苏教版-数学-三年级上册-《分数的初步认识》单元练习1
三年级上册数学单元测试卷-第七单元 分数的初步认识(一)-苏教版(含答案)
三年级上册数学单元测试卷-第七单元分数的初步认识（一）-苏教版(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、A的与B的相等（A、B不为0），那么A与B的关系是（）。
A.A＞BB.A＜BC.无法确定2、大于小于的分数有（）个。
A.1B.无数C.03、修一条公路，第一天修了千米，第二天修了全长的，两天修路相比的结果是（）。
A.第一天多B.第二天多C.同样多D.无法比较4、如下图所示，甲乙两条彩带都被遮住了一部分。
两条彩带的总长度相比（）。
A.甲比乙长B.乙比甲长C.一样长D.无法比较5、一根绳子减去它的，还剩米，剪去的与剩下的相比，（）。
A.剪去的长B.剩下的长C.一样长D.无法比较二、填空题(共8题，共计24分)6、1米的等于3米的________。
7、根据分数的意义表示________。
8、妈妈买了9支铅笔，给小冬5支，给小丽4支，小冬拿了这些铅笔的________，小丽拿了这些铅笔的________。
9、把1条绳子平均分成8份，每份是这条绳子的________，3份是这条绳子的________。
10、分数单位是的最大真分数是________，最小假分数是________．11、把米长的铁丝平均分成4段，每段是全长的________，每段长________米．12、如图中阴影部分的面积用分数表示是________，用小数表示是________．13、联合国公布的城市人均绿化面积为16平方米，云阳县城市人均绿化面积为15 平方米．15 的分数单位是________，再添上________个这样的单位才能达到国际城市人均绿化面积数．三、判断题(共4题，共计8分)14、把2米分成7份，其中的1份就是米．（）15、一个西瓜，小亮吃了这个西瓜的，还剩没吃。
（）16、分数大小相等，其分数单位也一定相等．（）17、分数的分子和分母同时加上一个数，这个分数的大小不变．（）四、计算题(共2题，共计8分)18、口算。
(模拟题)苏教版三年级上册数学第七单元 分数的初步认识(一)单元测试卷及答案
苏教版三年级上册数学第七单元分数的初步认识（一）单元测试卷及答案一、选择题(共5题，共计20分)1、分母是8的最简真分数的和是（）。
A. B. C.2 D.32、一根铁丝剪成两段，第一段长米，第二段占全长的，那么（）A.第一段长B.第二段长C.一样长D.无法确定3、把一根绳子剪成两段，第一段长是米，第二段占全长的，则（）。
A.第一段长B.第二段长C.两段一样长4、一根绳子剪成2段，第一段米。
第二段占全长的，那么（）.A.第一段长B.第二段长C.两段一样长5、图形中的阴影部分可以用表示的是（）。
A. B. C.二、填空题(共8题，共计24分)6、写出一个比大又比小的分数________。
7、“一箱橘子吃去了”。
这是把________看做整体，把它平均分成了________份，吃去的桔子有这样的________份，由此可以推出剩下这箱桔子的________。
8、一块长方形地，种西红柿，种茄子，剩下的种白菜，白菜地的面积占这块地的________。
9、分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或者除以________的数（________除外），分数的________不变。
10、读作：________；里有________个；1可以看做________个。
11、的分子加上12，要使分数值不变，分母应扩大为原来的________。
12、一项工程需要10天完成，平均每天完成这项工程的________，3天________ ，7天________ 。
13、看图列式计算。
________+ ________= ________三、判断题(共4题，共计8分)14、7个米是7米．（）15、一个真分数的倒数一定比这个真分数大。
（）16、因为比大，所以的分数单位大于的分数单位。
( )17、分数的分母越大，它的分数单位就越大。
（）四、计算题(共2题，共计8分)18、口算。
58+42= 66+52= 49÷7= 16×6= 280-145= 140+126= 63×3= 76+24= 96-31= 128×4= + = 1- = 19、口算。
苏教版三年级上册数学单元测试-7.分数的初步认识(一) (含答案)
三年级上册数学单元测试-7。
分数的初步认识（一）一、单选题1.每锯一次，就把木头锯成2段。
一根木头被锯了6次，平均每段是这根木头总长度的（）。
A. B. C. D.2.把的分子扩大3倍，要使分值不变，分母应（）A. 扩大7倍B. 扩大3倍C. 缩小3倍D. 减少33.一个数的分子比分母小7，约分后是，这个分数是( )。
A. B. C.4.在分数的分子和分母上同时加上一个相同的整数得到一个新分数．如果这个新分数的值是，求所加的这个整数是（）A. 1B. 3C. 5D. 4二、判断题5.与相等的分数有无数个．6.分数的分子、分母都乘以或除以相同的数，分数的大小不变。
7.一件商品，先提价，再降价，现价与原价相等8.真分数一定小于假分数．（判断对错）三、填空题9.写出3个与相等的分数，是________、________、________10.在、、、、这几个分数中，分数单位相同的是________和________；大小相等的是________和________，________和________；最大的是________。
11.•分蛋糕。
把一块蛋糕平均分成8块，妈妈吃了1块，明明吃了3块，爸爸吃了2块。
妈妈吃了这块蛋糕的 ________ 。
12.把和化成分母是4而大小不变的分数．=________ =________四、解答题13.14.五、应用题15.下图是动物园为小动物们建的新房平面图，已经设计好的猴子房(A)和熊猫房(B)分别占总面积的和。
请你在剩下的空间里，设计一下(用粗线条隔开，并标上相应的字母)：老虎房(C)占，狮子房(D)占，狗熊房(E)占。
答案一、单选题1.【答案】D【解析】【解答】平均每段是这根木头总长度的【分析】考察。
一根木头被锯了6次，就被分成了7段，“平均每段”说明平均分，所以平均每段是这根木头总长度的。
2.【答案】B【解析】【解答】要使分数值不变，分母应扩大3倍。
故选;B.【分析】这道题主要考查了分数的基本性质，解答时根据分数的基本性质进行解答即可。
三年级上册数学单元测试卷-第七单元 分数的初步认识(一)-苏教版(含答案)
三年级上册数学单元测试卷-第七单元分数的初步认识（一）-苏教版(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、下面涂色部分表示的分数比小的是（）A. B. C.2、已知a和b都是自然数，并且0<a<b，那么8×（）8×。
A.>B.<C.=D.无法判断3、下列各图中涂色部分占整个图的的是（）。
A. B. C.4、一个蛋糕平均分成9份，李刚吃了，张华吃了，刘红吃了，还剩（）。
A. B.5、甲、乙两人完成同样的作业，甲要用小时，乙要用小时，（）。
A.甲先完成B.乙先完成C.同时完成二、填空题(共8题，共计24分)6、一块蛋糕，爸爸吃了，妈妈吃了，爸爸和妈妈比，________吃的多，剩下的留给小明吃，小明吃了这块蛋糕的________。
7、把3米长的绳子，平均分成5段，每段长________m，每段占全长的________。
8、在括号内填入正确的分数，并说出他们的分数单位。
________9、分母是6的最大真分数是________，它的分数单位是________．10、里有________个，有________个．11、把3米长的绳子平均分成7段，每段是总长的________。
12、把1个西瓜平均分成4份，其中的1份是________，这个分数读作：________。
13、写分数，比大小。
________________三、判断题(共4题，共计8分)14、分母是8的所有真分数的和是2．（）15、把单位“1”分成n份，其中的任何一份都可以用表示（）16、把一块蛋糕平均分成4份，一份就是蛋糕的．（）17、在分数中，1叫做它的分子，5叫做它的分母。
（）四、计算题(共2题，共计8分)18、轻松口算，我能行。
39＋21＝ 58－9＝ 750＋250＝ 800－330＝34－7＝ 49×9×0＝ 110×8＝ 36÷9＝1－＝＋＝ 202×4≈ 415×8≈19、直接写得数。
【分层训练】三年级上册数学单元测试-第七单元 分数的初步认识(一)(基础卷) 苏教版(含答案)
三年级上册数学单元测试-第七单元分数的初步认识（一）（基础卷）一、选择题（满分16分）1．把一个月饼分成5份，其中的2份是（）。
A．25B．35C．无法确定2．两支同样大的蛋糕，小明吃了13，小红吃了16，则（）吃的多，（）剩下的蛋糕多。
A．小明；小红B．小红，小明C．不确定3．下面图（）的涂色部分能用34表示。
A．B．C．4．下面图形中，涂色部分正好是所在图形13的是（）。
A．B．C．5．6米长的铁丝平均分成7段，每段长是全长的（）。
A．67B．17C．67米6．（）个19加上59就是1．A．9 B．5 C．47．分数710表示( )．A．1个110B．7个110C．10个110D．1个1108．一根铁丝，剪去它的58，剩下的比剪去的少这根铁丝的（）。
A．48B．38C．28二、填空题（满分16分）9．三（1）班女生占全班人数的29，男生占全班人数的（________）。
10．45里面有（________）个15，37比47少（________）个17。
11．图中涂色部分用分数表示是（________）。
12．59读作：（________）。
13．在括号里填上“＜”“＞”或“＝”。
13（________）14 77（________）1 14．3个16是（________）；45里面有（________）个15。
15．把一个蛋糕平均分成8块，小明吃了3块，吃了这个蛋糕的()()。
16．一张长方形纸对折2次，每份是它的()() ，对折3次，每份是它的()() 。
三、判断题（满分8分）17．把一个蛋糕分成8份，取其中的两份就是28。
（________）18．在15，16，17这三个分数中，15是最大的。
（________）19．一本书3天看完，每天看这本书的13。
（_______）20．1里面有7个17。
（____）四、计算题（满分16分） 21．(16分)直接写得数。
600×7＝ 56÷7＝ 62×4＝ 55÷5＝ 210×4＝ 0×90＝ 800÷5＝ 300÷3＝ 770÷7＝ 0÷6＝ 630÷7＝ 424÷4＝ 3244-= 5177+= 5288-= 27+=99五、作图题（满分6分）22．(6分)涂一涂，圈一圈，表示图中的16。
三年级上册数学单元测试卷-第七单元 分数的初步认识(一)-苏教版(含答案)
三年级上册数学单元测试卷-第七单元分数的初步认识（一）-苏教版(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、把一根绳子剪成两段,第一段绳子长米,第二段绳子长,两段相比较,( )。
A.第一段长B.第二段长C.无法比较2、图形中的阴影部分可以用表示的是（）。
A. B. C.3、笑笑有12元，买钢笔用去了这些钱的，还剩下（）A.4元B.C.4、两个同样大的苹果，小明吃了一个苹果的，小丽吃了一个苹果的，（）剩下的苹果多。
A.小明B.小丽C.一样多5、把一根绳子剪成两段，第一段的长度是全长的，第二段的长度是米，两段比较，（）。
A.第一段长B.第二段长C.两段一样长二、填空题(共8题，共计24分)6、5个是________，4个是________。
7、里面有________个，再添上________个就是，也就是________。
8、的分子扩大3倍，要使分数大小不变，分母应加上________ .9、一块长方形地，种西红柿，种茄子，剩下的种白菜，白菜地的面积占这块地的________。
10、表示把单位“1”平均分成________份，表示这样的________份，的分数单位是________ ，再加上________个这样的单位就为1．11、的分数单位是________，再加上________个这样的单位是1。
12、用分数表示图中涂色部分．________13、分母是8的所有最简真分数的和是________。
三、判断题(共4题，共计8分)14、大于小于的分数只有一个。
（）15、分数表示的都是小于1的数（）16、把一张纸分成3份，每份是它的．（）17、把一个苹果切成3份，每份是它的三分之一。
（）四、计算题(共2题，共计8分)18、口算．36+28＝ 80﹣27＝ 400×5＝ 12×4＝ 210+0＝60×9﹣40＝+ ＝ 1﹣＝ 202×5≈ 640﹣90＝19、口算。
三年级上册数学单元测试7.分数的初步认识(一) 苏教版(含答案)
三年级上册数学单元测试-7.分数的初步认识（一）一、单选题1.把35的分子扩大3倍，分母，分数的大小才能不变（）A. 扩大3倍B. 扩大13C. 增加3D. 减少32.下面涂色部分表示的是（）A. B. C.3.下列哪个选项里边的分数相等( )A. 23712B. 46812C. 5151530D. 4203104.一个分数，分子不变，分母扩大4倍，这个分数值就（）A. 不变B. 扩大4倍C. 缩小4倍二、判断题5.34的分子乘以4，分母除以4，分数的大小不变。
6.判断对错.131000和0.013都是由13个千分之一组成的．7.56的分子乘以3，分母除以3，分数的大小不变。
8.判断，正确的填“正确”，错误的填“错误”．5 7和12化成分母是14的分数分别是514和114．三、填空题9.填空（1）四十万零八十写作________. （2）千分之三百零五写作________ ．10.填出下面图形中涂色部分是整个图形的________ ________。
11.6的分子加上18，要使分数的大小不变，分母应________。
712.3的分子加上6，要使分数的大小不变，分母应加上________．5四、解答题13.涂一涂，填一填．14.用自己的方法表示出下面这个长方形面积的2，剩下部分的面积占长方形面积的百分之几？5五、综合题15.把下面图中的涂色部分别用分数和小数表示出来（1）分数________（2）小数________六、应用题16.五2班同学25的人参加了舞蹈小组，310的人参加了书法小组，那个小组的人数多？参考答案一、单选题1.【答案】 A【解析】【解答】分子扩大3倍，分母也应该扩大3倍，分数的大小才能不变。
故选：A.【分析】这道题主要考查了分数的基本性质，解答时根据分数的基本性质进行解答即可。
分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或除以一个相同的数(0除外)，分数的大小不变.2.【答案】 B【解析】解答：该题主要考查同学们对分数涂色的掌握程度，也就是分数的基本认识，在A 选项中，一共分成了16个小方块，其中涂色部分为4个小方块，所以涂色部分表示，在B 选项中，一共分成了3个小长条，其中涂色部分为1个小长条，所以涂色部分表示，在C 选项中，一共分成了12个小长方形，其中涂色部分为10个小长方形，所以涂色部分表示分析：考查分数的认识以及涂色表示3.【答案】 B【解析】【解答】解：判断两个分数是否相等，要看这两个分数的分子和分母是否对应相等。
三年级上册数学单元测试卷-第七单元 分数的初步认识(一)-苏教版(含答案)
三年级上册数学单元测试卷-第七单元分数的初步认识（一）-苏教版(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、（）比多。
A. B. C.2、一包瓜子重千克，一包花生比它重千克，一包花生重（）千克。
A. 千克B. 千克C.无法确定3、＜（）＜，括号里可以填的分数有（）。
A.4个B.9个C.无数个D.7个4、一根绳子分成两段，第一段长米，第二段占全长的，比较两段绳子的长度（）。
A.第一段长B.第二段长C.一样长D.无法比较5、小刚和小明做同样的作业，小刚用了小时，小明用了小时，做得快的是（）A.小刚B.小明C.一样快二、填空题(共8题，共计24分)6、1.小兔种菜。
如图，小兔种的芹菜占整块菜地的（________ ）分之（________ ）。
2.7、一瓶可乐，小明喝了它的，还剩下________。
8、学校购回一批课外读物，其中故事书占，其余的都是科技书，科技书占________。
9、分数的分子和分母的最大公因数是________，化成最简分数是________。
10、把一车橘子的分给一年级的同学，分给二年级的同学，分给三年级的同学，________年级分得的橘子最多，________年级分得的橘子最少。
11、写出3个与相等的分数，是________、________、________12、5吨煤平均分成7堆，每堆占5吨煤的________。
13、小明看一本，第一天看了这本书的，第二天看了这本书的，两天共看了这本书的________，第一天比第二天少看了这本书的________。
三、判断题(共4题，共计8分)14、A和B都是不等于0的自然数，如果A＞B，那么＜．（）15、妈妈给了小明5元钱，小明买练习本花了3元，买铅笔花了1元，买铅笔花的钱是买练习本花的钱的（）16、下图中，图形里的空白部分正好是所在正方形的。
（）17、梨的质量比苹果重，也就是苹果的质量比梨的质量轻千克．（）四、计算题(共2题，共计8分)18、计算________ ________ ________ ________________ ________ ________________19、直接写得数．五、作图题(共2题，共计10分)20、按要求用2B铅笔涂一涂．21、在每幅图里涂一涂、画一画或圈一圈，分别表示出它的．六、解答题(共5题，共计30分)22、写一写，涂一涂．（用分数表示下面图形中的阴影部分）23、乐乐过生日，买了一个蛋糕，妈妈吃了这个蛋糕的，爸爸吃了这个蛋糕的，乐乐和妈妈吃的同样多，乐乐比爸爸少吃了这个蛋糕的几分之几？24、小华读一本故事书，第一天读了这本书的，第二天读了这本书的，还剩下几分之几没有读？25、小红做数学题已经做了，还有几分之几没做完？26、妈妈买来30个桔子，小明第一周吃了，第二周吃了，还剩下几分之几没吃？参考答案一、选择题(共5题，共计20分)2、B3、C4、B5、A二、填空题(共8题，共计24分) 6、7、8、9、10、11、12、三、判断题(共4题，共计8分)14、正确15、错误16、错误17、错误四、计算题(共2题，共计8分)18、19、五、作图题(共2题，共计10分)21、六、解答题(共5题，共计30分)22、23、24、25、。
三年级上册数学单元测试-第七单元 分数的初步认识(一)苏教版(含解析)
小学数学苏教版三年级上册第七单元分数的初步认识（一）单元卷一、小学数学苏教版三年级上册七分数的初步认识（一）测试卷1.圈一圈,表示各图下面的分数。
2.看图写出每组蓝色阴影部分表示的面积并比较大小。
3.判断4.判断5.判断6.判断7.小猴吃西瓜。
想一想:这个大西瓜还剩下原来的几分之几?8.大象收集了一些木头准备运到河边盖房子,它上午运了这些木头的,下午运了这些木头的。
它一天一共运了这些木头的几分之几?9.拿一张圆形的纸对折、再对折……观察并填写下表。
对折次数平均分成的份数每份是这张纸的几分之一10.妈妈买了一块比萨饼,把它平均切成9小块,分给小动物吃。
（1）小狗和小猴各吃了这块比萨饼的几分之几?（2）哪两只小动物吃得同样多?谁吃得最多?谁吃得最少?（3）小猫和小狗共吃了这块比萨饼的几分之几?答案解析部分[来源:学&科&网]一、小学数学苏教版三年级上册七分数的初步认识（一）测试卷1.【答案】解：【考点】分数及其意义【解析】【分析】根据分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数叫做分数；在分数里，中间的横线叫做分数线，分数线下面的数，叫做分母，表示把单位“1”平均分成多少份，分数线上面的数叫做分子，表示有这样的多少份，据此圈一圈即可.2.【答案】解：< ，> ，= ，<【考点】分数的意义、读写及分类，同分母或同分子分数大小比较【解析】【分析】根据分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数叫做分数；在分数里，中间的横线叫做分数线，分数线下面的数，叫做分母，表示把单位“1”平均分成多少份，分数线上面的数叫做分子，表示有这样的多少份，据此写出阴影部分表示的分数，然后按同分母分数比较大小的方法：分母相同的分数，分子大的分数比较大，据此比较即可.3.【答案】错误【考点】分数及其意义【解析】【解答】把一根绳子平均分成3段，每段是它的，原题说法错误.故答案为：错误.【分析】根据分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数叫做分数，这里不是平均分，不能用分数表示，据此判断.4.【答案】错误【考点】同分母分数加减法【解析】【解答】+=1，原题计算错误.故答案为：错误.【分析】同分母分数加减法计算方法：同分母分数相加减，只把分子相加减，分母不变，据此解答.5.【答案】正确【考点】分数的意义、读写及分类【解析】【解答】七分之四写作：，此题说法正确.故答案为：正确.【分析】分数的写法：先写分数线，再写分母，最后写分子，按照整数的写法来写，据此判断.6.【答案】错误【考点】分数的意义、读写及分类【解析】【解答】因为分母不可以为零，而分子可以为零，分子分母同为零了，分数没有意义，分数的值也不等于1，原题说法错误.故答案为：错误.【分析】分子和分母相同（0除外）的分数，都等于1，1可以看作是，的分子、分母都乘或除以一个非零数，分子、分母还相等，都等于1，据此判断.7.【答案】解：1- =答:这个大西瓜还剩下原来的【考点】分数的简单应用--占总数的几分之几【解析】【分析】根据题意可知，把这个西瓜的总量看作单位“1”，用西瓜的总量-吃的占的分率=剩下的分率，据此列式解答.8.【答案】解：+ =答:它一天一共运了这些木头的。
苏教版三年级上册数学单元测试卷第七单元 分数的初步认识(一)(含答案)
三年级上册数学单元测试卷-第七单元分数的初步认识（一）-苏教版(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、大于而又小于的同分母分数有（）。
A.1个B.2个C.无数个2、把一张长方形纸对折3次，其中的1份是这张纸的（）。
A. B. C.3、2米长的绳子剪去米，还剩（）。
A. 米B. 米C. 米4、分母是8的最简真分数的和是（）。
A. B. C.2 D.35、一根电线，用去，还剩米，用去的和剩下的相比较，（）A.用去的长B.剩下的长C.一样长D.无法确定二、填空题(共8题，共计24分)6、有分母都是7的真分数、假分数和带分数各一个，它们的大小只差一个分数单位，这三个分数分别是________、________、________。
7、从8个里减去3个是________个，就是________。
8、表示把________，也可以表示把________。
9、用分数表示图中的涂色部分.________10、的分母增加21，分子要增加________，分数的大小才能不变。
11、把5个苹果平均分给10个人，每人分得苹果总数的________，2人分到________个苹果．12、把5米长的绳子平均分成8段，每段占全长的________，每段长________米．13、四本新华字典一共厚1分米，一本的厚度是________分米。
三、判断题(共4题，共计8分)14、3千克苹果分给4个小朋友，每个小朋友分得这些苹果的．（）15、把单位“1”分成n份，其中的任何一份都可以用表示（）16、大于而小于的分数只有。
（）17、小于1的分数是真分数。
（）四、计算题(共2题，共计8分)18、口算。
29+57= 31×7= - = 55-38=1- = 608×0= 330+27= 56÷9=+ = 3×196≈ 356-287≈ 404+299≈19、算一算。
- = + = + =1- = + = - =五、作图题(共2题，共计10分)20、计算＋，并说明理由。