论性教学方式已经难以满足时代发展需求，高中的政治教学面临着改革。
政治教学只有不断地进行教学方式创新和教学理念的创新，积极地更新思想，才能为学生的综合素质发展提供更加可靠的保障，为社会输送更加优秀的人才。
此外，在传统教育当中我国一直比较看重学生的理论知识掌握性，但对学生素质教育比较忽视。
培养学生良好的文化自觉性和文化自信，能让素质教育要求得到一定的满足。
教师在教学当中则需要更多地关心学生正确的思想观念和文化素质的培养，这对现代社会素质教育来说是十分重要的。
二、高中政治教学中文化自觉和文化自信的培养思路（一）充分拓展课堂教学内容为了能让政治教学达到培养学生文化自觉和文化自信的目的，教学当中教师首先应当做的就是丰富政治教学的内容，让学生能对学习内容产生足够的兴趣，从而更加自觉地投入到学习当中去。
《文化生活》 第课 建设社会主义文化强国
阜宁县高三政治一轮复习导学案《第九课 建设社会主义文化强国》编写人: 张贵祥 审核人: 陈于庆 日期:一、高考考点：1．中国特色社会主义文化的内涵 2．建设社会主义文化强国的必由之路 3．树立高度的文化自觉和文化自信 4．发展教育、科学和文化事业 5．建设和谐文化，培育文明风尚中国特色社会主义文化，是以 为指导，建设 、面向世界、 的，民族的科学的大众的社会主义文化。
2．意义：只有坚持和发展中国特色社会主义文化，才能把继承中华优秀文化传统和吸收人类文化焕发新的生机，实现 的梦想。
1．建设社会主义文化强国，是发展中国特色社会主义文化的 。
2．走中国特色社会主义文化发展道路，是建设社会主义文化强国的。
．中国特色社会主义文化发展道路和建设社会主义文化强国，是 和 的关系。
向着建设社会主义文化强国宏伟目标前进，关键是增强全民族文化创造活力。
为此，需要树立高度的 和 。
2．文化自觉和文化自信的含义、表现及要求(1)含义：文化自觉，是对文化 的深刻认识、对 的正确把握、对发展文化历史责任的主动担当。
文化自信，来自于对时代 、中国特色社会主义伟大实践的深刻把握，来自于对自身 的充分肯定、对自身 的坚定信念。
(2)表现：文化自觉和文化自信表现为对中华文化发展前途充满信心、对中国特色社会主义文化发展道路充满信心、对目标充满信心。
(3)要求：以高度的文化自觉和文化自信，发展具有中国特色、中国风格、中国气派的社会主义文 1．发展教育事业(1)原因：教育是 和社会进步的基石。
(2)要求：坚持 优先发展，全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，把立德树人作为教育的 ，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
2．发展科学事业(1)原因： 是第一生产力。
(2)要求：必须充分认识科学技术是第一生产力，加强 基础设施建设；普及科学知识，弘扬科学精神，提高全民 ，在全社会形成崇尚科学、鼓励创新、反对迷信和伪科学的良好氛围；坚持 和 并重，充分发挥哲学社会科学在经济社会发展中的重要作用。
(全国通用Ⅱ)2017版高考政治一轮复习 考点专题 模块3 单元12 课时3 文化建设的中心环节 考
2.抓关键：图画中包含的传统美德 对今天的意义
数间民居，一湾流水、挺拔的青松和结 伴的人们……以丰子恺漫画为底稿的 “中国梦”公益广告，亮相于全国大街 小巷，向人们诠释着我国仁爱宽厚、孝 悌友善等传统美德，引起了人们内心的
共鸣。这说明传统美德 A．只能通过特定的方式传播 B．必须按照原有的涵义理解 C．始终具有同样的社会背景 D．仍然具有巨大的时代价值
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命题探究
【训练2】经济发展起来以后，社会 领域的利益纠葛、无序竞争、行为 失范等问题日益凸显；物质生活逐 渐丰盈，人们的权利意识也不断增 强，对公平正义也有了新的诉求。 从社会主义核心价值观角度看，这 就要求( ) A．国家层面——倡导富强、民主、 文明、和谐的价值目标 B．社会层面——倡导自由、平等、 公正、法治的价值取向 C．个人层面——倡导爱国、敬业、 诚信、友善的价值准则 D．社会层面——倡导爱国、敬业、 诚信、友善的价值准则
A
8
考点精讲
三、全面提高公民道德素质
1、地位（为什么要全面提高公民道德素质？） 全面提高公民道德素质，是社会主义道德建设的 基本任务。
2、要求（怎样全面提高公民道德素质？）
（1）坚持依法治国和以德治国相结合，加强社会公德、 职业道德、家庭美德、个人品德教育，大力弘扬中华传 统美德，弘扬时代新风。 （2）建设社会主义核心价值体系，树立社会主义荣辱观。
2.个人角度
（1）自觉接受健康文化的熏陶，树立社会主义荣辱观。 （2）提高自身的思想道德修养与科学文化修养，不断追求更 高的思想道德目标。 （3）脚踏实地、不尚空谈、重在行动，要从我做起、从现在 做起、从点滴小事做起。
A
20
A
解析：选B。材料 主要反映的是我 国社会领域存在 的问题，对应的 是社会主义核心 价值观的社会层 面，故选B。A、C 不符合题意；D错 误。
2017高考政治一轮复习 4.10 文化建设的中心环节课件
-3-
高考考纲要 求 ③社会主 义荣辱观 与公民道 德基本规 范
五年真题统计 2013 福建 39/2013 天津 12/2012 浙江 40/2012 山 东 31/2011 山东 37
高考频次坐标
2015 江苏 23/2015 浙江 ④思想道 35/2014 山东 31/2014 天 德修养与 津 11/2014 安徽 38/2012 科学文化 浙江 40/2012 山东 修养 31/2011 北京 40
-7考点一 考点二 考点三
3.怎么办——怎样加强思想道德建设 (1)树立道德模范,推动学雷锋活动,学习宣传思想道德模范常态 化。 (2)把建设社会主义核心价值体系、培育和践行社会主义核心价 值观作为凝魂聚气、强基固本的基础性工程。 (3)全面提高公民道德素质,树立社会主义荣辱观。 (4)提高公民思想道德修养和科学文化修养,追求更高的思想道德 目标,为此脚踏实地、不尚空谈、重在行动,从我做起、从现在做 起、从点滴小事做起。 (5)其他:如继承优秀传统文化,特别是继承传统美德。
-13考点一 考点二 考点三
(4)把社会主义核心价值观的培育融入国民教育、精神文明创建 活动全过程,贯穿于社会生活方方面面,使核心价值观的影响像空 气一样无所不在、无时不有,从根本上提高国家文化软实力。 (5)加强思想道德建设、树立社会主义荣辱观、提高公民思想道 德修养和科学文化修养,追求更高的思想道德目标。 (6)加强社会主义精神文明建设,投入精神文化创建活动。
-23考点一 考点二 考点三
2.为什么——全面提高公民思想道德素质的原因 全面提高公民道德素质,是社会主义道德建设的基本任务。 3.怎么办——怎样提高思想道德修养,追求更高的思想道德目标; 怎样全面提高公民道德素质
-17考点一 考点二 考点三
(新课标)2017版高考政治一轮复习 第四单元 发展中国特色社会主义文化(第10课时)文化建设的中心
典例1 (2015课标Ⅰ,20,4分)“自强不息,厚德载物”“实事求是”……大 学校训引导莘莘学子成长成才。2014年4月,某报推出《校训的故事》专 栏,挖掘和阐述大学校训的文化内涵、历史传承与当代价值,传播社会主义 核心价值观,引起了社会强烈反响。《校训的故事》引起社会强烈反响的 原因是 ( ) ①校训的实质内涵与社会主义核心价值观相契合 ②校训是传播社会主义核心价值观的生动载体 ③校训全面反映了社会主义核心价值观的时代内涵 ④校训宣传是培育社会主义核心价值观的基本途径 A.①② B.①④ C.②③ D.③④
1.科学文化修养越高则思想道德修养越高。 ( ) 答案 ✕ 良好的科学文化修养能够促进思想道德修养的提高,但不起 决定作用。
2.经济发展水平取决于人的思想道德水平。 ( ) 答案 ✕ 思想道德属于文化的范畴,经济发展水平决定社会的道德水 平。
3.诚信是社会主义核心价值体系的基础。 ( ) 答案 ✕ 社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的基础。诚信是 思想道德建设的重点。
课标版 政治
第10课时 文化建设的中心环节
教材研读
1.思想道德建设在文化建设中的地位 (1)重要性:社会主义思想道德,集中体现了中国特色社会主义文化的性质 和前进方向。 (2)地位:发展中国特色社会主义文化,必须紧紧抓住① 思想道德建设 这个中心环节。
2.建设社会主义核心价值体系 (1)社会主义核心价值体系的基本内容 坚持② 马克思主义 指导思想,树立中国特色社会主义共同理想,弘扬以 ③ 爱国主义 为核心的民族精神和以④ 改革创新 为核心的时代精 神,倡导社会主义荣辱观。 (2)社会主义核心价值观 国家层面:倡导富强、民主、文明、⑤ 和谐 。 社会层面:倡导自由、平等、⑥ 公正 、法治。 个人层面:倡导爱国、⑦ 敬业 、诚信、友善。 (3)社会主义核心价值体系与思想道德建设的关系
2017高考政治一轮复习 4.9 建设社会主义文化强国课件
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考点一
考点二
3.怎么办——怎样建设社会主义文化强国、怎样走中国特色社 会主义文化发展道路、怎样发展中国特色社会主义文化、怎样树 立文化自觉和文化自信
角度
具体措施
怎样建设
社会主义 该知识点综合性较强,详见本课的深化与整合
文化强国
-9-
考点一
考点二
角度 具体措施
范 围
内容
怎样走中 国特色社 会主义文 化发展道 路
点拨:中国特色社会主义文化与我们所倡导的大众文化还是有区 别的,要正确理解两者的含义,不要混淆。
考点一
考点二
-16-
典型例题1(2013·安徽)古人以“桑梓”代表故乡,以“椿萱”代表父
母,以“棠棣”代表兄弟……可见古人对自己生存的环境何等亲切,他
们能够把周围的事物伦理化。这给我们的启示是( )
A.必须尊重和认同传统文化
第
9 课 第 一
①关键是增强全民族文化创造活力,为此要树立高度 的文化自觉和文化自信
②用中国特色社会主义理论武装头脑,指导实践,推 动工作
③坚持以马克思主义为指导;坚持为人民服务、为社 会主义服务的方向;坚持百花齐放、百家争鸣的方针;
框 坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众的原则;把社会
效益放在首位;坚持以改革促发展
-19-
考点一
考点二
2.为什么——建设社会主义精神文明的原因
(1)建设社会主义文化强国,必须推动社会主义精神文明和物质文
明全面发展;走中国特色社会主义文化发展道路,必须努力建设社
会主义精神文明。
(2)精神文明建设搞好了,人心凝聚,精神振奋,各项事业才会全面
兴盛。精神文明建设搞不好,人心涣散,精神颓废,各项事业都难以