【参考文档】中学老师师风师德演讲稿范文[1]-范文word版 (3页)
2024年中学教师师德师风演讲稿（六篇）
2024年中学教师师德师风演讲稿尊敬的领导、亲爱的同事们、学生们：大家好！作为____中学的一名中学教师，今日我有幸在此与大家交流我的师德师风体会。
我深知作为一名中学教师，承载着培育未来人才的重任。
教育事业是神圣而崇高的，它如灯塔般照亮未来，为人类的发展作出巨大贡献。
因此，我始终铭记自己的职责与使命，力求做到“爱岗敬业、师德高尚”。
爱岗敬业是我作为教师的底线。
教育事业对我而言，不仅是一份职业，更是一份热爱与奉献。
我每日早早到校，用心备课，全力以赴上好每一堂课。
我时刻关注学生的学业和心理健康，与家长保持密切沟通，为学生提供全面的成长支持。
我致力于培养学生的独立思考、创造力和合作精神，坚信每个孩子都有其独特之处，我们的任务是发掘他们的潜能，助其发光发热。
师德高尚是我追求的目标。
师德是教师的灵魂，也是师生良好关系的基础。
我时刻以自身为榜样，力求做到廉洁自律、言行一致。
我注重自我提升，不断学习，以更好地服务于学生。
面对学生的问题和困难，我始终耐心倾听、关心理解，并予以正确引导。
我深知，唯有以身作则，才能培养出全面发展的学生。
我郑重承诺，热爱每一位学生。
每个学生都有其独特之处和需求，我将努力接纳、理解他们，并在他们犯错时给予耐心指导。
我坚信每个学生都有其学习潜力，我将努力发掘和激发。
我愿成为学生的朋友、倾听者和指导者，与他们保持亲近的距离，鼓励他们在学习上不断突破和进步。
亲爱的同事们、学生们，我们每一位中学教师都是祖国未来的重要支柱。
我们肩负着培养优秀人才的重任，必须不断提升自己的专业能力和师德修养。
只有以满腔热情投身于教育事业，我们才能培育出一代又一代的杰出人才，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献我们的力量。
谢谢大家！2024年中学教师师德师风演讲稿（二）尊敬的评审团成员、尊贵的同事们、亲爱的同学们：大家好！我是一名中学教师，肩负着教育与引导青少年的重要使命，今天我深感荣幸，能在此与大家分享中学教师师德师风的重要性及其对我们职业发展的影响。
2024年教师师德师风演讲稿（5篇）
2024年教师师德师风演讲稿尊敬的各位领导、师生同仁：大家好！我深感荣幸能在此讲台上，与大家共同探讨关于教师师德师风的重要议题。
我是某某学校的某某教师，今日意在就如何在____年坚守与弘扬高尚的师德师风发表拙见。
师德，作为教师职业道德的核心，不仅要求我们在思想上崇高、品德上纯正，更强调我们在教育实践中必须敬业、负责、以身作则。
师风，则体现在我们崇尚科学、严谨认真、团结协作的工作作风之中。
师德师风的优良与否，直接关系到学校与学生的长远发展。
因此，在____年，我们更应努力塑造与弘扬高尚的师德师风。
我们须坚持以德立身。
教育事业承载着重大的社会责任，作为教师，我们更应自觉承担起这份责任，对学生负责，对社会负责。
我们要恪守高尚的道德品质，言行举止应符合教师职业的规范。
我们要尊重、关爱每一位学生，成为他们的良师益友，引导他们树立正确的价值观、人生观和世界观。
我们必须严格遵守法律法规，以身作则，用教育的力量传递正能量。
我们要以身作则，为学生树立榜样。
教师的一言一行都会对学生产生深远的影响，因此我们必须时刻注意自己的言行举止是否符合教师的身份。
在日常工作中，我们要坚守职业道德，严守教学纪律，杜绝学生的抄袭、作弊行为；我们要注重学术研究，不断提高自己的教学水平，为学生提供优质的教育；我们要积极参与学校的各项活动，争做知识的传播者和创新的引领者。
只有我们自身率先垂范，才能激发学生的潜力，促进他们的全面发展。
我们还要注重师德师风的培养与传承。
师德师风并非一蹴而就，而是需要长期的修养与积淀。
我们要加强专业培训，提高教育教学水平；我们要不断学习新知识、新技术，保持教育工作的热情与创新；我们要注重与同事的交流与合作，互帮互助，共同提高。
我们要积极参与学校的师德师风建设活动，关注教育教学改革的动态，积极推动学校的发展。
我们要善于反思、不断完善自我。
在工作中，我们要时刻审视自己的不足之处，及时纠正错误，提升自己的专业素养。
我们要保持对新知识、新技术的敏感度和探索精神，以饱满的热情和创新的精神推动教育事业的不断发展。
中学教师师德师风演讲稿范文4篇
中学教师师德师风演讲稿范文中学教师师德师风演讲稿范文精选4篇（一）敬爱的领导、亲爱的同事、亲爱的同学们：大家下午好！我是XX中学的一名中学教师，在这个特别的日子里，我很荣幸能够为大家做一次关于师德师风的演讲。
作为一名中学教师，我们的肩上承载着培养未来的社会栋梁的重任，师德师风是我们这个职业的核心和灵魂。
所谓师德，就是指教师在教育实践中必须遵循的职业道德规范，包括责任心、敬业精神和道德修养。
所谓师风，就是教师的风范和风度，包括言行举止、待人接物和处世原则。
首先，作为一名中学教师，我们必须具备高尚的师德情操。
师德是教师最基本的要求，是教师应具备的最基本的素质。
教师要具备责任心，对于学生的教育，我们要全身心投入，尽职尽责，耐心倾听，认真回答，帮助学生解决困难和问题。
同时，我们还必须具备敬业精神，不断学习，充实自己的知识和能力，时刻保持学习的状态，不断提高自己的教育专业素养。
再者，我们还要具备良好的道德修养，做一个有道德操守的教师，以身作则，教育学生遵守社会公德、职业道德、秩序纪律，培养他们正确的价值观。
其次，作为一名中学教师，在言行举止方面，我们更要注重自己的师风。
毕尔切泊特曾说过：“为人师者，儒也。
”作为教师，我们要言辞慎重，注意措辞，不说带有贬低、侮辱的言辞，更不说不负责任的话。
我们要守时守约，不迟到、不早退，对待学生和家长，要真诚友好，平等待人，做到公正无私。
同时，在工作中，我们还要讲究细节，细致入微，做好每一节课的备课和教学准备，有条不紊地组织和管理课堂，以身作则，为学生树立良好的榜样。
最后，作为一名中学教师，我们还要具备正确的处世原则。
我们要以平等的心态对待学生，不偏不倚，公正对待每一个学生。
我们要尊重学生的个性差异，鼓励他们发挥自己的特长，培养他们的自信心。
我们要注重与家长的沟通，形成家校合力，共同关心学生的成长和发展。
我们要秉持着“以人为本”的教育理念，关注学生的全面发展，在教育过程中注重培养学生的思维能力、创新精神和实际操作能力，为学生创造良好的学习环境和成长空间。
中学教师师德师风演讲稿范文8篇
中学教师师德师风演讲稿范文8篇中学教师师德师风演讲稿篇1同志说：“一个学校能否为社会主义建设培养合格的人才，培养德智体全面发展、有社会主义觉悟的有文化的劳动者，关键在教师。
”教育的目标是“德才并重，以德为主”。
具体的归位，就是依靠自己良好的职业道德去影响每一位学生。
所谓的明善恶、秉正义、知荣辱等都是人们意象中的代名词。
所以我说，道德立于心、工作成于手。
作为一名教师就应该现身说法、以身示范，培养自己良好的师德，在师德中体现自我价值，实现良好的教育目的。
在思想上崇尚、遵守师德，在行为上，体现师德，只有在社会实践中进行道德修养，才能真正认识善和恶，才能体验到加强道德修养的紧迫性。
只有在实践中，才能依靠自己的师德标准去潜移默化的影响每一位学生，从而在教书育人中感受一份愉悦，一份成功。
在良好的师德中体现自我的存在，实现自我价值。
教师的素质直接影响着学生的学风和学校的校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。
师者为师亦为范，“学高为师，德高为范。
”走上三尺讲台，教书育人;走下三尺讲台，为人师表。
教师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者，更是莘莘学子们的道德基因的转接者。
所以，师德 ,不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师的自我修养!用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。
“桃李不言，下自成蹊。
”相信合格的教师才能塑造出合格的学生。
作为一名教师，认真学习“”的要求，以高度的政治责任和崇高的历史使命感，发扬优良师风，弘扬崇高师德。
加强师德建设，提升自身素质。
教师的责任是教育学生，然而学生的思想品德在很大程度主要不是教出来的，而是感染出来的。
教育是心灵与心灵的交流，对学生道德纪律的实施需要借助的是教师的道德权威，而不是行政手段，更不是纪律强权。
道德权威来源于教师的师德，教师的人格力量。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。
作为教师，我们不求功名富贵，不求扬名史册，只求在三尺讲台默默奉献自己的一生。
中学教师师德师风演讲稿范文(13篇)
中学教师师德师风演讲稿范文（13篇）中学教师师德师风演讲稿范文（13篇）师风,即教师的行为作风。
师德师风对一个教师特别的重要,因为教师是学生行动的标杆。
以下是小编准备的一些中学教师师德师风演讲稿范文，仅供参考。
中学教师师德师风演讲稿范文（篇1）各位领导，各位老师：大家好，今天我演讲的题目是《坚持》!回想当初，我们满怀热情，选择了这“太阳底下最光辉的职业”。
年少轻狂，意气风发，立志耕耘花园，培育花朵。
可以说，走上讲台的我们都曾经有一番壮志宏图，想通过自己的拼搏成为一位名师，或者成为一名管理者，但随着时间的推移，岁月的流失，工作的打磨，雄心没有了，壮志消失了，原来现实和自己的理想差距如此遥远。
我们似乎变了：疲惫在日常琐碎里，埋没在备课和开会里，恼怒在差生的作业里，郁闷在学生的课堂表现里，感伤在对牛弹琴的传授里，惊讶无奈在学生的成绩里……年轻老师抱怨机遇不佳，评优无望，评职无期。
骨干教师抱怨回报太少，认可度太低。
种种失意、困惑扑面而来。
今年我们见面说的最多的一个词就是——累! 无数次我们自问：就这样沉沦了吗就这样放弃了吗就这样被打败了吗不，这只是我们一时的迷失，是重压下“口是心非”的发泄：有人天天喊“累死了。
”结果她一有时间就生龙活虎地在给学生辅导;有人说：“不管了，什么也教不会”，结果他连学生的家庭作业也一页页的批改着;有的人孩子生病了，坚持上课，等周末回家才带着歉意照看两天;有的人，父母有病，也不能时时床前尽孝;有的人，一心为了学生，甚至无暇顾及自己孩子;有的人几十年如一日，最早来校，最晚离校，甚至有人笑称，放假还要来学校走两圈。
这是什么这就我们教师的师德，就是对学生充满责任的爱，就是对工作的.执着，就是在平凡的日子里日复一日的坚持!面对学生，身为人师的这颗心告诉我们：坚持，不要放弃!每一朵花都有盛开的理由，每一颗草都有泛绿的时候。
坚持，用爱去宽容他们，呵护他们，赋予他们怒放的生命。
坚持，用自己的人格魅力取得学生的信任，激起他们的情感浪花，塑造他们高贵的灵魂。
2024年中学教师师德师风演讲稿例文(四篇)
2024年中学教师师德师风演讲稿例文尊敬的校领导、亲爱的同事们、亲爱的同学们：大家下午好！在这个庄严而神圣的场合，我感到非常荣幸能够为大家做一次关于中学教师师德师风的演讲。
作为一名中学教师，我深知自己肩负着重要的使命和责任。
中学教师，是青少年心灵的引导者，更是道德、知识的传承者。
所以，我们中学教师既要有高尚的道德标准，又要有过硬的教学水平，才能更好地为学生们树立榜样。
首先，作为中学教师，师德是我们的灵魂。
师德是中学教师对学生、对职业的忠诚和担当，是中学教师的基本道德准则。
中学教师应自觉践行社会主义核心价值观，以崇高的道德追求引领学生，以身作则引导学生。
我们要崇尚真、善、美，努力塑造自己高尚的人格魅力，力求品格的净化、心灵的陶冶。
同时，我们还要诚实守信、言行一致，恪守教育道德规范和职业操守，严禁有关精神和物质方面的索贿、受贿，不以个人私利损害学生的利益。
中学教师要时刻保持教书育人的本色，尊重学生的个性特点，耐心引导学生培养正确的人生观、价值观，帮助他们建立正确的世界观、人生观、价值观。
其次，作为中学教师，师风是我们的形象。
师风是中学教师教书育人的艺术风格、人格风貌的总称。
中学教师要树立良好的师风形象，努力做到“慎独慎微、宁退谦隐”。
我们要勤奋进取、精益求精，不断提高自身的业务水平和教学能力，以优秀的教学成果和突出的教学效果来塑造中学教师的良好形象。
同时，我们还要注重教学方法的改进与创新，关注学生的综合素质发展，注重培养学生的创新精神和实践能力。
我们要关心学生，学会倾听学生的心声，了解他们的困惑和需要，在学生遇到困难时给予他们关心、鼓励与帮助，用我们的爱心和关怀感染学生，使每一个学生都能茁壮成长。
最后，作为中学教师，我们要不断提高自身的素质。
教育是一项终身的事业，学习是一种永远的追求。
我们要坚持学习，不断更新知识，提高教育教学水平。
只有通过不断的学习与研究，才能够追求更高层次的教育品质，才能不断满足学生的需求和社会的期待。
2024年中学教师师德师风演讲稿(4篇)
2024年中学教师师德师风演讲稿尊敬的领导、亲爱的同事们、亲爱的学生们：大家好！我是XX中学的一名中学教师。
今天非常荣幸能够在这里与大家分享我的师德师风演讲稿。
作为一名中学教师，我深知自己肩负着培养未来栋梁的重任。
教育事业是神圣而崇高的，是照亮未来的灯塔，是造福人类的伟大事业。
因此，我时刻铭记着作为中学教师的职责和使命，努力做到“爱岗敬业、师德高尚”。
首先，作为一名中学教师，爱岗敬业是我的底线。
在我心中，教育事业不仅仅是一份职业，更是一份热爱与奉献。
每天早早地来到学校，为学生备课，为他们上课，却从未感到疲倦。
我时刻关注学生的学业进步和心理健康，积极与家长沟通合作，为学生成长提供全方位的帮助。
无论是在课堂上还是课外，我都在尽一切努力培养学生的独立思考能力、创造力和合作精神。
培养学生不仅仅是传授知识，更是关注他们全面发展。
我相信每个孩子都是独特的，每个孩子都有自己的闪光点，我们要做的就是发掘他们的潜能，让他们在自己擅长的领域发光发热。
其次，作为一名中学教师，师德高尚是我的追求。
师德是教师的灵魂，也是教师与学生之间良好关系的基础。
作为中学教师，我时刻以自己为榜样，力求做到廉洁自律、言行一致。
我注重自身修养，提升自己的教育水平。
我坚信，只有不断学习、不断进步，才能更好地为学生服务。
在面对学生的问题和困难时，我始终保持耐心、关心和理解，并给予他们正确的引导。
不以身作则，无法培养出德智体美劳全面发展的学生。
最后，作为一名中学教师，我承诺热爱每一位学生。
每个孩子都有自己的特点和需求，教师要学会接纳他们，理解他们，在他们犯错时给予耐心的指导。
我从不刻意区分学生的优劣，而是努力发掘和激发每个学生的学习潜力。
我愿意成为学生的朋友、倾听者和指导者，始终与他们保持亲近的距离，鼓励他们坚持在学习上不断的突破和进步。
亲爱的同事们、亲爱的学生们，每一位中学教师都是祖国未来的栋梁之材。
我们肩负着培养优秀的人才的使命，更要不断提升自己的专业能力和师德修养。
2024年中学教师师德师风演讲稿模版(三篇)
2024年中学教师师德师风演讲稿模版尊敬的领导，尊贵的同事们，以及在座的同学们：大家好！我衷心感谢校领导给予我发言的宝贵机会。
我将就《中学教师的师德与师风》这一主题进行探讨。
师德，是教师职业行为的基本道德规范，构成了教师行为准则的核心。
而师风，则是师德在教师个体职业生活中的生动体现。
中学教师在学生的成长过程中扮演着至关重要的角色，我们的行为和师德师风的影响力直接塑造着学生的思想品质和人格特质。
首要的是，我们作为中学教师，应具备崇高的职业操守和敬业精神。
我们不仅是知识的传播者，更是学生心灵的塑造者。
每一位教师都应将教育事业视为神圣的使命，以满腔的热情和责任感投入工作，始终关注学生的成长，全力以赴地教育每一位学生。
我们应以身作则，成为学生的典范。
教师需具备高尚的道德情操和良好的行为习惯，注重自我修养，始终保持良好的品行和形象，努力成为学生的思想导师和道德典范。
我们自身的求真、学习和进步，将激励学生追求真善美，积极进取。
我们应注重学术研究和自身素质的提升。
作为中学教师，我们应不断学习，不断创新，提升学术水平和教学能力。
只有不断提升自我，才能更好地指导学生，帮助他们解决问题，发现并激发他们的潜能。
我们要深情关爱每一位学生。
我们要站在学生的立场考虑问题，关心他们的成长，热爱他们成长过程中的每一个瞬间。
学生的快乐学习，是教育成效的最佳体现。
我们需要与家长保持密切的联系与合作。
教师与家长共同构成教育的共同体，我们需要及时与家长沟通学生的学习状况，共同探讨解决学生问题的策略，增强家校合作，共同促进学生的发展。
我们要积极参与社会活动，树立正面的社会形象。
作为中学教师，我们应积极参与各种社会活动，传播正能量，塑造良好的个人形象，充分展现中学教师的风采。
尊敬的领导、亲爱的同事、亲爱的同学们，师德师风是中学教育的灵魂和基石，我们每一位教师都应坚守高尚的师德，不断提升自我，全心全意为学生服务。
让我们携手并进，共同创造一个优质的教育环境，为学生的成长和进步做出更大的贡献！谢谢大家！2024年中学教师师德师风演讲稿模版（二）尊敬的领导，尊贵的同事们，亲爱的同学们：大家好！我深感荣幸能在此与大家分享关于师德师风的深刻理解。
中学教师师德师风演讲稿精选范文三3篇
中学老师师德师风演讲稿精选范文三中学老师师德师风演讲稿精选范文三精选3篇〔一〕尊敬的领导、老师和各位同学们：大家好！今天我想议论的主题是中学老师师德师风，希望通过这场演讲，可以为我们的教育事业做出一份奉献。
老师是神圣而崇高的职业，是社会的脊梁和灵魂。
老师的师德师风是教育事业蓬勃开展所必需的重要因素。
师德是指老师在日常教育教学工作和职业生涯中所表达的道德品质和职业道德准那么，是老师使命的核心，代表了老师言行举止最高层次的表达。
师风是老师从事教育教学活动中应当遵循的一种行为标准，是老师职业形象的主要组成局部，也是老师教书育人的根底条件。
那么，中学老师应该具有怎样的师德师风呢？首先，中学老师应该尊重学生并且客观公正。
根据教育法和义务教育法，中学老师的首要职责是为学生创造良好的学习环境和教育条件，为学生提供优良的教育效劳。
在这个过程中，老师应该保持平和心态，一视同仁地对待学生，绝对不能对学生任何形式的辱骂和体罚。
其次，中学老师应该不断学习和考虑。
老师的工作不是像一台机器一样，只需要执行规定的教学方案，而是需要老师不断学习、考虑和提升自己的教育思想和方法，具备与时俱进的教育意识和素质。
再次，中学老师应该代表教育行业的形象。
作为教育行业的代表，中学老师的形象不仅关系到教育行业的声誉，也关系到学生在家庭和社会中的形象。
因此，中学老师应该具备良好的职业素养，举止得体，言行举止高尚，是学生学习的典范和表率。
最后，中学老师应该努力理论育人理念。
教育不仅是一个学科的传授，更是学生思想、性格、习惯等多方面的全面培养。
中学老师应该注重学生的理论才能和创新才能的培养，促进学生可以适应社会开展的需要，成为为国家建立奉献力量的人才。
而理论出真知，在教育中培养出可以为国家和民族建立奉献力量的人才，这也是中学老师的价值所在。
总而言之，中学老师的师德师风要求我们从自身出发，致力于教育事业的推动，成就学生、教育、社会和自我。
在培育高素质人才的使命感和责任心的支撑下，更加注重自身的素质和才能，始终遵守职业道德和人格品质，贯彻落实新时代办学理念，积极发挥师德师风的引领作用，以提升老师教育教学程度为目的，为建立人民满意的教育事业、为实现伟大民族复兴的宏伟目的不懈奋斗！中学老师师德师风演讲稿精选范文三精选3篇〔二〕尊敬的各位领导、亲爱的同事们：大家好！今天我来给大家讲一下关于中学老师师德师风的话题。
中学师德师风演讲稿(精选3篇)
中学师德师风演讲稿（精选3篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结计划、党团报告、合同协议、策划方案、演讲致辞、规章制度、条据文书、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as summary plans, party and youth league reports, contract agreements, planning plans, speeches, rules and regulations, doctrinal documents, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!中学师德师风演讲稿（精选3篇）中学师德师风演讲稿（精选3篇）中学师德师风演讲稿篇1尊敬的各位领导、各位老师：大家好!作为一名普通的美术教师，在我们学校，我有自己的崇拜者—李叔同，他在学校最有权威，最受人敬仰的老师，不像别的学校，是教国文，英文、算学的老师，而是教图画和音乐的李先生。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
【参考文档】中学老师师风师德演讲稿范文[1]-范文word版
本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将予以删除！
== 本文为word格式，下载后可随意编辑修改！ ==
中学老师师风师德演讲稿范文[1]
中学老师师风师德演讲稿范文1
各位评委：
上午好!我是选手骆斌，来自岳坊中学，今天我演讲的题目是——《师德的颂歌》!
在师范求学时，老师告诉我，作为未来的一名老师需要终生铭记的一句话-——学高为师，身正为范!这是我第一次接受师德的训诫。
懵懂中似乎明了老师应努力做到“身正”，应有高于一般人的品德修养和境界。
后来，走上了工作岗位，踏上了神圣的三尺讲坛，开始了自己的执教生涯，周遭的人给了我更多的关于师德的诠释和教诲，我便也从中获得了更多的认识
和理解：
领导告诉我，师德就是工作兢兢业业，恪尽职守;
同事告诉我，师德就是融洽和睦，互帮互助;
一届一届的亲若朋友，宛若亲人的学生用他们的一言一行，用他们的是是
非非、评评论论，用他们在与你交往中的点点滴滴、一情一感中也在告诉我，
师德就是真诚相待，公平视之，用爱心、细心、耐心拉近距离，指引方向，召
唤迷途的羔羊，唤醒沉睡的幼芽。
古人云：世事洞明皆学问，人情练达皆文章!
而现在，经历了太多太多与学生、与学生家长、与同事、与社会中诸般人
的交往;阅读了太多太多有关教育、有关教学、有关教师、有关师德的报刊杂志、论述著作;又思索了太多太多关于学科教学、学科教育、职业愿景、动力、职责、操守等等。
在这太多太多的经历、太多太多的阅读、太多太多的思索中，让我
对教师、对师德也有了更深入的、更进一层的体会和理解。
师德，她从苦苦构想执教思路，终有所得的欣喜中款款走来，带着疲劳却
一袭芳香，醉人!
师德，她从课堂上指点江山、激扬文字的洒脱中款款走来，痴迷于课堂的
高效教学的追寻，快意!
师德，她从课下和学生促膝谈心、释疑解惑、坦诚相待、倾心相助之中款
款走来，带着点点滴滴情感的积淀，诱人!
说不完，道不尽的感怀;
举不尽，列不完的方方面面。
师德，她融进了教育教学的点点滴滴之中，她体现于为师之人的方方面面。
师德，她宛若《诗经》中情感的追寻，体现的是一种纯洁的神圣!
师德，她宛若《离骚》中屈原的一声长叹，指引的是一种理想的情怀!
师德，她宛若《史记》中司马迁的坚守，告诉我拉的是一种担当与承受!
其实，她更像标点中的省略号，需要我们用一腔热情、一片丹心、一生的。