高三地理第一轮复习课件稿 第3讲 全球气候变化及其对人类的影响

高三地理第一轮 复习课件稿
第3 讲 全球气候变化及 其对人类的影响
云南省凤庆县第一中学 石凤海 2014年12月14日
第3讲
全球气候变化及其对人类的影响
考点
全球气候变化
图瓦卢
一、全球气候变化
1.影响全球气候的因素: 太阳辐射 的变化、海陆分布的变化、 地形 以及 人类活动 等,都可能影响全球气候
(1)科学家研究认为,近百年来全球气候变暖,与工业 革命以来人类大量排放 二氧化碳 气体导致的 温室 效应 有关。
(2)图中表明温室气体增加的趋势与地球平均气温升高 的趋势是 一致的 。据图可知,全球平均气温的变化与 温室气体含量呈 相关关系。 正
2. 近100年来,世界气温( B )。 A.波动下降 B.波动上升 C.渐趋平稳 D.变化不大
(3)原因:南风盛行的季节为夏季,气温高;盐池位于 中条山北侧,处于南风的背风坡,降水少;气温高,降 水少,蒸发旺,利于晒盐。(6分)
(4)工业部门:采矿业。(2分) 区位条件:丰富的煤炭、天然气、铝土资源;劳动 力丰富;市场广阔等。(每点2分,任答其中两点即可, 共4分) 环境问题:导致矿产资源枯竭;植被破坏等。(每 点2分,任答其中一点即可,共2分)
2. 未来全球气候变暖幅度预测
预计到2100年,全球平均气温将 升高1.4 ~5.8 ℃,全球平均海平面将 上升0.09 ~0.88米。
三、全球气候变暖的影响
1.全球气候变暖,导致全球海平面的上升
针对性练习
1.海平面上升,会造成( A )。 ①海水入侵,淹没土地,土地盐碱化 ②风暴潮危害加剧,海岸侵蚀加强 ③洪涝灾害加剧 ④加快陆地污水排放,港口、航道功能受影响 A. ①②③ C. ①②④ B. ②③④ D. ①③④
3.对全球气温升高影响最大的两种温室气体是 ( B )。 A.二氧化碳和臭氧 B.二氧化碳和甲烷 C.二氧化碳和二氧化硫 D.一氧化硫和甲烷
4.二氧化碳被称为“温室气体”,是因为( C )。 A.吸收太阳辐射,使大气增温 B.破坏臭氧层,使达到地面的紫外线增多 C.强烈吸收地面放出的红外线长波辐射 D.通过光化学反应向大气释放热能
有关地质时期气候变化的叙述,正确的是( D )。 A.气温变化幅度不大 B.一直比较寒冷 C.一直比较温暖 D.冰期和间冰期相间分布
(2)人类历史时期:比较 交替 温暖的时期
寒冷的时期
和比较
针对性练习
1.500年来我国气候的变化状况是( B )。 A. 冰期与间冰期交替 B. 寒冷时期和温暖时期交替 C. 气温逐渐上升 D.气温基本没变化 2.据历史资料记载,黄河流域有象、水牛和竹等。 据此推断,当时的气候状况可能是( D )。 A.气温比现在低,降水比现在多 B.气温比现在高,降水比现在少 C.气温比现在低,降水比现在少 D.气温比现在高,降水比现在多
(4)工业部门:炼铝工业。(2分) 区位条件:能源(煤、水电)充足;铝土矿丰富。 (4分) 环境问题:冶炼会产生大气污染、水污染等。(2 分)
优势:旅游资源丰富,有历史文化古迹、工业矿井遗迹、 山区自然风光,游览价值高;交通便利;距京津等发达 地区近,市场距离近。(每点2分,共6分)
不足:环境污染严重,生态脆弱,环境承载量有限;基 础设施落后,地区接待能力差。(每点2分,共4分)
的变化
2.在研究过去的气候变化时,通常将气候变化分 为 地质 时期的气候变化、 人类历史 时期的气候 变化和 仪器观测 时期的气候变化
3.不同时期的气候变化
(1)地质时期:漫长的地质时期,气候总体状况表 现为冰川广布的 冰期 和相对温暖的 间冰期 的交替。 当前地球正处在温暖的 间冰期 中。
针对性练习
(2)原因:a、b两城市虽然有一定的纬度差,但 南北相距不大;a城市虽然纬度较高,但地势低; a城市受西风带和北大西洋暖流的影响大;b城市 虽然纬度较低,但地势高。(8分)
(3)原因:北部平原虽然地势低平,但土壤贫 瘠;冬季阴冷,日照时间短。南部巴伐利亚高 原利于排水;气候适宜,晴天多,日照长;河 流多,有灌溉水源;土壤肥沃。 (每点2分,任 答其中四点即可)(8分)
2.全球气候变暖,是多种因素综合作用的结果。分析 下列地理事实之间的因果关系,将其序号填入图中。 ①海水膨胀 ②大气中温室气体增加 ③森林大量减少 ④两极冰川融化 ⑤大量燃烧矿物燃料 ⑥海平面上升 ⑦温室效应,全球变暖
③ 暖,可能导致 干旱 、暴雨、 洪涝 等灾害事件增加
地震多发的原因:云南省位于地中海-喜马拉雅火山地震 带上(或亚欧板块与印度洋板块的交界处,或板块交界 处),地质不稳定,地壳运动频繁。(4分)
灾情较轻的原因:房屋多木制结构,抗震性能较好;当 地人口密度较低;当地植被茂密,区域生态环境好,滚 石、滑坡等次生灾害影响小。(每点2分,共6分,言之 有理即可得分)
风海流

由密度差异影响而形成的洋流
盛行风
洋流
下 降 流 上 水平补 升 偿流 地中海 流
大西洋
世界上的洋流大多属风海流 直布罗陀海峡岩床
西南
正西
西北
东南
正东
东北
太阳直射点在南半球,日出东南,日落西南。 太阳直射点在赤道,日出正东,日落正西。 太阳直射点在北半球,日出东北,日落西北。
莱茵河
(1)原因:莱茵河流经德国鲁尔工业区,水污 染严重;莱茵河上游兴建的水电大坝影响到了 鲑鱼的洄游和繁殖。(4分)
秦岭
(1)原因:气候复杂多样;地形起伏大,垂直分异明显; 植被覆盖率高,生物具有多样性。(每点2分,任答其中 两点即可)(4分)
(2)流速:R1<R2;(2分)原因:因为R1段以流水沉 积作用为主,R2段以流水侵蚀作用为主。(2分)
流量:R1<R2;(2分)原因:因为R1在河流上游, R2在河流下游,在R1、R2之间有支流汇入。(2分)
400米 - 138米< K地和M地的相对高度<500米 - 38米 262米< K地和M地的相对高度<462米
地下淡水: 浅层 地下水(潜水)、 深层 地下水(承压水)
浅层地下水(潜水)
梅雨
伏旱
温度 光照
降水
降水
温度
光照
科学城:班加罗尔(印度)
班加罗尔
西风带
根据洋流形成的主导因素,可将洋流分为 密度流 和 补偿流 。
(3)仪器观测时期: 气候增暖与变冷交替变化 有人认为,地球气候已经进入最近1000年以来 最为温暖 的时期
二、全球气候变暖的原因与未来变化幅度
1.全球气候变暖的原因 (1)自然原因: 当前地球气候正处于温暖的间冰期中 ; (2)人为原因:温室气体排放 和植被破坏导致温室效应
针对性练习
1.读下图,回答问题。
全球气候变暖的应对措施
(1)改善能源结构,提高能源利用效率等,以减少温 室气体的排放
(2)植树造林,采用固碳技术,以增加对温室气体的吸 收 (3)培育新品种等,以适应未来的气候变化
针对性练习
针对全球气候变暖,我国应当采取的应对策略是 ( A )。 ①控制发达国家的碳密集产品和高能耗项目向我国 转移 ②将东部的高能耗企业转移到中西部去发展 ③加速调整产业结构,走“循环经济”的路子 ④调整能源结构,加快风能、核能、潮汐能等新能 源的发展 A. ①③④ C. ①②④ B. ②③④ D. ①②③
3.全球气候变暖,导致 生态系统
的调整
4.全球气候变暖,对 人类健康
的威胁会增加
针对性练习
1.全球气候变暖将会带来的影响是: 导致生态系统的变化 全球海平面上升,
可能导致干旱、洪涝、暴雨等灾害事件的增加
、 和
对人类健康威胁的增加。
2.全球气候进一步变暖,我国可能出现的情况是( B )。 A.一月0 ℃等温线将移到秦岭—淮河以南 B.台湾岛的面积比现在小 C.珠穆朗玛峰的永久性冰川将往下移 D.冬小麦种植区域将南移
环境问题:导致地下水位下降,水资源枯竭;(2分)绿 洲消失,生物多样性减少;(2分)产生严重的水污染 (2分)、大气污染;(2分)沙漠地区生态环境脆弱, 水资源的循环周期长,一旦破坏,极难恢复。(2分)
试题调研
练出高分
酸雨 温室 效应
极冰消融
荒漠化 臭氧空洞
全国100所名校单元测试卷(五)
东南风

全国
北方
云南师大附中2015届高考适应性 月考卷(三)文科综合·地理部分
400米< K地的海拔<500米
400
400
100米< M地的海拔<200米 100米 - 62米< M地的海拔<200米 - 62米 38米< M地的海拔<138米
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高考地理一轮总复习第十八章第三节全球气候变化与国家安全课件(人教版)(33张PPT)

高考地理一轮总复习第十八章第三节全球气候变化与国家安全课件(人教版)(33张PPT)

A.①③④⑤
B.②③⑤⑥
C.①②④⑤
D.②③④⑥
D.潮汐规模和洋流方向
解析:第1题,从图示信息看,2015年与1936年相比,冰川大量融化,说明气温 升高,则年蒸发量变大;河湖水量开始会增加,但随冰川融水量减少,水量会减 少;生态环境的改变,会导致生物种类减少;山岳冰川属于地表淡水资源,2015 年山岳冰川面积减小,融化后的淡水或流入湖泊随着蒸发变成咸水,或流入海洋 变成咸水,淡水资源减少,D对。第2题,潮汐规模和洋流方向不会因海平面上升 发生改变,故不作为海平面上升所淹没的陆地范围时的参考依据,其他选项都是 与水面上升幅度或陆地直接相关的信息,是必须参考的数据。 答案:
③领域:科学、经济和外交等
实践性学习
命题视角(一) 碳循环与全球变暖
碳排放交易
据生态环境部2021年11月12日消息,全国碳排放权交易市场(以下简称全国碳 市场)自2021年7月16日启动上线交易以来,总体运行平稳有序。随着全国碳市场 第一个履约周期截止日期的临近,重点排放单位交易意愿上涨,交易活跃度逐步 上升。
[系统必备知能] 1.分析全球气候变暖成因的基本思路 气候变化的主要表现:不同时间尺度的冷暖和干湿变化,气温升高是近百年来 全球气候变化的显著特点,导致气温升高的主要原因是温室气体的大量排放,具体 分析如下:
2.全球气候变暖应对的基本思路
命题点全训
(2022·广州模拟)2020年12月,我国在气候雄心峰会上宣布:到2030年,中国 单位国内生产总值二氧化碳排放将比2005年下降65%以上,非化石能源占一次能 源消费比重将达25%左右,风电、太阳能发电总装机容量将达12亿千瓦以上。据 此完成1~2题。
1.我国为了完成自己的计划,减少温室气体的排放,下列产业中受到影响最大

高考地理一轮复习课件:全球气候变化对人类活动的影响

高考地理一轮复习课件:全球气候变化对人类活动的影响
水资源的空间分布也极不均衡,一些 地区水资源丰富,而另一些地区则严 重缺水,这使得全球范围内的水资源 调配变得极为困难。
干旱和洪涝灾害频发原因分析
气候变化
全球气候变化导致极端天气事件频发,干旱和洪涝灾害的发生频率和强度都在不断增加。
人为因素
人类活动对自然环境的破坏也是导致干旱和洪涝灾害频发的重要原因之一,如过度开垦、乱伐森林、污染水源等 。
加强国际合作
加强与国际社会的合作,共同应对全球气候变化对农业生产的挑战,分享可持续 农业发展的经验和技术。
XX
PART 03
水资源供需矛盾加剧问题
REPORTING
水资源时空分布不均现状
时间分布不均
全球水资源在时间上的分布极不均匀 ,大部分地区雨季和旱季分明,导致 水资源在时间上出现供需矛盾。
空间分布不均
增加城市绿地、水体等自然元素 ,改善城市通风条件,降低热岛
效应影响。
空气污染对人体健康影响研究
空气污染来源
01
工业生产、交通运输、生活排放等是城市空气污染的主要来源

对人体健康的影响
02
空气污染可引发呼吸系统疾病、心血管疾病等,长期暴露还会
增加癌症风险。
防治策略
03
加强污染源治理,推广清洁能源,提高空气质量监测和预警能
力。
绿色建筑和低碳交通推广实践
绿色建筑理念
绿色建筑注重节能、环保、可持续发展,通过设计、施工、运营 等环节的优化,降低建筑对环境的影响。
低碳交通发展
倡导公共交通、非机动车出行,减少私家车使用,推广新能源汽 车,降低交通碳排放。
实践案例
国内外多个城市已成功推广绿色建筑和低碳交通,取得显著成效 。
提升城市韧性,应对气候变化

高考地理一轮复习第五单元第3讲全球气候变化及其对人类的影响课件鲁教版必修

高考地理一轮复习第五单元第3讲全球气候变化及其对人类的影响课件鲁教版必修

造成生物多样性 减少
系统(不利)原因:物种易患病和遭受害虫袭击,难以
适应新环境变化, 生产率降低,脆弱性
物种灭绝
(2)植物光合作用增强(有利):二氧化碳的 施肥效应 使
植物生产率有一定的提高。
本讲栏目开关
基础知识·自主学习 2.导致海平面上升
风暴潮
第3讲
膨胀
地面沉降
基础知识·自主学习
第3讲
改变病原菌滋生环境
基础知识·自主学习
第3讲
【辨一辨】 (2009·山东文综改编)艾丁湖的存在对吐鲁番盆 地绿洲的维持具有重要作用。读“1 万多年来艾丁湖变迁示意 图”,可以判断其变迁的原因主要是围湖造田。
本讲栏目开关
解析 艾丁湖 1 万多年来的变迁,主要表现为湖区萎缩、湖 面缩小。如此变迁有人为原因,但主要还是自然原因所致, 气候变干是主要的自然原因。 答案 错误。
基础知识·自主学习
第3讲
本讲栏目开关
第 3 讲 全球气候变化及其对人类的影响
基础知识·自主学习
一、全球气候变化 1.影响因素: 太阳辐射 、海陆分布、 地形及人类活动。 2.不同时期的气候变化
Ⅰ 地质时期的气候变化
基础知识·自主学习
Ⅱ 人类历史时期的气候变化
第3讲
本讲栏目开关
Ⅲ 仪器观测时期的气候变化
重点难点·突破解疑
第3讲
本讲栏目开关
(2)冰川消融的一个主要原因是全球气温升高,全球气温升高 对今后50年内地球环境的潜在影响表述不正确的是 ( ) A.全球普遍变得干旱 B.山地0℃等温线将上移 C.森林带将向两极推移 D.海平面将上升 解析 第(1)题,冰川加速融化会导致水量增大,增加了灾害 危险;水量增大,可以加速水土流失,进而导致当地地貌的 变化;冰川加速融化在近期内增加了某些地区的水资源,但 随着冰川数量的减少,从长远来看,当地的灌溉条件会越来 越差。第(2)题,温室效应使全球气温升高,将改变各地区的 干湿状况,某些地区将变得干旱,另一些地区将变得湿润。 答案 (1)C (2)A

高三一轮复习地理(人教版)课件:4.2全球气候变化对人类活动的影响 (共45张PPT)

高三一轮复习地理(人教版)课件:4.2全球气候变化对人类活动的影响 (共45张PPT)
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。2021/9/62021/9/62021/9/62021/9/69/6/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。2021年9月6日星期一2021/9/62021/9/62021/9/6 •15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。2021年9月2021/9/62021/9/62021/9/69/6/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习,自己研究,用自己的头脑来想,用自己的眼睛看,用自己的手来做这种精神。2021/9/62021/9/6September 6, 2021 •17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/9/62021/9/62021/9/62021识气候变化
(1)气候变化并不一定是人类活动引起的。研究发现, 在人类未出现之前的地质历史时期,全球气候就一直处 于波动变化之中。 (2)气候变化不等于气候变暖,全球气候变暖指的是近 现代即最近一二百年内的气温升高。
(3)温室气体不仅是二氧化碳,还有甲烷、氧化亚氮、 氢氟碳化物等。 (4)气候变暖也不是百害而无一利,气候变暖导致高纬 地区气温上升,农作物生长的热量条件得到改善,其产 量将增加。 (5)气候变暖并不是全球各地同幅度增温,如典例中全 球变暖会导致长白山高山苔原带冻害加剧。
【高考模拟精练】 1.云杉(亚寒带代表性针叶树种)分布与全球气候变化 密切相关。为研究北美洲气候变化,用恢复历史植物分 布的方法,得到距今2.1万年(图甲)、距今5千年(图乙) 和距今5百年(图丙)北美洲云杉主要分布区图。云杉主 要分布区北界的移动,反映了 ( )
A.甲到丙时期北美气温持续上升 B.乙到丙时期北美气温略有下降 C.甲到丙时期太阳辐射持续增强 D.乙到丙时期北美沿岸暖流加强

高考地理一轮复习 4.3 全球气候变化及其对人类的影响课件 鲁教版必修1

高考地理一轮复习 4.3 全球气候变化及其对人类的影响课件 鲁教版必修1
1.酸雨的成因、分布、危害(wēihài) 与防治
第十七页,共39页。
既有自然原因,也有人为原因。燃烧煤、石油、 成因 天然气,排放出大量的硫氧化物和氮氧化物,既
与排放量有关还与降水量因素有关
分布 世界:西欧、北美、日本。我国:主要在南方地区
危害 防治Байду номын сангаас
使河、湖水酸化,危害生物;土壤酸化,危害森林、 农作物;危害人体(réntǐ)健康;腐蚀建筑物。酸雨不 仅危害本区域,还会随大气环境影响相邻的区域
第三十四页,共39页。
解析:第(1)题,由图甲可知我国气温呈波动上升趋势,气候明显 变暖。第(2)题,从图乙中可以看出近百年来西北和北方地区气温 上升幅度较大,南方地区气温上升幅度较小,存在(cúnzài)着明 显的差异。第(3)题,为教材基础内容,主要考查全球变暖的原因 及影响。第(4)题,我国政府通过调整能源利用结构和经济发展模 式、发展科技、提高能源利用效率、制定相关法规和提高人们的 环保意识等措施达到了减排的目的。
5.13
33.3
0
蚌埠 0 9.1
5.37
100
0
合肥 (héféi) 11.8
13.8
5.36
4.76
33.3
85.7
0
14.3
第二十页,共39页。
强酸雨频率 (%)
2011 2012 年年
马鞍 山
12.9
28.3
安铜陵庆 21.3 50.8
(黄tó山nɡ 30.8 58.7
(lhínuɡán)
第三讲 影响
全球(quánqiú)气候变化及其对人类的
考纲下载(xià zǎi)
考纲解读(jiě dú)
1.识记:全球气候变化的客观规律。

高考地理一轮复习课件全球气候变化

高考地理一轮复习课件全球气候变化

的研究,更进一步说明气溶胶形成一定浓度后会大量吸收太阳辐射能量,而使能够
直接到达地球表面的阳光逐渐减少。据此完成1~2题。
1.下列可能引起全球变暗的多种因素中,最主要的人为原因是
A.太阳辐射减弱
√B.使用矿物燃料等排放出大量微粒物
C.火山喷发产生的火山灰
D.飞机飞行产生的飞行云迹
“全球变暖”已是不争的事实,越来越多的证据证明与之相伴随的还有“全球 变暗”,即地球大气中的悬浮颗粒物增加,特别是我国有关专家长期以来对气溶胶 的研究,更进一步说明气溶胶形成一定浓度后会大量吸收太阳辐射能量,而使能够 直接到达地球表面的阳光逐渐减少。据此完成1~2题。 2.全球变暗可能产生的后果还无定论,但下列可能产生的后果最不可信的是 A.全球蒸发量增加 B.农作物产量变化不大
3.应对气候变化的措施 (1)节能减排:减少化石能源的使用,多使用 清洁 能源;避免浪费,减少废弃物排放, 尽可能使用公共交通工具。 (2)保持生态:防止森林火灾,大力 植树种草 。(3)积极应对:科学预测,积极适应未 来气候变化。
1.全球气候变暖的原因 气温升高是近百年来全球气候变化 的显著特点,导致气温升高的主要 原因是温室气体的大量排放,具体 分析如右:
√C.玉米单位面积产量提高
D.马铃薯分布高度降低
我国某地区粮食作物以喜温凉的春小麦、喜温的玉米和喜凉的马铃薯为主,如 图为“该地区1961~2018年平均气温和降水量变化图”。完成3~4题。 4.该地区应对气候变化的合理措施是 A.增加春小麦播种面积 B.减少玉米播种面积
√C.推广多熟制种植制度
D.推广高产水稻种植
全球气候变化
1.全球气候在不断变化之中
(1)气候变化的概念:长期大气状态变化的一种反映。 (2)表现:不同时间尺度的 冷暖 和 干湿 变化。 (3)分类: 地质历史 时期气候变化和近现代气候变化。

全球气候变化对人类活动的影响(一轮复习课件)


近现代
知识梳理
二、全球气候变化的影响
1.增加了人类开发利用自然资源的度
2.加剧了自然灾害
3.导致原有生态系统的改变 4.影响主要生产领域 5.通过极端天气和气候事件影响人类
考点解读
一、全球气候变化的分析方法和手段
例1.树木年轮是气候变化的历史依据。读某地树 木年轮示意图,回答问题: 1)图中反映了该地近百年气候的变 化,下列说法正确的是 A、寒冷—温暖—寒冷交替变化 B、温暖—寒冷—温暖交替变化 C、暖干—暖湿—暖干交替变化 D、湿冷—干冷—湿冷交替变化 M 2)引起其气候周期变化的因子最可能是: A、人类不断大量排放二氧化碳 B、黄赤交角的变化 C、太阳活动的周期变化 D、人类不断破坏森林 3)在M时期,该地最可能出现的自然现象是: A、雪线上升 B、暖冬频繁 C、海平面下降 D、河流水灾频繁 地质时期和历史时期的气候变化可以从树木年轮、花粉及地层和 化石中寻找证据,考察中主要侧重于解读信息的能力。
4.对生态系统的影响
考点解读
三、全球气候变暖的原因及解决措施
全球变暖 二氧化碳浓度增加 矿物燃料的燃烧 森林植被的破坏 适应气候变化
调整能源 提高能源 结构 利用效率
提高植被 采用固碳 覆盖率 技术
政府采取政策手段
国际合作
解决措施
例3.读图,分析回答 把图中预测海面上升情况的序号,填入下表 空格中,并与能源利用状况相适应。
考点解读
二、全球气候变暖的影响
2.对农业的影响
北半球温带 北移,利于 作物生长 全球 变暖 高纬度地区受益
高纬度地区耕地有 限,增加的产量不 足以补偿中纬度地 区的减产 中纬度变 暖,作物水 分亏损 中纬度地区受损
世界粮食总 产量下降

鲁教版高中地理必修一-4.3全球气候变化及其对人类的影响课件(共17张PPT)-经典通用PPT课件材


放一些财务数据或者市场份额(国内、国际)、产品归 类、组织结构之类的文字,反白字,加阴影。
TMG
AGW
作图元素
产品示意图标,使用时标上名称。 (组网图不能使用产品实物图, 所以大家要善于运用此示意图标)
Soft X (CS)
策略管理服务器
SGW 信令网关
GK
C&C08 iNET
MSR多业务交换机 (ATM/IP/MPLS)
导致灾害事件的增加
探究全球气候变暖带来的影响
[ 材料五 ]
《华尔街日报》指出全球变暖也有光明的一面
由于全球变暖,原来被冰雪覆盖的土地逐渐显露出来,一些格陵兰人开始种植一些蔬 菜,这对于长期依赖进口的格陵兰而言是个惊人的变化。
大气中二氧化碳浓度的升高,会导致植物光合作用加强,植物的生产率也将会有一定幅 度的提高。这一效应对小麦、大豆、水稻等农作物尤为明显。
路由器
原则上产品 都要用右边 的符号,但 对于无法用 符号表达的 就用此色块 示意,标上 名称即可。
ATM交换机
MD
MPLS
Ⅲ 仪器观测时期的气候变化
Ⅰ 地质时期的气候变化 冰期与间冰期交替出现
间 冰 期 冰期
Ⅱ 人类历史时期的气候变化 寒冷期与温暖期交替出现
Ⅲ 仪器观测时期的气候变化
1860
1880
1900
1920
1940
1960
1980
2000年
气温波动频繁,呈上升趋势
燃 烧 化 石 燃 料









A
综合题:
3、对全球变暖的趋势,IPCC(全球政府间气候变化委员会)提出了三种不同的预案,其气温变化趋势如图所示。据此回答下

2022届高考湘教版一轮复习全球气候变化对人类活动的影响PPT课件


解析 第(1)题,根据材料可知,西伯利亚地区由于气候变化,土地覆被发生变 化且越年积雪面积减少,由此推知西伯利亚地区气温升高,导致该地土地覆 被变化,A项正确。第(2)题,随着气温升高,冻土融化,土壤水分增多,水分随 地表径流和地下径流向洼地汇集,导致草地大量转化为湿地,D项正确。该 地降水较少且近年来没有大的变化,洪水暴涨可能性小,A项错误。该地纬 度高,气候寒冷,人类活动较少,退耕还湿面积小,B项错误。材料中没有体 现地面沉降,C项错误。第(3)题,随着气温升高,蒸发量增大,西伯利亚平地 上的土壤水分减少,不再适合耕种。与林地(需水量大)相比,草地更能适应 环境的变化,故减少的耕地主要转化为草地,C项正确,A项错误。平地上的 耕地水分条件变差,无法转变为湿地,B项错误。气温升高,冻土融化,不利 于寒漠的形成,D项错误。 答案 (1)A (2)D (3)C
快。 ④热力环流形成的实质
(4)纬度:低纬度地区气温日温差大,年温差小;高纬度地区气温日温差小,年温差大; 地核:呈高温熔融状态,温度高,压力大。
2.全球气候变暖的原因 光球层:黑子
提示:任何物体温度最高时,其辐射最强。就某一地区而言,地方时12点时,太阳辐射最强;地方时13点时,地面温度最高,地面辐射最强;地方时14点时,大气温度最高,大气 辐射(包括大气逆辐射)最强。
第二节 全球气候变化对人类活动的影响
第一部分 自然地理
地理
内容索引
必备知识 自主诊断 关键能力 整合突破
必备知识 自主诊断
一、全球气候变化
1.地质时期(1万年以前): 冰期 与 间冰期 相互交替。
2.历史时期(1万年以来):温暖期与寒冷期相互交替。
3.近现代以来(近200年以来): 全球地表温度呈上升趋势

高中地理课件4.3 全球气候变化及其对人类的影响


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名师精讲 一、全球气候变暖带来的影响 1.生态系统调整
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2.海平面上升
3.影响农业
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4.影响工业
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二、运用图示法,呈现全球气候变暖的治理措施
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典例剖析 【例题】 阅读图文材料,完成下列各题。 材料一 2015年11月30日至12月11日,《联合国气候变化框架公 约》第21次缔约方会议在巴黎举行。会议通过的《巴黎协定》规 定,在2020年之后将全球平均气温升幅控制在2 ℃之内,并争取把气 温升幅限定在1.5 ℃之内,以大幅减少气候变化的风险和影响;2020 年后每年提供1 000亿美元帮助发展中国家应对气候变化。
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开展对北极地区的科学考察对促进中国可持续发展具有重要意义。 下图为北极地区冰雪覆盖范围及变化预测示意图。读图,完成第 2~3题。
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2.影响北极地区冰雪覆盖范围变化的主要原因是( ) A.沿岸暖流加强 B.全球气候变暖 C.极昼天数较多 D.太阳辐射增强 3.北极地区冰雪覆盖范围的变化会给中国带来的直接影响是( ) A.森林生态系统得以改善 B.极端天气事件明显减少 C.通往欧洲的北部航线开通 D.人口大量向北极地区迁移
探究
探究 全球气候变暖的影响及应对措施
主题活动 中国新闻网2017年4月10日消息,据调查显示,澳大利亚东北部大 堡礁近年面临“史无前例”的珊瑚白化危机,目前已有三分之二的珊 瑚遭到破坏。气候变暖会引发海水温度上升,从而导致珊瑚及体内 的共生藻死亡,仅剩下透明的珊瑚虫或白色骨骼,这就是珊瑚白化 现象。
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近年来,随着全球气候变暖,我国部分地区的自然环境出现了一系 列反常现象。据此完成第4~5题。 4.下列现象中,与全球气候变暖有关的是( ) ①天山博格达峰雪线下降 ②东海出现黄海的鱼种 ③华北地区 树枝提前发芽 ④灾害性天气频发 A.③④ B.①②C.①③ D.②④ 5.自然界中某种因素的变化会引起其他一系列因素的变化。例如 青藏高原积雪面积减小,会引起该区域自然环境的连锁变化,这种 变化包括( ) ①地表温度年变化增大 ②风化加速导致岩崩现象加剧 ③青藏 高原滑坡、泥石流增多 ④山地针叶林带海拔降低 A.①④ B.②③C.③④ D.①②
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