2020年5.1劳动节活动感想3篇
2020关于5.1劳动节学习劳动模范个人感想精选【5篇】
2020关于5.1劳动节学习劳动模范个人感想精选【5篇】劳动创造了美，劳动是生存的本能，劳动使整个世界充满了希望，劳动在改变与进化着人类自身的发展进程。
今天小编就给作和学习有所帮助，欢迎阅读!5.1劳动节学习劳动模范个人感想【一】五月是花的季节，缤纷的鲜花开满五月;五月也是劳动者的季节，辛勤的劳动贯穿五月。
劳动创造了人类的物质基础与精神基础，提供给我们所需的一切生活****，我们要感谢从事一切劳动的人们。
正因为有了他们的辛苦努力，才使我们的生活如此幸定和赞扬。
每年的这个日子劳动者会自发的组织一些活动来弘扬勤劳的劳模精神。
那么本周就让我们一起走近劳模精神，感受那份劳动的力量。
“五一国际劳动节”又称“国际x日”，是世界上80多个国家的有的节日。
1889年7月，在恩格斯组织召开的第二国际成立大会上宣布将每年的五月一日定为国际劳动节。
每逢这一天，世界各国的劳动人民都要集会、x，以示庆祝。
在新中国成立后，中以此来鼓励新中国的劳动人民为自己的生活劳动创造。
劳动是人类文明进步的源泉，人类文明进步依靠劳动的积累，依靠知识生产劳动的催化，依靠各种类型和层次人才劳动的贡献，依靠创造性劳动的提升。
正因如此，我们要在全社会大力培育和弘扬劳动光荣、知识崇高、创造伟大的时代新风。
作为大学生的我们在未来将会成为一名劳动者，所以我们在学校学习、传承这种劳模精神是很有必要的，让自己以劳动为荣，弘扬劳模精神。
在此之前，我们应该认识到劳动价值有大小，劳动分工无贵贱。
不管是在什么行业、属于哪个阶层，我们都应践行各自的职劳动者都会把劳动的内涵发挥至近乎完美;不论是简单劳动还是复杂劳动，劳动者都把劳动的潜能开发到近乎极致。
在校园里，就有着许许多多的劳动者。
食堂打饭的师傅，打扫教室的阿姨，宿舍管理员等都是默默的劳动者，他们在我们的生活扮演者重要的角色，保障了我们生活的正常秩序。
我们方便、舒适的生活离不开他们。
他们是一个个最普通的劳动者，与劳模比起来，他们也许平凡，做的事情并不伟大，却是值得我们尊敬的。
2020五一劳动节心得体会及感悟范文5篇
2020五一劳动节心得体会及感悟范文5篇勤奋努力，人生的道路才能开满鲜花。
五一劳动节就要到了，而你喜欢这个节日吗?以下是小编整理了关于2020五一劳动节心得体会及感悟范文5篇，希望你喜欢。
五一劳动节心得体会及感悟范文篇一泱泱华夏，地大物博，人口众多。
社会有需要，劳动有分工。
战线不同，岗位不同，条件不同，任务不同，劳动也千差万别，不尽一样。
劳动从宏观上看，可分为两大类，即：体力劳动和脑力劳动。
从微观上讲，那就门类繁多了：有工业战线，有农业战线，有卫生战线，有教育战线，有文艺战线，有科技战线，还有公安战线等等，等等，不一一而举。
工人要做工，农民要种地，医生要看病，教师要育人，文艺者要创作，科研者要发明，当兵者要保家卫国。
但是，不管他们从事什么样的行业，或以什么样的方式从事什么的工作，一句话儿，统统都是劳动。
劳动创造了人类，劳动创造了历史，劳动创造了财富，劳动创造了价值，劳动创造了幸福，劳动创造了文明。
总而言之，劳动创造了一切。
过去是这样，现在是这样，将来也是这样。
劳动最伟大，劳动最光荣，劳动最神圣，劳动尚，劳动最可敬。
劳动高于一切，劳动大于一切，劳动重于一切。
没有劳动，这个地球，这个世界，这个国家，这个人类，将会停止不前，将会倒退到几千年以前的类人猿社会!实现中华民族伟大复兴的中国梦靠劳动。
于是乎，让我们展开双臂，撸起袖子，去投身于火热的劳动之中吧!向一切劳动者学习致敬!五一劳动节心得体会及感悟范文篇二满山的桃花、碧绿的田野、金灿的油菜花望不到边际，农民，您用那粗壮的双臂换来我们的美食，您用汗水浇灌了我们的身体。
钢花的四溅、机床的轰鸣、高楼大厦上看不到原始的印记，工人，您用那坚实的臂膀拖起我们的生活。
您用那扎实的工作方便了我们的便利。
当你坐在小汽车享受个人的流动空间，当你坐在巴士享受公众的效益，当你坐在远行的大船享受旅途的潇洒，当你飞入蓝天把世界变小，您可知道劳动的美丽。
当你走进饭店、走进商店、走进繁华的商业区，你可知道服务的辛苦，站了一天的腿还是那样站立。
2020欢乐五一劳动节感想五篇
2020欢乐五一劳动节感想五篇劳动是神奇的，劳动是伟大的。
劳动者用勤劳的双手和智慧，编织了这个五彩班斓的世界，创造了人类的文明。
让我们在这个特别的日子里，向全世界的劳动者致敬!今天小编为大家带来了2020欢乐五一劳动节感想，希望可以帮助到大家。
2020欢乐五一劳动节感想一上海的“五一”节真是人山人海，游人如织!蜗行在节日的大街上，很是休闲惬意。
虽说是立夏，可一点也不热，天上还飘着蒙蒙细雨，斜斜地织着一块透明的布，盖在鳞次栉比的大厦上，使整个上海变得晶莹剔透。
上海的“沙市食街”是比较有名的，其实有名的便是它的特色——“边走边吃”。
两旁食摊眼花缭乱，不知从何吃起，只得每样东西都吃一点，入口好时，便要多买点尝尝。
可是越走到后面，东西越多，使你不知所措。
“韩国烧烤”，“日本料理”，“阿根挺烤牛退”，“巴西烤肉”这些具有诱惑力的名词在脑边闪过，可是肚皮已经吃不消了……无奈!过了几天，我去了大舅家，那家布置得十分华丽。
菜是刚炒的，热气腾腾的，只是不敢动筷，只得一边眼睛盯着菜看，一边呷着茶。
终于等到开饭，可“狠心”的大舅往菜里放了很多辣椒，我辣出了眼泪，吃着吃着，舌头由辣变为了麻，好难受!可又不敢当面说，只得低头扒饭，算你狠!大舅!又过了一天，天气很冷。
我正在上海小舅家里看“世乒赛”，正看得紧张的时候，外婆拿出一个冰淇淋，我瞟了一眼冰淇淋，这一瞟可不得了，外婆手里拿着的竟是“哈根达斯”，一看，正宗的，便也顾不得看“世乒赛”了，迫不及待地吃起了冰淇淋，爽!冻死也值!5月4日，我们去了“上海外滩”，其实我算是“老上海”了，一岁就在上海生活过一年多，以后几乎每年寒暑假都在上海过，当然外滩也不止去了一两次，所以上海的成长就像是我的成长。
可这次不同，是“五一”节，到了那儿才知道“人在画中游”的味道，多少人哟，而且平添了许多大鼻子、蓝眼睛。
扶栏远眺，东方明珠、金茂大夏、国际会议中心和那环绕着的无数高楼，诉说的是古老的中国必将重新崛起的锐气和世界大国的恢宏气势，它使国人振奋，便外人惊叹，在这里我真正感受到改革开放带给中国的那股充满朝气，蓬勃向上的精神。
2020五一劳动节心得体会3篇
2020五一劳动节心得体会3篇【篇一】2020五一劳动节心得体会范例摘抄我懵懵懂懂地度过了难忘的童年。
在感觉中，由于年纪小，我常在嬉戏、玩耍、打闹中，很少帮助家里劳动。
只不过，我也时常跟随在父母的身后，或走在爸妈的前面，又轻松又惬意悠然见见土地，看看田野，望望碧绿的菜畦。
我也曾经拿过水瓢，摘过小草，甚至帮妈妈采过菜，做过简单的象征性的劳动。
我拿过锄头，挑过畚箕，扛过“谷帐”。
但是，我并没有像父母一样，“神奇地”整过菜畦，挖过土坑，播下种子，放入粪土，浇过水源。
我没有真正地体会到劳动的艰辛，没有亲身感受到劳动的不易。
上小学了，在学校里，我也与其他同学一样，擦黑板，扫过地，洗玻璃，摆桌子，甚至也用扁担挑过装得很少量土的畚箕，一路摇晃着从这里挑到那里。
此时，有的同学劳动积极，有的同学则能歇就歇，做个劳动的摸样。
老师则经常在一旁坐着，戴着斗笠，也与我们一样顶着火辣辣的太阳，流着不怎么好闻的臭汗。
因为压力不大，分量轻，我经常会表现欲很强，争着抢着动手动脚，全身心地投入到算不上辛苦的工作中，风风火火地劳动着。
所以能讨得老师的欢心。
也因此在劳动后，我无比自豪地受到老师的表扬。
我穿着被汗水淋湿的衣服，一颗心亢奋异常，脸蛋红通通地，在心中高兴地得到了“劳动积极分子”的光荣称号。
这让没有受此称号的同学羡慕不已。
我自己得意洋洋，意气风发。
在仿佛中，有些劳动似乎专门为自己所设一样，让我“出人头地”。
在学校表现优异的我，在家里，我的劳动却算不上主动踊跃。
这恐怕是因为没有集体的氛围，没有同学们的激励，没有同年龄的孩子的相互督促吧。
记忆中，我时常在父母的言语中，一手拿着一双小竹条，另一手拿着小畚箕，到处游荡，收集一些粪便。
虽然粪便奇臭无比，肮脏得很，但是，生长在农村的孩子们不以为难，不以为苦，不以为难堪，多拾些大便放入粪坑里，便是一种天然的肥料。
也因此，我收到了父母的表扬和奖励，换得了可爱的、甜滋滋的糖果和饼干。
我因为劳动，饭桌上的菜肴也有我的一份成果，也有我的一份功劳。
2020关于五一劳动节活动总结心得体会精选【5篇】
2020关于五一劳动节活动总结心得体会精选【5篇】庆祝“五一”国际劳动节，开展活动弘扬主旋律，践行社会主义核心价值观，今天小编就给大家整理了五一劳动节活动总结心得体会，希望对大家的工作和学习有所帮助，欢迎阅读!篇一：五一劳动节活动总结心得体会再过两天就是五一劳动节了，在这个平凡的日子里，老师们深深意识到劳动节是一个重要的节日资源，是培养孩子从小爱劳动的良好开端。
于是，我们大二班全体教师和小朋友向辛勤工作在劳动岗位上的人们送上了节日祝福，给节日增添了一道更美丽的风景线!首先，我们向幼儿介绍了五一劳动节的来历，介绍了各行各业不同阶层的劳动者，并组织幼儿进行“各行各业劳动人民”的绘画活动，其次，组织幼儿互相谈一谈自己父母的职业，并说出他们的辛苦，让幼儿深知劳动是最光荣的事情，潜移默化的培养幼儿的劳动意识。
接着，我们组织幼儿进行义务劳动，如：帮助老师擦桌子、椅子、洗抹布等;最后，孩子们学习了歌曲《劳动最光荣》，还用灵巧的小手做出了一朵朵漂亮的小花，送给幼儿园中各行业的人，并祝劳动者节日快乐。
此次活动，孩子们了解了各行各业不同的工作者对社会的贡献，知道在生活中如何运用各行各业的资源，激发了幼儿爱劳动的强烈意识，更重要的是孩子们了解到了“五一劳动节”真正的含义，感受到了辛勤劳动者的光荣，激发了孩子们对这些最可爱人的爱戴之情!篇二：五一劳动节活动总结心得体会为丰富校园文化生活，展示师生风采，提高学生的综合素质，弘扬健康活泼、乐观向上的精神风貌，使全体师生过一个快乐、祥和的“五一、五四”，什字中心小学于28日、29 日隆重举行了为期两天的校园歌手大赛活动。
大赛在欢快的音乐声和师生的期待中拉开了帷幕。
本次活动参赛曲目风格多样，内容健康，有独唱、组合、歌伴舞等，选手们载歌载舞，稚嫩、清脆的歌声唱出了孩子们心中美好的向往，传递着乐观向上的精神。
孩子们活泼、自然的舞台表现，感染了现场的每一位观众，赢得了阵阵掌声和喝彩声，艺术气息弥漫在校园的每一个角落。
2020五一国际劳动节活动心得4篇
2020五一国际劳动节活动心得4篇2020五一国际劳动节活动心得【1】为庆祝“五一”国际劳动节，让学生了解劳动节的由来、意义，树立向劳模们学习的思想，近日，xx小学开展了一系列的庆祝活动。
一、上一堂丰富多彩的班会课，鼓励学生自己搜集“五一”国际劳动节的有关资料、图片，共同了解“五一”国际劳动节的由来及意义。
二、学习劳模事迹，谈感受写体会。
通过学习劳模事迹，对学生进行行为习惯的养成教育，让学生结合劳模事迹反思自己课间活动行为，谈一谈自己在学校课间纪律中存在的问题和今后的打算，在班级内进行交流。
三、举行一次以庆“五一“为主题的手抄报比赛。
此次的优秀作品在校阅览室展出，学生以手中的笔书写对祖国的热爱，也为学生写一手好字、画一手好画提供了展示平台。
四、举行亲子活动摄影比赛征集活动。
鼓励学生在父母的带领下走出家庭，走向社会，走向大自然，开拓学生视野，增长知识，培养学生爱家乡、爱祖国、爱大自然的情感，进一步增强环境保护意识，陶冶学生的情操。
2020五一国际劳动节活动心得【2】为庆祝“五一”国际劳动节的到来，XX社区联合工会根据五华区总工会《关于开展庆祝“五一”国际劳动节系列活动的通知》的文件要求，结合我社区工会工作实际，在“五一”前后开展了一系列丰富多彩的活动，进一步活跃了社区机关干部职工的业余文化生活，增强了广大干部职工的凝聚力和向心力。
一、走访慰问困难职工开展“四群”活动在“五一”前夕，4月28日上午，社区联合工会在工会主席的带领下和帮困助残爱心志愿者服务队部分成员兵分两路，来到了困难职工残疾人蔡思浩老人和独居老人XX的家中，代表社区赠送了慰问品。
4月28日下午，社区助残帮困志愿者服务队一行10人，来到XX94号大院困难户XX家进行帮扶，XX一家四口中有三人没有正式工作，仅靠打临工，收入微薄，生活困难。
社区不仅带来了米、油、牛奶等慰问品，志愿者们还帮助其料理家务，打扫卫生，志愿者徐辉还利用特长为其老岳母理发，令雷新顺全家感动不已。
五一劳动节活动心得体会(最新10篇)
五一劳动节活动心得体会（最新10篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2020五一国际劳动节活动心得及感悟三篇
2020五一国际劳动节活动心得及感悟三篇五一国际劳动节活动心得及感悟【篇一】在"五一"劳动节来临之际。
我班在园领导的统一部署下，开展了"庆五一----我们爱劳动"主题活动，通过一系列活动，全班幼儿对"五一"劳动节有了进一步的认识，初步理解"五一劳动节"的含义，现将本次活动进行>总结如下：首先，我们向幼儿介绍了"五一劳动节"的来历，介绍了各行各业不同阶层的劳动者，参观幼儿园炊事员的工作并向她们行礼感谢。
在老师的指导下，认识劳动工具，如：农民用的镰刀、铁锹、锄头;工人用的手钳管钳、榔头、锯子等。
其次，组织幼儿说说自己父母的职业以及所获荣誉。
在介绍环节幼儿纷纷登台，即锻炼了幼儿的胆量和自信心，又提高了幼儿的语言表达能力。
幼儿相互介绍爸爸、妈妈从事的工作岗位及突出成绩。
幼儿进一步认识到：热爱劳动的人会得到大家的赞扬，成为大家学习的榜样。
幼儿深知劳动是最光荣的事情，潜移默化的培养幼儿的劳动意识。
接着，我们组织幼儿讲述《雷锋的故事》;朗诵诗歌《悯农》，演唱歌曲《劳动最光荣》，并能用身体动作表现歌曲内容，通过表演，幼儿表示要学习小喜鹊和小蜜蜂，懂得从小爱劳动，劳动最光荣。
还组织指导幼儿用灵巧的小手制作一朵朵漂亮的红花，在"五一"期间送给各行业的劳动者人，表达自己对劳动者的热爱，并祝劳动者节日快乐。
最后还在班级开展了"劳动竞赛活动和技能比武活动"，小朋友们争先恐后，为班级整理图书、抹桌子、扫地等;踊跃参加"穿脱衣服和叠被子比赛"，通过这些活动，充分地调动孩子们热爱劳动的积极性，激发了他们爱劳动的强烈意识，此次活动，孩子们不仅了解了各行各业不同的工作者对社会的贡献，而且还懂得如何在生活中运用各行各业的资源;更重要的是孩子们了解到了"五一劳动节"真正的含义，感受到了辛勤劳动者的光荣，激发了孩子们对这些最可爱人的爱戴之情!五一国际劳动节活动心得及感悟【篇二】为热烈庆祝“五一”国际劳动节，隆重纪念“五四”青年节，弘扬主旋律，践行社会主义核心价值观，丰富街道社区干部职工及城区居民精神文化生活，街道办党工委、办事处安排从4月上旬开始，集中利用一个多月时间开展了植树造林、“幸福读书•健康生活”主题征文比赛、安全生产知识讲座、“立足岗位做表率•建设美丽新社区”演讲比赛、街道社区手工艺作品大赛、青年志愿者服务等六项“五一•五四”系列庆祝活动。
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2020年5.1劳动节活动感想3篇
5.1劳动节活动感想【篇一】
4月30日下午，我系组织了大二的党员和大一的青年志愿者到社区慰问老人，出劳动节黑板报和打扫卫生。
活动中，我们本着服务社会、奉献爱心的宗旨，为社区居民带去我们节日的问候。
青年志愿者们有的认真地在社区黑板报栏上书写着对居民们的热情祝福，有的打扫社区的卫生。
尽管当时天气炎热，火辣辣的太阳烤着大家，但同学们任劳任怨，没有一个人叫苦喊累的。
还有的同学去慰问了社区的孤寡老人。
由于语言不好沟通，青年志愿者们加上一切能想到的手势来和老人沟通，问候了他们后，大家一起与老人合照相片。
老人们觉的很开心，他们还说我们就是在为人民服务，这说明我们的活动达到了目的，在这次活动中大家发扬了雷锋不怕累，不怕脏的精神，把为人民服务作为自己的宗旨，从劳动中获得快乐。
五一劳动节又为我们提供了一次发扬雷锋精神，做好事的机会。
时间是短暂的，生命也同样如此。
做好事不难，难得是一辈子做好事。
我们希望全体同学在以后的日子中，也能够继续发扬雷锋精神。
因为我们把雷锋精神这颗种子深深埋在了各自心中。
我们会时刻用实际行动去哺育它，让它生根发芽。
5.1劳动节活动感想【篇二】
通过劳动，可以培养全校学生的集体荣誉感和高度的责任感，培养学生热爱劳动，珍惜劳动成果的优良品质和良好的卫生习惯，增强学生学会生存、学会生活、学会学习的实际本领。
在劳动中创造美，体会劳动的乐趣。
学校决定通过劳动教育与校园环境美化相结合，开展校第十一届劳动节系列活动，具体活动方案如下：
一、劳动卫生习惯强化
(一)劳动卫生习惯教育：加强学生劳动卫生习惯的教育和培养，贯穿于日常行为的一举一动中，反复抓，抓反复。
做到果皮纸屑不落地、不随手丢垃圾，不随地吐痰。
人人参与，相互监督，积极参加班级、校园劳动实践活动，保持教室、
校园清洁美丽，打造和谐校园。
(二)班级大扫除：开展一次以班级为单位的大扫除活动。
清理班级卫生死角，做到窗明几净，物品摆放整齐。
人人动手，参与劳动，清洁班级，美化校园。
大队部组织评选达标班级。
(三)个人卫生大检查：要求每位学生做好个人卫生，做到勤剪指甲、勤洗手、勤洗头、勤洗澡。
大队部将组织人员突击抽查，以班级为单位汇总。
二、今天我当家——当家小能手评比
提倡做力所能及的家务事，开展“今天我当家”摄影作品征集。
要求学生将在家做家务(扫地、煮饭、做菜、制作小点心等)的场景或成果，以照片的形式上报展示，并附照片介绍，评选当家小能手。
三、各级段活动准备及要求：
(一)一年级自理能力比赛:
1.每位学生在家里练习戴红领巾、系鞋带、穿衣服、扣钮扣。
2.比赛当天每位学生戴上红领巾、穿有鞋带的鞋子、带上有钮扣的衣服(5个钮扣以上，比赛时扣5个钮扣)
3.要求在最短的时间内完成地又快又好。
评选优胜奖和达标奖。
(二)二年级捏橡皮泥比赛：
1.围绕“畅想中国梦，童心庆六一”，创作既富有童趣又有新意的橡皮泥作品。
2.比赛当天每位学生带上橡皮泥、放作品的盘子。
作品摆放在盘子里展示
(三)三、四年级钮扣比赛:
1.利用钮扣钉出“畅想中国梦，童心庆六一”为主题的图案，钮扣数量颜色不限。
2.比赛当天每位学生带上针、线、钮扣、布块、剪刀等工具。
(四)五、六年级剪贴画比赛:
1.内容形式不限，画面具有新意，材料不限，力求新颖，有一定的艺术性。
2.比赛当天每位学生带上剪贴工具及设计作品所需的材料，拼剪成以“畅想中国梦，童心庆六一”为主题的作品。
(五)活动时间：6.1儿童节前夕
(六)奖项设置：各项比赛设立达标奖和优秀奖。
5.1劳动节活动感想【篇三】
五一”国际劳动节即将来到之际，按照上级的指示精神，我校以“做文明、快乐、健康的小学生”为主题,共建和谐、欢乐祥和的节日氛围，开展庆“五一”系列活动，以展示教师风采，激发广大教职工建设和谐校园的积极性、创造性，让教职工过好自己的节日。
一、组织开展学生硬笔书法比赛。
为了加强学生学习习惯的培养，提高学生的学习兴趣和写字能力，弘扬民族文化，培养德才兼备的合格人才。
4月23日下午我校举行了小学生写字比赛活动。
1—6年级的学生全部参与参赛，采取轮流监考、集中评阅的方式进行。
通过这次活动，我们欣喜地看到我校贯彻养成教育的成果。
主要表现在以下几个方面：
1、养成教育落实到位。
写字习惯是养成教育中十四种好习惯中的一种，从上学期我校开展“每天下午写字30分钟，培养写字好习惯”的活动以来，学校各班积极响应，纷纷开展相关的活动，每天安排特定的时间让学生练字。
在本次的活动中，学生们能熟练自如的写字。
从中我们能看出各班真正将练字活动落实到位。
2、写字能力大有提高。
从学生的作品看，学生的写字能力大有提高。
纵观以往，学生作业书写不工整、字迹潦草、错别字连篇，老师改作业就头疼的现象是各班存在。
与之相比现在是大有改观。
获奖学生作品中看不见书写不工整、写字不规范的作品。
也极少发现写错别字、有修改痕迹的作品。
3、学生写字兴趣较浓。
本次竞赛方式是全部学生参赛，据调查是学生们参赛热情很高，从中我们能看出学生们对写字的兴趣很浓。
在欣喜地同时，我们也发现了一些问题：
1、学生写字姿势不正确依然存在。
从本次活动中，暴露出部分老师重学生写字的质量，而轻学生的写字姿势。
在赛场上，有相当一部分学生写字姿势不正确。
这说明我们老师在平时的训练中，缺少对学生写字正确姿势的指导。
良好的写字习惯首先应重在培养学生正确的写字姿势。
这就要求我们老师在平时的写字训练中要多加指导与提醒。
当然，举行本次活动旨在提高认识，促进我校养成教育的开展。
提高学生写字能力并非一日之功，而贵在持之以恒。
我们相信有领导的重视，有全校老师不懈的努力。
我们的养成教育会取得更出色的成绩。
二、组织跳绳比赛
4月24日上午我校举行了小学生跳绳比赛。
比赛时操场上一片欢腾的景象，只见一根根彩绳飞舞，一个个选手龙腾虎跃，这次跳绳比赛凝聚了老师们、同学们的热情。
这次跳绳比赛丰富了同学们课余生活，增进同学之间的默契和团结合作的能力，让同学们深刻体会到集体荣誉，更让同学们在运动中体会到了快乐。
“摇绳练臂力，跳绳练腿力，跳摇配合练脑力”，这是跳绳运动的主要健身功效，希望同学比赛过后仍能在课间拿起跳绳：练好个人跳，集体跳。
希望全校的同学借此次跳绳比赛的东风，再次掀起我校体育运动的新高潮。