人教新目标九年级Unit 1知识点
九年级英语一单元同步讲解人教版新目标
wordUnit One How do you study for a test一中考重点新词必备1. aloud adv. 出声地,大声地e.g.: Please read the letter aloud so that everbodycan hear.请把信大声念出来，让大家都能听见。
辨析：loud , loudly, aloud的用法区别(1) loud常用于talk, speak, shout, laugh等动词后，在口语中可代替loudly.e.g.: Don’t speak so loud---the baby is sleeping.别那么大声音说话，婴儿在睡觉。
（2）loudly比loud正式，更多地含有“喧闹”的意味e.g.: They shouted as loudly as they could.他们放声喊叫。
（3）aloud与loud,loudly同义，但常与read连用，表示出声。
e.g.: He read the story aloud to his son.他朗读那篇故事给他的儿子听。
2.pronunciation n. 发音，发音法pronunce v. 发音，读音3. differently adv. 不同地，有区别地different adj.difference 可数n. 差异，不同e.g.: There is a difference between winter andsummer weather.夏季和冬季的天气有差别。
Different people have different ideas.不同的人有不同的观点。
4. frustrate vt. 使失望，使沮丧，使厌烦e.g.: The bad weather frustrated all our hopes ofgoing out.恶劣的天气破坏了我们出门的希望。
辨析：frustrating 与frustrated的用法区别(1)frustrating是指某事使人失望，含有主动意义，主语一般为物。
人教新目标英语九年级英语Unit1单元知识点讲解
2020年春人教新目标英语九年级英语Unit1 How can we become good learners?短语归纳1.work with friends和朋友一起学习2.listen to tapes听磁带3.ask the teacher for help向老师求助4. have conversations with与…交谈/会话5. study for a test备考6.read aloud大声读7. word by word一字一字地，逐字地8. at first起初，起先9.the secret to……的秘诀10.speaking skills口语技巧11.spoken English英语口语12.a little有点儿13.give a report作报告14.so…that…如此…以至于…15.so that以便，为了16.fall in love with爱上…17.as well也18.something interesting有趣的事情19.instead of代替，而不是20. because of因为21.take notes记笔记22.the meaning of……的意思23.how often多久一次24.make mistakes犯错误25.a lot of许多26. get bored感到无聊/厌烦27. think about考虑28.even if即使，尽管29.be afraid of害怕30. look up查阅，抬头看31.each other互相，彼此32.find out找出，查明33. look for寻找34.be born with天生具有35.the ability to do sth做某事的能力36.depend on依靠，依赖，视…而定37.learning habits学习习惯38.be interested in对…感兴趣39.pay attention to注意，关注40.worry about担心，担忧41. be good at(doing)sth擅长(做)某事42. for example例如43.connect…with…把…和…联系起来44.do exercise做运动45.do exercises做练习46.at a/the speed of…以…的速度句型归纳：1、by doing sth通过做某事例：I learn by doing exercises.我通过做练习学习。
人教版 九年级英语 unit 1 notes
人教版九年级英语unit 1 notes人教版九年级英语unit1 笔记一、重点短语1. by listening to tapes 通过听录音带2. by working with a group 通过小组学习3. by watching English movies 通过看英语电影4. by asking the teacher for help 通过向老师寻求帮助5. by reading aloud 通过大声朗读6. by speaking English as much as possible 通过尽可能多地说英语7. by making flashcards 通过制作抽认卡8. by practicing conversations with friends 通过和朋友练习对话9. by taking notes 通过做笔记10. by writing e-mails to pen pals 通过给笔友写电子邮件二、重点句型1. How do you study for a test? 你如何为考试而学习？2. I study by working with a group. 我通过小组学习。
3. It’s too hard to understand the voices. 声音太难听懂了。
4. What about reading aloud to practice pronunciation? 大声朗读来练习发音怎么样？5. I have a lot of trouble memorizing new words. 我在记新单词方面有很多困难。
6. I find it easy to learn English. 我发现学习英语很容易。
三、词语辨析1. too...to... 太……而不能……，表否定so...that... 如此……以至于……，表肯定例：He is too young to go to school. 他太小了以至于不能去上学。
2020人教新目标版九年级英语上unit1单元知识点(短语+句型+重难点句子+语法)
【文库独家】掌握本单元33个单词、49个常用短语、17个重点句子、12个常考点。
by介词的功能及by短语的划线提问以及if、unless 等引导的状语从句，what引导的宾语从句，whether 引导的主语从句，that引导的定语从句重点短语1.by doing sth2.by working with a group通过同小组一起学习3.by making word cards通过制作单词卡片4.by listening to tapes通过听录音磁带5.by asking sb for help通过向某人求助6.by watching videos/ English programs通过看录像/英文节目7.by listening to a tape and repeating out loud通过听录音和大声重复朗读8.by having conversations with friends通过和朋友一起会话9.by taking notes, doing exercises and reading a lot通过记笔记、做大量的练习和阅读10.by writing e-mails to my pen pals通过给笔友写电子邮件11.by reading books and newspapers 通过读书看报12.by speaking English with my classmates 通过和同学讲英语13.by memorizing sentence patterns 通过记句型14.by doing grammar exercises 通过做语法练习15.by reading English books/magazines. 通过阅读英文书籍和杂志16.by writing in an English diary 通过写英文日记17.by using an English dictionary 通过用英语字典18.have conversations with sb同某人谈话19.too...to..太...而不能...---so…that…/ enough to do sth 的转换20.give a report作报告21.at first起初22.word by word逐词逐句地23.the secret to language learning 学习语言的秘诀24.be afraid to do sth害怕做某事=be afraid that+宾语从句be afraid of sth / doing sth 害怕…25.an English movie called Toy Story一部名叫《玩具故事》的英文电影26.fall in love with爱上...27.body language肢体语言28.as well也=too ；as well as 如同、和，连接主语时如同with（主谓一致要看前一主语，不能相加）29. a piece of cake小菜一碟；很容易的事30.It serves you right.活该，自作自受31.look up查阅；查找（主考点）32.so that以便；为了33.repeat out loud大声跟读34.sentence patterns句型35.spoken English英语口语36.make mistakes in doing sth 在...方面犯错by mistake 错误地mistake … for …把……误认为……37.the ability to do sth做某事的能力38.depend on视...而定；取决于；依靠39.pay attention to注意；关注40.connect...with... 把...和...连接或联系起来41.get bored感到厌烦42.try to do sth尽力做某事43.be stressed out焦虑不安的44.even if 即使45.think about 考虑；think of 想起；think over仔细考虑46.learn from 向……学习47.something new / interesting 新事物/有趣的东西48.be born with 天生具有49.Practice makes perfect.熟能生巧重点句子必背1.The teacher spoke so quickly that I did not understand her mostof the time.老师讲的如此快以致大部分时间我都理解不了她讲的。
新目标人教版九年级英语上册Unit1全单元知识点归纳
Unit 1 How can we become good learners?课文知识点解析“by+doing 形式”表示方式、方法拓展：介词by 的其他用法：1）by+交通工具，“乘/坐...” by bus2）by+地点，“在...的旁边；靠近...” by the lake3）by+时间，“截止到...；不迟于...” by ten4）辨析by 、with 、in ，“用”Eg. We ’ll be traveling by car.He broke the window with a stone.Please answer the question in English.即学即练：1.-How do you learn English words? -_____making word cards.A. ToB. ByC. ForD. With2.-How do you get to school every day. Lucy? -I go to school _____.A.ride my bikeB.by my bikeC.by busD.by a bus3. Mr.Scott made a living by____(sell) old things.4. She learns English by listening to tapes.(对划线部分提问)_____ ______ she learn English?5. Most of them take the train to work.(改为同义句)Most of them go to work ______ ______.要点详解：Section A1.by asking the teacher for help通过向老师求助。
（P1）1）by，“通过；靠”，后加名词/代词/动名词。
Eg. He had to do all the work by hand.2）ask （sb）for sth，“向某人要某物；要求某人某事”。
人教版新目标 九年级英语全册重点短语和句型总结
九年级重点短语和句型Unit1 How can we become good learners?重点短语1. ask the teacher for help 向老师求助2. work with friends 和朋友一起学习3. study for a test 备考4.have conversations with sb,与……交谈5.read aloud 朗读speak loudly 大声说话6.speaking skills 口语技巧spoken English英语口语7.too…to… 太……而不能8.look up the words in a dictionary 查阅；look up抬头看9.It takes time 慢慢来，不着急10.the 比较级…the 比较级…，越…越…The more you read ,the faster you will be.11.it is adj for sb to do sth.find/think/make it adj (for sb) to do sth发现某人做某事I find it important (for us) to learn English.12.so that 以便，为了13. be afraid of doing sth. / be afraid to do sth. 害怕做某事……14.fall in love with 爱上15.something interesting 有趣的事情16.body language 肢体语言17.expressions on their faces 面部表情18.the secret to ( doing) sth .......的秘诀19.as well 也20.It’s a piece of cake.小菜一碟21.have a better understanding of 对...有更好的理解22.take notes 记笔记23.do sth by doing sth 通过某种方式做某事24.do grammar exercises 做语法习题25.memorize sentence patterns 记句型26.keep a diary 写日记27.make mistakes( in …)在……方面犯错误mistake A for B 错把……当成……28.increase to增加到…/ increase by增加了…29.at a /the speed of 以…的速度30.talk to sb.和某人交谈31,be born with 天生具有32.Whether or not…是否；Whether… or…无论是…还是…33.depend on 依靠依赖34.have something in common 有一些共同之处35.pay attention to (doing) sth 注意关注（做）某事36. connect …with …/ connect …to …把…和…联系37.think about 考虑38.even if 即使尽管纵容39.look for 寻找40.worry about 担心担忧41.word by word 一字一字地42so……that 如此……以至于43.the ability to do sth. 做某事的能力44. practice makes perfect.熟能生巧45 learn from….从/向….学习46.learning habits 学习习惯47.get bored 感到无聊48. be stressed out 焦虑不安的49. instead of 代替…50.over and over again 反反复复地51. from time to time. 有时52. on one’s own 独自一人，依靠自己53. develop one’s study skills.培养某人的学习技巧。
2020年春人教新目标英语九年级英语unit1知识点分析与练习(无答案)
2020年春人教新目标英语九年级英语Unit 1 How can we become good learners? 知识点一、重点短语：1. work with friends 和朋友们一起学习（工作）2. ask the teacher for help 请求老师的帮助3. read aloud 大声朗读4. make flashcards 制作抽认卡5. practice pronunciation 练习发音6. fall in love with 爱上；与⋯.相爱7. be born with 天生就有，与生俱来8. pay attention to 注意；关注9. connect …With 把⋯.和⋯.连接或联系起来10. take notes 记笔记；做笔记11. worry about 担心；担忧;惦念12. over and over again 一再；反复13. give a report 作报告14. by doing 通过某种方式、方法或手段15. on one’s own 独自地；独立地( by making vocabulary lists 通过制作词汇表)16. spoken english 英语口语17. make mistakes 犯错误18. whether or not （whethr .......or not）是否19. even if 即使；尽管20. stressed out 紧张；过度劳累；压力大21. have a test 参加测试；进行试验二、重点句子：讲一讲1（section A）1. A: How do you study for a test ? 你怎样为考试而学习？B: I study by working with a group. 我通过小组合作的方式学习。
（1）by+doing表示通过某种方式、方法或手段。
如：by working hard i made great progress this term. 通过刻苦努力，我在本学期取得了巨大进步。
初三英语上册(人教新目标)Unit1Howcanwebecomegoodlearners-知识点总结
初三英语上册（人教新目标）Unit 1 How can we become good learners?知识点总结一、要点词汇conversation·原文再现Do you ever practice conversations with friends?你与朋友一同联系过会话吗？·基本用法n. conversation 谈话；讲话常常用于以下构造中：1. have/hold a conversation with sb与.某人讲话，Did you have a conversation with him?你和他谈过话了吗？2. make conversation with sb.I want to make conversation with her.我想和她讲话。
aloud·原文再现What about reading aloud to practice pronunciation?大声朗诵练习发音怎么样？·基本用法adv. aloud 大声地；大声地，常用来修饰动词。
When we were children, our father read aloud to us.我们小的时候，父亲会给我们朗诵。
·知识拓展 --词义辨析aloud/loud/loudly1.aloud adv. 作声“地”有使能听获得的意味。
如：Please read the story aloud.请朗诵这个故事。
They were shouting aloud.他们在大声地呼叫。
2.loud. adv. 大声“地，大声地，响亮地”，常指在谈笑等方面。
如：Don't talk so loud.不要这样大声地讲话。
Speak louder.说得大声点儿。
3.loudly adv. 大声“地”有时与 loud 通用，但含有喧杂的意味。
如：Someone knocked loudly at the door.有人大声叩门。
人教新目标九年级英语-Unit 1全单元知识点解析
_It_’_s_t_o_o_n_e_c_e_s_sa_r_y__to__c_o_m__m_u_n_i_c_a_t_e_w_i_t_h_p_a_r_e_n_t_s_o_f_te_n_.
4. Don’t read word by word, read word groups. 不要逐字读，要按意群来读。
➢ word by word 逐字地，by表示某事渐渐发生。 ➢ 类似短语有: day by day 一天天地
step by step 逐步地 one by one 一个接一个地 little by little 渐渐地
e.g. She read the story word by word to her child. 她逐字给孩子读了这个故事。
in the past.
3) The scientists have to arrive at the village __b_y__A_u_g_u_s_t___ (八月以前).
4) Allen goes _b_y__th_e__p_o_s_t _o_ff_i_ce_ (经过邮局) on his way to school every morning.
【注意】 ➢ such修饰的单数可数名词前有形容词时，其结构为：
“such + a(n) + 形容词 +单数可数名词 + that从句” ➢ so 的相关结构为：
Unit1 section B教材知识点精讲精炼-英语九年级全一册教材知识点精讲精练(人教新目标版
Unit 1 Section B一、知识点讲解（一）pay attention to 意为“注意；关注”pay attention to 意为“注意；关注”，其后接名词、代词活或动名词，其中attention是不可数名词，意为“关注；注意”。
【温馨提示】短语中to为介词，后须接名词、代词或动名词作宾语。
【例题】You should pay attention to (save) water in your daily life.【答案】saving【解析】句意：在日常生活中你应该注意节约用水。
根据“pay attention to”可知，to是介词，pay attention to doing sth.“注意做某事”。
故填saving。
（二）connect vt. 表示”连接”，通常与介词with, to连用，有时候可以用连词and代替connection n. 联系；关联；接通connect ...with / to... 把…与…连接例句：A railway connects Beijing and (＝with/to) Shanghai.（三）unlessUnless“如果不；除非”，引导条件状语从句，与if...not一样，两者可以互换。
例句：You will fail the exam unless you study hard.=You will fail the exam if you don’t study hard. 如果你不努力学习，你的考试会不及格的。
【注意】unless和if要用“主将从现”原则。
【例题】Unless he (exercise) more, he will get fatter and fatter.【答案】exercises【解析】句意：除非他多运动，否则他会越来越胖。
分析句子可知，这是一个由unless 引导的条件状语从句，主句是一般将来时，从句用一般现在时代替一般将来时，即主将从现；从句主语he是第三人称单数，因此谓语动词exercise，应使用其第三人称单数形式exercises。
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Unit 1 How can we become good learners?知识点汇总1. work with groups 小组合作2. ask sb. for sth. 向某人请求某物ask sb. about sth. 向某人询问关于某事3. study for a test 备考4. have conversations with sb. 与某人对话5. read aloud大声朗读6. aloud ，loud， loudly的区别(1) aloud只能做副词，强调“出声”。
作“出声地”解释时，主要与read, think 等连用；作“大声地”解释时，主要与call, shout, cry等连用。
(2) loud既可作形容词，意为“大声的；响亮的”；也可作副词，主要指说话声和笑声等，强调发出的声音强度大、传得远，多用来修饰speak, talk, laugh 等动词。
如：(3) loudly是副词，意为“高声地；大声地”，指人声、敲门声或其他各种声音，有“喧闹、嘈杂”之意，与loud用法一样，但使用范围更广，常与ring, knock 等动词连用。
7.practice doing sth. 练习做某事8. speaking skills 说的技巧9.spoken English 英语口语 written English 英语书面语10.finish doing sth. 结束/完成做某事11. give a report 作报告12. word by word 逐字逐字的13.patient adj.有耐心的 / n.病人– patience n.耐心be patient with sb. 对某人有耐心 be patient to do sth. 做某事有耐心14.The＋比较级...，the＋比较级... 表示“越……，越……”15.learn to do sth. 学会做某事16. 辨析so that, so...that...与too...to...(1)so that引导目的状语从句，从句中可使用情态动词或助动词，与in order that同义；变为简单句时，可用in order to进行转换。
(2)so...that...表示“如此……以至于……”，引导结果状语从句，从句中一般不用can或may等词，与such...that...同义；表示否定，变为简单句时，可用too...to...进行转换。
(3)too...to...表示“太……而不能……”，其基本结构为“too＋形容词或副词＋to＋动词原形”，可与so/such...that..., be not...enough to do sth. 互换使用。
17. be afraid to do/ of doing 害怕做某事18.called =named (被)叫做…19.because of +单词或短语 because +原因状语从句20. fall in love with 恋上、爱上…21. body language 肢体语言22. key words 关键词23. the secret to …. …的秘密，秘诀24. a piece of cake 小菜一碟25. it severs you right 自作自受，活该26.look up 查找… (动副短语，代入其中)27. keep a diary 写日记28. take notes 做笔记29.increase to …增加到… increase by…增加了…30. make mistakes in …在方面…犯错误31. be born with 天生具有…32.the ability to do sth. 做…的天赋/能力33. depend on 依赖于，取决于34. learning habits 学习习惯35.have …in common 在方面有共同之处36. pay attention to 关注…37.need用法：主语是人：need to do sth . / 主语是事物：need dong sth.38. connect…with…把…和…联系起来39.even if= even though 即使(引导让步状语从句)40. practice makes perfect 熟能生41. learn from …向/从…学习 learn from mistakes 吸取错误的教训42. mind maps 思维导图43. explain…to…把…解释给….44. find out 弄清楚，查明白，找出45. be stressed out 紧张的，不安的46. worry about担心，担忧47. on one’s own 独自地，独立地48.by的用法①by 凭借，通过（介词） do sth by doing sth 提问用How②by +交通工具= take the +交通工具③by表示时间，意为“到……时(为止)；在……以前、不迟于”。
④by表示地点、位置，意为“靠近；在……旁边”。
常用搭配by the way 顺便问一下 one by one 一个接一个 by the time 到……为止by oneself 独自地 by mistake 错误地 by accident= by chance 偶然地49.【find用法归纳】◆ find sb. doing sth. 发现某人正在做某事◆ sb. find it + adj. + to do sth. 发现做某事很……◆ find it + adj. to do sth.中的it是形式宾语, adj.做宾补, to do sth.是真正的宾语。
同类的动词还有think, feel, consider等。
50.【think相关短语】think about 想起，考虑 think back 回想 think of 想到，认为think over 仔细考虑 think up 想出51.try on试穿try to do sth. 努力做某事，侧重尽力做try doing sth.试图做某事，侧重尝试做try one’s best to do sth.= do one’s best to do sth.尽某人最大努力做某事52.find/look for/find out(1)find v. 找到，强调找到的结果(2) look for 寻找，强调找东西的过程(3) find out 查明，找到，指经过调查，询问等弄清事实的真相。
53.It's＋adj.＋of sb.＋to do sth.与It's＋adj.＋for sb.＋to do sth.It's＋adj.＋of sb.＋to do sth：该句型中的形容词一般为表示性格，品德，心智能力，或主观感情、态度的形容词，如good, kind, nice，clever, foolish 等。
It's＋adj.＋for sb.＋to do sth.：该句型中的形容词一般为表示事物的特征、特点或客观形式的形容词，如easy，hard，difficult, interesting，impossible 等。
54.excite→ exciting(令人兴奋的)/excited （感到兴奋的）be excited about对…感到兴奋以—ing结尾的adj. 常用来作定语或表语，修饰物。
以—ed结尾的adj.用来表示情绪，常做表语，修饰人55.make的常见搭配有：make a living 谋生； make friends 交朋友； make faces 做鬼脸；make noise 制造噪声； make the bed 整理床铺； make money 挣钱；make a decision 做决定； make progress 取得进步； make a wish 许愿56. 辨析discover, invent(1)discover指发现前人没有看到的事物、现象或规律，即发现原来存在的事物。
(2)invent意为“发明”，指“创造出世界上原来不存在的事物或方法”。
57. 辨析as well, too, also与either(1)as well表示“也；同样”时，常用于肯定句，一般放在句末，相当于too，有时和连词and或but搭配使用。
(2)too表示“也”时，用于肯定句，常放在句末，其前常用逗号隔开；也可放在句子中间，前后均需用逗号隔开。
(3)also用于肯定句，一般放在系动词、助动词或情态动词之后，行为动词之前。
(4)either常用于否定句，一般放在句末，其前一般用逗号隔开。
58.用于提建议的句型有：(1)What about doing sth ?=How about doing sth? ….怎么样？(2)Why don’t you do sth?= Why not do sth? 为什么不呢？(3)Let’s do sth.让我们一起做某事吧。
(4)Shall we/I do sth?我们做…好吗？(5)had better do/not do sth 最好做/不做某事(6) Will/Would you please do sth 请你做…好吗？(7) Would you like to do sth? 你想去做某事吗？(8)Would you mind doing sth？你介意做某事吗？【回答】(1). 同意对方的建议时，一般用：◆Good idea./ That’s a good idea. 好主意◆OK/ All right./ Great 好/ 行/太好了◆Yes, please ./ I’d love to 是的/ 我愿意◆ I agree with you 我同意你的看法◆ No problem 没问题◆Sure/ Of course/ Certainly 当然可以◆Yes, I think so 对，我也这样想(2).对对方的帮助或要求表示委婉谢绝时，一般用：◆I don’t think so 我认为不是这样◆Sorry, I can’t 对不起，我不能◆I’d love to, but…◆I’m afraid…我愿意，但恐怕……59.本单元语法讲解动名词的用法：1. 动名词在句中作主语(1)动名词作主语时，谓语动词用第三人称单数形式。
如：Doing morning exercises is good for our health.做早操对我们的健康有好处。
(2)可以用 it作形式主语，而把真正的主语后置。
如：Getting up early is good for your health.→It's good for your health to get up early. 早起对你的健康有益。