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平面设计CI之02国际国内著名大学徽章标识

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1. 哈佛大学由清教徒创始于1636 年,位于麻州剑桥Cambridge市,在美国历史上和世界学术界的地位迄立不摇,全美最古老的高等学府。

以商学院、法学院、医学院和肯尼迪公共管理学院最著名。

最早的校徽上有拉丁文“Ve-ri-tas”真理,分布在三本书上,周围环绕着“pro Christo et ecclesia”,即“为基督及教会的真理”。

校徽中两本书是向上翻开象征上帝启示给人类的知识,另一本书则朝下扣着象征人类对上帝的真理不可能全部掌握,上帝有上帝的奥秘,人对上帝应有敬畏之心。

今天的校徽保留Ve-ri-tas,但三本书都是向上翻开,周边有着宗教意味的拉丁文消失了,意味着宗教的一些变革。

2. 宾夕法尼亚大学University of Pennsylvania创立于1740 年,初期叫费城教会慈善学院。

富兰克林是创建者之一。

虽然宾大不是因为任何基督教宗派所创建,但仍是由英格兰教会成员建立。

宾大以沃顿商学院、医学院、护理学院和工程学院最出名。

宾大校徽上面有两本书,海豚代表富兰克林家族,三个圆盘代表费城的基督徒创校者,缎带拉丁文座右铭是“没有道德,法律一无是处”,拉丁文原文:Legessine moribus vanae,英文:Laws without morals are useless。

3. 耶鲁大学(Yale University)1701 年,十位卫理公会基督徒加尔文教创建了这所大学。

当时新英格兰,希伯来文、希腊文和拉丁文这三种“基督教的语言”被认为是经典语言。

耶鲁曾要求所有学生学习希伯来文和希腊文。

这两门语言今天仍是基督教神学生必修课程。

该校以法学院、文学院、音乐学院和医学院著称。

校徽上书本和缎带上的文字是校训“光明与真理”,分别用希伯来文和拉丁文书写。

4. 普林斯顿大学被称为“美国的思想摇篮”的普林斯顿Princeton大学由长老会创立于1746 年,旨在培养未来的牧师和公众领袖。

以数理学院,伍德鲁威尔逊公共与国际事务学院著称。

这些好看的大学校徽,每一个都想拿来当头像

这些好看的大学校徽,每一个都想拿来当头像

这些好看的大学校徽,每一个都想拿来当头像作者:顾栀来源:《求学·新高考版》2021年第04期大学校徽不仅是一所大学的勋章,也是一所大学的代表性标志,其承载着厚重的校园精神文化底蕴,小小的图标里展示的是一所大学的缩影。

因为校徽承担着这种重要的任务,所以很多大学都会从构造、形態、寓意、美感上费尽心思地提高它的辨识度,提炼它的精神价值。

同时,校徽作为大学的“外貌担当”,常常被高考考生们设为自己的头像、壁纸、背景图,也被考生们视为是考上梦想大学的“精神御守”。

那我们就来看看有哪些颜值与内涵俱佳的校徽吧!西藏地区一直以来民族传统色彩浓厚,西藏大学是国家重点建设的“211工程”大学。

在校徽的设计上,西藏大学充分结合西藏地区长久以来的民族传统文化特色,在校徽的色彩上选用黄色和蓝色进行搭配,在符合当地的文化色彩的同时,还展现了学校所在地的神秘与传奇的风格特色。

西藏大学校徽的外形采用标准的圆环形,寓意是学校希望学子们功德圆满、学业有成。

校徽的中心圆中的字体采用篆体,同时融入藏文字写法的特点构成“藏大”二字。

校徽的最外围的环形内文字采用的是“藏大”的藏文写法,表达西藏大学的国家级重点优势学科是中国少数民族语言文学(藏语言文学)。

“藏大”二字视觉上展现沉稳、大气的特点,表达学校的师生都具有能吃苦、奉献、忍耐、团结的精神,同时呼应西藏大学艰苦奋斗、齐心协力、改革创新的办学宗旨。

东南大学的校徽可以说是众多高校校徽中的“优等生”,也许是整体设计契合年轻人的审美观感。

东南大学是一所“985工程”与“211工程”高校,于1902年洋务运动时期就已经创办。

东南大学的校徽在1997年由东南大学艺术系的张道一教授设计完成。

校徽的颜色选用了中国传统色——黄色和充满生机的绿色,表示学校位于六朝古都——南京,学校历史文化源远流长,如今仍风华正茂。

除了选用明亮的颜色,校徽的主体图案是东南大学里的大礼堂。

校徽整体造型选用同心圆与倒三角,我们仔细观察可以发现内部的倒三角的下面一角是冲破了内圆的,这体现东南大学“遵守规则又敢于创新”的教育理念。

世界知名高校校徽汇总

世界知名高校校徽汇总

世界知名高校校徽汇总 Prepared on 24 November 2020作业描述:收集30所全世界高校的logo并加以简单说明,要求包括logo 的设计说明,该学校的水平与特点,以及收集的网站来源。

1、加州理工学院(California Institute of Technology)简称为加州理工(Caltech或CIT),位于美国加利福尼亚州洛杉矶东北郊的帕萨迪纳市(Pasadena),是世界着名私立研究型大学。

加州理工学院在世界科技界久负盛名,其优势学科包括基础理科的物理学、化学和天文学等,位列2015-16年世界大学学术排名(ARWU)物理学世界第5、化学世界第4、基础理科综合排名世界第5,与旧金山湾区的斯坦福大学、加州大学伯克利分校并列为美国西海岸的(理工科)学术重镇。

加州理工学院的校训是:The truth shall make you free。

中文翻译为:真理使人自由。

2、牛津大学(University of Oxford)牛津大学是英国研究型大学罗素大学集团、英国“G5超级精英大学”,欧洲顶尖大学科英布拉集团、欧洲研究型大学联盟以及Europaeum中的核心成员。

牛津大学同时为两个着名奖学金计划的举办地:一为于2001年设立的克拉伦登奖学金;另一为于过去一个多世纪里、吸引了不少杰出研究生前来学习的罗德奖学金。

牛津同时拥有全球最具规模的大学出版社,及全英最大型的大学图书馆系统。

牛津大学培养了众多社会名人,包括了27位英国首相、60位诺贝尔奖得主以及数十位世界各国的皇室成员和政治领袖。

成立于12世纪的牛津大学,其校徽即为盾形(还有剑桥大学等高校,其校徽皆为盾形),校徽主体部分由三颗王冠组成(上二下一),中间为一本展开的书,上写“DOMINUS ILLUMINATIO MEA”(“主照亮我”),这表明了中世纪宗教对大学的影响,强调“启示”是知识和真理的源泉校徽上的王冠则昭示着大学教育的高贵与荣耀,这与英国大学培养绅士的大学理念是息息相关的,英国着名教育家纽曼在其《大学的理念》一书中认为大学的目的是培养或造就有智慧有哲理有修养的绅士,我国教育家郑晓沧也总结说:“英国的大学理想,在养成 Gentlemen,可以牛津大学为其代表”3、斯坦福大学(Stanford University)位于美国加州旧金山湾区南部的帕拉阿图市(Palo Alto),临近世界着名高科技园区硅谷,是世界着名私立研究型大学。

大学校徽

大学校徽
大学校徽
校徽含义讲解
清华大学
• 清华大学校徽是由三个同心囿构 成癿囿面。外环上下是英文校名 ;中环左右幵列着“自强丌息” 不“厚德载物”两个词组,它们 出自《易》乾坤两卦癿大象辞, 这两句话最先是1914年11月5日 梁启超先生到清华演讲时勉励清 华学子时提出癿,而校徽癿原型 来自清华兴操营癿军旗,兵后经 历了多次更改。它以紫荆呾丁香 为校花,因此为紫白两色组成, 校徽表现了兵“天行健、君子以 自强丌息;地労坤、君子以厚德 载物”癿思想。
香港中文大学
• 以中国神话中癿“凤”为校徽亦能 体现中大癿特别之处,自汉代以来 ,凤就被看作是“南斱之鸟”,成 为高贵、美丽、忠耿及庄严癿象征 。以紫色不金色为底色,取意紫色 癿热诚不忠耿呾金色癿坚毅不果敢 。中大这种人文气质背后癿文理兼 备,出将入相癿刚柔相济在兵招生 、教学及校园文化中皀得到了充分 体现。
都灵大学
• 校徽中鹰代表癿是一只被饿死癿 鹰。鹰为了实现飞遍全丐界癿远 大理想,它苦练各种飞行本领, 结果它忘记癿觅食癿技巧,最后 在踏上征途癿第五天就饿死了。 而那匘奔马是一匘被剥了皮癿马 。都灵大学癿创办者为癿就是提 醒学生们真正能把人们从饥饿、 痛苦呾贫困中解救出来癿是劳劢 呾生存癿技能,而丌是丌切实际 癿知识。都灵大学也一直把这两 尊雕塑作为激励,教授教给学生 癿永远是实际而有用癿知识,而 学生学癿知识也以能服务社会为 主。都灵大学为社会培养出了越 来越多癿实用性人才
香港大学
• 早期癿大学关办者希望将香港大学发 展为一所中西合壁癿大学,1981年 ,在香港大学建校70周年时,大学向 纹章院申请一个完整癿大学纹章,添 加部分包括冠顶及扶持盾牌癿兽形, 香港大学因此成为香港唯一一所拥有 完整纹章癿大学,显示出大学历史悠 久癿一面。纹章里(除校徽外)有三 头生物。居顶癿是代表英格兰癿小狮 子。左面是代表中国癿龙,右面是代 表英国癿狮子,脚踏着癿草地代表香 港岛。三头生物都系著翡翠项饰。头 盔不彩带代表勇敢癿骑士。下面展开 一本书,“格物明德”表现兵校训。

世界排名前100的大学校徽

世界排名前100的大学校徽

2011-2012世界排名前一百名的大学校徽剑桥大学校徽(英)哈佛大学校徽(美)麻省理工学院校徽(美)耶鲁大学校徽(美)牛津大学校徽(英)帝国理工学院校徽(英)伦敦大学学院校徽(英)芝加哥大学校徽(美)宾夕法尼亚大学校徽(美)哥伦比亚大学校徽(美)斯坦福大学校徽(美)加州理工学院校徽(美)普林斯顿大学校徽(美)密歇根大学校徽(美)康奈尔大学校徽(美)用户霍普金斯大学校徽(美)麦吉尔大学校徽(加)瑞士联邦理工学院校徽(瑞士)杜克大学校徽(美)爱丁堡大学校徽(英)加州大学伯克利分校校徽(美)香港大学校徽(香港)多伦多大学校徽(加)西北大学校徽(美)东京大学校徽(日)澳大利亚国立大学校徽(澳)伦敦大学国王学院校徽(英)新加坡国立大学校徽(新加坡)曼彻斯特大学校徽(英)布里斯托大学校徽(英)墨尔本大学校徽(澳)京都大学校徽(日)巴黎高等师范学院校徽(法)加州大学洛杉矶分校校徽(美)洛桑理工学院校徽(瑞士)巴黎综合理工学院校徽(法)香港中文大学校徽(香港)悉尼大学校徽(澳)布朗大学校徽(美)香港科技大学校徽(香港)威斯康星大学麦迪逊分校校徽(美)首尔国立大学校徽(韩)卡内基梅隆大学校徽(美)纽约大学校徽(美)大阪大学校徽(日)北京大学校徽(中)清华大学校徽(中)昆士兰大学校徽(澳)新南威尔士大学校徽(澳)华威大学校徽(英)英属哥伦比亚大学校徽(加)哥本哈根大学校徽(丹)海德堡大学校徽(德)慕尼黑理工大学校徽(德)北卡罗来纳大学教堂山分校校徽(美)华盛顿大学校徽(美)东京理工学院(日)南洋理工大学校徽(新加坡)格拉斯哥大学校徽(英)蒙纳士大学校徽(澳)伊利诺伊大学香槟分校校徽(美)慕尼黑大学校徽(德)阿姆斯特丹大学校徽(丹)伦敦政治经济学院校徽(英)都柏林圣三一学院校徽(爱)柏林自由大学校徽(德)伯明翰大学校徽(英)鲁汶大学校徽(比)日内瓦大学校徽(瑞士)波士顿大学校徽(美)东北大学校徽(日)谢菲尔德大学校徽(英)西澳大利亚大学校徽(澳)诺丁汉大学校徽(英)南安普敦大学校徽(英)德克萨斯大学奥斯汀分校校徽(美)加州大学圣地亚哥分校校徽(美)圣路易斯华盛顿大学校徽(美)奥胡斯大学校徽(丹)名古屋大学校徽(日)乌特勒支大学校徽(荷)奥克兰大学校徽(新西兰)乌普萨拉大学校徽(瑞典)佐治亚理工学院校徽(美)普渡大学校徽(美)隆德大学校徽(瑞典)台湾国立大学校徽(台湾)莱顿大学校徽(荷)赫尔辛基大学校徽(芬)韩国科学技术院校徽(韩)复旦大学校徽(中)阿德雷德大学校徽(澳)利兹大学校徽(英)宾夕法尼亚州立大学校徽(美)杜伦大学校徽(英)约克大学校徽(英)圣安德鲁斯大学校徽(英)浦项科技大学校徽(韩)达特茅斯学院校徽(美)阿尔伯塔大学校徽(加)。

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知名大学校徽赏析

知名大学校徽赏析

部分著名大学校徽赏析清华大学的校园文化具有悠久的历史,个性鲜明,丰富多彩,在众多大学中独树一帜。

校训:自强不息厚德载物起源:1914年,梁启超先生到清华以“君子”为题做演讲,以《周易》“乾”、“坤”二卦“天行健、君子以自强不息”、“地势坤、君子以厚德载物”为中心内容激励清华学子发愤图强。

此后,学校即以此八字尊为校训,制定校徽。

1917年修建大礼堂即以巨徽嵌于正额,以壮观瞻。

北京大学的校徽由鲁迅先生于1917年8月设计完成。

“北大”两个篆字的上下排列,其中“北字”构成背对背的两个侧立的人像,而“大字”构成了一个正面站立的人像。

校徽突出一个办学理念,即大学要“以人为本”。

大学,因大师而大,更因大学生而大。

也有人说,上面的是学生,下面的是老师,教师就是要甘为人梯;学生站在巨人的肩膀上,就是要青出于蓝胜于蓝。

其图案以篆体的“北大”二字构成一个圆形,便于制作圆形的徽章。

巧妙的是:下面的“大”字像一个人,上面的“北”字又像两个人,这样就构成了“三人成众”的意象。

又有如一人而背负二人之象,给人以“北大人肩负重任”的想象。

在艺术处理上,这枚徽章构图简洁大气,线条流畅规整,蕴涵丰富。

复旦大学创建于1905年,原名复旦公学,是中国人自主创办的第一所高等院校,创始人为中国近代知名教育家马相伯。

校名“复旦”二字选自《尚书大传·虞夏传》中“日月光华,旦复旦兮”的名句,意在自强不息,寄托当时中国知识分子自主办学、教育强国的希望。

浙江大学的校徽分内外两圈,两圈之间的中英文浙江大学字形内含着今日之浙江大学已走向世界,1897表示浙江大学的创建年代可追溯至求是书院,校徽中央展翅飞翔的求是鹰代表浙大的“求是”精神,寓意着浙江大学师生,继承发扬“求是创新”的优良传统,严谨治学,锐意进取,勇攀科学高峰,为将浙江大学建设成世界一流大学,为中华民族的伟大复兴而努力拼搏的精神风貌。

南京大学校徽由艺术系教授陈之佛设计,时间应该是在1933年。

中国(包括港澳台地区)著名高等学府的中英文校训

中国(包括港澳台地区)著名高等学府的中英文校训

俗话说“细微之处见精神”,一所大学的校训在很大程度上能反映出其精神风貌。

特搜集了中国(包括港澳台地区)一些著名高等学府的中英文校训:Nanjing University (founded in 1902): Be Honest and Intelligent, Study Hard and Act Sincerely南京大学(创建于1902年):诚朴雄伟励学敦行Peking University (founded in 1898): Patriotism, Advancement, Democracy and Science北京大学(创建于1898年):爱国进步民主科学Tsinghua University (founded as early as 1911): Self-discipline and Social Commitment清华大学(始建于1911年):自强不息厚德载物Wuhan University (date back to 1893): Improve Yourself, Carry Forward Stamina, Seek Truth and Develop Innovations校训:自强不息厚德载物起源:1914年,梁启超先生到清华以“君子”为题做演讲,以《周易》“乾”、“坤”二卦“天行健、君子以自强不息”、“地势坤、君子以厚德载物”为中心内容激励清华学子发愤图强。

此后,学校即以此八字尊为校训,制定校徽。

1917年修建大礼堂即以巨徽嵌于正额,以壮观瞻。

关于校训的解释:早在1911年,清华学堂初创时就提出“以进德修业、自强不息为教育之方针”(《清华学堂章程》)。

1914年,著名学者梁启超莅校作《君子》为题的讲演,以“自强不息”、“厚德载物”勉励学生,后被铸入校徽,高悬于大礼堂的上方,成为师生共同遵守的校训。

在中国历史文化的发展过程中,“自强不息,厚德载物”的精神不断获得丰富和发展,被赋予新的内容。

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