2015年电大(专科)行政管理专业毕业论文
电大行政管理毕业论文

电大行政管理毕业论文摘要:本文探讨了电大行政管理与实践的关系,通过对电大行政管理的定义和特点进行分析,分析了电大行政管理的目标和职能,以及其在实践中的应用和挑战。
同时,通过对电大行政管理职能的探讨,提出了电大行政管理职能的创新与发展的思考,为电大行政管理的进一步发展提供了参考。
关键词:电大,行政管理,职能,实践,创新,发展一、引言电大行政管理作为一门重要的学科,在人类社会的发展中发挥着至关重要的作用。
电大行政管理通过系统地组织、调控和协调各种资源,在实践中实现了电大事业的科学发展。
在电大行政管理的本文中,我们将对电大行政管理的定义和特点进行分析,探讨电大行政管理的目标和职能,以及在电大实践中的应用和挑战。
同时,我们将对电大行政管理职能的创新与发展进行思考,并为电大行政管理的未来发展提供参考。
通过本文的研究,我们将深入理解电大行政管理的本质和价值,为电大行政管理的实践提供有效的指导思想。
二、电大行政管理的定义和特点电大行政管理是指在电大组织中,通过合理配置资源、科学决策和有效执行,实现电大目标的一种管理活动。
电大行政管理具有以下特点:1. 多学科性:电大行政管理涉及多个学科和领域的知识,如管理学、经济学、法学等。
它需要运用不同学科的理论和方法,综合分析和解决问题。
2. 系统性:电大行政管理是一个系统工程,需要从整体上进行思考和规划。
它需要统筹考虑电大的各个方面,协调不同部门和人员的工作,实现电大整体目标的协同发展。
3. 灵活性:电大行政管理需要根据不同的时代和环境变化,灵活调整行政管理策略和措施。
它需要具备应变能力,及时应对各种变化和挑战。
三、电大行政管理的目标和职能电大行政管理的目标是通过科学的管理理念和方法,实现电大事业的良性发展。
其职能主要包括以下几个方面:1. 组织协调:电大行政管理需要合理组织和协调各项工作,确保电大各方面的顺利进行。
2. 资源配置:电大行政管理需要科学配置各种资源,提高资源利用效益,确保电大的长期可持续发展。
电大行政管理专科毕业论文

电大行政管理专科毕业论文摘要关键词:电大;行政管理;专科教育;现状;对策一、引言电大行政管理专科教育是我国成人高等教育体系中的重要组成部分,为我国培养了大量的行政管理人才。
然而,在当前社会经济发展背景下,电大行政管理专科教育面临着诸多挑战。
本文将从现状、问题及对策三个方面对电大行政管理专科教育进行探讨。
二、电大行政管理专科教育现状1. 教育规模不断扩大:近年来,电大行政管理专科教育规模逐年扩大,招生人数逐年增加。
2. 课程设置较为合理:电大行政管理专科教育课程设置较为合理,涵盖了行政管理的基本理论、基本知识和基本技能。
3. 师资力量较为雄厚:电大行政管理专科教育拥有一支较为雄厚的师资队伍,具备丰富的教学经验和实践经验。
4. 教学手段不断改进:电大行政管理专科教育在教学手段上不断改进,采用线上线下相结合的教学模式,提高了教学效果。
三、电大行政管理专科教育存在的问题1. 教学内容与实际需求脱节:部分教学内容与实际需求脱节,导致学员在实际工作中难以运用所学知识。
2. 教学方法单一:部分教师采用传统的教学方法,忽视了学员的主体地位,影响了教学效果。
3. 实践教学环节不足:电大行政管理专科教育实践教学环节不足,学员缺乏实际操作经验。
4. 师资队伍建设滞后:部分教师缺乏实践经验,难以满足学员的实际需求。
四、电大行政管理专科教育对策1. 优化课程设置:根据社会需求,调整课程设置,增加与实际工作相关的课程,提高学员的实际操作能力。
2. 改进教学方法:采用多元化的教学方法,激发学员的学习兴趣,提高教学效果。
3. 加强实践教学:加强实践教学环节,组织学员参加实习、实训等活动,提高学员的实际操作能力。
4. 加强师资队伍建设:引进具有丰富实践经验的教师,提高教师的综合素质,满足学员的实际需求。
五、结论电大行政管理专科教育在我国成人高等教育体系中具有重要地位。
面对当前的发展现状,电大行政管理专科教育应不断优化课程设置、改进教学方法、加强实践教学和师资队伍建设,以提高教育质量,培养更多优秀的行政管理人才。
电大行政管理专科毕业论文范文

电大行政管理专科毕业论文范文电大行政管理专科毕业论文范文近年来,随着社会经济的快速发展和国家治理体系的不断完善,行政管理专业的需求也日益增长。
电大行政管理专科毕业论文是电大学生完成学业的重要环节,也是他们展示自己专业知识和能力的重要机会。
本文将以一个电大行政管理专科毕业论文为例,探讨其内容和结构,帮助电大学生更好地完成自己的毕业论文。
一、引言引言是论文的开篇,主要介绍研究背景、研究目的和意义等内容。
在电大行政管理专科毕业论文中,引言部分可以从行政管理的定义和重要性入手,以及当前社会对行政管理专业人才的需求和行业发展的趋势等方面进行论述。
同时,也可以提出本文的研究目的,即通过分析某个具体的行政管理案例,探讨行政管理的实践问题和解决方案。
二、理论框架理论框架部分是论文的重要组成部分,主要介绍相关理论和概念,为后续的分析和讨论提供理论支持。
在电大行政管理专科毕业论文中,可以选择一些行政管理理论,如公共管理理论、组织行为学理论等,对其进行概念解释和相关研究成果的综述。
同时,也可以结合具体的行政管理案例,对这些理论进行分析和应用,以展示自己对理论的理解和运用能力。
三、案例分析案例分析是电大行政管理专科毕业论文的核心部分,也是论文的亮点所在。
选择一个具体的行政管理案例,可以是某个企事业单位的管理问题,也可以是政府部门的政策实施问题等,对其进行详细的分析和讨论。
在分析过程中,可以运用前文提到的理论框架,对问题进行解读和解决方案进行探讨。
同时,还可以结合实地调研和数据分析等方法,进一步加深对问题的理解和分析。
四、结论与展望结论与展望部分是电大行政管理专科毕业论文的总结和未来发展的展望。
在结论部分,可以总结前文的分析和讨论,提出对行政管理问题的解决方案和建议。
在展望部分,可以对行政管理领域的未来发展进行预测和展望,指出行政管理专业人才需要具备的能力和素质等。
同时,也可以提出对相关研究的进一步探索方向,为后续的研究工作提供参考。
电大专科行政管理专业毕业论文

中央广播电视大学毕业论文15秋行政管理(本科)小议企业行政管理的地位和作用年级:2015年秋学生姓名:孙书浩专业:行政管理学号:1561101251974目录一、绪论 (4)二、本论 (4)(一)企业行政管理的地位及作用 (4)(二)现行企业行政管理中存在的两种极端问题..............................(4)(三)提高企业行政管理效率的对策 (4)三、结论…………………………………………………(9)参考文献………………………………………………(10)试论企业行政管理的地位和作用小议企业行政管理的地位和作用【内容摘要】行政管理在企业管理中的地位和作用越来越突显,企业行政管理需要进一步规范化,这不仅关系到企业行政管理效率的提高,甚至影响到企业的生存与发展.本文阐述了行政管理在企业管理中的地位及作用,分析了行政管理在企业管理中存在的问题,论述了提高企业行政管理效率的对策.【关键词】企业行政管理问题对策探讨随着人们法治观念的不断增强,行政管理在企业管理中的地位和作用越来越突显,企业行政管理需要进一步规范化,这不仅关系到企业行政管理效率的提高,甚至影响到企业的生存与发展。
因此,充分认识行政管理在企业管理中的地位和作用,分析行政管理在企业管理中存在的问题,探讨提高企业行政管理效率的对策,有着极为重要的意义。
一、企业行政管理的地位及作用1、行政管理在企业管理中的地位企业行政管理是企业管理与行政管理相结合而产生的,是行政管理理论在企业中的具体运用.企业行政管理区别于一般的政府行政管理,在其广度、深度、重要性及敏感性等方面也都不同于其他方面,具有相当的特殊性。
企业行政管理更注重内容和实质,尽量减少繁文缉节,而且相对比较直接地与企业的经济效益相联系,即更讲究实效.企业的行政管理往往根据企业实际需要,对行政管理的诸多制度、程序、环节、形式、图表、文件等进行剪裁和调整,使之变得精练、实用、简洁、便利、省时、省钱。
电大行政管理专业毕业论文(定稿)

电大行政管理专业毕业论文(定稿)题目:电大行政管理专业毕业论文摘要:随着社会的发展,电大行政管理专业的人才需求越来越高,同时,在中国特色的社会主义市场经济体制下,各行各业的经营管理、政府管理、社区管理、教育管理、文化管理等都需要电大行政管理专业人才。
本文采用理论探讨和实证分析相结合的方法,探讨了电大行政管理专业的前景和挑战,同时也提出了培养电大行政管理专业人才的建议,旨在为该专业的未来发展提供一定的参考和帮助。
关键词:电大行政管理专业;人才需求;未来发展第一章电大行政管理专业的概述1.1 电大行政管理专业的定义电大行政管理专业是以政府部门、企事业单位、社会团体等公共事务领域中管理工作为主要内容,以电子信息技术为基础,以先进的管理理论和技术为手段,培养具备从事现代化行政管理工作所需的管理知识和技能、能适应电子信息时代新要求的高素质专业人才。
该专业涵盖了公共管理、组织管理、人力资源管理、财务管理、信息管理等多个方面。
1.2 电大行政管理专业的历史发展电大行政管理专业是近年来新兴的专业,随着社会信息化和管理现代化越来越迫切的需求,成为了高校越来越重视的关键学科。
近年来,电大行政管理专业的课程设置、教学方法和师资团队建设等方面都得到了明显改善,从而得到了更加广泛的认知和认可。
第二章电大行政管理专业的前景和挑战2.1 电大行政管理专业的前景随着中国特色社会主义市场经济体制的不断完善和发展,各行各业的经营和管理都需要高层次、高素质的管理人才,其中,电大行政管理专业的人才需求就越来越热门。
未来,电大行政管理专业人才所需要的技能和能力也会不断更新和提高,除了传统管理技能和能力,还需要深入了解信息化管理、数据分析和决策等领域,适应企业数字化时代的管理需求。
2.2 电大行政管理专业的挑战由于电大行政管理专业涉及的领域较为广泛,包括政府管理、企业管理、社会组织管理等等,所以在培养人才的过程中,需要合理设置专业方向和课程,以保证所培养的人才能适应不同领域的管理需求。
2015年电大 电大行政管理毕业论文0517

毕业设计(论文、作业)毕业设计(论文、作业)题目:浅析股份制商业银行的薪酬管理——以上海农商银行为例分校(点):浦农分校年级、专业: 12春行政管理教育层次:本科学生姓名:学号:指导教师:完成日期:目录内容摘要和关键词 (Ⅰ)Abstract and Key words (II)文献综述 (III)一、薪酬与薪酬管理概述 (1)(一)薪酬 (1)1、薪酬的概念 (1)2、薪酬的构成 (1)(二)薪酬管理 (1)1、薪酬管理的概念 (1)2、薪酬管理的内容 (1)3、薪酬管理的目的 (1)二、现阶段上海农商银行薪酬管理的做法和机制 (2)(一)薪酬管理行政化,指标挂钩考核方法单一 (2)(二)绩效工资考核滞后 (2)(三)薪酬激励缺乏综合性、系统性 (2)三、上海农商银行薪酬管理存在的问题 (2)(一)薪酬结构平均主义浓重 (2)(二)薪酬结构设计缺少长期激励功能 (3)(三)福利政策针对性不强 (3)四、上海农商业银行薪酬管理问题的原因分析 (3)(一)领导者缺乏薪酬管理理念 (3)(二)缺乏科学的薪资调整体系 (3)(三)绩效薪酬不能发挥应有的作用 (3)(四)对人力资本的作用缺乏正确认识 (4)(五)不注重内在薪酬和福利的作用 (4)五、完善上海农商银行薪酬管理的对策和建议 (4)(一)不同类别的员工采用不同的薪酬激励方式 (4)(二)厚待银行主要管理人员和业务骨干 (4)(三)通过工作评价完善员工收入分配的内部公平性 (5)(四)不同类别的员工业绩考核侧重点不同 (5)(五)实施弹性福利计划 (5)结论 (5)参考文献 (5)致谢 (6)内容摘要薪酬是银行激励机制的重要组成部分,它在决定工作满意感,激发员工作动机,增强银行凝聚力等方面起着重要的作用.合理的薪酬制度不但能有效地激发员工的积极性,主动性、促使员工不遗余力地为银行目标奋斗,提高银行效益,而且能在人力资源竞激烈的知识经济下吸引和保留住一支高素质,具有竞争力的员工队伍.中国加入WTO后,外资银行大量涌入,国内银行业的竞争变得更加激烈。
电大专科行政管理毕业论文

电大专科行政管理毕业论文摘要随着社会经济的快速发展,行政管理作为一门应用性学科,其重要性日益凸显。
本文以电大专科行政管理专业为研究对象,通过文献综述、实证分析等方法,探讨行政管理专业在电大教育体系中的地位、作用及其发展趋势。
旨在为电大行政管理专业教育提供理论支持和实践指导,以促进电大教育质量的提升。
关键词:电大;行政管理;教育体系;发展趋势一、引言(此处留空)二、文献综述(此处留空)三、电大专科行政管理专业教育现状分析(一)电大专科行政管理专业教育的发展历程(二)电大专科行政管理专业教育的现状1. 教育资源2. 教学内容3. 教学方法4. 师资队伍5. 学生就业情况四、电大专科行政管理专业教育存在的问题(一)教育资源不足(二)教学内容与实际需求脱节(三)教学方法单一(四)师资队伍素质有待提高(五)学生就业压力大五、电大专科行政管理专业教育发展对策(一)加强教育资源建设1. 增加教育经费投入2. 优化课程设置3. 提高教学质量(二)改革教学内容与方法1. 紧密结合实际需求2. 采用多元化教学方法3. 强化实践教学环节(三)提升师资队伍素质1. 加强师资培训2. 引进优秀人才3. 建立健全激励机制(四)拓宽学生就业渠道1. 加强校企合作2. 提高学生综合素质3. 培养学生创新精神六、结论(此处留空)(此处留空)附录(此处留空)摘要随着社会经济的快速发展,行政管理作为一门应用性学科,其重要性日益凸显。
本文以电大专科行政管理专业为研究对象,通过文献综述、实证分析等方法,探讨行政管理专业在电大教育体系中的地位、作用及其发展趋势。
旨在为电大行政管理专业教育提供理论支持和实践指导,以促进电大教育质量的提升。
关键词:电大;行政管理;教育体系;发展趋势一、引言二、文献综述1. 行政管理专业教育的理论基础与学科体系研究;2. 行政管理专业教育的现状与问题分析;3. 行政管理专业教育的改革与发展策略研究。
通过对相关文献的梳理,本文认为,电大专科行政管理专业教育在理论研究和实践探索方面取得了一定的成果,但仍存在诸多问题。
新电大行政管理专科毕业论文范文(推荐十二篇)

电大行政管理专科毕业论文范文(推荐十二篇)5电大行政管理专科毕业论文范文(篇一)毕业设计即将结束,在老师的指导和同学的帮助之下,学生对于道路设计有了更多新的认知,对路基路面设计有了更深一步的认识,对路基路面综合设计的整体脉络了解得更加的清晰透彻。
通过毕业设计,学生对自己大学四年以来所学的知识有更多的认识。
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掌握其使用的要领,运用到设计当中去。
最后汇总的时候,需要将前期各个阶段的工作认真整理。
毕业设计结束了,通过设计,学生深刻领会到基础的重要性,毕业设计不仅仅能帮助学生检验大学四年的'学习成果,更多的是毕业设计可以帮助我们更加清楚的认识自我,磨练学生的意志与耐性,这会为学生日后的工作和生活带来很大的帮助。
电大行政管理专科毕业论文范文(篇二)随着毕业论文的完成,两年半的大专生活即将结束,继大学四年后又体验了两年多温暖快乐的校园生活,感谢父母的支持、老师们的教导和同学们的陪伴。
首先,我要感谢我的父母,没有他们的鼓励与支持我不会有勇气参加研宄生的入学考试,没有他们的支持我也不能安心的完成学业,假期认真的复习参加注册会计师的考试,并且取得了满意的成果。
其次,我要感谢我的导师罗金明老师。
入学以来学业、生活上罗老师都非常的关心学生,平时的学习以及论文的写作过程,罗老师都给予了耐心的指导。
从最初的论文选题以及初稿完成以后,罗老师都在百忙之中抽空来给我们提建议,帮助我们修改构思到后来的写作,使我的论文能够更加的精益求精。
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2015年电大(专科)行政管理专业毕业论文
广播电视大学开放教育
行政管理专业
毕业论文(办公室管理)
题目:如何让人力资源成为人力资本
专业层次:专科
级别: 13秋行政管理
学号: 1341001459762
姓名:张清超
分校(工作站):沁阳电大
指导教师:李新胜
人力资本具有以下特点:(1)时变性。
人力资本随着时间的变化而变化,时间可以使知识老化而使人力资本贬值,也可以通过知识更新使人力资本增值。
(2)结构性。
人力资本有组合效应,组合不同获取的利润也不同,1+1可能小于2,也可能大于 2.(3)能动性。
人是有思想的,工作积极还是消极,都对人力资本投入所产生的利润大小有着重要影响。
人力重要管理是人力资源转换为人力资本的桥梁。
提到资源人们第一反应是考虑寻求与拥有,而提到资本人们会更多地考虑增值生利,资源就是未经开发的资本,资本则是开发利用了的资源。
1、人才的招募:很多企业的招聘广告都十分近似:xx 岁以下,xx以上学历,x年以上相关经验等等,千篇一律,似乎这些话已经是固定格式。
难道有这么多公司对人才的需求是一样的吗?
还有的公司在招聘时要求能流利地用英语交流,为此,很多人被这个门槛挡住。
而通过面试并且工作之后的那些人发现,可能你在此工作十年,连一句“Hao do you do”都用不上。
这种招聘就是一味的追求高素质,不管自身需求与否,随波逐流,别人要求本科,我也要求本科,别人要求会几门外语,我就要求会几门外语……本质上是将人作为资源。
而这种招聘理念,免不了会增加企业人力成本,给企业带来一些不必要的麻烦。
可以这样分析一下,一个人的能力不同,
其对薪金和发展前景的要求就会不同。
当一个人具备了更多的知识和技能,社会就为他提供了更多的工作机会,因此其不稳定性也高于他人。
同时,成为高素质的较为稀缺的人才,本身会投入大量成本,因此社会提供给他的报酬水平也会较高,企业如果想招募并留住这样的人才,只能按社会标准付给他较高的薪酬,这就意味着我们增加了成本。
如果,我们将人力看作资本,我们就会考虑:我们多付的成本能否给我们带来收益?假设一个企业只做国内贸易,估计在一年之内都不会与国外公司打交道,如果招聘时非要求良好的外语水平,这对企业来说只会带来两种结果,增加工资成本和流动造成的培训成本。
2、人才的合理经营:很多公司往往出现这种现象,新员工在招聘时条件完全符合公司要求,但试用期结束时,却发现他不能胜任这份工作,因而被解聘。
其实这种情况我们很难说这完全是公司或者员工哪一方的过错。
经常有这种情况,
有的员工在A公司表现平平,甚至被炒鱿鱼,但是在B公司却如鱼得水。
同一个人,为什么会有如此不同的表现?有这样一个案例,小刘毕业后来到A公司,人力资源部让他填写了各种表格、履历,然后,安排他去销售部上班。
销售经理将为他介绍了公司和同事再把公司产品产品宣传册拿给他看,最后,给他下达了销售指标。
由于小刘没有销售经验,而且拿到的资料是公司发给客户的宣传资料,对产品的介绍很简单,小刘对产品了解不深,只好自己摸索。
试用期过去了,小刘仍是一头雾水,不要说完成销售任务,根本就没开张,结果被辞退。
后来小刘又去了B公司,到人力资源部报到后,人力资源部对他们进行了关于公司文化、规章制度和创业历史各方面的培训,使得小刘对公司有了全面的了解,分配到销售部之后,小刘又接受了产品知识、销售技巧等方面的培训,随后销售经理亲自带他到销售现场观摩其销售过程,在这之后,才让他独立进行工作。
在每周的销售例会上,
销售经理还会不断组织大家对销售中的疑难问题进行讨论,帮助大家解决问题,不断提高。
小刘在这种全面的训练和辅导下,很快就入了门,销售业绩迅速上升,渐渐成为销售员中的佼佼者,很快就被提升了。
A、B公司对人才不同的处理方式反应了不同的人才观,A公司将人才仅视为资源,只要招进来,就算完成任务,而B公司将人才视为资本,根据企业的需要不断对其进行经营开发,使其升值,成为企业的利润来源。
两种做法导致的结果就是:A公司苦于人才难招,一直忙于招聘优秀人才,B公司却人才济济,经济效益不断提高。
而实际上A、B公司拥有同样的资源。
这就是将人力作为"资源"和"资本"的不同做法和不同结果,所以只有将人力视为资本,合理经营,才能最经济地拥有人才,并拥有充足的人才,并使人才不断成长,为企业带来源源不断的利润。
那么,我们应如何将"人力资源"变成"人力资本"?
二、人才招聘
1、招聘前进行规划:全面的人力资源规划对很多企业来说都不是一件简单的事情,但在招聘前一个合理的招聘规划应该可以做得很好,这个规划可以包括以下内容。
招聘的目的:招这个人才是为了什么。
应聘者的工作任务:招进来的人将分配到什么位置,他的工作内容包括什么。
对应聘者素质要求:应聘人需要具备哪些知识和技能才能胜任这份工作。
2、招聘适合的人才:农夫娶到公主却因养不起公主而遭公主抛弃,那还不如开始就娶个村姑,白头偕老。
招聘人才也是如此,不要一味追求水平高,适用的才是最好的,一定要根据企业的需要确定招聘条件。
前面我们已经分析过,将人才视为资源,一味追求高素质,只会造成人力成本增加或人员流动频繁。
人力资源部在招聘时应与招聘者充分沟通,增加透明度,充分确认合作意向。
首先,应让应聘者了解他到公司后将要完成什么工作任务,需要具备哪些技能,以使应聘者能判断自己是否喜欢并
胜任这份工作,其次,应该向应聘者客观地介绍公司能提供的待遇和发展机会,这样虽然会损失一些人才,但愿意进入公司的人则会相对稳定地为公司工作,从而减少因人才流动造成的人力成本。
三、人才使用
1、人才开发:
(1)人才开发的目的:变社会人才为企业人才。
虽然我们在招聘时对应聘者的基本素质做了基本的规定和审核,但只有系统全面的培训才能使应聘者潜力得到开发,充分为我所用。
例如:当我们招聘一名销售代表时可能会要求他具备良好的沟通能力。
但如果我们不对他进行有关公司和产品知识的培训,他还是不能很好地向客户介绍我们的公司和产品。
所以只有提供相应的支持,员工的才能才会被开发利用,从而给为企业经济效益提升助力。
另外,要使人才适应企业的变化和发展。
市场的变化会带动企业的不断发展和变化,相
应的,企业对人才的要求也会不断变化。
而企业不可能依靠频繁地换人、招聘来适应这种变化,最科学经济的的方法是根据企业的需求不断为员工提供学习提升的机会,使员工的能力不断增长,以适应企业的发展,从而降低人才成本。
(2)人才开发的主要方法:培训是开发人才最好的手段,培训方式灵活多变,即可以是参加培训课程,也可以在工作现场辅导和训练,还可以用鼓励员工自学。
所有的培训学习都是以为企业开发人才为目的,因此,无论采用哪种方式,都应从企业对人才知识技能的需求出发,鼓励员工按企业的要求去不断提高自己。
2、人才使用:人力资本不同于其他资本的特性在于,其创造利润的能力有很大的弹性。
所以恰当地使用人才,不仅可以调动员工积极性,使其为企业创造更多价值,还能引导员工向正确的方向发展,从而对企业发展产生积极影响。
一个工人可以每天生产200件产品,也可以每天生产300件产
品,一个销售员可以每年带来20万元利润,也可以每年带来40万元利润,这都要看企业如何去使用员工。
从人力资本开发的角度来讲,员工的合理使用主要包括两个方面:
(1)提供良好的工作条件:良好的工作环境和条件可以促进人才创造最大价值,通过为员工提供工作所需的各种支持,包括相关的培训、相应的办公设备、其他部门的配合等等,可以使员工的工作更得心应手,工作效率更高,从而为企业带来更大效益。
(2)激励:
激励的作用:激励主要的作用是调动员工的工作积极性,使其能为企业创造更大的价值,另外还可以引导和鼓励员工去做正确的事,提升员工综合素质,从而使人才增值。
激励可以通过满足员工物质需求和精神需求两种方法去实现,通过工资、奖金、福利等多种方式满足其物质需求,通过提供晋升或发展机会、感情关怀、工作成绩认可等方式满足其精
神需求。
上述所有观点,目的是想转变公司的人力资源观,从人力资源提升为人力资本观,可行性有待于试行。
我认为这一观点可以在实行中迅速改进,最终会给企业带来可观的收益。
参考文献
[1]《企业经营战略概论》刘仲康主编武汉大学出版社,
[2] 《企业管理咨询》刘仲康主编中国财政经济出版社,
[3] 《细节决定成败》汪中求主编新华出版社,
[4] 《现代企业管理》杨湘洪主编东南大学出版社,
[5] 《管理学基础》单凤儒主编高等教育出版社,
[6] 《管理科学基础》吴育华杜纲主编天津大学出版社,
致谢词
本文得到了李新胜和刘老师的大力支持,刘强和窦巍同学为我提供了资料,
在此一并感谢!
2014年3月26日定稿。