2020年关于春季小小班的保育个人工作计划
幼儿园的春季小班保育工作计划(11篇)
幼儿园的春季小班保育工作计划（11篇）幼儿园的春季小班保育工作计划 1新学期的工作已经开始了。
为了让每一个孩子都能得到更好的发展，健康全面的成长，在工作中更好的工作，在工作中成长，特制定本计划，并在计划的实施过程中不断修正和完善自己。
这学期的工作计划如下：一、做好孩子日常作息的训练。
主要任务是创造安全、卫生、舒适、愉快的环境，培养孩子良好的行为习惯和合作、参与、探索意识，培养孩子的行为规范、自理能力、自我保护、健康和良好的学习习惯。
让孩子在早操、吃饭、教学、睡觉、离开公园等日常活动中养成良好的行为习惯。
1、注意力集中，注意观察，照顾好孩子，引导和帮助孩子温柔善良地掌握饮食技巧，培养文明的行为习惯，自己吃饭。
根据孩子的饮食情况，向食品委员会提出合理的意见和建议。
提醒孩子多喝开水，学会节约用水，让孩子学会使用和存放自己的'物品。
2、指导孩子正确洗脸。
饭前饭后洗手，不吃脏东西，养成讲卫生的习惯。
3、鼓励孩子积极参加早操，坚持穿花园装。
培养孩子的自我保护意识。
学会分类回收废旧物资，进一步培养孩子的环保意识。
4、培养孩子的自理能力：教孩子学会穿脱衣服鞋袜，自己整理被褥。
开展“儿童自理能力”小、中、大班竞赛。
学会量力而行，比如浇花、擦桌椅。
5、照顾好孩子的午睡，不要离开岗位，及时盖好被子。
在各种活动中激发孩子对活动的兴趣，加强孩子的自律，培养孩子良好的活动习惯。
二、加强幼儿保育工作，做好儿童日常生活训练1、身体上，鼓励孩子积极参加锻炼活动，根据天气情况注意室内外温差，督促孩子随时加衣服，对爱出汗的孩子给予特殊照顾，注意孩子的饮水，提醒孩子多喝开水，让孩子渴着喝，减少孩子生病的几率，保持这个班的出勤率，真正让家长放心。
2、特别注意孩子的日常习惯，比如喝水、饭前饭后洗手、说话轻点、轻拿轻放椅子、看书、玩玩具、礼貌等。
而且孩子每天不用老师提醒也能主动做好。
3、教育孩子做好自己的事，培养孩子的自理能力。
教孩子学会穿脱衣服鞋袜，练习穿衣铺床，学会做力所能及的事情。
2024年小班春季保育工作计划(五篇)
2024年小班春季保育工作计划随着欢乐的寒假结束，我们迎来了充满希望的新学期。
为了确保孩子们能够在新学期中健康、全面地成长，现将本学期的工作计划如下：一、保育工作在上学期的小班生活中，孩子们取得了显著的进步，大部分已基本适应了幼儿园的集体生活。
本学期，我们将重点培养幼儿的日常行为规范和安全意识。
鉴于小班幼儿年龄较小，我们将首先稳定他们的情绪，逐步改变依赖思想。
我们将重点关注幼儿的饮食和个人卫生习惯，引导他们不挑食，培养良好的饮食习惯，多喝水，预防传染病的发生。
我们将认真执行消毒工作，为孩子们营造一个舒适卫生的生活环境。
二、安全常规工作在行为规范的培养上，我们将引导孩子们形成自觉的行为习惯，如听从指令排队、遵守课堂纪律等。
对于出现不良行为的幼儿，我们将给予适度的教育，培养他们良好的行为习惯。
在此基础上，我们将加大教育力度，确保每个孩子在最后一个学期里都能取得显著进步。
我们将加强文明礼貌教育，使孩子们从小接受文明的熏陶，并增强他们的安全意识。
三、教育教学在做好保育工作的我们将根据本班幼儿的实际情况，合理安排课程方案。
在数学方面，本学期将引入蒙氏数学，其教学用具新颖，能吸引幼儿的学习兴趣，培养他们的动手能力和认识事物的能力。
在英语方面，我们将结合小班幼儿的特点，学说简单单词和句式，进行基本发音练习，提高幼儿对英语的兴趣。
对于表现良好的幼儿，我们将给予肯定和鼓励，对能力较弱的幼儿，我们将提供及时的帮助，提高他们的自立能力。
四、家长工作开学初，我们将组织一次家长会，向家长介绍班级情况，让家长了解班级教师，同时了解新生幼儿的性格、生活习惯和饮食情况，以便更好地照顾到每位幼儿。
本学期，我们将遵循园领导的指导，与班级老师互相帮助、共同探讨，协调班级工作重点，配合班主任的各项工作，共同照顾好每位幼儿。
我们深知，幼儿园小班保育工作的重要性，关系到千家万户的利益。
我们将扎实做好每一项工作，确保幼儿健康活泼地成长，让家长们放心。
春季小小班保育工作计划5篇
春季小小班保育工作计划春季小小班保育工作计划精选5篇（一）1. 制定每周的课程计划，包括主题活动、手工制作、游戏活动等，确保内容丰富多样，符合幼儿的兴趣和发展需求。
2. 对幼儿进行个体观察，了解每个幼儿的发展水平和特点，有针对性地为他们设计个性化的学习计划，促进他们的全面发展。
3. 每日进行幼儿园环境的整理和优化，确保环境安全舒适、整洁卫生，为幼儿提供良好的学习场所。
4. 定期组织家长会或家长活动，与家长沟通交流，分享孩子的成长情况和教育经验，建立家校合作的良好关系。
5. 注重幼儿的情感教育和社交技能培养，关注幼儿之间的友好关系和合作能力的培养，促进幼儿的个人发展和社会适应能力。
6. 建立健康安全的保育制度，加强幼儿的卫生习惯培养，保障幼儿的健康成长。
春季小小班保育工作计划精选5篇（二）春季小班下学期工作计划如下：1. 继续执行课程计划：确保每周为幼儿提供均衡的教育活动，包括语言发展、认知技能、社交技能和运动能力等方面的培养。
2. 促进幼儿的团队合作和自主学习能力：通过团队游戏、合作项目和自主选择的活动，培养幼儿的自主性和团队合作意识。
3. 加强家校合作：与家长保持良好的沟通，定期提供孩子的学习情况和发展进展反馈，鼓励家长积极参与孩子的教育过程。
4. 丰富校园文化活动：组织主题活动和亲子活动，如春季运动会、图书馆参观等，丰富孩子们的校园生活体验。
5. 继续关注幼儿的情绪和心理健康：定期开展心理健康教育活动，关注幼儿的情绪变化，及时进行心理疏导和支持。
以上工作计划旨在全面促进幼儿的综合发展，确保每位幼儿都能在春季小班下学期获得良好的教育和成长经历。
春季小小班保育工作计划精选5篇（三）春季小班学期计划如下：1. 学习主题：春天的变化和新生命2. 学习活动：- 观察春季的天气变化，学习四季的概念- 种植春季蔬菜或者观察春季花卉的生长过程- 制作春季手工艺品，如春季花环或者春季动物面具- 阅读春季相关的图书故事，学习关于春季的知识3. 户外活动：- 组织春季郊游或者野餐活动，让孩子们亲身感受春天的气息- 进行春季野外探索活动，观察春季的自然景象和生物4. 艺术表演：- 组织春季主题的表演或者音乐会，让孩子们展示自己的才艺5. 家长互动：- 组织春季家长参与活动，如春季庭院美化比赛或者春季小组游戏日这样的春季小班学期计划旨在让孩子们在春天中充分感受自然的变化，培养其对自然的热爱和探索精神。
幼儿园保育员春季个人工作计划5篇
幼儿园保育员春季个人工作计划5篇幼儿园保育员春季个人工作计划（精选篇1）一、班级情况分析：我班有幼儿30名，男孩15名，女孩15名。
这些幼儿中，，多数幼儿在家一直由爸妈或爷爷奶奶带领，因此幼儿的情绪不是很稳定，哭闹现象较多，对父母或祖辈的依赖性较强。
一些幼儿抓住大人的脖子不肯放手，一些幼儿手脚乱跳，还有一些幼儿对大人又抓又咬，情绪很激动。
在和幼儿的接触和交谈中，我们发现有些幼儿大小便都不会，鞋子也不会穿，自理能力较差;有些幼儿行为习惯不太好，喜欢去抓别人，喜欢乱扔东西;还有些幼儿说话口齿不清，听不懂他在说什么，;另有一些幼儿不能主动的与人打招呼，缺乏礼貌??面对这些问题，需要我们去关心每个幼儿，帮助每个幼儿，使他们不仅能愉快的生活，更有可喜的进步。
这也是家长所期望的。
二、班级管理：小班幼儿由于刚入园，对各种常规，生活、学习等方面都不太适应，也不知道什么时候该做什么，应该怎样去做，如何与人交往、相处等等，因此有时往往会做出出乎你意料之外的事情。
这学期我们把班级特色重点放在培养幼儿良好的学习生活习惯上面，根据小班幼儿的年龄特点和发展情况，运用多种形式培养幼儿的生活能力和学习能力。
如开展"穿鞋小能手活动"、"争做小老师活动"、"看谁红花多""谁的小手最能干"等等一系列的活动，在鼓励、表扬、评比中使幼儿不断地进步，更好地发展。
三、具体工作安排：(一)在一日活动中，保教结合，动静交替，建立良好的生活学习习惯。
良好的生活学习习惯是符合幼儿的年龄特点，适合幼儿身心发展的前提。
本学期，从以下几个方面进行实施：1、在一日活动各环节中固定一些常规的环节，如户外活动、上课、休息、排队等。
2、通过各种比赛培养幼儿良好的习惯。
3、以模仿、练习、学习、评比等活动建立良好的常规。
4、卫生整洁常规：不乱爬椅子，不乱涂墙壁，不乱扔纸屑等。
正确洗手，正确使用毛巾、入厕。
2024年小班春季保育工作计划（5篇）
2024年小班春季保育工作计划一、幼儿自我管理能力提升1. 鼓励幼儿形成自律习惯，确保每日无需教师提醒即可主动并高质量地完成各项任务。
2. 强化幼儿自我服务意识，通过教育引导，使幼儿能够独立完成诸如穿脱衣物、鞋袜，整理个人着装及床铺等日常事务，培养其自理能力。
二、生活卫生习惯教育1. 视力保护：教导幼儿保持正确的看书、绘画姿势，避免在光线过强、过弱或阳光下阅读，以保护视力。
2. 口腔卫生：普及保护牙齿的基本卫生知识，指导幼儿采用正确的方法刷牙。
3. 疾病预防：传授预防蛔虫和肠道疾病的基本知识，强调不食用不洁食物的重要性。
4. 应季调整：教育幼儿根据天气变化和运动情况适时增减衣物，避免饭前饭后进行剧烈运动。
三、安全教育与防护1. 安全意识培养：增强幼儿的安全意识，禁止参与危险游戏，远离危险区域，以预防安全事故的发生，确保幼儿安全无虞。
2. 交通安全教育：向幼儿普及交通安全知识。
3. 自我保护能力培养：教导幼儿应对简单危险情境的方法，培养其自我保护意识。
四、生活技能培养1. 个人卫生：指导幼儿掌握正确的擦嘴、漱口、洗手、洗脸方法，养成饭前便后洗手、早晚刷牙的良好习惯。
2. 进餐礼仪：在幼儿进餐时，教师应集中注意力，细心观察，耐心指导，帮助幼儿掌握正确的进餐技巧，如细嚼慢咽、不挑食、不剩饭菜等，并培养其文明用餐习惯。
3. 就寝管理：教育幼儿安静、有序、迅速地完成就寝准备，包括独立穿脱衣物、鞋袜，整理床铺等。
4. 公共卫生：培养幼儿保持个人仪表整洁的习惯，如咳嗽、打喷嚏时用手捂住口鼻或转身，不随意对他人打喷嚏；同时，引导幼儿爱护公共环境，不攀爬桌椅，不乱涂乱画。
五、环境卫生与消毒工作严格执行餐具、玩具等物品的清洗消毒制度，确保室内物品摆放有序、窗明地净、地面整洁无死角；厕所保持无污垢、无异味；同时，培养幼儿节约水电的好习惯。
良好的保育工作环境对于幼儿的健康成长至关重要，也是我们工作的重点。
六、工作计划与展望本学期，我们将以幼儿为中心，转变传统观念，将保育工作与教育紧密结合，制定并实施科学、合理的工作计划。
幼儿园小班春季保育员工作计划5篇
幼儿园小班春季保育员工作计划5篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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春季小班保育员个人工作计划(9篇)
春季小班保育员个人工作计划（9篇）一、指导思想：以幼儿园20__—20__学年其次学期的工作思路为指导，围绕创立市一流名园的目标，标准小班的保教治理，提高保教质量，真正让孩子欢乐，家长满足，社会赞誉，使幼儿享受到优质教育，促进幼儿园又好又快进展。
二、本期幼儿园保教主要目标：加强德师风建立，提高教师思想素养;落实保教常规制度，注意考核的量化;标准一日保教活动，坚持保教并重;围绕实际问题开展教研，加强教研工作的引领性;抓好特色教育，培育幼儿共性;提高教师综合力量，培育一专多能的教师;培育幼儿的全面和谐进展。
三、详细工作任务与措施：(一)注意师德学习，提高教师思想素养。
1、组织教师仔细学习我园有关的各项规章制度，人人明确自身的岗位职责，让制度效应真正落到实处。
2、组织教师学习《幼儿园教师行为标准》《教师职业道德标准》。
3、依法治教，廉洁从教。
不体罚幼儿，不参加有偿活动或家教，不在校外办班。
(二)加强业务学习，提升教师专业素养1、举办读书学习活动。
每位教师研读各种幼教书刊，如：《学前教育》《幼儿教育》等幼教报刊杂志文章，每月写出一篇读书心得。
教师通过读书的确有进步，有所获，切实让读书成为教师的习惯，而不是负担。
2、实施有效教研，促进教师专业进展。
加强教育实践，积极探究教育规律，学会反思。
3月以教研组为单位利用教研会加强对《3—6岁儿童学习与进展指南》的研读和学习，4月初结合《指南》组织一次优质课观摩活动，教师对自己的策略选择和行为方式能依据《指南》进展清楚地理念解释和行为描述，依据优质课开展家长开放日。
3、积极组织参与各种培训。
(1)一是组织教师参与各级各类的培训，如：信息技术培训、班主任培训、新教师培训及其他与幼教有关的培训。
二是组织教师“走出去”，到外地幼儿园参观学习。
三是运用录像资料向专家、优秀教师的观摩课学习先进的教育理念和教育教学技能，四是成立学习沙龙。
教师利用业余时间，通过自主学习、年级组织的方式请本园有特长教师担当教员，学习教学技能、幼儿嬉戏、美工、律动、韵律体操、舞蹈等，切实提高教师教学根本技能。
幼儿园小班保育员春季工作计划（精选5篇）
幼儿园小班保育员春季工作计划（精选5篇）幼儿园小班保育员春季工作计划（精选5篇）人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，很快就要开展新的工作了，为此需要好好地写一份工作计划了。
但是要怎么样才能避免自嗨型工作计划呢？以下是小编帮大家整理的幼儿园小班保育员春季工作计划（精选5篇），欢迎大家分享。
幼儿园小班保育员春季工作计划1新学期工作开始了，为了每一个孩子都能获得更好的发展，能更健康、全面地成长，为了自己更好的工作，并在工作中得到成长，特制定该计划，并在计划实施中不断修正自己、完善自己，不断提高作为一名教师应具有的素质。
本学期工作计划如下：一、提高思想政治素养积极的参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，严格的遵守幼儿园各项规章制度、热爱本职工作，树立较强的事业心、责任感和良好的师德。
服从领导的安排，认真的完成各项工作。
以教师的道德规范要求自己，以身作则，细心、耐心、关心、爱心地公平对待每一个幼儿，以促使幼儿在自身水平上得到发展。
发挥团队精神，协助教养员做好班级工作。
二、加强幼儿保育工作，做好幼儿一日生活常规的培养这个班都是新入园的孩子，我要用爱心和耐心对待每一位孩子，让他们感到老师的爱、小朋友的友好，使他们能够喜欢上幼儿园，尽快的适应新的环境。
培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索意识，培养幼儿行为规范、生活自理能力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。
让幼儿在一日各项活动中养成良好的行为习惯。
1、在体质上，鼓励幼儿积极参加锻炼活动，注意根据天气的变化和室内外的温差，随时督促孩子添加衣服，对爱出汗的孩子特别护理，注意孩子的饮水量，提醒幼儿多喝开水，让孩子随渴随喝，减少幼儿生病机率，保持本班出勤率，真正做到让家长放心。
2、抓好孩子的常规习惯，如喝水、饭前便后洗手、说话轻轻、拿放椅子轻轻、看书、玩玩具、礼貌等习惯，幼儿每天不用老师再提醒，都能主动完成好。
3、教育孩子自己的事情自己做，培养幼儿的自理能力。
小班春季学期保育员工作计划(23篇)
小班春季学期保育员工作计划（23篇）小班春季学期保育员工作计划1一、不断学习，总结经验，做好自己的保教工作随着社会的发展、家长对幼儿园保育工作的高度重视，因此对幼儿园的保育工作提出了更高更新的要求，这就要求我不断学习，不断进步，才能确保幼儿健康、愉快、安全的生活，才能当一名合格的保育员教师。
在工作中做到：（1）虚心的向有经验的老师学习，学习她们在保育方面的长处和经验，借此来不断提高自己的保育水平。
(2)完成幼儿园的任务和本班的保育工作，无怨言。
二、手脚勤快、做好卫生、消毒工作每天早上来园，打开教室门窗通风，毛巾杯子消毒，物品表面清洁，摆放整齐，玩具清洗消毒，饭前饭后给孩子洗手擦嘴，让孩子养成良好的卫生习惯，饭后用消毒液擦桌子拖地板，减少病菌滋生，让宝宝在舒适的环境中成长。
三、照顾好幼儿的一日生活每天定时提醒宝宝去上厕所，并给他们将裤子提好。
宝宝如果进行了户外活动，我及时给他们抹汗、垫毛巾、更换衣服，根据天气的变化给幼儿增减衣服，每次活动前提醒幼儿喝水、上厕所。
活动后给幼儿清洁手和面部卫生。
如有幼儿生病，我会按时给他们喂药，注意是否发烧，对他们多多照顾。
宝宝吃饭时，要教育他们饭前洗手、专心吃饭，进餐时不说话，不乱扔，不掉饭的好习惯。
四、做到保教结合虽然我是做保护工作的，但是我知道我们应该把保护和教育结合起来。
所以我每次做完自己的卫生消毒工作，也会协助老师的教学工作，帮助他们管理孩子的日常工作。
五、家园互动我知道要做好课堂，需要家长的配合。
我能热情对待每一位家长，注意与他们沟通。
父母在接孩子的时候和父母聊聊天，了解一下孩子在家里的表现，或者关心一下孩子的身体状况，都觉得很开心，很温暖。
同时，我及时向家长反映孩子在园的生活和学习情况，认真听取他们的建议。
二月份：1、清洁室内外环境，迎接孩子入园。
2、清点班级财产，给孩子弄各种物品。
三月份：1、对幼儿进行常规、环保教育。
2、认真做好各项卫生消毒工作。
四月份：1、保育知识学习。
小班保育员春季个人工作计划（精选20篇）
小班保育员春季个人工作计划小班保育员春季个人工作计划保育员是指在托幼园所、社会福利及其他保育机构中，从事儿童基本生活照料、保健、自理能力培养和辅助教育工作的人员。
以下是小编为大家收集的小班保育员春季个人工作计划（精选20篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
小班保育员春季个人工作计划1新的学期开始了，我继续担任小班保育工作。
在过去的一个学期里，虽然在工作中取得的一些成绩，但在幼儿安全护理方面还存在着不足。
新学期我将把好的一面继续发展下去，将不足的方面努力做好。
根据新学期的目标，制定计划如下：一、做好班内卫生消毒工作，护理好班中幼儿。
随着冬春的季节交替，也就是幼儿传染病高发季节。
作为保育员要严格遵守保健医制定的卫生消毒制度，对幼儿接触的物品及时消毒。
天气转暖，增加通风次数及时间，加强户外阳光消毒。
加大对工作的责任心，特别是如有幼儿带药，要认真检查带药记录，在喂药前要反复看清说明再喂。
二、巩固幼儿的一日生活常规，做好新生的常规培养。
通过上学期的培养，班中大部分幼儿的一日生活常规较好，个别年龄较小，能力较弱的需要教师提醒，在今后的工作中，要不断巩固幼儿的生活常规，使幼儿养成良好的习惯。
本学期班中新添十名幼儿，由于幼儿还没适应幼儿园的集体生活，作为保育员要在减少新幼儿入园焦虑情绪的同时，耐心细致的培养新幼儿的一日生活常规，使他们尽快地融入幼儿园的集体生活。
三、加强户外活动护理，确保幼儿安全。
随着天气的转暖，户外活动时间相对延长，幼儿的衣服也逐渐减少，所以在户外活动过程中，一要细心的护理好幼儿，做到出汗及时擦；二要杜绝意外事故发生，在户外活动前认真仔细检查场地，幼儿的衣着，杜绝一切安全隐患。
四、配合班中教师搞好各项活动。
小班幼儿的自我服务能力弱，在平时的工作之中，我除了完成好卫生工作外，在教育工作中，尽可能的参与，让教育活动更加深入，把教育活动延伸到保育环节中，全面贯彻落实保育结合，统一的教育原则。
本学期园内准备开展“我的好妈妈”、“劳动最光荣”、“我爱我的幼儿园”等主题活动。
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关于春季小小班的保育个人工作计划
开学这几天，我们与家长进行了交流。
初步了解到了幼儿的基本生活习惯，如进餐习惯、午睡习惯、生活自理能力情况等。
通过家访，我们还了解到了，韦一冰小朋友开朗大方，动作灵敏，杨惠雪小朋友热情、活泼；申芩桧小朋友喜欢表演。
总之，各有特色。
上学期就入托的孩子，经过一个学期的培养在学习、生活、游戏等方面的行为习惯已有所养成，这几位孩子在托班里将会起到示范榜样的作用，新入园的孩子情绪不稳定，他们对新环境不熟悉。
有几位幼儿哭闹现象严重；他们之中多数不会自己吃饭，不会用水杯喝水，不认得自己物品的标记，不喜欢用幼儿园杯子和毛巾，但对从家里带来的物品如：毛巾、水杯、玩具、书包等有很强的依恋，大部分幼儿喜欢听故事、听音乐、喜欢参与游戏，喜欢新鲜的玩具。
他们对成人有强烈的依恋，喜欢和固定的老师交往，怕见生人，不主动与他人打招呼，他们的情绪易受同伴和环境的影响，所以，他们容易被有趣的事物吸引，注意力容易转移。
身体发展的方向处于迅速发展时期，已能随意独立地活动，能完成走、跑、跳、钻爬、攀等基本动作，能串珠子，撕纸，他们还尝试自己动手、吃饭、穿衣裤等。
因此，手眼协调能力有了一定发展、但动作仍不协调，由于他们身心发展处于初级阶段，机体易受损伤，易感染多种疾病。
他们自我意识开始建立，出现反抗现象，喜欢与熟悉的人交往，不满足时出现攻击 __。
根据幼
儿的现状，我们应该注意对幼儿的需要给予满足，使他们生活在一个和睦、相互给予爱的环境之中，促使幼儿形成良好的行为习惯。
本学期，我班将主要以保育为重点。
首要工作是保证幼儿在身体健康上能得到很好的照顾。
以此为基础，逐步训练幼儿的常规，培养他们的生活自理能力，让幼儿懂得自己的事情应该自己去做。
1、愿意上幼儿园，愿意亲近老师或熟悉的成人。
2、能跟随老师参加集体活动，乐意和同伴一起游戏，尝试与喜欢的同伴分享食物和玩具，体验其中的快乐。
3、能觉察自己和他人明显的情绪表现，在成人的提醒下乐意招呼他人，并能使用日常礼貌用语，能进行简单的应答。
4、知道自己的姓名、年龄、性别、班级名称。
5、有一定生活自理能力，乐于帮助家里成人做一力所能级的事。
如：摆碗筷，摘菜、摆椅子等。
6、学习在集体生活中遵守简单的规则。
7、爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。
我们主要任务是创设安全、卫生、舒适、愉快的环境，保证幼儿健康、愉快成长；引导幼儿主动活动，促身体健康发展；引导他们感知周围环境，对环境有兴趣，发展感知觉，促语言思维能力发展；培养幼儿喜欢与人交往的态度，形成初步的独立意识，胶能力，促良好个性发展；在生活中培养他们良好的生活卫生习惯，培养他们的基本生活能力；激发他们发现美、感爱美的情绪，为了做好这些，我们的方法有几方面。
生活在轻松愉快的环境里，培养幼儿健康的情绪及个性，引导他们学会自己的事自己做，体验做事乐趣，满足生活的需要，养成良好的生活及卫生习惯。
培养幼儿认识自己常用物品及标记，乐在成人帮助下清洁自己身体，会洗手，养成讲卫生习惯。
内容仅供参考。