《哲学与人生》试题及答案

2018年最新三校生冲刺“对口高考”强化训练(8)《哲学与人生》试题及答案一、单项选择题（共40分，每题2分）1、“照猫画虎”、“依葫芦画瓢”的做法( )①违背了一切从实际出发的原则②否认了矛盾的特殊性原理③否认了矛盾普遍性存在于矛盾特殊性之中④肯定了事物是普遍联系的A.①②④ B、③④ C、①② D、①②③2、社会发展最根本的规律是 ( )A、生产力和生产关系的矛盾运动、经济基础和上层建筑的矛盾运动B、个人利益与集团利益的矛盾运动C、个人动机与物质手段的矛盾运动D、个人活动与社会环境的相互适应3、下列选项中不属于个人的主观条件的是（）A、个人的体质B、个人的学业基础C、个人的家庭情况D、个人的性格4、在全国抗震救灾总结表彰大会上，蒋敏等517名同志被授予“全国抗震救灾模范”荣誉称号，雷勇等5名同志被追授“全国抗震救灾模范”荣誉称号。

这表明（）A、个体为社会创造的物质财富越多，人生价值就越大B、个人价值与社会价值是统一的C、实现人生价值，意味着获得更多的社会荣誉D、实现人生价值，需要发扬艰苦奋斗的精神5、下列体现了矛盾观点的有（）①金无足赤，人无完人②刻舟求剑③夜郎自大，目中无人④祸兮福之所倚A. ①③B. ①④C. ②③D. ①②6、“城门失火，殃及池鱼”这一成语包含的哲学道理是（）A、一切事物总是和其他事物无条件地联系着B、一切事物总是和其他事物有条件地联系着C、事物是变化发展的D、意识反作用于物质7、“知人知面不知心”主要是告诫我们（）A、知人知面就行了B、一个人的外表容易认识C、认识一个人的外表就可以了D、不要轻信一些人的外表，要透过其外表看其本质8、宋代诗人陆游在一首诗中说：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

”这里是强调（）A、读书不能获得真知B、实践是认识的来源C、实践与认识互相决定D、认识能够指导实践9、塑料袋出现百年以后，被人们称为“人类最糟糕的发明”之一。

目前，我国每天要用掉各种塑料袋20亿个以上，塑料袋在给人们带来极大便利的同时，也成为“白色污染”的祸首，严重危害了自然环境。

这表明（）①任何事物都具有两面性②事物的发展是前进性和曲折性的统一③任何事物都有好有坏④任何事物都有主要矛盾和次要矛盾A、①②B、②③④C、①③D、②④10、新出现的事物不一定都是新事物，这是因为新出现的事物不一定都是（）A、吸取旧事物的精华 B、强大和完善的C、符合事物发展规律的D、有新的名称和旗号11、唐代诗人刘禹锡在一首诗中写道：“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

”这句诗说出了这样一条哲理（）A、新旧事物是普遍联系的B、新事物是强大的C、事物是不断发展的，旧事物阻挡不住新事物的产生和成长D、事物内部的矛盾是推动事物发展的原因12、成都高温不下，市民都期盼来场大雨退凉。

为此成都周边的45个人工降雨炮点早已做好准备，24小时待命，只等天气条件一成熟，便放炮催雨。

但一直等了一个星期，才等到了充分的降雨云团。

这表明( )A、人们不可能真正地认识自然界B、自然界是客观的C、自然界和人类相互依赖、不可分割D、离开人的影响，自然界才具有客观实在性13、《三国演义》写尽了十八般兵器，但没有写到手枪；《封神榜》写尽商纣宫廷的奢华，却没有提到互联网、高尔夫。

这是因为( )A、意识活动没有主动创造性B、人们的意识无法反映未来C、意识的内容来自客观存在D、人的意识无法把握事物的本质14、“实事求是”这句成语中的“是”是指（）A、客观实际B、客观规律C、主观愿望D、正确观点15、某同学由于自身努力不够，成绩不好，到处抱怨老师、班风、校风。

该同学（）A.扩大了内因的作用B.忽视了外因的作用C.客观总结了教训D.忽视了内因，夸大了外因16、“一叶知秋”是运用（）的结果。

A、发散思维B、原点思维C、联动思维D、逆向思维17、辩证思维就是用联系的、发展的、全面的观点看待事物和思考问题，其实质与核心是运用（）A、比较分析法B、类比法C、分析综合法D、矛盾分析法18、我们每个人在社会生活中确立目标、开展行动，都需要明确（）所在。

A、国家利益B、集体利益C、自己的利益D、他人的利益19、关于个人理想错误的是（）A、有主观性B、有个体差异性C、有实现可能性D、有超越性20、人的本质是( )A、人的自然属性即食欲、情欲、求生欲B、自私就是人的本质C、追求自由D、社会关系的总和二、多项选择题：（每题2分，共20分）1、下列属于唯物主义观点的有( )A、巧妇难为无米之炊B、没有调查就没有发言权C、谋事在人，成事在天D、不怕做不到，只怕想不到2、下列观点中，违反唯物辩证法用联系的观点看问题的现象是（）A、普高生以后要考大学，所以，他们必须好好学习B、对职高生来说，只要学好专业技能课就行了，文化课学不学对以后就业影响不大C、职高生不重视文化课的学习，会影响对专业技能知识的掌握和运用D、职高生毕业后面临的就业压力并不小于普高生的高考压力，也应该好好学习3、唯物辩证法两个总特征是（）A、矛盾的观点B、静止的观点C、联系的观点D、发展的观点4、根据唯物主义要求，我们想问题、办事情的基本出发点是（）A、一切从人民群众的愿望出发B、一切从实际出发，使主观符合客观C、实事求是D、一切从书本出发5、下列观点和做法中正确反映事物普遍联系观点的有（）A、地震预示着国家兴衰，闰八月将有灾难B、城门失火，殃及池鱼C、雨露滋润禾苗长，万物生长靠太阳D、农、轻、重比例协调，才能保证国民经济持续、健康、快速地发展6、关于主观能动性和客观规律的关系,正确的表述有（）A、尊重客观规律是发挥主观能动性的基础和前提B、只有正确发挥主观能动性,才能认识和利用客观规律C、尊重客观规律就不能发挥主观能动性D、发挥主观能动性就不能尊重客观规律7、下列成语和日常用语，蕴涵客观规律性和自觉能动性辨证关系的有（）A、拔苗助长 B、量力而行，尽力而为C、有条件要上，没有条件创造条件也要上D、心想事成8、下列事物之间的联系既体现联系普遍性又符合联系客观性的有（）A、动物、水、草、天地B、喜鹊叫喜、乌鸦叫丧C、经济发展、人口、资源、环境D、指纹、手相、命运9、下列表述中体现矛盾特殊性原理的是（）A、因地制宜，对症下药B、量体裁衣，量力而行C、兵来将挡，水来土掩D、一把钥匙开一把锁10、在人际交往中要遵守的交往原则有（）A、利益原则B、平等原则C、宽容原则D、合作原则三、判断题（共10分，每题1分）1、本质是表现在外部的、可以被人们的感官直接感知。

（）2、“一朝被蛇咬，十年怕井绳”这是一种错觉。

（）3、科学思维方法主要有归纳和演绎、分析和综合、从抽象上升到具体等方法。

（）4、社会历史是有意识的人的活动构成的，所以它就是人的动机、目的决定的。

（）5、事物的发展是由必然性引起的，因而完全可以忽视偶然性。

（）6、个人理想等于个人奋斗。

（）7、意志的实质在于执行决定、克服困难、实现目的。

（）8、一个人是奴隶还是奴隶主，原因不在人的自然本性而在社会关系。

（）9、人的本质随着社会生产关系的变化而变化的。

（）10、个人利益等于个人主义。

（）四、问答题：（每题10分，共30分）1、历史上，鲧(gǔn 古代人名)使用截堵的方法治水，结果适得其反，加重了洪水的泛滥；禹使用疏导的方法治水，结果事半功倍，不仅消除了洪灾，而且灌溉了农田。

请运用客观规律性与人的主观能动性的知识谈谈你的看法。

（10）2、2012年6月16日18时37分，“神舟九号”飞船在酒泉卫星发射中心成功发射。

经过变轨后，飞船顺利进入轨道，与“天宫一号”首次手动对接成功。

“神舟九号”的发射成功，表明我国的航天测控技术取得了新的突破。

请回答：（1）有人认为变轨的成功说明人能够改变规律。

你同意这种观点吗？简要说明理由。

（6分）(2）对待规律应坚持什么样的正确态度？（4分）3、随着社会的发展，互联网越来越多地影响着人们的生活。

人们通过互联网获取知识、开阔视野、方便交易的同时，其负面效应也日益成为一个严重的社会问题，特别是严重影响青少年的健康成长。

因此，国内各大互联网站倡导文明网络，国家加大对网络市场的监督。

（1）运用哲学的有关知识，谈谈你是如何看待互联网的。

（4分）（2）对于不健康的网络内容，我们应该怎么办？（6分）答案一、单项选择题1—5 DAABB 6—10 ADBCC 11—15 CBCBD 16—20CBCBD二、多项选择题1AB 2 AB 3 CD 4 BC 5 BCD 6 AB 7 BC 8AC 9AB 10 ABCD 三、判段题1—5ⅹⅹⅹⅹⅹ 6—10ⅹ√√√ⅹ四、简答题1 从客观规律性、主观能动性及其二者的关系入手，结合材料说明即可。

2（1）不同意理由：从规律的客观性说明即可。

(2)尊重客观规律，利用规律，改变规律起作用的方式，造福人类。

3（1）矛盾是事物本身包含的及对立又统一的关系，所以要一分为二的看待互联网，它有利有弊。

（2）自觉抵制及时举报不发布不传播部良信息引导他人文明上网。