吉林大学党课资料整理

1.中国共产党是如何开创中国特色社会主义建设道路的？

1党中央一举粉碎江青反革命集团，结束了十年内乱的局面，召开了十一届三中全会，重新确立了马克思主义的思想路线、政治路线和组织路线，提出要把党和国家的工作重点转移到社会主义现代化建设上来，当进行了全面的拨乱反正，清理和纠正了过去所犯的一些严重错误，进入了改革开放新时期。2邓小平提出了把马克思主义普遍真理同我国具体实际结合起来，建设有中国特色的社会主义新命题。提出社会主义初级阶段理论和“一个中心、两个基本点”的基本路线，确定了“三步走”的经济发展战略，为推进改革开放和社会主义现代化建设事业指明了方向。3中国共产党第三代领导集体经历了历史考验，我国社会长期保持安定团结、继续发展，改革开放和现代化建设朝着正确航向破浪前进。4党的十六大以来，中国共产党深入开展理论创新和实践创新，不断丰富和完善中国特色社会主义理论体系，大力发展社会主义市场经济、民主政治、先进文化和和谐社会，着力推进党的建设新的伟大工程，全面加快小康社会建设步伐，开创中国特色社会主义伟大事业的新局面。

2.为什么说加入共产党是当代青年学生的最佳正确选择？

1当代青年学生的光荣使命。我们党正在带领全国各族人民进行改革开放和社会主义现代化建设，在当今中国，党的事业就是国家的事业、人民的事业、民族的事业。加入中国共产党，为这一伟大事业奋斗终生，是当代青年学生的光荣使命。2当代青年学生的崇高追求。马克思主义是被实践证明了的符合人类发展规律和人民根本利益的科学理论和文明成果。当代青年学生只有把个人的人生方向建立在这一科学理论和文明成果的基础上，只有同党的纲领、宗旨和目标紧密联系在一起，才能真正树立起崇高的人生追求。3回顾中国青年运动光荣历史，一切有理想有抱负的中国青年，只有在中国共产党的领导下，才能同祖国心心相印，才能同人民紧密结合，才能同民族休戚与共，才能真正大有作为。这是总结中国青年运动得出的必然结论，也是当代中国青年运动和青年成长必须坚持的正确方向。

3.什么是党的性质？为什么说中国共产党是中国工人阶级的先锋队？

中国共产党是工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。中国共产党是工人阶级的先锋队，是从党的阶级性和先进性两个方面对党进行定性的。党的阶级性体现在它以工人阶级为基础，代表工人阶级和广大人民群众的根本利益。党的先进性体现在党必须由工人阶级中具有共产主义觉悟的先进分子所组成，以马克思主义理论为自己的行动指南，按照民主集中制原则组织起来的统一整体。党的工人阶级先锋队性质是我党的本质和生命。中国共产党的阶级基础是工人阶级。中国共产党由工人阶级先进分子所组成。

4.中国共产党是由工人阶级先进分子所组成，所以，吸收其他阶级出身的人入党定会影响党的先进性。

这种说法是片面的。中国共产党是由工人阶级先进分子所组成，但并不是说其他阶级出身、具备党员条件的人不能入党，也不是说吸收这些人入党就改变了党的工人阶级先锋队性质。党员的社会出身并不是党的性质的决定因素。判断党的性质的标准主要是党的理论、纲领及建党原则。看一个党是不是先进的工人阶级先锋队，不仅要看它的组成分子，而且主要看其理论和纲领是不是马克思主义的，是不是按照先进的组织制度和原则组织起来的，是不是代表社会发展的正确方向，是不是代表最广大人民的根本利益。

5.为什么说中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心？

一、党的领导地位是历史和人民的必然选择：1党的领导地位是由党的工人阶级先锋队性质决定的。2党的领导地位是在中国革命、建设和改革的长期实践中形成的。3党的领导主要是政治领导、思想领导和组织领导。二、党的领导地位是中国特色社会主义现代化建设取得胜利的根本保证：1坚持党的领导才能始终保证中国特色社会主义的正确方向。2坚持党的

领导才能制定和执行正确的路线、方针、政策。3坚持党的领导才能深入贯彻落实科学发展观。4坚持党的领导才能团结全体人民，实现全面建设小康社会的奋斗目标。5坚持党的领导才能实现构建社会主义和谐社会的战略任务。6坚持党的领导，加强党的执政能力建设和先进性建设才能提高党的凝聚力和战斗力。

6.中国特色社会主义理论体系的内容是什么？

一、邓小平理论：1社会主义的本质理论2社会主义初级阶段理论3社会主义市场经济理论4社会主义的发展动力理论5社会主义发展道路理论6社会主义建设的外部条件理论7社会主义建设的政治保证理论8社会主义建设的发展战略理论9社会主义的领导力量和依靠力量理论10“一国两制”构想二、“三个代表”重要思想：中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。三、科学发展观：坚持以人为本，树立全面、协调和可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展。

7.社会主义核心价值体系的具体内容是什么？

社会主义核心价值体系的基本内容包括马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。

这四个方面的内容，相互联系、相互贯通、相互促进，是一个有机统一的整体，都是社会主义意识形态最重要的组成部分，是从我们党领导人民在长期实践中形成的丰富思想文化成果中提炼和概括出来的精华，是对社会主义核心价值体系深刻内涵的科学揭示。

坚持马克思主义的指导地位，抓住了社会主义核心价值体系的灵魂；树立共同理想，突出了社会主义核心价值体系的主题；培育和弘扬民族精神和时代精神，掌握了社会主义核心价值体系的精髓；树立和践行社会主义荣辱观，打牢了社会主义核心价值体系的基础。

8.科学发展观的精神实质和根本要求是什么？如何理解科学发展观的地位和作用？你在学习和工作中如何学习贯彻科学发展观？

主要内容：坚持以人为本，树立全面、协调和可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展。以人为本，就是要把人民的利益作为一切工作的出发点和落脚点，不断满足人们的多方面需求和促进人的全面发展；全面，就是要在不断完善社会主义市场经济体制，保持经济持续快速协调健康发展的同时，加快政治文明和精神文明建设，形成物质文明、政治文明、精神文明相互促进、共同发展的格局；协调，就是要统筹城乡协调发展、区域协调发展、经济社会协调发展、国内发展和对外开放；可持续，就是要统筹人与自然和谐发展，处理好经济建设、人口增长与资源利用、生态环境保护之间的关系，推动整个社会走上生产发展、生后富裕、生态良好的文明发展道路。

内涵：第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续发展，根本方法是统筹兼顾。

地位和作用：科学发展观是中国特色社会主义理论体系的最新理论成果，是指导党和国家全部工作的强大思想武器，是党必须长期坚持的指导思想。总之，科学发展观是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。

大学生深入贯彻落实科学发展观，最基本最重要的就是全面、协调的发展自己。大学是自主学习、主动学习的“自由期”，我以高度的自觉自律精神全面、协调的发展自己，完善综合素质，完善知识结构。在掌握好专业基础知识的基础上，广泛的涉猎其他学科，以丰富知识、提高能力，做一个全面协调发展、与社会同步的人。

深入贯彻落实科学发展观，全面、协调的发展自我，这不仅仅是体现在完善知识结构上，还体现在拥有健全的人格。我能够积极的开放自我，正确地认识自己，坦率地接受自己的局限