平凡的教师励志演讲稿范文 平凡教师演讲稿一等奖
关于平凡的教师演讲稿范文(15篇)
关于平凡的教师演讲稿范文（15篇）关于平凡的教师演讲稿范文（精选15篇）关于平凡的教师演讲稿范文篇1尊敬的、老师、同学们：大家好！我演讲的题目是：让爱在平凡的岗位上闪光。
我前几年我由于个人的原因放弃了教师的工作，但是我仍然非常热爱教师这一职业，总是幻想着有朝一日能够再度站在讲台上。
一个偶然的机会我以一名幼儿教师的身份，在—幼儿园重新开始了我的教师生涯。
当我怀着喜悦的心情来到孩子们中间，当我站在小班的活动室里，看着这边哭、那边闹的孩子时，我才知道，原来幼教工作并不简单。
我面对的不再是小学生，而是一群刚刚懂事、需要细微的爱护和关怀的孩子；从事的不再是步骚分明的教学工作，而是我没有经历过的保教结合的琐碎工作。
当时，我心里一点也不踏实，总担心自己做不好工作，辜负了的信任和家长期望。
当我把我的顾虑告诉园长，园长告诉我：多向有经验的教师请教，只要你爱工作、爱孩子，我相信你一定会把工作做好的。
听了园长的话，我在心里暗下决心：我一定要把我工作做好，做一名孩子们爱戴、家长信任的幼儿教师。
为了把工作做好，我经常阅读幼儿教育刊物，学习学前的保教知识，并虚心向其他教师请教，掌握实际本领。
常言说“亲其师，信其道”，这句话对幼儿同样适用。
—幼儿园的教师是一个爱岗敬业、奋发向上的团体，只要深入其中，自然会被她们的工作热情所感染。
去年幼儿园装修期间，边装修边准备布置教室。
由于白天工作，所以布置教室的准备工作，我们放在了业余时间。
那段时间，园长考虑到我家离幼儿园比较远，不让我加晚班。
可是，看工作热情高涨，毫无怨言，我自然也不肯退缩，坚决要求和大家一起干。
由于刚参加工作对本职工作不太熟悉，当时，我爱人带兵去山东没有回来，婆婆又回了老家。
白天工作，晚上回家做饭照顾孩子。
我着急上火加上休息不好，竟得了急性胃炎。
由于病情比较急比较重，医生要求每天打两瓶点滴。
这需要很长时间，怎么办呢？有病得治病，可是想到幼儿园人手少，工作量很大，让别人带班担心孩子们不适应，自己也不放心啊！最后我决定下班后在家里打。
平凡教师演讲稿特等奖
大家好！今天，我站在这里，深感荣幸，因为能够代表我们这个平凡而又伟大的群体——教师，发表这篇演讲。
首先，请允许我以最诚挚的敬意，向所有辛勤耕耘在教育一线的老师们致以崇高的敬意！感谢你们，因为有了你们，我们的教育事业才得以蓬勃发展，我们的国家才得以繁荣昌盛。
今天，我演讲的题目是《平凡教师的非凡使命》。
教师，一个看似平凡的职业，却承载着无数家庭的希望和国家的未来。
我们常常被称作“人类灵魂的工程师”，因为我们肩负着培养下一代、传承文明的重任。
在我们眼中，没有豪言壮语，没有惊天动地，只有一颗热爱教育、热爱学生的赤子之心。
首先，我想谈谈平凡教师的不平凡之处。
一、平凡教师的不平凡在于坚守岗位的执着。
教育事业是一项长期而艰巨的任务，需要我们教师付出大量的时间和精力。
在这漫长的岁月里，我们始终坚守在教育教学的第一线，无论风雨，无论寒暑。
我们默默无闻，不为名利，只为那一双双求知的眼睛，那一颗颗渴望成长的心灵。
二、平凡教师的不平凡在于教书育人的责任。
教师不仅是知识的传授者，更是价值观的引导者。
我们不仅要教会学生知识，更要教会他们如何做人。
在这个过程中，我们关注每一个学生的成长，关注他们的身心健康，关注他们的兴趣爱好。
我们用爱心、耐心和责任心，点亮他们心中的明灯，指引他们走向正确的道路。
三、平凡教师的不平凡在于无私奉献的精神。
教育是一项充满挑战的事业，有时我们会遇到家长的误解，有时我们会遇到学生的顽皮，有时我们甚至会被社会的压力所困扰。
然而，这些都阻挡不了我们为教育事业奉献的热情。
我们愿意放弃休息时间，为学生辅导功课；我们愿意忍受寂寞，为教育研究付出努力；我们愿意承受痛苦，为学生的成长默默付出。
接下来，我想谈谈平凡教师的非凡使命。
一、培养优秀人才，为国家发展贡献力量。
教育是国家发展的基石，教师是培养人才的摇篮。
作为教师，我们要时刻牢记自己的使命，为祖国的繁荣昌盛培养一代又一代优秀人才。
我们要以高度的责任感和使命感，投身教育事业，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
平凡教师演讲稿一等奖
大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能够代表我们平凡的教师队伍，发表这次演讲。
在此，我要感谢学校给予我这个展示自我的机会，感谢同事们对我的支持和鼓励，更要感谢同学们对我的信任和尊重。
首先，请允许我以一个简单的问题开场：什么是教师？有人说，教师是园丁，培育着祖国的花朵；有人说，教师是灯塔，照亮着孩子们前行的道路。
而我，想说的是，教师就是那默默无闻的奉献者，用爱心、耐心和责任心，书写着一份平凡而又伟大的事业。
在我们的生活中，有这样一群人，他们每天清晨，迎着朝阳，步履匆匆地走进校园；他们每天傍晚，披星戴月，带着疲惫离开。
他们，就是我们身边的教师。
他们没有惊人的美貌，没有显赫的家世，更没有令人羡慕的财富，但他们却拥有着一份让人敬佩的职业——教师。
我常常想，为什么我们选择成为一名教师？是为了那份荣耀？是为了那份待遇？还是为了那份责任？我想，都不是。
我们选择成为一名教师，是因为我们热爱教育事业，热爱那些可爱的孩子们。
因为在我们心中，教师不仅仅是一个职业，更是一种信仰，一种追求，一种担当。
在我们平凡的岗位上，我们默默耕耘，无私奉献。
我们用心去教育每一个学生，用爱去呵护每一个心灵。
我们陪伴他们度过快乐的童年，见证他们成长的每一个瞬间。
我们为他们排忧解难，为他们指引方向。
我们用自己的一言一行，影响着他们的一生。
或许，在我们的工作中，会遇到各种各样的困难和挑战。
有时候，我们可能会感到疲惫，甚至想要放弃。
但每当看到那些孩子们灿烂的笑容，听到他们一声声“老师，您辛苦了”，我们就会重新振作起来，继续前行。
亲爱的同事们，同学们，让我们回顾一下那些难忘的时刻：还记得那个因为数学题不会做而哭泣的孩子吗？我们耐心地一遍遍讲解，直到他终于露出笑容。
那一刻，我们感受到了作为教师的快乐。
还记得那个因为家庭困难而自卑的孩子吗？我们用关爱和鼓励，让他重新找回了自信。
那一刻，我们感受到了作为教师的自豪。
还记得那个因为一次考试失利而沮丧的孩子吗？我们用坚定的信念和信任，让他重新振作起来。
平凡的教师优秀演讲稿
平凡的教师优秀演讲稿引言尊敬的评委、亲爱的同事们：大家好！我是一名普普通通的教师，站在这里向大家分享我的教育经验和心得。
教师是一份平凡而伟大的职业，每一个教师都在默默耕耘，用心去教育下一代，为社会培养出优秀的人才。
在这个平凡的岗位上，我们也能做出非凡的奉献。
今天我要和大家分享的是，如何成为一名平凡中的优秀教师。
一、激发学生学习的兴趣作为教师，我们需要努力激发学生学习的兴趣。
只有学生对所学内容感兴趣，才能更好地吸收知识。
我相信，教师可以通过以下几个方面来实现这一目标。
1. 创设良好的学习环境在课堂上，我们要创设一个积极、开放、轻松的学习环境。
这样的环境能让学生感到舒适和愉悦，从而更容易产生学习的兴趣。
我们可以通过合理安排座位，增加互动环节等方式来营造这样的环境。
2. 使用多种教学方法单一的教学方法可能会让学生感到乏味。
因此，作为教师，我们需要不断尝试和探索各种新的教学方法，以激发学生的学习兴趣。
例如，通过游戏化教学、小组合作学习等方式，让学生参与到课堂中来，提高学习的趣味性和参与度。
3. 创新教学内容和方式教师可以根据学生的兴趣和特点，创新教学内容和方式。
例如，在教授历史课时，可以结合学生喜爱的电影、音乐等元素，让学生更好地理解和记忆历史知识。
二、激发学生学习的动力除了激发学生的学习兴趣，我们还需要激发学生的学习动力。
学生有了学习的动力，才能主动地去学习，取得更好的成绩。
以下是我总结的几点方法。
1. 设立明确的学习目标学习目标对于学生非常重要。
当学生有了明确的学习目标，他们就会更有动力去努力学习。
因此，教师应该在每节课开始时，告诉学生今天的学习目标，并帮助他们制定小目标，激发他们的学习动力。
2. 给予适当的奖励和鼓励学生在学习过程中，需要得到及时的奖励和鼓励。
教师可以通过表扬、小礼品等方式，给予学生一些小的奖励，让他们感到被重视和鼓励。
这样可以激发学生的学习动力，促使他们更加努力地学习。
3. 创设竞争气氛适当的竞争可以激发学生的学习动力。
2023年平凡的教师演讲稿(15篇)
2023年平凡的教师演讲稿(15篇)平凡的教师演讲稿1”春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干“这是人们对老师的赞美。
老师这一神圣的职业，曾是我多年来的梦想，今年我的教师梦终于得以实现，我也光荣地成为了一名人民教师。
我爱我的工作，我喜欢我的学生。
我和我的学生在唱着儿歌、做着游戏、讲着故事中快乐地学习英语。
站在讲台上，看着孩子们那一张张灿烂的笑脸，一双双鲜活灵动的眼睛，一种幸福的感觉油然而生。
天天与孩子处在一块，时刻被他们的童趣包围着，童心感动着，我乐在其中。
如此想着，孩子们与我的点点滴滴故事涌上心头……在与孩子们相处的短短的几个月中，使我深深体会到了人们常说的那句话”工作着，并且快乐着“。
还记得我的第一节课，在正式上课前十分钟，我见到了我的学生——一群活泼可爱的三年级学生。
走进教室，我就被一双双纯真稚气的眼睛吸引住了，炽热的眼神里充满了对知识的渴望，让我恨不得一股脑把知识都倒给他们。
在简单的沟通和交流之后，我感觉这些孩子们太可爱了。
随着我的一声”Classbegins“这节英语课便拉开了帷幕。
可能是由于初次接处英语，孩子们都学得很认真、很投入。
我还担任二年级的音乐课，今年教师节，去上音乐课时，刚进课堂一大群孩子们就”轰隆“一下子跑到讲台前，纷纷把手里自己画的画、折的纸，还有卡片鲜花争先恐后地往我手里塞。
此时，我深刻地感受到初为人师的自豪与兴奋。
我把它们放在办公桌的抽屉里，让它们时时提醒我：在教学中，一定要做到心中有学生，我要用真挚的情感激励、感召我的这些聪明而又可爱的孩子们！没有战士谁也当不了将军；没有水手，谁也当不了船长；没有多行多业的分工，就不存在国家和民族。
我们既然选择了教师这条路，就要坚定不移地走下去。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
时代在前进，社会在发展，改革在深入，教育要振兴。
教兴我荣，教衰我耻，作为一名新世纪的、平凡的教育工作者，我一定会竭尽全力把书教好！。
别为了让家长认识你，别为了让老师认识你，因为教师最美的发现永远是在学生们的眼睛里。
教师_平凡_演讲稿
大家好！今天，我站在这里，感到无比的荣幸和激动。
作为一名普通的人民教师，我深知自己肩负着培养祖国未来花朵的重任。
在此，我想以“平凡教师，非凡使命”为题，与大家分享一些我的感悟和思考。
一、平凡教师，肩负使命教师，一个看似平凡的职业，却承载着无数家庭的希望和梦想。
我们从事的是教育事业，是一项伟大而崇高的使命。
古人云：“师者，所以传道授业解惑也。
”这句话道出了教师的核心职责。
我们不仅要传授知识，更要引导学生树立正确的人生观、价值观，培养他们成为有道德、有文化、有纪律的一代新人。
作为教师，我们肩负着培养下一代的重任。
在新时代背景下，我国教育事业取得了举世瞩目的成就，为国家培养了大批优秀人才。
然而，我们也要清醒地认识到，教育事业的发展仍然面临着诸多挑战。
作为一名普通教师，我们应时刻保持清醒的头脑，勇于担当，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。
二、平凡教师，坚守初心教师这个职业，看似平凡，实则充满了艰辛。
每天，我们都要面对繁重的教学任务，与学生、家长、同事打交道。
在这个过程中，我们可能会遇到种种困难和挫折，但只要我们坚守初心，就能在平凡中创造不平凡。
首先，我们要坚守教育初心。
教育事业是一项充满爱心的事业，我们要把关爱学生放在首位，关注每一个学生的成长。
我们要用自己的爱心、耐心和责任心，为学生的成长创造良好的环境。
其次，我们要坚守职业道德。
教师是人类灵魂的工程师，我们要时刻保持高尚的师德，做到为人师表。
我们要以身作则，用自己的言行影响学生，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
再次，我们要坚守专业精神。
作为一名教师，我们要不断提升自己的专业素养，努力成为教育教学的行家里手。
我们要不断学习，与时俱进，以适应新时代教育发展的需要。
三、平凡教师，成就非凡平凡教师，之所以能成就非凡，关键在于他们的付出和努力。
以下是几位平凡教师的感人故事，让我们一起感受他们的伟大。
1. 张丽君：她是一位乡村教师，为了让孩子们能够上学，她跋涉在崎岖的山路上，每天要走十多公里。
平凡的教师演讲稿
平凡的教师演讲稿尊敬的校领导、亲爱的同事们、亲爱的学生们：大家好！我是一名平凡的教师，站在这里，非常荣幸能够与大家分享我的心声和思考。
作为一名教师，我时刻牢记着“教书育人”的使命，把培养优秀的人才作为自己的责任和追求。
然而，在教育的路程中，我深切地感受到，教师职业不仅仅是知识的传递，更是一种责任和担当。
平凡的教师，往往被社会大众称之为“默默无闻的人”，但我想说，平凡并不代表平庸，平凡才是教师最动人的诠释。
平凡的教师就像一轮朝阳，默默无闻地为学生添上阳光，耐心教导他们知识，引导他们成长。
平凡的教师就像一颗幼苗，静静地在泥土中扎根、发芽、生长，默默地为学生开拓一片美好的未来。
在这个瞬息万变的时代，教育的任务愈发繁重和复杂。
优质的教育资源需要我们去挖掘和利用，而平凡的教师就是这样一群默默奉献的人，他们付出了大量的时间和精力，以培养学生的全面发展为己任。
他们帮助学生树立正确的价值观，引导他们养成良好的学习习惯，注重培养学生的创新意识和实践能力。
他们用自己的行动告诉学生，只有不断学习和提升才能不被时代淘汰，只有坚持不懈的努力才能实现自己的梦想。
平凡的教师，与学生同行，陪伴他们成长，并在他们成长的道路上播撒着希望的种子。
就像课堂上那个严肃认真的身影，为学生解答问题，为他们指引方向。
就像校园里那个身穿白大褂的形象，时刻关注学生的身心健康，关注学生的成长发展。
就像教研室里那个默默工作的身影，为学生备好备足各种资源，提供优质的教学方案。
我们的职责就是用爱填满每一个角落，用知识为学生打开一扇又一扇的大门。
但是，作为一名平凡的教师，我也时常面临着种种困惑和挑战。
教育工作并不容易，教学任务繁重，学生的差异性也日渐凸显，教师面临着大量的学科知识和教学技能要求。
我们需要不断地学习和成长，提高自己的综合素质和专业水平。
同时，家长的教育观念、社会的舆论压力等也会给我们带来困扰和挑战。
但是，正是这些困惑和挑战，让我们更加坚定了自己的教育信念，让我们更加清楚了未来的方向。
平凡的教师演讲稿5篇
平凡的教师演讲稿5篇演讲稿的最终目的是用于讲话，所以，它是有声语言，是书面化的口语。
它一方面是把口头语言变为书面语言，即化声音为文字，起到规范文字、有助演讲的作用。
下面是小编为大家整理的平凡的教师演讲稿，希望能够帮助到大家!平凡的教师演讲稿1小时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去;小时候，我以为你很神气，说上一句话来惊天动地。
”歌声激荡着我的青春岁月，那时的我就仰慕于神圣的教师职业，希冀成为歌中那美丽的角色。
于是，怀揣着满腔热情和赤诚，来一中登上三尺讲台，圆我的教师梦。
工作不满三年，在我们的一中，我不仅深深感受到为人师的艰辛和压力，更多的还是艰辛压力背后那无法释怀的平凡和奉献。
正象歌里所唱，“长大后，我就成了你，才知道那教室放飞的是希望，守巢的总是你;长大后，我就成了你，才知道那块黑板，写下的是奉献，擦去的是名利。
”著名教授有一幅对联时时鞭策着我：百无聊赖何为教，一事无成怎做授。
21世纪，新时代教师的寄托是什么精神支柱何在在我看来，两字回答足矣，那便是看似轻实则重的“师德”。
如果说，教育是太阳底下最光辉的事业，那么师德是教育的光辉;如果说教师是塑造人类灵魂的工程师，而师德就是教师的灵魂。
师德是人梯，给求学的攀登者以无穷的帮助;师德是绿叶，衬托着千万朵桃李之花尽情地开放;师德是渡船，搭送着求知者驶向成功的彼岸;师德是彩虹，是驿站，是理想之火，生命之光，是教师的人格魅力，是教育的全部生命。
我为什么成为一名教师，我要做一名什么样的教师这是师德的实质。
在物欲横飞金钱至上的今天，越来越多的人对金钱趋之若骛。
人们总以一种功利目的看问题、做事情。
而教师这一字眼使它自然呈出几许平淡，原本就与世风格格不入。
有人这样形容教师的生活：吃的清淡，穿的素淡，出去办事遭人冷淡，就象蜡烛，一生半明半暗。
这种平淡与膨胀私欲的碰撞使污浊之风吹进了这方净土，凡事讲究利益，对付出片面地衡量回报，当学生不满其意时，浮躁草率地敷衍应付，甚至粗暴极端地蛮横处理。
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平凡的教师励志演讲稿范文平凡教师演讲稿一等奖教育是由平凡创造伟大的事业，教师是平凡中蕴藏伟大的职业。
有哪些关于平凡的教师的励志演讲稿?以下是小编为你整理的平凡的教师演讲稿范文，希望能帮到你。
平凡的教师演讲稿范文篇一各位领导、各位老师：大家下午好!告别了炎夏的躁动和假期的安静，繁忙的校园生活即将开始，新一轮校际教师交流任教工作即将拉开序幕。
很快我将和在座的各位老师一起开启全新的工作模式、全新的教师体验。
作为交流教师的代表在这里发言，我感到十分荣幸，也有些许不安。
下面从三个方面来谈谈我个人的想法，不当之处请大家谅解。
第一教师交流是实现教育均衡发展的有力举措，作为一名共产党员，我责无旁贷办人民满意的教育是党和政府不懈追求的教育目标。
纵观我国的教育现状，基础教育发展严重失衡，尤其是校级之间师资发展的不均衡问题十分突出，直接影响了教育全面、健康、均衡发展，已成为当前我国教育发展中亟待解决的课题。
十八届三中全会《决定》提出，实行校长教师交流轮岗是破解择校难题、办好人民满意教育的一项重要举措。
它能促进校际间师资的均衡发展，进而促进校际间教育的均衡发展，并最终促进区域间及整个教育的均衡发展，无疑将起到事半功倍的效果，它是实现教育公平的必要途径。
当前正在进行两学一做教育，作为一名中国共产党员，我有责任，有义务，积极响应党和政府的号召，带头参加校际交流，用行动诠释两学一做，为我市教育的均衡发展贡献自己的绵薄之力。
第二教师交流是实现教师专业发展的重要途径，作为一名学科带头人，我敢于担当有句话说，你有一个苹果，我有一个苹果，我们彼此交换，每个人还是只有一个苹果，但是你有一种思想，我有一种思想，我们彼此交流，我们就同时拥有了两种思想。
仅仅着眼于本校的教师资源、教育教学的信息来源，教师发展潜力的深层次挖掘将受到不同程度的制约。
实行校际教师交流，可以突破这些资源的制约和条件的限制，有助于在更大范围内发挥优秀骨干教师的辐射、示范作用，指导、带动更多教师(特别是普通、薄弱学校的教师)更快的成长。
同时，普通、薄弱学校教师流动到重点、示范学校，也可以在良好的氛围中更快的提高。
作为一名市学科带头人，有责任、有义务，积极响应市局号召，带头参加校际交流，为我市政治学科建设和教师专业发展做出贡献，同时也是一次向兄弟学校同行学习，提升和发展自己千载难逢的机遇，我理应抓住。
第三教师交流是教育生涯的一次美丽相遇，作为一名教师，我倍加珍惜长期以来，一辈子默默耕耘在一所学校是很多教师职业生涯的常态。
实行校际教师交流，这对我们教师来说，一种全新的生活模式、全新的教育体验，充满了艰辛的同时也充满挑战与创新。
这是检验我们自身的基本素养和职业境界的良好机遇;这也是我们教学生涯乃至人生经历中的一笔宝贵财富!我代表交流教师，郑重承诺，在新的工作环境中，热爱教育，甘于奉献;热爱学生，有教无类;以身作则，为人师表;学而不厌，诲人不倦，遵守交流学校的各项规章制度，虚心向交流学校的优秀教师学习。
我们要把交流学校的优良传统、先进经验带回原校，把自己学校多年来在教育教学管理上的一些有效的做法、成功的经验，毫无保留的介绍给交流学校，供各位领导和同仁们借鉴，使两校在教育教学，学校管理等方面互为补充，真正实现教育的均衡发展。
作为一名交流教师，我们感到自豪，感到骄傲，感到光荣!谢谢大家!平凡的教师演讲稿范文篇二小时候，我以为你很神气，说上一句话也惊天动地，小时候，我以为你很神秘，让所有的难题成了乐趣长大后我就成了你一首优美的歌曲，使我充满了对教师、对教育事业的热切向往，九二年初中毕业之际，我毫不犹豫地报考了师范。
同学们都笑我没出息，干嘛不读重点高中，上大学，光宗耀祖?三年师范的学习生活，最终让我把人生定格在三尺讲台。
因为我觉得，当老师，虽然平凡，但能使我的人生充实，精神愉悦。
的确，教师的岗位是平凡的。
只要你选择了教师这一职业，可以说你也就选择了平凡。
在教师的一生中，也许不会干出什么轰轰烈烈的大事业。
不像农民，种瓜得瓜，种豆得豆;不像科学家，进行发明创造;不像商人，卖了商品，收获金钱;不像服装设计师，设计出新颖的服装有句古话说：家有三斗粮，不当孩子王。
然而只有真正做过教师的人，才能真正体会到教师的幸福。
是我的学生那天真的笑脸，童稚的声音给了我幸福的体验，是我的学生那渴求知识的双眼给了我勤奋工作的动力。
前不久的一个晚自习，我走进教室，看到一位同学衣衫不整，由于那个星期学校正在抓文明礼仪工作，所以，我盯着那位同学看了几眼。
于是，全班同学一齐关注起来。
我没有训斥，没有只言片语的批评，而是走上前去，帮他扣好了钮扣，整好了衣领。
没想到的是，这样一个很平凡的举动，竟迎来了全班学生的掌声。
更想不到的是，打那以后，再也不曾见到衣衫不整的同学。
就这一件小事，使我再次感受到了教师职业的平凡，再次体验到了这一平凡中的荣耀。
印度大诗人泰戈尔说过：花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧。
因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。
的确，我也是一片平凡的绿叶，虽平凡但无悔，虽平凡但无私。
那是二000年秋十月的一天接到通知，县教研室要来鸭子口乡进行创新示范课验收，准备的时间只有四天。
为了全身心地投入工作，我把女儿寄到她姨妈家。
不幸的是第二天早晨噩耗传来，女儿在奶奶接回家的途中被摩托车撞伤，肇事者逃之夭夭。
为了工作，为了孩子们，我稍微料理了一下孩子和母亲，再次把婆孙二人托付给孩子的姨妈。
于是，我白天忙着上课，照顾女儿，晚上回来备课，准备资料，连续一个星期，几乎每天只休息了两三个小时。
要上课了，但我已没有了信心，因为女儿没照顾到，准备也不充分，情绪也失了控，我只好带着沉重的心理负担走上讲台，没想到，学生们给了我最大的支持，他们和我配合得是那么默契，课后，大部分学生以《老师真辛苦》为题写下感人至深的作文，其中一个叫王婷的同学的作文，读得我和全班同学泣不成声。
或许，有的人会说我是一个没有人情味儿的母亲，的确，我丢不下两岁半的女儿，但我更丢不下我的学生。
那段时间，尽管纷乱繁忙，但我收获了，收获不是惊喜，不是硕果，而是平凡学生的理解与支持，师生间心灵的沟通。
是啊，吃也清淡，穿也素雅，心怀淡泊，起始于辛劳，收结于平淡。
这不正是教师的人生写照吗?既然我选择了教师这一职业，也就选择了平凡。
但我将会用自己的那份钟爱写下一生的承诺：做一个平凡的营养师，帮山里娃飞越大山蓄积力量;做一个平凡的导航员，为山里娃飞越大山导向;做一个平凡的孩子王，和山里娃一起在新课程中展翅飞翔!平凡的教师演讲稿范文篇三各位领导，各位老师，亲爱的同学们，大家好!今天，我演讲的题目是《一位普通女教师的爱》。
我们知道人活在世上，不免要承担各种责任，角色不同，承担的责任不同。
作为一名女教师，对学生有责任，对父母、孩子、丈夫有责任，对自己也有责任，而承担责任是建立在爱的基础上。
如果没有爱，不可能会承担自己应有的责任，所以我今天就想谈谈我的爱。
我爱我的学生，虽然我的学生可能不会考上重点、一本、二本。
俗话说玫瑰、百合，虽各有不同，但同样可爱。
我的学生有学习不错的，也有基础很差的，但我都觉得他们可爱。
每位学生在做作业或看书时，我总是静静地注视他们，就象欣赏长满蓓蕾的花圃红扑扑的脸蛋、甜甜的微笑、各式各样的着装，在我眼中都是美的。
当然一个老师要学会欣赏不同的学生，他才能爱每位学生。
天生我才必有用，一个人在世上必有他有用的价值，所以教师要会欣赏不同学生，也不要勉强所有的学生把学习当作人身的最大乐趣。
对于瓦埠中学的许多学生来说，学习不是乐趣，而只是被逼无奈。
我们一方面想尽办法培养学生的学习乐趣，另一方面，尽量发现学生的闪光点，欣赏他们的种种好处。
欣赏他们如牛犊般一日日高大强健起来，欣赏他们如芙蓉般一天天娇美红艳起来。
欣赏许多学生为追逐天边的彩云，在振翅欲飞;同样也欣赏一些在应试教育这块地里，因水土不服而难以茁壮成长的同学们。
他们顺应父母之心、老师之命不得不端坐在课堂上三年如一日按时写那些与大脑兴奋点格格不入的作业。
在他们身上，我欣赏到坚韧与耐心。
我也欣赏曾用各种方式质疑过我的教学的同学们。
不论他们的质疑有里无里，我欣赏到他们的个性熠熠发光，他们独立人格在健康成长。
只要学会欣赏学生，才会热爱学生。
有人说老师身上蕴藏的像大树样葱茏却不动声色的母性的爱，身为女教师，我真正体会到对学生的这种爱。
我爱我的工作，好多东西只有当老师的才能享受到。
一届届学生送走，一届届学生又来了。
每送走一届，都会让我感受到耕作的充实、收获的喜悦。
和充满朝气的学生在一起，我觉得永远年轻。
有人说老师是不老的职业。
是的，我的一生日日有青春与朝气做伴，因此，我常常忘记自己的年龄，常常在梦里享受着花开的绚丽。
当学生向我推心置腹地诉说心里话时，我享受被人信任的幸福。
每当拿起毕业照时，关于一届届学生成长的一个个故事就会浮现出来。
有悲有喜，有长有短，但都是人生中最青春最亮丽最值得珍藏的东西。
正是因为爱自己的工作，所以在课堂上我充满热情。
我觉得教师应是一个有热情的人。
没有热情，能打动谁?这是美国学者戴尔卡耐基先生的原话。
他曾就热情话题开展讲座，讲到激动处，挥手摔断了一条椅腿，演讲也嘎然而止。
声音洪亮、感情饱满、目光坚定、意气奔放、余音饶粱、回肠荡气，这是好多人对他那堂课的印象。
开谈多含情，话终有余响。
教师在课堂上的激情能吸引学生，让他们对学习感兴趣，让他们充满激情。
不论老师的身体状况如何，不论老师情绪如何，一旦站在讲台上，一定要精神饱满、信心十足、声音洪亮，这样才能感染学生，吸引学生。
而这种热情也来源于爱。
我爱瓦埠中学。
记得师范刚毕业时，我压根就不想到瓦中来，找人托关系想留在县城。
然而，我一呆就是二十多年。
对于瓦中，我竟然有了一种难以割舍的留恋。
毕竟它是我的母校，我也亲眼目睹了瓦中的变化从原来几间破瓦房发展到今天的样子。
这里印着我成长的每一个脚印。
有人说人往高处走，应当寻找更适合发展的土壤。
甚至还有人说留在瓦中的老师是没本事的老师，没有能耐到外面去。
的确，一中的同学也劝我多次到一中去，他们帮我找找人，但我感到这里更适合我，更需要我。
我生在农村，也深知乌鸦反哺的可贵，我愿意一辈子留在这里，我愿意成为这里的一棵小草。
虽然，作为一个农村的街镇，瓦埠确实小了点，但教育的天地是无限的，心有多宽，梦有多远，根有多深，你的天地就有多大，我爱读书学习。
读书不是一朝一夕的事情，读书是一身一世的修炼。
对于教师来说，学习显得更为重要。
有人说教师所拥有的一桶水应成为源头活水。
的确，老师只有不断充实自己，才能为学生带去他们所需要的。
教师如果不学习，久而久之在时光流逝中，把原有的一点本钱都蚀光殆尽。
教师可以不的懂，但不可以不学。
虽然，属于我的闲暇时间并不多，但我仍尽一切努力多读书，读各种书有教学理论的书，以提高自己的教学水平;有新课改方面的书，以适应新形式，与时具进;有文学类的书，以提高自己的文学修养。