外研社(三年级起)英语六年级下册第7单元重点知识点汇总
Module 7重点知识汇总
一、词汇
spent（spend的过去式）度过
about大约
flew（fly的过去式）飞，飞行
October十月
video录像
proud感到自豪的，感到骄傲的
someday有朝一日
born出生，诞生
as作为
became（become的过去式）变成
letter字母
spell拼写，拼出
herself她自己
all over到处，遍及，处处
live活着
role model模范；榜样
二、短语
fly into space飞入太空
make a video录制一段录像
come back返回
be proud of为......感到骄傲
in space在太空中
be born出生
三、句子
1. It was a great day! 那是很棒的一天！
2. In October 2003, my father flew into space in Shenzhou Ⅴ. 2003年十月，我父亲坐神舟五号飞入太空。
3. He spent about twenty-one hours in space. He did a lot of work there. 他在飞船里待了大约21个小时。
在那他做了许多工作。
4. As a baby, she became blind and deaf. 当她是个孩子的时候，她变得看不见听不见。
0
5. She drew letters in Helen’s hand and taught her to spell. 她在海伦的手里写下字母，教她如何拼读。
6. She is a model for blind people, and also for you and me. 她是盲人的榜样，也是你和我的榜样。
四、句型结构
描述过去不能做某事
主语+ could not + 动词原形+ 其他.
eg: I couldn’t play the piano. 我过去不会弹钢琴。
My dog couldn’t stand on his feet. 我的狗过去不会用脚站立。
外研社（三年级起）英语六年级下册第7单元重点知识点汇总
外研社（三年级起）英语六年级下册第7单元重点知识点汇总Module 7重点知识汇总一、词汇spent（spend的过去式）度过about大约flew（fly的过去式）飞，飞行October十月video录像proud感到自豪的，感到骄傲的someday有朝一日born出生，诞生as作为became（become的过去式）变成letter字母spell拼写，拼出herself她自己all over到处，遍及，处处live活着role model模范；榜样二、短语fly into space飞入太空make a video录制一段录像come back返回be proud of为......感到骄傲in space在太空中be born出生三、句子1. It was a great day! 那是很棒的一天！2. In October 2003, my father flew into space in Shenzhou Ⅴ.2003年十月，我父亲坐神舟五号飞入太空。
3. He spent about twenty-one hours in space. He did a lot of work there. 他在飞船里待了大约21个小时。
在那他做了许多工作。
4. As a baby, she became blind and deaf. 当她是个孩子的时候，她变得看不见听不见。
05. She drew letters in Helen’s hand and taught her to spell. 她在海伦的手里写下字母，教她如何拼读。
6. She is a model for blind people, and also for you and me. 她是盲人的榜样，也是你和我的榜样。
四、句型结构描述过去不能做某事主语+ could not + 动词原形+ 其他.eg: I couldn’t play the piano. 我过去不会弹钢琴。
【知识点】(词汇+短语+重点句型)英语六年级下册Module7 外研版三起
外研版六下Module7学问点寒假预习一、词汇about大约October十月video录像someday有朝一日letter字母herself她自己live活着as作为proud感到骄傲的,感到傲慢的born诞生,诞生spell拼写,拼出earth地球famous有名的airport机场spent(spend的过去式)度过flew(flow的过去式)飞,飞行became(become的过去式)变成wrote(write的过去式)写二、短语all over处处,遍处,处处role model模范;榜样a long time ago很久以前fly into飞入come back返回be proud of为……感到骄傲bli nd and deaf又盲又聋learn to speak学习说话be born in诞生于all over the world全世界三、重点句型1.He spent about twenty-one hours in space.他在太空中度过了大约12个小时。
s pent,spend的过去式，度过【用法】spend some time (in) doing sth.花一些时间做某事例句：She spends one hour (in) dancing every day.她每天花一个小时练舞。
【拓展】spend，花钱：spend s ome money on sth,花一些钱在……上例句：He spent 15 yuan on that shirt.他为那件衬衫花了15元。
2.I was very proud of him.我为他感到格外骄傲。
【结构】主语+be proud of+人/事表示为某人或某事感到骄傲proud，形容词，感到傲慢的，感到骄傲的例句：We are proud o f being Chinese.我们以身为中国人而骄傲。
【拓展】be proud to do sth.为做某事而骄傲例句：She was proud to help the old man.她为挂念了那位老人而骄傲。
外研版(3起)六年级英语下册全册知识点总结
外研版(3起)六年级英语下册全册知识点总结B:I'm blowing bubbles.4.Everyone is having fun at the party.Module 4一、单元词汇climb爬，攀登fall down跌倒，摔倒get hurt受伤，受到伤害first aid急救二、重点句型1.Be careful when you climb the tree.2.Oh no。
He fell down and got hurt.3.Let's learn some first aid skills to help others in need.4.If XXX。
apply pressure to the wound and call for help XXX.She was exercising。
but the heat became too much for her.Module 6Vocabulary:Home: the place where one livesGot: past tense of "get," XXXSpace: the area beyond the Earth's atmosphereInterested: having a desire to learn or know more about somethingSpaceship: a XXXFinish: XXXDecide: to make a choice or come to a nPaper: a material made from wood pulp。
used for writing or printing onBrought: XXX "bring," meaning to carry or convey something to a placeBring back: to return something to its original nModel: a n of an object or systemTaikonaut: a XXXFirst: XXXXXX: XXXSeed: XXXGrammar:XXX.XXX "yesterday" or "last week" can indicate the past tense.Affirmative sentences follow the structure of subject + past XXX.XXX follow the structure of subject + did not + base form of verb + other XXX.ns can be formed using "did" + subject + base form of verb + other elements。
外研社(三年级起)英语六年级下册各单元重点知识期末复习
Module 1重点知识汇总一、词汇look看上去cashier收银员cola可乐dollar美元cent美分enjoy享用，享受careful小心的Be careful! 当心！二、句子1. I want to a hot dog, please. 我想要一个热狗，谢谢。
2. —How much is it? 它多少钱？—It’s thirteen dollars and twenty-five cents. 是十三美元二十五美分。
3. Enjoy your meal! 好好享受你的美食吧！4. It looks good! 它看上去不错！5. Can I help you? 我能为你做点什么？6. Here you are. 给你。
7. —What do you want to eat? 你想要吃什么？—I want a hamburger. 我想要一个汉堡包。
8. —What do you want to drink? 你想要喝什么？—Milk, please. 牛奶，谢谢。
三、句型结构①询问你想要吃什么—What do you want to eat?—I want + 食物. / I want to eat ...eg: —What do you want to eat? 你想要吃什么？—I want to eat noodles and beef. 我想吃面条和牛肉。
②询问你想要喝什么—What do you want to drink?—I want + 其他. / I want to drink...eg: —What do you want to drink? 你想要喝什么？—I want to drink juice. 我想和果汁。
③询问价格How much is it? / How much are they?eg: —How much is this book? 这本书多少钱？—It’s fifteen yuan. 十五元。
外研社三年级起六年级下册知识点总复习
逻辑连贯：注意文章内部的逻辑关 系，使文章读起来更加流畅。
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语言规范：使用规范的语言表达， 避免口语化和语法错误。
表达生动：可以适当运用修辞手法 和细节描写，使文章更加生动有趣。
写作步骤
确定主题和目的 收集素材和资料 编写提纲和草稿
范文语言：简洁明了，生动形象
听力训练
第五章
听力技巧
提前阅读题目，预测听力内容 注意听力材料的细节和关键词 边听边做笔记，记录重要信息 结合上下文理解听力材料，不要孤立的听单个单词或句子
听力题型
选择题 判断题 填空题 听录音，画图题
听力材料选择
难度适中：材料难度应略高于学生 现有水平，既能挑战学生，又能保 证其理解。
诗歌：以抒情为主要表达方式，通过语言的韵律和意象来表现情感和意境
阅读技巧
掌握文章主旨：先快速浏览全文，把握文章大意和中心思想。 理解段落结构：分析段落之间的关系，理解作者的思路和表达方式。 重视细节：注意文章中的细节描述，深入理解作者的意图和表达。 运用上下文：利用上下文语境来推测生词或短语的含义，提高阅读速度和理解能力。
修改和润色文章 完成写作并检查
写作ห้องสมุดไป่ตู้巧
掌握基本句型和 语法知识，避免 常见错误。
多读优秀范文， 积累好词佳句。
勤于动笔，多写 多练，不断提高 表达能力。
注意文章结构， 合理安排段落和 布局。
范文解析
范文题目：《我的家乡》
范文内容：介绍家乡的风景、特产、风俗等
范文结构：总-分-总结构，开头总述家乡特点，中间分述家乡各个方面，结尾总结并 表达对家乡的热爱
6下 Unit7 知识点梳理
6B Unit7Summer holiday plans知识点一、词组1. 暑假计划summer holiday plans2. 谈论他们的暑假计划talk about their plans for the summer holiday3. 回到伦敦go back to London4. 多久how long5. 待在那儿一个月stay there for a month6. 拜访我的阿姨和叔叔visit my aunt and uncle7. 那听起来真棒。
That sounds great. 8.乘飞机by plane9. 乘火车去go by train 10. 和我的家人去香港go to Hong Kong with my family 11. 去迪士尼乐园go to Disneyland 12. 去海洋公园go to Ocean Park13. 和我的父母去台北go to Taipei with my parents 14.那真是精彩啊！That’s wonderful!15. 想要看这个城市want to see the city16. 给你展示一些照片show you some photos=show some photos to you17. 假期后 after holiday 18. 待在伦敦一个月stay in London for a month19. 七月去go in July 20. 参观海洋公园visit Ocean Park21. 看这个小男孩 look at the little boy 22. 玩他的玩具play with his toy23. 如此开心so happy 24. 充满快乐full of joy25. 澳大利亚的乌卢鲁巨石Uluru in Australia 26. 美国大峡谷the Grand Canyon in the US27. 英国的白金汉宫Buckingham Palace in the UK28. 加拿大的尼亚加拉大瀑布Niagara Falls in Canada29.读一本旅游书read a travel book 30.想要成为一名旅行者want to be a traveller31.环游世界travel around the world 32.和她一起谈论他的旅行计划talk about his travel plans with her 33.参观许多地方visit many places 34.去美国go to the US35.去澳大利亚go to Australia 36. 和我一起去go with me37.和你一起去go with you38.对这个计划感到十分激动be excited about the plans39.到达英国get to the UK 40. 乘出租车take a taxi41.做许多事情do many things42. 有一个精彩的假期have a wonderful summer holiday二、句子1. 孩子们正在谈论他们的暑假计划。
2025年外研版六年级下册英语Module 7模块知识必备清单
herself 她自己
重点短语
fly into space 飞入太空 make a video 拍摄一段录像 come back 返回 be proud of... 为……感到骄傲 be born in... 出生于……
blind people 盲人 all over 到处，遍及，处处 famous person 名人 role model 模范；榜样 a long time ago 很久以前 at the airport 在机场 travel all over the world 游遍世界各地
Module 7 模块知识必备清单
重点词汇 about 大约 flew【fly的过去式】飞，飞行 live 活着 spent【spend的过去式】度过 October 十月 video 录像
proud 感到自豪的，感到骄傲的
someday 有朝一日
born 出生，诞生
as 作为
became【become的过去式】变成
2 Helen Keller was born in the US in 1880. 海伦·凯勒于1880 年出生在美国。 解读：此句型用于描述某人出生的时间及地点。 born 意为“出生，诞生”。当我们介绍某人 的出生地点和时间时，时态要用一般过去时。
句型结构： 主语+ was/were born in + 地点+ in/on + 时间. 注意： 如果时间是年或月，用介词in；如果具体到了 某一天则要用介词on。
重点句型 1 He spent about twenty-one hours in space.
他在太空中度过了大约21 个小时。 解读：此句型用于描述过去某人在某地度过了多长
六年级英语下册单元知识点汇总(外研版三起点)
六年级英语下册单元知识点汇总(外研版三起点)Grade 6 English Unit Knowledge Summary (Foreign Language n)Module 1 Vocabulary:LookCashierColaDollarCent___Careful___:1.I would like to have a hot dog。
please.2.How much does it cost?It ___.3.___!4.It looks good!5.Can I assist you?6.Here you go.7.What would you like to eat?I would like a hamburger.8.What would you like to drink?___。
please.Sentence Structure:1.___.What do you want to eat?I want (food) / I want to eat。
2.___.What do you want to drink?I want (drink) / I want to drink。
3.Inquire about the price.How much is it。
/ How much are they?Module 2 Vocabulary:___To go______Clouds in the sky look like dry cotton。
and it seems like they're going to stay there for a while.Have a ic in the park。
maybe on the pond。
at half past twelve.___.I plan to wake up and have breakfast.Let'___.What time is it now。
外研版(三起)小学英语六年级下册知识点归纳总结
外研版(三起)小学英语六年级下册知识点归纳总结Module 1In Module 1.we learn some basic XXX "look," "cashier," "cola," "dollar," "cent," "enjoy," and "careful." We also learn some common sentences such as "I want a hot dog。
please," "How much is it?" and "Enjoy your meal!" In n。
we learn how to ask what XXX drink and how to ask for the price.Module 2In Module 2.we learn some new XXX "later," "to go," "duck," "pond," "cloud," and "dry." These words can be used to describe the weather。
nature。
and time。
For example。
we can say "It's going to rain later," "There are some ducks in the pond," or "The XXX."XXX of the text below。
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六年级下册第七单元单词外研版
第七单元：单词1. 背单词的重要性背单词在学习英语过程中是非常重要的，它可以帮助我们记忆更多的词汇，提高阅读和听力能力，增加语言的表达能力。
而且，掌握更多的单词也会让我们在交流中更加流利地表达自己的想法和观点。
2. 六年级下册第七单元的单词在六年级下册第七单元中，我们学习了许多新的单词，包括动词、名词、形容词等。
这些单词涵盖了日常生活中的各个方面，比如家庭、学校、运动等。
下面我们来逐一列举这些单词，并且对它们进行学习和记忆。
3. 单词列表下面是六年级下册第七单元的单词列表：- family- cousin- uncle- aunt- grandparent- brother- sister- mother- father- parents- child- children- classmate- teacher- student- headmaster- playground- gym- team- race- jump- throw- catch- write- p本人nt- draw- chew4. 学习方法为了更好地记忆这些单词，我们可以采取以下学习方法：- 制作单词卡片，将单词和其对应的中文意思写在卡片的两面，每天花一定的时间翻阅和记忆。
- 利用网络资源，比如背单词APP、全球信息站等，进行单词的听写、默写等练习。
- 将单词应用到句子中，通过实际的语境进行记忆，这样更容易记住单词的意思和用法。
5. 拓展单词运用除了记忆这些单词的基本意思以外，我们还可以拓展它们的用法，比如常见的搭配、短语、句子，甚至是故事、游戏等，这样可以更好地提高单词的运用能力。
6. 总结通过对六年级下册第七单元的单词进行学习和记忆，我们将会不断地积累英语词汇，提高语言能力，为以后的学习打下坚实的基础。
背单词是非常重要的，希望大家能够坚持不懈，提高英语水平。
7. 单词的记忆技巧除了学习方法之外，我们还可以运用一些记忆技巧帮助我们更好地记忆单词。