重点名校高考作文备考--高考作文优化语言表现力的方法技巧(精校完美打印版)
全国高考作文解析如何运用多样的句式提升文章表现力
全国高考作文解析如何运用多样的句式提升文章表现力全国高考作文解析：如何运用多样的句式提升文章表现力高考作文是考生在语文科目中最重要的一项任务，写好作文对于考生来说至关重要。
而作文的表现力很大程度上取决于所采用的句式。
本文将探讨如何通过使用多样的句式来提升作文的表现力。
一、借助并列句和对比句表达观点并列句是将两个或多个平行的内容放在一起，以增强句子的表现力。
通过并列句，可以使文章观点更加清晰，逻辑更加紧密。
例如：1. 高考，既是一次考试，也是一次成长的机会。
2. 好好学习，天天向上。
对比句则能够突出两种不同或对立的观点，加深作文的表现力。
例如：1. 考虑到经济发展的需求，我们需要保护环境；然而，环境保护却常常与经济利益发生冲突。
2. 他们是努力工作，还是懒散度日，取决于他们自己的选择。
二、使用排比句与抑扬句营造节奏感排比句是通过列举一系列相同结构的词语或短语来增加文章的表现力。
例如：1. 勤奋学习，积极参加各种活动，乐于助人，这些都是一个好学生的特点。
2. 我们渴望知识，渴望真理，渴望美好的未来。
抑扬句则能够通过句子的起伏与节奏感来增强表现力。
例如：1. 爱自己，爱家人，爱周围的人，爱这个社会，亲情、友情、爱情，构成了我们的生活。
2. 主观能动性是我们进步的动力，它推动我们不断追求卓越，追逐梦想。
三、运用修辞句营造形象感修辞句是通过修辞手法来增强作文的形象感和感染力。
常见的修辞手法包括比喻、拟人、夸张等。
例如：1. 那位老师是我们知识的海洋，是我们心灵的指南针。
2. 大自然像一位温柔的母亲，滋养着我们每一个人。
四、运用独立主格句增强描述能力独立主格句是指在主句之前，使用动名词或名词短语作主语，能够增强文章的描述能力。
例如：1. 雨停了，露珠晶莹剔透，树叶上闪烁着微弱的光芒。
2. 夜幕降临，星光点点，犹如天空中的钻石。
通过运用以上多样的句式，可以提升作文的表现力，使文章更加生动、有趣。
然而，在运用多样的句式时，也要注意句子结构的合理性，以免影响阅读体验。
高考作文写作技巧解析如何提升作文的语言表达能力
高考作文写作技巧解析如何提升作文的语言表达能力作文是高考语文科目中的重要组成部分，占据了相当的分值和时间。
拥有良好的语言表达能力对于高考作文至关重要。
本文将解析如何提升作文的语言表达能力，以帮助考生在高考中取得优秀的成绩。
一、多读优秀作文阅读是提升语言表达能力的基础。
通过阅读优秀作文，我们可以借鉴他人的写作经验和技巧。
可以选择一些经典的文学作品、优秀的范文或是名人演讲稿等进行阅读，特别是那些得到专家认可的文章。
通过阅读，我们可以锻炼自己的语感，提高语言的流畅性和表达的准确性。
二、积累丰富的词汇和短语词汇是语言表达的基础。
要想提升作文的语言表达能力，积累丰富的词汇是必不可少的。
可以通过背单词、词汇扩展等方式来增加自己的词汇量。
同时，也要学会运用合适的短语和惯用语，以便更准确地表达自己的观点。
三、注重语法和句式的运用语法是语言的规则，正确的语法使用可以让我们的作文更规范、更通顺。
因此，要注重语法的学习和运用，特别是一些常见的错误用法，如主谓不一致、时态混乱等。
此外，要学会灵活运用各种句式，避免句式单一导致作文的枯燥乏味。
四、提升修辞手法的运用修辞手法是作文中提高表达力和感染力的重要手段。
通过巧妙地运用修辞手法，可以使作文更具有艺术性和感染力。
例如，可以运用比喻、夸张、排比等手法，来丰富作文的表达方式。
但是要注意不要过度使用，过度的修辞可能导致作文显得夸张和不真实。
五、注重行文思路的清晰和连贯一篇作文的内容要有条理，行文思路要清晰。
在写作时，要提前构思好自己的观点和论证思路，合理安排每个段落的内容。
同时，在段落之间要通过过渡词来保持行文的连贯性，避免出现内容跳跃或语言结构混乱的情况。
六、不断练习提升作文的语言表达能力离不开不断的练习。
只有通过反复练习，不断总结和改进，才能够提高自己的写作水平。
可以通过写作训练班、模拟题目、背诵范文等方式来进行训练和提高。
同时，可以请教老师和同学，并接受他们的建议和批评，来找到自己的不足和提高的方向。
高考满分作文应该如何展现语言力
高考满分作文应该如何展现语言力高考，这两个字承载了无数学子的梦想与希望，而高考作文，则是其中至关重要的一环。
对于众多考生而言，写出一篇高考满分作文，那简直就是梦寐以求的事情。
那到底怎样才能在高考作文中展现出强大的语言力呢？咱们先来说说语言力是个啥。
语言力啊，可不是简单地把字凑一块儿，而是要用文字的魔法，让读者的眼睛放光，心里跟着你的节奏跳动。
我想起了之前参加过的一次高考作文研讨会。
会上，有位老师分享了一篇满分作文，那可真是让我大开眼界。
作文的题目是《诗意地生活》，作者开篇就写道：“太阳每天东升西落，行人每天匆匆而过，我们都在看似平静的生活里奋力地拼搏。
若说诗意地生活，在我看来并非海明威仰望乞力马扎罗之雪时的浪漫，不是梭罗独居瓦尔登湖畔的寂寞。
而是在纷繁现世之中，留一方净土种理想，然后一刻不停去奋斗，直至收获人生一片金黄麦田。
”瞧瞧，这一开头，就用简洁而有力的语言，把“诗意地生活”这个抽象的概念，一下子变得具体可感，让人忍不住想要读下去。
再往后面看，作者在描述如何实现诗意地生活时，写道：“我们怀揣着梦想，行走在高考的路上。
我们枕着书本入眠，在星辰的陪伴下与单词共舞。
我们用汗水浇灌希望，在笔尖的沙沙声中书写未来。
”这一段，没有华丽的辞藻，但是通过朴实的描述，把考生们为了梦想努力奋斗的场景栩栩如生地展现在我们眼前，让我们感同身受。
还有一处让我印象特别深刻，作者在结尾写道：“诗意地生活，是在忙碌中寻找一份宁静，是在挫折中坚定一份信念，是在喧嚣中坚守一份初心。
让我们用诗意的笔触，描绘出人生的绚丽画卷，让梦想在诗意中绽放光芒！”这几句话，不仅总结了全文，还升华了主题，让人读完后有一种心潮澎湃的感觉。
从这篇满分作文中，我们可以看出，要展现出强大的语言力，首先得有清晰的思路。
就像盖房子一样，你得先有个设计图，知道自己要盖个什么样的房子，然后才能一砖一瓦地往上垒。
在写作时，要先明确自己的主题和观点，然后围绕着这个中心展开论述，不能东一榔头西一棒槌，让人摸不着头脑。
高考满分作文写作表达技巧
高考满分作文写作表达技巧作文是高考语文科目中的一大重点，良好的写作表达技巧对于取得高分至关重要。
下面将为大家介绍一些高考满分作文写作表达技巧，希望对同学们在高考中取得好成绩有所帮助。
一、语言表达力的提升1. 词汇的丰富和灵活运用在写作过程中，要做到词汇使用恰当、准确。
可以通过扩大词汇量、积累各类文章中的精彩句子和短语，并加以适当运用，从而提升自己的语言表达能力。
2. 句子的多样性在写作过程中，同学们应注意句子结构的多样性，尽量避免单调的句子表达方式。
可以运用并列句、复合句、独立主格结构等各种句子结构，使文章更加生动有趣。
3. 修辞手法的运用适当使用修辞手法可以提升文章的表达效果。
比如，可以使用比喻、拟人、排比等修辞手法，使文章更具有感染力和说服力。
二、结构与段落的合理安排1. 文章的整体结构在写作过程中，同学们应注意文章的整体结构的安排。
可以采用三段式结构，即引出观点、论证观点、总结观点。
通过有序地呈现自己的观点，使文章的逻辑性更强。
2. 段落的划分和过渡同学们应注意段落的划分，并通过适当的过渡词语来实现段落之间的衔接。
例如，可以使用“首先”、“其次”、“最后”等过渡词语，使文章的结构更加清晰。
三、修辞技巧的运用1. 描述引入在文章开头，可以使用生动的描写来引入话题，吸引读者的注意力。
例如，可以通过形象的描写、引人入胜的故事来引发读者的共鸣。
2. 引用名人名言或数据适当引用名人名言或数据可以提升文章的可信度和说服力。
同学们可以通过查阅资料，找到相关的名人名言或数据，并巧妙地引入到自己的文章中。
3. 比较对照通过比较对照的手法可以使文章更加生动有趣。
可以选择两种相对的事物或观点进行比较，从而突出自己的观点和立场。
四、注意细节和语法的准确性1. 标点符号的正确使用同学们在写作过程中，要注意标点符号的正确使用，使文章的语法结构更加准确。
例如，使用逗号分隔长句，使用句号结束句子等。
2. 人称和时态的一致性在文章中，要注意人称和时态的一致性。
重点名校高考作文备考--高考作文如何彰显语言魅力(精校完美打印版)
高考作文如何彰显语言魅力高考作文如何彰显语言魅力arong阿荣高考作文如何彰显语言魅力古人云：言之无文，行而不远。
大学者钱穆也曾说，文章者，花样也。
确实，语言就是文章的最出彩的花样。
作为即兴的应试之作，高考作文首先吸引阅卷老师眼球的，也应是语言。
因为语言是作文思想内容的载体，更是阅卷老师产生美感的契机。
好的文章，一定要有出彩的语言：或书卷气息浓郁，或文化底蕴丰厚，或充满诗情画意，或闪烁哲理光芒，或人文精神高扬,……从历年的高考佳作特别是2009年高考优秀作文来看，考生正是依托语言这个载体，精心打造文章亮点，向阅卷老师展示自己的写作才华，赢得了阅卷老师的青睐，从而获得高分甚至满分。
这些优秀作文，是如何通过语言这个载体，精心打造高分亮点呢？一．善用修辞，点石成金，彰显语言魅力。
很多考场高分作文有一个共同的优点：善于使用各种修辞手法，对自己的作文语言进行特殊加工和精心包装，这样可以点石成金，达到化抽象为具体、化贫瘠为丰满、化粗略为细腻的效果。
运用比喻，生动、鲜明；运用比拟，形象逼真；运用排比，贯通一气；运用设问，发人深思；运用对比，形象分明——只要善于运用，修辞手法便各有各的精彩。
1.微笑，恰如淌过的溪流，柔和恬静；微笑，恰似那悬挂的一刀新月，皎洁光亮；微笑，又恰似那挺拔的苍松，积蓄着万般力量……那便是微笑的力量！（2009年高考福建优秀作文《这也是一种力量》）考生将“微笑”这一特征运用比喻的优美语句来体现，使“微笑”的作用意义生动具体，给人留下鲜明深刻的印象，然后水到渠成地引出“微笑也是一种力量”这一主旨。
考生不仅通过修辞让语言亮了起来，而且全文的主旨就像一面飘扬的旗帜，牢牢地树立在读者的心中。
可以说这位考生善于运用修辞创造亮点，赢得阅卷老师的赏识。
2.踮起脚尖，听晨风抚过松林，飒飒作响，那是林海的呼吸；踮起脚尖，感受初阳掠过草地，拾起珠玑，那是天外的暖意；踮起脚尖，看蝶翅轻拍花朵，曼舞飞扬，那是生命的活力。
高考满分作文应该如何展现语言力
高考满分作文应该如何展现语言力高考，对于每一个学子来说，都是人生中的一场重要战役。
而在这场战役中，作文无疑是其中的一把利刃。
要想在高考作文中斩获满分，展现出强大的语言力那是至关重要的。
就拿我曾经的一次经历来说吧。
记得那是一次语文考试，作文题目是“春天的故事”。
当时，我的同桌小杨可是憋足了劲儿想要写出一篇佳作。
只见他眉头紧皱，握着笔的手都在微微颤抖，脑袋里像是在进行一场激烈的战争。
开考没多久，他就匆匆忙忙地动笔了，“春天来了，万物复苏，到处充满生机。
”这开头，平淡无奇，就像一杯没味道的白开水。
接下来，他写道：“小草从土里钻出来，嫩绿嫩绿的，像是给大地铺上了一层绿色的地毯。
”我在旁边瞅了一眼，心里暗自嘀咕，这描述也太普通了吧，毫无新意。
再看看咱们班的语文课代表小花，那可就大不一样了。
她先是不慌不忙地审了审题，然后闭上眼睛思考了一会儿。
当她开始动笔时，那笔尖仿佛在纸上游走的精灵。
她写道：“春天，宛如一位清丽的女神，轻盈地踏入人间。
她所到之处，沉睡的大地被她温柔地唤醒，每一寸土地都在她的轻抚下，绽放出生命的色彩。
”瞧瞧这语言，多有感染力！继续说小杨，他写到后面越来越着急，语言也变得越发混乱。
一会儿说“桃花红得像火”，一会儿又说“梨花白得像雪”，完全没有任何的过渡和衔接，让人感觉生硬极了。
而小花呢，她描述春风的时候是这样写的：“春风像是一个调皮的孩子，一会儿轻轻拂过柳树的发梢，逗得柳树咯咯直笑，嫩绿的发丝随风飘舞；一会儿又悄悄钻进花丛，与花朵们嬉戏玩耍，惹得花瓣纷纷扬扬地飘落，仿佛下起了一场五彩的花雨。
”这样的描写，生动形象，让人仿佛能亲身感受到春风的活泼与俏皮。
到了考试结束，小杨的作文草草收尾，字数是凑够了，可质量实在不敢恭维。
小花的作文则是洋洋洒洒，每一个字每一句话都仿佛经过精心雕琢，读起来让人陶醉其中。
从那次考试之后，我就一直在想，高考满分作文的语言力到底该如何展现呢？首先，用词得精准。
就像小花形容春风是“调皮的孩子”，而不是简单地说“春风在吹”。
如何提升高考作文的语言表达能力
如何提升高考作文的语言表达能力高考作文是每位学生在高中阶段的重要考试之一，优秀的语言表达能力是取得好成绩的关键。
然而，许多学生在写作过程中常常面临困惑和难题。
那么，如何提升高考作文的语言表达能力呢？下面将从积累词汇、多读多写和灵活运用语言几个方面进行探讨。
一、积累词汇高考作文需要运用丰富的词汇来丰富文章内容，使文章更具说服力和格调。
因此，积累词汇是提升语言表达能力的首要任务。
要想有效地积累词汇，可以参考以下方法：1. 阅读优秀的作文、文章和书籍，特别是一些典型范文和名家文章。
通过读书，我们能够学习到丰富的词汇和优秀的语言表达方式。
2. 制作词汇卡片，将生词、短语、成语等写在卡片上，分门别类进行整理和积累。
在日常学习和阅读的过程中，不断回顾和巩固积累下来的词汇，提高记忆效果。
3. 制定每日学习计划，每天学习一定量的新词汇，并进行适当的巩固和复习。
坚持每天积累，长期以往必能取得显著的效果。
二、多读多写多读多写是提升语言表达能力的重要方法，能够帮助学生提高语感和写作技巧，丰富表达的方式和手段。
1. 频繁进行阅读，可以涉猎各类文学作品、报刊杂志等。
通过大量阅读，我们能够接触到不同类型的作品，了解不同的写作风格和表达技巧，丰富自己的写作素材和思维方式。
2. 模仿优秀的范文进行写作训练。
选取一些高分作文进行仔细研读，分析其表达方式和结构特点，然后仿照写作结构进行写作，逐渐找到自己的写作风格和特点。
3. 多进行写作练习，尤其是针对一些常见的话题进行写作。
以高考作文题目为例，我们可以进行针对性的练习，选择一些与高中学习生活相关的话题进行写作，熟悉各种类型的写作任务。
三、灵活运用语言高考作文注重表达能力的灵活性，因此，学生在写作过程中要学会灵活运用语言，以突出自己的观点和论述。
1. 使用丰富的句式和词汇，可以通过增加形容词、副词、名词等的使用来丰富句子结构和表达方式。
2. 运用比喻、象征、对比等修辞手法，可以增加文章的表现力和说服力，使文章更具有思想深度。
最新高考考场作文锤炼语言的方法技巧
高考考场作文锤炼语言的方法技巧一、巧用字词1.推敲字词推敲字词，就是对词语进行比较、选择、推敲、锤炼，以达到简洁精练，形象鲜明，声音优美，富于情趣。
所以，在指导学生进行优化语言时，这一点就应该加以强调。
例如，四通公司先后在《文汇报》上刊登四通打字机的广告。
1988年的广告词是“输入千言万语打出一片深情”，而1993年则改为“输入千言万语奏出一片深情”。
该公司之所以更改广告词，是因为动词“打”虽然紧扣“打字”的“打”，但不足之处是容易造成误解，似乎操作这种打字机必须十分用力，而用“奏乐曲”的“奏”代替“打”，则给操作者以轻松、优雅的感觉，从而使该公司的产品更加畅销。
又如下面这一段话：“有人憧憬白云，有人迷恋大海，有人喜欢高山，有人喜欢沙漠……无论在世界的哪个地方，哪个角落，都有一个很别致的风景。
”都是表达“喜欢”的感情，却用了各种不同的词语，可见笔者在语言的推敲上是下了一番工夫的。
2.叠字反复法叠字反复如同一首曲子中旋律变化的音符，巧妙地运用，可以给人以回环缠绵的感觉。
如，一学生描写“旭日东升”的一段话：“慢慢地，红光扩展到半空中，树梢上冒出了一段红艳艳的圆边儿，它向四周漫延着，逐渐变成了镰刀形，接着又一纵一纵地向上爬着，不一会儿，露出半个通红通红的圆脑袋，就像被什么东西缀着一般。
它喘了口气，费力地一点一点地向上挣扎着，升腾着，终于挣脱束缚，‘腾’地跳了出来，射出耀眼的光芒，刹时，我的眼前出现了一个圆溜溜的大皮球，不十分亮，但红得可爱，红得均匀。
那鲜红的颜色似乎要滴下来似的，恐怕香山的红叶见了也会黯然失色呢。
”这些叠词的使用，会使读者在不知不觉中感到一种舒徐委婉的音律美，清新自然，如临其境，给人以美的感染。
3、多用成语或四字短语在写作过程中，合理地使用成语或四字短语，会使文章语言形成匀称和谐之美。
例如，某考生在《刺秦》中写道：“驶进燕国的边境，驶过满是荒烟蔓草的旷野，驶过高峻险恶的大山，驶进人烟密集的城镇，驶进物资阜盛的城郭，离秦国越来越近，我的心越抽越紧，我心中的怒火也越聚越多。
高考作文如何提升语言表现力
高考作文如何提升语言表现力（一）——仿写训练语言表现力是高考作文中体现文章档次的重要评价依据，无论在基础等级还是在发展等级，都起着至关重要的作用。
一篇作文如果语言流畅，并在此基础上讲求修辞手法，讲求句式，用词，无疑会使阅卷老师高看一眼。
在高中阶段的作文语言专项训练中，仿句练习无疑是锤炼语言的最好方式。
仿句训练在语言表达及运用中有专项的考查，主要体现在句式、修辞、主题等方面的协调。
而这三个方面恰恰是构成作文精彩段落的要素，所以，在日常的语文练习中强化仿句训练，肯定有助于提升学生的语言表达能力。
下面一组仿句训练示例，仅做参考。
1.太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨。
蓝天无语，却显露出高远；大地无语，却展示出广博。
鲜花无语，却散发出芬芳；青春无语，却散发出活力。
2.什么样的年龄最理想？鲜花说，开放的年龄千枝竞秀。
什么样的青春最辉煌？太阳说，燃烧的青春一片光芒。
什么样的心灵最明亮？月亮说，纯洁的心灵晶莹透亮。
什么样的人生最美好？海燕说，奋斗的人生快乐无穷。
3.我梦想：来到塞外的大漠，在夕阳的金黄中感受“长河落日圆”的壮丽。
我梦想：来到海边的沙滩，从波涛的澎湃中感受“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”的惊心动魄。
我梦想：来到白雪皑皑的高山，在朝阳的艳丽中，领略“红装素裹”的分外妖娆。
4.幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂；幸福是“春种一粒粟，秋收千颗子”的收获；幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适；幸福是“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”的追求。
5．书是我的精神食粮，它重塑了我的灵魂。
简爱说过：“我们是平等的，我不是无感情的机器”，我懂得了作为女性的自尊。
白朗宁说过：“拿走爱，世界将变成一座坟墓”，我懂得了为他人奉献爱心是多么重要。
裴多菲说过：“生命诚可贵，爱情价更高。
若为自由故，二者皆可抛”，我懂得了自由的价值。
鲁迅说过：“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”，我懂得了反抗精神的可贵。
每读完一本书，我就完成了一次生命的感悟。
高考作文的写作技巧：如何做到语言优美
1、高考作文是每个考生都必须面对的重要考试之一，写作成绩直接影响着考生的录取结果。
如何在语言表达上做到优美是每个考生必须考虑的问题。
本文将从以下几个方面来探讨如何做到语言优美。
2、把握语言的韵律感
语言表达中的韵律感是指语音、语调、节奏等因素所产生的韵律效果。
通过合理运用语言的韵律感，可以使文章的语言更加生动有力，引人入胜。
例如可以通过使用工整的排比句和音律优美的辞藻，让读者在阅读过程中感受到一种欣赏音乐的感觉。
3、善于使用修辞手法
修辞手法是指在语言表达中运用各种语言技巧和艺术手段以达到意境优美、表达精准的目的。
常见的修辞手法包括比喻、拟人、排比、夸张等。
适当地使用修辞手法可以使文章更具感染力。
4、注意语言的精准度
语言的精准度是指用最短的语言描述事物，做到言简意赅，不出现冗余和累赘的文字。
语言的精准度可以提高文章的可读性和说服力，同时也可以让读者更快地理解文章的主旨。
5、行文流畅
文章要想做到语言优美，必须保持行文的连贯性和流畅度。
语言表达过程中的词汇和句式要简洁明了，不要使用过于繁琐的词汇或者构造复杂的长句。
同时，合理运用各种连接词（如：然而、但是、因此等）可以使文章的逻辑关系更加清晰，文章结构更为紧密。
6、结语
以上是本文探讨如何做到语言优美的几个方面，其中涉及到语言的韵律感、修辞手法、语言的精准度以及行文的流畅性等。
在高考作文中，做到语言优美是相当重要的一点，具有很大的分值比重，可以有效地提高文章的评分。
因此，每个考生应该注重语言表达，努力提高写作水平。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
高考作文优化语言表现力的方法技巧
高考作文优化语言表现力的方法技巧饶水知音
高考作文优化语言表现力的方法技巧
一、巧用字词。
1.推敲字词。
推敲字词，就是对词语进行比较、选择、推敲、锤炼，以达到简洁精练，形象鲜明，声音优美，富于情趣。
所以，在指导学生进行优化语言时，这一点就应该加以强调。
例如，四通公司先后在《文汇报》上刊登四通打字机的广告。
1988年的广告词是“输入千言万语打出一片深情”，而1993年则改为“输入千言万语奏出一片深情”。
该公司之所以更改广告词，是因为动词“打”虽然紧扣“打字”的“打”，但不足之处是容易造成误解，似乎操作这种打字机必须十分用力，而用“奏乐曲”的“奏”代替“打”，则给操以轻松、优雅的感觉，从而使该公司的产品更加畅销。
又如下面这一段话：“有人憧憬白云，有人迷恋大海，有人喜欢高山，有人喜欢沙漠……无论在世界的哪个地方，哪个角落，都有一个很别致的风景。
”都是表达“喜欢”的感情，却用了各种不同的词语，可见笔者在语言的推敲上是下了一番工夫的。
2.叠字反复法。
叠字反复如同一首曲子中旋律变化的音符，巧妙地运用，可以给人以回环缠绵的感觉。
如，一学生描写“旭日东升”的一段话：“慢慢地，红光扩展到半空中，树梢上冒出了一段红艳艳的圆边儿，它向四周漫延着，逐渐变成了镰刀形，接着又一纵一纵地向上爬着，不一会儿，露出半个通红通红的圆脑袋，就像被什么东西缀着一般。
它喘了口气，费力地一点一点地向上挣扎着，升腾着，终于挣脱束缚，‘腾’地跳了出来，射出耀眼的光芒，刹时，我的眼前出现了一个圆溜溜的大皮球，不十分亮，但红得可爱，红得均匀。
那鲜红的颜色似乎要滴下来似的，恐怕香山的红叶见了也会黯然失色呢。
”这些叠词的使用，会使读者在不知不觉中感到一种舒徐委婉的音律美，清新自然，如临其境，给人以美的感染。
3、多用成语或四字短语。
在写作过程中，合理地使用成语或四字短语，会使文章语言形成匀称和谐之美。
例如，某考生在《刺秦》中写道：“驶进燕国的边境，驶过满是荒烟蔓草的旷野，驶过高峻险恶的大山，驶进人烟密集的城镇，驶进物资阜盛的城郭，离秦国越来越近，我的心越抽越紧，我心中的怒火也越聚越多。
”又如，一个考生在作文里这样写到：“鹰击长空，鱼翔浅底，骆走沙漠，虎啸山林，每一种生命都有它的最爱。
”也非常成功地运用了这一技巧。
二、美化句子
1.枝叶修饰法。
许多同学的作文，读起来味同嚼蜡，语言缺乏表现力
，其主要原因是只重视句子的主干，而忽略了枝叶的修饰功能。
换言之，若恰当地合理地以“定、状、补”加以补充修饰，语句就会顿放异彩。
例，“我曾无言地伫立，凝视江水中的身影，倍感失意。
”若添上枝叶，则变为“我曾在这秋水之畔终日无言地伫立，凝视江水中那寂寞瘦削的身影，倍感失意，就象所有跋涉在官场仕途的文人，孤独的我常感到一种莫名其妙的失意。
”一经枝叶的修饰，一种孤寂生活和郁郁不得志的哀怨和闲愁，呼之欲出，表达效果就更好。
又如，若对“前面走来一个人”进行枝叶修饰，则可以为“前面走来一个女人”、“前面走来一个老太婆”、“前面走来一个满脸笑容的老太婆”、“前面走来一个刚从镇上回来的满脸笑容的老太婆”、“前面走来一个刚从镇上回来的手里提着一篮西红柿的满脸笑容的老太婆”，效果迥异。
可见，修饰语的运用如给一幅素描填上细腻的色彩。
2.变换句式。
在一篇文章中，要组织好一连串的句子，需做到“严密而多变化”。
“严整”是最基本的要求，而“多变化”一般指句式不单调，能根据表达的对象、目的和具体语境灵活变换。
例如某学生的习作中有这句话：“我在万里晴空、云彩线儿都不见的、素常烟雾腾腾的山头显得眉目分明的这样一个难得的好天气去登泰山。
”我们可时适当地变换句式，改为“我在一个难得的好天气去登泰山的。
那一天，万里晴空，云彩线儿都不见，素常烟雾腾腾的山头显得眉目分明。
”这一变换，使文章的意思更加容易理解。
3.运用口语。
运用口语，俗中见奇，使语言呈现出纯朴之美,写作中可适当运用。
如魏钢焰在《忆铁人》中曾这样写王进喜讲辩证法：“一上路就看见一条标语扑面而来。
两分法前进！铁人点了只烟，拧脸问我，你唱秦腔吗？喜欢吗？那里头有些故事，叫人动脑筋。
一个人嘛，得常常记得‘走麦城’。
那位姓关的脑子里呀，先有个五虎上将，忘记得过五关斩六将，尾巴翘到天上去了。
末了，怎么样，垮啦。
”
4.引用名言佳句。
引用名言佳句，特别是些贴近主题的名句，点缀在文章之中，增强文章理性升华之美。
引用名言佳句分为两种，一是明引，二是暗引。
习作《感谢生活》中就有这样一段描写：“‘少年不识愁滋味，为赋新词强说愁。
’我们登山，我们吟颂‘一行白鹭上青天’、‘春秋多佳日，登高赋新诗’；我们下水，我们吟哦‘漫江碧透，百舸争流’，也来点‘逝者如斯夫’的感兴；我们观察星空，信手拈来‘天街夜色凉如水’；我们三五结伴，踏青郊游，‘书生意气，挥斥方遒，指点江山，激扬文字’；我们挥洒着青春的亮丽，走在路上，会随口唱出‘让我们荡起双浆……’这时，我们心头会涌起无限的温馨。
是谁给了我们这一切？”笔者在叙述自己的成长的历程中，信手拈来名言佳句，形象地抒发了自己对人生的认识。
情思流自然，语言显得清丽、隽永。
又如，2002年高考满分作文《选择永恒》里写道“站在历史的海岸漫溯那一道道历史的沟渠：楚大夫沉吟泽畔，九死不悔；魏武帝扬鞭东指，壮心不已；陶渊明悠然南山，饮酒采菊……”，这就是使用了“暗引”的手段，使自己的语言更富表现力。
所以，引用名言佳句，可使文章语言熠熠生辉。
5.巧用修辞。
巧用修辞，能使语言更加形象生动，表意丰富，增强语句的表现力。
学生习作《青春》中有一段精彩的描写：“青春是盛开是鲜花，用它艳丽的花瓣铺就人生的道路；青春是美妙的乐章，用它跳跃的音符谱写生活的旋律；青春是翱翔的雄鹰，用它矫健的翅膀搏击广阔的天宇；青春是奔腾的河流，用它倒海的气势冲垮陈旧的桎梏。
”笔者就是通过比喻、排比、拟人修辞手法的综合运用，使其描述更加具体、形象、生动，大大地增强了语句的表现力。
三、形成风格与个性。
都说“文如其人”，这不无道理。
乐观者写放达文，忧郁者写哀怨文，幽默者写风趣文，勤于思考者写出思辩性，勤于观察者写出生活味，博览群书者写出书卷气。
高考为我们提供一个广阔的施展才华的天地，我们应该蘸自己的心血写一篇充满个性的文章。
以下，我就从两个角度来分析：
1.幽默风趣。
巧用幽默风趣语句，给文章语言增添几分活泼而又含蓄之美。
如，一学生在习作《喜鹊与苍鹰的对话》中写道：喜鹊仰望苍穹，叽叽喳喳着说开了：“我说鹰老兄，现在做什么都要实事求是，你怎么总是好高务远，小心，希望越大，失望越大，你老兄可得实际点啊！”苍鹰扇动了一下它矫健的翅膀说道：“怎么，你说我不实际？我展翅高飞，翱翔万里，一览天下，你喜鹊妹子能享受得到吗？”这段对白，语句风趣，两只鸟儿的个性突出鲜明，形象栩栩如生，给人留下美的印象。
2.表达含蓄。
表达含蓄，可引发读者的联想,能给我们带来意犹未尽的效果。
作家孙犁在《荷花淀》中写到水生决定离村参军前夕向他的妻子说自己是“第一个报名的”，从来没有离开丈夫的妻子只说了一句话：“你总是很积极的”。
这好象有点文不对题，含糊其辞，但其中肯定性的赞赏和否定性的哀怨几乎同样多，从字面上我们只看到肯定性赞赏，而否定性的哀怨则需要我们去联想，这正是作家高明之处，也值得我们借鉴。
诚然，学习的过程是漫长的，学习的道路是崎岖不平的。
要提高其语言的表达效果，写出一篇好文章，还需要平时多下点苦功夫，练好语言的基本功，做到前人总结的“六多”（多读、多想、多写、多积累、多比较、多修改）。
但无论怎么说，只要在苦练基本功的基础上，掌握运用优化语言的技巧，对于提高语言的运用是大有裨益的。