文化人类学论文
全国期刊民族学、文化(社会)人类学研究论文索引(2022.03~2022.04)

广西民族研究2022年第3期(总第165期)(2022.03~2022.04)(本栏目特邀中央民族大学图书馆塔娜博士主持)塔娜牛平全国期刊民族学、文化(社会)人类学研究论文索引一、民族问题与民族关系研究把握新时代党的民族工作的历史方位统筹谋划和推进民族工作/田月梅,谢清松,钟和//黑龙江民族丛刊,-2021,(5).1~7边县合治:中国边境县治理的复合逻辑/夏文贵//湖北民族大学学报(哲学社会科学版),-2022,(1).53~63从中国共产党百年历史主题的战略高度把握中国特色解决民族问题的正确道路/张淑娟//广西民族研究,-2021,(6).36~45第三次民族大调查的回顾与展望/王延中,宁亚芳//云南民族大学学报(哲学社会科学版),-2022,(2).33~41各民族为全面建设社会主义现代化国家共同奋斗是新时代党的民族工作的重要任务/马丽,吴钧,秉浩//黑龙江民族丛刊,-2021,(5).8~14广西中越边境地区居民“五个认同”提升路径研究:语言与国家治理系列研究之四/刘金林,马静//广西民族研究,-2021,(6).91~99国家治理现代化与铸牢中华民族共同体意识的关系:基于国家认同的研究视角/高永久,邢艺譞//中南民族大学学报(人文社会科学版),-2022,(2).19~27何以“图说中华民族共同体”:基于语图互文的研究/詹小美,骆红旭//西南民族大学学报(人文社会科学版),-2022,(3).9~16红军长征过桂北时实施的民族政策及其当代启示/韦贵方,廖国一//广西民族研究,-2021,(6).11~18路学视野下文化线路与中华民族多元一体的形成/方伟洁,高源//湖北民族大学学报(哲学社会科学版),-2022,(1).42~52论白人至上种族主义因素对国际秩序的影响/王伟//民族研究,-2021,(5).10~23论铸牢陆地边境民众中华民族共同体意识的内容/徐黎丽,于洁茹//云南民族大学学报(哲学社会科学版),-2022,(2).5~14略论民族共同体的发展方向:兼及铸牢中华民族共同体意识/范可//广西民族大学学报(哲学社会科学版),-2022,(1).12~25美国“新种族平等”政策及其影响/戚凯//黑龙江民族丛刊,-2021,(5).41~47树立中华民族历史观不断铸牢中华民族共同体意识/吕超,张仁来//黑龙江民族丛刊,-2021,(6).1~5文化自信:实现中华民族向心力之核的集体认同和民族复兴的历史使命/马艳萍,韩智伟//黑龙江民族丛刊,-2021,(6).34~41西部地区旅游发展与铸牢中华民族共同体意识/张英,于沛鑫//中南民族大学学报(人文社会科学版),-2022,(2).37~44行政区划调整与边疆治理效能研究:以广西钦廉地区1000年、650年、50年的变迁为观察视角/吕文利//云南社会科学,-2022,(1).11~18学习心理视域下铸牢大学生中华民族共同体意识路径探析/林钧昌,张宏溧,赵民//黑龙江民族丛刊,-2021,(6).11~17学校教育与共同体建设:基于二十世纪以来中国实践的分析与探索/陈学金,巴战龙//广西民族研究,-2021,(6).46~55以基本公共服务均等化助推铸牢中华民族共同体意识的内在逻辑/崔景芳,任维德//中南民族大学学报(人文社会科学版),-2022,(2).28~36以人民为中心:中国共产党百年民族理论与政策的根本/吴鹏//贵州民族研究,-2022,(1).30~34以铸牢中华民族共同体意识为主线推动新时代党的民族工作高质量发展/杨昌儒,祖力亚提·司马义,郝亚明等//贵州民族研究,-2022,(1).1~16以铸牢中华民族共同体意识为主线深入推进边疆民族地区兴边富民行动研究:以黑龙江省黑河市爱辉区为例/相华//黑龙江民族丛刊,-2021,(5).33~40用高质量的民族工作践行党关于加强和改进民族工作的重要思想:学习中央民族工作会议精神/严庆//广西民族研究,-2021,(6).29~35中国共产党关于“中华民族”的百年论述及其话语发展/青觉//贵州民族研究,-2022,(1).18~23··189广西民族研究2022年第3期(总第165期)中国共产党探索培育中华民族共同体意识研究(1921-1949)/崔晓麟,陈婷//广西民族大学学报(哲学社会科学版),-2022,(1).26~32中华民族共同体属性与建设途径探究/李大龙//西南民族大学学报(人文社会科学版),-2022,(3).1~8中华民族共同体形象的百年回眸与思考/徐欣顺//贵州民族研究,-2022,(1).24~29中华民族共同体意识:何谓与何为/蒋永发,任敏//广西民族研究,-2021,(6).64~72中华民族共同体意识结构的心理学分析/李静//民族研究,-2021,(5).1~9中华民族共同体意识认同的元符号机制、挑战与路径/冯月季//云南民族大学学报(哲学社会科学版),-2022,(2).25~32“中华民族是一个”讨论背后的傅斯年与吴文藻/娄贵品//湖北民族大学学报(哲学社会科学版),-2022,(1).30~41中华文化符号和中华民族形象的划定原则及类型特点/曾明,龚婷,戴登云等//民族学刊,-2021,(7).1~8铸牢中华民族共同体意识的中小学教育路径/袁同凯,冯朝亮//中南民族大学学报(人文社会科学版),-2022,(3).41~48二、理论研究边疆人类学发凡:全球化时代边疆观的叙述与重构/何修良//广西民族研究,-2021,(6).109~116从涂尔干到戈夫曼:仪式与秩序观念的继承发展/王晴锋//北方民族大学学报,-2022,(1).100~107大历史与大传统:两种人类学的理念与实践/苏永前//西北民族大学学报(哲学社会科学版),-2022,(1).183~188当代中国人类学研究的三个层次和三个意义/张继焦,吴玥//西北民族大学学报(哲学社会科学版),-2022,(1).170~182道德信仰对道德行为的建构效用及其界域:马克思主义伦理学的核心议题之一/金德楠//中南民族大学学报(人文社会科学版),-2022,(3).27~32赓续百年目标:共同富裕的因由寻绎、意蕴索隐和路径构想/曹海军,梁赛//云南社会科学,-2022,(1).54~61话语重塑与概念流变:从中华民族到中华民族共同体/周俊华,徐勇//广西民族研究,-2021,(6).82~90环境伦理的代际维度:“人类世”中完善环境伦理责任的可能性/马成慧//云南社会科学,-2022,(1).70~77界与域的环境伦理思考:基于道家自然观之凭鉴/周国文,蔡昕佚//云南社会科学,-2022,(1).78~83抗争/张志培//广西民族大学学报(哲学社会科学版),-2022,(1).33~39冷与热:海外民族志研究中的历史感问题/龚浩群//北方民族大学学报,-2022,(1).74~82历史田野新方法:利用社交媒体外包“生牛贸易”口述史的一种尝试/刘芹利,杜博思//民俗研究,-2022,(2).24~34论博物民族志/彭兆荣,张颖//思想战线,-2022,(1).17~25民族走廊学说视野中的“西北走廊”研究反思/杨文笔//北方民族大学学报,-2022,(1).92~99倾听节日的声音:中国节日影像志口述实践与价值探索/刘广宇,王成莉//广西民族大学学报(哲学社会科学版),-2022,(1).75~81人类学对物的研究及新进展/沈俞均//北方民族大学学报,-2022,(1).83~91融贯中外:中国共产党国际话语权建构四维探析/单鑫,张放//云南民族大学学报(哲学社会科学版),-2022,(2).15~24“世界人类学”:抵抗中心霸权,跨国沟通合作,建构多元化格局:对巴西人类学家古斯塔沃·林斯·里贝罗的访谈/古斯塔沃·林斯·里贝罗,孙铭旋,陈茁//广西民族大学学报(哲学社会科学版),-2022,(1).89~94田野中的身体:作为身体实践的田野作业/彭牧//民俗研究,-2022,(2).14~23习近平关于加强和改进民族工作重要思想的时代价值与实践路径/李俊杰,马楠//民族研究,-2021,(6).1~11习近平关于依法治理民族事务重要论述的时代价值/雷振扬,张顺林//中南民族大学学报(人文社会科学版),-2022,(2).45~54新时代民族团结精神:建构与解析/沈向兴,周月,李娅婕,等//云南社会科学,-2022,(1).62~69新时代中国生态经济伦理的问题、误区与应对/张尹//云南社会科学,-2022,(1).84~90中华民族共同体的哲学阐释/阮华容//西北民族大学学报(哲学社会科学版),-2022,(1).19~28中华民族共同体意识视域的边疆治理:历史经验、理论根基与现实路径/郭纹廷//西北民族大学学报(哲学社会科学版),-2022,(1).29~38中华民族伟大复兴的民族学阐释:基于国家富强、民族振兴和人民幸福的分析维度/唐勇//中南民族大学学报(人文社会科学版),-2022,(3).33~40三、社会、文化及其变迁被动中的主动:传统习俗与节日中的形式化/耿波//中南民族大学学报(人文社会科学版),-2022,(3).77~84··190索引被面与哈达:中华民族共同体意识的“帛礼”认同与民俗实践/孙海芳//云南民族大学学报(哲学社会科学版),-2022,(2).50~57边疆民族地区乡村治理共同体建设路径研究:基于西双版纳傣族自治州勐润村的案例/王万平,于明慧//湖北民族大学学报(哲学社会科学版),-2022,(1).64~75变化逻辑下的文化跨越:一个人类学者村里村外的记录与反思/赵旭东//广西民族大学学报(哲学社会科学版),-2022,(1).1~11城镇化进程中的牧民群体及其有序返乡:内蒙古东部N 嘎查的实地研究/伊丽娜//北方民族大学学报,-2022,(1).57~63川甘青滇四省涉藏州县“块状”治理的“情境有效性”研究:基于公共服务评价的考察/陈井安,刘伟//民族研究,-2021,(5).35~51从“九龙治水”到“一龙治水”?:水环境跨部门协同治理的审视与反思/颜海娜,刘泽森//吉首大学学报(社会科学版),-2022,(1).43~56从蒙太奇到马赛克:纪录电影《烟火人间》的影像实验与表述流变/熊迅//广西民族大学学报(哲学社会科学版),-2022,(1).82~88从人域契约到自然契约:生态损害赔偿法理要义之证成与功能拓展/刘洪岩,杨海舟//吉首大学学报(社会科学版),-2022,(1).1~16大运河视觉形象的建构与当代阐释/张娜//中南民族大学学报(人文社会科学版),-2022,(3).68~76对口支援促进边疆民族地区治理创新的途径及其优化/朱光喜//北方民族大学学报,-2022,(1).41~49俄罗斯华人新移民跨国经营与适应方式:以莫斯科华商新移民为中心/于涛//民族研究,-2021,(6).41~53非遗研学旅行的小剧场空间与角色互动模式研究:以贵州民族村寨为例/龚娜,戎阳//贵州民族研究,-2022,(1).98~103古为今用:民国时期的考察摄影与民族国家的视觉建构/梁君健//广西民族大学学报(哲学社会科学版),-2022,(1).66~74广西北部湾向海产业发展与对外贸易实证研究/麻昌港,施悦//黑龙江民族丛刊,-2021,(6).58~62国家通用语言文字制度的宪法逻辑:以铸牢中华民族共同体意识为视角/王理万//中南民族大学学报(人文社会科学版),-2022,(3).49~58国家在场与认同转换:铸牢中华民族共同体意识下普洱澜沧拜年仪式现代转化分析/廖林燕//云南民族大学学报(哲学社会科学版),-2022,(2).42~49黑龙江省边境民族地区引人留人问题研究/于光妍//黑龙江民族丛刊,-2021,(5).29~32呼伦贝尔地区非物质文化遗产保护和传承的调查研究/刘晓春,乌日乌特//民族研究,-2021,(5).52~66基于OBE 理念的教学督导方法体系在民族职业院校的构建/袁晓初,孙志楠//黑龙江民族丛刊,-2021,(6).151~155晋陕豫黄河流域高质量发展中非物质文化遗产的传承创新/郭永平,行晓荣//云南民族大学学报(哲学社会科学版),-2022,(2).58~65景观与历史:民族地区旅游景观建构的人类学分析:基于四川松岗“天街”的田野调查/翟淑平//广西民族大学学报(哲学社会科学版),-2022,(1).51~57科学实证与历史想象:20世纪前期“南岭走廊”的瑶人研究:以徐益棠、杨成志、费孝通的比较为中心/赖景执//广西民族大学学报(哲学社会科学版),-2022,(1).40~50昆明-曼谷国际公路影响下泰国城镇清孔的社会变迁/张楠//民族研究,-2021,(5).74~88扩展机会:传统旅游村落相对贫困治理新思路/李军,吴海涛//中南民族大学学报(人文社会科学版),-2022,(2).81~89历史性城镇景观(HUL )数字化保护与满族传统文化传承研究:以沈阳盛京皇城为例/林春水//黑龙江民族丛刊,-2021,(5).135~139论长征时期贵州红色文化遗产的形成、遗产类型及遗产体系建构/黄诚,雷方俊//贵州民族大学学报(哲学社会科学版),-2021,(6).1~30论壮族娅王信仰文化的实质与价值/黄金东//广西民族研究,-2021,(6).117~125民间艺术团体与民族文化的适应性发展:以鄂伦春自治旗莫日根民间艺术团为个案/孙晓晨,祁慧军//黑龙江民族丛刊,-2021,(5).123~128民族民间视觉文化的共享性与文化认同/季中扬//中南民族大学学报(人文社会科学版),-2022,(3).59~67民族血缘交融:贵州省族际通婚研究:基于人口普查资料的分析/张丽美//贵州民族研究,-2022,(1).109~114民族主义思潮对大学生的影响及引导着力点/李大健,张政,毛婷//黑龙江民族丛刊,-2021,(6).145~150内源式发展:民族地区乡村振兴的路径探索:基于四川T 县的实地调研/卢飞//湖北民族大学学报(哲学社会科学版),-2022,(1).118~128企业人类学“四层次分析法”视角下稻香村集团的电子商务发展/杨丽,张继焦//贵州民族大学学报(哲学社会科学版),-2021,(6).47~70人类学视域下乡村振兴的审美逻辑与艺术实践/徐晓慧//广西民族研究,-2021,(6).100~108三江源生态保护与环境治理研究:以青海省曲麻莱县野生动物保护为中心/徐君,陈蕴//民族研究,-2021,(6).27~40··191广西民族研究2022年第3期(总第165期)市场、商号与口岸:近代青藏高原东缘麝香的贸易流通/王海兵//思想战线,-2022,(1).42~51数字乡村建设的国家逻辑/邢振江//吉首大学学报(社会科学版),-2021,(6).58~68完善广西重点生态功能区转移支付因素分配法的思考:以国家重点生态功能区县为例/谭洁//广西民族研究,-2021,(6).19~28微信民族志的剧场性与真实性/李清华//广西民族大学学报(哲学社会科学版),-2022,(1).58~65乡村治理视野下少数民族习惯法碑刻文献整理与研究:以广西桂林龙胜各族自治县为分析样本/郭剑平,朱健香//广西民族研究,-2021,(6).1~10新时代“彝语文+”应用型人才培养模式创新探究/曲木伍各,阿牛木支,邓明英//民族学刊,-2021,(7).48~55医养结合何以助力健康扶贫?:基于青海省H 州G 县的实践/申喜连,王玲//湖北民族大学学报(哲学社会科学版),-2022,(1).76~88遗产旅游与文化认同的模型建构与实践策略:基于互动仪式链的视角/余召臣//西南民族大学学报(人文社会科学版),-2022,(3).34~42以苏丹之名:印尼特尔纳特岛社会秩序的象征建构/童莹,王晓//民族研究,-2021,(6).54~66意义、情感与认同:疫情纪录片的生命叙事研究/张卓,李晨//云南社会科学,-2022,(1).180~186游牧的想象与演绎:对内蒙古一敖包祭祀仪式的深描/孟根达来,陆益龙//民俗研究,-2022,(2).35~46中古士族在近世:对中国宗族实践的新思考/杜靖//思想战线,-2022,(1).26~41中国旅游产业的演化与后疫情时代的发展转型/舒伯阳,徐其涛//中南民族大学学报(人文社会科学版),-2022,(2).73~80中国民族地区现代化建设成效与基本经验/宁亚芳//民族研究,-2021,(6).12~26中国文化产业与旅游产业耦合发展的时空演化及空间关联格局/董文静,王昌森,张震//西南民族大学学报(人文社会科学版),-2022,(3).23~33中华民族共同体视域下的符号互动与认同建构:以“马”符号的格雷马斯方阵演进为例/彭佳,陈艳花//广西民族研究,-2021,(6).73~81铸牢中华民族共同体意识背景下《共产党宣言》中译本及其传播研究/田海林//贵州民族研究,-2022,(1).35~40祖先信仰变迁与海南黎汉民族文化交融/谷宇//西南民族大学学报(人文社会科学版),-2022,(3).17~22四、研究动态、综述与书评从“以事象为中心”的田野作业到网络民族志:当代神话研究方法探索30年/杨利慧//民俗研究,-2022,(2).5~132021年第五届西藏智库国际论坛综述/刘欢,秦永章//民族研究,-2021,(5).136~1382021年中国少数民族经济研究会年会综述/白钰,吴本健,马潇骁//民族研究,-2021,(6).128~130安东尼·史密斯族群—象征主义理论发展评析/林林,赖海榕//民族研究,-2021,(5).67~73传统掩护下的变革暗流:《棕榈、酒与见证者》导读/付来友//广西民族大学学报(哲学社会科学版),-2022,(1).95~100第七届民族研究青年论坛“中华民族共同体的历史演进与当代建设”会议综述/肖超宇//民族研究,-2021,(6).125~127第十一届全国民族理论与民族政策教学研讨会暨第十五届全国民族理论研究生学术研讨会综述/郝天宇,李如彪,韩国祥//民族研究,-2021,(5).134~135国际史诗学术格局中的中国史诗研究进路和走势/朝戈金//广西民族大学学报(哲学社会科学版),-2022,(1).101~108基于可视化分析的民族文化旅游产业化研究综述/黄月玲,刘梓汐//广西民族研究,-2021,(6).172~18070年来我国民族预科教育的发展历程、模式和中国经验/朱为鸿,胡炳仙,胡绮轩//民族学刊,-2021,(7).30~38民族学与文化学期刊评价专家委员会换届与期刊建设研讨会综述/马骍,翟晓华//民族研究,-2021,(5).132~133人类学时间研究的新动向:《未来人类学》述评/木粲成//民族研究,-2021,(5).124~129推荐一部特色村寨保护必备的佳作:《完善少数民族特色村寨保护政策研究:基于湖北省恩施土家族苗族自治州的调查》评介/曹大明//中南民族大学学报(人文社会科学版),-2022,(3).189新时代学术期刊与民族理论动态研讨会综述/刘海涛,吴曼//民族研究,-2021,(5).130~131新世纪以来的共同富裕研究回顾/王正攀//西南民族大学学报(人文社会科学版),-2022,(3).223~229中国民族学学会高层论坛:铸牢中华民族共同体意识与新时代中国民族学发展及协同创新研讨会综述/毛帅//民族研究,-2021,(6).117~120中国社会科学论坛(2021):现代民族国家与中华民族共同体建设国际会议综述/张继焦,刘仕刚,钟媛婷//民族研究,-2021,(6).121~124中国共产党对民族理论问题的百年探索与创新/王珏,赵心愚//民族学刊,-2021,(7).23~29【责任编辑:农世杰】··192。
文化人类学论文

文化人类学论文人类学是一门研究人类的科学,而文化人类学则是人类学的一个重要分支。
它的主要任务是研究和描述各种不同文化和民族的特点、差异和共同点。
本论文将探讨文化人类学的基本概念、方法和研究内容,并通过实例加以说明。
一、文化人类学的基本概念文化人类学研究的核心是文化。
文化是指一个群体共同创造的,传承下来的、共同符号系统的总和。
在不同的群体中,人们通过共同的价值观、信仰体系、社会组织形式等来定义自身的文化身份。
文化人类学主要关注文化的各个方面,包括社会结构、经济系统、政治体制、宗教信仰、艺术形式等。
二、文化人类学的研究方法文化人类学采用一系列研究方法来获取、分析和解释数据。
其中最常用的方法有田野调查和参与观察。
田野调查是指研究者亲自进入被研究群体所在的文化环境中,与被研究对象建立联系,并通过观察、访谈、问卷等方式收集数据。
参与观察则是指研究者成为被研究群体的一员,深入了解被研究群体的生活,通过参与其中的活动来获取研究材料。
三、文化人类学的研究内容文化人类学的研究内容广泛而丰富。
它涉及到许多领域,如宗教人类学、医学人类学、经济人类学等。
在宗教人类学方面,研究者会关注不同民族的信仰体系、祭祀形式以及宗教仪式对社会生活的影响。
在医学人类学方面,研究者会关注不同文化对疾病、健康和医疗的理解和治疗方式。
在经济人类学方面,研究者会关注不同社会的生产方式、分配制度以及资源利用方式等。
四、文化人类学的实例为了更好地说明文化人类学的研究内容和方法,以下以一个实例加以说明。
假设研究者对某个原始部落的文化进行田野调查,主要关注其社会结构和经济制度。
研究者在实地观察中发现,该部落采取部落首领制度,社会地位和权力由首领继承,而经济方面采取共享资源的方式进行生产和分配。
研究者通过与该部落成员的交流和观察,了解到他们根据不同的年龄、性别、技能等因素分工,共同生产和分享资源。
在这个实例中,研究者通过田野调查和参与观察这两种方法,获取了关于该部落社会结构和经济制度的数据。
文化人类学结课论文

文化人类学概论教育学院09心理班杨浩12009240838人类学是所有科学中最具解放性的。
它不仅纠正种族和文化优越性的谬论,而且致力于研究任何地方、任何时代的所有民族。
它对人的本质的阐明超过哲人的所有反思或实验科学家的所有研究。
——美国哲学家格拉斯·德·拉古纳文化人类学是从文化的角度研究人类所的种种行为的学科,它研究人类文化的起源、发展变迁的过程、世界上各民族各地区文化的差异,试图探索人类文化的性质及演变规律。
广义的文化人类学包括考古学、语言学和民族学,狭义的文化人类学即指民族学。
民族学是在民族志基础上进行文化比较研究的学科。
文化人类学家所做的最具成就的工作是对人类的婚姻家庭、亲属关系、宗教巫术、原始艺术等方面的研究。
在英国学术界倾向于将这部分内容称为社会人类学,有时又统称为社会文化人类学。
人类学主要分为:体质人类学考古学语言学文化人类学或民族学。
1501年德国洪德最早使用人类学一词时,将研究人体解剖和生理的书成为人类学。
1831年世界上第一个研究人类体质和文化的学会——法国巴黎民族学会正式成立,标志着人类学的诞生。
体质人类学是从生物学角度科学地研究人类由来。
达尔文的《物种起源》和《人类的由来》是整个人类学的奠基之作。
基因技术可以由于民族识别,确定古尸种族,澄清历史事实。
文化人类学主要研究内容是文化和人,其主要的代表理论为:古典进化论、传播论、功能主义、历史主义、文化与人格、结构功能主义、结构主义、新进化论等等。
19世纪末20世纪初,一些西方学者怀着对种族主义、文化殖民主义的厌恶和对落后国家文化的理解与尊重,建立了“文化相对主义(cultural relativism)”,其中以美国人类学之父弗朗兹·博厄斯(Franz Boas 见图)为个中翘楚。
文化相对主义理论的核心人物是梅尔赫尔斯科维茨,他认为“文化相对主义的核心是尊重差别并要求相互尊重的一种社会训练,它强调多种生活方式的价值,这种强调以寻求理解与和谐共处为目的,而不去批判甚至摧毁那些与自己原有文化不相吻合的东西。
文化人类学论文

读摩尔根《古代社会》的读书笔记和思考作为文化人类学的泰山北斗——摩尔根是古典进化论学派的重要代表,他是美国人类学的创始人,对文化人类学做出了新的贡献,1877年,摩尔根发表了他的主要著作《古代社会》,在先前研究的基础上,全面地提出了社会进化的理论,阐述了人类从蒙昧时代经过野蛮时代到文明时代的发展过程,说明人类社会从低级阶段向高级阶段发展,从原始社会发展到阶级社会,并将随着资本主义制度的灭亡而揭开社会的下一个更高的阶段。
他通过研究印第安人和世界其他地区的部落及希腊、罗马等古代民族史,揭示了氏族的本质和氏族制度存在的普遍性,证明母系制先于父系制,说明氏族制度发展的结果必然产生它本身的对立物──政治社会即国家。
摩尔根把历史唯物主义原理作为论证的出发点——物质资料生产的物质技术基础是历史进步的指示器。
他说:“在人类进步的道路上,发明与发现层出不穷,成为顺序相承的各个进步阶段的标志。
”但是,摩尔根并没有据此形成生产结构、经济结构这样的社会物质关系的概念。
如果把摩尔根的这句话与马克思的一段相类似的话作一比较,就可以看得很清楚。
马克思说:“各种经济时代的区别,不在于生产什么,而在于怎样生产,用什么劳动资料生产。
劳动资料不仅是人类劳动力发展的测量器,而且是劳动借以进行的社会关系的指示器。
”在这里,马克思明确地提出了“经济时代”、“劳动借以进行的社会关系”这种社会物质关系的概念,而摩尔根却看不到这一点。
正因为如此,摩尔根才不无踌躇地写了这样一段话:“顺序相承的各种生存技术每隔一段长时间就出现一次革新,它们对人类的生活状况必然产生很大的影响,因此,以这些生存技术作为上述分期(指历史时代的分期——笔者)的基础也许最能使我们满意。
”摩尔根就根据这种孱弱的思想把人类社会的历史时代分为三个大的阶段,即蒙昧社会(包括低级、中级、高级三段)、野蛮社会(包括低级、中级、高级三段)和文明社会。
摩尔根认为,人类的“生存技术”是社会历史发展长河中的第一类“事实”。
《安代疗法的文化人类学研究》范文

《安代疗法的文化人类学研究》篇一一、引言安代疗法,源自于中国少数民族之一的蒙古族,是一种集音乐、舞蹈、治疗于一体的传统疗法。
它以其独特的文化内涵和深厚的民族传统,成为了文化人类学研究的重要课题。
本文将从文化人类学的角度,对安代疗法进行深入研究,分析其历史渊源、文化背景、实施过程及其在社会生活中的作用和影响。
二、安代疗法的历史渊源与文化背景安代疗法起源于蒙古族,是蒙古族人民在长期的生产生活实践中,逐渐形成的一种具有独特性的治疗方法。
它以歌舞为载体,通过音乐、舞蹈的节奏和旋律,达到治疗身心疾病的目的。
安代疗法在蒙古族文化中具有重要地位,是蒙古族人民在面对疾病、痛苦和困境时,寻求精神寄托和心灵慰藉的重要手段。
三、安代疗法的实施过程安代疗法的实施过程主要包括歌舞表演、音乐治疗和舞蹈治疗三个环节。
在歌舞表演环节,表演者通过演唱具有民族特色的歌曲,展示出安代舞蹈的独特魅力。
在音乐治疗环节,通过音乐的节奏和旋律,帮助患者缓解焦虑、舒缓神经。
在舞蹈治疗环节,患者根据安代舞蹈的步伐和动作,进行身体锻炼,从而达到治疗目的。
四、安代疗法的社会功能与文化意义安代疗法作为一种传统治疗方法,具有多种社会功能和文function 化意义。
首先,安代疗法对于维护和弘扬蒙古族文化具有重要意义,是蒙古族传统文化的重要体现。
其次,安代疗法在社会生活中具有重要功能,能够帮助人们缓解身心疾病,提高生活质量。
此外,安代疗法还能够促进民族之间的交流与融合,增进不同民族之间的了解和友谊。
五、安代疗法的影响与挑战安代疗法在长期的发展过程中,已经产生了深远的影响。
它不仅在蒙古族地区得到了广泛应用,还逐渐传播到其他地区,为更多的人们所接受和认可。
然而,随着现代医学的快速发展,安代疗法也面临着诸多挑战。
如何在保持其传统文化特色的同时,与现代医学相结合,提高治疗效果,是安代疗法未来发展的重要方向。
六、结论安代疗法作为蒙古族传统文化的重要组成部分,具有独特的治疗方法和文化内涵。
全国期刊民族学、文化(社会)人类学研究论文索引(2023.11~2023.12)

全国期刊民族学、文化(社会)人类学研究论文索引(2023.11~2023.12)作者:塔娜牛平来源:《广西民族研究》2024年第01期(本栏目特邀中央民族大学图书馆塔娜博士主持)一、民族问题与民族关系研究埃及海外科普特人对母国的影响研究/任敏//世界民族,-2023,(5).103~116比利时国家民族共同体构建困境探究/庄晨燕,赵科景//贵州民族研究,-2023,(5).32~39不治治之:明朝崇祯年间对永顺、酉阳土司纷争的管治/孙炜//湖北民族大学学报(哲学社会科学版),-2023,(5).25~35从边民到国民:彝族土司对彝族民众增强现代国民意识的历史贡献:以凉山彝族末代土司岭光电为个案/马富英,依乌//民族学刊,-2023,(6).79~87从历史地理学角度看中华民族共同体意识的形成与发展/马强//民族学刊,-2023,(6).11~18符号共同体:铸牢中华民族共同体意识的象征之维/刘林松//广西民族研究,-2023,(3).70~77构建铸牢中华民族共同体意识的家庭教育主阵地/刘宏宇,彭博//中南民族大学学报(人文社会科学版),-2023,(10).55~63汉代以前我國华北、东北及朝鲜半岛地区的人类迁徙与文化交融研究/金洪培,冯英盾//世界民族,-2023,(5).63~76交往关系、政治整合与缅甸族群冲突/廖春勇//世界民族,-2023,(5).90~102经典:铸牢中华民族共同体意识的特有资源/舒大刚,王芳//西南民族大学学报(人文社会科学版),-2023,(9).11~17“景”的建构与“边疆”的国家认同:从“灵溪十景”“颗砂八景”到“永顺八景”/李凌霞//湖北民族大学学报(哲学社会科学版),-2023,(5).106~119军台台费与清代边疆经营/张永江,尹世奇//民族研究,-2023,(4).118~132马克思恩格斯对资本主义民族国家的论述及其启示/徐长恩//民族研究,-2023,(4).1~19媒介仪式:数字时代铸牢中华民族共同体意识具象化的载体和场域/毛嘉琪,张新//西南民族大学学报(人文社会科学版),-2023,(10).21~29民族交往交流交融:东西部劳务协作的价值内涵与时代使命/温士贤//思想战线,-2023,(5).65~74明代以来广西府江流域的民族迁徙与多民族交往交流交融/唐晓涛,王丹//民族研究,-2023,(4).94~105莫迪时期印度民粹主义复兴的根源分析/冯立冰//世界民族,-2023,(5).117~126南部边疆中华民族共同体意识构建:以民国海南为中心的历史考察/张朔人//中南民族大学学报(人文社会科学版),-2023,(10).44~54欧盟外国移民社会融合的多维度分析/宋全成,甘月童//世界民族,-2023,(5).35~51清代民族的交往交流交融:穆坪土司坚参囊康功德碑考释/王航,周毓华//湖北民族大学学报(哲学社会科学版),-2023,(5).45~55清代驻藏大臣治理西藏边疆的历史经验/王川//西南民族大学学报(人文社会科学版),-2023,(9).29~36全国民族团结进步示范区创建中的信任维度:以广西为实证/梁罡,唐贤秋//广西民族研究,-2023,(3).1~7日本构建“民族文明秩序”的逻辑冲突与矛盾心态:以近代博览会上的阿伊努人种展示为例/周菲菲//世界民族,-2023,(5).77~89现代国家民族共同体建设的国际经验:美国法国印度土耳其等六国民族共同体建设路径的比较分析/王延中,周少青//西南民族大学学报(人文社会科学版),-2023,(9).1~10中国式现代化新道路上各民族的互嵌式发展/徐姗姗//中南民族大学学报(人文社会科学版),-2023,(10).28~35族群身份建构及其政治化影响:巴基斯坦穆哈吉尔人族群化过程的启示/马秉仁,马强//中南民族大学学报(人文社会科学版),-2023,(11).165~171二、理论研究超越边界:巴特的田野际遇与人类学知识生产/段颖//西北民族研究,-2023,(5).91~103从权术到话术:试论现当代民族志/狄芮//广西民族大学学报(哲学社会科学版),-2023,(5).45~51从中华民族伟大复兴战略高度把握铸牢中华民族共同体意识的三个特性/王淑兰//中南民族大学学报(人文社会科学版),-2023,(11).28~35关于铸牢中华民族共同体意识的几点认识/张京泽//中央民族大学学报(哲学社会科学版),-2023,(5).5~11论“主体民族志”的伦理诉求/徐嘉鸿//广西民族大学学报(哲学社会科学版),-2023,(5).34~44论中华民族共同体建设的认同要素支撑/郝亚明,杨文帅//西北民族研究,-2023,(5).5~16旅游促进民族交往交流交融的理论阐释和内在逻辑/明庆忠,韩璐,刘宏芳//广西民族研究,-2023,(3).8~16让“意识”运转起来:“中华民族共同体意识”融入中国式现代化的法治范式/廉睿//广西民族研究,-2023,(3).44~51人类学研究传统村落的多视角融合理路/王美,陈兴贵//云南民族大学学报(哲学社会科学版),-2023,(5).79~88人类学视角下“地球生命共同体”初探/武宁//广西民族大学学报(哲学社会科学版),-2023,(5).107~114维克多·特纳交融概念的个体生命维度分析/罗仕韶,黄剑波//广西民族大学学报(哲学社会科学版),-2023,(5).21~33索引新时代民族学中国学派建设:历史脉络、发展需求与未来方向/袁同凯,张佳雪//云南民族大学学报(哲学社会科学版),-2023,(5).58~71生态人类学的四个时代:基于“自然—文化”关系理论范式转换的分析/罗意,张欣//青海民族研究,-2023,(3).34~43寻求不断向上的力量:重释潘光旦以“位育”为核心的民族学思想/苗雨露//西北民族研究,-2023,(5).60~73乡土课程开发铸牢中华民族共同体意识的逻辑意蕴及实践路径/袁凤琴//湖北民族大学学报(哲学社会科学版),-2023,(5).16~24新时代宁夏民族交往交流交融研究:以闽宁镇原隆生态移民村为例/冯雪红,张文文//中央民族大学学报(哲学社会科学版),-2023,(5).22~32信息素養赋能铸牢中华民族共同体意识的现实样态及提升策略:以内蒙古少数民族农牧民为例/都翔蕤,李凌霄//民族学刊,-2023,(6).35~43以数字技术助力中华民族共同体教育的创新/王典,陈涛//中南民族大学学报(人文社会科学版),-2023,(11).79~85艺术院校铸牢中华民族共同体意识的提升路径/张瑜//中南民族大学学报(人文社会科学版),-2023,(10).64~69意旨、方法与本体认识:民族史书写中的中华民族意识:以20世纪前半叶中国民族通史撰述为中心/关楠楠//西北民族大学学报(哲学社会科学版),-2023,(5).12~22运用红色文化元素短视频的影像传播提升文化传承效果路径研究:铸牢中华民族共同体意识研究系列论文之二/刘强勋,刘宇杰,卜爱丽//广西民族研究,-2023,(3).62~69知、行、效:高校中华民族共同体教育的重要支点/杨胜才,谭高贵//中南民族大学学报(人文社会科学版),-2023,(11).60~69以中国式现代化不断推进中华民族共同体建设/李资源//广西民族研究,-2023,(3).37~43有形有感有效铸牢中华民族共同体意识的逻辑层次和实践理路/李峥,金炳镐//西北民族研究,-2023,(5).33~43中国共产党建设中华民族共同体的基本经验/向驰//中南民族大学学报(人文社会科学版),-2023,(11).172~180铸牢中华民族共同体意识的价值意蕴与实践进路/黄钰//中南民族大学学报(人文社会科学版),-2023,(10).36~43作为文明事业的国家与民族:吴文藻民族学思想探微/张亚辉//西北民族研究,-2023,(5).44~59三、社会、文化及其变迁从红水河流域蚂节看壮汉文化交融/林成,李富强//广西民族研究,-2023,(3).95~102从婚俗文书看西南瑶族的婚姻生活与族群互动/陈锦均//广西民族大学学报(哲学社会科学版),-2023,(5).64~70道路、空间与文化图式:基于湘西边城的民族志研究/彭秀祝,刘重麟//北方民族大学学报,-2023,(5).89~96动态嵌入视角下城市少数民族流动人口高质量融入的推进路径研究/王超,王俐//西南民族大学学报(人文社会科学版),-2023,(10).1~10独龙族题材纪录片的民族影像与国家形象塑造研究/杨芷郁,徐梓宸//黑龙江民族丛刊,-2023,(4).140~144多重网络建构下的商业互惠:基于菲律宾华人群体研究/杨琴,宋玉营//广西民族大学学报(哲学社会科学版),-2023,(5).81~87和平发展视角下广西崇左地区的跨境劳务稳定性及影响因素研究/周博//民族研究,-2023,(4).47~61花腰傣传统信仰与万物有生论辨析/吴乔//民族研究,-2023,(4).71~83经济全球化视角下的美国后工业社会黑人阶层分化研究/石光宇//世界民族,-2023,(5).52~62抗癌健身法:一项有关感召力的人类学研究/曾繁萍,景军//北方民族大学学报,-2023,(5).80~88“空心村”绅士化过程中的驱动机制与空间特征:基于西南地区英村的田野调查/杨筑慧,张巧梅//青海民族研究,-2023,(3).70~80跨越族群、地方与国家的边界:族缘与交换视阈下中越边境?关苗族婚姻圈变迁研究/侯曙光//广西民族大学学报(哲学社会科学版),-2023,(5).52~63凉山彝餐与饮食文化共享/巫达//民族研究,-2023,(4).62~70民族村寨旅游可持续发展的内在诉求与外显标志:基于全国15个民族旅游村寨的调查/邓辉,邓子辉//广西民族研究,-2023,(3).152~163民族地区产业结构与就业结构的匹配程度研究/薛继亮,凃坤鹏,暴文博//民族研究,-2023,(4).31~46牧民分化、牧业生产与传统牧区乡村振兴:内蒙古锡林郭勒盟个案考察/范明明//北方民族大学学报,-2023,(5).97~105内蒙古东部寺庙艺术多元文化交融表征:基于匈牙利学者李盖提的《黄色的神祇黄色的人民》/汪立珍,田梦//民族学刊,-2023,(6).27~34气候变化与文化生态关系研究:北极考古人类学视角/曲枫//广西民族大学学报(哲学社会科学版),-2023,(5).88~96清代广西少数民族的户口统计与汇总制度研究/龙小峰//民族研究,-2023,(4).106~117趋同抑或同源:黑龙江流域各民族墓葬和墓标之研讨/时妍//黑龙江民族丛刊,-2023,(4).150~157索引新时代民族学中国学派建设:历史脉络、发展需求与未来方向/袁同凯,张佳雪//云南民族大学学报(哲学社会科学版),-2023,(5).58~71生态人类学的四个时代:基于“自然—文化”关系理论范式转换的分析/罗意,张欣//青海民族研究,-2023,(3).34~43寻求不断向上的力量:重释潘光旦以“位育”为核心的民族学思想/苗雨露//西北民族研究,-2023,(5).60~73乡土课程开发铸牢中华民族共同体意识的逻辑意蕴及实践路径/袁凤琴//湖北民族大学学报(哲学社会科学版),-2023,(5).16~24新时代宁夏民族交往交流交融研究:以闽宁镇原隆生态移民村为例/冯雪红,张文文//中央民族大学学报(哲学社会科学版),-2023,(5).22~32信息素养赋能铸牢中华民族共同体意识的现实样态及提升策略:以内蒙古少数民族农牧民为例/都翔蕤,李凌霄//民族学刊,-2023,(6).35~43以数字技术助力中华民族共同体教育的创新/王典,陈涛//中南民族大学学报(人文社会科学版),-2023,(11).79~85艺术院校铸牢中华民族共同体意识的提升路径/张瑜//中南民族大学学报(人文社会科学版),-2023,(10).64~69意旨、方法与本体认识:民族史书写中的中华民族意识:以20世纪前半叶中国民族通史撰述为中心/关楠楠//西北民族大学学报(哲学社会科学版),-2023,(5).12~22运用红色文化元素短视频的影像传播提升文化传承效果路径研究:铸牢中华民族共同体意识研究系列论文之二/刘强勋,刘宇杰,卜爱丽//广西民族研究,-2023,(3).62~69知、行、效:高校中华民族共同体教育的重要支点/杨胜才,谭高贵//中南民族大学学报(人文社会科学版),-2023,(11).60~69以中国式现代化不断推进中华民族共同体建设/李资源//广西民族研究,-2023,(3).37~43有形有感有效铸牢中华民族共同体意识的逻辑层次和实践理路/李峥,金炳镐//西北民族研究,-2023,(5).33~43中国共产党建设中华民族共同体的基本经验/向驰//中南民族大学学报(人文社会科学版),-2023,(11).172~180铸牢中华民族共同体意识的价值意蕴与实践进路/黄钰//中南民族大学学报(人文社会科学版),-2023,(10).36~43作为文明事业的国家与民族:吴文藻民族学思想探微/张亚辉//西北民族研究,-2023,(5).44~59三、社会、文化及其变迁从红水河流域蚂节看壮汉文化交融/林成,李富强//广西民族研究,-2023,(3).95~102从婚俗文书看西南瑶族的婚姻生活与族群互动/陈锦均//广西民族大学学报(哲学社会科学版),-2023,(5).64~70道路、空间与文化图式:基于湘西边城的民族志研究/彭秀祝,刘重麟//北方民族大学学报,-2023,(5).89~96动态嵌入视角下城市少数民族流动人口高质量融入的推进路径研究/王超,王俐//西南民族大学学报(人文社会科学版),-2023,(10).1~10独龙族题材纪录片的民族影像与国家形象塑造研究/杨芷郁,徐梓宸//黑龙江民族丛刊,-2023,(4).140~144多重网络建构下的商业互惠:基于菲律宾华人群体研究/杨琴,宋玉营//广西民族大学学报(哲学社会科学版),-2023,(5).81~87和平发展视角下广西崇左地区的跨境劳务稳定性及影响因素研究/周博//民族研究,-2023,(4).47~61花腰傣传统信仰与万物有生论辨析/吴乔//民族研究,-2023,(4).71~83经济全球化视角下的美国后工业社会黑人阶层分化研究/石光宇//世界民族,-2023,(5).52~62抗癌健身法:一项有关感召力的人类学研究/曾繁萍,景军//北方民族大学学报,-2023,(5).80~88“空心村”绅士化过程中的驱动机制与空间特征:基于西南地区英村的田野调查/杨筑慧,张巧梅//青海民族研究,-2023,(3).70~80跨越族群、地方與国家的边界:族缘与交换视阈下中越边境?关苗族婚姻圈变迁研究/侯曙光//广西民族大学学报(哲学社会科学版),-2023,(5).52~63凉山彝餐与饮食文化共享/巫达//民族研究,-2023,(4).62~70民族村寨旅游可持续发展的内在诉求与外显标志:基于全国15个民族旅游村寨的调查/邓辉,邓子辉//广西民族研究,-2023,(3).152~163民族地区产业结构与就业结构的匹配程度研究/薛继亮,凃坤鹏,暴文博//民族研究,-2023,(4).31~46牧民分化、牧业生产与传统牧区乡村振兴:内蒙古锡林郭勒盟个案考察/范明明//北方民族大学学报,-2023,(5).97~105内蒙古东部寺庙艺术多元文化交融表征:基于匈牙利学者李盖提的《黄色的神祇黄色的人民》/汪立珍,田梦//民族学刊,-2023,(6).27~34气候变化与文化生态关系研究:北极考古人类学视角/曲枫//广西民族大学学报(哲学社会科学版),-2023,(5).88~96清代广西少数民族的户口统计与汇总制度研究/龙小峰//民族研究,-2023,(4).106~117趋同抑或同源:黑龙江流域各民族墓葬和墓标之研讨/时妍//黑龙江民族丛刊,-2023,(4).150~157。
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广西民族研究2019年第1期(总第145期)(2018.10-2018.11)(本栏目特邀中央民族大学图书馆塔娜博士主持)全国期刊民族学、文化(社会)人类学研究论文索引一、民族问题与民族关系研究改革开放以来民族工作理论发展的三条主线/刘宝明//广西民族研究,-2018,(4).1~8创新引领民族团结进步新时代:学习习近平关于民族工作重要论断的几点认识/周竞红//西南民族大学学报,-2018,(11).36~42邓小平民族团结思想的历史发展及当代启示/刘玲//西南民族大学学报,-2018,(11).30~35改革开放40年民族区域自治制度的发展与完善/雷振扬,王明龙//中南民族大学学报,-2018,(5).10~16改革开放以来国家治理体系和治理能力现代化问题研究/魏艳,朱方彬//云南民族大学学报,-2018,(5).29~34国家治理中的中国经验:改革开放40周年中国特色政府主导型城镇化变迁及其认知机理研究/李培挺//云南民族大学学报,-2018,(5).35~41习近平民族工作新理念新思想新战略的理论内涵和历史贡献/刘宝明//中南民族大学学报,-2018,(5).1~9习近平民族工作重要思想研究/周大鸣//广西民族大学学报,-2018,(5).109~116习近平新时代中国特色社会主义现代化思想/陈江波//云南民族大学学报,-2018,(5).12~18新时代民族团结教育的认知与创新:学习习近平总书记关于民族团结教育的重要论述/祁帆,徐柏才//中南民族大学学报,-2018,(5).35~39政治联合与民族团结:毛泽东民族团结思想研究/张少春//西南民族大学学报,-2018,(11).23~29“中华民族共同体意识”的理论渊源探析/闫丽娟,李智勇//广西民族研究,-2018,(4).9~17铸牢中华民族共同体与构建人类命运共同体/赵杰//广西民族大学学报,-2018,(5).117~120筑牢中华民族共同体意识:作为民族团结的少数民族文化发展/马英杰//云南民族大学学报,-2018,(5).5~11二、理论研究国族之辩:以费孝通为核心的有关民族问题的一多之争/赵旭东//思想战线,-2018,(6).12~23海外精英眼中的人类命运共同体认知及启示/贺方彬//云南民族大学学报,-2018,(5).19~28精神病、情境失当与社会控制:欧文·戈夫曼的反精神病学思想/王晴锋//北方民族大学学报,-2018,(6).105~112科学时代的人类学现实主义/[美]迈克尔·赫兹菲尔德著,刘珩译//西南民族大学,-2018,(10).16~28“两种民族主义”概念辨析/陈坤//中南民族大学学报,-2018,(5).30~34两种自由意志的实践民俗学:民俗学的知识谱系与概念间逻辑/吕微//民俗研究,-2018,(6).5~13列宁和斯大林对“民族文化自治”的批判/王希恩//民族研究,-2018,(4).1~12论“边民”与“跨界民族”的属性关系问题/方天建//广西民族研究,-2018,(5).36~43民俗学的田野范式与伦理反思/张建军//贵州民族大学学报,-2018,(3).196~208评述、反思与整合:西方学界当代“民族史学”观/刘海涛//中央民族大学学报,-2018,(6).21~32三论“国家-民族”关系:国际视野与中国经验/张继焦,尉建文//云南民族大学学报,-2018,(5).49~54摄影人类学:历史叙事与未来想象:人类学学者访谈录之八十六/杨云鬯,问,[英]克里斯多夫·皮尼,答//广西民族大学学报,-2018,(5).42~46西班牙语美洲中的民俗概念/[阿根廷]玛莎·布兰奇(Martha Blache )著,杨慧云、张青仁译//民俗研究,-2018,(6).41~49也谈宋代富民研究中的几个问题:对学术界相关批评与质疑的回应/薛政超//思想战线,-2018,(6).77~87中国人的世界观,可引领更充实的生活:哈佛大学人类学教授凯博文访谈录/[美]陶正,于海琴,赫明珠,[英]HelenHaste//广西民族大学学报,-2018,(5).134~140170··三、社会、文化及其变迁边境朝鲜族的语言生活现状与展望/孙莹//大连民族大学学报,-2018,(4).293~298传说、仪式与族群互动:“九使公”海神信仰的文化建构/张先清,李天静//北方民族大学学报,-2018,(5).103~109传统的“撤离”与未来的拓殖:一场哈尼族驱火灾仪式的人类学思考/罗丹//西北民族大学学报,-2018,(5).17~25大型嘛呢石经堆与观音坛城部落化:以18世纪以来北部康区为中心/王媛//民族研究,-2018,(5).109~122多元流动人口城市聚居社区治理模式新探:以广州市登峰街“宝汉社区”为例/李俊良//广西民族大学学报,-2018,(4).103~107多元文化背景下传统舞蹈的变迁与适应:以新疆蒙古族舞蹈萨吾尔登为例/彭小希,潘飞//贵州民族研究,-2018,(8).107~111多元族群社会与互嵌型社会的构建:以义乌的实证研究为例/陈宇鹏//北方民族大学学报,-2018,(6).113~118非洲的印度移民及其对印非关系的影响/时宏远//世界民族,-2018,(5).76~86分子人类学视野下的达翰尔族族源研究/王迟早,石美森,李辉//北方民族大学学报,-2018,(5).110~117改革开放四十年民族地区社会变迁研究:以甘肃省甘南藏族自治州卓逊村为个案/杨士宏,杨隆//西北民族大学学报,-2018,(5).84~94广西各民族交往交流交融的经验及其深化路径探讨/罗彩娟//广西民族研究,-2018,(5).11~17广州蒙古族的适应性研究/周大鸣,于娜布其//广西民族研究,-2018,(4).48~55贵州省脱贫攻坚及可持续发展研究/王春光//贵州民族大学学报,-2018,(3).39~56贵州乡村遗产的保护与发展:以楼上村为例/杜晓帆,侯实,赵晓梅//贵州民族大学学报,-2018,(3).57~72国家、族群与村落:盘古瑶身份建构的历史人类学研究/黎永励//广西民族研究,-2018,(4).165~172汉藏蒙边缘地区家族文化流变探析:以青海大通安宁滩祁氏族源为视角/张海云//青海民族研究,-2018,(3).70~76贺州土瑶茶叶种植的传统知识研究/吴声军//广西民族大学学报,-2018,(4).19~26冀鲁豫火神节之渊源考/赵洪娟//民俗研究,-2018,(6).92~101加强各民族交往交流交融:呼伦贝尔地区的实践与启示/赵月梅//民族研究,-2018,(4).13~24家畜个体性再考:以河南蒙旗策塔尔实践为例/新吉力图著,付吉力根、尕藏尼玛译//青海民族大学学报,-2018,(2).22~36荆楚文化圈薅草锣鼓音乐文化层的成因分析/杨胜兴//贵州民族研究,-2018,(9).73~76客家文化表述的微观历史比较分析:基于赣南两村的调查/杜连峰//西北民族大学学报,-2018,(5).1~8跨三国而居的图瓦人身份及其认同研究/南快莫德格//北方民族大学学报,-2018,(5).43~49凉山彝族传统饮食习俗与文化表征/王美英//云南民族大学学报,-2018,(5).55~61凉山彝族家支的权力结构与彝区乡村秩序控制/郝彧//西南民族大学学报,-2018,(11).43~47两汉时期乌桓鲜卑的历史人类学研究/王文光,张曙晖//广西民族大学学报,-2018,(4).42~50辽西三燕墓葬美术中的多民族文化特征探析/张丽娜,李林//西南民族大学学报,-2018,(11).48~51留守到流动:少数民族跨国流动儿童的教育边缘化:以朝鲜族流动儿童为例/朴今海,范妍妍//云南民族大学学报,-2018,(5).106~110满族赛威呼文化的演变与传承/陈立华,董航,陈勇//大连民族大学学报,-2018,(4).289~292民众生活中的岫岩满族皮影戏及其传承保护/吴凤玲//民族研究,-2018,(5).78~85民族地区老年人对社区居家医养结合养老服务模式选择意愿及影响因素分析:基于安德森行为模型的实证研究/李长远,张会萍//云南民族大学学报,-2018,(5).135~143民族地区破解“深度贫困”产业融合路径研究:以广西南丹县为例/方世川,陈潇潇//广西民族大学学报,-2018,(5).61~65明清桂中地区城隍信仰的文化样态:以广西柳州中渡城隍为中心的研究/唐晓涛,刘路遥//广西民族大学学报,-2018,(4).51~60牧区社会多元发展研究:以内蒙古东乌珠穆沁旗为例/张昆//广西民族大学学报,-2018,(4).88~95南岭民族走廊传统村落的多维空间实践及其演化:以瑶族传统村落为例/冯智明//西南民族大学,-2018,(10).36~41尼泊尔藏裔族群社会文化调查:以保达纳斯藏裔族群社区为例/尕藏杰//青海民族大学学报,-2018,(2).10~16平地瑶与汉族的交往交流交融:南岭走廊民族关系研究之一/袁丽红//广西民族研究,-2018,(4).156~164“三治”社区治理体系建构的民族制度伦理基础:基于云南少数民族村落社区的实证调查/王茂美//西北民族大学学报,-2018,(5).95~103少数民族音乐舞蹈的旅游价值实现:以湘西土家族摆手舞为例/彭芳//贵州民族研究,-2018,(9).77~80社会流动下的农村婚姻变化:以青海省湟中县大磨石沟村为个案/拉毛措,马文慧,肖莉,文斌兴//青海民族大学学报,-2018,(2).37~46索引171··广西民族研究2019年第1期(总第145期)社区社会组织的动力机制与精英依赖:对D 小区业委会筹建的民族志研究/朱健刚,景燕春,杨磊//广西民族大学学报,-2018,(4).96~102生态、价值与饮食之道/陈志明//思想战线,-2018,(6).37~45圣地抑或领土:“民族国家之外”的遗产存续:耶路撒冷的日常生活与空间实践/赵萱//思想战线,-2018,(6).68~76谁在养老人?:两个裕固族移民搬迁社区的养老实践/连芙蓉,张岳//青海民族大学学报,-2018,(2).59~66四川阿坝羌族刺绣传承困境的原因及其对策研究/况成泉//贵州民族研究,-2018,(9).131~134四川凉州彝族婚嫁歌的音乐形式及其保护研究/师玉丽//贵州民族研究,-2018,(8).91~94岁月失语,惟石能言:当代语境下格萨尔石刻传承及其文化表征/丹珍草//西南民族大学,-2018,(10).29~35围市而居:南阳流动维吾尔族的社区建设/刘东旭,孙嫱//中央民族大学学报,-2018,(6).63~71文化交融、地域认同与民族关系:基于西北地区H 县的调查研究/满珂//北方民族大学学报,-2018,(6).84~89文化重启:传统村落保护可持续的灵魂/陈华文//广西民族大学学报,-2018,(5).47~52西藏芒康县和青海囊谦县两地传统晒盐技术的比较研究/李何春//云南社会科学,-2018,(6).111~118西藏墨脱“直过民族”与精准扶贫/包路芳//中央民族大学学报,-2018,(6).48~54西方民族志影像的话语策略与互联网时期的文化霸权/张骐严//广西民族研究,-2018,(4).74~78“显”与“隐”:从新旧族谱看赣南畲族族群认同的变迁/曹大明//广西民族大学学报,-2018,(5).78~83新时代“枫桥经验”与少数民族地区基层政府治理/乌兰//西北民族大学学报,-2018,(5).104~112寻根千家峒,建构瑶学理论体系:人类学学者访谈录之八十五/秦红增问,奉恒高答//广西民族大学学报,-2018,(4).27~41瑶族古籍中的“青山想象”及文化特质/赵彩花,王剑兰,戴红梅//广西民族大学学报,-2018,(4).12~18移动与生存:跨界民族的适应与教育活动:以延边朝鲜族为例/金海英//云南民族大学学报,-2018,(5).111~117彝族驯养马匹的传统知识与技术研究/耿中耀//云南社会科学,-2018,(6).119~125以《仪礼·丧服》论周代亲属称谓的几个问题/王小健//民俗研究,-2018,(6).85~91以竹为生:乡村传统手工艺的集体记忆建构及价值传承/鲁可荣,胡凤娇//广西民族大学学报,-2018,(5).53~60饮食人类学视野下的蛋俗文化:基于方城地区的个案研究/贺源//西北民族大学学报,-2018,(5).9~16宇文泰“关中化”政策及其对华夏文化发展的影响/王小甫//民族研究,-2018,(5).86~98越南泰族的传统婚育习俗及文化蕴含/覃丽芳//广西民族大学学报,-2018,(5).84~89四、研究动态、综述与书评边界视角:新时期中国民俗学发展脉络考察/李海云//民俗研究,-2018,(6).14~29不忘初心砥砺前行:宁夏民族团结60周年回顾与展望/丁明俊//北方民族大学学报,-2018,(5).5~11从人类学哲学视域对马克思《关于费尔巴哈的提纲》的新理解/苗启明//思想战线,-2018,(6).1~11第九届全国民族理论与民族政策教学研讨会暨第十三届全国民族理论研究生学术研讨会综述/董强,聂开吉//民族研究,-2018,(4).120第十一届中国民族研究西南论坛:“全球化与中国西南”学术研讨会综述/高志英,吴振南//民族研究,-2018,(4).115~116二十世纪三四十年代的中国民族叙事:基于民族学与历史学视野/冯建勇//民族研究,-2018,(4).25~41反科学的图像:摄影与人类学的史前史/[英]克里斯多夫·皮尼//广西民族大学学报,-2018,(5).2~7“富民社会”理论的学术研究回顾及展望/张锦鹏,武婷婷//思想战线,-2018,(6).88~97改革开放40年中国民族理论发展/金炳镐,代宏丽//中央民族大学学报,-2018,(6).5~12国外跨界民族研究述论/方天建//青海民族研究,-2018,(3).46~50人类学的系统生态学述论/付广华//广西民族研究,-2018,(5).51~60世界的人类学与中国的民族学/张小军//世界民族,-2018,(5).1~11“一带一路”背景下的中国区域现代化发展战略理论研讨会综述/丁春艳,黄基鑫//民族研究,-2018,(4).121~122中国当代民族史研究的成就和特点/史金波,关志国//北方民族大学学报,-2018,(6).16~25中国改革开放进程中的民族话语体系及其发展/佟德志//民族研究,-2018,(4).42~56中国民族史学会2018年学术年会“新时代中国民族史研究的创新与发展”综述/陈春晓,温拓//民族研究,-2018,(4).117~119自我民族志:整体人类学的路径反思/徐新建//民族研究,-2018,(5).68~77作为行动者的摄影机:影视人类学的后现代转向/富晓星//民族研究,-2018,(5).56~67〔责任编辑:陆露〕172··。
文化人类学论文

关于藏族婚姻制度的学习关于当今世界存在的一妻多夫制,即藏族的一妻多夫婚俗无论从文化影响上、还是在数量上都最为引人注目。
对于任何一种生命,其生物特性及其所处的自然环境共同决定了其生存方式。
是一些因素导致该物种中不同种群生存方式的不同,因为同一物种中不同种群的生物特性是基本相同的。
一妻多夫制一般观点认为,“所有亲属和婚姻系统中都有一个明确其乱伦禁忌的基本核心”,这对构建一个社会结构模式是非常重要的。
以达尔文主义的表达方式,作为一种“哺乳动物”和“灵长类动物” ,人类是最不倾向于多夫制度的物种之一。
从这种观点出发,人类多夫制之特别稀少就不奇怪了。
一妻多夫制的起源关于一妻多夫制的起源,有两种矛盾的观点。
恩格斯很早就提出“群婚残余论”,他指出:印度-西藏的多夫制,也同样是个例外。
有学者提出假设,西藏及其周边的一妻多夫制、印度南部及斯里兰卡的一妻多夫制,很可能源于古代印度。
有学者认为“在某种自然环境和社会历史条件下,作为一种适应,一妻多夫制能够产生出来而不依赖于历史的延续。
”从逻辑上讲,以下三条是不争的公理:一、多夫多妻制(群婚)允许并且可能产生一夫多妻、一妻多夫、一夫一妻现象;二、一夫多妻制允许并且可能产生一夫一妻现象;三、一妻多夫制允许并且可能产生一夫一妻现象。
这样我们就可以发现,这四种婚姻制度之间的关系:始于原始混乱的性关系(多夫多妻),终于一夫一妻;在特定条件下所发生的特殊变化,一妻多夫既可能是原始群婚残余,也可能是从一夫一妻转化过来的。
由于藏族历史上没有实行过严格的一夫一妻制,所以藏族的一妻多夫可能源于:原始群婚残余使得一妻多夫一直存在,特定的历史条件(生存环境、经济制度)促使一夫一妻部分地转化成一妻多夫。
藏族婚姻藏族实行严格的血缘外婚制。
凡父系血亲的男女,绝对禁止通婚和婚外两性关系,否则要遭受严厉的惩处。
姨表、姑舅表之间也禁止通婚。
一夫一妻制是藏族的基本婚姻形式,但也有古老婚俗的残存。
藏族婚俗演进状态的痕迹显著。
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文化人类学论文甘肃岷县湫神崇拜的文化人类学解读摘要:流传在甘肃岷县的湫神崇拜是一多层面的民俗文化现象,用文化人类学的视野对其进行研究,从社会功能、进化和泉征性的角度阐释其中崇拜对象的神化过程、神灵意念、祭祀形式等民俗文化内涵。
关键词:湫神崇拜;民间信仰;社会功能;象征一、甘肃岷县湫神崇拜概况甘肃岷县位于甘肃省南部,流传于该地的湫神崇拜历史悠久,信奉形式丰富。
所谓的“十八湫神”,有男性十身,女性八身,他们不仅有名号,而且也各有渊源。
就其原型来看,男身均为历史人物,上起西汉,下至明代,是当地群众心目中的忠臣良将;女神有神话人物和地方传说人物。
这十八位湫神的形象各有特点,其中,男神戴金冠或纱帽,着龙袍,登朝靴,脸谱为红、白二型(红脸六位着绿袍,白脸四位着红袍)。
胡须皆五络,其须型结构为须一髭二髯三,颇为潇洒。
女神八位戴凤冠,着红色锦袍,饰凤冠霞帔、云肩,脚穿凤头绣鞋,一律粉脸,娥眉杏眼,盈盈欲笑,表情慈善俊俏。
湫神造像过程也具有非常严密的礼仪形式,其中的“装藏”过程颇具神秘性,湫神的“脑、胸、腹”分别用“燕子、喜鹊、青蛇”活体装入。
十八位湫神的职司范围广泛。
以驱雹、赐雨、镇水为主,凡吉凶、祸福、盈亏、半歉之事都在祈祝范围,被视为“福神”。
赐福与保平安是基本功能,属区域性守护神。
漱神崇拜的形式主要有发愿与祈求、祭祀与巡域等祈祭活动。
发愿多为个体行为,先许愿而后还愿,也有群体发愿。
岷县属高寒阴冷的山区,每年在春播和长苗最为关键的3-5月份多遇早情。
如遇大早,各村群众便集体祭祀漱神,祈求降雨,进行专门的“攒神”活动。
平时,十八位漱神分别被供奉在岷县的村庙中,一到每年的农历五月,十八位湫神便全驾出巡,全程巡域,自月初相继开始,中旬形成高潮,下旬先后结束。
辖域较大的湫神巡行三十余村,较小者亦有十数村。
一系列祭神赛会是5月巡域过程中的一大特点。
湫神巡行路线所辖村庄,分会定点祭祀,祈祝丰收。
在祭祀地点形成赛会,近域群众纷纷赶会,形同节庆。
5月15日,出巡湫神分头向县城集中,在城南古刹聚会3日,17日午后,十八位湫神依次登上城南二郎山接受官祭。
依俗各湫神均领受官羊一只,地方长吏或乡绅致祭。
到夜晚部分湫神在城区走马路,部分返农村继续巡域活动,也有部分回本庙司雨看田。
这便是有名的岷县“五月十七”的漱神-赛会,伴随着“五月十七湫神赛会”便是独具地方特色的“二郎山花儿会”。
群众唱“花儿”许愿,歌祝神灵,以保年景丰盈。
在赛会上,有湫神落轿听“花儿”的风俗,每至赏心处,便起轿狂跳,想必是以“花儿”祈愿的遗传。
随着时间的推移,赛会上的唱“花儿”活动更具世俗性,曲曲皆为民众心声,有诉怨者、传言者,特别是爱情“花儿”占了主导地位。
二、湫神崇拜的民俗文化内涵岷县的湫神崇拜具有完整的祭祀仪式和特定的活动场所,也有相关的禁忌,是具有一定宗教色彩的民间信仰习俗,湫神崇拜并非官方组织,而是由当地人自发形成。
历经世世代代流传至今。
作为民间自发的一种祭祀活动。
他又不同于宗教,他没有严格的教义和组织,更不强调自我修行。
因此,不能用单纯的宗教学思想或“封建迷信”思想看待湫神崇拜,用文化人类学的理论阐释其中的文化内涵有助于我们更好地理解民间信仰的民俗性特点。
1.满足人类社会功能下的民间信仰湫神崇拜是一种集体的意识表现。
用杜尔克姆的社会学思想分析漱神崇拜可将其认为是“社会事实”,他是客观存在的社会现象,有外在的表现形式,是社会集体的行为活动;他对岷县百姓具有施加性的固定的行为影响;漱神崇拜普遍存在于岷县地区。
形成这一社会事实的基本原因则是满足人类的社会功能。
功利性是湫神崇拜最显著的一个特点。
百姓信仰湫神不是出于精神或灵魂的解脱,也不是为了解决人生的终极关怀,百姓崇拜漱神是出于实用功利性的现实利益诉求,希望通过祈求神灵的保佑,来达到祈福攘灾的目的,“有灵必求”和“有应必酬”是民间信仰的普遍心态。
马林诺夫斯基的功能理论认为:“文化最终应满足个体的需要。
”风调雨顺、庄稼丰收、祈福祛灾,是人们对漱神的最基本要求.,最终目的乃是满足人们最基本的生存需要。
随着时代的进步和经济的发展,人们逐渐派生出其他的需要,岷县自战国时秦国建置以来,长期地处边睡,是民族斗争与融合的前沿,中原文化与少数民族文化在这里交汇、碰撞,为了加强文化认同感,增进民族凝聚力,维持特定的社会道德,岷县百姓便自发形成了湫神崇拜的信仰习俗。
此外,为满足人们日渐扩大的派生需要,湫神崇拜也逐渐由“求神”向“娱神”转变,使原本的民间信仰愈发具有世俗性的特点。
例如祭祀仪式中宰牲、许愿是人们将贿官的形式用来贿神,鸣锣开道,打出“肃静”、“回避”的牌面,完全是封建官吏出衙的仪式,漱神的“翻身”礼仪,也是民间丧事的照搬。
在湫神之间,人们还生拉了一些准婚姻关系:女神娘娘们大都与男神爷们结缘。
众女神本是神话及传说人物,但在民间却有具体的娘家,每年还要给女神专门寻找一位男性作为夫婿。
百姓按照自己的意识和农家的生活方式赋予湫神人性化的特点,使漱神更加贴近百姓的生活。
伴随祭祀期间的一系列民俗活动,如花儿会便成了人们发泄感情、交流思想的空间,是人们对精神生活的追求表现。
2.进化中的民间信仰由于自然环境、社会生活和历史的影响,岷县湫神崇拜流传至今已具有独特的地域性特点。
之所以称为“湫神”就是诸湫神都有本庙及职司地域,并各有神池,即漱池。
神池多选定于偏远山溪谷地的水源净泉,互不交叉本池沿袭不变。
湫神男身称龙王,女身称娘娘。
由于当地的自然环境导致农忙时节容易干旱,于是百姓便祈求神灵“赐雨”,“湫”便是“水”的意思,可见求雨是崇拜漱神的主要原因。
另外,漱神的原型人物都与岷县历史发展密切相关,十八位湫神分别都有各自的历史由来,或是历史、或是神话、或是传说。
随着历史的演变,湫神崇拜的仪式内容愈加复杂和多样。
民间信仰逐渐和民族文化、民俗文化、历史文化交融在一起。
十八位漱神当中的“分巡圣母”原型乃是一藏族女子,充分体现出汉藏文化的交融。
现在的湫神崇拜更是和“花儿会”、“元宵节”、“泼水节”等民俗活动交织在一起,形成了丰富的地域性民间信仰活动。
追溯湫神崇拜的历史脉络可更好地把握其发生、演变的过程。
岷县湫神可通过史实、神话等追溯到具体人物原型,体现了祖先崇拜和英雄崇拜,湫神造像过程中以“燕子、喜鹊、青蛇”活物对湫神进行“装藏”,可视为一种原始的图腾崇拜,正如古典进化论学派泰勒的“万物有灵论”观点,燕子等动物被视为能够体现湫神神性的灵物,这是民间信仰的最基本形式和最原初的形态。
在漱神祭祀中,百姓祈福祛灾,向神灵发愿,需“攒神”,将贡品供奉给湫神,贡品为黑羊一只,由专门的神职人员执行“攒神”的礼仪形式,民间巫术的遗留可见一斑。
还有湫神崇拜的“求雨”仪式,百姓抬着漱神巡游,沿街百姓用“泼水”的奇特方式祈求雨水,在原始的巫术思想认为,“泼水”和“降雨”有必然的联系,通过“泼水”可以引导出雨水的降临。
这种巫术形态相对“万物有灵”的原始思想可以说是一种进化和演变,是由思想意识上升至具体的行为活动。
3.象征意义下的民间信仰在某种意义上,民间信仰中出现的仪式活动是在一定的现实秩序的基础上建构起来的一个象征体系,在这个体系中蕴涵的是人们对生产活动的密切关注和对日常生活的长期思考。
对于一个农耕民族来说,与农业生产相关的活动是他们一切活动的中心,围绕农业生产活动的思考和想象也就成为他们的主要精神活动。
民间信仰中掺合着在农业生产活动中人们关注的问题,表现出人们对农业的重视程度,及他们对畜力、农具等的相关想象,是关于农业生产活动的诠释和农业社会的缩影。
民间信仰总是和民间社会的日常生活融合在一起,是民间生活的—个组成部分。
反过来说,民间信仰也是民间生活的一种象征性的表述。
以“燕子、喜鹊、青蛇”活物对湫神进行“装藏”,是因为三种动物分别象征不同的意义:燕子象征着头脑聪颖,故以燕子作为漱神的“脑”;喜鹊是福气的象征,故做“胸”;青蛇象征灵活,做“腹”。
这三种灵物的象征意义是汉族人民长期的生产生活实践和审美心理的内在反映。
湫神崇拜的一系列仪式也各有本身的象征意义:“装藏”、“洗脸”象征赋予湫神以生命;“翻身”过程一如民间丧事,表示百姓对忠臣良将的恭敬和怀念,也有轮回再生的俗信意味;当“求雨”不成,百姓情急,虽仍以供品、香蜡赔侍漱神,但同时以怨词责神,将坐轿抬出殿外,揭去轿顶,让神像受烈日曝晒。
一旦降雨,便为神像洗脸、换装、加祭“赔不是”以表敬意。
人们尊湫神为“神”,以香火供奉,期望他们能“恪尽职守”,满足人们的需要,这虽然是人们对神的要求,实际是人们对职业道德的要求体现,“有功必赏、有过必罚”恰是人们对法律、制度的心理反映。
这样的“罚神”习俗实际是把人的思想观念用合理的方式间接表达而已。
格尔茨解释人类学认为:文化是从历史上沿袭下来,体现在象征符号中的意义模式,是由象征符号体系表达的传承概念体系,人们可以通过文化达到沟通、延存和发展他们对生活的知识和态度。
对漱神的信仰过程就是人们对生活的感知和情感的象征体系,整个严密有序的祭祀过程是人们对社会秩序的观念表达,通过漱神崇拜这一外在的仪式主体使人们的情绪、动机合理化、真实化。
湫神崇拜是多元文化交融的民间信仰习俗,流传至今已形成独具地域性和世俗性的特点。
民间信仰,是传统文化的重要组成部分,具有浓厚的民俗性和稳定性。
他和宗教有本质区别,却是宗教体系不可或缺的重要环节。
中国是一个多宗教的国家,不同宗教信仰的相互依存构成特有的生态文化系统,影响着不同的信众。
在这种宗教信仰文化生态系统中,民间信仰以其简易、通俗的特色,吸引着众多的信众,对民间社会产生不可低估的影响,发挥其他宗教信仰无法取代的社会历史作用。