人教版初中化学九年级下册期末检测卷二(有答案)
人教版初中化学九年级下册期末检测卷二（有答案）一、选择题（共15小题，每小题3分，满分45分）1．“吸烟有害于健康”．我国政府规定：从2010年5月1日起，公共室内禁止吸烟．烟草燃烧释放的有害物质中，能与血红蛋白结合引起中毒的是（）A．尼古丁B．一氧化碳C．焦油D．甲醛2．有关粗盐提纯的实验操作合理的是（）A．溶解前用玻璃棒研磨大颗粒粗盐B．过滤时液体的液面要低于滤纸边缘C．加热蒸发时要不断搅拌直至水分全部蒸干D．实验结束随即用手将蒸发皿从三脚架上取下3．向Ca（OH）2的饱和溶液中加入下列物质，再恢复至原温度，溶液的pH不受影响的是（）A．NH3 B．CaO C．FeCl2 D．HCl4．X、Y、Z三种金属中，只有X在自然界通常以单质形式存在，Y放入Z的硫酸盐溶液中，有Z析出，则三种金属的活动性顺序是（）A．Y＞Z＞X B．X＞Y＞Z C．Z＞Y＞X D．Y＞X＞Z5．配制100克10%的氯化钠溶液，其操作步骤有：①称量②溶解③计算④量取其正确的操作步骤为（）A．①②③④B．②④③①C．③④②①D．③①④②6．借助括号内的试剂，不能将组内物质鉴别出来的是（）A．固体：铁粉氧化铜木炭粉（稀硫酸）B．固体：NaCl NaOH NH4NO3（水）C．溶液：NaOH Ca（OH）2盐酸（CO2气体）D．溶液：KNO3MgCl2盐酸（AgNO3溶液）7．酸溶液中都含有大量H+，因此不同酸表现出一些共同性质，下列关于盐酸性质的描述中，不属于酸的共同性质的是（）A．能使紫色石蕊试液变为红色B．能与氢氧化钠溶液反应生成水C．能与硝酸银溶液反应生成白色沉淀D．能与锌反应生成氢气8．我市桥圩镇以羽绒加工闻名全国．用来加工羽绒的鸭毛主要含有（）A．糖类 B．蛋白质C．油脂 D．维生素9．蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐、水六大类通称为营养素，是人类维持生命和健康的必需物．下列常见物质：①面粉②花生③鸡蛋④红萝卜⑤瘦猪肉，含有较丰富蛋白质的是（）A．③⑤B．①②③④C．①③D．②③⑤10．对下列各主题知识的认识有错误的一组是（）A．A B．BC．C D．D11．生活中下列做法不科学的是（）A．聚氯乙烯薄膜用于食品包装B．尽量不选择合成纤维类材料缝制贴身衣服C．洗涤剂作乳化剂，用来清除油污D．食用“加铁酱油”可预防缺铁性贫血12．除出去物质中所含的少量杂质，下列实验设计不合理的是（）A．A B．BC．C D．D13．下列各组物质名称不代表同一物质的一组是（）A．氢氧化钠、苛性钠B．氯化钠、盐C．碳酸钠、纯碱D．碳酸氢钠、小苏打14．粗盐提纯的实验中，主要操作顺序正确的是（）A．过滤、溶解、蒸发B．溶解、过滤、蒸发C．蒸发、溶解、过滤D．溶解、蒸发、过滤15．下列关于盐酸的用途中，不能用稀硫酸代替的是（）A．与锌反应制取氢气B．除去金属制品表面的锈斑C．与大理石块反应制取二氧化碳D．与碱反应二、填空题（本题包括4小题，共25分）16．（5分）化学与生活密切相关，在厨房里蕴藏着许多化学知识．1）在人类食物所供给的总能量中，有60%～70%来自糖类．下列食物中，能提供大量糖类的是（填字母序号）；A、蔬菜B、牛奶C、大米2）加钙牛奶中的“钙”是指（填“元素”或“分子”），身体中一旦缺钙，可能患有的疾病是（填“骨质疏松”或“贫血”）；牛奶中还富含的营养物质是．而盛装牛奶的塑料袋是聚乙烯塑料，它还可用来生产食品袋、保鲜膜．聚乙烯塑料属于（填序号）．①金属材料②无机非金属材料③合成材料3）厨房中的下列物品中，所使用的主要材料属于天然纤维的是（填字母序号）；A、塑料保鲜膜B、橡胶手套C、棉布围裙4）我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污，这是因为洗涤剂具有的功能；5）厨房中能用来除去水壶中水垢的物质是（填“食醋”或“食盐水”）．17．（8分）二氧化碳、氢氧化钠、氢氧化钙、氯化钠等都是重要的化工原料，在生产和生活中，有这重要的应用．1）二氧化碳用于制汽水，这是利用了二氧化碳的性质．2）用石灰浆粉刷墙壁，干燥后又白又硬．这是因为（用化学方程式表示）．3）厕所清洁剂和炉具清洁剂的作用是不同的．其中，炉具清洁剂中含有，利用其能与油脂反应的性质达到去除油污的目的．而厕所清洁剂因含有某些物质，呈强（“酸”或“碱”）性，能达到消毒杀菌的效果．4）工业上，常用电解氯化钠溶液的方法制取氢氧化钠，同时还能获得氢气、氯气两种化工产品，其反应的化学方程式为．18．（7分）如图是小庆同学归纳的几种含钙化合物的知识网络圈，请根据该图回答1）属于碱的是．2）可作食品干燥剂的是．3）写出图中涉及的任意一个化学反应方程式．19．（5分）置换反应可用如下通式表示：单质（Ⅰ）+化合物（Ⅰ）═单质（Ⅱ）+化合物（Ⅱ），根据已学知识和举例提示写出化学式或反应方程式：三、实验题（共18分）20．（18分）以下是小阳同学制取氢气的实验过程，根据题意回答以下问题．1）如果他用锌粒和稀盐酸来制取氢气，可以选择（填序号）做发生装置；装置②的主要仪器有分液漏斗、带导管的双孔胶塞和（填仪器名称）．2）制得的氢气含有少量水蒸气和HCI气体，若要得到干燥、纯净的氢气，需要通过③和④装置，则装置按导管字母连接的/顶序址：发生装置收集装置（填字母）．3）若要检验氢气中的杂质HCl，可把④装置中的试剂换成（填化学式）溶液，实验中观察到有白色沉淀生成，写出相应的化学方程式．（4）图中的⑤装置是一个用排空气法收集氢气的装置，请你判断气体应由进出（填字母）．21．为鉴别标签遗失的盐酸、氢氧化钠、氢氧化钙三瓶溶液，将它们编号取样按下图所示的两个步骤进行了实验探究；并观察到如下现象．1）写出试剂①的名称．2）步骤Ⅱ中有白色沉淀生成，其反应的化学方程式为．3）本实验若将步骤I与步骤Ⅱ颠倒；（填“能”或“不能”）达到实验的目的．如果只用一种试剂来鉴别三种溶液，可选用的试剂的是．四、计算题（共12分）22．（12分）实验室用密度为1.84g/cm3、质量分数为98%的浓硫酸和蒸馏水（密度为1g/cm3），稀释成500g质量分数为20%的稀硫酸，需要量取浓硫酸的体积是多少？（结果精确到0.1%）23．欲测定某锌﹣铜合金中铜的质量分数，进行如下实验：取合金样品10克放入烧杯中，将60克稀硫酸分三次加入，充分反应后，测得生成气体的质量如下：请回答下列问题并计算：1）第二次实验时生成气体质量m=克；2）计算该合金样品中铜的质量分数．期末卷二（答案）1．B解：香烟烟气中含有一氧化碳、尼古丁、含苯并芘、二恶英等致癌物的焦油，无甲醛，它一般与室内装修有关；在香烟烟气的成分中，一氧化碳能与血红蛋白结合，且一旦结合就难再分离，使氧没有机会与血红蛋白结合，故血液失去运输氧的能力．2．B解：A、玻璃棒不能研磨大颗粒粗盐，容易使玻璃棒折断，应该用研杵，故A错误；B、过滤时，漏斗中液体的液面应低于滤纸边缘，故B正确；C、蒸发皿中出现多量固体时，就停止加热，利用余热蒸干晶体，故C错误；D、实验结束时，蒸发皿的温度较高，会将手烫伤，故D错误．3．B解：A、氨气溶于水形成氨水，会使所得溶液的碱性增强，pH变大，故选项错误；B、氧化钙能和水反应生成氢氧化钙，冷却至室温后石灰水仍然是该温度下的饱和溶液，氢氧化钙的质量分数不变，溶液的pH不变，故选项正确；C、氯化亚铁能够消耗石灰水中的氢氧化钙生成难溶性的氢氧化亚铁固体，从而使氢氧化钙的质量分数变小，溶液的pH减小，故选项错误；D、氢氧化钙能和盐酸反应生成氯化钙和水，从而使氢氧化钙的质量分数变小，溶液的pH 减小，故选项错误．4．A解：X、Y、Z三种金属，在自然界只有X以单质形式存在，Y、Z以化合物形式存在，说明X是稳定的金属，即金属活动性Y、Z＞X；把Y放入Z的硫酸盐溶液中，Y表面有Z 析出，说明Y的金属活动性比Z强，即Y＞Z，则三种金属的活动性由强到弱的顺序Y＞Z ＞X．5．D解：配制100克10%的氯化钠溶液，首先计算配制溶液所需氯化钠和水的质量，再称量所需的氯化钠和量取水，最后进行溶解，故正确的操作步骤为③①④②．6．D解：A、稀盐酸能与铁粉反应生成氢气，能与氧化铜反应生成氯化铜和水，会观察到黑色粉末逐渐溶解，溶液变蓝；与木炭粉不反应，能出现三种明显不同的现象，可以鉴别，故选项错误；B、NaOH、NH4NO3溶于水分别放热、吸热，使溶液的温度分别升高、降低，NaCl溶于水温度几乎无变化，能出现三种明显不同的现象，可以鉴别，故选项错误；C、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，与NaOH反应生成碳酸钠和水，与稀盐酸不反应，再将剩余的两种溶液分别滴加至变浑浊的石灰水中，能使石灰水变澄清的是盐酸，无明显变化的是氢氧化钠溶液，可以鉴别，故选项错误；D、MgCl2、盐酸均能与硝酸银溶液反应生成氯化银白色沉淀，KNO3与AgNO3溶液不反应，不能出现三种明显不同的现象，不能鉴别，故选项正确．7．C解：A、盐酸能使紫色石蕊溶液变红，其它酸也能使紫色石蕊溶液变红，属于酸的共同性质，故选项错误；B、盐酸能与氢氧化钠溶液反应生成水，酸能与碱发生中和反应，其它酸也能与氢氧化钠溶液反应生成水，属于酸的共同性质，故选项错误；C、盐酸能与硝酸银溶液反应生成氯化银沉淀，表现为氯离子的特征，因此硫酸、硝酸等不能与硝酸银溶液反应生成氯化银沉淀，则该性质不属于酸的共同性质，故选项正确；D、盐酸能与活泼金属反应产生氢气，其它的酸也能与活泼金属反应产生氢气，属于酸的共同性质，故选项错误．8．B解：动物的肌肉、皮肤、毛发、蹄、角等的主要成分都是蛋白质，所以，鸭毛的主要成分是蛋白质，故B正确，A、C、D错误．9．D解：①面粉中主要含有淀粉，淀粉属于糖类，②花生中主要含有油脂和蛋白质，③鸡蛋中主要含有蛋白质，④红萝卜中主要含有维生素，⑤瘦猪肉中主要含有蛋白质，所以②③⑤正确．10．B解：A、铁是合成血红蛋白的主要元素，缺乏会患贫血；故正确；B、使用塑料袋会造成白色污染和资源的浪费，故错误；C、甲醛能使蛋白质变性，可用于防腐；故正确；D、羊毛燃烧时有烧焦羽毛的气味，涤纶燃烧无烧焦羽毛的气味，可以用燃烧的方法鉴别羊毛和涤纶，故正确．11．A解：A、聚氯乙烯薄膜能产生对人体有害的物质，不能用于食品包装，错误；B、贴身衣服应该具有吸水性强的特点，尽量不选用合成纤维类材料缝制贴身衣服，正确；C、洗涤剂具有乳化作用，可以作乳化剂，用来清除油污，正确；D、食用“加铁酱油”可预防缺铁性贫血，正确．12．A解：A、CaO和CaCO3均能与稀盐酸反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误；B、MgCl2能与适量NaOH溶液反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钠，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确；C、浓硫酸具有吸水性，且不与氧气反应，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确；D、Fe粉能被磁铁吸引，铜粉不能，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．13．B解：A、氢氧化钠俗称苛性钠，故正确；B、盐是由金属离子与酸根离子构成的化合物，氯化钠是盐类物质中的一种，故错误；C、碳酸钠俗称纯碱，故正确；D、碳酸氢钠俗称小苏打，故正确．14．B解：粗盐的主要成分是氯化钠，粗盐提纯是通过溶解（把不溶物与食盐初步分离）、过滤（把不溶物彻底除去）、蒸发（食盐从溶液中分离出来而得到食盐）得到精盐的过程，故主要操作顺序正确的是溶解、过滤、蒸发．15．C解：酸的通性有：都与活泼金属反应生成氢气，都能与金属氧化物反应（如氧化铁除铁锈、氧化铜等），遇碱会发生中和反应，实验室制二氧化碳要用石灰石与稀盐酸，而不能用硫酸，硫酸与碳酸钙反应生成硫酸钙微溶于水，覆盖在大理石表面，阻止了反应的进行．16．（1）C；（2）元素；骨质疏松；蛋白质；合成材料；（3）C；（4）乳化；（5）食醋．解：（1）A．蔬菜中富含维生素；B．牛奶中富含蛋白质；C．大米中富含淀粉，淀粉属于糖类；（2）组成物质的基本成分是元素，加钙牛奶中的“钙”是指元素，缺钙会骨质疏松；牛奶中还富含的营养物质是蛋白质．而盛装牛奶的塑料袋是聚乙烯塑料，它还可用来生产食品袋、保鲜膜．聚乙烯塑料属于合成材料；（3）塑料保鲜膜是一种塑料，属于合成材料，不是纤维，橡胶手套用的是合成橡胶，不是纤维制的，棉布围裙是用棉花纤维制的，棉花纤维是天然纤维；（4）洗涤剂中有乳化剂，能把大的油滴变成无数小汤滴，即乳化作用，所以用洗涤剂清洗餐具上的油污是利用乳化功能；（5）由于水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁，都能与酸反应．食醋的主要成分是醋酸，所以，厨房中能用来除去水壶中水垢的物质是食醋．17．（1）会与水反应生成碳酸；（2）Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O；（3）氢氧化钠，酸；（4）2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑．解：（1）水和二氧化碳反应生成碳酸，所以二氧化碳用于制汽水；（2）二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水．化学方程式为：Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O；（3）炉具清洁剂中含有氢氧化钠，溶液显碱性，厕所清洁剂显酸性，能达到消毒杀菌的效果；（4）氯化钠溶液在通电的条件下生成氢氧化钠、氢气和氯气，化学方程式为：2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑．18．（1）Ca（OH）2（2）CaO（3）CaO+H2O═Ca（OH）2解：（1）图中属于碱的是Ca（OH）2；（2）氧化钙与水生成氢氧化钙，氧化钙是一种碱性干燥剂，所以可作食品干燥剂的是CaO；（3）在图中我们可以看出这三种物质中碳酸钙高温可生成氧化钙，氧化钙与水可以生成氢氧化钙，氢氧化钙与二氧化碳可生成碳酸钙，所以我们可以写出它们反应的化学方程式．如CaO+H2O═Ca（OH）2．19．（1）C；（2）Mg+2HCl=MgCl2+H2↑；（3）2Fe2O3+3C4Fe+3CO2↑；（4）Fe+CuSO4FeSO4+Cu解：（1）二氧化硅和碳能反应生成硅和一氧化碳；（2）金属单质镁和稀盐酸反应能生成氯化镁和非金属单质氢气；（3）非金属单质碳能和氧化铁反应生成二氧化碳和金属单质铁；（4）金属单质铁和硫酸铜反应能生成硫酸亚铁和金属单质铜．20．（1）②锥形瓶；（2）cdba；（3）AgNO3AgNO3+HCl=AgCl↓+HNO3；（4）f e．解：（1）②锥形瓶；（2）若要得到干燥、纯净的氢气，需要先除去氯化氢气体，然后除去水蒸气；（3）硝酸银溶液能与氯化氢气体反应生成氯化银的白色沉淀，若要检验氢气中的杂质氯化氢气体；（4）由于氢气的密度比空气小，所以收集氢气时应该是短进长出．21．（1）酚酞试液；（2）Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O；（3）能；碳酸钠溶液．解：（1）试剂①是酚酞试液，分别加入酚酞试液时，AC能使酚酞试液变红色，说明AC的溶液显碱性，B中无明显现象，说明B显酸性，是盐酸；二氧化碳和氢氧化钙反应能生成白色沉淀碳酸钙和水，说明A是氢氧化钙溶液；（2）二氧化碳和氢氧化钙反应能生成白色沉淀碳酸钙和水，反应的化学方程式为：Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．（3）如果将步骤I与步骤Ⅱ颠倒，分别通入二氧化碳时，能够生成白色沉淀的是氢氧化钙，其它两种是氢氧化钠和盐酸；再向其它两种溶液中分别滴加酚酞试液时，无明显现象的是盐酸；虽然氢氧化钠和二氧化碳反应能生成碳酸钠，但是无论是氢氧化钠，还是碳酸钠，其水溶液都显碱性，滴加酚酞试液时变红色，所以变红色的是原来的氢氧化钠溶液．用碳酸钠溶液可以鉴别三种物质；向溶液中分别滴加碳酸钠溶液时，有气泡产生的是盐酸，有白色沉淀生成的是氢氧化钙，无明显现象的是氢氧化钠．22．解：设需要98%的浓硫酸的体积为x，由溶液稀释前后溶质质量不变，则1.84g/cm3×98%×x=500g×20%x≈55.5cm3=55.5mL答：需要量取浓硫酸的体积是55.5mL．23．解：（1）分析题中三次数据可以知道，第三次加入稀硫酸后仍然生成气体，所以可以判断第二次生成气体的质量为0.08g；（2）由题意可以知道10g合金与酸反应生成气体的质量为：0.08g+0.08g+0.04g=0.2g设锌的质量为x=解得：x=6.5g该合金样品中铜的质量分数为：×100%=35%答：该合金样品中铜的质量分数为35%．。
2022—2023年人教版九年级化学下册期末测试卷及答案【完整】
2022—2023年人教版九年级化学下册期末测试卷及答案【完整】(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。
共20小题，每题2分，共40分）1、不使用其它试剂，利用物质间两两混合反应将物质区别开(提供的物质可重复使用)，也是物质鉴别的常用方法。
下面四组物质利用上述方法可鉴别开的是（）A．H2SO4、Na2SO4、BaCl2、FeCl3B．BaCl2、HCl、NaNO3、AgNO3C．Na2CO3、HNO3、NaNO3、BaCl2D．H2SO4、NaOH、MgCl2、Ba(NO3)22、实验室用氯酸钾固体（二氧化锰作催化剂）制取氧气，下列装置组合正确的是（）A．①③B．①⑤C．②③D．②④3、已知A+3B=2C+3D中，已知2.3gA跟4.8gB恰好完全反应生成4.4gC。
又知D 的相对分子质量为18，则A的相对分子质量为（）A．23 B．46 C．92 D．964、河水净化的主要步骤如下图所示。
有关说法错误的是（）A．步骤Ⅰ可出去难溶性杂质B．X试剂可以是活性炭C．步骤Ⅲ可杀菌．消毒D．净化后的水是纯净物5、炼铁炉中某反应的微观示意图（不同的球代表不同原子）如下所示。
下列说法正确的是（）A．该反应属于化合反应B．反应前后原子数目发生变化C．反应前后各元素化合价均不变D．反应前后元素种类发生变化6、“苛性钠、烧碱、纯碱、火碱”四种俗称中所代表的物质只有（）A．1种B．2种C．3种D．4种7、关于双氧水制氧气的说法正确的是（）A．溶液中水的质量不变 B．只有加入二氧化锰才能制得氧气C．液体中氢元素质量分数变大 D．氧元素全部由化合态变为游离态8、2022年北京、张家口将联合举办冬奥会，为办成绿色奥运，下列措施不可行的是（）A．发展公共交通，提倡绿色出行B．增加使用太阳能、核能等新能源C．加高燃煤锅炉烟囱，将废气排到高空与粉尘排放D．改进燃煤技术，减少SO29、如图所示仪器中可以用酒精灯直接加热的是（）A．B．C．D．10、下列有关溶液的叙述错误的是（）A．长期放置后不会分层的液体一定是溶液B．衣服上的油污用汽油或用加了洗涤剂的水可除去C．一瓶合格的生理盐水密封一段时间，不会出现浑浊D．实验室常将固体药品配制成溶液进行化学反应，以提高反应速率11、下列说法正确的是（）A．原子的质量主要集中在原子核上B．相同的原子无法构成不同的分子C．温度计内汞柱液面上升说明汞原子体积变大D．原子呈电中性是因为原子中质子数与中子数相等12、已知：金属X在常温下能与空气中的氧气反应，而金属Y和Z不能；将Y 、Z分别投入稀盐酸中，Y溶解并产生气泡，Z无变化。
新人教版九年级化学下册期末测试卷及参考答案
新人教版九年级化学下册期末测试卷及参考答案(时间：60分钟 分数：100分) 班级： 姓名： 分数：一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。
共20小题，每题2分，共40分）1、下列物质能与NaOH 反应的是（ ）A ．FeB ．CO 2C ．Fe 2O 3D ．NaCl2、向ZnSO4和CuCl2的混合溶液中加入过量的铁粉，充分反应后，过滤、洗涤、干燥得到滤渣，该滤渣中含有的金属是（ ）A ．Zn 、FeB ．Zn 、CuC ．Fe 、CuD ．Zn 、Fe 、Cu3、下列物质常用于改良酸性土壤的是（ ）A ．熟石灰B ．烧碱C ．食盐D ．大理石4、南京理工大学胡丙成团队用新方法制得了 NaN5·3H2O ，该化合物中含有等微粒,下列有关说法正确的是（ ）A ．5N -是一种单质B ．一个5N -带一个单位的正电荷C ．一个5N -中共有36个质子D ．一个5N -中共有36个电子5、如图所示，测定空气中的氧气含量，闭合电源开关后利用电阻丝放热引燃白磷。
下列有关说法正确的是（ ）A ．实验前倾斜U 型管，若管内液体始终水平，则装置气密性良好B ．白磷燃烧时，可观察到右侧管内液面降低C ．装置未冷却时，左侧管内液面始终低于1刻度处D ．若电阻丝本身消耗氧气生成某种固体，则实验结果偏大6、某温度下，在100g质量分数为20%的KNO3不饱和溶液甲中加入10gKNO3固体，恰好得到饱和溶液乙。
下列说法正确的是（）A．该温度下，KNO3的溶解度为30gB．乙溶液的质量分数为30%C．降低温度，可以使甲溶液变成饱和溶液D．升高温度，甲、乙两溶液的质量分数都增大7、在进行“氧气的实验室制取与性质”实验时，某同学制得的氧气不纯。
你认为可能的原因是（）A．用排水法收集O2时，集气瓶装满水B．用向上排空气法收集O2时，导管伸入到集气瓶的底部C．用排水法收集O2时，导管口冒出气泡，立即收集D．用排水法收集O2，收集满后，在水下盖上玻璃片8、古诗词是中国传统文化的瑰宝。
人教版九年级化学下学期期末测试(有答案解析共2套)
期末综合检测(时间:90分钟满分:100分)可能用到的相对原子质量:H-1O-16C-12Na-23S-32Cl-35.5一、选择题(每小题3分,共45分)1.下列固体物质溶于水后,能使液体温度明显降低的是()A.氯化钠B.硝酸铵C.生石灰D.氢氧化钠2.临近中考,家长们为了给学生增加营养,制定了如下食谱.你用所学的化学知识,建议食谱中补充( )主食馒头、米饭副食红烧排骨、清蒸鱼饮料牛奶A.红烧牛肉B.清炒白菜C.煎鸡蛋D.水煮豆腐3.合理使用化学肥料可提高农作物产量,促进农业生产的发展.下列化学肥料属于复合肥料的是( )A.KClB.NH4HCO3C.NH4H2PO4D.Ca3(PO4)24.下列反应属于中和反应的是( )A.2HCl+CuO CuCl2+H2OB.2NaOH+CO2Na2CO3+H2OC.2HCl+Cu(OH)2CuCl2+2H2OD.CaO+H2O Ca(OH)25.下列物品所使用的主要材料为有机合成材料的是( )6.下列关于水的说法错误的是( )2A.水是一种常用的溶剂B.我国的人均水量居世界第一C.加入肥皂水并搅拌,可区分硬水和软水D.水是人体必需的营养素之一7.已知甲、乙、丙、丁在金属活动性顺序中的位置如下图,下列判断不正确的是 ( )A.甲的金属活动性在甲、乙、丙、丁中最强B.丙与稀盐酸或稀硫酸不反应C.乙应该是铁D.丁是一种廉价金属8.只用一种试剂将NaOH 、Ca (OH )2、H 2SO 4三种无色溶液一次性区别开,这种试剂是 ( ) A.酚酞试剂 B.Na 2CO 3溶液 C.BaCl 2溶液D.CO 29.鱼类腥味产生的原因是由于鱼身上存在有机化学物质甲胺.甲胺易溶于乙醇,因此,做鱼时加些酒,能使甲胺溶于乙醇,加热后挥发逸出,经过这样烹饪的鱼就不再有腥味了.下列过程与上述原理不相似的是 ( ) A.用汽油除去衣服上的油污 B.用水除去衣服上的汗渍 C.用洗洁精洗碗D.用酒精将试管壁上的碘洗掉10.如图是a 、b 两种固体物质的溶解度曲线.下列说法正确的是 ( )A.b 物质的溶解度大于a 物质的溶解度B.t 2 ℃时,100 g b 物质的溶液中含有80 g b 物质C.t 1 ℃时,a 、b 两种物质的溶解度相等D.将t 2 ℃时接近饱和的a 溶液变为饱和溶液,可采用升高温度的方法 11.若把100 g 质量分数为98%的浓硫酸加水稀释成9.8%的溶液,则需要加水 ( )A.10 gB.100 gC.1000 gD.900 g12.在托盘天平的两边各放一只烧杯,调节天平至平衡,向两烧杯中分别注入等质量、等质量分数的稀硫酸(足量),然后向右盘的烧杯中放入一定质量的Fe粉,同时向左盘的烧杯中放入等质量的Zn粉,反应过程中可能出现的现象是( )A.天平最终仍然平衡B.天平指针先偏向左盘,后偏向右盘C.天平指针始终偏向右盘D.天平指针先偏向右盘,后偏向左盘13.酸雨中含有极少量的硫酸和硝酸,它对下列生活设施危害最小的是( )A.大理石围栏B.铝合金门窗C.钢铁大桥D.柏油路面14.(2015·济南中考)下列各组物质的鉴别中,所选的鉴别试剂不正确的是( )待鉴别的物质鉴别试剂A 氧气、二氧化碳、空气燃着的木条B 氯化铵固体和氯化钠固体氢氧化钠溶液C 氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液酚酞试液D 稀盐酸和稀硫酸BaCl2溶液15.(2014·攀枝花中考)下列各种溶质的溶液混合后无明显现象的一组是( )A.HCl、Na2CO3、K2SO4B.KNO3、H2SO4、NaClC.KCl、AgNO3、HNO3D.Ba(OH)2、FeCl3、(NH4)2SO4二、填空简答题(每空1分,共13分)16.化学就在我们身边,它能改善我们的生活.请从“A.二氧化碳,B.氢氧化钠,C.熟石灰,D.尿素,E.盐酸”中选择适当的物质填空(填序号).(1)用于农作物肥料的物质是;(2)可用于人工降雨和灭火的物质是;(3)用于金属除锈的重要化工原料是;(4)改良酸性土壤的物质是.17.下表是氯化钠和硝酸钾不同温度时的溶解度,按要求回答问题:温度/℃20 30 40 50 60溶解NaCl 36.0 36.3 36.6 37.0 37.334度/g KNO 3 31.6 45.8 63.9 85.5 110(1)硝酸钾溶液中的溶质是 .(2)在40 ℃时,向两个分别盛有50 g NaCl 和KNO 3的烧杯中,各加入100 g 水,充分溶解后,成为饱和溶液的是 溶液,该饱和溶液的质量是 g.采用一种操作方法,将上述烧杯中的剩余固体全部溶解,变为不饱和溶液.下列说法正确的是 (填字母序号). A.溶质的质量不变B.溶液中溶质的质量分数一定减小C.溶液的质量增大D.可升高温度或增加溶剂18.归纳总结是学习化学的重要方法,小明同学用图甲总结了NaOH 的四条化学性质(即NaOH 与四类物质能够发生化学反应).图甲(1)为了验证反应①,小明将无色酚酞试液滴入NaOH 溶液中,溶液变成 色. (2)依据反应②说明NaOH 必须密封保存,否则在空气中会变质,其化学方程式为 .(3)小明用微观示意图(如图乙)来说明反应③的发生,用化学方程式表示为 .从该图中可以看出,反应后的溶液pH (填“>”、“<”或“=”)7.图乙(4)为了验证反应④能够发生,你选择的物质是 (填序号). A.Na 2CO 3 B.HCl C.CuSO 4 D.NaCl 三、实验探究题(共31分)19.(16分)(2015·资阳中考)实验室有一瓶标签受到腐蚀(如图所示)的无色溶液,老师叫各小组开展探究.5【提出问题】这瓶无色溶液究竟是什么物质的溶液?【猜想与假设】经了解得知,这瓶无色溶液原来放在存放盐溶液的柜子里.由此猜测:可能是碳酸钠、碳酸氢钠、氯化钠、硫酸钠、硝酸钠中某一种的溶液. 【理论分析】为了确定该溶液,他们首先进行了分析:(1)甲同学根据标签上的组成元素认为一定不可能是 溶液. (2)乙同学提出,碳酸氢钠、硝酸钠的溶液也不可能,他的依据是.【设计实验】为了确定该溶液究竟是剩余两种盐中哪一种盐的溶液,他们设计了如下实验.实验操作实验现象①取少量该无色溶液于试管中,慢慢滴加BaCl 2溶液产生白色沉淀 ②静置后,倾去上层清液,向沉淀中滴加稀盐酸产生大量气泡,沉淀消失 【实验结论】(3)该瓶无色溶液的溶质是 .生成白色沉淀的反应的化学方程式是 . 【实验反思】(4)丙同学认为上面设计的实验还可简化,同样能达到鉴别的目的.丙同学设计的实验如下(将实验操作及实验现象填入相应的空格中):实验操作 实验现象20.(15分)硝酸铜为蓝色固体,溶于水可得蓝色溶液.某实验小组同学用下图装置加热硝酸铜,发现固体由蓝色逐渐变黑,同时产生红棕色有刺激性气味的气体,带火星的木条复燃.图1【提出问题】硝酸铜在加热条件下到底发生了怎样的反应?【查阅资料】①氧化铜和稀硫酸反应的化学方程式:CuO+H2SO4CuSO4+H2O;②含氮化合物中,只有NO2是红棕色、有刺激性气味的气体;③NO2有助燃性,能使带火星的木条复燃.【猜想假设】Cu(NO3)2受热分解除了生成,还可能生成了CuO和O2.【进行实验】实验操作实验现象实验结论步骤I:将反应后试管中的固体加水充分溶解, ①,加热固体全部溶解,得到蓝色溶液硝酸铜分解生成了氧化铜步骤Ⅱ:在图1的试管和集气瓶之间连上如图2所示的装置,重新进行加热硝酸铜的实验图2集气瓶中气体为无色,带火星的木条复燃硝酸铜分解生成了氧气步骤Ⅱ是同学们查阅了新的资料后设计完成的.该资料是关于NO2: ②方面的性质信息.【获得结论】根据实验结果,Cu(NO3)2受热分解的化学方程式为.【反思与评价】已知相同状况下,气体的体积比等于其分子个数比.据此,同学们认为,即使没有资料③,依据实验结论和“加热硝酸铜产生的气体能使带火星的木条复燃”的实验现象,也能推出NO2可能具有助燃性.理由是.四、计算题(共11分)21.为测定某纯碱(Na2CO3)样品中(含有少量的氯化钠杂质)碳酸钠的质量分数,现称取6 g试样放在烧杯中并滴入稀盐酸,当稀盐酸滴加至36.5 g时,烧杯内溶液的总质量为40.3 g(产生的气体全部逸出).产生气体的质量与滴入稀盐酸的质量关系如图所示,试计算:6(1)A点产生气体的质量为;(2)试样中碳酸钠的质量分数(结果精确到0.1%);(3)B点时,烧杯内溶液中溶质的化学式为.【答案与解析】1.B(解析:物质在溶解时经常伴随有吸热或放热现象,如氢氧化钠固体、浓硫酸溶于水放出大量的热,温度升高;硝酸铵固体溶于水吸热,温度降低;生石灰与水反应生成氢氧化钙,放出大量的热,溶液温度明显升高.)2.B(解析:红烧牛肉中富含蛋白质;清炒白菜中富含维生素;煎鸡蛋中富含蛋白质;水煮豆腐中富含蛋白质.)3.C(解析:KCl中含有钾元素,属于钾肥,不属于复合肥;NH4HCO3中含有氮元素,属于氮肥,不属于复合肥;NH4H2PO4中含有氮元素和磷元素,属于复合肥;Ca3(PO4)2中含有磷元素,属于磷肥.)4.C(解析:中和反应是酸和碱反应,生成盐和水.)5.B(解析:有机合成材料包括塑料、合成纤维、合成橡胶等.)6.B(解析:在溶液中水、酒精、汽油等均可作溶剂,其中最常用的溶剂是水,某物质的溶液,不特别指明溶剂就;硬水是含钙离子和镁离子较是水;我国水资源总量居世界第6位,但人均水资源占有量,约为世界人均水平的14多的水,软水含钙离子和镁离子较少,区分硬水和软水最常用的方法是用肥皂水,其中出现泡沫较少的是硬水,出现泡沫较多的是软水;人体所需的营养素包括糖类、蛋白质、油脂、维生素、水、无机盐,所以水是人体必需的营养素.)7.D(解析:在金属活动性顺序中,金属的位置越靠前,金属的活动性越强,甲、乙、丙、丁中,甲的位置最靠前,甲的金属活动性最强,A正确;在金属活动性顺序中,排在H前的金属能和常见的酸发生置换反应生成盐和氢气,H后的不能,B正确;在金属活动性顺序中,排在Zn、Sn间的是铁,C正确;在金属活动性顺序中,排在最后的是金,是贵重金属.)8.B(解析:Na2CO3溶液与Ca(OH)2溶液混合有白色沉淀出现,与H2SO4混合有气体产生,与NaOH溶液混合无明显现象,所以用Na2CO3溶液能鉴别.)9.C(解析:根据“甲胺易溶于乙醇”可判定是利用“溶解”而除去.汽油是优良的有机溶剂,油污易溶于汽油,与上述原理相似;汗渍能溶于水,与上述原理相似;洗洁精不能使油污溶解,但能起到乳化作用,从而除去油污,与上述原理不相似;碘能溶于酒精,与上述原理相似.)10.C(解析:由a、b物质的溶解度随温度的变化情况可以判断A错误;t2℃时,由b的溶解度的含义可以判断B 错误;t1℃时,a、b两曲线交于一点,故a、b两种物质的溶解度相等;由a的溶解度随温度的变化情况,使t2℃时接近饱和的a溶液变为饱和溶液可采用降温的方法.)11.D(解析:溶液稀释前后,溶质的质量不会发生改变.设需要加入水的质量为x,则:7100g×98%×100%=9.8%,x=900 g.)100g+x12.D(解析:在金属活动性顺序中,由于Zn的活动性比Fe强,所以与酸反应时,产生氢气的速率快,所以开始时左盘质量轻,故天平的指针先偏向右盘;等质量的Fe和Zn与足量的稀硫酸反应时,最终所产生氢气质量的多少是由金属的相对原子质量的大小决定的,相对原子质量越大,最后所产生氢气的质量越少,反之就越多.Zn的相对原子质量是65,而铁的相对原子质量是56,所以随着反应的进行,最终所产生氢气的质量是右盘多一些,所以右盘质量轻,故天平指针最后偏向左盘.)13.D(解析:大理石的主要成分是CaCO3,可以和酸雨反应,A错;铝可以和酸反应,B错;钢铁可以和酸反应,C错;柏油路面是用沥青铺设的,沥青不会和酸反应,D对.)14.C(解析:氧气能使燃着的木条燃烧更旺,二氧化碳不支持燃烧,能使燃着的木条熄灭,燃着的木条在空气中现象变化不明显;氯化铵与氢氧化钠溶液混合加热能产生有刺激性气味的气体,而氯化钠与氢氧化钠溶液混合加热无明显现象;氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液都能使酚酞变红;稀硫酸能与氯化钡溶液反应生成白色沉淀,稀盐酸与氯化钡溶液不反应.)15.B(解析:A.盐酸能与碳酸钠反应产生二氧化碳气体,有气泡产生,现象明显;B.这三种物质相互间交换成分没有气体或沉淀产生,现象不明显;C.氯化钾和硝酸银反应产生白色沉淀,现象明显;D.氢氧化钡能与硫酸铵反应产生硫酸钡沉淀和刺激性气味的气体,氢氧化钡能与氯化铁反应产生氢氧化铁沉淀,现象明显.)16.(1)D(2)A(3)E(4)C(解析:(1)用于农作物肥料的物质是尿素;(2)可用于人工降雨和灭火的物质是二氧化碳;(3)用于金属除锈的重要化工原料是盐酸;(4)改良酸性土壤的物质是熟石灰.)17.(1)硝酸钾(2)NaCl;136.6;CD(解析:(1)硝酸钾溶液中的溶质是硝酸钾;(2)在40 ℃时,氯化钠的溶解度是36.6 g,硝酸钾的溶解度是63.9 g,故在40 ℃时,向两个分别盛有50 g NaCl和KNO3的烧杯中,各加入100 g 水,充分溶解后,成为饱和溶液的是氯化钠溶液,该饱和溶液的质量是100 g+36.6 g=136.6 g;若采用一种操作方法,将上述烧杯中的剩余固体全部溶解,变为不饱和溶液,则溶液的质量增大.)18.(1)红(2)2NaOH+CO2Na2CO3+H2O(3)2NaOH+H2SO4Na2SO4+2H2O;>(4)C(解析:(1)根据无色酚酞试液遇碱变成红色分析.(2)根据氢氧化钠变质是因为氢氧化钠与空气中的二氧化碳反应分析.(3)酸碱中和的实质是酸中的氢离子和碱中的氢氧根离子结合生成了水分子,溶液中还有氢氧根离子,显碱性.(4)根据复分解反应的条件:必须有水、沉淀或气体生成分析.)19.(1)氯化钠(或NaCl) (2)碳酸氢钠和硝酸钠的化学式中钠的原子个数为1,而标签中为2(或碳酸氢根和硝酸根的化合价为-1价,而据标签可推断酸根为-2价) (3)碳酸钠(或Na2CO3);Na2CO3+BaCl2BaCO3↓+2NaCl (4)如下表.实验操作实验现象取少量无色溶液于试管中,向其中有大量气泡产生滴加稀盐酸(解析:【理论分析】该物质中含有氧元素,氯化钠不含氧元素,故不可能是氯化钠;钠元素显+1价,根据化合物中各元素正负化合价代数和为0的原则可知阴离子为-2价,故根据标签上的信息可知该物质不是碳酸氢钠、硝酸钠.【实验结论】碳酸钠与氯化钡反应生成的是碳酸钡沉淀,碳酸钡能与酸反应生成二氧化碳气体;硫酸钠与氯化钡反应生成硫酸钡沉淀,硫酸钡沉淀不溶于酸.根据实验现象可知生成的沉淀是碳酸钡,即该物质是碳酸钠.【实验反思】要判断是碳酸钠还是硫酸钠,实际上是要判断含有硫酸根还是碳酸根,那么可直接加入稀盐酸,若产生大量的气泡,则说明是碳酸钠,若没有气泡产生,则说明是硫酸钠.)820.【猜想假设】NO2【进行实验】①过滤,洗涤,向滤渣中加入足量稀硫酸②助燃性及其颜色、气味【获得结论】2Cu(NO3)22CuO+4NO2↑+O2↑【反思与评价】硝酸铜分解生成的气体中NO2与O2的体积比为4∶1,O2所占的体积分数与空气中O2的体积分数相同,分解生成的气体能使带火星的木条复燃而空气不能,说明NO2有助燃性(解析:根据质量守恒定律可以判断Cu(NO3)2受热分解会生成氧化铜、氧气和二氧化氮;将反应后试管中的固体加水充分溶解,然后进行过滤、洗涤并向滤渣中加入足量稀硫酸,加热,固体全部溶解,得到蓝色溶液,说明硝酸铜分解生成了氧化铜,根据实验结果,Cu(NO3)2受热分解的化学方程式为2Cu(NO3)22CuO+4NO2↑+O2↑.该资料是关于NO2的助燃性及其颜色、气味方面的性质信息,没有资料③,依据实验结论和“加热硝酸铜产生的气体能使带火星的木条复燃”的实验现象,也能推出NO2具有助燃性.理由是硝酸铜分解生成的气体中NO2与O2的体积比为4∶1,O2所占的体积分数与空气中O2的体积分数相同,分解生成的气体能使带火星的木条复燃而空气不能,说明NO2有助燃性.)21.(1)2.2 g(2)解:设6 g试样中Na2CO3的质量为x.Na2CO3+2HCl2NaCl+H2O+CO2↑106 44x 2.2 g106∶44=x∶2.2 g,x=5.3 g.试样中Na2CO3的质量分数为:5.3g×100%=88.3%.6g(3)NaCl、HCl(解析:(1)根据质量守恒定律,A点产生二氧化碳的质量为6 g+36.5 g-40.3 g=2.2 g.(2)根据二氧化碳的质量结合化学方程式可求得碳酸钠的质量,进而求得碳酸钠的质量分数.(3)B点时盐酸过量,溶液中的溶质为HCl和生成的NaCl.)期末测试可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 O—16 Mg—24 Al—27 Fe—56 Cl —35.5 S—32 Ca—40 Cu—64 Zn—65一、选择题（本题包括14个小题，每小题1分，共14分。
(人教版)初中化学九下 期末测试02-答案
答案
一、【答案】1.D 2.B 3.C 4.A 5.D 6.C 7.B 8.B 9.D 10.D 11.C 12.B 13.B 14.A 二、 15.【答案】（1）c （2）b （3）d （4）a 16.【答案】（1）＜ （2）＝ 17.【答案】（1）均一 （2）中 （3）钾 18.【答案】（1）③⑤ （2）二氧化碳和水 （3）碘
（2）实验步骤：取两种待测液各少许分别放于两支试管中，滴入 BaCl2 溶液。 实验现象：一支试管中
出现白色沉淀；一支试管中无明显现象。 溶液为澄清石灰水。 四、 25.【答案】（1）水（或难电离物） （2）
实验结论：出现白色沉淀的原溶液为稀硫酸；无明显现象的原
实验步骤
测定结果
白色固体成分
用玻璃棒蘸取溶液滴到 pH 试纸上，把试 纸显示的颜色与标准比色卡比较。
pH≤7
CaCl2 、 Ca(OH)2
（3）①用玻璃棒不断搅拌，防止因局部温度过高造成液滴飞溅。②除去 CaCl2 杂质和过量的 BaCl2 。③过 量的 NaOH 和 Na2CO3 ，未除去，还应加入适量的盐酸。 （4）解：设理论上至少需要 LiOH 的质量为 x 。
2LiOH CO2
Li2CO3 H2O
19.【答案】 2NaOH CO2
Na2CO3 H2O 红色
20.【答案】 NO3
KNO 3
三、 21.【答案】（1）乳化 （2）覆盖保护层，起到隔绝氧气（或空气）和水的作用。
（3） Mg(OH)2 2HCl
MgCl2 2H2O
（4） NaCl H2O NH3 CO2
NaHCO3 NH4Cl源自4844x
176 g
48 x =
44 176 g
人教版九年级下册《化学》期末考试卷及答案【可打印】
人教版九年级下册《化学》期末考试卷及答案一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列物质中，属于纯净物的是（）A. 水蒸气B. 空气C. 食盐水D. 汽油2. 在实验室中，下列哪种物质不能用作干燥剂？（）A. 氢氧化钠B. 浓硫酸C. 碳酸钙D. 氯化钙3. 下列哪个元素属于金属元素？（）A. 氧B. 碳C. 氢D. 铝4. 下列哪种物质具有还原性？（）A. 氧化铜B. 碳酸钙C. 氢气D. 氧气5. 下列哪种物质能与盐酸反应气体？（）A. 氢氧化钠B. 碳酸钠C. 氯化钠D. 硫酸钠二、判断题（每题1分，共5分）1. 氢气和氧气在点燃的条件下可以水。
（）2. 铁锈的主要成分是氧化铁。
（）3. 稀硫酸和氢氧化钠反应可以硫酸钠和水。
（）4. 所有物质在加热的条件下都能分解。
（）5. 盐酸和氢氧化钠反应可以氯化钠和水。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 在化学反应中，物质与氧发生的反应称为____反应。
2. 氢气的化学式为____。
3. 金属与酸反应可以____和____。
4. 在实验室中，可以用____来检验二氧化碳气体。
5. 碳酸钙的化学式为____。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述质量守恒定律的内容。
2. 简述酸的通性。
3. 简述实验室制取氧气的原理。
4. 简述硬水和软水的区别。
5. 简述燃烧的条件。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 氢气和氧气在点燃的条件下水，写出化学方程式。
2. 用稀硫酸和铁反应制取氢气，写出化学方程式。
3. 氢氧化钠和硫酸铜反应氢氧化铜沉淀和硫酸钠，写出化学方程式。
4. 用氢氧化钠溶液吸收二氧化碳气体，写出化学方程式。
5. 碳酸钙在高温的条件下分解氧化钙和二氧化碳，写出化学方程式。
六、分析题（每题5分，共10分）1. 实验室中有一种白色固体，可能是碳酸钠或硫酸钠。
请你设计一个实验方案，鉴别这种固体是碳酸钠还是硫酸钠。
2. 有一瓶无色气体，可能是氧气或二氧化碳。
人教版九年级化学下册第二学期期末测试卷(word版 含答案)
第二学期期末测试卷可能用到的相对原子质量：H：1O：16Na：23S：32Fe：56Cu：64Zn：65一、选择题(本题包括12小题，每小题1分，共12分。
每小题的4个选项中只有1个符合题意)1．下列主要为人体提供蛋白质的是()2．分类是科学研究的重要方法，下列物质对应的类别不正确的是()A B C DCO Na2CO3H2SO4Cu(OH)2有机物盐酸碱3.生态环境没有替代品，用之不觉，失之难存。
建设美丽中国，让天蓝、山青、水秀、空气清新，环境优美是我们的责任。
下列有关资源利用和环境保护的叙述错误的是()A．乘坐地铁出行，减缓温室效应B．秸秆全面禁烧，减少空气污染C．使用生物可降解塑料，减少白色污染D．用水雾喷洒室内种植的蔬菜，防治水体污染4．人体健康离不开化学。
下列叙述错误的是()A．奶类、虾皮、豆类中含有人体所需的钙元素B．铁、碘、氟、钠、硒是人体所需的微量元素C．除水外，我们每天需要量最大的营养素是糖类D．人体内硒元素缺乏可能会引起表皮角质化和癌症5．配制50 g质量分数为20%的NaCl溶液。
下列有关操作正确的是()A．取固体B．称固体C．量取水D．溶解6．把X、Y、Z三种金属分别加入稀盐酸中，Y表面有气泡产生，X、Z无明显变化；再把X放到Z的硝酸盐溶液中，X的表面有固体析出。
则三种金属的活动性顺序是()A．Y＞X＞Z B．Y＞Z＞X C．X＞Z＞Y D．Z＞X＞Y7．下列各组物质的鉴别中，所选的鉴别试剂不正确的是()选项待鉴别的物质鉴别试剂A 氧气和二氧化碳澄清石灰水B 硝酸铵固体和生石灰蒸馏水C 氢氧化钠溶液和氯化钠溶液酚酞试液D 稀盐酸和氯化镁溶液硝酸银溶液8.某化学小组利用数字化传感器探究稀盐酸和氢氧化钠溶液的反应过程，测得烧杯中溶液的pH随滴加液体体积变化的曲线如图所示。
下列说法错误的()A．该实验是向氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸B．a点所示溶液中，溶质含有NaCl和HClC．b点表示稀盐酸和氢氧化钠溶液恰好完全反应D．向点c所示溶液中滴加紫色石蕊溶液，溶液变蓝色9．推理和归纳是化学学习和研究中常用的思维方法，下列推理正确的是() A．氢氧化铜和氢氧化钠都含有氢氧根离子，故它们都能使无色酚酞试液变红色B.稀硫酸和盐酸溶液中都含有大量氢离子，故它们具有一些共同的化学性质C．酸与碱发生中和反应生成盐和水，故生成盐和水的反应一定是中和反应D．水和过氧化氢组成元素相同，故它们的化学性质相同10．除去下列物质中的少量杂质，方法错误的是()选项物质所含杂质除杂质的方法A CO CO2通过足量的氢氧化钠溶液、干燥B Cu Fe 加入足量的稀硫酸、过滤、洗涤、干燥C CaO CaCO3加入适量的稀盐酸、过滤、洗涤、干燥D KCl溶液CuCl2加入适量的氢氧化钾溶液、过滤11.在下表对应的温度下，向4个盛有100 g水的烧杯中，分别加入40 g KCl固体，充分溶解。
人教版九年级化学下册期末综合能力测试题附答案 (2)
人教版九年级化学下册综合能力测试题(二)(100分，90分钟) 题号一二三四总分得分可能用到的相对原子质量：H—1C—12N—14O—16Na—23P—31 S—32Ca—40一、选择题(本题包括15小题，1～10小题每题2分，11～15小题每题3分，共35分)1. 下述过程一定发生了化学变化的是()A. 胆矾研碎B. 品红在水中扩散C. 比较合金的硬度D. 钟乳石的形成2. 下列有关实验现象描述正确的是()A. 硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰B. 红磷在空气中燃烧产生白色烟雾C. 向稀硫酸中滴加石蕊溶液后，溶液由紫色变成蓝色D. 将铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中，铁丝剧烈燃烧3. 下列实验操作正确的是()4. 化学与人体健康、社会发展有密切关系。
下列有关说法正确的是()A. 人体胃液中有盐酸，可帮助消化B. 煤、石油和天然气都是可再生能源C. 人体缺少铁元素易造成甲状腺肿大D. 糖类和维生素都是为人体提供能量的主要物质5. 下列化学用语中，关于数字“2”表示的意义正确的是()A. 2H：表示两个氢元素B. Mg2＋：表示镁元素的化合价为＋2价C. NO2：表示二氧化氮中含有两个氧原子D. 2CH4：表示两个甲烷分子6. 下列有关碳和碳的氧化物的说法，错误的是()A. CO和CO2组成元素相同，所以它们的化学性质也相同B. 碳在空气中充分燃烧时生成CO2，不充分燃烧时生成COC. CO用于冶炼金属、做气体燃料；CO2可用于人工降雨、灭火D. 《清明上河图》至今图案清晰可见，是因为在常温下碳单质的化学性质稳定7. 下列反应的化学方程式书写正确的是()A. Ca(OH)2＋Na2CO3===2NaOH＋CaCO3↓B. H2O2===H2O＋O2↑C. NaNO3＋KCl===NaCl＋KNO3D. Fe＋3HCl===FeCl3＋H2↑8. 化学学习常用化学思维去认识和理解世界，下列说法错误的个数有()①反应中甲和丙的质量比为1 : 8 ②x＝4③该反应为化合反应④乙可能是催化剂⑤若甲与丁的化学计量数之比为2 : 3；则其相对分子质量之比为3 : 16A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个9. 下列各组离子在水中能大量共存的是()A. H＋、Na＋、OH－、Cl－B. Ag＋、Na＋、Cl－、NO3－C. Cu2＋、Ba2＋、Cl－、SO42－D. K＋、Cl－、NH4＋、NO3－10. 现有X、Y、Z三种金属，如果把X和Y分别放入稀硫酸中，X溶解并产生氢气，Y不反应；如果把Y和Z分别放入硝酸银溶液中，过一会儿在Y的表面有银析出，而Z没变化，则X、Y、Z的金属活动性顺序为()A. X＞Y＞ZB. Z＞Y＞XC. X＞Z＞YD. Y＞Z＞X11. 高铁酸钾(K2FeO4)可用于净水，也可用作电池的电极材料，可通过下列反应制备：△①MnO2＋4HCl(浓)=====MnCl2＋Cl2↑＋2H2O②3Cl2＋2Fe(OH)3＋x KOH===2K2FeO4＋6KCl＋y H2O下列说法正确的是()A. 在反应①中，氯的化合价全部发生了改变B. 反应②中x＝10，y＝6C. 反应①②中共涉及了5种类型的化合物D. 上述反应不属于四种基本反应类型中的任何一种12. 推理是学习化学的重要方法之一，下列推理正确的是()A. 氧化物都含有氧元素，则含氧元素的物质都是氧化物B. 洗涤剂除油污是利用乳化原理，则汽油除油污也是利用乳化原理C. 酸性溶液可以使石蕊溶液变红，则能使石蕊溶液变红的溶液都显酸性D. 二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂，则二氧化锰可以作任何反应的催化剂13. 甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示。
人教版九年级化学下册期末考试卷附答案
人教版九年级化学下册期末考试卷附答案(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。
共20小题，每题2分，共40分）1、碱溶液中都含有OH—，因此不同的碱表现出一些共同的性质。
下列关于Ba(OH)2性质的描述中不属于碱的共同性质的是（）A．能使紫色石蕊溶液变蓝色 B．能与盐酸反应生成水C．能与Na2SO4溶液反应生成BaSO4沉淀 D．能与CO2反应生成水2、豆类、动物肝脏中含有丰富的铁和锌，这里的“铁”、“锌”是指（）A．原子B．分子C．元素D．单质3、下列物质能在pH=13的无色溶液中大量共存的是（）A．NaNO3、NaCl、KNO3、(NH4)2SO4B．H2SO4、HCl、AgNO3、Na2SO4C．KMnO4、CuCl2、Fe2(SO4)3、NaNO3D．K2SO4、NaCl、K2CO3、NaOH4、能验证 Zn、Cu、Ag 三种金属活动性顺序的一组试剂是（）A．Zn、Ag、CuSO4溶液 B．Zn、Cu、Ag、H2SO4溶液C．Cu、Ag、ZnSO4溶液 D．Ag、ZnSO4溶液、CuSO4溶液5、将一定量甲烷和氧气置于密闭容器中引燃，测得反应前后各物质的质量如下表:下列判断正确的是（）A．X可能是反应物B．X可能是该反应的催化剂C．X中含有氢元素D．氧气增加能减少X的生成6、下列做法有利于保护水资源的是（）A．生活污水直接排放B．生活中节约用水C．大量开采使用地下水D．大量使用化肥和农药7、将乙酸（CH3COOH）和葡萄糖（C6H12O6）溶于水得到混合溶液，测得溶液中氢元素的质量分数为a，则溶液中碳元素的质量分数为（）A．1﹣9a B．1﹣8a C．12a D．8a8、推理是化学学习中常用的方法，下列推理正确的是（）A．化合反应的生成物只有一种，所以生成一种物质的反应一定是化合反应B．同种元素的粒子质子数相同，所以含有相同质子数的粒子一定属于同种元素C．有机化合物都含有碳元素，所以含有碳元素的化合物一定是有机化合物D．酸溶液能使紫色石蕊溶液变红，所以能使紫色石蕊变红的溶液一定显酸性9、下图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线，下列说法中正确的是（）A．t1℃时，甲物质的饱和溶液中溶质和溶剂的质量比为1:4B．P点表示甲、丙两种物质的饱和溶液质量相等C．t1℃时，乙物质的饱和溶液，升温至t2℃时仍是饱和溶液D．将三种物质的溶液从t2℃降至t1℃，析出晶体最多的是甲物质10、成语是我国语言文化的瑰宝。
2023-2024学年全国初中九年级下化学人教版期末考试试卷(含答案解析)
专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列物质中，属于纯净物的是：A. 自来水B. 空气C. 氯化钠D. 铁锈2. 下列变化中，属于化学变化的是：A. 水蒸发B. 碘升华C. 木柴燃烧D. 铁生锈3. 下列气体中，能支持燃烧的是：A. 氧气B. 二氧化碳C. 氮气D. 氢气4. 下列实验操作中，正确的是：A. 直接闻气体B. 眼睛正对量筒读数C. 用手直接拿取固体药品D. 使用酒精灯时注意“两查、两禁、一不可”5. 下列元素中，属于金属元素的是：A. 氢B. 氧C. 碳D. 铝二、判断题（每题1分，共5分）1. 化学反应前后，元素的种类不变。
（）2. 水是由水分子构成的，水分子是由氢原子和氧原子构成的。
（）3. 燃着的木条放入二氧化碳中会熄灭，说明二氧化碳不能燃烧，也不能支持燃烧。
（）4. 酸碱中和反应会水，所以有水的反应一定是中和反应。
（）5. 化学反应的实质是分子分成原子，原子再重新组合成新的分子。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 地壳中含量最多的元素是______，含量最多的金属元素是______。
2. 氢气在氧气中燃烧______，铁在氧气中燃烧______。
3. 碱是指在电离时产生的阴离子全部是______的化合物。
4. 在原子中，原子序数=______=核内质子数=核外电子数。
5. 实验室用______方法制取氧气。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述过滤实验的操作要点。
2. 举例说明什么是化合反应。
3. 如何区分硬水和软水？4. 简述灭火的方法和原理。
5. 说出两种常见的化石燃料。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 氢气还原氧化铜实验中，为什么实验开始时要通入一段时间氢气？2. 硫在氧气中燃烧二氧化硫，为什么实验结束后要通入一段时间氢气？3. 10g某物质在氧气中完全燃烧8g二氧化碳和4g水，该物质中是否含有氧元素？4. 实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是什么？5. 氢氧化钠溶液显碱性，是因为什么？六、分析题（每题5分，共10分）1. 氢气和甲烷都具有可燃性，为什么不能用氢气代替甲烷作为家用燃料？2. 硫酸和盐酸都是酸，为什么工业上用盐酸除铁锈而不用硫酸？七、实践操作题（每题5分，共10分）1. 请设计一个实验，用最简单的方法证明蜡烛燃烧水。
【人教版】九年级化学下册期末考试卷及答案2
【人教版】九年级化学下册期末考试卷及答案2(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。
共20小题，每题2分，共40分）1、某同学根据铜锈的成分Cu2(OH)2CO3作出猜想:引起金属铜锈蚀的因素除有氧气和水外,还应该有二氧化碳。
为证明“必须有二氧化碳”,需要进行下列实验中的（）A．甲和乙B．甲和丁C．乙和丁D．丙和丁2、下列对宏观事实的微观解释不正确的是（）A．湿衣服晾在阳光充足的地方容易干——温度升高，分子运动加快B．液态水受热变为水蒸气时体积增大——温度升高，分子体积变大C．固体碘(I2)和碘蒸气(I2)都能使淀粉溶液变蓝色——同种分子性质相同D．过氧化氢在催化剂作用下生成水和氧气——化学反应中分子发生改变3、用下图装置进行实验。
下列现象能证明空气中O2的含量的是（）A．红磷燃烧，产生白烟B．瓶中液面先下降，后上升C．瓶中液面最终上升至1处D．水槽中液面下降4、某同学用下图所示装置测定空气里氧气的含量，实验时，连接好装置并检查不漏气后再进行后续操作，下列说法正确的是（）A．所用红磷要过量，以保证集气瓶内空气里的氧气能充分反应B．在空气里点燃红磷后，应缓慢把燃烧匙伸入瓶内并塞紧橡皮塞C．红磷燃烧时，要打开止水夹，以免瓶因温度升高，气压较大，造成橡皮塞从瓶口脱落D．仍用本装置，只把红磷换成燃烧的本炭，能够更精确测定空气里氧气的含量5、规范的实验操作是实验成功的保证。
下列实验操作错误的是（）A．加入固体粉末B．读取液体体积C．加热液体物质D．倾倒液体物质6、一定质量的某化合物完全燃烧，需要3.2g氧气，生成4.4g二氧化碳和1.8g水。
下列判断错误的是（）A．该化合物的质量为3.0gB．该化合物一定含有碳、氢、氧三种元素C．该化合物中碳、氢、氧的原子个数比为2：4：1D．该化合物中碳元素的质量分数是40%7、下列各组物质中前者属于混合物，后者属于纯净物的是（）A．冰水混合物稀有气体B．清新的空气液态氧气C．氮气二氧化碳D．澄清的石灰水清澈的泉水8、甲、乙、丙、丁四种物质，存在关系：甲+乙→丙+丁。