数据结构课程设计参考题目
数据结构课程设计题目

数据结构课程设计题目一、题目背景在现代科技发展的背景下,数据结构作为计算机科学的重要基础课程,对于培养学生的编程思维、数据处理能力具有重要的作用。
本篇课程设计将围绕数据结构的实际应用,设计一个能够提升学生数据结构理论与实践能力的题目。
二、题目描述你需要设计一个软件,实现以下功能:能够记录学生信息并进行相关的数据操作。
具体要求如下:1. 学生信息包括:学生学号、姓名、性别、年龄、身高、体重等基本信息;2. 软件需要实现以下操作:a. 添加学生信息:可以手动添加每个学生的详细信息,并将其记录到数据库中;b. 删除学生信息:能够根据学号或姓名删除指定学生的信息;c. 修改学生信息:能够根据学号或姓名修改指定学生的信息;d. 查询学生信息:能够按照学号、姓名、性别、年龄等条件进行学生信息的查询,并将结果以列表形式展示;e. 统计学生信息:能够统计学生的平均年龄、平均身高、平均体重等统计数据,并展示在界面上;f. 数据导入导出:能够将学生信息导入/导出到文件或数据库中,实现数据的持久化存储。
三、设计思路为了实现上述功能,你可以采用以下的设计思路:1. 数据结构选择:可以使用链表、数组、树等数据结构存储学生信息,具体根据功能需求来选择合适的数据结构;2. 界面设计:考虑采用图形界面或者命令行界面,以提供方便的操作方式;3. 数据存储:可以使用文件、数据库等方式进行数据的存储和读取,以实现数据的持久化;4. 算法设计:在实现功能的过程中,需要考虑合适的算法来实现快速的查找、删除和修改等操作;5. 错误处理:在设计过程中,需要考虑各种可能的错误情况,并进行相应的处理和提示。
四、实施步骤为了顺利完成该课程设计,你可以按照以下步骤进行:1. 分析题目需求:仔细阅读以上题目描述,明确实现各项功能的具体要求;2. 设计数据结构:选择合适的数据结构来存储学生信息,考虑数据的增删改查等操作的效率;3. 设计算法:根据功能需求,设计相应的算法来实现各项操作;4. 实现界面:根据选择的界面方式,设计相应的图形界面或命令行交互界面;5. 实现功能:按照题目要求,逐个实现各项功能,并进行测试;6. 完善细节:对界面进行美化,完善用户交互体验,处理各种错误情况;7. 测试与调试:对整个软件进行全面的测试,并进行调试修复可能存在的问题;8. 编写报告:撰写课程设计报告,详细记录设计过程、实现方法、遇到的问题以及解决方案等。
数据结构课程设计题目

题目1:图的遍历功能:实现图的深度优先, 广度优先遍历算法,并输出原图结构及遍历结果。
分步实施:1) 初步完成总体设计,搭好框架;2)完成最低要求:两种必须都要实现,写出画图的思路;3)进一步要求:画出图的结构,有兴趣的同学可以进一步改进图的效果。
要求:1)界面友好,函数功能要划分好2)总体设计应画一流程图3)程序要加必要的注释4)要提供程序测试方案5)程序一定要经得起测试,宁可功能少一些,也要能运行起来,不能运行的程序是没有价值的。
题目2:n维矩阵乘法:A B-1功能:设计一个矩阵相乘的程序,首先从键盘输入两个矩阵a,b的内容,并输出两个矩阵,输出ab-1结果。
分步实施:1)初步完成总体设计,搭好框架,确定人机对话的界面,确定函数个数;2)完成最低要求:建立一个文件,可完成2维矩阵的情况;3)一步要求:通过键盘输入维数n。
有兴趣的同学可以自己扩充系统功能。
要求:1)界面友好,函数功能要划分好2)总体设计应画一流程图3)程序要加必要的注释4)要提供程序测试方案5)程序一定要经得起测试,宁可功能少一些,也要能运行起来,不能运行的程序是没有价值的。
题目3:数组应用功能:按照行优先顺序将输入的数据建成4维数组,再按照列优先顺序输出结果,给出任意处的元素值,并给出对应的一维数组中的序号。
分步实施:1.初步完成总体设计,搭好框架,确定人机对话的界面,确定函数个数;2.完成最低要求:完成第一个功能;3.进一步要求:进一步完成后续功能。
有兴趣的同学可以自己扩充系统功能。
要求:1)界面友好,函数功能要划分好2)总体设计应画一流程图3)程序要加必要的注释4)要提供程序测试方案5)程序一定要经得起测试,宁可功能少一些,也要能运行起来,不能运行的程序是没有价值的。
题目4:数组应用2功能:读入数组下标,求出数组A靠边元素之和;求从A[0][0]开始的互不相邻的各元素之和;当m=n时,分别求两条对角线上的元素之和,否则打印出m!=n的信息。
《数据结构》课程设计选题参考

《数据结构》课程设计选题参考1. 集合运算器设计编写程序实现两个集合的并、交、相对补、对称差运算,并判断这两个集合是否相等、是否有包含关系。
题目要求:(1)输入集合A和集合B的元素;(2)输出集合A和B的并A∪B、交A∩B、相对补A-B、对称差运算A⊕B;(3)输出集合A与B是否相等的判定结果;(4)输出一个集合是否为另一个集合的子集的判定结果;(5)输出集合幂集。
输入/输出要求:(1)集合输入/输出形式为:{集合元素1,集合元素2,…,集合元素n}。
(2)编写相应菜单,用户通过选择菜单中的相应项来完成相应功能。
2. 矩阵计算器设计编写程序实现任意两个矩阵的加法、减法、乘法运算和矩阵转置运算。
题目要求:(1)编写菜单允许用户选择相应的运算操作;(2)矩阵的维数可以任意;(3)程序能检查在所选择的运算在给定矩阵上是否可执行。
输入/输出要求:(1)矩阵输入/输出形式为:集合元素11(Tab)集合元素12(Tab)…(Tab)集合元素1m(回车)集合元素21(Tab)集合元素22(Tab)…(Tab)集合元素2m(回车)……集合元素n1(Tab)集合元素n2(Tab)…(Tab)集合元素nm(回车)3. 大整数运算器设计编写程序实现任意大整数的加法、减法、乘法运算。
题目要求:(1)大整数长度在十位以上;(2)输入两个任意长度的大整数;(3)实现两个大整数的加、减、乘法运算;(4)输出运算结果;(5)编写相应菜单,允许用户选择运算类型。
4. 大素数查询器设计输出指定范围内的所有素数。
指定范围不小于100000。
题目要求:(1)找出指定范围内的所有素数;(2)统计素数的个数;(3)将结果保存到文件。
输入要求:以上限和下限的形式指定查找范围输出要求:查找结果输出到文件,且每个素数占一行。
5. 银行排队模拟系统银行业务越来越丰富,有一般的客户存款或取款、理财金(股票、基金等业务)、外币服务等。
每天来银行的客户越来越多,为免除客户排队等待,日前银行均设计有排队管理系统。
数据结构课程设计实例100例

数据结构课程设计实例100例1. 设计一个简单的栈数据结构。
2. 实现一个简单的队列数据结构。
3. 设计一个链表数据结构。
4. 实现一个二叉树数据结构。
5. 设计一个哈希表数据结构。
6. 实现一个图数据结构。
7. 设计一个堆数据结构。
8. 实现一个优先队列数据结构。
9. 设计一个有向图数据结构。
10. 实现一个循环链表数据结构。
11. 设计一个红黑树数据结构。
12. 实现一个字典数据结构。
13. 设计一个AVL树数据结构。
14. 实现一个散列表数据结构。
15. 设计一个双端队列数据结构。
16. 实现一个字典树数据结构。
17. 设计一个多叉树数据结构。
18. 实现一个最小生成树算法。
19. 设计一个并查集数据结构。
20. 实现一个图的遍历算法。
21. 设计一个迪杰斯特拉算法。
22. 实现一个Floyd算法。
23. 设计一个拓扑排序算法。
24. 实现一个最短路径算法。
25. 设计一个Kruskal算法。
26. 实现一个插入排序算法。
27. 设计一个快速排序算法。
28. 实现一个希尔排序算法。
29. 设计一个选择排序算法。
30. 实现一个冒泡排序算法。
31. 设计一个堆排序算法。
32. 实现一个归并排序算法。
33. 设计一个桶排序算法。
34. 实现一个基数排序算法。
35. 设计一个计数排序算法。
36. 实现一个递归算法。
37. 设计一个动态规划算法。
38. 实现一个回溯算法。
39. 设计一个哈夫曼编码算法。
40. 实现一个最大子序列和算法。
41. 设计一个最长递增子序列算法。
42. 实现一个最长公共子序列算法。
43. 设计一个贪婪算法。
44. 实现一个深度优先搜索算法。
45. 设计一个广度优先搜索算法。
46. 实现一个信号量算法。
47. 设计一个分治算法。
48. 实现一个枚举算法。
49. 设计一个置换算法。
50. 实现一个位运算算法。
51. 设计一个红黑树插入算法。
52. 实现一个二进制查找算法。
53. 设计一个最小堆插入算法。
济南大学 - 计11 - 数据结构课程设计题目

济南大学 - 计11 - 数据结构课程设计题目济南大学信息科学与工程学院数据结构课程设计Practicum for Data Structure课程设计题目带结点记录的线性链表操作的实现设计小组成员设计目的:掌握线性链表的建立;掌握线性链表的结点定义;掌握线性链表的基本操作。
设计内容:利用线性链表实现学生成绩管理系统,具体功能:输入、输出、插入、删除、查找、追加、显示、保存、退出,并能在屏幕上输出操作前后的结果。
设计要求: 1. 结点定义包括:书名,作者,出版社,ISBN(13位,主关键码) 2. 查询包括:按书名查询、按作者查询、按书号查询。
作者相同是列出全部记录,作者和书名能实现模糊查询(含有某些子串的)。
3. 书写设计报告,叙述主要算法。
参考文献: 1. 严蔚敏, 陈文博. 数据结构及应用算法教程, 清华大学出版社, 2021 2. 严蔚敏. 数据结构(C语言版), 清华大学出版社, 2021 3. 朱振元. 数据结构――C++语言描述, 清华大学出版社, 2021 4. 潘玉奇, 刘明军. 程序设计基础(C语言)实验指导, 清华大学出版社, 2021 济南大学信息科学与工程学院数据结构课程设计Practicum for Data Structure课程设计题目带结点记录的集合操作的实现设计小组成员设计目的:掌握用线性链表表示的集合的建立;掌握线性链表的结点定义;掌握集合的基本操作。
设计内容:利用线性链表实现集合操作,具体功能:集合的输入、显示、元素排序、交、差、并、对称差、程序退出,并能在屏幕上输出操作前后的结果。
设计要求: 1. 结点定义包括:英语词汇(主关键码),词性,汉语 2. 基本操作:输入两个集合,按英语词条对两个集合进行排序、交集、差集、并集、对称差集的求解。
3. 书写设计报告,叙述主要算法。
参考文献: 1. 严蔚敏, 陈文博. 数据结构及应用算法教程, 清华大学出版社, 2021 2. 严蔚敏. 数据结构(C语言版), 清华大学出版社, 2021 3. 朱振元. 数据结构――C++语言描述, 清华大学出版社, 2021 4. 杨波, 刘明军. 程序设计基础(C语言), 清华大学出版社, 2021 5. 潘玉奇, 刘明军. 程序设计基础(C语言)实验指导, 清华大学出版社, 2021 济南大学信息科学与工程学院数据结构课程设计Practicum for Data Structure课程设计题目表达式求值(计算器)设计小组成员设计目的:熟悉栈类型的数据结构和运算符重载。
数据结构课程设计题目及要求

数据结构课程设计题目及要求一、要求本次课程设计可以从以下的题目中任选其一,每个题目基本实现的要求是:有菜单功能有读写数据存盘功能成品应包括以下内容:程序设计书(Word格式)。
包括程序设计目标、问题描述、需求分析、概要设计、详细设计、源程序清单(要求格式整齐400行以上,要有注释说明)、软件说明书(给出软件如何使用,使用时的注意事项)、测试报告(每个函数的功能测试,输入条件,输出结果)和课程设计总结。
2、可执行程序源代码。
3、答辩时使用的ppt。
二、设计题目题目一:仓库管理系统(线性表应用)[问题描述]建立一个仓库管理程序,可以按顺序和货物名称查询仓库存储情况,也可以增加或删除货物以及建立新的仓库存储系统。
[实现提示]可以采用双向链表的存储结构,如可定义如下的存储结构:typedef struct dnode /*定义双向链表结构体*/{int number; /*货物编号*/char name[max]; /*货物名称*/int counter; /*货物数量*/struct dnode *prior,*next; /*定义两指针,分别指向其前驱和后继*/}dlnode;题目二:单位员工通讯录管理系统(线性表应用)[问题描述]为某个单位建立一个员工通讯录管理系统,可以方便查询每一个员工的办公室电话、手机号、及电子邮箱。
其功能包括通讯录链表的建立、员工通讯信息的查询、修改、插入与删除、以及整个通讯录表的输出。
[实现提示]可以采用单链表的存储结构,如可定义如下的存储结构:typedef struct { /*员工通讯信息的结构类型定义*/char num[5]; /*员工编号*/char name[10]; /*员工姓名*/char phone[15]; /*办公室电话号码*/char call[15]; /*手机号码*/}DataType;/*通讯录单链表的结点类型*/typedef struct node{ DataType data; /*结点的数据域*/struct node *next; /*结点的指针域*/}ListNode,*LinkList;题目三: 哈夫曼编码/译码系统(树应用)[问题描述]利用哈夫曼编码进行通信,可以压缩通信的数据量,提高传输效率,缩短信息的传输时间,还有一定的保密性。
数据结构课程设计题目汇总及要求

数据结构课程设计题目课程设计题一:线性表子系统一.设计目的:1.掌握线性表的特点2.掌握线性表的顺序存储结构和链式存储结构的基本运算3.掌握线性表的基本操作二.设计内容和要求:1.设计一个选择式菜单。
线性表子系统******************************************************* 1 ……建表** 2 ……插入** 3 ……删除** 4 ……显示** 5 ……查找** 6 ……求表长** 0 ……返回*******************************************************请选择菜单号(0…6):2.采用单链表创建线性表。
3.在线性表中实现插入、删除元素,显示线性表中所有元素,查找元素和求线性表长的基本操作。
课程设计题二:栈子系统一.设计目的:1.掌握栈的特点及其描述方法2.掌握链式存储结构实现一个栈3.掌握链栈的各种基本操作4.掌握栈的典型应用的算法二.设计内容和要求:1.设计一个选择式菜单。
栈子系统****************************************************** * 1 ……入栈* * 2 ……出栈* * 3 ……显示* * 4 ……数制转换* * 0 ……返回* ****************************************************** 请选择菜单号(0…4):2.设计一个整型数据元素的链栈。
3.编写入栈、出栈和显示栈中全部元素的程序。
4.编写一个把十进制数转换成八进制数的应用程序。
课程设计题三:队列子系统一.设计目的:1.掌握队列的特点及其描述方法2.掌握链式存储结构实现一个队列3.掌握队列的各种基本操作4.掌握队列简单应用的算法二.设计内容和要求:1.设计一个选择式菜单。
队列子系统******************************************************* 1 ……入队** 2 ……出队** 3 ……读队首元素** 4 ……显示** 5 ……报数问题** 0 ……退出*******************************************************请选择菜单号(0…5):2.设计一个整型数据元素的链队列。
数据结构课程设计题目

数据结构课程设计题目以下7个题目任选其一。
1.排序算法比较利用随机函数产生30000个随机整数,利用插入排序、起泡排序、选择排序、快速排序、堆排序、归并排序等排序方法进行排序,并且(1)统计每一种排序上机所花费的时间。
(2)统计在完全正序,完全逆序情况下记录的比较次数和移动次数。
(3)比较的指标为关键字的比较次数和记录的移动次数(一次记录交换计为3次移动)。
(4)对结果作简单分析,包括对各组数据得出结果波动大小的解释。
2.图的深度遍历对任意给定的图(顶点数和边数自定),建立它的邻接表并输出,然后利用堆栈的五种基本运算(清空堆栈、压栈、弹出、取栈顶元素、判栈空)实现图的深度优先搜索遍历。
画出搜索顺序示意图。
3.图的广度遍历对任意给定的图(顶点数和边数自定),建立它的邻接表并输出,然后利用队列的五种基本运算(置空队列、进队、出队、取队头元素、判队空)实现图的广度优先搜索遍历。
画出搜索顺序示意图。
4.二叉树的遍历对任意给定的二叉树(顶点数自定)建立它的二叉链表存贮结构,并利用栈的五种基本运算(置空栈、进栈、出栈、取栈顶元素、判栈空)实现二叉树的先序、中序、后序三种遍历,输出三种遍历的结果。
画出搜索顺序示意图。
5.链表操作利用链表的插入运算建立线性链表,然后利用链表的查找、删除、计数、输出等运算反复实现链表的这些操作(插入、删除、查找、计数、输出单独写成函数的形式),并能在屏幕上输出操作前后的结果。
画出搜索顺序示意图。
6.一元稀疏多项式简单计数器(1)输入并建立多项式(2)输出多项式,输出形式为整数序列:n,c1,e1,c2,e2……cn,en,其中n是多项式的项数,ci,ei分别为第i项的系数和指数。
序列按指数降序排列。
(3)多项式a和b相加,建立多项式a+b,输出相加的多项式。
(4)多项式a和b相减,建立多项式a-b,输出相减的多项式。
用带头结点的单链表存储多项式。
测试数据:(1)(2x+5x8-3.1x11)+(7-5x8+11x9)(2)(6x-3-x+4.4x2-1.2x9)-(-6x-3+5.4x2+7.8x15)(3)(x+x2+x3)+0(4)(x+x3)-(-x-x-3)7.实现两个链表的合并基本功能要求:(1)建立两个链表A和B,链表元素个数分别为m和n个。
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数据结构课程设计题目数据结构课程设计题目(大题目).doc一、公司销售管理系统项目开发基本要求1.客户信息管理:对客户的基本信息进行添加、修改和删除。
2.产品信息管理:对产品的基本信息进行添加、修改和删除。
3.供应商信息管理:对供应商的基本信息进行添加、修改和删除。
4.订单信息管理:对订单的基本信息进行添加、修改和删除。
二、高校科研管理系统系统主要用于帮助高校或科研单位管理和维护各项科研相关资料项目开发基本要求1.系统用户管理模块:为系统新用户设置用户名及口令;操作员更改自己的系统口令。
2.数据字典管理模块:管理项目性质包括:分为国家自然科学基金、863、部省科委及企业集团四种情况;范围包括:分为全国、国际、地方三种情况;检索源包括:分为EI、SC I、核心和一般四种情况。
3.项目参加人员管理模块包括:显示添加修改删除查询。
4.项目基本情况模块包括:显示添加修改删除查询。
5.项目获奖情况模块包括:显示添加修改删除查询。
6.期刊论文管理模块包括:显示添加修改删除查询。
7.著作管理模块包括:显示添加修改删除查询。
8.科研工作量统计模块:按照学校科研工作量计算办法,为每位科研人员进行科研工作量的计算和统计。
9.科研积分统计模块:按照学校科研积分计算办法,为每位科研人员进行科研计分的计算和统计。
三、网络五子棋对战四、不同排序算法模拟五、科学计算器数据结构课程设计题目1.运动会分数统计任务:参加运动会有n个学校,学校编号为1……n。
比赛分成m个男子项目,和w个女子项目。
项目编号为男子1……m,女子m+1……m+w。
不同的项目取前五名或前三名积分;取前五名的积分分别为:7、5、3、2、1,前三名的积分分别为:5、3、2;哪些取前五名或前三名由学生自己设定。
(m<=20,n<=2 0)功能要求:1)可以输入各个项目的前三名或前五名的成绩;2)能统计各学校总分,3)可以按学校编号或名称、学校总分、男女团体总分排序输出;4)可以按学校编号查询学校某个项目的情况;可以按项目编号查询取得前三或前五名的学校。
5)数据存入文件并能随时查询6)规定:输入数据形式和范围:可以输入学校的名称,运动项目的名称输出形式:有合理的提示,各学校分数为整形界面要求:有合理的提示,每个功能可以设立菜单,根据提示,可以完成相关的功能要求。
存储结构:学生自己根据系统功能要求自己设计,但是要求运动会的相关数据要存储在数据文件中。
(数据文件的数据读写方法等相关内容在c语言程序设计的书上,请自学解决)请在最后的上交资料中指明你用到的存储结构;测试数据:要求使用1、全部合法数据;2、整体非法数据;3、局部非法数据。
进行程序测试,以保证程序的稳定。
测试数据及测试结果请在上交的资料中写明;2.飞机订票系统任务:通过此系统可以实现如下功能:录入:可以录入航班情况(数据可以存储在一个数据文件中,数据结构、具体数据自定)查询:可以查询某个航线的情况(如,输入航班号,查询起降时间,起飞抵达城市,航班票价,票价折扣,确定航班是否满仓);可以输入起飞抵达城市,查询飞机航班情况;订票:(订票情况可以存在一个数据文件中,结构自己设定)可以订票,如果该航班已经无票,可以提供相关可选择航班;退票:可退票,退票后修改相关数据文件;客户资料有姓名,证件号,订票数量及航班情况,订单要有编号。
修改航班信息:当航班信息改变可以修改航班数据文件要求:根据以上功能说明,设计航班信息,订票信息的存储结构,设计程序完成功能;3.文章编辑功能:输入一页文字,程序可以统计出文字、数字、空格的个数。
静态存储一页文章,每行最多不超过80个字符,共N行;要求(1)分别统计出其中英文字母数和空格数及整篇文章总字数;(2)统计某一字符串在文章中出现的次数,并输出该次数;(3)删除某一子串,并将后面的字符前移。
存储结构使用线性表,分别用几个子函数实现相应的功能;输入数据的形式和范围:可以输入大写、小写的英文字母、任何数字及标点符号。
输出形式:(1)分行输出用户输入的各行字符;(2)分4行输出"全部字母数"、"数字个数"、"空格个数"、"文章总字数"(3)输出删除某一字符串后的文章;4.宿舍管理查询软件1)任务:为宿舍管理人员编写一个宿舍管理查询软件, 程序设计要求:A.采用交互工作方式B.建立数据文件,数据文件按关键字(姓名、学号、房号)进行排序(冒泡、选择、插入排序等任选一种)2)查询菜单: (用二分查找实现以下操作)A.按姓名查询B.按学号查询C.按房号查询3)打印任一查询结果(可以连续操作)5.校园导航问题设计要求:设计你的学校的平面图,至少包括10个以上的场所,每两个场所间可以有不同的路,且路长也可能不同,找出从任意场所到达另一场所的最佳路径(最短路径)。
6.教学计划编制问题设计要求:针对计算机系本科课程,根据课程之间的依赖关系(如离散数学应在数据结构之前开设)制定课程安排计划,并满足各学期课程数目大致相同。
7.散列法的实验研究散列法中,散列函数构造方法多种多样,同时对于同一散列函数解决冲突的方法也可以不同。
两者是影响查询算法性能的关键因素。
对于几种典型的散列函数构造方法,做实验观察,不同的解决冲突方法对查询性能的影响。
8.图书借阅管理系统主要分为两大功能:1)图书管理(增加图书、查询图书、删除图书、图书借阅、还书);2)会员管理(增加会员、查询会员、删除会员、借书信息);9.学生成绩管理实现功能:输入、输出、插入、删除、查找、追加、读入、显示、保存、拷贝、排序、索引、分类合计、退出。
10.活期储蓄帐目管理活期储蓄处理中,储户开户、销户、存入、支出活动频繁,系统设计要求:1)能比较迅速地找到储户的帐户,以实现存款、取款记账;2)能比较简单,迅速地实现插入和删除,以实现开户和销户的需要。
11.二叉排序树的实现用顺序和二叉链表作存储结构1)以回车('\n')为输入结束标志,输入数列L,生成一棵二叉排序树T;2)对二叉排序树T作中序遍历,输出结果;3)输入元素x,查找二叉排序树T,若存在含x的结点,则删除该结点,并作中序遍历(执行操作2);否则输出信息“无x”;12.最小生成树问题设计要求:在n个城市之间建设网络,只需保证连通即可,求最经济的架设方法。
存储结构采用多种。
求解算法多种。
13.通讯录的制作设计目的:用〈〈数据结构〉〉中的双向链表作数据结构,结合C语言基本知识。
编写一个通讯录管理系统。
以把所学数据结构知识应用到实际软件开发中去。
设计内容:本系统应完成一下几方面的功能:1)输入信息——enter();2)显示信息———display( );3)查找以姓名作为关键字———search( );4)删除信息———delete( );5)存盘———save ( );6)装入———load( ) ;设计要求:1)每条信息至包含:姓名(NAME )街道(STREET)城市(CITY)邮编(EIP)国家(STATE)几项2)作为一个完整的系统,应具有友好的界面和较强的容错能力3)上机能正常运行,并写出课程设计报告14.哈夫曼编码/译码器【问题描述】设计一个利用哈夫曼算法的编码和译码系统,重复地显示并处理以下项目,直到选择退出为止。
【基本要求】1)将权值数据存放在数据文件(文件名为data.txt,位于执行程序的当前目录中)2)分别采用动态和静态存储结构3)初始化:键盘输入字符集大小n、n个字符和n个权值,建立哈夫曼树;4)编码:利用建好的哈夫曼树生成哈夫曼编码;5)输出编码;6)设字符集及频度如下表:字符空格 A B C D E F G H I J K L M频度 186 64 13 22 32 103 21 15 47 57 1 5 32 20字符 N O P Q R S T U V W X Y Z频度 57 63 15 1 48 51 80 23 8 18 1 16 1【进一步完成内容】1)译码功能;2)显示哈夫曼树;3)界面设计的优化。
15.图书管理系统【问题描述】设计一个计算机管理系统完成图书管理基本业务。
【基本要求】1)每种书的登记内容包括书号、书名、著作者、现存量和库存量;2)对书号建立索引表(线性表)以提高查找效率;3)系统主要功能如下:*采编入库:新购一种书,确定书号后,登记到图书帐目表中,如果表中已有,则只将库存量增加;*借阅:如果一种书的现存量大于0,则借出一本,登记借阅者的书证号和归还期限,改变现存量;*归还:注销对借阅者的登记,改变该书的现存量。
【进一步完成内容】1)系统功能的进一步完善;2)索引表采用树表。
3)设计内容4)程序流程图5)源程序6)软件测试报告(包括所用到的数据及结果)16.散列表的设计与实现【问题描述】设计散列表实现电话号码查找系统。
【基本要求】1)设每个记录有下列数据项:电话号码、用户名、地址;2)从键盘输入各记录,分别以电话号码和用户名为关键字建立散列表;3)采用一定的方法解决冲突;4)查找并显示给定电话号码的记录;5)查找并显示给定用户名的记录。
【进一步完成内容】1)系统功能的完善;2)设计不同的散列函数,比较冲突率;3)在散列函数确定的前提下,尝试各种不同类型处理冲突的方法,考察平均查找长度的变化。
17.顺序结构、动态链表结构下的一元多项式的加法、减法、乘法的实现。
设有一元多项式A m(x)和B n(x).A m(x)=A0+A1x1+A2x2+A3x3+… +A m x mB n(x)=B0+B1x1+B2x2+B3x3+… +B n x n请实现求M(x)= A m(x)+B n(x)、M(x)= A m(x)-B n(x)和M(x)= A m(x)×B n(x)。
要求:1)首先判定多项式是否稀疏2)分别采用顺序和动态存储结构实现;3)结果M(x)中无重复阶项和无零系数项;4)要求输出结果的升幂和降幂两种排列情况18.利用栈求表达式的值,可供小学生作业,并能给出分数。
要求:建立试题库文件,随机产生n个题目;题目涉及加减乘除,带括弧的混合运算;随时可以退出;保留历史分数,能回顾历史,给出与历史分数比较后的评价19.简易文本编辑器要求:1)具有图形菜单界面;2)查找,替换(等长,不等长),插入(插串,文本块的插入)、块移动(行块,列块移动),删除3)可正确存盘、取盘;4)正确显示总行数。
20.二叉树的中序、前序、后序的递归、非递归遍历算法,层次序的非递归遍历算法的实现,应包含建树的实现。
要求:遍历的内容应是千姿百态的。
树与二叉树的转换的实现。
以及树的前序、后序的递归、非递归遍历算法,层次序的非递归遍历算法的实现,应包含建树的实现。