青铜葵花课件阅读指导

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他越来越觉得,大海太大了,草滩也 太大了,大得让人有点受不了了。有时, 他抱着草站在那里,心思如鸟,飞向了大 麦地,手中的草便哗啦啦地落在了地上。

天底下,葵花算得上最具灵性的植物,它居然让人觉 得它是有敏锐感觉的,是有生命与意志的。它将它的面孔, 永远地朝着使圣的太阳。它们是太阳的孩子。整整一天时 间里,它们都会将面孔毫不分心地朝着太阳,然后跟着太 阳的移动,而令人察觉不出地移动。在一片大寂静中,它
芦花鞋
• “他将右脚从芦花鞋里拔了出来,站在 雪地上。他的脚板顿时感到了一股针刺般的 寒冷。他又将左脚从芦花鞋里拔了出来,站 在了雪地上。又是一股刺骨的寒冷。”“他 的一双脚被雪擦得干干净净,但也冻得通红 通红……”
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冰项链 他挑其中不大不小的,最合他心意的 冰凌,然后将三四寸长的一根细细的芦苇 管,一头衔在嘴中,一头对着它,用口中 的热气,不住地吹着。那热气便像一根柔 韧的锥子,在那颗冰凌上慢慢地锥出一个 小小的、圆圆的洞来。吹穿一颗冰凌,大 约需要六七分钟的时间。
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青铜家只有天、 只有地、只有清清 的河水,只有一番 从心到肉的干净。

Fra Baidu bibliotek
每一个时代的人,都有每一 个时代的人的痛苦,痛苦决不是今 天的少年才有的。少年时,就有一 种对痛苦的风度,长大时才可能是 一个强者。 • ——曹文轩
倾听曹文轩笔下的纯美世界
• 曹文轩:中国作家协会全国委员会委员,北京作家协
会副主席,北京大学教授、现当代文学博士生导师、当代 文学教研室主任,儿童文学委员会委员,中国作家协会鲁 迅文学院客座教授。中国少年写作的积极倡导者、推动者。 主要作品有文学作品集《忧郁的田园》、《红葫芦》、《 蔷薇谷》、《追随永恒》、《三角地》等。长篇小说《山 羊不吃天堂草》、《草房子》、《天瓢》、《红瓦》、《 根鸟》、《细米》、《青铜葵花》等。

金茅草
• 大麦地的春天无与伦比。五颜六色的野 花,一朵,一丛,一两株,点缀在田间地 头,河畔池边。到处是油汪汪的绿。喜鹊、 灰喜鹊以及各种有名的、无名的鸟,整天 在田野上、村子里飞来飞去,鸣叫不息。 沉寂了一个冬季地大河,行船多了起来, 不时地,滑过白色的或棕色的帆。号子声、 狗叫声以及采桑女孩的欢笑声,不时地响 起,使三月变得十分热闹。大地流着浓浓 的生机。
人陶醉,并使人精神振奋。 • 青铜一家人 :青铜一家尽管在大麦地贫穷的生活着, 但在天灾人祸中,手牵手,心连心,不离不弃,同舟共济。 在这个多灾多难的地方,水灾、火灾、蝗虫灾害,除了贫 穷依然贫穷。他们苦乐生生不息,他们瘦削的脸上,眼睛 看起来更大了,他们饥锇着、期盼着、顽强而有力的支撑 着· · · · · · • 他们是爱的象征,不论多大的苦都不会轻易 的击垮他们,这是青铜家的本质表现。
三月蝗
• 一根芦苇茬几乎扎穿了他的脚板,一 阵尖利的疼痛,差点儿使他昏厥过去。这 些日子,他吃的主要是野菜,身体已经很 虚弱,经过一阵奔跑,早已精疲力竭。现 在脚又扎破了。剧烈的疼痛,使他满身是 汗,他眼前一黑,踉跄了几下,终于跌倒 在地。
纸灯笼
• 从那天开始,油麻地有人夜里起来上厕所, 看到了桥上的纸灯笼。几回都看到了,就觉得很 奇怪,先是远远地看着,后来就走到桥上见是一 个男孩提着灯笼站在那里,便问:“你站在这儿 等谁呀?” 夜晚那河边的纸灯笼照亮了地,照亮了水, 照亮了葵花回家的路,也照亮了每个人的心。那 盏纸灯笼折射出了青铜一家至亲至爱的情。
走进人物
• 青铜:一个很特别的名字,能让人联想到古代的青铜器
具。虽然很古老,但处处散发着古老的气息,让人感觉到 舒心,青铜,是经过非常久的时间锻造出来的。不管经历 任何困难,或者是任何挫折,始终如一。就像那个乡村男 孩,所有青铜所具备的品质,无一不在他身上得到了完美 的诠释。
• 葵花:就是向日葵。她代表着阳光,使人感到温暖,使
《青铜葵花》的出版,在 国内引起了巨大的反响。它 荣获了“五个一工程”奖、 中国出版政府奖、全国优秀 儿童文学奖等重大奖项,成 为中国当代儿童文学宝库中 的精品。该书出版至今6年, 已经在国内重印50多次,数 百万读者为它感动得落泪。 《青铜葵花》在2007年9月已 经出版过韩文版。在法国两 次引发了“青铜葵花”热。
们将太阳的热爱与忠贞。

那天下午,太阳被厚厚实实的乌云遮蔽着,不一会儿, 狂风大作,接着便是暴雨。傍晚风停雨歇时,只见一地的 葵花,一株株皆落尽金黄的花瓣,一只只失去光彩的花盘, 低垂着,面朝满是花瓣的土地……
情感升华
• 读完《青铜葵花》,留下的是感动。回味着、收获着…… 曹文轩用优美的文字,细腻的描写,呈现了一幅幅美妙的 画面,虽苦涩却甘甜,虽冷清却温馨的沁人心脾。这本书 之所以能如此打动人心,主要是因为它将痛苦描绘的美丽 至极,将苦难写到深刻之处,将大爱嵌入每一个文字之中。 它给人们带来了深刻的人生思考:我们不能忽视苦难的必 然性,不能忽视其对生命的价值,更不能忽视面对苦难的 风度。 • 作品写苦难——大苦难,将苦难写到了深刻之处;作品写 美——大美,将美写到极致;作品写爱——至爱,将爱写 得充满生机与情意。这是一份多么纯净的情感——净得透 明;这是一份多么纯粹的豁达——让人揪心,为之动容; 这是一份多么纯洁的乐观——面对苦难仍能保持一份优雅 • 每一个时代的人,都有每一个时代的人的痛苦,痛苦绝不 是今天的少年才有。少年时,就有一种对痛苦的风度,长 大时才可能是一个强者。
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