仁爱英语七年级上Unit1-Topic1-Section C
[ʌ]
Listen and fill in the blanks.
（录音P6-2b）
Ｍｍ ____ Ｎｎ ____ Ｓｓ ____ Ｌｌ ____ F f ____ Ｘｘ
／ｅ／
Pp
Ｖｖ _____ Ｚｚ _____ Ｕｕ _____ _____ Ｗｗ
／ｉ：／ ／ｊｕ：／
问候
• • • •
Sum up
Please guess.
What are they talking about?
A: Good afternoon, Mr. Chen! B: Good _____________, afternoon Xiao Zeng!
How are you A: ___________? B: Fine, thanks. And you? A: ________. I’m OK
Unit 1 Making New Friends
Topic 1
Section C
exercise
I. 单项选择。 ( A ) 1. Nice to see you. —__________ A. Nice to see you, too. B. I’m fine. C. Hi! ( C ) 2. Good morning. —__________ A. Thank you. B. I’m Michael. C. Good morning. ( A ) 3. How do you do? —__________ A. How do you do? B. Nice to meet you. C. Thanks. ( A ) 4. Hi, Kangkang, this is Maria. —__________ A. Nice to meet you. B. Thanks. C. This is Mr. Lee. ( B ) 5. Welcome to Haikou. —__________ A. How do you do? B. Thanks. C. Nice to meet you. ( C ) 6. How are you? —__________ A. Hello! B. How do you do? C. Fine, thanks. ( C ) 7. Jane, this is my teacher, _______ Brown. A. mr. B. miss. C. Mr.
III. 从A、B、C三个选项中，找出含有不同元 音音素的选项。 ( C ) 1. A. h B. a C. d ( B ) 2. A. g B. k C. e ( B ) 3. A. m B. f C. b ( C ) 4. A. l B. n C. j ( B ) 5. A. k B. i C. j
• • • • • • • • •
从B栏中选出与A栏相对应的答语。 A B ( ) 1. How are you? A. Fine, thanks. ( ) 2. Welcome to Hainan! B. Hi, Kim. I’m Jim. ( ) 3. Are you Xiao Zeng? C. Yes, I am. ( ) 4. Good afternoon! D. Nice to meet you. ( ) 5. Mom, this is Miss Wang. E. Thank you. ( ) 6. Goodbye, Linlin! F. Good afternoon. ( ) 7. Hello, I’m Kim. G. Bye.
A: Here you are.
B: __________. Thank you
Goodbye Mr. Chen! A: ________, B: Bye.
Listen and match 1
2 3 4
(1 )–Good afternoon, Mr.Chen!
–Good afternoon, Xiao Zeng!
• • • • • • • • • • • • • •
II. 根据汉语意思完成句子。每空一词。 1. —你好，你是吴老师吗？ —是的。 Are you you Mr. Wu? —_________, ________ —_________, I am. Yes 2. —妈妈，这是我的老师，李小姐。 —很高兴认识你。 —Mom, _____ Lee. this ______ is my _________ teacher _____ Miss. — ________ Nice to meet you. 3. 嗨，简！真高兴见到你！ _____, Hi Jane! ______ Nice _______ to _______ see______! you 4. Maria, 你好吗？ Maria, ______ Howare you? Fine ______. thanksAnd you？ ---我很好，谢谢。你呢？______, ---我很好。 _____ _______. I’m OK
[el]
[em]
[en]
[ai]
[ei]
[bi:]
[si:]
[di:]
[i:]
[ef]
[dʒi:]
[eitʃ ] 元音
[ai] [ei]
[dʒei] [i:] - [i]
[kei] * [e]
[el] [ai]
[em] [en]
辅音 [b] [s] [d] *[ f ] *[tʃ ] -- *[dʒ] [k] -- [g] *[l]
Good morning. Good afternoon. How are you？ I’m fine, thank you. And you?
告别
• Goodbye. • Goodbye. / Bye.
பைடு நூலகம்
(4 )–Goodbye, Mr. Chen! –Bye.
(2 )–How are you? –Fine, thanks. And you? –I’m OK.
( 3)–Here you are. –Thank you.
1. Here you are. 给你。 当递给别人东西时，常用这一句型。
2. Goodbye/Bye. 再见。 正式场合常用Goodbye告别，回答也用Goodbye。口语中或 熟人之间（特别是小孩之间）喜欢用Bye bye或Bye。
A: Good afternoon, Jim. B: Good afternoon, Nashi. How are you? A: I am fine, thanks. And you? A: I am fine, too.
[ i: ]
[ei] 元音
[bi:] [ei]
[si:] [i:] - [i]
[di:] [e] * [f] *
[i:]
[ef]
[dʒi:]
辅音 [b]
[s]
[d]
[dʒ] *
[ei]
[eitʃ ]
[dʒei] * [tʃ ] -- [dʒ] * [ei] [i:]
[kei] [k] -- [g] [e]
[ef]
[ai] [f] [ei] [l] [i:] [m] [i] [n] [e]
*[dʒ] *[m]
[n] *
[əu]
[pi:]
[kju:] [ɑ:]
[es]
[ti:]
[ju:]
[vi:] [′d ʌ blju:] [eks]
[wai]
[zed]
[əu]
[t] -- [d]
[u:] -- [u]
[f] -- [v]
[ə:] -- [ə]
[s] -- [ z]
[ ɑ:]
[ j]
Unit1 Topic3 Section C教案 仁爱版七年级上册英语
Teaching designUnit 1, Topic 3(Book 7A)How Old Are You?Section C(1a-2)I.Teaching contents1a-2in Section C, Topic 3, Unit 1, Book 7A.II.Lesson typeReading.III.Analysis of the teaching materialsIt’s the fifth class of Topic 3, Unit 1. The purpose is to help the students master the first two changing rules of the plural forms of countable nouns and practice using the key sentence structures based on the language knowledge learned in Sections A and B.IV.Analysis of the studentsAs learners in the first stage, the students are very curious so they are interested in talking about something in English. And they have had the ability of asking and answering about the real objects after the learning of Sections A and B.V.Teaching aims1.Knowledge aims:Be able to use the new words and new sentence structures and know about the first two changing rules of the plural forms of countable nouns.2.Skill aims:Be able to talk about the real objects us ing the key structures.3.Emotional aims:Be able to be confident and active. Learn to work with others and help each other.VI.Key pointsMaster the key sentence structures:--What are these/those/they?--They’re....Difficult pointsConclude and master the first two changing rules of the plural forms of countable nouns.VII.Teaching and learning methodsCommunicative teaching method, real-object teaching method, audio-visual teaching method, task-based teaching method, autonomous learning method, inquiry learning method and cooperative learning method.VIII.Teaching strategies1.Warming up before the class can help students get ready for the class quickly and easily and presenting the objectives of this class can help the students learn with purpose.2.Learn new words using the old sentence patterns and learn new structures using the old words so that the students can master the new knowledge more quickly and easily.3.When learning new words, present the correct phonetic symbols in order to help the students pronounce correctly.4.Chanting while remembering words can not only help students memorize quickly but also make the class atmosphere lively.5.Different levels of reading can help students understand the use of the key structures better and improve their oral English level.6.Discussing, t alking and explaining in groups can not only help students practice their oral English but also inspire their potential in learning.7.The emotional teaching throughout the whole class which tells students to help each other can help the students know that they can not only master the English knowledge but also have the ability of being a useful man when learning English.8.Encouraging students in time by oral praise or a small object in time in class can be useful to the English beginner.9.End the class by a summary so that students can realize what they have mastered and consolidate the memory of numerals.10.Deal with the teaching material s suitably so as to make the teaching and learning clear.IX.Teaching procedures1.Warming up1)Greeting s.2)Sing The Apple Song together with the video in order to get the students to get ready for the class and make the atmosphere more lively.2.Lead-in1)Tell the students there are many apples in the video in order to lead to review the sentence pattern--What’s this/that? --It’s a/an...2)Show the objectives of this class to help the students know what they will do in this class so that they can learn with purpose. Then divide them into groups and announce the class rules--(A red paper apple will be given as a prize after finishing a task. The group which gets the most apples will be the winner.) in order to inspire them to compete or cooperate with their partners so that the class can be more efficient.At the same time, guide the students to help others when necessary and learn the new sentence--Let me help you.3.Pre-reading1)Review the sentence pattern“ --What’s this/that? --It’s a/an...”by showing some pictures in the ppt.2)Learn the new words while reviewing the sentence structures, presenting the phonetic symbols; Learn the new sentence structures“--What are these/those/they?--They are...”with the help of some more pictures or some real objects after mastering more words.The purpose is to help the students get the skill of English language step by step. At the same time, write down the key sentence structures and key words on the blackboard.3)Discuss in groups and c onclude the changing rules of the plural forms of countable nouns after observing the words written on the blackboard.Then share their opinions with other students in groups.4)Chant and remember in groups.4.While-reading1)Autonomous learningAsk the students to r ead 1a quickly to find out the plural forms of countable nouns.Then r ead 1a carefully to put the dialogues into a correct order.2)Cooperative learningDiscuss in groups to check the answers.Then r ead 1a in roles for acting it out.5.Post-reading1)Autonomous learningFinish 1b alone.2)Inquiry learningDiscuss in groups to check the answers. Ask the group leader of each group to explain in detail when someone meets problems.3)Cooperative learningMake up new conversations according to 1a, 1b and 2 by choosing two of the pictures in groups.Then share their conversations in the front.4)Summary and self-check.Sum up the key points learnt in this lesson and help the students to make a self-check in order to know their mastering situation.Then count the red paper apples in each group by practicing the sentence pattern “--What are these/those/they? --They are...”to find out the winner and encourage the students to help each other in their daily. At the same time,present “HELP EACH OTHER, DO BETTER”on the screen to achieve the e motional aims.X.Blackboard design:Unit 1, Topic 3(Book 7A)How Old Are You?Section C(1a-2)XI.Self reflectionTeaching activities are colorful, effective and useful. The students must be active and interested during the whole class and I think the effect must be good.。
Unit 1 Topic 1 重难点知识归纳总结2021-2022学年仁爱版英语七年级上册
Unit 1 Making new friendsTopic 1 Welcome to China!【重点单词】1.good [ɡud] adj. 好的；令人愉快的2.morning [ˈmɔ:niŋ] n. 早晨；上午3.I [ai] pron. 我4.am [æm] v. 是5.welcome [ˈwɛlkəm] interj. & v. 欢迎6.to /tə;tu/ prep. 到，对，向；在……之前（动词不定式符号，无词义）7.China [ˈtʃaɪnə] n. 中国8.thank [θæŋk] v. 谢谢，感谢9.you [ju] pron. 你；您；你们10.the [ðə; ði] art. 这（那）个，这（那）些11.the USA [ˌjuː es ˈeɪ] = the United States of America 美国；美利坚合众国12.the UK [ˌjuː ˈkeɪ] = the United Kingdom 英国，联合王国（包括大不列颠及北爱尔兰）13.hello [heˈləu] interj. 喂，你好14.are [ɑ:] v. 是15.yes [jes] adv. 是，同意16.no [nəu] interj. 不；不是det. 没有，无17.not [nɔt] adv. 不；没有18.oh [əʊ] interj. 哦；啊19.nice [nais] adj. 令人愉快的；友好的20.meet [mi:t] v. 结识；遇见21.too [tu:] adv. 也；太；很22.hi [hai] interj. 喂23.thanks [θæŋks] interj. & n. 感谢；谢谢24.Mr. =mister /ˈmɪstər/ n. 先生25.see [si:] v. 遇见；看到；明白26.mom [mɔm] （mum [mʌm] BrE）n. 妈妈27.this [ðɪs ] pron. & det. 这，这个28.is [ɪz] v. 是29.my [maɪ] det. 我的30.teacher [ˈti:tʃə] n. 老师，教师31.how [hau] adv. 怎样；多少；多么32.do [du] v. aux. 构成否定句、疑问句的助动词，无词义v. 做33.dad [dæd] n. 爸爸34.Miss [mis] n. 女士；小姐35.Ms. /miz/ n. 女士36.afternoon [ˌɑ:ftəˈnu:n] n. 下午37.goodbye [ˌɡudˈbai] interj. 再见38.bye [baɪ] interj. 再见39.fine [fain] adj. 健康的；晴朗的40.and [ænd, ənd] conj. 和41.OK /əʊ'keɪ/ adj. (口语)安然无恙interj. 好，行42.here /hɪr/ adv. 在这里【重点短语】1.Good morning. 早上好2.Welcome to... 欢迎来到……3.Thank you. 谢谢。
仁爱版七年级上册英语全册教案
仁爱版七年级上册英语全册教案英语教案是指英语教师以教学理论为基础，依据教学对象的特点和教师自己的教学观念、教学经验、教学风格，运用系统的观点与方法，分析教学中的问题和需要，确定教学目标，建立解决问题的步骤，合理组合和安排各种教学要素，为优化教学效果而制定的实施方案。
这是店铺整理的仁爱版七年级上册英语全册教案，希望你能从中得到感悟!仁爱版七年级上册英语全册教案Unit1 Making New FriendsTopic 1 Section B一学习目标1.(1)学字母H h -----–N n (2)学P3-4单词和日常用语mom, this, my, teacher, Mr. MissNice to see you Nice to see you ，too(3)Mom, this is my teacher, Mr.Brown(4)How do you do? How do you do?二学习重点 : 字母 Hh～Nn.三 . 学习难点：单词和日常用语的表达四. 学习过程(一) 复习导入 (时间：10分钟)1.(复习字母A～G。
)( ).英语句子开头第一个单词的个字母。
A. 第一;大写B. 第二;大写C. 第一;小写( )大写字母D 的第一笔是------ A 竖 B 半圆( ) 大写字母E的第一笔是----------- A 横 B 竖横( )大写字母F 的第一笔是-------- A 横 B 竖2.(复习口语交际：说出下列用语的答语)1、 Good morning !2、 Hello!Are you Maria?3、 Welcome to China !4、 Nice to meet you !5、 Are you Li Ming ? (做出肯定回答)-____________________3.(复习上节课的生词: 板书下列内容，让学生完成单词。
)(1)—W _ lcome to ___hin __ ! —Th __nks.(2)—Nice to m __ __ t you. —Ni__ __ to meet you, too.(3)--H__llo(2)(板书字母Hh～Nn，教学字母的写法。
仁爱版七年级英语上册Unit1教学指导案
精心整理Unit1Topic1SectionA学习目标：1、从Aa-Gg的书写2、交际英语合作交流：1、Goodmorming.早上好。
此句为正式问候语，用于早晨至中午12点以前。
它的答语仍然用Goodmorming.2、Hi！喂！你好！Hello!也是“喂！你好！”的意思。
hi和hello英语中使用频率最高的日常用语之一，多用于同学、同时、熟人以及朋友之间相互打招呼，语气比较随便，意为“你好”。
3、—AreyouMichael?你是迈克尔吗？—Yes,Iam.是的，我是。
Areyou··年龄等问题，回答肯定的用Yes,4、—WelcometoChina！欢迎到中国来！—Thankyou！谢谢。
welcometo+地点名词欢迎到······来。
习题巩固：Ⅰ、按照四线格要求写出Aa-Gg。
Ⅱ、单项选择。
（）1、—youLiPing?—Yes,I.A.Are；amB.I；()2、——A.Fine,thankyou.B.Thankyou()3、——A.Yes,I’m.()4、——A.Maria,hi.B.Kangkang,hi.C.Goodmorning.D.Hi,Michael.()5、——Thanks.A.Nicetomeetyou.B.Goodmorning.C.Yes,Iam.D.WelcometoBeijingRen’aiInternational(国际的)School!Ⅲ、从Ⅱ栏选出对应的答语。
ⅠⅡ()1.Goodmorning.A.Fine,thanks.()2.Hello!B.Nicetomeetyou,too.()3.Nicetomeetyou.C.No,Iamnot.()4.IamKangkang.AreyouMaria?D.Goodmorning.()5.Howareyou?E.Hi,Mr.Zhang.Unit1Topic1,SectionB 学习目标：1.字母的书写。
课文_仁爱初中英语七年级上Unit1Topic1
[00:00.00]UNIT 1 Making New Friends \n [au:]第1单元交新朋友\n[00:05.60]Topic 1 Welcome to China!\n [au:]话题1 欢迎来到中国！\n[00:10.37]Section A\n[au:]A部分\n[00:13.00]1a Look, listen and say\n[au:]1a 看，听和说\n[00:18.71]Good morning!\n[au:]早上好！\n[00:21.08]Good morning!\n[au:]早上好！\n[00:23.63]Welcome to China!\n[au:]欢迎来到中国！\n[00:26.33]Thank you.\n[au:]谢谢你！\n[00:28.73]1b Work alone\n[au:]1b 独立练习\n[00:32.65]Listen and number the names you hear.\n [au:]听并为你所听到的名字排序。
\n[00:37.12]Good morning, I'm Kangkang.\n [au:]早上好，我是康康。
\n[00:40.85]Good morning, I'm Maria.\n[au:]早上好，我是玛丽亚。
\n[00:44.31]Hi! I'm Jane.\n[au:]嗨！我是简。
\n[00:47.23]Hi! I'm Michael.\n[au:]嗨！我是迈克尔。
\n[00:50.18]Welcome to China!\n[au:]欢迎来到中国！\n[00:52.82]Thank you.\n[au:]谢谢你。
\n[00:55.19]2a Listen, say and write\n[au:]2a 听，说和写\n[01:00.05]Aa\n[au:]Aa\n[01:03.12]Bb\n[au:]Bb\n[01:06.14]Cc\n[au:]Cc\n[01:09.23]Dd\n[au:]Dd\n[01:12.28]Ee\n[au:]Ee\n[01:15.28]Ff\n[au:]Ff\n[01:18.12]Gg\n[au:]Gg\n[01:21.00]2b Work alone\n[au:]2b 独立练习\n[01:24.92]Listen and circle the letters you hear.\n[au:]听并将你所听到的字母圈起来。
仁爱版英语七年级上册Unit 1 Topic 1 Section C课件
Your father get home at 7 p.m.
Good evening,… _______ _______
You get up at 7 a.m.
Good morning,
…
_______ _______
3. How are you? 较熟悉的人之间见面时常用的问候语，但并不是想深入交谈 某人的健康状况，只是一种礼貌的问候方式。 常用答语为： Fine./I’m fine. / I’m (very)well. /I’m OK. 意为 “我很好”，并常 用 “Thank you.” 或“Thanks. ”表示感谢。 出于礼貌, 还可用 “How are you?”或 “And you?”问候对方。 这时可以用：I’m fine, too./ Fine, too./ Not (too) bad, thank you.等作答。
Look and copy.
S: Good morning, Mr. ... How are you? T: I’m fine. Thank you. And you? S: I’m fine, too. Goodbye, Mr. ... T: Bye. 1. goodbye/bye interj. 再见
How do you do? 5. my, a, teacher, dad, good, is (.)
My dad is a good teacher.
Ⅲ. 根据对话内容，在每个空白处填上一个适当的单词，使对 话的意思连贯、完整。
A: How are you, Jack? B: I’m fine, thanks. 1.__A__n_d__ you, Lily? A: I’m fine, 2.__t_o_o___. Is this your CD? B: 3.__Y_e_s___, it’s mine (我的). Look！A letter “J” is on it. A: Oh. Here you 4.___a_re___. B: 5._T__h_a_n_k_ you. A: You’re welcome.
(完整)仁爱版初中英语七年级上册单词表
Unit 1Topic 1 Nice to meet you!good 好的morning 早晨，上午welcome 欢迎to 向，朝，到，往China 中国thank 谢谢you 你，你们hello 喂；你好I 我am 是I’m=I am 我是are 是yes 是no 不；不是not 不；没oh 哦；啊nice 令人愉快的，好的，漂亮的meet 见面，会面，遇见too 也，还，太，过分，很，非常hi 喂；你好Miss 女士，小姐this 这；这个is 是Mr. =mister 先生see 看见，看到，明白my 我的mom 妈妈teacher 老师how 多少，怎样do 做，干，行动fine 美好的，（身体）好的goodbye 再见，再会bye 再见afternoon 下午，午后and 和，及，又，并OK 好，对，不错，可以later 以后，后来Topic 2 Where are you from? excuse 原谅me 我excuse me 劳驾，请原谅what 什么，到什么程度your 你的name 名字where 哪里from 从，从……起be from 来自Canada 加拿大England 英格兰the 这（那）个，这（那）些the U.S.A=the United States of America 美国she 她he 他isn’t=is notJapan 日本we 我们who 谁they 他（她，它）们aren’t = are not△Cuba 古巴zero 零one 一，一个two 二three 三four 四five 五six 六seven 七eight 八nine 九ten 十telephone 打电话number 号码；数，数字；数量it 它Topic 3 What class are you in?eleven 十一twelve 十二thirteen 十三fourteen 十四fifteen 十五sixteen 十六seventeen 十七eighteen 十八nineteen 十九twenty 二十year 年old ……岁的，老的，旧的year(s) old ……岁How old...? ……多少岁？class 班级；课；同一个班的学生in 在……里（内，上），用……(表达)grade 年级that 那；那个English 英语（的），英国（人）的in English用英语(表达)an 一（个，件……）eraser 黑板擦，橡皮spell 拼写a 一(个，件)map 地图can 可能；能够；可以please 请pencil 铅笔apple 苹果double 两倍的toy 玩具；玩物△wow 呀；哇（表示赞叹或惊奇）desk 书桌，办公桌pen 钢笔ruler 尺子，直尺book 书orange 橙子，橘子；橙色的；橘黄色的car 矫车，小汽车egg 蛋；卵blackboard 黑板these 这些those 那些schoolbag 书包cake 蛋糕；糕点，饼bus 公共汽车box 盒子，箱子now 现在school 学校Beijing Ren’ai International School北京仁爱国际学校her 她的（形容词性物主代词）phone 电话his 他的（形容词性物主代词）same 同样的，同一的but 但是，然而，尽管如此friend 朋友junior 初级的，年少的high 高的，高度的ID number 身份证号码junior high school 初中Unit 2Topic 1 I have a small nose.guess 猜have 有；吃，喝small 小的；少的nose 鼻子has 有big 大的eye 眼睛know 知道；了解，认识；懂得right 对，正确的；右边的head 头；头脑（像）；才智；首脑face 脸hair 头发ear 耳朵mouth 嘴neck 颈，脖子round 圆的；球形的long 长的，远的wide 宽阔的girl 女孩boy 男孩short 短的；矮的favorite 特别喜欢的(人或物)movie （尤美）电影star 星星，明星Chinese 中国人，汉语；中国的，中国人的does (动词do的第三人称单数现在式) doesn’t = does notagain 再，又look 看，瞧；观看；看起来arm 胳膊，臂；支架hand 手leg 腿；腿脚；支柱foot 脚come 来come from 出生(于)，来自student 学生sister 姐姐，妹妹different 不同的knife 小刀don’t = do notTopic 2 What does she look like?both 两者，双方black 黑色（的）△blond 金黄色的，浅色的blue 蓝色color 颜色pink 粉红色red 红色（的）purple 紫色brown 棕色（的），褐色（的）white 白色gray 灰色green 绿色yellow 黄色here 在这里；这里；向这里give 给；递给；付出；给予give … to … 把……给……letter 信，字母sorry 对不起，抱歉的like 像，相似；喜欢look like... 看起来像……tall 高的will 会I’ll=I will 我会young 年轻的snowman 雪人T-shirt T恤（衫）shoe 鞋cap 便帽，军帽coat 外套；大衣;涂层skirt (女式)短裙△pants 长裤，裤子dress 女服，连衣裙，（统指）服装，童装；穿at 在look at 看着photo 照片，相片strong 强壮的；坚固的；影响力大的cool 凉爽的，凉的，酷的Topic 3 Whose jacket is this?mine 我的（名词性物主代词）whose 谁的then 那么（通常用于句首或句尾）；那时；当时；然后bike 自行车cat 猫hers 她的（名词性物主代词）banana 香蕉its 它的our 我们的（形容词性物主代词）ours 我们的their 他/她/它们的theirs 他们（她们；它们）的（名词性物主代词）yours 你的；你们的（名词性物主代词）baby 婴儿；幼畜bag 书包；提袋；袋子shirt 衬衫（尤指男式）jacket 夹克衫，短上衣think 想，认为；考虑new 新的；新鲜的classmate 同班同学clothes 衣服find 找到；发现；感到man 成年男人；人；人类help 帮助，帮忙us 我们（宾格）him 他（宾格）Unit 3Topic 1 Do you have a pen pal?could （can的过去式）可以，（表示许可或请求）可以……，行tell 告诉，讲述sure 确信，肯定，的确，一定，当然△pen pal 笔友speak 讲，说some 一些；若干；有些；某一poor 不好的，差的；贫穷的；可怜的with 关于；有；带有；和；以；用help sb. with sth. 帮助某人做某事problem 问题，难题after 在……之后；在……后面after class 课后live 居住say 说，讲want 想，想要visit 访问，参观，拜访great 伟大的；好极了；美妙的the Great Wall 长城many 许多的lot 许多，好些a lot 很，非常；许多all 所有；全部；全体；一切not … at all 一点也不；根本不so 因此，所以；这么，那么，这样，如此often 经常，常常study 学习，研究；书房each other 互相，彼此little 小的；一点儿，稍许a little 一点点them 他（她，它）们（宾格）very 非常，很much 非常，更加，很very much 非常，很pet 宠物home 家at home 在家dog 狗any (用于否定句、疑问句等)一些；什么；任何的of （表示所属、数量、其中）……的Topic 2 What does your mother do?kid （口语）小孩子；开玩笑glad 高兴的，乐意的seat 座位have a seat 就座，坐下mother 母亲father 父亲doctor 医生，大夫；博士parent 父亲（或母亲）office 办公室worker 工人；工作者driver 司机，驾驶员farmer 农民cook 炊事员，厨师；烹调，煮，烧nurse 护士；保育员work 工作；（机器、器官等）运转hospital 医院on 在……上farm 农场on a farm 在农场drive 驾驶，开（车）；驱赶family 家庭（包括父母和子女）；家族woman 妇女；女人aunt 姨母，舅母，姑母，伯母，婶母uncle 叔，伯，舅，姨父，姑父brother 兄，弟sofa 长沙发grandparent 祖父（母），外祖父（母）cousin 堂（表）姐妹，堂（表）兄弟daughter 女儿tree 树family tree 家谱son 儿子happy 快乐的，幸福的，高兴的teach 教，教授only 仅仅，只有△cute 有吸引力的，逗人喜爱的，机灵的look after 照看，照顾Topic 3 What would you like to drink?yourself 你自己help oneself (to) 请随便吃点/喝点（……）would （will 的过去式）将会，打算，想要fish 鱼chicken 鸡，鸡肉about 关于，对于；大约What about… ……怎么样？……好不好？rice 米饭，稻米all right 行了，好吧，不用客气drink 喝；饮料juice 果汁；饮料milk 牛奶for 对……来说；为了；向……；往……；适合……；因为……；对于……idea 主意，想法，意见good idea 好主意water 水vegetable 蔬菜bread 面包hamburger 汉堡包usually 通常地，一般地breakfast 早餐lunch 午餐，午饭supper 晚餐，晚饭；夜宵food 食物，食品may 可以；也许，可能take 拿；拿走；乘坐；花费；服用；携带order 订货单；订购，（点）一份菜take one’s order 记下顾客点的饭菜sir 先生something 某事（物）；某东西glass （玻璃）杯a glass of 一杯wait 等，等候moment 片刻，瞬间wait a moment 等一会儿eat 吃out 不在里面，在（到）外面eat out 下馆子，出去吃饭dinner 正餐，宴会have dinner 吃饭let 让why 为什么Why not...? 为什么不……？dear 亲爱的kind 和蔼的；友好的；善良的such as 例如，诸如……之类的be 在；是Unit 4Topic 1 What can I do for you?madam 夫人，女士buy 买over 穿过；翻倒；遍布；结束there 在那里，往那里over there 在那边try 试（做），设法，努力try on 试穿How much...? ……多少(钱)？seventy 七十thirty 三十forty 四十fifty 五十sixty 六十eighty 八十ninety 九十hundred 百just 仅仅；刚刚，刚才；只是pair 一对，一双，一条think of 认为，看法；想起How about…? ……怎么样？……好不好？△mm 嗯well 好吧，那么，哎呀think about 考虑（是否去做）shop 购物，买东西do some shopping 购物，买东西need 需要；必须kilo =kilogram 千克salt 盐How many…? 多少……？bottle 瓶子heavy 重的worry 烦恼；担扰；困扰；着急fat 肥胖的mouse 鼠，耗子△meow 猫叫声rabbit 兔；家兔ant 蚂蚁△er （思索该说什么话时发出的声音）哦，嗯Topic 2 Would you like to go for a picnic?free 空闲的，自由的be free 空闲，有空Sunday 星期日up 向上；起来；在上方；在……以上go 去；走；驶；通到；到达West Hill 西山picnic 野餐love 爱；喜爱call 打电话给……；称呼；叫，喊；呼唤forget 忘记，忘掉bring 拿来，带来，取来guitar 六弦琴，吉他tomorrow （在）明天go fishing 去钓鱼sing 唱，唱歌song 歌，歌曲，歌谣can’t （can的否定形式）have to 不得不fun 有趣的事；娱乐，玩笑fly 放（风筝、飞机模型等）kite 风筝fly a kite 放风筝afraid 担心的；害怕的time 时间，钟点，时期，次，回carry 携带，搬运，运送△bow-wow 狗汪汪叫声speak to 向……说，和……说话ask 请求；要求；邀请；询问back 往后；回（原处）call … back 给……回电话evening 傍晚，晚上have a picnic 野餐go shopping 去购物Topic 3 We want to go to the zoo.zoo 动物园panda 熊猫monkey 猴子lion 狮子tiger 老虎elephant 象，大象o’clock ……点钟past （超）过，经过quarter 一刻钟，四分之一half 半，一半show 演出；展示，展览（会）clever 聪明的；伶俐的animal 动物It’s time to... 是……的时间，到……的时候了go home 回家next 下一个的；最近的next time 下次get 买；得到；成为；具有；到达get up 起床have breakfast 吃早饭way 路，道路；方式，手段on one’s way home 在某人回家的路上wrong 错误的，不正确的meat （猪、牛、羊等的）肉。
仁爱版七年级英语单词词汇表(全)
仁爱版七年级英语单词词汇表Unit 1Topic 1 Welcome to China！good adj. 好的，良好的morning n. 早晨；上午welcome interj.欢迎n.&v. 欢迎adj. 受欢迎的to prep. 到，对，向；给；在……之前动词不定式符号，无词义。
例如：to findChina n. 中国thank v. 谢谢，感谢，谢意n. （只用复数）谢谢，感谢，谢意you pron.你；你们hello interj. 喂；你好（表示打招呼、问候或唤起注意）I pron.我am v.（be动词，单数形式，主语是I时用）是I’m（缩写形式） = I am我是are v.（be动词，复数形式）是yes adv.是，好，同意；什么（用于表示疑问、征询等，常读“升调”）；是吗no adv.不；不是adj. 没有，无not adv.不；没oh interj.哦；啊nice adj.令人愉快的；好的，漂亮的meet v.相识，结识；遇见，见到too adv.也，还；又；太，过分；很，非常hi interj.喂；你好（表示打招呼、问候或唤起注意）Miss n.（用于对女教师的称呼）；女士；小姐（对未婚女性的称呼）this pron.&adj.这；这个is v.（be动词，单数形式，第三人称单数现在式）是Mr.（缩写形式） = mister n.先生（用于男子姓氏或姓名前）see v.看见，看到；明白，领会；拜会my pron.我的（形容词性物主代词）mom n.妈妈teacher n.老师，教师，教员how adv.怎样，如何；多少；多么do aux.（助动词）构成否定句、疑问句的助动词，无词义v.做；干；行动afternoon n.下午；午后fine adj.（身体）健康的；美好的；晴朗的goodbye interj.再见，再会bye interj. 再见evening n.傍晚，晚上and conj.和；又；而OK adj.&adv.（口语）好，对，不错later adv.以后；后来adj. 晚些的，迟些的Topic 2 Where are you from ？excuse v.原谅；宽恕me pron.我（宾格）excuse me劳驾，请原谅（尤其是引起陌生人的注意）what pron.什么；怎么样your pron.你的；你们的（形容词性物主代词）name n.名字，姓名，名称where adv.在哪里；往哪里from prep.来自；从；从……起be from来自Canada n. 加拿大the art.（定冠词）这（那）个；这（那）些the U.S.A. = the United States of America n. 美国；美利坚合众国she pron.她he pron.他isn’t（缩写形式） = is notJapan n.日本we pron.我们England n. 英格兰who pron.谁they pron.他/她/它们；人们aren’t（缩写形式） = are notthen adv.那么（通常用于句首或句尾）；那时；当时；然后Cuba n. 古巴zero num.&n.零one num.一pron.（用来代替单数的人或物）一（个，只……）two num.二three num.三four num.四five num.五six num.六seven num.七eight num.八nine num.九ten num.十telephone n.电话（机）v. 打电话number n.号码；数，数字；数量it pron.它Topic 3 What class are you in ？eleven num.十一twelve num.十二thirteen num. 十三fourteen num.十四fifteen num.十五sixteen num. 十六seventeen num.十七eighteen num.十八nineteen num.十九twenty num.二十year n.年old adj.……岁的；老的；旧的year(s) old……岁How old…？……多少岁？class n.班级；课；同一个班的学生in prep.在……里（内；上）；用……prep.穿着，戴着adv.在家；在内，向内grade n. 年级age n.年龄；时代that pron.& adj.那；那个English n.英语adj. 英国的；英国人的；英语的in English用英语（表达）an(不定冠词，后接以元音开头的名词) art.一（个；件……）eraser（rubber）n. 橡皮擦；黑板擦a(不定冠词，后接以辅音开头的名词)art.一（个；件……）map n. 地图spell v. 拼写can v.（情态动词）可能；能够；可以please interj.请v. 使人高兴，使人满意pencil n.铅笔double adj.双的；两倍的n. 两个；双toy n.玩具；玩物wow interj. 呀；哇（表示赞叹或惊奇）desk n.书桌，写字台p en n. 钢笔，笔ruler n. 尺子，直尺book n. 书；本子car n. 小汽车，轿车orange n.橘子，橙子；橘汁；橘色adj. 橙色的，橘色的egg n.蛋；卵blackboard n.黑板these pron.& adj. 这些those pron.& adj.那些schoolbag n.书包cake n.蛋糕；糕点；饼bus n.公共汽车box n.盒子；箱子now adv.现在school n.学校Beijing Ren’ai International School北京仁爱国际学校her pron. 她的（形容词性物主代词）pron.她（宾格）v. 打电话his pron. 他的（形容词性物主代词）pron.他的（名词性物主代词）same adj.同样的，同一的n. 同样的事but conj.但是，可是friend n.朋友ID number 身份证号码junior adj. 初级的；年少的high adj.高的；高度的junior high school初中（美国等国家12至14岁的孩子上的学校）Unit 2Topic 1 I have a small nose . guess v.猜have v.有；吃，喝has v.有（have的第三人称单数现在式）small adj.小的；少的nose n.鼻子big adj.大的eye n.眼睛know v. 知道；了解，认识；懂得right adj.对的，正确的；右边的n. 右边；权利head n.头；头脑（像）；才智；首脑face n.脸v.面向，面对hair n.头发ear n.耳朵mouth [复数形式(pl.)：mouths]n. 嘴neck n. 颈，脖子round adj.圆的；球形的long adj.长的；远的wide adj.宽的，宽阔的girl n.女孩boy n.男孩short adj.短的；矮的favorite adj.最喜爱的n.特别喜欢的人（或物）movie n.（尤美）电影star n. 明星；星星，恒星Chinese adj.中国的；中国人的；汉语的n. 汉语；中国人does v.（动词do的第三人称单数现在式）doesn’t = does notagain adv.再，又，再一次look v.看，瞧；观看；看起来n.（pl.）相貌；样子arm n.胳膊；臂；支架hand n.手v.递，给；交付，交上leg n. 腿；腿脚；支柱foot[复数形式（pl.）：feet] n. 脚，足；英尺come v. 来，来到come from出生（于）；来自student n.学生sister n.姐；妹different adj.不同的，有差异的knife[复数形式（pl.）：knives] n.小刀；匕首；刀片don’t（缩写形式） = do notTopic 2 What does she look like ？both pron.两者，双方black adj.黑色的n.黑色blond adj.金黄色的；浅色的blue adj.蓝色的n.蓝色color（也写作：colour）n.颜色v.给……着色，涂色pink n.粉色adj. 粉红色的red adj.红色的n.红色purple adj.紫色的n.紫色brown adj.棕色的；褐色的n.棕色；褐色white adj.白色的n.白色gray adj.灰色的，灰白色的n.灰色green adj.绿色的，青的n.绿色yellow adj.黄色的n.黄色here adv.在这里；这里；向这里give v. 给；递给；付出；给予give…to…把……给……letter n.信；字母sorry adj.对不起，抱歉；难过的like prep.像；跟……一样n. 喜欢，喜爱look like 看起来像tall adj. 高的will v.（情态动词）将，会（表示将来）；愿意，要I’ll（缩写形式） = I will我会young adj.年轻的man[复数形式（pl.）：men] n.成年男人；人；人类woman[复数形式（pl.）：women] n.妇女；女人snowman[复数形式（pl.）：snowmen] n.雪人T-shirt n. T恤（衫）shoe n.鞋cap n.（无檐的或仅在前面有檐的）帽子coat n.外套，大衣；涂层skirt n. （女式）短裙pants（也作trousers）（只有复数形式）n.（pl.）长裤；连衣裙dress n.女服；连衣裙v. 穿衣，穿着at prep.在；在（几点钟）；在（某处）look at看着photo n.照片strong adj.强壮的；坚固的；影响力大的cool adj.酷；凉爽的，凉的Topic 3 Whose jacket is this ？mine（名词性物主代词）pron.我的whose pron.谁的bike n.自行车cat n.猫hers（名词性物主代词）pron.她的our（形容词性物主代词）pron.我们的ours（名词性物主代词）pron.我们的banana n.香蕉their（形容词性物主代词）pron.他/她/它们的theirs（名词性物主代词）pron.他/她/它们的yours（名词性物主代词）pron.你的；你们的baby n. 婴儿；幼畜bag n.书包；提袋；袋子shirt n.衬衫（尤指男式）jacket n.夹克衫，短上衣think v.想，认为；考虑new adj.新的；新鲜的classmate n.同班同学clothes n.（复数pl.）衣服find v.找到；发现；感到help v.帮助，帮忙n.帮助，帮忙us（宾格）pron.我们him（宾格）pron. 他Unit 3Topic 1 Do you like English ？could v.（情态动词）（表示许可或请求）可以……；行（can的过去式），可以tell v.告诉；讲述；吩咐sure adv.当然，（口语）的确，一定adj.确信的，肯定的pen pal = penfriend n.笔友speak v.讲，说；谈话；发言some adj.一些，若干；有些；某一pron.若干，一些poor adj.不好的，差的；贫穷的；可怜的with prep.关于；有；带有；和；以；用help sb. with sth.帮助某人做某事problem n.问题，难题pet n.宠物often adv. 经常，常常want v.想，想要；需要live v.居住；生活；活着say v.说，讲visit v.参观；访问；拜访n.参观；访问；拜访great adj.伟大的；好极了；美妙的wall n.墙the Great Wall长城many adj.许多的pron.许多人（或物）lot n.许多，好些a lot很，非常；许多all pron.所有；全部，全体；一切not … at all（注意：not与at all是分开的）一点也不，根本不so conj.因此，所以adv.如此，这么；非常；同样study v.学习；研究n.书房each other互相，彼此little adv. 一点儿；稍许adj. 小的a little 一点点them（宾格）pron. 他/她/它们very adv.非常，很much adv.非常，更加，很very much非常，很home n.家adv.到家；回家at home在家its（形容词性物主代词）pron. 它的（名词性物主代词）pron.它的dog n.狗any adj.（用于否定句、疑问句等）一些；什么；任何的pron.（无论）哪一个，哪些of prep.（表示所属、数量、其中）……的Topic 2 What does your mother do ？kid n.（口语）小孩子v.开玩笑glad adj.高兴的；乐意的seat n.座位，座have a seat 就座，坐下mother n.母亲father n.父亲doctor n.医生，大夫；博士parent n.父亲（或母亲）office n.办公室worker n.工人；工作者driver n.司机，驾驶员farmer n.农民cook n.炊事员，厨师v.烹调，煮，烧；做饭nurse n.护士；保育员work v. 工作；（机器、器官等）运转n.工作，劳动hospital n.医院on prep.在……上；关于farm n. 农场；农庄on a farm在农场drive v.驾驶，开（车）；驱赶family n.家庭（包括父母和子女）；家族aunt n.婶母；伯母；姨母；舅母；姑母uncle n.叔；伯；舅；姨父；姑父brother n.兄，弟sofa n.长沙发grandparent n.祖父（母）；外祖父（母）cousin n.堂（表）姐妹；堂（表）兄弟daughter n.女儿tree n.树family tree家谱son n.儿子happy adj.快乐的，幸福的；高兴的teach v.教书，教only adv.仅仅，只有cute adj.逗人喜爱的；机灵的；有吸引力的after prep. 在……之后；在……后面conj.在……以后look after照看，照顾Topic 3 What would you like to drink ？yourself[复数形式（pl.）：yourselves] pron.你自己help oneself（to）请随便吃点/喝点（……）would v.（情态动词）打算，想要；（will的过去式）将会fish n.鱼肉；鱼v.钓鱼；捕鱼chicken n.鸡肉；鸡about prep.关于，对于adv.大约；到处，四处What about…？……怎么样？……好不好？rice n.米饭；稻米all right行了，好吧drink v.喝n.饮料juice n.果汁；果汁饮料milk n.牛奶for prep.对……来说；为了；向……，往……；适合……；因为……；对于……idea n.主意，想法，意见good idea好主意water n.水vegetable n.蔬菜bread n.面包hamburger n.汉堡包usually adv.通常地，一般地breakfast n.早餐，早饭lunch n.午餐，午饭supper n.晚餐，晚饭；夜宵food n.食物，食品may v.（情态动词）可以；也许，可能take v.拿；拿走；乘坐；花费；服用；携带order n.菜单；订货单；顺序v.订购；点菜take one’s order记下顾客点的饭菜sir n.先生something pron.某事（物）；某东西glass n.（玻璃）杯a glass of一杯wait v.等，等候moment n.片刻；瞬间wait a moment等一会儿let v.让well interj.嗯；好吧，那么；哎呀adj.好的；健康的adv.好；令人满意eat v.吃out adv.不在里面，在（到）外面eat out下馆子，出去吃饭dinner n.正餐，宴会have dinner吃饭why adv.为什么Why not…？（提出建议）为什么不……？Here you are . 给你。
仁爱英语七年级上单词表(全部词汇)
仁爱版英语七年级上册Unit 1Topic 1 Welcome to Chinagood[gʊd] adj.好的，令人愉快的morning[´mɔ:nɪŋ] n.早晨；上午I [aɪ] pron. 我am [æm；əm] v.是welcome [´welkəm] interj.&欢迎to [tu:；tə] prep.到，对，向，在…之前（动词不定时符号，无词义）China [´ʧaɪnə] n.中国thank [θæŋk] v.谢谢；感谢you [ju:；ju] pron.你；您；你们the [ði: ðə] art.这/那个；这/那些the USA [ ，ju:es ´eɪ]=the United States of America 美国；美利坚合众国the UK [ ，ju: ´keɪ]=the United Kingdom英国；联合王国（包括大不列颠及北爱尔兰）hello [hə ´ləʊ]interj.喂，你好are [ɑ:(r); ə(r)]v.是yes [jes]inrerj.是；同意no[nəʊ] interj.不；不是；没有det.没有，无not[na:t] [nɒt] adv.不；没有oh [əʊ] interj.哦；啊nice[naɪs]adj.令人愉快的，友好的meet [mi:t]v.结识；遇见too [tu:]adv.也;太；很hi [haɪ] interj. 喂thanks [θæŋks] interj.&n. 感谢，谢谢Mr.=Mister [´mɪstə ]n.先生see [si:] v.遇见；看到；明白mom [ma:m] [mɒm] (mum[mʌm]) n.妈妈this [ðɪs]pron. &det. 这；这个is [ɪs]v.是my [maɪ] det.我的teacher [´ti:ʧə(r)] n.老师，教师how[haʊ] adv.怎样；多少；多么do[du:; du] v.aux.构成否定句，疑问句的助动词，无词义dad [dæd] n.爸爸Miss [mɪs] n.女士，小姐Ms. [mɪz; məz] n.女士afternoon[，æftə´nu:n] [，ɑ:ftə nu:n] n.下午goodbye [，gʊd´baɪ] interj. 再见bye [baɪ] interj. 再见fine[faɪn] adj.健康的；晴朗的and [ænd; ənd] conj.和OK [əʊ ´keɪ] adj. (口语)安然无恙interj. 好，行here [hɪə] adv. 在这里Topic 2 Where are you from?excuse [ɪk´skju:z] v.原谅me [mi:; mi] pron.我what [wa:t] [wɒt] prin.什么your [jɔ:(r)] det.你的；你们的name [neɪm] n.名字；名称please [pli:z] interj. 请where [weə] adv.在/到哪里from [fra:m] [frɒm] prep.来自；从Canada [´kænədə] n.加拿大America [ə´merɪkə] n.美国Japan [ʤə´pæn] n.日本England [´ɪŋglənd] n.英国they [ðeɪ] pron. 他/她/它们who [hu:] pron. 谁Cuba [ kju:bə] n.古巴he [hi:; hi] pron.他she [ʃi:; ʃi] pron. 她look [lʊk] v.看；看起来telephone [´telɪfəʊn] n.电话number [´nʌmbə(r)] n.（NO.）号码；数字；数量it [ɪt] pron.它very [´veri] adv.非常much [mʌʧ] adv.非常，很；det. 多少，许多，大量very much 非常，很that [ðæt] pron.&det. 那，那个zero [´zɪrəʊ] [´zɪərəʊ] num.零one [wʌn] num.一pron. 一（个，只…）two [tu:] num.二three [θri:] num.三four [fɔ(r)] num.四five [faɪv] num.五six [sɪks] num.六seven [´sevən] num.七eight [eɪt] num.八nine [naɪn] num.九ten [ten] num.十her [hɜ(r); hə(r)] det.她的pron. 她family [´fæməli] n.家庭；家族Topic 3 How old are you?twelve [twelv] num.十二year [jɪə(r)] n.年old [əʊld]adj.---岁的；老的，旧的class[klæs] [klɑ:s] n.班级，课in [ɪn] prep.在---里；用；以；穿着，戴着adv.在家；在里面grade [greɪd] n.年级eleven [ɪ´levən] n.十一thirteen [，θɜ:(r) ´ti:n] num.十三fourteen [，fɔ(r):´ti:n] num.十四fifteen [，fɪf´ti:n] num.十五sixteen [，sɪks´ti:n] num.十六seventeen [，sevn´ti:n] num.十七eighteen [，eɪ´ti:n] num.十八nineteen [，naɪn´ti:n] num.十九twenty [´twenti] num.二十English [´ɪŋglɪʃ] n.英语adj.英国的；英语的；英国人的an [æn; ən]art.一（个，件……）eraser [ɪ´reɪzər] n.橡皮，黑板擦map [mæp] n.地图pen [pen] n.钢笔pencil [´pensl] n.铅笔desk [desk] n.书桌an [ən] art.一（个，件…）spell [spel] v.拼写a [ə] art.一（个，件…）a [ə; ei]art.一（个，件……）can [kən；kæn] modal v.能，会apple [´æpl] n.苹果toy [tɔɪ] n.玩具wow [waʊ] interj.呀，哇try [traɪ] v.试；试图，努力again [ə´gen] [ə´geɪn]adv.再一次those [ðəʊz] pron. & det.那些book [bʊk] n.书；本子v.预约，预订these [ði:z] pron. & det.这些let [let] v.让help [help] v.& n.帮助ruler [´ru:lə(r) ] n.尺子car [kɑ:(r)] n.小汽车，轿车egg [eg] n.蛋orange [´a:rɪnʤ] [´ɒrɪnʤ]n.柑橘；橘黄色adv.橘黄色的bus [bʌs] n.公共汽车box [ba:ks] [bɒks] n.箱，盒now [naʊ] adv.现在school [sku:l] n.学校Beijing International [，ɪntə(r)´næʃənəl]School 北京国际学校his [hɪs] pron. & det.他的same [seɪm] adj.相同的pron. (和…)同样的事物but [bʌt; bət] conj.但是，可是friend [frend] n.朋友junior [´ʤu:nɪə(r)] adj.初级的high [haɪ] adj.高的adv.在高处，向高处junior high school 初中Review of Unit 1girl [gɜ:(r)l] n.女孩we [wi:；wi] pron.我们student [´stu::dənt] [´stju:dənt] n.学生speak [spi:k] v.讲，说；谈话Unit 2Topic 1 I have a small nose.guess [ges] v.猜have [hæv；həv] v.有；吃；喝small [smɔ：l] adj.小的nose [nəʊz] n.鼻子has [hæs]v.有（have的第三人称单数形式）big [bɪg] adj.大的eye [aɪ] n.眼睛know [nəʊ] v.知道；认识right [raɪt] adj.正确的；右边的n.右边ear [ɪə] n.耳朵hair [heə(r)] n.头发head [hed] n.头face [feɪs] n.脸neck[nek] n.脖子mouth [maʊθ] (pl. mouths[mauðz]) n.嘴round [raʊnd] adj.圆形long [lɔ:ŋ] adj.长的wide [waɪd] adj.宽的favorite [´feɪvərɪt] (favourite BrE) adj. 最喜爱的n.特别喜欢的人/物actor [´æktə(r)] n.演员Chinese [，ʧaɪ´ni:z] n.中国人；汉语adj. 中国的；中国人的；汉语的does [dʌz]v.(do的第三人称单数)arm[ɑ:m] n. 胳膊hand [hænd] n.手leg[leg] n.腿foot[fut](pl. feet[fi:t])n.脚；英尺short [ʃɔ:(r)t]adj.短的；矮的boy [bɔɪ]n.男孩come[kʌm] v.来，来到come from 出生于；来自sister [´sɪstə(r)] adj.姐，妹different [´dɪfrənt] adj.不同的knife[naɪf](pl. knives[naɪvz])n小刀Topic 2 What does she look like? black [blæk]adj.黑色的n.黑色blond[bla:nd] [blɒnd]adj.金黄色的blue [blu:] adj.蓝色的n.蓝色color[´kʌlə(r)] (color BrE) n.颜色v.给…着色，涂色pink [pɪŋk] n.粉红色adj.粉红色的red [red]n.红色adj.红色的purple[´pɜ(r):pl] n.紫adj.紫色的brown [braʊn]n.棕色adj.棕色的gray[greɪ]（grey BrE）n.灰色adj.灰色的yellow[´jeləʊ] n.黄色adj.黄色的green [gri:n]n.绿色adj.绿色的white[waɪt] n.白色adj.白色的give [gɪv] v.给letter[´letə] n.信：字母sorry [´sa:ri] [´sɔri] interj.对不起，抱歉adj.难过的like [laɪk] perp.像；像…一样v.喜欢；喜爱tall [tɔ:l] adj.高的will [wɪl] v.会；将for[fɔ:(r); fə(r)]prep.（表示对象，用途等）给；因为…；对于…young [jʌŋ]adj.年轻的man [mæn] (pl. men)n.男人woman[´wʊmən](pl.women [´wɪmɪn])n.成年女子，妇女snowman[´snəʊmæn] (pl.snowmen[ snəʊmen])n.雪人want[wa:nt] [wɒnt] v. 想要；需要buy [baɪ]v.买T-shirt [´ti:ʃɜ(r)t]n.T恤衫cap[kæp] n.便帽pair [peə(r)] n.一对；一双of[ɔv; əv]prep.表示，数量，其中）的shoe [ʃu:] n.鞋coat [kəʊt]n. 外套；大衣dress [dres] n.连衣裙pants[pænts] (trousers[´traʊzə(r)z]BrE)n.(pl.)裤子skirt [skə: (r)t] n.（女式）短裙glove [glʌv]n.(分手指的)手套at [æt; ət] prep.向；在（几点钟）；在（某处）look at 看着photo [´fəʊtəʊ]n.照片strong[strɔ:ŋ] [strɒŋ] adj.强壮的happy [´hæpi] adj.幸福的，快乐的；高兴地next [nekst]adj.下一个的adv.随后next to 在…近旁，紧邻shirt[ʃɜ:t] n.（尤指男式）衬衫cool [ku:l] adj.酷；凉爽的other [´ʌðə(r)] pron. &adj.另外，其他Topic 3 Whose cap is it?mine [maɪn] pron.我的whose [hu:s] det. &.pron.谁的then [ðen] adv.那么；那时；然后yours [jɔ:(r)z] pron.你的；你们的hers[hɜ:(r)z] pron.她的ours [a: (r)z] [´aʊə(r)z]pron.我们的theirs [ðeəz] pron.他/她/它们的bike[baɪk] n.自行车cat [kæt] n.猫our [a: (r); ´aʊə (r)] det.我们的banana[bə´nænə] [bə´nɑ:nə] n.香蕉their [ðeə]det.他/她/它们的jacket [´ʤækɪt] n.夹克衫；短上衣think [θɪŋk] v.想，认为；思考schoolbag [´sku:lbæg] n.书包baby [´beɪbi] n.动物幼崽；婴儿new [nu:] [nju:] adj.新的classmate[´klæsmeɪt] [´klɑ:smeɪt]n.同班同学clothes [kləʊðz; kləʊz] n.(pl.)衣服us [ʌs; əs] pron.我们find[faɪnd] v.找到him [hɪm] pron.他police[ pə ´li:s] n.警察Unit 3Topic1 Does he speak English?could [kʊd; kəd] modal v.可以；（can 的过去式）能tell [tel] v.告诉sure [ʃuə(r)] adv.（表示同意）当然adj.确信的，肯定的pen pal[´pen pæl] =penfriend [´penfrend]n.笔友some [sʌm；səm] det.&pron.一些with[wɪð]prep.具有；和；用problem[ ´pra:bləm] [ ´prɒbləm] n.问题well [wel] adv.很好地；充分地interj.好吧,那么；adj.健康的；良好的often [´ɔ:f(tə)n] [´ɒf(tə)n] adv.经常lot [la:t] [lɒt] pron.许多a lot 许多about [ə´baʊt]prep.关于adv. 大约live[lɪv] v.居住；生活say [seɪ] v.说，讲visit [´vɪzɪt] v.&n.参观；拜访many [´meni] det.许多的pron.许多（人或物）little [´lɪtl] adv.一点儿，稍许adj.小的a little 一点儿so [səʊ] conj.因此，所以adv.如此，这么them [ðem; ðəm] pron.他/她/它们each [i:ʧ] pron.各个，每个each other 互相，全部all[ɔ:l] pron.所有，全部not…at all 一点儿也不，根本不read [ri:d] v.读；朗读a lot of 许多people [´pi:pl] n.人；人们every [´evri] det.每一个，每个day[deɪ]n. 一天，一日；白天Topic 2 What does your mother do? home[həʊm] adv.到家；在家n.家kid [kɪd] n.小孩adv.开玩笑glad [glæd] adj.高兴地，愉快的mother [´mʌðə]n. 母亲father[´fɑ:ðə] n.父亲doctor[´da:ktə(r)] [´dɒktə(r)]n.医生parent [´perənt] [´pærənt] n.父（母）亲office [´ɔ:fɪs] [´ɒfɪs] n.办公室worker [´wɜ(r):kə(r)] n.工人driver [´draɪvə(r)] n.司机farmer[´fɑ:mə] n.农民cook[kʊk] n.厨师v.烹饪，烹调nurse[nɜ:(r)s] n. 护士show [ʃəʊ] v.给…看，出示；表明n.演出；展示；展览work[wɜ:(r)k] v.工作；运转n.工作，劳动hospital [´ha:spɪtl] [´hɒspɪtl] n.医院restaurant [´restəra:nt] [´restərɒnt]n.餐馆on [a:n] [ɒn] perp.在…上；关于farm[fɑ:(r)m] n. 农场teach [ti:ʧ] v.教act[ækt] v. 扮演，表演drive [draɪv] v.驾驶，开车aunt [ænt][ɑ:nt] n.婶母，伯母，姨母，舅母，姑母uncle [´ʌŋkl] n.叔，伯，舅，叔父，姑父，姨父brother [´brʌðə(r)] n.兄，弟sofa [´səʊfə] n.沙发grandparent [´grænperənt] [´grænpεərənt] n.祖父（母）,外祖父（母）cousin[´kʌzn] n. 堂（表）姐妹；堂（表）兄弟daughter [´dɔ:tə(r)] n.女儿tree[tri:] n.树family tree 家谱son[sʌn] n.儿子cute[kju:t] adj.可爱的；机灵的play [pleɪ]v.玩耍；演奏n.戏剧its [ɪts] det.它的；他的；她的love [lʌv] v. & n.爱；喜爱Topic3 What would you like to drink? yourself[jɔ(r) ´self] (pl.yourselves[jɔ:(r)selvz])pron.你自己would[wʊd] modal v.打算，想要；（will的过去式）将会fish[fɪʃ] n.鱼 v. 钓鱼chicken[´ʧɪkɪn] n.鸡肉；鸡rice [raɪs]n.大米；稻米drink [drɪŋk] v.喝n.饮料juice[ʤu:s] n.果汁milk [mɪlk]n.牛奶idea[aɪ´dɪ:ə] [aɪ´dɪə] n.主意water[´wa:tə(r)] [´wɔ:tə(r)] n.水vegetable [´veʤtəbl] n.蔬菜bread [bred] n.面包hamburger [´hæmbɜ:(r)gə(r)] n.汉堡包usually[ ˊ ju:ʒʊəli; ˊ ju:ʒəli ] adv.通常地breakfast [ ˊbrekfəst]n.早餐lunch[lʌnʧ] n.午餐dinner [´dɪnə]n.晚餐food[fu: d] n.食物may [meɪ]v.可以；可能take [teɪk] v.拿；乘坐；花费；服用；携带order [´ɔ: (r)də(r)] n.命令；顺序v. 命令；点菜；组织sir[sɜ:(r)；sə(r)] n.先生something[´sʌmθɪŋ]pron.某物/事glass [glæs] [glɑ: s] n.(玻璃)杯mm [m] interj.嗯eat [i:t] v.吃out [aʊt] adv.在（到）外面why [waɪ] adv. 为什么dear [dɪə(r)] adj.亲爱的；昂贵的kind [kaɪnd] adj.友好的n.种；类be [bi:；bi] v.在；是Review of Unit 3there[ðeə(r)] adv.在哪里go [gəʊ] v.走，去get[get] v.得到；到达zoo[zu:] n.动物园Sunday [´sʌndeɪ；´sʌndɪ] n.星期日need [ni: d] v.& modal v.需要dog [dɔ:g] [dɒg] n.狗look forward[´fɔ:(r)wə(r)d] to 盼望Unit 4Topic 1 What can I do for you?shop [ʃa:p] [ʃɒp] n.商店v. 购物madam [´mædəm] n.夫人；女士try[traɪ] on 试穿seventy [´sevənti] num.七十thirty [´θɜ：ti] num.三十forty [´fɔ：ti] num.四十fifty [´fɪfti] num.五十sixty [´sɪksti] num.六十eighty[´eɪti] num.八十ninety [´naɪnti] num.九十hundred [ ´hʌndrəd] num.百just [ʤʌst] adv.仅仅；只是think of 认为；想起think about 考虑anything [ ´eniθɪŋ] pron.任何东西（事物）mean [mi：n] v.意思是kilo[´kɪləʊ] =kilogram[´ kɪləʊgræm] n.千克bag[bæg] n.袋子loaf[ləʊf] n.一条（面包）bar[bɑ：]n.(长方形)条，块；酒吧bottle [´ba:tl] [´bɒtl]n.一瓶（的量）；瓶子tin [tɪn] n.听，罐save [seɪv]v. 节省；攒钱；挽救chocolate [´ʧa:kəlɪt] [´ʧɒkəlɪt] n. 巧克力Coke [kəʊk]n.可乐do some shopping购物any[´eni] det.任何的；任一的pron.任一，任何，一些heavy [ ´hevi] adj.重的er [ə] interj.哦，嗯Topic 2 Would you like to cook with us?free [fri:] adj.空闲的；免费的up[ʌp] adv. (尤指异常或不愉快的事)发生；向上West Hill 西山picnic [´pɪknɪk] n.野餐call[kɔ:l]v.（给…打电话）；称呼when [wen] adv.什么时候，何时conj.当…的时候tomorrow[tə´ma:rəʊ] [tə´mɒrəʊ]adv.明天sing[sɪŋ]v.唱歌song [sɔ:ŋ] [sɒŋ] n.歌曲，歌have to 不得不fly [flaɪ] v.放（风筝、飞机模型等）；飞行kite[kaɪt] n.风筝time[taɪm] n.时间；次，回bow-wow[bəʊ-waʊ]n.狗汪汪叫声ask [æsk] [ɑ:sk] v.请求；邀请；询问back[bæk]adv.回到（原处）；往后n.背部，后部evening[´i:vnɪŋ ] n.晚上；傍晚way [weɪ] n.路，道路；方式h homework [ ´həʊmwɜ:k] n.家庭作业do one’s home work 做家庭作业Topic 3 What time is it now?panda [´pændə] n.熊猫monkey [´mʌŋki] n.猴子lion[´laɪən] n.狮子tiger [´taɪgə] n.老虎elephant [´elɪfənt] n.象o’clock[ə´kla:k] [ə´klɒk] adv.……点钟past [pæst] [pɑ:st] prep. 在…之后；超过；经过 n.过去，往事quarter[´kwɔ:(r)tə(r)]n.一刻钟；四分之一half [hæf] [hɑ:f] n.半，一半a.m. [ ´eɪæm] 上午，午前clever[´klevə(r)]adj.聪明的聪颖的animal [´ænɪməl] n.动物hour [´aʊə(r)] n.小时later[´leɪtə(r)] adv.以后；后来today [tə´deɪ] adv. 在今天；当今n. 今天，当今get up 起床，起来meat[mi:t]n.肉类；（某种）食用肉rabbit[´ræbɪt] n.兔Review of 3-4p.m. [´pi:æm]下午，午后if[ɪf] conj.如果，是否email [´i:meɪl] n.电子邮件v. 用电邮发送。
仁爱七年级英语上册Unit 1 Topic 1 课件
C. Yes, I am. 4. -Are you Wang Li?
- _B_____ A. Yes, I’m. B. No, I’m not. C. Yes, I’m not. 5. -Good morning! -_C__ A. Good! B. Thank you! C. Good morning!
自学方法：大声阅读生词和短语，同桌互帮。 自学要求：1.能够说出本节的重点单词和
短语的意思，并能够在句子中灵 活运用。 2.完成page7—8 1和2. 自学时间：8分钟
复习检测一（1）
• New words:
• I我 you 你,您,你们 am is are 是
• good 好的,令人愉快的nice 令人愉快的,友 好的 fine • morni健ng康的,晴朗的 afternoon
(4)Hi!和Hello!是熟悉的人之间打招呼或非正 式的问候语。答语用Hi!和Hello!
当堂训练
• 一.补全对话。
• A: Maria, this is Jane.
• B: Jane, __th_is__ is Lily.
• A: How do you do?
• B: _H_o_w__d_o_y_o_u_d_o_?___ 二.单选。
要点归纳：
单词： am is are good nice fine morning afternoon
句子： Welcome to China!
Good morning/afternoon! Nice to meet/see you. How do you do? How are you？
快速识记单词和短语的方法：