人教版必修二政治生活我国的宗教政策我国的宗教政策含视频
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高中一年级政治下册《政治生活》7.3我国的宗教政策)
3.坚持独立自主自办原则 ----国家主权在宗教政策上的体现
(1)含义：任何境外组织和个人不得干预我国的宗教
事业。 （不受国外势力干涉）
(2)表现：在平等友好的基础上开展对外宗教交往， 抵御境外宗教渗透，打击宗教极端势力。
4、积极引导宗教与社会主义社会相适应 ——实行宗教信仰自由政策的最终目的
⑴为什么？
2、依法管理宗教事务
（1）含义：政府依法对涉及国家利益和社会公共 C、某地严厉打击利用宗教从事违法犯罪活动
“两不得，一保护” P79_4 国家对宗教的态度：不鼓励、不支持、不反对。
利益的宗教事务进行管理 在任何在单位都可以选择宗教信仰场合
“两个要求”、“两个支持”。 “两个要求”、“两个支持”。 “专家点评” P79
在任何在单位都可以选择宗教信仰场合 我国尊重和保障人权的重要体现。
务管理 3、我们对待宗教的态度。
“两个要求”、“两个支持”。 既保护信教的自由，又保护不信教的自由 4、积极引导宗教与社会主义社会相适应 1、实行宗教信仰自由政策——基本国策 “专家点评” P79 “专家点评” P79 政府依法对涉及国家利益和社会公共利益的宗教事务进行管理 （2）坚持宗教信仰自由的原因 3、我们对待宗教的态度。
3、我们对待宗教的态度。
4、国家保护正常的宗教活动。
“两个要求”、“两个支持”。
1、我国民族区域自治制度的含义
“专家点评” P79 ——实行宗教信仰自由政策的最终目的 “两个要求”、“两个支持”。
3、我们对待宗教的态度。
坚持独立自主自办原则
----国家主权在宗教政策上的体现
政府依法对涉及国家利益和社会公共利益的宗教事务进行管理
D、我国积极引导宗教与社会主义社会相适应
《我国的宗教政策》
母亲与女儿的对话
母亲：好孩子，明天是法门寺重新开放的日子，你 跟我一起去进吧。 女儿：妈，我不相信佛教。 母亲：傻孩子，信了教，菩萨就会保佑你的，你必须要信教，这件事 由不得你信也得信，不信也得信，明天必须跟我去。 女儿:我不想去，世界上没有神仙，我劝你也不要信教，我不许你出 门。 母亲：法门寺的烧香活动又不是“法轮功”，怎么不能去？政府为了 保证进香活动的安全，派出大量警察维持秩序，这说明国家保护和鼓 励一切宗教活动。 女儿：我是共青团员，如果你一定要我去，我就在法门寺向广大信 徒宣传无神论。 母亲：那不行，法门寺是烧香拜佛的地方，怎么能在那儿胡说八道 呢。如果有机会的话我去你们学校里宣传佛教教义，让菩萨保佑你 们。
我国宪法规定：“中 华人民共和国公民有 宗教信仰自由。” 实行宗教信仰自由是我国一项 长期的基本政策。宗教信仰自 由是宪法规定的公民的一项基 本权利
1、实行宗教信仰自由政策
宗教信仰自由政策的内涵
①信不信教的自由 既保护信教 的自由 又保护不信 教的自由
②信哪种宗教的自由
③信哪个教派的自由
④什么时候信教的自由
正常宗教活动和封建迷信活动的区别 宗教信仰活动 封建迷信活动
有整套的教义、教规有一定 没有教义、教规和制度 的制度 有正式的组织和活动场所 没有正式组织和活动场 所 迷信只是少数迷信职业者 图财害命的骗术，某些迷 信组织更是藏污纳垢，残 害群众，甚至进行违法犯 罪活动，要制止和取缔
宗教依法成立的社会组织， 依法进行管理，开展规范的 宗教活动，受国家法律保护
3.坚持独立自主自办原则 ----国家主权在宗教政策上的体现
（1）任何境外组织和个人不得干预我国的宗教事业 （2）在平等友好的基础上开展对外宗教交往
注意:1、外国人在中国境内能够进行宗教活动, 应遵守中国的法律和法规; • 2、不得在中国境内设立宗教组织、宗教办事 机构，宗教活动场所，开办宗教院校； • 3、不得在中国公民中发展教徒，委任教职人 员和进行其他的传教活动。
政治：3.7.3《我国的宗教政策》课件7(新人教版必修2)
从穆斯林以“剑与火”征服印度之日起，印度 教徒与穆斯林之间的矛盾和冲突就没有停止过， 英国殖民主义者入侵印度后，利用印度教和伊 斯兰教的矛盾，实行“分而治之”的政策，为 民族宗教冲突埋下了祸端。 1992年12月，狂热的印度教徒捣毁了 印度北 方一座460多年的清真寺，然后连续几天，军 队、穆斯林和印度教徒发生冲突，2000多人丧 生，4000多人受伤。自印度独立以来,教派冲 突导致无数无辜平民丧生,造成社会动乱.
现在 过去
保护信教的自由
保护不信教的自由
不信
母亲和小金的对话二
母亲：政府为了保护这里的佛教事业，每年用了 大量的资金来修理、保护呢。这说明国家保护一 切宗教活动。再说灵隐寺的烧香活动又不是 “法 轮功” ，怎么不能去？ 小金：我是共青团员，我不去。如果你一定要我 去，我就在灵隐寺向广大信徒宣传无神论。 母亲：那可不行，灵隐寺可是烧香拜佛的地方， 怎么能在那里胡说八道呢。有机会我还要去你们 学校里宣传佛教教义，让菩萨保佑你们都考上大 学。
在宗教事务的对外交往中，我们应遵循什么 原则？
宗教概况： 多宗教；绝对数不小
我 国 的 宗 教 政 策
实行宗教信仰自由 依法管理宗教事务，坚决反对并 取缔法轮功等邪教组织。
宗教政策
坚持独立自主自办原则
为经济发展、社会和谐作贡献
中国佛教协会为地震灾区祈福、捐款230万元 ■中国道教协会为地震灾区募集善款108万元 ■伊协、中国天主教“一会一团”、中国基督教 “两会” 致电慰问地震灾区人民 ■第十一世班禅致电慰问并捐赠10万元 4月14日7时49分，青海玉树发生强烈地震后，全 国宗教界人士和广大信教群众积极投入抗震救灾 工作，五大宗教团体在第一时间发出号召，发动 各地宗教界和信教群众贡献力量。据不完全统计， 截至4月18日，全国宗教界为地震灾区捐款捐物， 总价值达2000万元。
现在 过去
保护信教的自由
保护不信教的自由
不信
母亲和小金的对话二
母亲：政府为了保护这里的佛教事业，每年用了 大量的资金来修理、保护呢。这说明国家保护一 切宗教活动。再说灵隐寺的烧香活动又不是 “法 轮功” ，怎么不能去？ 小金：我是共青团员，我不去。如果你一定要我 去，我就在灵隐寺向广大信徒宣传无神论。 母亲：那可不行，灵隐寺可是烧香拜佛的地方， 怎么能在那里胡说八道呢。有机会我还要去你们 学校里宣传佛教教义，让菩萨保佑你们都考上大 学。
在宗教事务的对外交往中，我们应遵循什么 原则？
宗教概况： 多宗教；绝对数不小
我 国 的 宗 教 政 策
实行宗教信仰自由 依法管理宗教事务，坚决反对并 取缔法轮功等邪教组织。
宗教政策
坚持独立自主自办原则
为经济发展、社会和谐作贡献
中国佛教协会为地震灾区祈福、捐款230万元 ■中国道教协会为地震灾区募集善款108万元 ■伊协、中国天主教“一会一团”、中国基督教 “两会” 致电慰问地震灾区人民 ■第十一世班禅致电慰问并捐赠10万元 4月14日7时49分，青海玉树发生强烈地震后，全 国宗教界人士和广大信教群众积极投入抗震救灾 工作，五大宗教团体在第一时间发出号召，发动 各地宗教界和信教群众贡献力量。据不完全统计， 截至4月18日，全国宗教界为地震灾区捐款捐物， 总价值达2000万元。
课件10：7.3 我国的宗教政策
本质 是一种社会意识，是唯心主义 反科学、反人民、反政府、反党、反社会 世界观
组织 教义 政策
依法成立、登记 有一整套的教义 依法保护正常的宗教活动
非法成立 歪理学说 依法惩处、坚决取缔
第 12 页
第 13 页
材料：境外敌对势力利用宗教对我国进行渗透和破坏活动。在我国境 外东南至东北沿海呈半月型地带，大约有26个宗教电台对我国进行 “空中传教”。有5座电台以不同频率，用普通话和各种方言对华广播。 此外，境外敌对势力非法向内地运进大量的宗教印刷品，他们还利用 旅游团体入境之机，零星带入，集中散发。其目的是通过这些反动宣 传品，煽动群众对政府的不满情绪，这些都是我们不能掉以轻心的。
（3）国家保护正常的宗教活动
第8 页
宗教活动必须在宪法、法律和政策允许的范围内进行。
①不得利用宗教反对党的领导和社会主义制度，破坏民族团结社会稳定和祖国统一，
损害国家和社会公共利益。②宗教不能干预行政、司法。③宗教不能干预教育。
判断： （1）国家保护一切宗教活动 正常≠一切 （2）可以根据宗教理论干预国家行政，司法活动 不能干预行政 （3）佛教可在学校中进行有神论宣传 不能干预教育 （4）我国实行尊重和保护宗教信仰自由政策，所以鼓励或支持人们信教
民中发展教徒，委任教职人员和进行其他的传教活动。我国宗教实行独立、自主、
自办的方针，在此基础上，还要发展宗教方面的对外关系，如以傅铁山为团长的
中国宗教领袖代表团一行8人，于2000年8月28日出席了，“联合国宗教和精神领
袖世界和平千年大会”， 傅铁山代表中国宗教界人士发言。
习近平强调，要精心做好宗教工作，积第极15 页 引导宗教与社会主义社会相适应，发挥好 宗教界人士和信教群众在促进经济社会发 展中的积极作用。要重视培养爱国宗教教 职人员队伍，采取有力措施提高宗教界人 士素质，确保宗教组织领导权牢牢掌握在 爱国爱教人士手中。 宗教是一种唯心主义的世界观，其作用主要是消极的，我国为什么还 允许其存在？能不能消灭它？
中国共产党的宗教工作基本方针课件-2021-2022学年高中政治人教版必修二政治生活
共产党人能信教吗？ 不能
共产党人是唯物论者、彻底的无神论者 ，为什么我国还允 许宗教存在、实行宗教信仰自由政策？
1、实行宗教信仰自由政策，符合宗教的发展规律； 2、是建设社会主义民主的要求； 3、是从我国各民族根本利益出发，为建设社会主义 现代化国家服务的； 4、也是由宗教的国际特点决定的。
2.依法管理宗教事务 规范宗教活动
（1）含义：政府依法对涉及国家利益和社会公共利益的宗教 事务进行管理。
（2）目的：保护合法和正常，制止和打击犯罪，抵制渗透。 （3）邪教不是宗教，坚决反对邪教。
3.坚持独立自主自办原则
①任何境外组织和个人不得干预我国的宗教事务。 ②我国政府支持宗教界在平等友好的基础上开展对外交往 ③打击境外势力利用宗教对我国进行渗透，坚持打击宗 教极端势力。
（4）国家保护正常的宗教活动：在宪法、法律和政策范围内进行 政教分离；宗教、教育分离
国家保护正常的宗教活动
正常的宗教活动 • 指教徒在宗教活动场所内祭祀、诵经、烧香、礼拜、讲经、
布道、弥撒、受礼、终傅、受戒、过宗教节日 • 在自己家中念经、祈祷、封斋、追思等活动。
不正常的宗教活动 • 在宗教场所内进行无神论的宣传 • 宗教教徒到非宗教场所（例如学校等）进行传教、宣传有神论
了有目共睹的巨大成就。这主要得益于我国
②④
①已经消除了各个民族之间的隔阂和民族差别
②实行了民族区域自治制度和宗教信仰自由政策
③建立了平等、团结、共同繁荣的新型民族关系
④创造性地将国家民族政策和地区实际有效结合
国情的宗教思想,努力对宗教教义教规作出契合国情和时
代要求的阐释。这表明,我国
A.积极引导宗教与社教事务
C.坚持用马克思主义思想武装信教群众
必修二《政治生活》第七课第三框我国的宗教政策教学设计
必修二《政治生活》第七课第三框我国的宗教政策教学设计
一、教学目标
（一）知识与技能
1.让学生理解我国宗教政策的基本内容，包括宗教信仰自由、宗教团体和宗教活动依法管理、宗教坚持独立自主自办原则以及积极引导宗教与社会主义社会相适应等方面。
2.使学生掌握我国宗教政策的历史背景、发展过程及其在现实生活中的应用，提高学生对宗教政策的认识和分析能力。
5.学习方式：学生习惯于接受性学习，缺乏主动探究和合作交流的意识。教师应采用多样化教学手段，引导学生主动参与课堂，提高学习效果。
三、教学重难点和教学设想
（一）教学重难点
1.知识点方面：宗教政策的内容及其在实践中具体应用是本章节的重点，特别是宗教信仰自由、宗教团体和宗教活动依法管理、宗教坚持独立自主自办原则以及积极引导宗教与社会主义社会相适应等方面。难点在于如何让学生深入理解宗教政策背后的原则和理念，以及宗教政策在现实生活中的具体实践。
（三）情感态度与价值观
1.培养学生对我国宗教政策的尊重和认同，增强国家意识和社会责任感。
2.引导学生树立正确的宗教观念，尊重他人的宗教信仰，增进民族团结，维护社会稳定。
3.通过对我国宗教政策的了解，使学生认识到我国在宗教领域取得的成就，增强民族自豪感。
第一课时：导入与基本概念
1.导入：通过图片、视频等形式，展示我国宗教信仰现状，引发学生对宗教政策的关注。
3.宗教政策的实践：通过案例分析，展示宗教政策在现实生活中的具体应用，如宗教团体的管理、宗教活动的开展等。
（三）学生小组讨论
在学生小组讨论环节，我将设计以下问题，引导学生进行深入探讨：
1.你认为我国宗教政策在保障公民宗教信仰自由方面做得如何？
2.请举例说明宗教政策在维护社会稳定、促进民族团结方面的作用。
一、教学目标
（一）知识与技能
1.让学生理解我国宗教政策的基本内容，包括宗教信仰自由、宗教团体和宗教活动依法管理、宗教坚持独立自主自办原则以及积极引导宗教与社会主义社会相适应等方面。
2.使学生掌握我国宗教政策的历史背景、发展过程及其在现实生活中的应用，提高学生对宗教政策的认识和分析能力。
5.学习方式：学生习惯于接受性学习，缺乏主动探究和合作交流的意识。教师应采用多样化教学手段，引导学生主动参与课堂，提高学习效果。
三、教学重难点和教学设想
（一）教学重难点
1.知识点方面：宗教政策的内容及其在实践中具体应用是本章节的重点，特别是宗教信仰自由、宗教团体和宗教活动依法管理、宗教坚持独立自主自办原则以及积极引导宗教与社会主义社会相适应等方面。难点在于如何让学生深入理解宗教政策背后的原则和理念，以及宗教政策在现实生活中的具体实践。
（三）情感态度与价值观
1.培养学生对我国宗教政策的尊重和认同，增强国家意识和社会责任感。
2.引导学生树立正确的宗教观念，尊重他人的宗教信仰，增进民族团结，维护社会稳定。
3.通过对我国宗教政策的了解，使学生认识到我国在宗教领域取得的成就，增强民族自豪感。
第一课时：导入与基本概念
1.导入：通过图片、视频等形式，展示我国宗教信仰现状，引发学生对宗教政策的关注。
3.宗教政策的实践：通过案例分析，展示宗教政策在现实生活中的具体应用，如宗教团体的管理、宗教活动的开展等。
（三）学生小组讨论
在学生小组讨论环节，我将设计以下问题，引导学生进行深入探讨：
1.你认为我国宗教政策在保障公民宗教信仰自由方面做得如何？
2.请举例说明宗教政策在维护社会稳定、促进民族团结方面的作用。
高中政治我国的民族区域自治制度及宗教政策 处理民放关系的原则 平等、团结、共同繁荣 新课标 人教版 必修2
我国的民族区域自治制度及宗教政策--处理民放关系的原则：平等、团结、共同繁荣总体目标1．知识目标⑴知道我国有56个民族，是统一的多民族国家。
⑵懂得我们伟大祖国是全国各族人民共同缔造的。
⑶明确我国已形成了平等、团结、互助的社会主义新型民族关系。
⑷明确我国处理民族关系坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基本原则，这三项原则是相互联系、不可分割的。
⑸知道民族区域自治是我国解决民族问题的基本政策，是国家的一项基本政治制度。
⑹明确我国民族区域自治制度的含义，了解自治机关是民族自治地方的人民代表大会和人民政府，它既行使一般地方国家机关的职权，又行使自治权。
⑺了解自治权是自治机关根据本地方实际情况贯彻执行国家法律、政策，自主地管理本民族自治地方内部事务的权力，我国民族自治地方的自治权，其范围、内容十分广泛。
⑻理解我国实行民族区域自治制度是适合国情的选择，具有显著的优越性。
⑼了解我国的宗教政策是宗教信仰自由，依法管理宗教事务，宗教坚持独立自主自办的原则，积极引导宗教与社会主义社会相适应。
⒉能力目标⑴我国解决民族问题的原则和政策，都坚持从实际出发，适合国情。
我国的宗教政策遵循了宗教自身发展的客观规律，使学生逐步学会用辩证唯物主义的观点观察、处理问题，不断提高分析问题、解决问题的能力。
⑵本课教材涉及一些学生已学过的历史和地理知识，帮助学生在已有知识基础上，去获取新知识，提高学生综合运用知识的能力。
⒊情感，态度与价值观目标⑴处理民族关系问题，既是一个国家的重大问题，又是我们生活中的具体问题。
使学生懂得巩固和发展民族关系要从现在做起，尊重不同民族的风俗习惯，与不同民族的同学团结友爱、和睦相处，逐步自觉地承担起巩固和发展社会主义民族关系的历史使命。
⑵长期的实践表明，民族区域自治制度是我国的一大政治优势，使学生理解并拥护这一制度，进而承担起坚持和完善这项制度的历史责任。
·⑶帮助学生认识我国宗教政策的正确性，明确宗教信仰自由是宪法赋予公民的一项基本权利，是我国尊重和保护人权的重要体现。
人教高中政治必修二73我国的宗教政策课件
不得利用宗教干预国家政权和教育。 从宗教变革来看，经过建国后宗教制度的民主改革和发展完善，我国的宗教团体已成为中产党领导的爱国统一战线组织的重要组成部
分，信教群众已成为发展中国特色的社会主义的积极力量。 宗教信仰自由也包括不信仰宗教的自由。
在四恩寺烧香祈祷，请求佛祖保佑。
爸爸：宗教引导人们修身养性，提高道德修养，我还要在我的学生中宣传宗教呢。
“积极引导宗教与社会主义社 有的宗教职业人员入境后发展教徒，发展地下宗教势力；
因构成利用邪教组织破坏法律实施罪、强奸罪，诈骗罪。
会相适应”是不是要信教群众 材料一：在西藏，信教者家中几乎都设有小经堂和佛龛，处处可见从事宗教活动的信教群众和悬挂的经幡。
放弃宗教信仰呢？
4、积极引导宗教与社会主义社会相适应
帮助小冬解困惑
自我介绍：我爸妈信仰佛教， 尤其是我妈，她每天都去四 恩寺拜佛。我从小在家庭影 响下早已习惯。但是最近我 碰到了一些难题，想跟同学 们探讨一下。
情景一
妈妈：小冬，过来，拜一拜佛祖，会保佑你考上大学的。 小冬：不！妈妈，你不要老是搞这种封建迷信！ 妈妈：不准胡说！不拜不许走。你必须信教！ 小冬：爸，你是党员，你为什么也这样迷信？ 爸爸：党员怎么了？难道党员就不能信教吗？ 小冬：是啊！党员就是不许信教，你还是老师呢，怎么教 学生？ 爸爸：宗教引导人们修身养性，提高道德修养，我还要在 我的学生中宣传宗教呢。
不得到宗教活动场所内宣传无神论。 有的宗教职业人员入境后发展教徒，发展地下宗教势力；
我从小在家庭影响下早已习惯。
不得到宗教活动场所外宣传有神论。 我国引导宗教为社会主义服务
上述材料中，我国政府制裁向我国非法运进宗教印刷品，取缔外国宗教职业人员在我国发展教徒等，说明我国的宗教团体和宗教事务 不受外国势力支配。
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根信师据师现佛傅傅在了三，，的，算我中个咱了打国就吧徒听 没散，到有弟了没了国吧人不，教，同的箍人棒物，还性敢格不信，奉你我佛觉！ 得这了我宗，先三《教去宪信打个法仰听徒》 自打规由听弟定。。分了 别会出什么主意呢？
师傅，要我说，大家都 是劝人向善的，何不让
群众自己选择！
1、我国实行宗教信仰自由政策
我国宪法规定： “中华人民共 和国公民有宗 教信仰自由。”
内涵： ①信不信教的自由 ②信哪种宗教的自由 ③信哪个教派的自由 ④什么时候信教的自由
既保护信教自由， 也保护不信教自由
2、依法管理宗教事务
一天，唐僧听闻曾经在观 音院里骗走了他的袈裟的金池 长老也来到了东土，但他仍然 为非作歹，使百姓对佛教产生 了反感的情绪。
依和法正管常理的宗宗教教事活务动，: 灵 隐 寺 派 发 腊 八 粥保制护伊 斯 兰 教 举 行 “ 开 斋止宗和教打界击的利合用法宗权教益 进行违法犯罪活动，抵节 ”御境外势力利用宗 教进行的渗透。
境外势力利用宗教渗透 在非宗教场所宣传宗教
当年在车迟国斗法中败下阵来的虎力、鹿力、 羊力大仙再一次寻上门来，要和悟空斗法求雨。
面对此情此景，大家有何感想？
人教版必修二政治生活7.3我国的宗教 政策7. 2我国 的宗教 政策（ 共15张P PT含3 视频）
人教版必修二政治生活7.3我国的宗教 政策7. 2我国 的宗教 政策（ 共15张P PT含3 视频）
人民国 民族家 有有有 信希力 仰望量
人教版必修二政治生活7.3我国的宗教 政策7. 2我国 的宗教 政策（ 共15张P PT含3 视频）
X
6 我国宗教独立自主自办，不对外开展交往活动 X
7 宗教信仰自由就是鼓励、支持人们信仰宗教
人教版必修二政治生活7.3我国的宗教 政策7. 2我国 的宗教 政策（ 共15张P国的宗教 政策7. 2我国 的宗教 政策（ 共15张P PT含3 视频）
1 公民在享有宗教信仰自由权利的同时，必须履 √
行相应的义务
2 政治可以干预宗教，宗教也可以干预政治
X
3 国家保护一切宗教活动
X
4 宗教信仰自由既保护信教的自由，又保护不信
教的自由
√
5 我国积极引导宗教与社会主义相适应
结果，一番较量，成了水灾，酿成了一场大祸。
政府号召社会各界参与救灾，在政府的领导下， 唐僧可以为社会做些什么呢？
3、积极引导宗教与社会主义社会相适应
4、坚持独立自主自办的原则
来到2018年后，由于唐僧的杰出 贡献，他当选中国佛教协会的理事长， 并被推举为全国政协委员。
但这时候来自天竺的佛教总会不 承认唐僧的贡献，并对中国政府指手 画脚，要求派出他们指定的人选来管 理中国的佛教。
梵长蒂期冈是以世来界，上外最国小的敌国对家势，力是天不主断教利中用枢。宗中教对 梵如我于果国19天进52竺行年佛断渗交教透，总、当会颠时派覆的人新和中来破国管坏政理活府我驱动国逐。了佛在一我批 国 反教沿新，海中会国地的有带外什，国么大传后约教果士有，？2采6个用三宗自教原电则台，对并承我认国进 教行会“自行空祝中圣传的教两”位本。土此主外教，。梵还蒂非冈法则利坚决用反旅游 对命团品中三。国体。自 直政，到入其坚今府境目持天如之的中，何机是国梵应向通的蒂对主冈内过教依这地这必然样运些须未的进反由与情梵中大动况蒂华量宣冈人？的传教民宗品廷共来和教，任国印煽刷动 建信立教外群交关众系对。党和政府的不满情绪。
——我国的宗教政策
唐僧师徒取完经真经，回到东土已是2018年的社会主义中国， 当年中原佛、道鼎力的格局早已不复存在，如今五大宗教并立。
佛
道
教
教
伊斯兰教
基督教
天主教
1、我国实行宗教信仰自由政策
徒儿们，快帮为师出 出主意，怎样才能弘 扬佛法，让信教群众 都只信仰佛教呢？
师傅，明天俺老孙就出马， 我就不信，他们看到俺的金
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车迟国斗法求雨
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凤仙郡求雨
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①我国实行宗教信仰自由政策
我
②依法管理宗教事务
国 的
宗
③坚持独立自主自办的原则
教 政
策
④积极引导宗教与社会主义社会相适应
人教版必修二政治生活7.3我国的宗教 政策7. 2我国 的宗教 政策（ 共15张P PT含3 视频）
这样的现象如果任其发展，会有何危害？
针对这样的现象，政府应该怎么做？
“宗教搭台、经济唱戏”“借教敛财、以教牟利”
1.以弘扬传统文化、促进地方经济发展为借口，承包了一所寺庙 的建设，违规设置功德箱，从中渔利，借教敛财；
2. 强拉、诱导游客和信教群众花高价烧高香、抽签卜卦等，获 取大笔不义之财。
思考：国家如何对待以下宗教事务？
师傅，要我说，大家都 是劝人向善的，何不让
群众自己选择！
1、我国实行宗教信仰自由政策
我国宪法规定： “中华人民共 和国公民有宗 教信仰自由。”
内涵： ①信不信教的自由 ②信哪种宗教的自由 ③信哪个教派的自由 ④什么时候信教的自由
既保护信教自由， 也保护不信教自由
2、依法管理宗教事务
一天，唐僧听闻曾经在观 音院里骗走了他的袈裟的金池 长老也来到了东土，但他仍然 为非作歹，使百姓对佛教产生 了反感的情绪。
依和法正管常理的宗宗教教事活务动，: 灵 隐 寺 派 发 腊 八 粥保制护伊 斯 兰 教 举 行 “ 开 斋止宗和教打界击的利合用法宗权教益 进行违法犯罪活动，抵节 ”御境外势力利用宗 教进行的渗透。
境外势力利用宗教渗透 在非宗教场所宣传宗教
当年在车迟国斗法中败下阵来的虎力、鹿力、 羊力大仙再一次寻上门来，要和悟空斗法求雨。
面对此情此景，大家有何感想？
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人民国 民族家 有有有 信希力 仰望量
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X
6 我国宗教独立自主自办，不对外开展交往活动 X
7 宗教信仰自由就是鼓励、支持人们信仰宗教
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1 公民在享有宗教信仰自由权利的同时，必须履 √
行相应的义务
2 政治可以干预宗教，宗教也可以干预政治
X
3 国家保护一切宗教活动
X
4 宗教信仰自由既保护信教的自由，又保护不信
教的自由
√
5 我国积极引导宗教与社会主义相适应
结果，一番较量，成了水灾，酿成了一场大祸。
政府号召社会各界参与救灾，在政府的领导下， 唐僧可以为社会做些什么呢？
3、积极引导宗教与社会主义社会相适应
4、坚持独立自主自办的原则
来到2018年后，由于唐僧的杰出 贡献，他当选中国佛教协会的理事长， 并被推举为全国政协委员。
但这时候来自天竺的佛教总会不 承认唐僧的贡献，并对中国政府指手 画脚，要求派出他们指定的人选来管 理中国的佛教。
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——我国的宗教政策
唐僧师徒取完经真经，回到东土已是2018年的社会主义中国， 当年中原佛、道鼎力的格局早已不复存在，如今五大宗教并立。
佛
道
教
教
伊斯兰教
基督教
天主教
1、我国实行宗教信仰自由政策
徒儿们，快帮为师出 出主意，怎样才能弘 扬佛法，让信教群众 都只信仰佛教呢？
师傅，明天俺老孙就出马， 我就不信，他们看到俺的金
人教版必修二政治生活7.3我国的宗教 政策7. 2我国 的宗教 政策（ 共15张P PT含3 视频）
车迟国斗法求雨
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凤仙郡求雨
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①我国实行宗教信仰自由政策
我
②依法管理宗教事务
国 的
宗
③坚持独立自主自办的原则
教 政
策
④积极引导宗教与社会主义社会相适应
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这样的现象如果任其发展，会有何危害？
针对这样的现象，政府应该怎么做？
“宗教搭台、经济唱戏”“借教敛财、以教牟利”
1.以弘扬传统文化、促进地方经济发展为借口，承包了一所寺庙 的建设，违规设置功德箱，从中渔利，借教敛财；
2. 强拉、诱导游客和信教群众花高价烧高香、抽签卜卦等，获 取大笔不义之财。
思考：国家如何对待以下宗教事务？