2017--2018学年上学期九年级化学期末试卷及答案解析
2017--2018学年上学期九年级化学期末质量检测姓名：_______________班级：_______________考号：_______________
一、选择题
1、物质的性质决定用途，下列物质的用途中利用其物理性质的是（）
A．活性炭作吸附剂 B．稀盐酸作除锈剂
C．生石灰作干燥剂 D．碘酒作消毒剂
2、下列实验操作正确的是（）
A．将试管夹从试管底部往上套，夹在试管的中上部
B．实验结束后，剩余的试剂都应放回原试剂瓶
C．过滤时，用玻璃棒在过滤器中不断搅拌
D．振荡试管时，用手紧握试管，拇指堵住试管口，上下晃动
3、推理和归纳是化学学习和研究中常用的思维方法。
下列推理正确的是
A．稀有气体可做保护气，可做保护气的一定是稀有气体
B．单质是由一种元素组成的物质，由一种元素组成的物质一定是单质
C．性质活泼的金属在空气中容易被腐蚀，铝在空气中不易被腐蚀是因为其性质
不活泼
D．化学变化中分子种类发生改变，分子种类发生改变的变化一定是化学变化
4、下列有关实验现象的记录，错误的是
A.在空气中点燃镁条，发出耀眼的白光，放出热量，生成白色固体
B.木炭在氧气中燃烧时，比在空气中燃烧更旺，发出白光，放出热量
C.铁在氧气中燃烧，会发出明亮的蓝紫色火焰，生成红色的四氧化三铁
D.加热通入足量二氧化碳后的石蕊试液，溶液由红色变为紫色
5、下列有关水的知识中，正确的说法是（）
A．水是一种最常见的溶剂，水不能称作为自然资源．空气才是自然资源
B．常用的硬水软化的方法，蒸馏和煮沸都是物理变化
C．电解水时生成的氢气和氧气的质量比为2：1
D．水是由氧元素和氢元素组成的
6、下列关于原子、分子的说法不正确的是（）
A．分子可以构成物质，而原子只能构成分子
B．在化学变化中，分子可以分成原子，而原子不能再分
C．在原子中，质子数等于核外电子数
D．分子是保持物质化学性质的一种粒子
7、下列大小关系正确的是
A.地壳中元素含量： Al＞O
B.水通电生成的气体体积（相同条件下）：V(H2)＞V(O2)
C.CO(NH2) 2和(NH4) 2 SO4中氮元素质量分数：ω(CO(NH2) 2)= ω((NH4) 2 SO4)
D.一杯食盐水的密度：ρ上部分＞ρ下部分
8、在一个密闭容器中放入X、Y、Z、W四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表．
下列关于此反应的认识，正确的是（）
A．m的数值为64
B．若W为水，则X或Y必定为酸或碱
C．参加反应的X与Y的质量比为1：4
D．若X为化合物，Y为单质，则该反应一定为置换反应
9、以科学原理和实验事实为依据进行推理是学习化学的一种重要方法。
下列推理得出的相关结论合理的是
A．原子和分子都是构成物质的微观粒子，原子在化学变化中不能再分，所以分子在化学变化中也不能再分
B．化合物是由不同种元素组成的纯净物，所以只含一种元素的物质一定不是化合物
C．中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应
D．金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质，所以它们的性质完全相同
10、加强防火安全教育是学校教育的一项必修课，下列有关燃烧与灭火的说法错误的是（）
A．用嘴吹灭洒落在实验桌上燃着的酒精﹣降低着火点
B．森林灭火时，建隔离带﹣隔绝可燃物
C．家具起火，用水扑灭﹣降低温度至着火点以下
D．油锅着火用锅盖盖灭﹣隔绝空气
11、下列各组变化中，每一转化在一定条件下均能一步实现的是（）
A．①② B．②③ C．①③ D．①②③
12、水是我们生活、生产各方面都离不开的重要物质，下列有关水的说法错误的是（）
A．水是一种最常见的溶剂 B．自然界中的水都含有杂质
C．可用肥皂水鉴别硬水和软水 D．电解是一种常用的净水方法
13、下列叙述错误的是
A．用排气法收集二氧化碳时，应将燃着的木条放在集气瓶口验满
B．用一氧化碳还原氧化铁，应先通一会儿一氧化碳，再加热
C．加热高锰酸钾并用排水法收集氧气，只要导管口有气泡产生就立即收集
D．做铁丝在氧气中燃烧实验时，应预先在集气瓶中留少量水或铺少量的细沙
14、在“宏观—微观—符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式。
下图是某化学反应的微观示意图，从中获取的相关信息正确的是（）
A．甲物质的化学式是CH2B．丙物质属于氧化物
C．该反应中有4种化合物 D．甲、乙两物质的质量比为1:1
15、“魔棒点灯”趣味实验的操作为：取少量高锰酸钾晶体放在表面皿上，在高锰酸钾上滴加2~3滴浓硫酸，用玻璃棒蘸取后去接触酒精灯的灯芯，酒精灯立刻被点燃了。
你认为酒精灯能被点燃的主要原因是（）
A.“魔棒”具有神奇的功力使酒精灯点燃
B.高锰酸钾与浓硫酸的混合物能降低酒精灯的着火点，使酒精自发燃烧
C.它们之间发生化学反应，放出大量的热，使温度达到酒精的着火点
D.它们之间发生化学反应，产生大量氧气，酒精在氧气浓度大的环境中能自发燃烧
二、填空题
16、屠呦呦曾从西晋医学家葛洪的《肘后备急方》中获得灵感，她因此认识到不能用加热法提取青蒿素；于是改用低沸点的乙醚提取，终于在经历第190次失败后获得成功，并荣获2015年诺贝尔生理学或医学奖．请回答：
（1）研究表明，在60℃时青蒿素的结构就会被破坏，从而失去疗效．据此可知，青蒿素具有的化学性质是；青蒿素药品应密封保存在处．
（2）乙醚的分子结构如图所示，其中短线表示原子间的连接，则乙醚的化学式为，乙醚中氧元素的质量分数是（精确到0.1%）．
17、“史上最贵”的实验：
步骤Ⅰ．让金刚石在充足的氧气中燃烧，收集生成的气体；
步骤Ⅱ．让足量镁条在步骤Ⅰ生成的气体中燃烧，生成黑色的炭粉和白色的固体氧化物．
（1）步骤Ⅱ中发生反应的化学方程式：，基本反应类型是．
（2）若金刚石质量为m1，按上述步骤反应且转化完全，生成的炭粉质量为m2，则m1m2（填“＜”、“=”、“＞”），理由为．
18、请利用所学的化学知识回答下列问题．
（1）吸烟有害健康．燃着的香烟产生的烟气中含有一种能与血液中血红蛋白结合的有毒气体，它是．
（2）常温下测得某苹果汁的pH值为3，说明该苹果汁呈性．
（3）生活用水在净化过程中常用活性炭除去色素和异味，这是利用活性炭的性．在日常生活中，一般可以通过的方法降低水的硬度．
（4）铝是一种很活泼的金属，但铝锅耐腐蚀性却很强，是因为．
三、实验,探究题
19、某学习小组做镁条在空气中燃烧实验时，发现生成物中有黑色固体．针对这一现象，他们猜想可能是镁与N2或CO2反应生成黑色固体．
针对猜想他们开展了如下探究活动．
【实验一】镁带与氮气的反应
（1）以下是获取氮气的方法及装置，其中得到氮气较纯的是（填字母）
（2）燃烧镁带，观察现象
将镁带打磨光亮，点燃，伸入盛N2的集气瓶中，瓶内壁附着一层淡黄色的固体．
（3）实验结论：镁与氮气在点燃的条件下发生化合反应，生成淡黄色的氮化镁．该反应的化学方程式是：．
（4）实验反思：空气中N2的含量远大于O2的含量，而镁条在空气中燃烧生成的氧化镁却远多于氮化镁？原因是．
【实验二】镁带与二氧化碳的反应
将燃着的镁带伸入盛CO2的集气瓶中，镁带剧烈燃烧，瓶内产生氧化镁和一种黑色固体单质，该黑色物质是．（写出化学式，下同）
【探究结论】
镁在空气中燃烧产生的黑色固体是镁与空气中反应产生的．
20、许多物质燃烧都伴随发光放热的现象。
王刚同学认为有发光放热现象的变化不一定是化学变化，王刚小组的同学对此展开了探究。
【提出问题】有发光放热现象的变化都是化学变化吗？
【猜想与假设】一、都是化学变化；
二、。
【收集证据】同学们设计了下列实验来验证自己的猜想：
（1）将干冷的烧杯罩在蜡烛燃烧火焰上，观察到：
a 烧杯内壁出现；
b 手摸烧杯壁有感觉；
c 蜡烛火焰逐渐变小至熄灭。
（2）将烧杯迅速倒置，向其中加入少量澄清石灰水，振荡。
观察到。
分析：蜡烛燃烧产生的新物质是，蜡烛燃烧为
变化。
（3）观察白炽灯（灯丝为钨丝）：
分析：通电前后，钨丝本身没有发生变化，灯泡通电发光、放热属于变化。
【获得结论】猜想（填“一”或“二”）正确。
四、计算题
21、用石灰石泥浆吸收工业废气中的二氧化硫，可以有效地减少二氧化硫的排放。
若用12.5t含碳酸钙80%的石灰石配成泥浆，理论上碳酸钙能完全吸收二氧化硫的质量为多少？（精确到0.1t）
（该反应的化学方程式为：2CaCO3+O2+2SO2高温2CaSO4+2CO2）。
2017-2018九年级化学上册期末试卷及答案
第1页 共8页 ◎ 第2页 共8页兰州十一中教育集团2018届九年级（12月）化学试卷满分：100分；考试时间：100分钟H-1 N-14 O-16 C-12 S-32 Fe-56 Cu-64 Ag-108 一、选择题（本大题25小题，1-10小题每题1分，11-25小题每题2分，共40分。
在每小题给出的4个选项中，只有一项是符合题目要求的。
）1．下列变化中,前者是物理变化,后者是化学变化的是（ ）A.冰雪融化 食物腐烂B.汽油挥发 工业上制取氧气C.酒精燃烧 铁生锈D.水的电解 干冰升华 2.对下列实验中出现异常情况的原因分析，不合理得是（ ）A.测定空气中氧气的含量时，气体减小的体积小于五分之一是红磷的量不足。
B.点燃氢气时发生爆炸是点燃前没有检验氢气的纯度。
C.做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶炸裂是集气瓶底没有加水或铺一层细沙。
D. 与滴瓶配套的胶头滴管使用完毕，必须要清洗后再放回原瓶。
3.下列实验操作正确的是 （ ）A ．倾倒试剂B ．滴加试剂C ．液体加热D ．量筒读数 4.下列关于合金的说法正确的是 （ ）A ．合金不属于金属材料B ．合金的硬度一般比各成分金属大C ．合金属于金属单质D ．多数合金的熔点高于组成它的成分金属 5．铁钉在下列情况下最容易生锈的是（ ） A.干燥的空气中 B.潮湿的空气中 C.浸没在自来水中 D.浸没在植物油中 6.下列认识不正确．．．的是 （ ） A ．钢是很纯的铁 B ．铁锈的主要成分是Fe 2O 3•x H 2O C ．隔绝空气和水可以防止铁生锈 D ．被腐蚀的铁制品应该加以回收 7.下列关于溶液的说法正确的是（ ）A ．饱和溶液一定是浓溶液B ．凡是均一的、稳定的液体一定是溶液C ．溶液一定是无色透明的D ．能溶解其他物质的物质叫做溶剂8．居里夫人在1898年从几吨的含铀废料中提炼出0.3g 镭。
已知镭元素的核电荷数为88，相对原子质量为226，则镭原子的核内中子数与质子数之差为（ ） A ．226 B. 88 C ．138 D ．509. 下列洗涤方式应用乳化作用的是（ ）A ．用汽油除去衣服上的油污B ．用水洗去盘子中的水果渣C ．用洗洁精清洗餐具上的油污D ．用盐酸清洗水壶的水垢10. “低碳生活”是指减少能源消耗、节约资源，从而降低二氧化碳排放的一种时尚生活方式。
2017-2018学年上学期期末考试九年级化学试卷.doc
2017-2018学年上学期期末考试九年级化学试卷注意事项:本次考试化学试卷共6页，分选择题（共30分）和非选择题（共50分）两部分。
全卷满分80分,考试时间60分钟。
考生答题全部答在答题卡上，答在本试卷上无效。
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Fe-56 Cl-35.5 N-14 Al-27 Ca-40 Zn-65 Hg-201 Ag-108 Mg-24第Ⅰ卷(选择题共30分)一、选择题（本题15小题，每小题只有一个选项符合题意。
每小题2分，共30分）1．航天飞机所用燃料之一为液氢，下列说法中属于H2的化学性质的是( )A．氢气具有可燃性B．氢气是最轻的气体C．液氢燃烧D．燃烧产生淡蓝色火焰2.今年入冬以来，我市多次出现严重的雾霾天气，造成呼吸道病人增多。
此次连续雾霾过程影响空气质量最显著的主要污染物是( )A．SO2 。
B．PM2．5 C．CO D．NO23. 分别取厨房中以下物品各少量放入水中，不可能得到溶液的是( )A．食盐B．.蔗糖C．白酒D．面粉4.材料与人类生活紧密相关，下列物品所用的材料不属于金属材料的是( )A．钛合金人造骨B．“马踏飞燕”C．钻石D．黄金饰品5．下列实验操作正确的是( )A．倾倒液体B．称量固体C．点燃酒精灯D．检查装置的气密性6．化学反应前后，一定发生改变的是( )A．分子种类B．原子的相对质量C．原子个数D．原子种类7．氧气中氧元素的化合价为( )A．-2 B．-1 C．0 D．+18．地壳中含有丰富的氧、硅、铝、铁等元素。
结合下图，有关四种元素的说法正确的是( )A．氧原子的核电荷数为8B．硅元素属于金属元素C．铝原子在化学反应中易得电子D．铁的相对原子质量为55.85 g9．“对比法”是实验探究中常用的一种科学方法。
分析以下铁钉生锈实验的设计、得出的结论不正确的是( )A. 对比①②可以说明铁生锈一定要有氧气参加B. 对比②③可以说明铁生锈一定要有水参加C. 对比①③可以说明铁生锈一定要有水参加D. 对比①②③可以说明铁生锈必须水和氧气同时参加10．下列说法正确的是( )A．铝在常温下就能与氧气反应，因此铝制品很容易锈蚀B．炼铁的原理是在高温下利用高炉内反应生成的一氧化碳把铁从铁矿石里氧化出来C．化学反应常常伴随着能量变化，因此有能量释放的变化都是化学反应D．生活中，汽油和洗涤剂都能除去衣服上的油污，但它们去污原理不同11．下图所示的实验中，能证明可燃物燃烧与温度有关的是( )A．③④ B．②③ C．②④ D．①②12．下表列出了除去物质中少量杂质的方法，其中错误的是( )13.下列四组物质只用水不能区分开的是( )A ． 氢氧化钠固体和氯化钠固体B ．硝酸铵固体和氯化钠固体C ．氯化镁固体和氯化钠固体D ．生石灰和氯化钠固体14. 在一个密闭容器中放入M 、N 、Q 、P 四种物质，在一定条件 下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表，则关于此反应认识不正确的是( )A ．反应中N 、P 的质量比为5：4B ．该变化的基本反应类型是分解反应C ．反应后物质M 的质量为l3gD ．物质Q 可能是该反应的催化剂15．某溶液中含有Hg(NO 3)2和AgNO 3，向其中逐渐加入一定质量的铁粉进行处理，并绘制加入铁的质量与溶液中溶质种类的关系图。
2017--2018学年上学期九年级化学期末试卷及答案解析
20172018学年上学期九年级化学期末质量检测姓名：班级：考号：一、选择题1、物质的性质决定用途，下列物质的用途中利用其物理性质的是（）A．活性炭作吸附剂B．稀盐酸作除锈剂C．生石灰作干燥剂D．碘酒作消毒剂2、下列实验操作正确的是（）A．将试管夹从试管底部往上套，夹在试管的中上部B．实验结束后，剩余的试剂都应放回原试剂瓶C．过滤时，用玻璃棒在过滤器中不断搅拌D．振荡试管时，用手紧握试管，拇指堵住试管口，上下晃动3、推理和归纳是化学学习和研究中常用的思维方法。
下列推理正确的是A．稀有气体可做保护气，可做保护气的一定是稀有气体B．单质是由一种元素组成的物质，由一种元素组成的物质一定是单质C．性质活泼的金属在空气中容易被腐蚀，铝在空气中不易被腐蚀是因为其性质不活泼D．化学变化中分子种类发生改变，分子种类发生改变的变化一定是化学变化4、下列有关实验现象的记录，错误的是A.在空气中点燃镁条，发出耀眼的白光，放出热量，生成白色固体B.木炭在氧气中燃烧时，比在空气中燃烧更旺，发出白光，放出热量C.铁在氧气中燃烧，会发出明亮的蓝紫色火焰，生成红色的四氧化三铁D.加热通入足量二氧化碳后的石蕊试液，溶液由红色变为紫色5、下列有关水的知识中，正确的说法是（）A．水是一种最常见的溶剂，水不能称作为自然资源．空气才是自然资源B．常用的硬水软化的方法，蒸馏和煮沸都是物理变化C．电解水时生成的氢气和氧气的质量比为2：1D．水是由氧元素和氢元素组成的6、下列关于原子、分子的说法不正确的是（）A．分子可以构成物质，而原子只能构成分子B．在化学变化中，分子可以分成原子，而原子不能再分C．在原子中，质子数等于核外电子数D．分子是保持物质化学性质的一种粒子7、下列大小关系正确的是A.地壳中元素含量：＞OB.水通电生成的气体体积（相同条件下）：V(H2)＞V(O2)(2) 2和(4) 2 4中氮元素质量分数：ω((2) 2)= ω((4) 2 4)D.一杯食盐水的密度：ρ上部分＞ρ下部分8、在一个密闭容器中放入X、Y、Z、W四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表．下列关于此反应的认识，正确的是（）A．m的数值为64B．若W为水，则X或Y必定为酸或碱C．参加反应的X与Y的质量比为1：4D．若X为化合物，Y为单质，则该反应一定为置换反应9、以科学原理和实验事实为依据进行推理是学习化学的一种重要方法。
人教版2017—2018学年第一学期期末考试九年级化学试卷
人教版2017—2018学年第一学期期末考试九年级化学试卷2017—2018学年第一学期期末考试试卷化学温馨提示：亲爱的同学们，请仔仔细细审题，认认真真答卷，工工整整书写！可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Ca-40 Cl-35.5一、选择题：（每题只有一个正确答案，前10个共10分，后10个共20分）1．下列成语与化学变化有关的是（）A．沙里淘金B．滴水成冰C．钻木取火D．木已成舟2.下图所示实验操作中，正确的是（）A．闻气体的气味 B. 移走蒸发皿 C. 倾倒液体 D. 点燃酒精灯3.化学与人体健康密切相关。
日常生活中出现了“含铁酱油”、“加氟牙膏”、这里的“铁、氟”是指A．原子B．元素C．分子D．单质4.吸烟有害健康，非吸烟者往往会因吸烟者吸烟而造成被动吸烟，这是因为A. 分子在不断运动B. 分子之间有间隔C. 分子的体积很小D. 分子的质量很小5.下列物质中，属于氧化物的是A. O2B. ClO2C. NaOHD. H2SO46.净水剂高铁酸钠（Na2FeO4）中，铁元素的化合价是A. +2B. +3C. +6D. +77.下列物质在氧气中燃烧，产生大量白烟的是( )A.铁丝B. 木炭C. 蜡烛D.红磷8.下列说法正确的是( )A．家用电器着火立即用水浇灭B．天然气泄漏，迅速关闭阀门并开窗通风C．室内起火，迅速打开所有门窗通风D．房屋着火可以用水灭火，是因为降低了可燃物的着火点9．下列关于物质性质与用途的说法中，错误的是( )A.镁燃烧发出白光，可用于制造照明弹B.干冰升华吸收热量，可用于人工降雨C.液氧具有可燃性，可用作火箭的燃料D.铝合金密度小且强度高，可用于制造飞机部件10.右下图是元素周期表中某元素的相关信息，从图中不能获得的信息是（）A．该元素是非金属元素B．该元素的原子序数为7C．该元素的相对原子质量是14.01 D．氮气的化学式为N211. 2010年2月19日德国重粒子研究中心宣布原子序数为112号的元素符号为Cn，其相对原子质量为277。
2017-2018学年山东省烟台市九年级(上)期末化学试卷(五四学制)(解析版)
2017-2018学年山东省烟台市九年级（上）期末化学试卷（五四学制）一、选择题（每题2分，共20分）1．（2分）如表是小滨制定的食谱单，为使营养均衡，在“你的补充”栏可以选填的食物是（）A．煎豆腐B．炸大虾C．凉拌黄瓜D．蛋糕2．（2分）下列做法不会影响人体健康的是（）A．用霉变的花生做食品B．用甲醛溶液浸泡鱼虾防腐C．食用加碘盐可补充人体缺乏的碘元素D．食品中加入过量的亚硝酸钠3．（2分）如图所示实验操作正确的是（）A．测溶液的pH B．读出液体体积C．检查装置气密性D．移走蒸发皿4．（2分）物质的性质与用途密切相关，下列做法不合理的是（）A．工业上用稀盐酸除铁锈B．农业上用熟石灰改良酸性土壤C．碳酸钠用于玻璃、造纸、洗涤剂的生产D．水壶中的水垢（主要成分是碳酸钙和氢氧化镁）用食盐水清洗5．（2分）酸、碱、盐溶解性表为我们确定常见物质的溶解性提供了方便，下表是溶解性表的一部分，结合表格和溶解度知识判断，下列说法不正确的是（）常见酸、碱、盐的溶解性表（20℃）A．绘制表格的依据是物质的溶解度B．常见物质一般可分为：溶、微溶和不溶C．Ca（OH）2、CaSO4和CaCO3的溶解度都大于1gD．Ca2+、NO3﹣、Cl﹣三种离子在溶液中能大量共存6．（2分）小滨对某无色溶液所含溶质的记录，合理的是（）A．HCl、NaOH、Na2SO3B．KNO3、ZnCl2、FeCl2C．AgNO3、H2SO4、NaCl D．NaOH、Na2CO3、NaCl7．（2分）海水晒盐得到的是粗盐，下列关于粗盐提纯的说法错误的是（）A．除去粗盐中难溶性杂质的步骤可以概括为：溶解﹣过滤﹣蒸发结晶B．除去粗盐中难溶性杂质的每个步骤中都用到了玻璃棒，但作用不同C．海水晒盐后得到的苦卤可以用于制镁D．蒸发时需将滤液全部蒸干再停止加热8．（2分）下列有关海洋资源及其综合利用的说法错误的是（）A．海水制镁应用了富集提纯的思想B．蒸馏法淡化海水是利用了海水中各组分的颗粒大小不同C．海底的可燃冰大量燃烧后，也会造成温室效应D．侯氏制碱法生产过程需要同合成氨厂联合，故称联合制碱法9．（2分）下列有关溶液的说法中，错误的是（）A．外界条件不改变，溶质不会从溶液中分离出来B．硝酸铵溶解过程中扩散吸收的热量大于水合过程放出的热量C．溶液中的溶质以分子或离子的形式均匀分散在溶剂中保持静止不动，所以溶液具有均一性和稳定性D．配制50g 16%的氯化钠溶液一般经过计算、称量、溶解、装瓶存放等步骤10．（2分）某学生设计的下列四个实验方案中，理论上正确，操作上可行，经济上合理的是（）A．Cu CuCl2Cu（OH）2B．H2O O2MgOC．CaCO3CaO Ca（OH）2溶液NaOH溶液D．MgCl2Mg（OH）2Mg二、选择题（5小题，每题2分，共10分；每题有一个或两个选项符合题意，漏选1个扣1分，错选不得分）11．（2分）如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线，下列叙述正确的是（）A．t1℃时，等质量的甲、丙溶液中所含溶质的质量分数为丙＞甲B．t2℃时，20g丙溶解于50g水中能形成70g溶液C．分别将三种物质的饱和溶液从t3℃降温至t2℃时，所得溶液溶质质量分数的大小关系为乙＞甲＝丙D．若要将组成在N点的甲溶液转变为M点的甲溶液，可采取恒温蒸发溶剂的方法12．（2分）除去下列各物质中混有的少量杂质，所用试剂和操作方法均正确的是（）A．A B．B C．C D．D13．（2分）能反映相关实验过程中量的变化的图象是（）A．向NaOH溶液中加水稀释B．等质量的Al、Zn与足量的等浓度的稀硫酸反应C．向稀硫酸、稀盐酸的混合溶液中加入Ba（OH）2溶液D．用一氧化碳还原氧化铁14．（2分）向一定质量AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入过量的Zn粉，溶液质量随反应时间变化的情况如图所示。
2017-2018学年山东省济宁市九年级(上)期末化学试卷及参考答案
2017-2018学年山东省济宁市九年级（上）期末化学试卷一、单项选择题（1-4小题各1分，5-10小题各2分，本大题共16分）1．（1分）下列物质的用途，主要利用其物理性质的是（）A．生石灰用作干燥剂B．氮气用作保护气C．活性炭用作吸附剂D．氢气用作优质高能燃料2．（1分）下列说法中，正确的是（）A．饱和溶液是指不再溶解任何溶质的溶液B．溶液都是无色透明的液体C．硝酸铵固体溶解于水时，溶液温度升高D．溶质可以是固体、液体或气体3．（1分）下列对有关实验现象的描述正确的是（）A．红磷在空气中燃烧产生大量白雾B．细铁丝伸入盛氧气瓶中剧烈燃烧，火星四射C．硫在空气中燃烧生成有刺激性气味的气体D．镁条在空气中剧烈燃烧、产生了白色火焰4．（1分）下列对有关事实的解释，其中正确的是（）A．水降温结冰﹣﹣水分子的化学性质发生改变B．一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同﹣﹣分子构成不同C．液态水比水蒸气难被压缩﹣﹣因为液态水中分子之间没有间隔D．电解水生成了氢气和氧气﹣﹣说明在化学变化中原子可以再分5．（2分）小明同学在实验室中测定某未知溶液的pH，他的实验操作如下：先用蒸馏水将pH试纸润湿，然后用玻璃棒蘸取待测液于pH试纸上进行测定，你认为小明同学这样测得的结果与该溶液的实际pH比较（）A．偏低B．偏高C．不变D．无法判定6．（2分）配制一定质量分数的氯化钠溶液，下列操作正确的是（）A．称量固体时，左盘放砝码，右盘放氯化钠B．将配好的溶液倒入细口瓶中，盖紧瓶塞，并贴上标签C．量取液体时，手持量筒，视线与液体的凹液面的最低处保持水平D．称量固体时，发现指针向左偏，应该用镊子将游码向右移动直至天平平衡7．（2分）根据图表提供的信息，下列判断错误的是（）A．镁的原子序数是12B．钠原子核外有三个电子层C．表中所列元素均为金属元素D．元素所在的周期序数等于其原子的电子层数8．（2分）某密闭容器中有X、氧气、二氧化碳三种物质，在一定条件下充分反应，反应前后各物质质量的数据记录如下：在下列判断中，正确的是（）A．物质X由碳、氢元素组成B．物质X由碳、氢、氧元素组成C．充分反应后剩余氧气质量为16克D．生成CO2与H2O的质量比是89：549．（2分）如图所示为某反应的微观示意图，其中不同的球代表不同元素的原子．下列说法正确的是（）A．有五种分子参加反应B．有两种分子参加反应且个数比为3：1C．各元素的化合价在反应前后未改变D．此化学反应属于复分解反应10．（2分）如图是关于氧气的部分知识网络，关于该图说法正确的是（）A．实验室制氧气的原料都是纯净物B．Ⅰ类反应都是化合反应C．Ⅱ类反应中可以添加光合作用D．Ⅰ、Ⅱ两类反应都放出热量二、填空与简答（每空1分，共19分）11．（4分）从H、C、N、O、Na、S，六种元素中，选取有关的元素，用适当化学用语填空：（1）不含电子的离子；（2）空气中含量最多的气体单质；（3）含有10个电子的分子；（4）生成物都是单质的分解反应．12．（2分）自然界中的碳循环（部分）如图所示．（1）“碳循环”中循环的是（填字母序号，下同）．A．碳单质B．碳元素C．碳酸钙（2）二氧化碳由大气进入海水的过程中，发生的变化有．A．物理变化B．化学变化．13．（3分）如图为酸碱的化学性质知识网络，A、B、C、D是四种常见的不同类别的无机化合物，图中短线表示两种物质在一定条件下可以发生化学反应。
2017-2018学年九年级化学第一学期期末试卷附答案(共三套)
2017-2018学年九年级化学第一学期期末试卷（一）一、选择题1．下列物质中，不含水的是（）A．人体B．冰C．铁水D．苹果2．有关水的说法，正确的是（）A．水是一种单质B．水是混合物C．水不属于氧化物 D．水是一种化合物3．下列物质中含有氧分子的是（）A．空气B．二氧化锰C．高锰酸钾D．氯酸钾和二氧化锰的混合物4．保持水的化学性质的最小粒子是（）A．氢原子B．氧原子C．氢原子和氧原子 D．水分子5．关于分子、原子的说法正确的是（）A．同种分子化学性质相同B．原子是最小的粒子C．分子大、原子小D．在化学变化中分子可分，原子也可分6．下列能说明分子可分而原子不可分的是（）A．水受热变成水蒸气B．品红扩散C．水在通电的条件下生成氢气和氧气D．酒精温度计能指示温度高低7．下列说法正确的是（）A．空气中的氧气与纯净的氧气的化学性质不同B．人呼出的气体是由多种分子组成的C．自然界的氧元素都是以单质形式存在的D．纯净物可以分成单质、化合物、氧化物三大类8．下列净化操作，净化程度最高的是（）A．静置B．吸附C．过滤D．蒸馏9．活性炭具有吸附作用，经过活性炭净水器过滤的天然水，不能达到的是（）A．除去原有的不溶性物质B．除去原有的臭味C．除去一些溶解的杂质D．除去所有杂质得到纯净水10．原子核是（）A．由电子和质子构成B．由质子和中子构成C．由电子和中子构成D．由质子、中子、和电子构成11．氧原子的相对原子质量是（）A．16g B．16C．2.657×10﹣26kg D．16kg12．原子的质量主要取决于（）A．质子数和电子数 B．质子数和中子数C．中子数和电子数 D．质子数、中子数和电子数13．纯净物和混合物的主要区别是（）A．状态不同B．分子数量不同C．分子种类不同D．分子的大小不同14．不同种元素最本质的区别是（）A．质子数不同B．中子数不同C．相对原子质量不同D．中子数与核外电子数之和不同15．地壳中含量最多的金属元素符号是（）A．Si B．Fe C．Al D．Ca16．对二氧化碳、氧化镁、氧气三种物质，说法正确的是（）A．都含氧元素B．都是化合物C．都含氧分子D．都是氧化物17．蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，证明蜡烛中一定（）A．含有C、H、O三种元素B．只含C元素C．含有C、H两种元素 D．含有C、O两种元素18．原子中占有运动空间最大的是（）A．电子B．中子C．质子D．原子核19．镁原子和镁离子的差别是（）A．镁离子核外电子数比镁原子多2个B．核电荷数不同C．镁原子核外电子比镁离子多2个D．质量相差很多20．核内有11个质子、12个中子，核外有10个电子的粒子，一定是（）A．原子B．分子C．阳离子D．阴离子21．下列哪项含有化合价为﹣3价的原子团？（）A．Al（OH）3B．NH4Cl C．K3PO4D．Fe2（SO4）322．下列物质中，氮元素的化合价呈+4价的是（）A．N2B．N2O4C．HNO3D．NH323．下列符号表示化合价正确的是（）A．B．S2﹣C．D．S﹣224．在下列物质中硫的化合价最高的是（），最低的是（）A．H2SO4B．H2S C．SO2D．S25．下列符号中，既表示一种元素，又表示该元素的一个原子，还能表示该元素所组成的单质是（）A．H2B．O C．CO D．C26．a克CO2和a克CO中所含的碳元素的质量比为（）A．1：1 B．2：1 C．14：11 D．7：1127．氮的化合价为+5的氧化物是（）A．KNO3B．NO2 C．N2O5D．NH328．有关电解水的实验，下列说法不正确的是（）A．证明了水是由氢元素和氧元素组成的B．证明了水是由氢气和氧气组成的C．证明了水中含有氢、氧两种元素D．水通电生成氢气和氧气的变化是化学变化二、填空题29．实验题：（如图）试管Ⅰ中的气体是，Ⅱ中的气体是，试管Ⅰ和试管Ⅱ中气体体积比约为；所发生的化学反应方程式是，反应类型是．能使带火星木条复燃的是，能够燃烧，火焰呈淡蓝色的是，将试管Ⅰ中气体与试管Ⅱ中气体充分混合点燃会发生所以点燃氢气前一定要．反应方程式是．30．组成中含有元素的纯净物叫做化合物，由元素组成的纯净物叫做单质．31．下列物质按要求分类（用序号）：①空气②氧气③水蒸气④高锰酸钾⑤铁粉⑥氮气⑦海水⑧冰水混合物⑨过氧化氢溶液⑩二氧化碳属于混合物的是；属于纯净物的是；是化合物的是；是单质的是．32．分子是保持物质的粒子；原子是中的最小粒子；分子是由构成的；分子和原子的主要区别是．33．物质是由、和等微小粒子构成．34．在化学反应中，构成反应物分子的，重新组合成新的．35．分子受热时，间隔；遇冷缩小，因此物体有现象．36．纯水是色味的、清澈透明的体．水是物、物、物．（填纯净物或混合物或单质或化合物或氧化物）37．活动与探究：净化浑浊的天然水①取浑浊的天然水加入粉末，搅拌溶解后，静置，观察．②过滤要点：一贴二低三紧靠一贴是湿润的滤纸紧贴，二低是滤纸的边缘和液面始终要低于，三紧靠是漏斗下端管口紧靠，玻璃棒的末端要靠在，烧杯口要紧靠着，使液体沿玻璃棒慢慢向漏斗中倾倒．③观察过滤后的液体是（澄清或浑浊）．经沉淀、过滤除去了杂质，所得的水（是或不是）纯水．因为还有杂质未除．38．含有较多可溶性的水叫做硬水，不含或含较少可溶性的水叫做软水．区别硬水和软水的方法是．硬水可以软化为软水，生活中通过也可以降低水的硬度，实验室常用的方法制取蒸馏水，除此之外还可用化学的方法降低水的硬度．从上可知，利用、、和等方法可以净化水．39．说地球上水资源丰富，是因为；说水资源宝贵，是因为．爱护水资源主要从和两方面采取措施．40．写出下列化学符号或含义一个氮原子、二个氮原子、一个氮分子、二个氮分子、五个二氧化碳分子、10Cu、5H2O．41．元素是具有（即）的的总称．元素是概念，只讲，不讲．同种元素相同，不同元素的本质区别是（）不同．42．通过电解水可知，水是由元素和元素组成的．同理，二氧化碳是由和组成的．高锰酸钾是由、和组成的．氧气是由组成的．43．一个水分子是由原子和原子构成的．一个二氧化硫分子是由和构成的．一个硫酸（H2SO4）分子是由、和构成的．44．地壳中含量最多的前5种元素是、、、、（请记住）．其中最多的非金属元素是，最多的金属元素是．45．化学反应中，元素前后不变，但分子发生了．46．元素周期表共有个横行，个纵行，每一个横行叫做，叫做一个族（8、9、10三个纵行共同组成一个族）．47．某元素原子结构示意图为如图，请回答：（1）表示的意义，（2）弧线表示，（3）弧线上的数字表示，（4）该元素的原子最外层电子数是，（5）该元素原子核外共有层电子层，（6）该元素原子在化学反应中易电子（填“获得”或“失去”）．48．元素的性质与原子有密切的关系．49．某化学式为HnXO2m，则X元素的化合价是．有一种元素X，它的化合价为+n，写出该元素与氧元素组成化合物的化学式．三、计算题50．计算下列化学式的相对分子质量（或相对分子质量总和）CaCO3Cu（OH）23（NH4）2SO4CuSO4•5H2O．51．计算下列化合物中各元素的质量比①Al2O3②Ca（OH）2③NH4HCO3④NH4NO3．52．计算下列物质中氮元素的质量分数NH4NO3CO（NH2）2．53．多少克SO2与160克SO3含的氧元素相等？54．某物质MO3中，含氧元素为60%，则MO3中的相对分子质量为多少？M的相对原子质量是多少？参考答案与试题解析一、选择题1．下列物质中，不含水的是（）A．人体B．冰C．铁水D．苹果【考点】72：水的组成．【分析】可根据生活常识和其它学科的知识进行综合判断，铁水是对液态铁的俗称．【解答】解：A、人体中的主要成分是水，故A不选；B、冰在化学上和水是同一种物质，就是水的固态，故B不选；C、铁水是熔化了的铁，是液态的铁，不含水；D、苹果中含有大量的水分，故D不选；故选C．【点评】本题主要考查学生对生活常识的理解和其它学科的掌握情况，完成此题，可以依据已有的知识进行．2．有关水的说法，正确的是（）A．水是一种单质B．水是混合物C．水不属于氧化物 D．水是一种化合物【考点】A7：单质和化合物的判别；A3：从组成上识别氧化物；A5：纯净物和混合物的判别．【分析】根据由多种物质组成的物质为混合物，只有一种物质组成的属于纯净物，由不同元素组成的纯净物为化合物，由两种元素组成，其中一种为氧元素的化合物为氧化物．【解答】解：水中只有一种物质，属于纯净物，水是由两种元素组成的，属于化合物，两种元素中有一种为氧元素，故属于氧化物．故选D【点评】本题考查了混合物、纯净物、化合物、氧化物、单质的定义，题目较易．3．下列物质中含有氧分子的是（）A．空气B．二氧化锰C．高锰酸钾D．氯酸钾和二氧化锰的混合物【考点】B2：分子、原子、离子、元素与物质之间的关系．【分析】由题意，含有氧分子的为氧气或空气解答的．【解答】解：A、空气中含有氧气，氧气中含有氧分子，故符合题意；B、二氧化锰含有氧元素，而无氧气分子，故不符合题意；C、高锰酸钾中含有氧元素，而无氧气分子，故不符合题意；D、氯酸钾和二氧化锰的混合物中含有氧元素，而无氧气分子，故不符合题意．故选：A．【点评】了解分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；了解物质的组成和物质的构成．4．保持水的化学性质的最小粒子是（）A．氢原子B．氧原子C．氢原子和氧原子 D．水分子【考点】BA：分子的定义与分子的特性．【分析】由分子构成的物质，保持其化学性质的最小微粒是分子．【解答】解：水是由分子构成的物质，因此保持水的化学性质的最小粒子是水分子，而氢原子、氧原子都不能保持水的化学性质．故选：D．【点评】氢原子和氧原子都不能保持水的化学性质，而氢原子和氧原子结合成的水分子可以保持水的化学性质，要注意理解．5．关于分子、原子的说法正确的是（）A．同种分子化学性质相同B．原子是最小的粒子C．分子大、原子小D．在化学变化中分子可分，原子也可分【考点】B5：分子和原子的区别和联系．【分析】A、根据同种分子化学性质相同进行解答；B、根据原子是化学变化中最小的粒子进行解答；C、根据分子的质量不一定比原子的质量大进行解答；D、根据在化学变化中分子可分，原子不可分进行解答．【解答】解：A、同种分子化学性质相同，故A正确；B、原子是化学变化中最小的粒子，故B错误；C、分子的质量不一定比原子的质量大，确切的说应该是分子比构成它的原子的质量大，故C错误；D、在化学变化中分子可分，原子不可分，故D错误．故选：A．【点评】本题主要考查了分子、原子的性质和特征，能用微粒的观点认识宏观的物质．6．下列能说明分子可分而原子不可分的是（）A．水受热变成水蒸气B．品红扩散C．水在通电的条件下生成氢气和氧气D．酒精温度计能指示温度高低【考点】B5：分子和原子的区别和联系．【分析】能说明“在化学变化中，分子可分，而原子不可分”的变化必须是化学变化【解答】解：A、水受热变成水蒸气，由液态变为气态，只是状态发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化，故A错；B、品红扩散属于分子在不断运动的结果，没有新物质生成，属于物理变化，故B错；C、水在通电的条件下生成氢气和氧气，有新物质生成，属于化学变化，能说明“在化学变化中，分子可分，而原子不可分”，故C正确；D、酒精温度计能指示温度高低，是由于温度升高，酒精分子之间间隔变大，温度降低，酒精分子之间间隔变小，没有新物质生成，属于物理变化，故D错．故选：C．【点评】在化学变化中，分子可分，而原子不可分”的变化必须是化学变化，物理变化与化学变化的本质区别是：是否有新物质生成．7．下列说法正确的是（）A．空气中的氧气与纯净的氧气的化学性质不同B．人呼出的气体是由多种分子组成的C．自然界的氧元素都是以单质形式存在的D．纯净物可以分成单质、化合物、氧化物三大类【考点】BA：分子的定义与分子的特性；56：吸入空气与呼出气体的比较；A2：物质的简单分类；CB：氧元素组成的单质．【分析】A、根据分子的特点考虑；B、根据人呼出的气体成分来分析；C、根据自然界的氧元素的存在形式考虑；D、根据纯净物的分类来回答本题．【解答】解：A、同种分子化学性质相同，空气中的氧气与纯净的氧气都是由氧分子构成的单质，所以空气中的氧气与纯净的氧气的化学性质相同，故A错误；B、人呼出的气体属于混合物有氧气、氮气、二氧化碳等，所以人呼出的气体是由多种分子组成的是正确的，故B正确；C、自然界的氧元素有的以单质形式存在，有的以化合物形式存在，故C错误；D、纯净物可以分成单质和化合物，氧化物属于化合物，化合物分为氧化物、酸、碱、盐，故D错误．故选B．【点评】通过回答本题知道了同种分子性质相同，了解了纯净物分为单质和化合物，化合物分为氧化物、酸、碱、盐．8．下列净化操作，净化程度最高的是（）A．静置B．吸附C．过滤D．蒸馏【考点】4F：混合物的分离方法；4I：蒸发与蒸馏操作．【分析】根据静置、吸附、过滤及蒸馏这几种净化操作的原理与作用来分析并作出选择．【解答】解：A、静止：使不溶性杂质沉降并与水分层，从而除去其中的不溶性杂质；B、吸附：利用木炭或活性炭的吸附作用把天然水中的一些不溶性杂质和一些可溶性杂质吸附在表面，从而除去其中的不溶性杂质、一些可溶性杂质及异味等；C、过滤：把液体与不溶于液体的固体分离，除去其中的不溶性杂质；D、蒸馏：通过加热的方法使水变成水蒸气后冷凝成水，除去其中的可溶性杂质和不溶性杂质．故选D．【点评】本题主要考查的是混合物的几种常见的分离方法：静置（沉淀）、吸附、过滤及蒸馏．9．活性炭具有吸附作用，经过活性炭净水器过滤的天然水，不能达到的是（）A．除去原有的不溶性物质B．除去原有的臭味C．除去一些溶解的杂质D．除去所有杂质得到纯净水【考点】C6：碳单质的物理性质及用途．【分析】可以根据活性炭的性质和用途等方面进行分析、判断，从而得出正确的结论．活性炭具有吸附性，能吸附色素和异味．【解答】解：A、经过活性炭净水器的过滤可以除去原有的不溶性物质，正确．B、活性炭能吸附色素和异味，可以除去原有的臭味，正确．C、活性炭能吸附色素和异味，色素和异味有些是可溶性的，可以除去一些溶解的杂质，正确．D、活性炭不能除去所有的杂质，不正确．故选D．【点评】本题主要考查了活性炭的性质和用途等方面的知识．10．原子核是（）A．由电子和质子构成B．由质子和中子构成C．由电子和中子构成D．由质子、中子、和电子构成【考点】B4：原子的定义与构成．【分析】原子是由原子核与电子构成，原子核一般是由质子与中子构成．【解答】解：原子核一般是由质子与中子构成的，电子存在于原子核的周围．故选：B．【点评】此题是对原子核的考查，解题的关键是对原子结构的了解，属基础性知识考查题．11．氧原子的相对原子质量是（）A．16g B．16C．2.657×10﹣26kg D．16kg【考点】D7：相对原子质量的概念及其计算方法．【分析】国际上是以一种碳原子的质量的作为标准，其他原子的质量跟它相比较所得到的比值，就是该原子的相对原子质量；相对原子质量是个比值，是一个比值，单位是“1”，常省略不写，据此进行分析判断．【解答】解：A、相对原子质量是一个比值，单位是“1”，常省略不写，氧原子的相对原子质量是16，单位不是克，故选项错误．B、相对原子质量是一个比值，单位是“1”，常省略不写，氧原子的相对原子质量是16，故选项正确．C、相对原子质量是一个比值，单位是“1”，常省略不写，氧原子的相对原子质量是16，不是2.657×10﹣27千克，故选项错误．D、相对原子质量是一个比值，单位是“1”，常省略不写，氧原子的相对原子质量是16，单位不是千克，故选项错误．故选：B．【点评】本题难度不大，掌握相对原子质量的概念、单位是“1”是正确解答本题的关键．12．原子的质量主要取决于（）A．质子数和电子数 B．质子数和中子数C．中子数和电子数 D．质子数、中子数和电子数【考点】B4：原子的定义与构成．【分析】根据已有的原子的质量的决定因素进行分析解答即可．【解答】解：原子的质量主要集中在原子核上，而原子核是由质子和中子构成的，故决定于质子数和中子数，故选B．【点评】掌握微观粒子的构成是正确解答本题的关键．13．纯净物和混合物的主要区别是（）A．状态不同B．分子数量不同C．分子种类不同D．分子的大小不同【考点】A4：纯净物和混合物的概念．【分析】本题考查利用纯净物的概念来判断物质是否为纯净物，宏观上看只有一种物质，微观上只有一种分子【解答】解：纯净物与混合物的区别：是否由一种物质组成，由一种物质组成的属于纯净物，由不同物质组成的物质属于混合物，所以纯净物和混合物的主要区别是物质的种类不同，即分子种类不同．故选C【点评】在熟悉概念的基础上能从宏观和微观两个方面来判断纯净物和混合物，关键看组成物质的分子种类．14．不同种元素最本质的区别是（）A．质子数不同B．中子数不同C．相对原子质量不同D．中子数与核外电子数之和不同【考点】C1：元素的概念．【分析】在原子中，质子数=核外电子数，但不同种元素之间的本质区别是质子数不同而不是电子数，更不能是中子数和相对原子质量【解答】解：元素是具有相同核电荷数（即核内质子数）的一类原子的总称，不同种元素之间的本质区别是质子数不同，各选项中不同种元素最本质的区别是质子数不同；故选：A．【点评】本题考查学生在原子中，质子数=核外电子数，不同种元素之间的本质区别是质子数不同，此题利用元素的概念进行分析，可帮助学生的解题能力．15．地壳中含量最多的金属元素符号是（）A．Si B．Fe C．Al D．Ca【考点】C2：地壳中元素的分布与含量；C4：元素的简单分类．【分析】根据已有的知识进行分析，地壳中含量最多的金属元素是铝元素．【解答】解：地壳中含量最多的前五种元素有：O、Si、Al、Fe、Ca，金属元素是汉字中带钅字旁的元素（金与汞除外），所以含量最多的金属元素是Al，故选C．【点评】本题考查了地壳中元素的含量，完成此题，可以依据已有的知识进行．16．对二氧化碳、氧化镁、氧气三种物质，说法正确的是（）A．都含氧元素B．都是化合物C．都含氧分子D．都是氧化物【考点】B2：分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；A3：从组成上识别氧化物；A7：单质和化合物的判别．【分析】根据物质的宏观组成和微观构成进行分析，从微观上氧气是由分子构成的，从宏观上氧气是由一种元素氧元素组成的纯净物，属于单质；二氧化碳、氧化镁由两种元素组成，其中一种元素是氧元素，属于氧化物．【解答】解：A、元素常用来描述物质的宏观组成，氧气、二氧化碳、氧化镁三种物质中都含有氧元素，故正确；B、氧气属于单质，不是化合物，故错误；C、这三种物质中只有氧气含有氧分子，二氧化碳、氧化镁中没有氧分子，故错误；D、氧气属于单质，不是氧化物，二氧化碳、氧化镁由两种元素组成，其中一种元素是氧元素，属于氧化物．故错误；故选：A．【点评】本题考查了常见物质的组成及其分类，完成此题，可以依据物质的化学式结合已有的概念进行．17．蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，证明蜡烛中一定（）A．含有C、H、O三种元素B．只含C元素C．含有C、H两种元素 D．含有C、O两种元素【考点】G1：质量守恒定律及其应用．【分析】根据题意“蜡烛燃烧后生成水蒸气和二氧化碳”，则可推测水中的氢元素和二氧化碳中的碳元素都来自蜡烛，对于是否含有氧元素则需二者和与蜡烛的质量比较，可知蜡烛是否还含有其他元素．【解答】解：依据化学反应前后元素的种类不变可知：因为“蜡烛燃烧后生成水蒸气和二氧化碳”，则可推测水中的氢元素和二氧化碳中的碳元素都来自蜡烛；而氧元素不确定，因为氧气中也含有氧元素，要确定其是否含有氧元素得通过进一步的定量计算才能确定，所以蜡烛中一定含有碳氢两种元素，可能含有氧元素．故选C．【点评】本题是运用化学反应中的元素守恒思想，以及相关的融合点和嫁接点处理问题，从而培养了学生的创新思维能力．18．原子中占有运动空间最大的是（）A．电子B．中子C．质子D．原子核【考点】B4：原子的定义与构成．【分析】原子由原子核和核外电子构成，原子核非常小，电子在较大的空间内围绕原子核高速运转，据此分析解答．【解答】解：原子由原子核和核外电子构成，电子围绕原子核高速运转，原子核占据较小的空间，核外空间都通过给电子运转．故选A【点评】本题难度不大，关键是掌握原子的构成情况．19．镁原子和镁离子的差别是（）A．镁离子核外电子数比镁原子多2个B．核电荷数不同C．镁原子核外电子比镁离子多2个D．质量相差很多【考点】B6：原子和离子的相互转化．【分析】根据原子结构中的量的关系及原子和离子的结构以及相同元素质子数一定相同来分析同种元素的原子和离子的差别．【解答】解：A、镁原子失去2个电子形成镁离子，镁原子核外电子比镁离子多2个，故不正确；B、镁原子和镁离子属于同种元素，故核电荷数一定相同；故不正确；C、镁原子失去2个电子形成镁离子，镁原子核外电子比镁离子多2个，故正确；D、镁原子失去电子形成镁离子，电子的质量可以忽略不计，故质量相差不多；故不正确；故选C．【点评】本题考查学生对原子和离子的形成及结构的认识，学生应明确质子数决定元素的种类，并能通过熟悉结构的基础上掌握结构中量的关系来解答问题．20．核内有11个质子、12个中子，核外有10个电子的粒子，一定是（）A．原子B．分子C．阳离子D．阴离子【考点】B6：原子和离子的相互转化．【分析】根据当核电荷数=质子数=核外电子数，为原子；当核电荷数=质子数＞核外电子数，为阳离子；当核电荷数=质子数＜核外电子数，为阴离子；进行解答．【解答】解：根据质子数=11＞核外电子数=10，所以该粒子是为阳离子；故选C．【点评】本题考查学生根据核电荷数=质子数与核外电子数的关系，进行辨别粒子的种类的方法的掌握．21．下列哪项含有化合价为﹣3价的原子团？（）A．Al（OH）3B．NH4Cl C．K3PO4D．Fe2（SO4）3【考点】D6：有关元素化合价的计算．【分析】根据化合物中正负化合价代数和等于零的原则计算出各原子团的化合价，然后进行比较即可．【解答】解：A、Al（OH）3中铝元素显﹣3价，氢氧根的化合价为﹣1价；故错误；B、NH4Cl中氯元素显﹣1价，铵根的化合价为+1价；故错误；C、K3PO4中钾元素显+1价，磷酸根的化合价为﹣3价；故正确；D、Fe2（SO4）3铁元素显+3价，硫酸根的化合价为﹣2价；故错误．故选C．【点评】解题时可以把原子团看成一种元素，从这个角度理解，可使计算简单化．22．下列物质中，氮元素的化合价呈+4价的是（）A．N2B．N2O4C．HNO3D．NH3【考点】D6：有关元素化合价的计算．【分析】根据单质中元素的化合价为0、在化合物中正负化合价代数和为零，结合各选项中的化学式进行解答本题．【解答】解：A、根据单质中元素的化合价为0，N2属于单质，故氮元素的化合价为0．B、氧元素显﹣2价，设氮元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：2x+（﹣2）×4=0，则x=+4价．C、氢元素显+1价，氧元素显﹣2价，设HNO3中氮元素的化合价是y，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）+y+（﹣2）×3=0，则y=+5价．D、氢元素显+1价，设氮元素的化合价是z，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：z+（+1）×3=0，则z=﹣3价．故选B．【点评】本题难度不大，掌握利用化合价的原则计算指定元素的化合价的方法即可正确解答本题．。
2017-2018九年级化学上册期末考试卷附答案
2017-2018九年级化学期末测试卷1．可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 O—16 Ca-40 Cl-35.5一．选择题：(每题只有一个正确答案，请将答案直接填写在下表中。
本题包括20个小题，每题2分，共40分）1．下列成语与化学变化有关的是（）A．沙里淘金B．滴水成冰C．钻木取火D．木已成舟2．下列实验操作不．正确．．的是( ）3．下列物质中,属于氧化物的是（）A．石灰水B．空气C．铁D．干冰4．了解物质的分类可使我们更好的学习化学。
下列各组物质，前者属于混合物，后者属于化合物的是（）A．净化后的自来水铝合金B．氮气煤C．冰水混合物液氧D．石灰水二氧化碳5．下列各选项中，解释与事实不吻合．．．的是（）选项事实解释A 液氧和氧气都能使带火星的木条复燃同种分子的化学性质相同B 酒精做温度计的填充物酒精分子的体积受热变大,遇冷变小C 金刚石很坚硬，而石墨却很软碳原子的排列不同D 食物变质分子本身发生了变化6．“低碳生活"已成为当今的热门话题.下列对“低碳生活"的理解不准确．．．的是（）A．减少使用含碳的燃料B．可以有效防止温室效应C．大力推广使用新能源和新燃料D．其中“碳”指的是碳单质7．二甲醚(C2H6O）作为一种新能源，有关说法正确的是（）A．二甲醚的相对分子质量为48 B．二甲醚属于氧化物C．二甲醚由2个碳原子、6个氢原子和1个氧原子构成D．二甲醚中碳元素与氢元素的质量比为4︰18．下列排列顺序不正确．．．的是：A．相对分子质量：二氧化碳> 氮气>氢气 B．氯元素的化合价：KClO3> Cl2> HClC．空气中组成物质的含量：氮气〉氧气>稀有气体 D．地壳中元素含量:Al〈Fe<Si9．下列物质鉴别的实验方法错误的是（）鉴别物质实验方法A. 过氧化氢和蒸馏水分别加入MnO2,看是否有气泡B. 镁和锌分别加入稀盐酸，看是否有气泡C、二氧化碳、氧气和空气将燃着的木条分别伸入瓶中，观察现象D。
九年级化学第一学期期末试卷(高清版 ,附答案)
天津市部分区2017～2018学年度第一学期期末考试九年级化学参考答案及评分标准说明：每个化学方程式2分。
（1）化学式有错，不给分；（2）化学式都对，没配平扣1分，没写反应条件或气体符号或沉淀符号扣1分；（3）化学式都对，既没配平又没写反应条件（或气体符号或沉淀符号）扣2分。
一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）二、选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分，每小题只有一个选项符合题意的，多选不给分；有两个选项符合题意的，只选一个且正确给1分；一对一错不给分。
）三、填空题（本大题共3小题 共20分）16．（7分）（1）2H （2）3N 2 （3）Fe 2+（4）NH 4+ （5）CO 2 （6）Na 2SO 4（7）AlCl 3每空1分，有错不给分。
17.（6分）（1）① （2）③ （3） ②（4）⑥ （5）⑤ （6）④每空1分，写化学式不给分。
18．（7分）（1）质子数（或核电荷数）， 离子， NaCl ；（2）失去、阳；（3）H 2 + Cl 2 2HCl 除化学方程式外每空1分。
四、简答题（本大题共3小题，共20分）19．（6分）每个化学方程式2分（1）2 Mg+O 2 2MgO（2）Ca(OH)2 + CO 2 ═ CaCO 3 ↓+ H 2O（3）CO +CuO 20．（5分）（1）不可再生；（2）C+O 2 CO 2；（3）2CO+O 2 2CO 2； 每空1分，每个化学方程式2分21．（9分）（1）过滤 吸附 （错字不给分）（2）肥皂水 煮沸（或加热煮沸）【只写加热不给分】（3）氧气；5；（4）氢、氧两种元素，2H 2O 2H 2↑+O 2↑ 除化学方程式外每空1分。
+3 点燃 点燃 点燃 点燃五、实验题（本大题共3小题，共20分）22．（8分）（1）集气瓶 （错字不给分）（2）A D CaCO 3+2HCl ═ CaCl 2+H 2O+CO 2↑；（3）2KMnO2MnO 4 + MnO 2 + O 2 ↑，分解反应；除化学方程式外每空1分。
2017-2018学年度上学期期末九年级化学试题(附答案、答题纸)
2017—2018学年度第一学期期末学业质量评估九年级化学模拟试题注意事项：1.本试题分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
全卷满分100分，考试时间为90分钟。
2.答题前务必将试题密封线内及答题卡上面的项目填涂清楚。
所有答案都必须涂、写在答题卡相应位置，答在本试题上一律无效。
可能用到的相对原子质量：H:1 C:12 N:14 O:16 Cl:35.5 K:39 Ca:40 Fe:56 Zn:65第Ⅰ卷（选择题共40分）一、选择题（本题包括10小题，每小题2分，共20分，每小题只有一个选项符合题意）一．选择题（共20小题）1．下列变化中，前者属于物理变化，后者属于化学变化的是（）A．牛奶变酸、水利发电B．干冰升华、钢铁生锈C．酒精挥发、蜡烛熔化D．光合作用、木炭燃烧2．以下实验基本操作正确的是（）A.用滴管滴液B．加热液体 C．向试管加固体 D．灭酒精灯3．今年初，纪录片《穹顶之下》再次引起了社会对空气质量的热议．以下不属于空气污染物的是（）A．CO2B．SO2C．可吸入颗粒物 D．NO24. 下列有关实验现象的描述正确的是（）A．红磷在空气中燃烧，产生大量白烟B．硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰C．木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成二氧化碳D．铁在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体5．科学家已研究出高能微粒N5+，关于它的说法正确的是（）A．N5+是由氮元素组成的单质B．N5+中只有质子，没有中子和电子C．每个N5+中含有35个质子和34个电子D．每个N5+中含有35个质子和36个电子6．镓元素的单质是半导体材料，下列有关说法错误的是（）A．镓的核电荷数是31 B．镓原子核外电子数是31C．镓属于非金属元素D．镓的相对原子质量是69.727．图是电解水实验的装置图，下列说法错误的是（）A．在水中加入少量氢氧化钠以增强导电性B．反应一段时间后，a、b玻璃管中产生的气体体积比约为2：1C．将燃着的木条分别放在两个玻璃管尖端口，打开活塞，a管的气体使燃着的木条燃地更旺，b管的气体被点燃D．由电解水实验得出结论，水是由氢、氧两种元素组成的8．葡萄糖的分子式为C6H12O6．则下列有关葡萄糖的说法正确的是（）A．葡萄糖是由碳、氢气和氧气组成 B．葡萄糖由三种元素组成C．葡萄糖由24个原子构成 D．葡萄糖分子由碳原子和水分子构成9．在密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质，使之充分反应，反应前后测得有关数据如表：物质甲乙丙丁反应前质量/g 18 1 2 32反应后质量/g X 26 2 12下列说法中，不正确的是（）A．反应后物质甲的质量为13gB．乙是反应物C．反应中乙、丁的质量比为5：4D．物质丙可能是该反应的催化剂10．下列化学方程式符合题意且书写正确的是（）A．正常的雨水略呈酸性的原因：CO2+H2O═H2CO3B．生活中用天然气作燃料：C2H5OH+3O2 2CO2+3H2OC．胃舒平（含氢氧化铝）治疗胃酸过多症：Al（OH）3+HCl═AlCl3+H2OD．用大理石和盐酸制取二氧化碳：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO211．如图中，①、④是紫色石蕊试液湿润的棉球，②、③是紫色石蕊试液染成紫色的干燥棉球．能说明CO2密度大于空气且能与水反应的现象是（）A．①变红，③不变红B．④变红，③不变红C．①、④变红，②、③不变红D．④比①先变红，②、③不变红12．有甲、乙、丙三种金属，甲在常温下就能与氧气反应，乙、丙在常温下几乎不与氧气反应．如果把乙和丙分别放入硝酸银溶液中，过一会儿，在乙表面有银析出，而丙没有变化，则甲、乙、丙三种金属的活动性由强到弱的是（）A．甲＞乙＞丙B．甲＞丙＞乙C．丙＞乙＞甲D．乙＞甲＞丙13．下列说法正确的是（）A．煤炉上放一壶水可以防止CO中毒B．过滤操作可以除去水中的所有杂质C．生铁和钢的主要区别是含碳量不同D．金刚石、石墨都是由碳原子构成的，所以都很坚硬14．往AgNO3、Cu（NO3）2和Mg（NO3）2的混合溶液中加入过量的铁粉，充分反应后溶液中含有的大量金属离子是（）A．Ag+、Cu2+、、Mg2+、Fe2+ B．Cu2+、、Mg2+、Fe2+C．Mg2+、Fe2+ D．Cu2+、、Fe2+15．如图所示是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，下列说法中正确的是（）A．丙溶液中混有少量甲时可用降温结晶的方法提纯B．T2℃时，甲和乙在100g水中达到饱和状态时溶解的质量相等C．将T3℃时乙、丙的饱和溶液降温，溶质质量分数的变化为乙减小，丙增大D．增加溶剂的量能增大三种固体物质的溶解度16．下列验证“CO2与NaOH溶液反应”的装置中，不能观察到明显现象的是（装置气密性均良好）（）A．B． C． D．17．下列四个图象分别对应四个变化过程，图象能正确表示其变化过程的是（）A B C DA．相等质量的锌、铁与足量的稀硫酸反应B．向一定质量分数的NaOH溶液中滴加盐酸至过量C．用等体积、等浓度的过氧化氢溶液制氧气D．向一定温度下一定量的饱和硝酸钠溶液中加入硝酸钠固体18．推理是研究和学习化学的重要方法．以下推理正确的是（）A．若某雨水的pH＜7，则该雨水一定呈酸性B．过滤可以除去水中不溶性杂质，因此过滤后的水一定是软水C．一氧化碳和二氧化碳的组成元素相同，所以它们的化学性质相同D．可燃物燃烧时温度需要达到着火点，所以温度达到着火点时，可燃物就一定能燃烧19．下列说法正确的是（）A．铁丝能在氧气中燃烧，空气中有氧气，所以铁丝能在空气中燃烧B．中和反应有盐和水生成，因此有盐和水生成的反应一定是中和反应C．物质发生化学变化时伴随有能量变化，所以有放热、吸热现象一定是发生化学变化D．某物质燃烧有CO2生成，所以该物质一定含有碳元素20．除去下列物质中的杂质（括号内为杂质），所选用的试剂与方法正确的是（）A．CO（水蒸气）：通过浓硫酸洗气B．CO2（HCl）：通过饱和NaHCO3溶液洗气C．NaCl固体（沙子）：溶于水、过滤、洗涤、干燥D．铁粉（锌粉）：加入稀H2SO4溶液充分反应后过滤第Ⅱ卷（非选择题共60分）三、本题包括6小题（共30分）21．生活中处处有化学，联系生活是有效学习化学的重要方法．（1）“含氟牙膏”是常见的日用品，其中的“氟”指的是（填“单质”、“元素”、“原子”、“离子”）；（2）由于人类的活动，排放到空气中的有害物质使空气受到了污染，人类活动排放到空气中的有害气体主要有二氧化硫、和二氧化氮等，其中排放到空气中的二氧化硫造成的主要环境问题是．（3）自来水厂对天然水净化处理得到自来水的过程中，下列操作：①过滤；②吸附；③消毒；④蒸馏，没有用到的是（填序号），实验室在过滤中需要用到的仪器有带铁圈的铁架台、烧杯、漏斗和（填仪器名称）．在水的净化过程中，常利用__（填物质名称）的吸附性除去水中异味，在日常生活中常用法降低水的硬度，同时又可以杀死微生物．22．烟气脱硫是目前控制燃煤的重要途径．钠碱循环法是利用亚硫酸钠（Na2SO3）溶液脱除烟气中的SO3．Na2SO3可由NaOH溶液吸收SO2制得，反应的化学方程式为．Na2SO3中硫元素的化合价为．23．碳在地壳中的含量不高，但它的化合物数量众多，而且分布极广．根据所学知识回答问题．（1）图A为碳原子的结构示意图，碳原子最外层电子数为，图B、C、D对应三种碳单质：图B单质的名称是，图C单质的名称是，图D单质的化学式是；（2）C为+4价，Cl为﹣1价，由C和Cl组成的化合物的化学式为．24．燃烧条件的探究实验如图所示，已知白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃，热水的温度大于70℃，请据图回答．（1）由薄铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧的事实，说明燃烧需要；（2）由本来在热水中不燃烧的白磷，在通入氧气后燃烧的事实，说明燃烧还需要；（3）白磷燃烧的化学方程式为．25．化学与日常生活密切相关．（1）厨房清洁剂呈碱性，其pH（填“＞”“=”或“＜”）7，能使无色酚酞试液变色，加水后pH变（填“大”或“小”）．（2）洁厕灵的有效成分是盐酸，用它除铁锈的化学方程式为．厨房清洁剂和洁厕灵混合会失效的原因是．26．稀盐酸与氢氧化钠溶液反应时溶液的PH变化如图所示．请回答下列问题：（1）从pH的变化图线来看，该操作是把逐滴加入到中；（2）表示两种溶液恰好完全反应的点是（填m、n或p）；（3）P点时的溶液中，溶质是（写化学式），滴入石蕊后溶液呈现色．四、本题包括2小题（共19分）27．根据下列装置图，回答问题：（1）用高锰酸钾制取氧气，选用的发生装置是（填序号），为防止高锰酸钾粉末进入导管，该装置需做一点改进的是，若用D装置收集氧气，当观察到时，便可开始收集．（2）实验室制取二氧化碳用选用的一组装置是（填序号），反应的化学方程式是，图G是某同学利用报废试管设计的制二氧化碳的发生装置，该设计除了废物利用的优点外，请另写一个优点．（3）用收集的氧气完成图E铁丝燃烧的实验，集气瓶中预先放少量水的原因是；如图F向装满CO2的软塑料瓶中注入约体积的水，立即旋紧瓶盖，振荡，观察到的现象是．28．如图所示，某兴趣小组在进行酸碱中和反应的实验探究时，向烧杯中氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸一会儿后，发现忘记滴加指示剂．甲同学从烧杯中取少量反应后的溶液于一支试管中，并向试管中滴加几滴无色酚酞试液，振荡，观察到酚酞试液不变色．（1）猜想与假设：【猜想一】甲同学：“两种物质己恰好完全中和，溶液呈中性”；【猜想二】乙同学：“反应后氢氧化钠过量，溶液呈碱性”；【猜想三】丙同学：．甲、丙两位同学经过讨论后觉得乙同学的猜想不正确，两位同学的理由是：．（2）设计并进行实验：①为了验证自己的猜想，甲同学设计了以下实验方案：实验步骤实验现象实验结论用洁净干燥的玻璃棒蘸取少量反应后的溶液滴在干燥的pH试纸上，观察颜色变化并与标准比色卡对比．pH 7（填“＞”、“=”或“＜”）猜想一不成立②设计实验验证丙同学的猜想，并填写下表：实验步骤实验现象实验结论取少量反应后的溶液于试管中，加入少量的碳酸钠固体猜想三：（填“成立”或“不成立”）写出该反应的方程式注意：若答对【拓展探究】题奖励4分，但化学总分不超过60分．（3）拓展探究：你还能设计不同的实验方案来验证丙同学的猜想吗？实验步骤实验现象实验结论五、本题包括1小题（共11分）29．某同学用锌和稀硫酸制取氢气．向气体发生装置中加入一定量锌粒，将15g稀硫酸分三次加入，每次生成气体的质量如下表．次数第一次第二次第三次加入稀硫酸质量/g 5 5 5生成氢气质量/g 0.02 0.02 0.01请计算：（1）共制得氢气________g。