校外实践教育基地建设方案
实践基地建设方案
实践基地建设方案一、背景介绍实践基地是指为学生提供实际操作、实践体验的场所，是学校教育教学工作的重要组成部分。
通过实践基地的建设，能够增强学生的实践能力和创新能力，提高学生的综合素质。
二、建设目标实践基地的建设目标主要有两个方面：1.提供实践机会：建设一系列符合学生需要的实践项目，提供丰富多样的实践机会，为学生提供实际操作、实践体验的平台。
2.培养实践能力：通过实践基地的建设，培养学生的实践能力和创新能力，提高学生的综合素质，促进学生的综合能力提升。
三、建设内容实践基地的建设内容包括以下几个方面：1. 硬件设施建设建设实践基地需要提供适合实践活动的硬件设施，如实验室、工作室、训练场地、演示厅等。
这些硬件设施应当满足实践活动的需求，具备安全、实用、便捷的特点。
2. 实践项目设计设计丰富多样的实践项目，包括科技创新项目、社会实践项目、职业实践项目等。
这些项目应当符合学生的需求，有利于提升学生的实践能力和创新能力。
3. 实践指导师资培训培训一支专业的实践指导师队伍，他们需要具备丰富的实践经验和专业技能，能够引导学生进行实践活动，并提供必要的指导和支持。
4. 实践活动管理建立健全的实践活动管理机制，包括活动策划、组织、实施和评估等环节的管理。
确保实践活动的顺利进行和有效管理。
四、建设步骤实践基地的建设大致可分为以下几个步骤：1.需求调研：了解学生对实践基地的需求，明确建设目标和内容。
2.设计规划：根据需求调研结果，制定实践基地的设计方案和规划布局。
3.设备采购：根据设计方案，采购实践基地所需的硬件设备和材料。
4.师资培训：对实践指导师进行培训，提高其实践指导能力。
5.实践项目开展：根据实践项目设计，组织学生进行实践活动。
6.管理运营：建立实践活动管理机制，对实践活动进行管理和评估。
五、建设效果评估建设完成后，需要对实践基地的建设效果进行评估，评估主要从以下几个方面进行：1.学生参与度：评估学生参与实践活动的积极性和参与度。
校外实践教学基地规划(3篇)
第1篇一、前言随着我国教育事业的不断发展，实践教学在培养学生综合素质、提高学生实践能力方面发挥着越来越重要的作用。
校外实践教学基地作为学生将理论知识与实践相结合的重要平台，对于提高学生的实践能力、创新能力和就业竞争力具有重要意义。
本规划旨在对校外实践教学基地进行合理规划，为高校实践教学提供有力支持。
二、基地背景及意义1. 背景近年来，我国高校实践教学投入不断增加，但校内实践教学资源仍难以满足学生日益增长的需求。
校外实践教学基地作为一种重要的补充，为学生提供了更多接触社会、了解行业、锻炼能力的平台。
同时，企业、事业单位对高素质人才的需求也促使高校加强校外实践教学基地建设。
2. 意义（1）提高学生实践能力：校外实践教学基地为学生提供了丰富的实践机会，有助于学生将理论知识与实践相结合，提高实践操作能力。
（2）培养学生的创新精神：通过参与实践项目，学生可以充分发挥自己的创造力，培养创新意识和能力。
（3）拓宽就业渠道：校外实践教学基地为学生提供了与企业、事业单位的接触机会，有助于学生了解行业动态，拓宽就业渠道。
（4）促进校企合作：校外实践教学基地的建立有助于高校与企业、事业单位建立长期稳定的合作关系，实现资源共享、优势互补。
三、基地规划原则1. 符合教育规律：基地规划应遵循教育规律，注重培养学生的综合素质和实践能力。
2. 产学研结合：基地规划应注重产学研结合，实现人才培养与企业需求的无缝对接。
3. 校企合作：基地规划应充分发挥高校与企业、事业单位的合作优势，实现资源共享、优势互补。
4. 可持续发展：基地规划应注重可持续发展，确保基地长期稳定运行。
四、基地规划内容1. 基地选址（1）地理位置：基地应位于交通便利、环境优美的地区，便于学生出行和实践活动。
（2）合作企业：选择具有行业领先地位、技术实力雄厚、管理水平较高的企业作为合作伙伴。
2. 基地功能分区（1）教学区：设置实验室、实训室、会议室等教学设施，满足学生实践需求。
建设校外实践教学基地(3篇)
第1篇随着我国高等教育的快速发展，实践教学在人才培养过程中的重要性日益凸显。
校外实践教学基地作为连接学校与企业、理论与实践的重要桥梁，对于提高学生的实践能力、创新能力和社会责任感具有重要意义。
本文将从建设校外实践教学基地的必要性、目标、内容、实施策略等方面进行探讨。
一、建设校外实践教学基地的必要性1. 响应国家政策号召近年来，国家高度重视高等教育实践教学环节，出台了一系列政策文件，如《关于全面提高高等教育质量的若干意见》等。
建设校外实践教学基地是落实国家政策、提高人才培养质量的重要举措。
2. 满足社会需求随着我国经济社会的快速发展，企业对高素质、高技能人才的需求日益旺盛。
建设校外实践教学基地，有助于学生将所学知识与实践相结合，提高就业竞争力。
3. 优化人才培养模式校外实践教学基地为学生提供了真实的工作环境，有助于培养学生解决实际问题的能力，实现理论与实践的有机结合，优化人才培养模式。
二、建设校外实践教学基地的目标1. 提高学生实践能力通过在校外实践教学基地的实践锻炼，使学生掌握专业知识和技能，提高解决实际问题的能力。
2. 培养学生创新精神在校外实践教学基地，学生可以接触到前沿技术和行业动态，激发创新思维，培养创新精神。
3. 增强学生社会责任感通过参与社会实践，学生能够更好地了解社会，增强社会责任感，为将来投身社会做好准备。
4. 提升学校社会影响力校外实践教学基地的建设有助于学校与企业、政府等社会各方建立良好的合作关系，提升学校的社会影响力。
三、建设校外实践教学基地的内容1. 建立实践教学基地与具有行业代表性的企业、科研机构、政府机构等合作，建立稳定的校外实践教学基地。
2. 开发实践教学项目根据专业特点，与企业共同开发具有实际应用价值的实践教学项目，提高实践教学效果。
3. 制定实践教学计划结合学校教学计划和校外实践教学基地资源，制定合理的实践教学计划，确保实践教学效果。
4. 建立教学质量监控体系对实践教学过程进行全程监控，确保实践教学质量和安全。
2023年校企合作共建校外实训基地建设方案【3篇】
2023年校企合作共建校外实训基地建设方案【3篇】篇一：校企合作共建校外实训基地建设方案一、背景和目标随着中国经济的持续发展，企业对高素质人才的需求日益增加。
为了提高学生的实际操作能力，满足企业对实习生的培养需求，学校有必要与企业展开校企合作，共建校外实训基地。
本方案的目标是建设一所能为学生提供良好实践环境的校外实训基地，提升学生实际操作能力。
二、方案内容1. 选择合适的实训基地：选择靠近学校、交通便利的地区建设实训基地，基地内应具备适宜的实训设施和符合安全要求的条件。
2. 合理分配实训资源：学校应与企业共同确定实训基地内的各类设施和器材的使用方式和时间。
在校期间，学生和教师可以使用实训基地进行教学和实训。
3. 完善实训课程和教学方法：学校应根据实训基地的特点，开设相应的实训课程，培养学生在实际操作中积累的经验。
教学方法要灵活多样，结合实际情况开展教学活动。
4. 导师指导与企业合作：实训基地应有专业导师提供指导，同时与企业合作，邀请企业内的专业人员参与学生实训过程，帮助学生了解实际工作环境和业务操作。
5. 建立学生实习管理机制：学校和企业合作，共同制定学生实习管理机制，明确学生在实习期间的职责和要求，加强实习过程的监管。
三、预期效果1. 提高学生实际操作能力：通过校企合作共建校外实训基地，学生能够在真实的工作环境中进行实训，提高实际操作能力和职业素养。
2. 加强学校与企业的合作关系：通过共建实训基地，学校和企业在教学资源、实践教学和人才培养等方面实现互利共赢。
3. 推动专业教学改革：校外实训基地的建设将促进学校对专业教学内容和教学方法的改革与创新，提高教育质量和实践能力。
四、实施方案1. 建立校企合作机构，明确合作方式和目标。
各方达成共识后，确定合作方案。
2. 寻找并选择合适的实训基地。
可以通过招标或洽谈方式选择符合要求的基地。
3. 确定实训基地使用计划。
明确各类设施和器材的使用方式和时间，避免冲突和浪费。
高校校外劳动教育实践基地建设方案
高校校外劳动教育实践基地建设方案随着社会的发展，高校校外劳动教育实践基地的建设逐渐成为高校教育体系的重要组成部分。
校外劳动教育实践基地的建设不仅可以帮助学生加强实践技能的培养，还可以拓宽学生的视野，促进学生成长成才。
本文将探讨高校校外劳动教育实践基地的建设方案，包括基地选址、建设规划、投资预算、教育教学内容等多个方面，旨在为高校校外劳动教育实践基地的建设提供一些建议。
一、基地选址1.1 基地选择的原则高校校外劳动教育实践基地的选址应以学校教学需求为出发点，选择离校区相对较近的地点，便于学生前往实践。
基地周围不宜有过多生产性、有害性的企业，以确保学生的安全和健康。
1.2 基地的地理位置基地的地理位置宜选择交通便利，空气清新，环境优美的地方，如郊区或者乡村地区。
这样有助于让学生走出校园，感受自然风光，增加实践的乐趣。
1.3 基地面积要求基地的面积应足够大，以容纳各种劳动教育实践活动的开展，包括耕作、养殖、种植等。
理想情况下，基地面积宜在30-50亩左右。
二、建设规划2.1 基地布局设计基地的布局宜根据不同的劳动教育项目进行规划，如可设置田块、牧场、菜园、实验室、培训室等。
合理的布局设计有助于提高劳动教育的效果，同时能让学生更好地了解不同领域的实践技能。
2.2 基地设施建设基地的设施包括教学楼、宿舍、食堂、实验室、田间作业区等。
教学楼应设置教室、图书馆、多媒体教室等，宿舍要保证学生的住宿条件，食堂应提供符合营养需求的饮食，实验室应配置实践性教学设备和工具。
2.3 基地环境建设基地的环境建设应注重生态环保，推行绿色农业，建设园林绿化，打造宜人的学习氛围。
应加强环境整治工作，确保学生的安全和健康。
三、投资预算3.1 基地建设费用基地建设费用包括土地征用费、基础设施建设费、设备采购费、场地整治费、环境治理费等。
根据基地的规模和建设方案，初步预估基地建设费用在3000万元左右。
3.2 运营费用基地的运营费用包括工资福利、水电费、设备维修费、保险费等。
校内外实践基地的建设与利用计划
校内外实践基地的建设与利用计划本次工作计划介绍为深化教育教学改革，推进校外实践基地建设与利用，我校计划开展一次系统性的实践基地建设与利用计划。
本计划旨在提高学生的实践能力、创新能力和综合素质，为学生的全面发展奠定坚实基础。
1.调研分析：了解当前校外实践基地的建设现状、利用效果以及存在的问题，为后续工作数据支持。
2.基地建设：结合我校特色和专业需求，积极争取政策支持和企业合作，新建或改建一批具有代表性的校外实践基地。
3.基地利用：优化实践基地的管理体制和运行机制，制定实践教学方案，提高实践基地的利用效率。
4.师资队伍建设：加强实践基地指导教师培训，提高教师实践教学能力，确保实践教学质量。
5.学生实践能力提升：通过丰富多样的实践项目，提高学生动手能力、团队协作能力和创新思维能力。
6.建立健全实践基地建设与利用的管理体系，明确各部门职责，确保计划顺利实施。
7.加强校企合作，充分发挥企业在实践基地建设与利用中的作用，实现资源共享、互利共赢。
8.开展实践基地建设项目申报，争取上级资金支持，为基地建设有力保障。
9.定期组织实践基地工作总结和评估，及时发现问题，不断优化基地建设与利用方案。
10.注重实践基地的宣传与推广，提高社会知名度，吸引更多学生参与实践项目。
通过本次工作计划，我校将努力提升校外实践基地的建设与利用水平，为培养具有高素质、应用型和创新型的人才作出积极贡献。
以下是详细内容一、工作背景随着教育改革的深入推进，高校教育逐渐重视学生的实践能力培养。
校外实践基地作为培养学生实践能力的重要载体，其建设与利用水平直接影响到人才培养质量。
我国高校在校外实践基地建设与利用方面存在一定问题，如基地数量不足、质量参差不齐、管理体制不健全等。
为解决这些问题，我校提出本次校内外实践基地的建设与利用计划，旨在提高实践基地建设水平，优化实践教学环境，提升学生实践能力。
二、工作内容1.开展实践基地现状调研：通过访谈、问卷调查等方式，了解现有实践基地的建设现状、利用效果及存在的问题，为后续工作数据支持。
建立校外教学实践基地(3篇)
第1篇随着我国教育改革的不断深入，实践教学在高等教育中的地位日益凸显。
校外教学实践基地作为高校教学体系的重要组成部分，对于提高学生的综合素质、培养创新精神和实践能力具有重要意义。
本文将从建立校外教学实践基地的重要性、实施策略及预期效果等方面进行探讨。
一、建立校外教学实践基地的重要性1. 提高学生实践能力校外教学实践基地为学生提供了真实的实践环境，使学生能够将理论知识与实际操作相结合，提高学生的动手能力和解决实际问题的能力。
2. 培养学生创新精神校外教学实践基地为学生提供了广阔的实践空间，激发学生的创新思维和创造力，有助于培养学生的创新精神和实践能力。
3. 促进产学研结合校外教学实践基地的建设有利于高校与企业、科研院所等单位的合作，推动产学研结合，提高科研成果的转化率。
4. 提升教师实践水平校外教学实践基地为教师提供了丰富的实践机会，有助于提高教师的实践水平和教育教学能力。
5. 增强学校社会影响力校外教学实践基地的建设有助于学校加强与社会的联系，提升学校的社会影响力。
二、实施策略1. 明确实践基地建设目标根据学校学科特色和人才培养目标，明确实践基地建设的目标和方向，确保实践基地建设与学校整体发展相协调。
2. 选择合适的实践基地根据专业特点和学生需求，选择具有良好实践条件、产学研结合紧密的实践基地。
优先考虑与企业、科研院所等单位的合作。
3. 制定实践基地管理制度建立健全实践基地管理制度，明确实践基地的管理职责、运行机制和考核评价标准，确保实践基地的正常运行。
4. 加强师资队伍建设选派优秀教师担任实践基地指导教师，定期组织教师参加实践培训，提高教师的实践指导能力。
5. 完善实践教学课程体系结合实践基地特点，开发与实践相关的实践教学课程，构建理论教学与实践教学相结合的课程体系。
6. 创新实践教学方法采用项目式、案例式、情景模拟等教学方法，提高实践教学效果。
7. 加强实践基地与学校之间的沟通与合作定期召开实践基地工作座谈会，交流实践经验，共同探讨实践基地建设与发展。
校外实践基地策划方案
校外实践基地策划方案一、基地名称。
[实践基地的超酷名称]，比如“趣探索校外实践基地”。
二、基地选址。
1. 城市边缘的大自然怀抱。
选址在城市郊区的一片大农场或者山林附近。
为啥呢？因为这里离城市不远不近，交通还算方便，坐个小巴士或者开车一会儿就能到。
而且这里有大片的土地可以让学生们撒欢儿，有各种各样的动植物可以观察研究。
2. 靠近创意园区的宝地。
如果是和艺术、科技类实践相关的基地，就选在城市中的创意园区旁边。
这里充满了各种新奇的创意工作室、小型企业，学生们能接触到最前沿的艺术潮流或者科技发明，感受到那种充满活力的创新氛围。
三、实践基地的目标。
1. 趣味学习大集合。
就是要让学生们觉得学习不再是枯燥的事儿。
在这个基地里，他们可以像探险家一样发现知识的宝藏。
无论是了解大自然的奥秘，还是体验社会职业的乐趣，都能在轻松愉快的氛围中进行。
2. 提升实践能力小能手。
让学生们从只会读书的“小书虫”变成动手能力超强的“小工匠”或者“小专家”。
比如学会怎么种地、怎么制作手工艺品，或者怎么像个小企业家一样做市场调研。
四、实践基地的活动项目。
# （一）自然探索系列。
1. 神秘植物大搜寻。
就像一场寻宝游戏一样。
给学生们一张植物清单，上面有各种本地的特色植物，让他们在基地的树林或者花园里去寻找。
找到的小组或者个人可以获得小奖励，像特制的植物标本盒或者漂亮的树叶书签。
2. 昆虫王国的秘密。
在基地里设置一些观察点，比如在草丛里、树底下，放一些简易的昆虫屋。
学生们可以用放大镜去观察蚂蚁搬家、蝴蝶产卵，然后记录下昆虫们的生活习性。
最后还可以让他们制作自己的昆虫观察笔记，像小科学家一样。
# （二）职业体验系列。
1. 小小农夫的一天。
让学生们穿上农夫的衣服，从耕地开始，学习怎么用小锄头翻地，然后播种、浇水、施肥。
最后到收获的时候，他们可以把自己种的蔬菜或者水果带回家，那感觉就像当了一回真正的农夫，可自豪了。
2. 超级小店长。
在基地里模拟一个小商店，让学生们分成小组，轮流当店长、收银员、导购员。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
校外实践教育基地建设方案附件一：学院大学生校外实践教育基地XXX建设项目方案有限公司校外实践教育基地XX学院?XXXXXXX名称：基地XXX人：责负学院:XXX 院申请学话：电联系:XX 邮件电子工程学院XXXXX项目责任单位：有限公司XXXX学院教务处制XX校外实践教育基地建设方案二十三日月十一三年二O校外实践教育基地建设方案工程学XX技术有限公XXXX申请单基地名实习基22基地建立时2010.11.18基地所在地XXXXXXXXXXX联系电XXXX基地负责人姓2015.101基地建设起止年申报经费（万2010.1102平方基地所在位占地面XXXXX2277电子信息在校生XXX22年招生基地涉及专业XXXX13近三年平均就业率（％累计毕业生32数（人16其中：高级职称教师数（人15中级职称教师数（人专任教师资队初级职称教师数（人1具有行业企业经历的教师（人15具有高级工、技师、工程师等职称的教师（人人（包括校外挂职兼职教师总数（人1人本基地近三年接纳学生人30人本基地近三年年均为社会培训人15现有大学生校外实践教育基地状况（主要专业）电气工程及其自动化、电子信息、测主要内合作企序名生产实认识实习、生产实认识实习、生产实习、毕业实认识实习、生产实习、毕业实认识实习、生产实习、毕业实认识实习、生产实习、毕业实认识实习、生产实习、毕业实合作单位基本情XXXX单位全技术有限公单位性（国有、集体、民营等）民100万注册资机电及自动化产品制造，加主营业70现有员工人近三年年均接待实习大学生人200企业高级以上职称人5企业中级职称以上人20现有与学院合作情主要内合作学序校外实践教育基地建设方案基地建设方案（包括现有基础、建设目标、建设思路、主要举措、建设进度、预期成果、实形式、实践内容、接纳学生数量等:一、现有基）学院情况简多人，其中，专工程学院是以工学为主的二级学院，现有教职8XX以上的教师具有硕士学位，多名901名，副教3教6多人，有教15人；省“新世中具有博士学位教2多名。
有省高校中青年学科带头人；研究生导X市新世纪专业技术带头人才工程”第三层次人人人，近两年来，随着学校人才引进力度的增大，不断有高层次人才加盟机电工学院工程及其自动化X工程实验中心工程系学院设XXX工程XX及其自动化XXXXX工程六个本科专业XX工程XX技术XXX自动化余名，设机械设计自动化为省级重点建设专业。
学院有全日制在校本科200XXXXX”等企业专项奖学金实验中心为省级示范中心，学院拥有优良的教学和科研工作条件XXX工程XXXXXX、建有先进制造技术XX验设备资产400万元X工程等多个实验室和大学生创新实践基地XXXCA）校企合作基随着改革开放的逐步深入，高校发展与经济发展的关系愈来愈密切，为了现“走自主创新之路，建设创新型国家”的国家发展战略，满足企业对学校在才培养等方面提出的更高的要求，机电工程学院在实践教学上狠下功夫，逐渐过团队的校企合作，以“面向工程、项目驱动，能力培养、全面发展”的教育念为指导，搭建“实验室＋实践基地”递进的“学做合一”的产学研合作教学全面台，形成“教与学紧密结合、理论与实践紧密结合、学校与企业紧密结质教育”的创新教育模式，正在走一条在大众化教育形势下培养面向市场化的础知识扎实、创新与实践能力强、综合素质高的应用型本科生的改革新路XXXXXXX 工程学院XXX1多家企业建有实习基工程类目前有限公司等股份有限公司XXXXXXXXXXXX有限公司、浙有限公司、浙实习基地主要承接学生的认识实习、毕业实习等实践活动，教师也与企业有产研合作项目，合作形式多样且逐渐深入。
校外实践教育基地建设方案校外实践教育基地建设方案校外实践教育基地建设方案所示为多层次递进系结构，将实习基地定位为学生实践培养的主要场所。
实践体系结构、毕业培养体系中，主要涉及到课程设计、工程训练（单项或多项技能《专业认证等都通过生产实习的方式来完成由学院和企业制计学科竞赛学生实习基地培养方案与目标》并建立一套行之有效的实践教学基地管理办法《使基地管理工作标准化、规范化、科学化。
如：健全《实践教学管理办法《实践教学考《实践教学工作人员岗位职责外实践教学基地安全管理办法《实践教《校外实践教学基地建设与管理办法《实践教学学生守则制度建设与质量监控管理办法》等制度化文件；制定实践教学文件的归档管理制度贯彻落实毕业实践教学管理办法，为校外实践教学做好保障工作自社工程知识能创新型现代工价值判断能更活程应用人才终身学习能工程设计能能社会协调能工程实施能能能基本素本科校校企合企实践基校企实工专工毕学课系基认设设竞训创新基教教作基基础、专科科实践环系系实验实纵向课实系系双师专业公共基学科基通识教教基础、专横向课课程体实验团队结教学实施形平台资1依托校企合作实习基地培养工程人才的体系结构校外实践教育基地建设方案企行业、企事四年毕业实习、毕业设工程（下）学实践资（兼职平工程项目实创新活（工程能力、设（学科竞赛、科技教学科四年成本、节能项、教师科研等科技创新平（上）学团排等工程意识专业方向实工程应三年专业方向平（技能强化性实验、面向项目教学教（下）学课程综合设计和实三年（综合性、设计性（上）学实验、实专业基础实专业基资源平演示性、原理性、验证教二年认知实一年电气工程及其自动团队师实践递进过工程实践平2.多层次递进的实践体系结III 加强校企产学研合作，提升双师型队伍技术水高校和企业互惠互利产学研合作是保持校企紧密联系的重要平台XXX同进步，才能使合作形式得以坚实发展校企合作机制的确定包括学校实践教学团队的组合。
从事实践教学的师资工程技术比较了解，对产品开发及技术难题攻关有热情有兴趣，具有产品市场有一定的前瞻能力；通过到企业承担技术顾问或兼职，与企业产生广泛的联系另外，企业在产业结构上属较合理，属于朝阳产业，与对应的专业相关性大，术力量雄厚。
学院需要培养和引入一批双师型人才，努力提升双师型队伍的技水平。
同时通过校企合作实习中的实践教学环节，聘请企业高级技术人员走入堂，给学生带来实践性强的专业知识 IV建立并完善实习基地激励制度，促进实习实践教学基地可持续发为了鼓励校企双方的基地管理团队、实践教学指导教师，建设与管理好校实践教学基地，为社会培养出更多的合格的高级应用型人才做好保障工作，采基地建设工作量化考核，及时发放工作补助，开展基地建设与管理评优和基地估活动，奖励优秀基地建设与管理者、实践教学指导教师。
鼓励教师能根据教育校外实践教育基地建设方案校外实践教育基地建设方案校外实践教育基地建设方案校外实践教育基地建设方案：毕业设计（实习）可以和生产实习在时间上保持连续，毕业设计（实习实践内容则以项目的形式，将课题带到生产实践中去完成，基要求高于企业的术员工，学生不仅能够运用熟练地运用工程技术，而且能解决给定的问题。
既于独立思考，又能与团队交流、合作，培养擅于解决新问题、攻克难题的优秀质五、接纳学生规专业的两个模块，实践实训教学中，在校企合作实习基地完成的环XXX级（不含三本主要专业认识实习、生产实习、毕业实习和毕业设计相关201201级（不含三本8人次人次201级（不含三本8人次2017人次，另外，有一部分同学毕业实16200级（含三本16（含三本人次人次左右。
未来三年具体5和毕业设计一直在合作实习基地完成，三年总计纳学生人次见接纳学生人次（电气工程及其自动化、电子信息、测控1合年人201201年人实践教学201年人实践教学形500专业认识150200150参观、访问、 500150200单项技能技能训 150450150 150150综合实轮岗实390120120150毕业实习项目式实设1840700570合570校外实践教育基地建设方案生校外实践教育基地建设方案校外实践教育基地建设方案导等工作运转正常规范协助实习基地根据人才培养目标的要求制定专业技术技能培训教学大纲织编写校外实习、实训的指导书，根据教学计划的要求和专业岗位的技术技能要求制定实践教学实施方案，并依据科学技术的发展，岗位需求的变化，开发新的培训目与培训内容定期组织项目团队与企业技术人员进行交流与探讨做好产学研工作的开展加深校企合作负责理论教学的正常进行，并结合大学生实习实践活动的内容，对理论教内容不断总结与提高，与实际应用接轨并将有关的资负责将建立实践教学基地的有关情况报校企合作中心审批收集归档为实习实践活动的开展做好准备工作，包括学生动员、任务分类、指导书刷和实习进度安排XXX）职合作企业3.）为学生提供包括基本技能和综合能力两方面的实践环境，使学生在现场环，培养学生解决生产实践和工程项目中实际问题下进行实习甚至生产实践（顶岗技术及管理能力，取得实际工作经验，培养团队协作精神、群体沟通技巧、组织管能力和领导艺术才能等个人综合素质，为学生今后从事各项工作打下基础）负责实践教学基地的正常运转，保证学生所处的工作环境都是真实环境，训的项目利于学生工程能力的培养，使学生能真刀真枪进行工程训练）指定专人负责学生在顶岗实习期间的一系列考勤，考核等工作，同时对学进行安全、劳防、保密等规章制度及员工日常行为规范的教育，使学生在实训期间成遵纪守法的习惯，从思想上热爱本职工作，培养学生爱岗敬业的精神，进行职业德培训，并负责对实践教学学生进行思想政治教育）指定有关职能部门组织、管理实践教学工作，协助校方一起考察选派政治质好，实践经验丰富、具有一定理论水平、责任心强的专业人员担任实践教学指导作，并保持相对的稳定）与校方的实践教学指导教师，共同组成考评小组，对实践教学学生进行全的考核评定，对顶岗实习的学生共同签发“工作经历证书。
校外实践教育基地建设方案校外实践教育基地建设方案校外实践教育基地建设方案校外实践教育基地建设方案校外实践教育基地建设方案校外实践教育基地建设方案校外实践教育基地建设方案。