兵马俑(湘美版)六年级美术下册PPT课件
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小学美术湘美版六年级上册《6.秦陵兵马俑》课件PPTA018
2要求：造型大致准确
线条富于变化
敬 请 指 导！
兵马俑的制作过程：
1、用泥塑成头、手、脚和身体。
2、然后组装，进行第二次敷泥，修饰 俑体，刻画细节。 3、晾干，放进窑内用1000度左右的温 度进行烧制。
4、最后出窑，再一件一件的彩绘。
兵马俑各种动作
兵 马 俑 的 线 描 图 ，1体.作会业兵 马要俑求的：根据照片或 实物，绘制一幅兵马俑的 线描图，体会兵马俑的结 构特点。
小学美术湘美版六年级上册 《6.秦陵兵马俑》
类型：获奖课件PPT
第六课 秦陵、整理、 陈列，秦始皇 陵兵马俑就展 现在了我们的 面前，称为 “世界第八大 奇迹”。
“俑”是什么意思？
古代殡葬用的木制或陶制的小型人像，目的 在于代替活人随葬。俑大约是春秋战国时代才 开始出现，它的前身是殉葬的活人。人殉极其 残酷，在商和西周非常盛行，大量的活奴隶和 活士兵被用作殉葬，比如安阳殷墟武官村大墓 中排列着152具人骨，就是墓主生前的武士和奴 隶。随着春秋战国时代奴隶制的崩溃和封建制 的兴起，用奴隶作为人殉的习俗也被迫改变， 从而出现俑来代替真人殉葬。
线条富于变化
敬 请 指 导！
兵马俑的制作过程：
1、用泥塑成头、手、脚和身体。
2、然后组装，进行第二次敷泥，修饰 俑体，刻画细节。 3、晾干，放进窑内用1000度左右的温 度进行烧制。
4、最后出窑，再一件一件的彩绘。
兵马俑各种动作
兵 马 俑 的 线 描 图 ，1体.作会业兵 马要俑求的：根据照片或 实物，绘制一幅兵马俑的 线描图，体会兵马俑的结 构特点。
小学美术湘美版六年级上册 《6.秦陵兵马俑》
类型：获奖课件PPT
第六课 秦陵、整理、 陈列，秦始皇 陵兵马俑就展 现在了我们的 面前，称为 “世界第八大 奇迹”。
“俑”是什么意思？
古代殡葬用的木制或陶制的小型人像，目的 在于代替活人随葬。俑大约是春秋战国时代才 开始出现，它的前身是殉葬的活人。人殉极其 残酷，在商和西周非常盛行，大量的活奴隶和 活士兵被用作殉葬，比如安阳殷墟武官村大墓 中排列着152具人骨，就是墓主生前的武士和奴 隶。随着春秋战国时代奴隶制的崩溃和封建制 的兴起，用奴隶作为人殉的习俗也被迫改变， 从而出现俑来代替真人殉葬。
小学美术-秦兵马俑简介 PPT
写实手法再现
秦兵马俑的发现，使中外美术史专家 们瞠目结舌，在这里发现了2000年前东方 古典写实主义雕塑艺术的高峰。当时的艺 术大师还注意紧紧抓住人物性格，从人物 的面部表情、内心活动、精神状态上追求 变化，塑造出栩栩如生、神态各异，形神 俱备，无一雷同的众多艺术造型，可以说 “千人千面”。
文物介绍内容
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了哇！”秀儿双腿一软站立不住，耿正赶快松开紧攥着秀儿的双手，将心上的人儿抱在怀里，低头把自己的脸紧紧地贴在秀儿 满是泪水的俊俏脸蛋上。秀儿的两只胳膊在耿正的怀里颤抖地挣扎着，耿正放松了一些，秀儿使出全身的力气来，将自己的一 只胳膊伸到她心爱的正哥哥的身后抱住了他的腰，另一只胳膊抽出来，用力勾住了耿正的脖子。俩人就这样紧紧地抱着，一句 话也不说，任凭九年半以来所有的相思相念，畅快淋漓地化作流淌不尽的泪河„„终于，耿正声音颤抖地说话了：“秀儿，好 秀儿，你的正哥哥再也不会离开俺的秀儿了！俺保证，俺再也不离开俺的秀儿了！”秀儿也声音颤抖地说：“正哥哥，秀儿再 也不让你离开俺了！一天也不让了！”耿正赶快说：“不会了，真得不会了！俺以后绝不离开俺的秀儿！一天也不会！”秀儿 笑了，眼泪却更多地涌流下来„„俩人继续依偎着无声地流淌一会儿眼泪后，耿正又说话了：“俺们去端两杯茶水来哇！婶儿 一直不见咱们出去端茶，这不好„„”秀儿这才不舍地放开勾着耿正脖子的手，耿正得以抬起头来。俩人对望着，互相用一只 手替对方擦去满脸的泪水。耿正再次低头，突然间给了秀儿一个深深的亲吻。秀儿给羞得一下子蹦了起来，转身藏到了耿正的 背后害羞地搂住了他的腰，并把自己的脸紧紧地贴在他的背上。耿正赶快抓住秀儿伸前来的双手说：“哦，是正哥哥不好，冒 犯俺的秀儿了！恕罪恕罪！你放开哥哥，咱们去端茶水！”更紧地搂抱一刻后，秀儿终于放开了，耿正赶快转过身来弓身作揖 赔礼道歉。秀儿害羞地说：“去去去，谁说你冒犯俺了！”“那俺们现在就端茶水去？”“不用你去了，俺去端哇。看你那没 出息的样子，还老说男儿有泪不轻弹，眼里冒火不流泪呢！”耿正不听，一边往屋外走一边说：“为俺的秀儿流泪怎么了，俺 愿意！”秀儿赶快伸手把他拉回屋里来，踮起脚附在他的耳边小声儿说：“不用你去端茶了，瞧你现在这个样子，俺真怕你未 来的丈母娘笑话你哩！”耿正乖乖地退回来坐在炕沿边上，轻轻笑一笑小声儿说：“也是啊，俺现在这样子，还真有点儿不好 意思见俺的准岳母大人呢！”秀儿调皮地对耿正做个鬼脸，脚步轻盈地出屋端茶去了。很快，秀儿用茶盘端了一壶热茶和两个 茶杯过来。耿正接过茶盘放在一旁的小炕桌上，给秀儿和自己各倒了一杯，俩人紧挨着坐在炕沿边上慢慢地吹着小口喝茶。耿 正见秀儿喝着喝着，又要掉眼泪了，就逗她说：“咱们不能再哭了，要不真要被人笑话哩！”话音未落，自己的眼泪反而先掉 下来了。秀儿赶快放下茶杯，掏出手绢为耿正擦干了，说：“看正哥哥你这样，秀儿等你值了！好啦，咱们不再流泪了！娘那 边晚饭已经快做好了，等爹和青海回来，咱们就吃饭！”“不等青
小学美术湘美版六年级上册《6.秦陵兵马俑》课件PPTA002
兵马俑多用陶冶 结合的方法制成，先 用陶模作出初胎，再 覆盖一层细泥进行加 工刻划加彩，有的是 先烧后接，有的是先 接再烧。
兵马俑的表现手法
兵马俑雕塑的艺术特色，主要是绘塑 结合，注重传神，构图巧妙，技法灵活， 形式和内容统一，既富真实性也富装饰 性。正因为如此，兵马俑在中国的雕塑 史上占有重要的地位，完全可以与希腊、 罗马的雕塑媲美。
马俑被发现；成为中国古代辉煌文明的一张金字名片。
不同姿态的兵马俑
兵马俑的造型
兵马俑的造型是按各兵 种列阵时的情形设计的，既 表现了威武之师的形象，突 出了机智勇敢、坚强不屈的 总体特镇征，又刻画了兵马 的神态，突出了兵马俑的个 性。這些兵马俑都从不同的 角度，反映了秦代雕塑家的 造型艺术。
形体：
形体：士兵俑身
175cm200cm，战马高 150cm至17பைடு நூலகம்cm，长 200cm左右。
色彩：
形体：士兵俑身 175cm200cm，战马高 150cm至172cm，长 200cm左右。
色彩：这个骑兵 俑于二号坑出土，是 彩绘颜色保留最多的 陶俑。
形体大小：士兵俑身 175cm200cm，战马高 150cm至172cm，长 200cm左右。
秦兵马俑是谁在什么时候什么地方如何被发现的 呢？
秦兵马俑是谁在什么时候什么地方如何被发现的 呢？
●
1974年3月，在今陕西省西安市临潼区（秦始皇陵以东1.5公里处）西杨村的地方，三
个农民在打井时发现了陶人人和兵器，于是一只有考古专家组成的工作组拉开了中国最壮观
的考古帷幕，接着轰动全国，震惊世界的“第八大奇迹”——秦皇兵马俑就与世人见面了。兵
小学美术湘美版六年级上册 《6.秦陵兵马俑》
类型：获奖课件PPT
秦陵兵马俑(课件)湘美版(2012)美术六年级上册
,,
下 状黑
层 冠色
,
士 兵
朱佩 红戴
秦 色者
俑 或是的ຫໍສະໝຸດ 枣高帻 红级一 色军
,
般 佩吏
是戴
朱者
红是
色下
层
军
吏
2、深入探究
服 饰 、 动 作
2、深入探究
表 情
千人千面
2、深入探究
细 节 刻 画
细致入微、栩栩如生
兵马俑造型
猜 一 猜
上面哪一位是将军?
方 口 齐 头 翘 尖 履
“ 幸 运 之 星 ”
秦岭兵马俑
陶俑
陶俑?
1974年,陕西临潼
考古探索
一号坑
兵
马
俑
的
分
布
三号坑
二号坑
大
三个俑坑占地面积约2万多平方 米,单个陶俑和陶马体型高大,孔 武有力,比真人还要高大的秦俑 也是当时秦人审美观念的真实体 现
多
兵马俑数量多,据统计三座俑坑 共埋葬了将近8000件陶俑和140 多战车战马
精
兵马俑的雕塑技艺和手法精湛,每一 件陶俑都经过细致入微的勾勒,小到 眉毛发须,大到身体结构
美
兵马俑形象逼真,是写实主义艺术风格 的经典佳作
小小考古家
设计活动一:请你们像考古学家一样,观察和记录 分组观察秦陵兵马俑模型 提问:仔细观察兵马俑哪里不同?他们的身份是怎样的?
你是从哪些方面看出来的?
种类
发式
服饰
表情
动作
士兵
军吏
2、深入探究
发 式
,
1 23 、 、、
戴 梯双
帻 形鹖
的 长尾
是 板冠
谢谢聆听
小学美术湘美版六年级上册《6.秦陵兵马俑》课件PPT13
5.了解秦兵马俑的发掘过程，增强文物保 护意识。
教学重点
了解秦始皇陵兵马俑的艺术特色和历史 文化价值。
教学难点
指导学生欣赏秦始皇陵兵马俑写实的雕 刻手法，注重细部刻画的艺术风格。
教学过程
一：激趣导入 通过图片感受秦始皇陵兵马俑的重复产生的壮观之美。认识
一个美术的概念叫重复，正是重复，营造出了磅礴之势，壮观之 美。（以威武雄壮的秦军画面让学生穿越时空的隧道，产生心灵 的震撼。）让学生通过预习，描述兵马俑的地理位置，规模，发 现时间，过程，使学生对秦兵马俑的产生背景有了初步的认识， 同时也培养了学生的自主学习能力。
小学美术湘美版六年级上册 《6.秦陵兵马俑》
类型：获奖课件PPT
第六课 秦陵兵马俑
教学目标
1.了解秦兵马俑的历史文化价值，能简单 说出兵马俑主要的艺术特色。
2.能以调查，分析，讨论，评述等方式， 表达自己对兵马俑的了解和感受。
3.能分析兵俑的外形结构特点，描绘兵马 俑的线描图。
4.能相互合作，模拟摆放方阵，凝聚集体 的力量，增强民族自豪感。
骑兵俑
qibingyong
上身着短甲，
下身着紧身裤， 足蹬长筒马靴， 立于马前，一手 牵拉马缰，一手 提弓。
车兵俑
车兵俑分为驭手 和军士，驭手居中而 立，驾驭着战车，军 士分为车左俑和车右 俑，他们分列在战车 两侧，保护驭手。
发精 心 雕 刻 的 五 官 和 头
造型各异的胡须
细致入微的局部刻画
二 发展阶段
兵马俑的平均身高是1.8米，最高者可达2米，均为彪形大汉。 秦兵马俑是目前世界上最高大的圆雕陶俑。雕塑分为圆雕和浮雕， 圆雕可以从多个角度去欣赏，浮雕是平面上雕刻出凹凸起伏的形象， 只供一面或两面观看。雕塑的艺术风格：写实，抽象，夸张变形， 秦兵马俑的雕塑艺术风格——写实。
教学重点
了解秦始皇陵兵马俑的艺术特色和历史 文化价值。
教学难点
指导学生欣赏秦始皇陵兵马俑写实的雕 刻手法，注重细部刻画的艺术风格。
教学过程
一：激趣导入 通过图片感受秦始皇陵兵马俑的重复产生的壮观之美。认识
一个美术的概念叫重复，正是重复，营造出了磅礴之势，壮观之 美。（以威武雄壮的秦军画面让学生穿越时空的隧道，产生心灵 的震撼。）让学生通过预习，描述兵马俑的地理位置，规模，发 现时间，过程，使学生对秦兵马俑的产生背景有了初步的认识， 同时也培养了学生的自主学习能力。
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类型：获奖课件PPT
第六课 秦陵兵马俑
教学目标
1.了解秦兵马俑的历史文化价值，能简单 说出兵马俑主要的艺术特色。
2.能以调查，分析，讨论，评述等方式， 表达自己对兵马俑的了解和感受。
3.能分析兵俑的外形结构特点，描绘兵马 俑的线描图。
4.能相互合作，模拟摆放方阵，凝聚集体 的力量，增强民族自豪感。
骑兵俑
qibingyong
上身着短甲，
下身着紧身裤， 足蹬长筒马靴， 立于马前，一手 牵拉马缰，一手 提弓。
车兵俑
车兵俑分为驭手 和军士，驭手居中而 立，驾驭着战车，军 士分为车左俑和车右 俑，他们分列在战车 两侧，保护驭手。
发精 心 雕 刻 的 五 官 和 头
造型各异的胡须
细致入微的局部刻画
二 发展阶段
兵马俑的平均身高是1.8米，最高者可达2米，均为彪形大汉。 秦兵马俑是目前世界上最高大的圆雕陶俑。雕塑分为圆雕和浮雕， 圆雕可以从多个角度去欣赏，浮雕是平面上雕刻出凹凸起伏的形象， 只供一面或两面观看。雕塑的艺术风格：写实，抽象，夸张变形， 秦兵马俑的雕塑艺术风格——写实。
秦陵兵马俑(课件)湘美版(2012)美术六年级上册
欣赏兵马俑的图片 说一说它有哪些特点？
01
五官
02
种类
03
颜色
01 五官
千人千面 个性鲜明
给你什么感觉？
通过仔细观察，我们可以看到这些兵马俑的眼睛，各个的目光炯炯有神，有的时 候还会觉得寒气逼人，给人一种特别威武又不可靠近的感觉，形象是很有威慑感。
02 种类
兵马俑的种类
武士俑 立射俑 御手俑 军吏俑 将军俑 跪射俑
步骤二：
运用丰富的线条 对头发、五官、盔甲进行装饰
步骤三：
准备一张黑色的卡纸
可以选择秦朝的文字、货币等 与主题相关的元素画下来
步骤四：
画好后沿着边框 将点缀元素剪下来
步骤五：
将剪下来的装饰元素粘贴在画 面上
丰富画面，烘托氛围
优秀作品
注意：点线面的合理运用 和图案、线条的疏密变化
作品展示
兵马俑具有鲜明的个性的强烈的时代特征，它是雕塑艺术的宝库，为中 华民族灿烂的古老文化增了光彩，也给世界艺术史补充了光辉的一页。
画一画
用丰富的线条，表现秦俑的形象 锻炼我们的造型能力和线条表现能力
步骤一：
准备一张素描纸和记号笔
参考图片素材在纸上概括出秦俑 的上半身
三
①
庭②③源自 ① ②③④ ⑤ 眼将军士兵
军吏
猜一猜 哪位是将军呢？
将军
士兵
军吏
你们是如何区分的？
军官
头饰
士兵
铠甲
领花、肩花
人物形象刻画细致入微，可谓千 人千面的美
03 颜色
✮兵马俑原本表层是彩色的。 ✮兵马俑刚出土时都是鲜艳的彩绘，有朱红、紫红、粉红、粉绿等等有十几 种颜色。 ✮但是经过两千多年的深埋，那些保存下来的颜料出土后由于被氧化了，所 以呈现在我们眼前都是土褐色的兵马俑。
湘美版美术六年级上册6.秦陵兵马俑(共36张PPT)
哪位是将军？
挑战（三）
分组探讨兵马俑的特点： 头饰、 服装
种类
普通士兵 车兵 将军
头饰
服饰
不带冠，扎发髻
铠甲里面衬以战袍， 防止擦伤身体
简单版冠
没有护肩
头带复杂的箸冠
上身带有领花、肩 花
挑战（二） 猜一猜，
哪位是将军？中级军吏 士兵将军人 物 表 情 极 其 丰 富
学动作，展英姿
官是兵马俑坑中级别最高 的人物。到目前为止，已从坑 中挖掘出9名高级官员。其中 两个人穿着战袍，另外七个人 穿着盔甲。军官的身高、衣着 和头饰都表明他的地位高。
武士俑是所有兵马 俑类别中最为普通的一 种，头绾圆形发髻，一 脸严肃，身穿交领右衽 长衣，外披铠甲，下身 穿短裤，腿扎裹腿，有 的穿短靴，有的穿方口 齐头翘尖履。
出土于二号兵马俑坑T1试掘方战车后。通高1．89米。身穿 长襦，外披铠甲，胫缚护腿，足穿履，头束圆形发髻。戴长冠， 冠上有带系结颔下，带尾垂于胸前。甲衣比较特殊，双臂的护甲 （古名披膊）长及手腕，手上并罩有护手甲，颈部亦围有护甲 （古名盆领）。
文官的手插在袖子
里。与兵马俑不同的是 ，文官不带武器，而是 双手交叉于腰，披着宽 松的长袖，腰间挂着一 把刀和磨刀器。这把刀 的功能类似于橡皮擦， 用来剥去刻在竹木上的 不正确的音符。据认为 ，这些陶俑可能代表了 在中央政府服务的文官。
这些雕像的尺寸与
真人相似，只是穿着短 裙，形状与今天女性的 迷你裙相似。有些人显 得高大强壮，而有些人 则显得矮小苗条。根据 对修复后的俑的分析， 考古学家表示，与兵马 俑不同，这些陶俑可能 是在秦始皇的皇宫里服 役的杂技演员，描绘了 秦朝辉煌的杂技艺术。
第二辆战车还有
一位车夫，身高51厘 米，头戴礼帽，身穿 长袍，腰间佩带长剑 。他脸上还带着微笑 和尊敬的表情。在跪 的位置，他伸出他的 双手向前小心地驾驶 与缰绳在他的手中。
挑战（三）
分组探讨兵马俑的特点： 头饰、 服装
种类
普通士兵 车兵 将军
头饰
服饰
不带冠，扎发髻
铠甲里面衬以战袍， 防止擦伤身体
简单版冠
没有护肩
头带复杂的箸冠
上身带有领花、肩 花
挑战（二） 猜一猜，
哪位是将军？中级军吏 士兵将军人 物 表 情 极 其 丰 富
学动作，展英姿
官是兵马俑坑中级别最高 的人物。到目前为止，已从坑 中挖掘出9名高级官员。其中 两个人穿着战袍，另外七个人 穿着盔甲。军官的身高、衣着 和头饰都表明他的地位高。
武士俑是所有兵马 俑类别中最为普通的一 种，头绾圆形发髻，一 脸严肃，身穿交领右衽 长衣，外披铠甲，下身 穿短裤，腿扎裹腿，有 的穿短靴，有的穿方口 齐头翘尖履。
出土于二号兵马俑坑T1试掘方战车后。通高1．89米。身穿 长襦，外披铠甲，胫缚护腿，足穿履，头束圆形发髻。戴长冠， 冠上有带系结颔下，带尾垂于胸前。甲衣比较特殊，双臂的护甲 （古名披膊）长及手腕，手上并罩有护手甲，颈部亦围有护甲 （古名盆领）。
文官的手插在袖子
里。与兵马俑不同的是 ，文官不带武器，而是 双手交叉于腰，披着宽 松的长袖，腰间挂着一 把刀和磨刀器。这把刀 的功能类似于橡皮擦， 用来剥去刻在竹木上的 不正确的音符。据认为 ，这些陶俑可能代表了 在中央政府服务的文官。
这些雕像的尺寸与
真人相似，只是穿着短 裙，形状与今天女性的 迷你裙相似。有些人显 得高大强壮，而有些人 则显得矮小苗条。根据 对修复后的俑的分析， 考古学家表示，与兵马 俑不同，这些陶俑可能 是在秦始皇的皇宫里服 役的杂技演员，描绘了 秦朝辉煌的杂技艺术。
第二辆战车还有
一位车夫，身高51厘 米，头戴礼帽，身穿 长袍，腰间佩带长剑 。他脸上还带着微笑 和尊敬的表情。在跪 的位置，他伸出他的 双手向前小心地驾驶 与缰绳在他的手中。
六年级美术上册第6课秦陵兵马俑PPT课件3湘美版
兵 馬 俑
“俑”是什么意思？
• 俑是指古代殉葬 用的木制或陶制 的偶像，如：陶 俑、女俑等。
Hale Waihona Puke 秦始皇兵马俑是谁在什么时候什 么地方发现的？
• 1974年3月，在陕西省临 潼县（秦始皇陵东侧）西 杨村的地方，三个农民在 打井时挖出了陶人和兵器， 于是一支由考古专家组成 的工作组拉开了中国最壮 观的考古工程帷幕，接着 轰动中国、震撼世界的 “第八大奇迹”——秦始 皇兵马俑与世人见面了。
仔细观察，陶俑分为哪几种？分别有 什么不同的神态、服饰、姿势？
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。
“俑”是什么意思？
• 俑是指古代殉葬 用的木制或陶制 的偶像，如：陶 俑、女俑等。
Hale Waihona Puke 秦始皇兵马俑是谁在什么时候什 么地方发现的？
• 1974年3月，在陕西省临 潼县（秦始皇陵东侧）西 杨村的地方，三个农民在 打井时挖出了陶人和兵器， 于是一支由考古专家组成 的工作组拉开了中国最壮 观的考古工程帷幕，接着 轰动中国、震撼世界的 “第八大奇迹”——秦始 皇兵马俑与世人见面了。
仔细观察，陶俑分为哪几种？分别有 什么不同的神态、服饰、姿势？
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。
湘教版六年级美术第六课秦陵兵马俑学习资料
中国历史上第一个皇帝：
秦始皇
他统一六国，统一文字，统 一度量衡；更为自己建造了
一个庞大的地下军事王国-秦陵兵马俑
→兵马俑1_
⒈
⒉
兵马俑的五官各表现出不同的韵味。
⒈
⒉
⒊
脸型不同，表情也不同的
⒋
⒌
⒈
⒉
⒊
士兵的发髻不同
服饰装束、动作方面都有所不同
⒈
⒉
⒊
兵马俑在表现手法上突出的特点：
❖ 兵马俑的五官各表现出不同的韵味。 ❖ 脸型不同，表情也不同的 ❖ 士兵的发髻不同 ❖ 服饰装束、动作方面都有所不同
❖写实、细腻、传神、生动
请同学们用线描的方式 画一个兵马俑
课外扩展： 比较 “秦陵兵马俑”和 “汉代百戏
俑” 有哪些不同？
秦始皇
他统一六国，统一文字，统 一度量衡；更为自己建造了
一个庞大的地下军事王国-秦陵兵马俑
→兵马俑1_
⒈
⒉
兵马俑的五官各表现出不同的韵味。
⒈
⒉
⒊
脸型不同，表情也不同的
⒋
⒌
⒈
⒉
⒊
士兵的发髻不同
服饰装束、动作方面都有所不同
⒈
⒉
⒊
兵马俑在表现手法上突出的特点：
❖ 兵马俑的五官各表现出不同的韵味。 ❖ 脸型不同，表情也不同的 ❖ 士兵的发髻不同 ❖ 服饰装束、动作方面都有所不同
❖写实、细腻、传神、生动
请同学们用线描的方式 画一个兵马俑
课外扩展： 比较 “秦陵兵马俑”和 “汉代百戏
俑” 有哪些不同？
(精选)六年级美术上册第6课秦陵兵马俑PPT课件3湘美版
48.目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。没有它，天才也会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。 48.真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。 56.人之所以痛苦，在于追求错误的东西。 12.成功与不成功之间有时距离很短，只是后者再向前了几步。 26.你只能以最好姿态面对你的野心。 88.到了一定年龄，便要学会寡言，每一句话都要有用，有重量。喜怒不形于色，大事淡然，有自己的底线。 56.在生活中，我跌倒过。我在嘲笑声中站起来，虽然衣服脏了，但那是暂时的，它可以洗净。 43.天赐我一双翅膀，就应该展翅翱翔，满天乌云又能怎样，穿越过就是阳光。 21.世上最累人的事，莫过于虚伪的过日子。 80.所谓没有时间，是因为没有很好地利用它。 96.没有压力的生活就会空虚；没有压力的青春就会枯萎；没有压力的生命就会黯淡。 43.不是每一次努力都有收获，但是，每一次收获都必须努力。 40.生活在笼子里的鸟，认为飞是一种病。 68.决定今天的不是今天，而是昨天对人生的态度；决定明天的不是明天，而是今天对事业的作为。我们的今天由过去决定，我们的明天由今天决定！
是指古代殉葬 用的木制或陶制 的偶像，如：陶 俑、女俑等。
秦始皇兵马俑是谁在什么时候什
么地方发现的？
• 1974年3月，在陕西省临 潼县（秦始皇陵东侧）西 杨村的地方，三个农民在 打井时挖出了陶人和兵器， 于是一支由考古专家组成 的工作组拉开了中国最壮 观的考古工程帷幕，接着 轰动中国、震撼世界的 “第八大奇迹”——秦始 皇兵马俑与世人见面了。
的，这种辛苦是难以言说的。让我 们为这些不辞辛苦去解开人类精神 的奥妙、人性伟大之处的考古工作 者们致敬！
仔细观察，陶俑分为哪几种？分别有 什么不同的神态、服饰、姿势？
94.再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。 90.如果一个人不知道他要驶向哪个码头，那么任何风都不会是顺风。 96.志气和贫困是患难兄弟，世人常见他们伴在一起。 59.拥有资源不能成功，善用资源才能成功。 87.人的潜能是一座无法估量的丰富的矿藏，只等着我们去挖掘。 87.没有失败，只有暂时停止成功！ 60.自信是所有成功人士必备的素质之一，要想成功，首先必须建立起自信心，而你若想在自己内心建立信心，即应像洒扫街道一般，首先将相当于街道上最阴湿黑暗之角落的自卑感清除干净， 然后再种植信心，并加以巩固。信心建立之后，新的机会才会随之而来。
是指古代殉葬 用的木制或陶制 的偶像，如：陶 俑、女俑等。
秦始皇兵马俑是谁在什么时候什
么地方发现的？
• 1974年3月，在陕西省临 潼县（秦始皇陵东侧）西 杨村的地方，三个农民在 打井时挖出了陶人和兵器， 于是一支由考古专家组成 的工作组拉开了中国最壮 观的考古工程帷幕，接着 轰动中国、震撼世界的 “第八大奇迹”——秦始 皇兵马俑与世人见面了。
的，这种辛苦是难以言说的。让我 们为这些不辞辛苦去解开人类精神 的奥妙、人性伟大之处的考古工作 者们致敬！
仔细观察，陶俑分为哪几种？分别有 什么不同的神态、服饰、姿势？
94.再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。 90.如果一个人不知道他要驶向哪个码头，那么任何风都不会是顺风。 96.志气和贫困是患难兄弟，世人常见他们伴在一起。 59.拥有资源不能成功，善用资源才能成功。 87.人的潜能是一座无法估量的丰富的矿藏，只等着我们去挖掘。 87.没有失败，只有暂时停止成功！ 60.自信是所有成功人士必备的素质之一，要想成功，首先必须建立起自信心，而你若想在自己内心建立信心，即应像洒扫街道一般，首先将相当于街道上最阴湿黑暗之角落的自卑感清除干净， 然后再种植信心，并加以巩固。信心建立之后，新的机会才会随之而来。
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（彩 绘 浮 ～雕 武 年士 ）石 刻 五 代
907 960
镶金边白玉杯 隋（589～618年）
此杯由上等白玉雕琢而成，通体光洁无纹， 保存亦相当完整，其柔和的光泽、温润的玉质，凝 练的造型使得这件小小的器物显得高贵典雅、气宇 不凡，成为隋代玉器的一件代表作品。金扣玉杯， 不仅使其色彩对比鲜明，丰富了人们的视觉感受， 而且它还寓意着“金玉满堂”，寄托着人们的美好 愿望。
秦兵马俑坑是秦始皇的陪葬 坑,俑分将军俑、铠甲俑、跪射 俑.骑兵俑.武士俑.车兵俑.(驭 手,兵士)弓弩俑,马俑等。
坑内还出土有数万件实战兵 器，馆内展出秦始皇大型彩绘 铜车马。被称为"世界第八大奇 迹"
猜一猜
兵马俑是怎样制作出 来的？
兵马俑多用模塑结合的方法制成， 先用陶模作出初胎，再覆盖一层细泥进 行加工刻划加彩，有的是先烧后接，有 的是先接再烧。秦始皇兵马俑整体风格 浑厚，健美、洗练。脸型、发型、体态、 神韵均有差异，从中可以看出秦兵来自 不同的地区，有不同的民族，人物性格 也不尽相同。陶马双耳竖立，有的张嘴 嘶鸣，有的闭嘴静立。所有这些秦始皇 兵马俑都富有感人的艺术魅力。陶佣身 材高大,一般在1.8米左右。
巧细致，堪称稀世珍品， 被誉为“青瓷之王”。
莲花尊的造型与装饰 带有浓厚的佛教色彩。
金缕玉衣 西汉（公元前206～公元25年） 汉代皇帝和贵族，死时穿“玉衣”（又称“玉匣”）入葬。它 们是用许多四角穿有小孔的玉片，用金丝、银丝或铜编缀起来的， 分别称为“金缕玉衣”、“银缕玉衣”、“缕玉衣”。
青 花 开 光 瑞 果 纹 执 壶
武士俑
马俑
鞍 马 骑 兵 俑
将 军 俑
玉猪龙：红山文化代表文物，那时的龙都像猪~
四羊方尊 商（公元前1600～前1046年） 是我国现存商器中最大的方尊，高58〃3厘米， 重近34〃5公斤，1938年出土于湖南宁乡县黄村月山 铺转耳仑的山腰上。
肚烧 彩 绘 子时 里产这～雁 面生是公鱼 有的一元铜 水烟款 釭 ，顺环年灯 可着保）西 以雁型 汉 吸颈的 （ 收进灯 公 烟入， 元 灰肚灯 前 。子燃 206 25
黑釉三彩马 唐（618～907年）
青瓷羊 三国.吴（222～280年）
人形铜灯 战国.齐（公元前475～前379年）
三彩天王俑 唐（618～907年）
天王俑亦称镇墓俑，所谓镇墓俑，包括镇墓兽、天王 俑和武士俑，是唐代陶质明器中的重要门类。天王俑一般 成对随葬，多置于墓门两侧，有镇恶驱邪的作用。这种葬 俗始于公元6世纪，最初是一对武士俑，到唐代，
骑兵俑
跪 射 俑
秦陵兵马俑由三个坑组成。呈品字 形排列。 第一号兵马俑坑东西长230米，南北 宽62米，深近5米，总面积14260平方米。 坑内有与真人马大小相同的武士俑和拖 战车的陶马六千多件，排成方阵，造型 逼真。 二号坑有一千多件兵马俑，是以战 车、骑兵为主组成的4个兵种混编的阵列。 三号坑属于指挥位置所在的小坑，有 六十多个兵马俑。似为统师三军的指挥
秦始皇兵马俑坑位于西安市临潼区城 东6公里的西杨村南，西距秦始皇帝陵 1225米，是秦始皇陵园中最大的一组陪 葬坑，坑中所埋藏的浩大俑群是秦王朝 强大军队的缩影。 1974年西杨村农民打 井时发现了震惊中外的秦始皇兵马俑。 它是由三个大小不同的坑组成，分别编 号为一号坑、二号坑、三号坑。三个俑 坑总面积近20000平方米，坑内共有同 真人、真马大小相似的陶俑、陶马约 8000件，实用兵器数以万计。
受佛教护法神形象的影响，武士俑为天王俑所替代。佛塑 天王像趋于写实，而随
葬天王俑则夸张可怖。
这两件天王俑脚下的小
鬼面目狰狞，呻吟挣扎，
表现了天王俑的威慑力
量。
青 花 八 吉 祥 纹 扁 瓶
黄地粉彩花卉纹盆、托
“和硕智亲王”金印
青瓷莲花尊
南朝（420～589年 此器物造型高大庄重， 装饰华丽繁缛，工艺精
玉双婴耳洗（清中期） 尺寸：高7.9cm 口径10.7cm 足距2.3cm 说明：白玉。属新疆“籽玉”。圆桃形体，光素无纹。深膛，口微收 两侧双婴为耳。一童手握灵芝，一童手执菊花。二童对望，面露笑容 寓献寿之意。器里光滑，底中琢一展翅翔蝠，喻“纳福迎祥”。外底 等距凸雕四蝠，象征福寿。 此圆润光洁之玉洗，是珍贵的文房用具，也可作精美陈设品。