说明文阅读之说明方法
常见的说明方法
1、举例子 2、列数字 3、作比较 4、下定义 5、分类别 6、打比方 7、画图表 8、作诠释 9、引资料 10、摹状貌
典型考题
1.画线句运用了哪种说明方法？其作用是什么？ 2.第×段运用的说明方法有哪些，作用是什么？
解题方法技巧
1.说明方法 （1）如果题目问：文段主要运用了什么说明方法？（或主要 说明方法有哪几种？） 先从大的方面（从全篇、各段）入手，看大的方面 运用了哪些说明方法，这些就是题目所问的主要说明方法。 如果这些主要的说明方法中又包含了其它说明方法，则不需 要回答。 （2）如果题目问：这段文字运用了什么说明方法（或有哪些 说明方法？）此时答题不分主次，要全部答出来。 2.答题要点 （1）注意三个要素：说明方法+说明方法自身的作用+结合文 章说明的具体内容。
条理清楚的
雾 针对雾形成的过程，我们可以进行人工消雾．一般 采用三种方法：一是加热法．对小范围区采取一定 的措施，加热空气使雾滴蒸发而消失．二是吸湿 法．播撒盐、尿素等吸湿物质颗粒作为催化剂，产 生大量凝结核，使雾滴在凝结核上凝结成大水滴形 成的降雨或降雪，从而达到消除的目的。三是人工 搅动混合法。用直升飞机在雾区顶部缓慢飞行，把 雾顶以上的干燥空气驱赶下来与雾中空气混合，促 文章运用了什么说明方法？简要分析它的作用。（２分） 使雾滴蒸发消失。 运用了分类别的说明方法。条理清楚地说明了 人工消雾的三种方法。
4．下定义：用判断句对事物的本质特征作简明概括的 说明，就是给事物下一个准确定义，来说明事物的 本质属性。 作用：完整、科学、准确的说明了事物的本质特点。 （下定义中不包含修辞）。（表述时结合具体语境） •辨别方法： “是” 字两边的话能够互换，就是下定义； 如果不能互换就不是下定义。（作诠释） 如：平行线是在同一平面内，不相交的两条直线。 运用下定义的说明方法 完整科学准确的说明 了平行线的本质特点。
的适量性。
你知道吗？
练一练 我国的石拱桥有悠久的历史。《水经注》 里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年， 可能是有记载的最早的石拱桥了。《中国石拱 桥》 此段运用了什么说明方法？有何作用？ 运用举例子的说明方法 ，真实而有力 地说明了我国的石拱桥有悠久历史这一特点， 增强了说明文章的说服力。
更科学准确具体的说明森林在涵养水源 方面的重要作用
• 2．举例子：举出有代表性的恰当的例子，说 明事物特征。作用：真实而有力地说明了 ××特点，使表达更明确，更生动形象，增 强了文章的说服力。（表述时结合具体语境）
如《中国石拱桥》举出赵州桥和卢沟桥为例 子说明中国石拱桥的特征。 运用举例子的说明方法，真实而有力地 说明了中国石拱桥特点，增强了说明文章的 说服力。 ★举例子，一要注意例子的代表性，二要注意例子
图书馆的藏书有中国的、古典 的、外国的、科技的、文学的、现 代的以及政治经济方面的等。 图书馆的藏书，按国别分，有 中国的、外国的；按时代分，有古 典的、现代的。
分类一定要有标准，分类的标准， 一次分类只能用同一标准，以 免产生重叠交叉，所列举的种 类不能有遗漏。
• 完整科学准确的说明了臭氧的本质特点
你知道吗？
5．分类别：根据形状、性质、成因、功能等方 面的异同，把事物或事理按一定的标准分成若 干类，然后依照类别，一类一类地加以说明。 作用：条理清楚地说明事物的……特点 。（表述时结合具体语境）
风沙的进攻主要有两种方式。一种可以称为 游击战；一种可以称为阵地战。《向沙漠进军》
3．作比较：说明某些抽象的或者是人们比较陌生的 事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它 比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。可 以同类相比，也可以异类相比，可以对事物进行横 比，也可以进行纵比。好处是使某些抽象的或人们 比较陌生的事物易于被读者理解。 如：我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一 般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边 也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意 避免似的。（《苏州园林》） 运用作比较的说明方法 把苏州园林与我国一般建筑作比较，鲜明突出地 说明了苏州园林不讲究对称的特点，使苏州园林的 特征更加鲜明。
你知道 吗？
练一练
雾 针对大雾形成的过程，我们可以进 行人工消雾。所谓人工消雾，就是指用 人工影响的方式消除局部区域内的雾滴 以提高能见度。
▲文段画线句运用的说明方法是什么？请结合实例 具体分析其方法的作用。 答：运用了下定义的说明方法。 完整科学准确地说明了人工消雾的特点,
试一试
臭氧是地球大气中一种微量气体，它是由于 大气中氧分子受太阳辐射分解成氧原子后，氧原 子又与周围的氧分子结合而形成的，含有3个氧原 子。 为“臭氧”下定义，并分析其作用。 臭氧是 地球大气中氧分子受太阳辐射分解成 氧原子后又与周围的氧分子结合而成 的一种含有3个氧原子的 微量气体。
练一练 光污染给夜间飞行的鸟儿带来的灾难更 是让人触目惊心。1954年在美国佐治亚洲曾 发生过接连两个晚上五万只小鸟死于空军基 地的惨剧。它们为灯光所吸引，直引地面。 1981年，有1万只鸟接连撞上两个被探照灯照 得通明的发电厂的大烟囱。 这段主要运用了什么说明方法？有什么作用？ 运用了举例子、列数字的说明方法，更 科学准确具体的说明了光污染给夜间飞行的 鸟类带来的灾难是多么让人触目惊心，给人 具体明确的印象。
说明方法的特点及作用
你知道吗？
• 1、列数字：运用数字来说明事物的方 法。作用：更科学、准确、具体的说 明了……的……特点 。（表述时结合 具体语境） 赵州桥非常雄伟，全长50.82米， 两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。
运用列数字的说明方法更科学、 准确、具体的说明了赵州桥雄 伟的特点
练一练
森林能够有效地涵养水源和防止水土流失。 森林凭借庞大的林冠、深厚的枯枝落叶层和发达 的根系，能够起到良好的蓄水保土和减轻地表侵 蚀的作用。据测算，5万亩森林的蓄水量约有一 百万立方米。 文章画线句子列举数字进行说明有什么作用？
说明文的说明方法及作用(十一种)
说明文的说明方法及作用（十一种）一、说明文的说明方法有举例子、引用、列数字、分类别、打比方、摹状貌、下定义、作诠释、列图表、作假设等。
二、含义及作用。
1、举例子：具体、明晰、真实①含义：举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解。
②作用：使文章表达的意思更明确，读者更能理解，具体地说明了说明对象的特点。
③例子：我国的石拱桥几乎到处都有。
这些桥大小不一，形式多样，有许多是惊人的杰作。
其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京丰台区的卢沟桥。
2、引用:更充实具体、更具说服力①含义：为了使说明的内容更充实具体，更具说服力，可以引用一些文献资料、诗词、俗语（典故谚语）、名人名言、公式定律等。
②作用：使文章更具说服力。
体现说明文语言的准确性。
（引用古诗：使说明文更具诗情画意。
引用故事使文章具有趣味性。
）③例子：爱因斯坦曾经说过：“天才等于百分之一的天赋加百分之九十九的汗水”。
3、作比较：鲜明、突出、具体①含义：将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较来说明事物特征的说明方法。
②作用：把……与……进行比较，突出强调了说明对象的特点。
③例子：不少人看过象，都说象是很大的动物。
其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。
4、列数字：准确、严谨、具体①含义：为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数字的方法，以便读者理解。
②作用：用列数字的方法进行说明，既能准确客观地反映事实情况，又有较强的说服力。
更体现了说明文的准确性，准确地说明了说明对象的特点。
③例子：太和殿俗称金銮殿，高28米，面积2380多平方米，是故宫最大的殿堂。
5、分类别：条理、层次清晰，直观明了①含义：说明事物的特征，往往从单方面不易说清楚，可以根据形状、性质、成因、功用等属性的异同，把事物分成若干类，然后依照类别逐一加以说明。
②作用：条理清晰，层次清晰，一目了然。
清晰地说明了说明对象的特点，使文章更具有说服力。
③例子：鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类：一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。
说明文中的说明方法(优秀5篇)
说明文中的说明方法（优秀5篇）说明文的十种说明方法篇一①、举例子：通过举具体的实例对事物的特征，事理加以说明，从而使说明更具体，更有说服力。
②、分类别：对事物的特征，事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。
③、作比较：把XX和XX加以比较，突出强调了事物的特征或事理。
④、作诠释：对事物的特征，事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。
⑤、打比方：就是运用比喻把事物的特征说清楚。
⑥、摹状貌：对事物的特征加以形象化的描摹，使说明更具体形象。
⑦、下定义：用简明科学的语言对说明的对象或科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。
⑧、列数字：用具体的数据对事物的特征/事理加以说明，使说明更准确更有说服力。
⑨、列图表：用列图表的方式对事物的特征/事理加以说明，使说明更简明更直观。
⑩、引用说明：引用说明有以下几种形式——A、引用具体的事例；（作用同举例子）B、引用具体的数据；（作用同列数字）C、引用名言、格言、谚语；作用是使说明更有说服力。
D、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等。
作用是增强说明的趣味性。
（引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。
）说明文的说明方法汇总篇二一、轻松开场，激发兴趣叶圣陶说过：“说明文不一定就板起脸孔来说话，说明文未尝不可以带一点风趣”。
在说明文阅读教学中只有综合运用好兴趣教学这个手段，说明文的教和学才能更加和谐；只有更好的运用好兴趣教学这个手段，说明文教学的理性分析和感性的感悟才能更好的融合。
只有更好的运用好兴趣教学这个手段，有了导入的激情，有了学习的好奇心，有了情与心的交汇，才使语文的说明文教学和生活贴的更近，使孩子们因步入“柳暗花明”的境地而欢乐，为获取新知而流连忘返。
我在教《只有一个地球》一课时，让学生猜谜：“不用发动日夜转，春夏秋冬自己变，每天能行八万里，满载人类千千万。
”谜面有趣简单，学生很快就猜着了。
接着再提两个问题：你对地球有哪些了解？因为地球是学生所熟悉的事物，所以他们的积极性很快被调动起来了，连平时少言寡语的学生也纷纷议论开了，课堂气氛顿时轻松活跃起来。
说明文的十种说明方法有哪些
说明文的十种说明方法有哪些说明方法，是写说明文时用简明扼要的语言把事物的实际情况恰如其分地表述出来的方法，使句子更通顺，更流畅，深刻表达所要说明的意思。
说明文的十种说明方法有哪些，我们来看看。
说明文的十种说明方法有哪些1。
举例子：使文章更加具体，更有说服力，更客观地说明了事物。
2。
作比较：说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。
3。
下定义：用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。
下定义能准确揭示事物的本质，是科技说明文常用的方法。
4。
列图表。
为了把复杂的事物说清楚，还可以采用图表法，来弥补单用文字表达的缺欠，对有些事物解说更直接、更具体。
5。
作诠释。
从一个侧面，就事物的某一个特点做些解释，这种方法叫诠释法。
6。
打比方。
利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的形状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方说明文中的打比方的说明方法，同修辞格上的比喻是一致的。
不同的是，比喻修辞有明喻、暗喻、和借喻，而说明多用明喻和暗喻，借喻则不宜使用。
7。
摹状貌。
为了使被说明对象更形象、具体，可以进行状貌摹写，这种说明方法叫摹状貌。
8。
引用。
为了使说明的内容更充实具体，可以引资料说明。
引资料的范围很广，可以是经典著作，名家名言，公式定律，典故谚语等。
9。
分类别。
将被说明的对象，按照一定的标准划分成不同的类别，一类一类地加以说明，这种说明方法，叫分类别。
10。
列数字。
为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数据的方法，以便读者理解。
需要注意的是，引用的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字，也要有可靠的根据，并力求近似。
说明文是以说明为主要表达方式，对事物、事理进行介绍、解说的一种文体。
说明文的语言1、说明文语言的根本要求是科学性、准确性，简练明确；文学性说明文还要求生动性、形象性。
说明文的十种说明方法有哪些
说明文的十种说明方法有哪些说明文是一种以解释、阐述、描述的方式来传达信息、知识或观点的文章。
在说明文中，可以运用多种方法来进行说明，以便使读者更好地理解和接受所传达的内容。
下面将介绍十种常见的说明方法。
1. 描述法：通过对事物的外貌、特征、属性进行逐一描述，以便清晰地展现事物的特点和功能。
例如，对于一款新型手机，可以描述其外观、屏幕大小、功能等。
2. 比较法：通过将事物与其他事物进行对比，从而突出事物的特点和优势。
例如，对于两种不同类型的电视机，可以比较它们的尺寸、分辨率、价格等方面。
3. 分类法：将事物根据某种共同特征进行分类，使读者更好地理解不同事物之间的区别和联系。
例如，将水果分为橘子、苹果、香蕉等多个类别，然后对每个类别进行逐一介绍。
4. 过程法：详细介绍事物的发展、演变、制作等过程，以展示事物的来龙去脉和实现步骤。
例如，介绍一道菜的制作过程，从原料准备到烹饪步骤一一进行描述。
5. 举例法：通过举出具体的例子来说明事物的特点、应用或效果，以便读者更好地理解和接受。
例如，为了说明某种新型技术的应用，可以举出几个真实的案例来说明其实际效果。
6. 概括法：将事物或观点的核心要点进行概括和总结，以便使读者清晰地了解事物的关键信息。
例如，对于一项科学研究成果，可以将其关键发现进行简洁明了的概括。
7. 环比法：通过将事物与其前后变化进行对比，以便读者更好地理解其发展趋势或变化规律。
例如，对某个城市的人口数量进行对比分析，展示其人口增长或减少的趋势。
8. 因果法：阐述事物之间的因果关系，揭示事物发展、变化背后的原因和结果。
例如，解释某种疾病的发生原因以及可能导致的后果。
9. 解决问题法：对某个问题或困惑进行详细阐述，并提供解决方案或建议，以帮助读者解决问题。
例如，对于某个常见的生活问题，可以提供几种有效的解决方案供读者选择。
10. 逻辑推理法：运用逻辑推理的方式，从前提到结论逐步进行推导和论证，以使读者理解并接受所传达的观点或结论。
阅读理解说明文的说明方法及作用
列数据：数词 (与年代区别)
分类别：一类 （种）……一类 （种）……
作比较：也、相 对于、较……
下定义：是、 叫…… （判断句）
打比方: 像、如、 仿佛……
列图表：表格、 插图……
下面这段文字运用了哪些说明方法？
赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两 端宽9.6米，中部略窄，宽9米。…… 唐朝的张嘉贞说它是“制造奇特，人 不知其所以为”。这座桥的特点是： （一）全桥只有一个大拱……（二） 大拱的两肩上，各有两个小拱。这个 创造性的设计，不但节约了石料，减 轻了桥身的重量，而且……（三）大 拱由二十八道拱圈拼成……（四）全 桥结构匀称，和四周景色配合得十分 和谐……唐朝的张鷟说，远望这座桥 就像“初云出月，长虹饮涧”。
02
阅读下面选文《 自给自足的人体 生物能发电》 第④ 段运用了什么说明方法？有 什么作用？
运用举例子的说明方法+具体有力地 +说明采用特制的重力转换器就能将重力 势能转换成电能。
说明方法：举例子
作用： 运用举例子的说明方法+具体有力地 +说明采用特制的重力转换器就能将重 力势能转换成电能。
02
22.品析语言，回答问题。 （2）“当今建筑设计以抵御9度地震为目标，而我国传统的木结构建筑基本上能
达到这个要求。”“基本上”能否去掉？说说理由。
不能去掉。句中的“基本上”既表明我国传统木结构建筑抗震性强的特点，又留 有余地，去掉后与实际不符，体现了说明文语言的准确性。
例题2、 《苏州园林》“设计者 和匠师们因地制宜，自出心 裁，修建成功的园林当然各 各不同。 … …”
1. 本段说明的对象是 __________，说明对象的 共同特征是________
2. 本段说明的内容是 _______ _
说明文阅读之说明方法(原卷版)-2023年中考语文二轮复习专项备考宝典(部编五四制)
2023年中考语文二轮复习专项备考宝典（上海专用）（部编五四制）说明文阅读之说明方法（原卷版）说明方法及作用举例子（1）运用举例子的说明方法，通过……的具体事例对……（说明对象）的……（历史、成就、特点）加以说明，使说明更具体，更有说服力（2）运用举例子的说明方法，具体真切地说明……（说明对象）的……特点，更有说服力。
作比较运用作比较的说明方法，把……和……进行比较，突出强调……的……特征。
列数字运用列数字的说明方法，用具体数字对……加以说明，使说明更准确，更有说服力。
打比方运用打比方的说明方法，将……比作……，形象生动地说明……的……特征。
下定义给……下定义，简明科学地指出了……（事物）的……本质特征。
作诠释具体真切地说明……的……特征，通俗易懂分类别把……与……进行分类说明，条理清晰地说明了……（事物）的……本质特征。
引资料引用了……的资料，具体地说明了……，使说明更有说服力，增强文章的可读性摹状貌使说明对象更形象、更具体。
列图表直观形象地说明了……的……特征，更有说服力阅读下文，完成下列小题。
艳丽夺目的郁金香祁云枝①站在植物园里的郁金香前，大仲马的名言会飘然而至：“艳丽得叫人睁不开眼睛，完美得让人透不过气来。
”②郁金香如此美艳，花朵有香味吗？没有。
③俯身闻郁金香艳丽夺目的花朵，的确乏香可陈。
别遗憾，这正是植物的高明之处，它们大都是哲学家，一直在践行“香花不艳，艳花不香”的原则。
植物同时又是能量专家，懂得如何用最小的能量换取最大的收益。
④对植物来说，花朵的色彩和香味只是引诱昆虫传粉的手段，而昆虫对于花朵有不同的喜好，有的只认颜色，有的仅认花香。
植物只要满足其中的一种诉求，能够吸引访客的注意力，让其乐颠颠地帮自己传递花粉，花朵的“广告．．”使命也便画上了句号，它们才不会无谓地浪费一丝一毫的能量。
⑤细心的观赏者或许还会发现，一早一晚和中午花朵的形态有很大不同。
早晚绽放的郁金香花朵，看起来像一个个雅致的高脚酒杯，上小下大。
说明文的十种说明方法有哪些
说明文的十种说明方法有哪些说明文是一种以说明为主要表达方式，用来介绍事物、解释事理的文章体裁。
为了把事物特征说清楚，或者把事理阐述明白，说明文常常会运用多种说明方法。
以下为您介绍说明文常见的十种说明方法：一、举例子举例子就是通过列举有代表性的、恰当的事例来说明事物或事理。
这种方法可以使读者对抽象、复杂的事物或事理有更具体、清晰的认识。
比如，在介绍“植物的睡眠现象”时，可以列举合欢树、睡莲等植物在夜晚合拢叶子或花瓣进入睡眠状态的例子，让读者更直观地理解植物睡眠这一概念。
使用举例子的说明方法时，所举例子要真实可靠，能够有力地支持所说明的观点，且例子应具有代表性和典型性。
二、列数字列数字是从数量上说明事物特征或事理的方法。
数字往往是精确的、有说服力的，可以准确地展现事物的特点。
例如，在说明“长城”的长度时，明确指出其“总长约2119618 千米”，通过具体的数字，读者能清晰地感受到长城的规模之宏大。
运用列数字的说明方法，数字必须准确无误，且要与所说明的事物或事理紧密相关。
三、打比方打比方就是利用两种不同事物之间的相似之处，用一个事物来比方另一个事物，以增强说明的形象性和生动性。
比如，把“石拱桥的桥洞成弧形，就像虹”，将石拱桥的桥洞比作虹，形象地展现了石拱桥的外形特点。
运用打比方时，要注意本体和喻体之间的相似性，使比喻恰当、贴切。
四、作比较作比较是将两种类别相同或不同的事物、现象等加以比较来说明事物特征的说明方法。
比如，在介绍“鲸”时，将鲸的“一条舌头就有十几头大肥猪那么重”，通过鲸的舌头与大肥猪的重量比较，突出了鲸的庞大。
作比较时，对比的双方要具有可比性，且要突出所说明事物的特点。
五、分类别分类别是按照一定的标准，把事物分成若干类来进行说明。
这样可以使说明条理清晰，层次分明。
例如，“图书馆的藏书，按国别分，有中国的、外国的；按时代分，有古代的、现代的；按性质分，有科技的、文学的以及政治经济方面的等。
”分类别的标准要统一，不能交叉重叠。
说明文阅读答题技巧及公式
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说明文的说明方法
说明文的说明方法说明文的说明方法有举例子、引资料、作比较、列数字、分类别、打比方、摹状貌、下定义、作诠释、列图表、作假设等。
下面是小编为大家准备的说明文的说明方法，希望大家喜欢。
说明文的说明方法11.下定义：简洁明了的概括说明对象的内涵本质,使说明文章更严密科学严谨.2.作诠释：对事物进行解释说明,用于解释被说明内容的成因及内在联系. 使读者在阅读时对抽象的字词能够更加理解.3.举例子:举出实际事例来说明事物,其作用是使说明的对象具体形象,便于读者理解.4.列数字：列举数字进行说明.其作用是使说明准确无误,令读者信服.5.打比方:用修辞方法中的明喻、暗喻来生动形象说明,增强文章的趣味性.6.作比较：一个事物跟另一个事物做比,以突出强调被说明对象的特点(地位、影响等).7.引用：引用别人的.话或资料原文,加强被说明事物的理论依据的真实性.8.分类别：把一个大的范围分为一个个小的范围,把复杂的事物按一定的标准分成若干小的事物来说明.其作用是使说明条理清楚.9.摹状貌：通过具体的描写揭示事物的特征,能使说明生动形象,使文章更具可读性.10.列图表：画出图表,可使说明内容直观形象.说明文的说明方法2一、说明文的概念：说明文是以说明为主要表达方式的一种文体，或介绍事物的状态、性质、功能;或阐明事理，目的是给人以知识。
二、说明文的分类：按照不同的标准，说明文可分不同的类别。
1.通常，依据说明对象与说明目的的不同，把说明文分为事物说明文和事理说明文两大类。
说明对象是具体事物，说明目的是使读者了解、认识这个或这类事物的特征，我们称之为事物说明文，如《松鼠》、《中国石拱桥》等;说明对象是某个抽象事理，说明目的是使读者明白这个事理，我们称之为事理说明文，如《死海不死》、《向沙漠进军》等。
其实，在一篇说明文中，介绍事物与阐释事理往往是交错使用的。
2.我们还根据说明语言的不同特色，表达方式的使用情况的不同，把说明文分为平实的说明文和生动的说明文两种。
阅读说明文的４种方法
阅读说明文的４种方法
阅读说明文，可以采用各种方法：
1．抓住说明对象的特征。
有的事物的特征显露在外部，如形态。
方位等；有的事物的特征在内部，如性质功能等。
如何抓住特征？一是看标题，特别是标题中的修饰、限制成分。
二是抓中心句。
2.理清说明的顺序。
首先明确是哪类说明文，事物说明文往往以时间、空间顺序居多，而事理说明文则以逻辑顺序为主。
其次，要找出体现说明顺序的重点词语和句子（如：时间顺序往往运用表时间的词语，空间顺序多用方位词语，逻辑顺序常用“因为”“所以”“首先”“其次”以及问答的句子等。
）另外，还可按行文先后顺序加以排列，弄清文间的脉络，说明的顺序就明白了。
3.辨析说明方法。
分辨说明方法，要掌握各种说明方法的特点。
分析说明方法的作用，必须与事物的特征和说明的内容结合起来。
如《中国石拱桥》把石拱桥比作“卧虹”“飞虹”等，用打比方德望说明方法形象地说明石拱桥“形式优美”的特征。
4.揣摩说明语言。
阅读说明文，要注意那些反映事物性质、状态、程度、数量、范
围等的有关词语。
这些词语往往起修饰限制作用。
揣摩说明语言的准确性，可用删词法和换词法，与原局中的词进行比较。
根据上面的方法，你可以做一做下面专门为初中生提供的说明文阅读训练
【阅读说明文的４种方法】终于写完毕了，希望能够帮助到大家，谢谢！。